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學雷鋒廣播稿字篇一
甲：三月春風甜,，三月百花香，三月景色秀,，三月人歡暢,。
乙：處處皆如新，處處有芬芳,，處處喜相逢,，處處笑聲朗。
甲：三月是大家學習雷鋒的傳統(tǒng)月,。今年3月5日是偉大領袖發(fā)出“向雷鋒同志學習”47周年紀念日,。
乙：春回大地，萬物復蘇,，祖國大地吹拂著暖暖的春風,，讓大家與春風同行,，與雷鋒精神同行。
合：今天,，大家在雷鋒精神的照耀下,，迎著春風，伴著新綠,，舉行莊嚴的升旗儀式,。
甲：第一項：出旗，全體敬禮,，禮畢,。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在大家生活中,。
乙：請輔導員為升旗手受標志,。
甲：春風吹綠了柳樹,，吹紅了桃花,。
乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒似一棵長青藤,，從春的額頭上生長,。雷鋒廣播稿 乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了大家的人生航程,。
甲 ：第三項：介紹升旗手事跡,。
==雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲：大家高舉右臂,，行著莊嚴的少先隊禮,。
乙：第四項：升國旗，奏國歌,，全體敬禮,，禮畢。
甲：站在國旗下,，每一次都有新感受,，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受,。
乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧,，你飄揚在空中，飄揚在大家心中,。第五項：讓大家高唱國歌,。
甲：今天雷鋒叔叔不能和大家一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與大家同行,。
乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》,。
甲：大家趙五小的校園里,，永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵大家茁壯成長,。
乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽,。今日雷鋒在哪里?
全班：今日雷鋒在這里，就在大家的生活里,。
(合唱：《學習雷鋒好榜樣》)
甲：三月春風暖,，三月陽光媚，三月雷鋒多,，三月喜洋洋,。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣,，文明頌歌天天唱,，文明之花永開放。
合：同學們,，在這春滿人間的日子里,，讓大家行動起來，做快樂的小雷鋒,。升旗儀式到此結束,。
學雷鋒廣播稿字篇二
當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳,，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒,。雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富,。雖然時代發(fā)生了巨大變化,，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒,。3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞紀念日,，為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發(fā)出如下倡議：
一,、學習雷鋒熱愛集體,、助人為樂、勇于奉獻的精神,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，將奉獻熱情從校園推向社會,，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
二,、學習雷鋒艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的作風,，培養(yǎng)良好的生活習慣。珍惜他人的勞動成果,，吃苦耐勞，自立自理,，大力弘揚節(jié)約這一傳統(tǒng)美德,。
三、發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,，努力學習,，健康成長。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀,，多讀書,、讀好書，努力掌握科學文化知識,，不斷提高自己,，完善自己。
四,、弘揚雷鋒愛國主義精神,，努力創(chuàng)建和諧社會。積極投身社區(qū)服務,、公益勞動，為我們羅涇鎮(zhèn)創(chuàng)建“上海市一級文明鎮(zhèn)”“國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)”獻出自己的光和熱,，使學雷鋒活動成為一種自覺行為,。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園,。讓我們行動起來,，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動,，讓我們成為雷鋒精神的傳承者,，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗!
雷鋒的名字家喻戶曉,，但又被世人漸漸地淡忘,。可以說雷鋒是人們最熟悉的陌生人,。曾有人高喊“雷鋒精神落伍了,，它跟不上時代的步伐”，好像是在為時代打抱不平,。雷鋒精神真的落伍了嗎? 不!雷鋒精神永遠都不落后,，我們時刻需要雷鋒精神,。
人的生命是有限的，可是,，為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，這就是雷鋒精神,。雷鋒精神是對祖國和人民的愛的體現(xiàn),，是人類高尚的道德的靈魂，是無私奉獻的品質的象征,。美國培養(yǎng)將軍的搖藍-----西點軍校里掛著雷鋒戰(zhàn)士的畫像,，號召全體官員向雷鋒戰(zhàn)士學習。在巴西里約熱內盧華人的若干家庭中,，都掛著兩幅畫：一幅是耶穌,，另一幅是雷鋒，他們把雷鋒稱為“上帝”,。這些都證實了雷鋒精神在各地產生的不同影響及其重要地位,。
我們呼喚雷鋒，因為雷鋒總是伴隨著春天而行;我們謳歌雷鋒,，因為雷鋒有一顆金子般的心;我們更崇敬雷鋒,，因為雷鋒在精神文明建設的豐碑上，刻下了偉大的高度!
讓我們從身邊的點點滴滴做起,，“接過雷鋒的槍,，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身,。毫不利己,，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘,?！睘榻ㄔO具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
雷鋒,，一個曾被無數(shù)有志青年崇仰尊敬的人,，一個曾被青年學子視為奮斗偶像的人，一個普通的解放軍戰(zhàn)士,。為什么他的名字家喻戶曉,，他的事跡歷久不衰呢?因為他的精神體現(xiàn)的是中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,這種精神已成為億萬人的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終綻放著奪目的光芒,。
今年3月5日是毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞發(fā)表44周年的日子,。44年前，雷鋒說過：人的生命是有限的,，可是,，為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質,。這種偉大精神過去,、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富.當前,全國各族人民正在為全面建設小康社會，把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進而奮斗,。偉大的事業(yè)孕育崇高的精神,，崇高的精神推動偉大的事業(yè)。全社會都要充分認識學習雷鋒的現(xiàn)實意義,，把學雷鋒活動作為深入學習貫徹"三個代表"重要思想,、不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的實際行動，大張旗鼓地開展起來,。
作為一名當代中專生,、作為一名入團積極分子、作為一名共青團員,，應該從以下幾個方面做起：學習雷鋒,，就要像雷鋒那樣，志存高遠,，胸懷寬廣,，牢固樹立遠大理想。學習雷鋒,，就要像雷鋒那樣,，緊跟時代步伐，永不滿足,，永不懈怠,，發(fā)奮學習。學習雷鋒,，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎,、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè),、努力工作,，在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,，堅決反對貪圖享受,、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活,。學習雷鋒,，就要像雷鋒那樣,，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛,、誠實守信,、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者,。
有人說,，在改革開放，市場經濟的今天,，以助人為樂為價值取向的雷鋒精神過時了,，現(xiàn)在社會更重視的是價值實現(xiàn)，成功與否,。然而,，許許多多鮮活的人和事告訴我們，雷鋒精神是人類文明的財富,，否則,，就不能解釋他的行為為什么能夠得到不同種族不同膚色人們的認同。新的時代賦予了雷鋒精神新的內涵,，雷鋒精神不再是單純的做好人好事,，它還包括了努力工作、愛崗敬業(yè),、艱苦創(chuàng)業(yè),、誠信經營等許多良好的社會道德。隨著時代的發(fā)展,，好人好事不再只是流于表面化的掃馬路擦玻璃了,，幫助他人的形式日益多樣化，內容也越來越為廣泛了,。
1963年3月5日,，毛澤東主席的親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，44年來,，雷鋒這個名字家喻戶曉,，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化,，但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝,。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠,，胸懷祖國,，立志為實現(xiàn)祖國的繁榮富強，貢獻自己的智慧和力量,。
學習雷鋒,，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風,，做一顆永不生銹的螺絲釘,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,，在日常生活中勤儉樸素,、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受,、鋪張浪費的不良風氣,，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的未來。
學習雷鋒,，就要像雷鋒那樣,，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛,、誠實守信,、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,。
學習雷鋒,，就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去，響應學校的倡議：立足崗位學雷鋒,，立足校園學雷鋒;做好每一件自己應該做好的事,，完成每一項自己應該完成的任務;心中有集體，心中有他人,。
一要發(fā)揚雷鋒的 “釘子精神”,，以刻苦鉆研的精神、堅忍不拔的毅力投入到勤奮學習中去,，努力掃除學習上的一個個障礙,，克服學習上的一個個困難，攻克生活上的一個個難關,，努力實現(xiàn)自己的每一個目標。
二要伸出熱情的雙手,，為班集體,、為學校做一件好事，讓雷鋒精神在我們的校園里閃光。
三要奉獻一份愛心,，給你的父母或長輩或老師,，寫一封感恩的信，讓他們都能感受到你的愛心和真情,。
同學們,，讓我們積極行動起來，以我們的實際行動,，唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒的“釘子精神”在我們的勤奮刻苦,、團結拼搏的學習中發(fā)揚光大,讓雷鋒精神在我們的團結互助的真情中再放光芒。
學雷鋒廣播稿字篇三
乙：敬愛的老師們,，
合：大家中午好!
合：在這熟悉的旋律中,小能人廣播又和大家見面了,。
甲：我是主持人??，
乙：我是主持人??,，
甲：四月的春風是彩色的,，染黃了迎春花，漂白了柳絮,，描青了山峰,，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾,，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮,。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,，毛主席親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中,。
甲：下面,，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!
乙：一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。學雷鋒廣播稿甲：望花區(qū)大生產號召動員大會,雷鋒上街辦事正好看到這場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽,。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為災區(qū)捐獻出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
甲：不難發(fā)現(xiàn),，這些事情都是非常非常微小的,，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,，不在乎事情的大小,，關鍵在于你有沒有一顆善良,、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人,，為他人,、為集體做一件力所能及的事。
乙：在這次“學雷鋒月”活動中,，我們全校同學都積極地參與進來了,。先后涌現(xiàn)出近兩百個學雷鋒典型事跡和三十多名學雷鋒好少年。 甲：在生活中,，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,，真正的快樂只有一種,，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽,。
乙：在4月1日,，我們學校大隊部組織了一次《學雷鋒，愛心義賣活動》,，同學們紛紛把自己閑置的東西拿來義賣,。
甲：各個中隊表現(xiàn)得都很出色，小小收銀員,、小小推銷員,、小小宣傳員，個個都像模像樣,。
乙：還有很多班級用游戲的形式來義賣,，如：套圈、扔沙包,、抽獎等,，把整個義賣活動推向了高潮。
甲：本次愛心義賣活動共籌得愛心款總額為：10670元,。
甲：雖然愛心義賣活動已經結束了,，但我們相信，這種助人為樂的雷鋒精神會永遠傳遞下去,。
乙：同學們,，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體,，才有力量,?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍,，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身,，做一個永不生銹的螺絲釘,。”
甲: 無論我們現(xiàn)在學習,，還是將來從事什么工作,，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,，只要你的人生觀是正確的,，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,，而是一個人的道德品質,。任何時候，雷鋒身上助人為樂,、愛崗敬業(yè),、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素,。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,，像陽光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己,、超越他人,。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好,。
乙: 同學們：四十多年前,，毛澤東等老一輩無產階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。現(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學習,用實際行動促進團結友愛,、誠實守信,、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣,，從自己做起,，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神,，讓“學雷鋒”活動滲透在日?；顒又校蛊涑蔀槲覀兩畹囊徊糠?，使其精神成為我們的一份良好的品格,。
甲：接過雷鋒的槍,，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍,，千萬個雷鋒在成長??
乙：雷鋒的一生是永不停息的,，全心全意地做事，同學們,， 3月5日雖已過去,，但我們依然向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬，并且讓他的精神永駐心間?，F(xiàn)在不止中國在學雷鋒,，許多外國人都在學雷鋒。如馬來西亞,、新加坡,、美國等，因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富,。
甲：下面就讓我們一起來學唱《我們要做雷鋒式的好少年》,，請大家認真聽。
乙：會唱的,，大家一起唱,，還不怎么會的，跟著哼唱,。
甲：時間過得真快,，一轉眼又要說再見了。
乙：今天的廣播到此結束,，謝謝大家的收聽,。
合：我們下次節(jié)目再見!
學雷鋒廣播稿字篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好,！紅領巾廣播站又開始廣播了,。
伴著柔和的春風，我們迎來了美麗的春天,，也迎來了雷鋒叔叔的'日子,。
說起雷鋒，可以說是家喻戶曉,，他全心全意為人民服務的精神是眾所周知的,。
作為新時代的少年兒童，我們要積極投身到學習雷鋒的活動中去,，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦,、團結拼搏的學習中發(fā)揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒,。
同學們,，讓我們伸出熱情的雙手,，為集體，為學校多做好事,，讓雷鋒精神在校園里閃光,！
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽,。
學雷鋒廣播稿字篇五
男:親愛的同學們,，
女:親愛的老師們
合:大家早上好
合:紅領巾廣播又和大家見面了
男:我是主持人##
女:我是主持人##
男:畢麗雯，這首歌你聽過沒有
女:當然,，本周四就是一年一度的學雷鋒日
男:那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧
男:可敬的"傻子"
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水,，運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,，被記了一次二等功.
望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大,，雷鋒上街辦事正好看到這個場面,，他取出存折上在工廠和攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻,，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,，只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的狀況下，他為國家建設,，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,，卻舍不得喝一瓶汽水.。
女:雷鋒的一生就是永不停息的,，全心全意地為人民做好事,，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男:同學們,，讓我們在3月5日來臨之際,，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間,。
女:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，
男:家事國事天下事事事關心
女:接下來請關注校園短波。
男:我想:最近熱門的話題是“捐獻花白鰱,，潔凈母親湖”的活動了,。
蘇城上下都在為這一活動用心行動。
女:我校,，在上周的捐款活動中,，一共募集到捐款元。能夠購買條花白鰱,。上周二下午,，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社,，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的,，但是激發(fā)大家保護太湖的信心,、決心是巨大的!
男:本周一，學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動,，全校1000多名師生,，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女:周一是平江區(qū)教育文體局頒布減負令后的第一個無作業(yè)日,。同學們在這一天擺脫了繁重的作業(yè)負擔,。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡,，五年級同學,，動縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學,，為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下,，同學們不僅僅能夠減輕同學的負擔，而且能夠鍛煉社會實踐活動的潛力,。
女:,，“笑一笑，十年少”讓我們一齊簡單一下,，來聽幾個笑話吧,。
男:湯姆回家時告訴母親:“杰西考了1分，卻把分數(shù)改為5分,，被媽媽發(fā)現(xiàn)了,，此刻正挨揍呢!”母親說:“他可真是一個傻孩子!”
湯姆得意的說:“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”
女:老師訓斥班里的值日生說:“黑板那么臟,，抹布是干的,，地球儀上……”他用抹了一下，“全是灰,?！?/p>
“哦，”值日生說,，“你抹的地方,，恰好是撒哈拉大沙漠?！?/p>
女:書是人類進步的階梯
男:讀一本好書,，就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。
女:(放學習雷鋒好榜樣)本期的紅領巾廣播就要結束了,，感謝大家的收聽,，我們下期再見!再見!
學雷鋒廣播稿字篇六
學雷鋒廣播稿50字1. 雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人,、一個脫離了低級趣味的人,。他熱愛人民、樂于助人,、甘于奉獻,。用現(xiàn)在的話來說，他就是一個胸懷大愛,、“吃得起虧”的好人,。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解,。雷鋒確實一生都在為他人做好事,，這是值得我們學習的。
學雷鋒廣播稿50字2. 時代需要雷鋒精神,。在社會經濟發(fā)展取得長足進步、物質極大豐富的今天,，也暴露出局部的誠信缺失,、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子,，拷問著人們心底的道德良知,。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖,、善惡不分,。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧,，丑惡美化成了高明,。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體,。
學雷鋒廣播稿50字3. 雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理,，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,，也照亮了世界許多善良人的眼睛,。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”,。
學雷鋒廣播稿50字4. 是的,，高尚的心靈、崇善的.本性在全人類有著深刻的共鳴,。雷鋒精神是一種人間大愛,。愛是人類共同的精神取向,，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構建和諧社會而努力,，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒,。
學雷鋒廣播稿50字5. 弘揚雷鋒精神，需要在兩個層面狠抓落實：一是公職人員的率先垂范,，黨員干部以為人民服務為宗旨,，這和雷鋒精神有著高度的契合，學習雷鋒精神,，應當成為公職人員的基本職業(yè)要求;二是工商界,，企業(yè)家擁有雄厚的經濟實力，更需要像雷鋒一樣回饋社會,，履行社會責任,。此外，千千萬萬普通的人們,，何妨從身邊的小事做起,，積小善為大善、積涓涓細流而成江海,。
學雷鋒廣播稿50字6. 讓我們銘記并踐行雷鋒精神,，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我,。如今,，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人,、溫暖社會,。
學雷鋒廣播稿字篇七
負責班級： 四(1)
主持人：
片頭：(播放開場音樂)
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家下午好!
男: 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚,。
女：讓我為你采擷一縷陽光,，讓金色印染輝煌。
男：在這萬象更新的春季,，
女：在這播種的季節(jié),，
合：紅領巾廣播之聲又與你在空中相約了。
男：今天的紅領巾廣播由我們四(1)班主持,，我是
女：我是祝晨辰
(播放音樂)
《校園直通車》
男：了解最新校園動態(tài),，
女：聚焦點滴新聞。
男： 3月2日下午,，“我環(huán)保 我快樂”主題愛心義賣活動在郭小校園如火如荼地開展了,。
女：全校各班的同學們紛紛從家中帶來了各式各樣、品種豐富的義賣品，有用過的玩具,、學習用品,、看過的書籍，還有家中的小工藝品,、手工制作等,，甚至還有許多義賣品都是家長和同學們精心挑選的很有價值的紀念品。
男：下午1點30分,，愛心義賣活動正式拉開了序幕,，教學樓前后一二樓立刻人聲鼎沸起來，活動現(xiàn)場人頭攢動,，熱火朝天,，儼然一個“跳蚤市場”。
女：在老師和同學們的慷慨支持下,，大部分班級的攤位都將所有的義賣品全部售完,，大家在奉獻愛心的同時，也共同分享著成功的喜悅,。
男：此次活動共籌集了義賣款10287.9元,，這些錢款將作為郭小愛心基金，以幫助校內品學兼優(yōu),、家庭貧困的同學,。
女：贈人玫瑰，手留余香!今后,，我校將把這一獻愛心活動作為傳統(tǒng)繼續(xù)開展下去，讓溫情和愛心在郭小永遠散發(fā)迷人的風采!
(播放音樂)
《學習快車》
男：我學習,，我快樂!請坐上學習快車,，跟我們一起來學習《雷鋒的故事》。
女：雷鋒經常應邀去外地作報告,，他出差機會多了,，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車”,。
男：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女在哭泣,，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,，車票和錢丟了。雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,，就匆匆走了,。
女：還有一次，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩,，手里還拉著小孩,，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著,，雷鋒忙上前一打聽,，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上,，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走去,，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時,，才把她們母子送到家,。
男：每逢節(jié)假日，雷鋒一想到服務和運輸部門是最忙的時候,，這些地方是多么需要人幫忙啊,。他顧不上休息，叫上同班的幾個同志,，一起請假后直奔附近的火車站,，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水,，雷鋒把全班都帶動起來了,。
女：雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事,，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒,。
合：同學們，人人都可以成為雷鋒,人人心中都有一個雷鋒, 上周的愛心義賣,，我們已經行動起來了,，其實我們還可以做得更多。
(播放音樂)
《音樂欣賞》
女：音樂欣賞,，為您送上名歌經典《學習雷鋒好榜樣》,。
片尾：
女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲,。
男：非常感謝大家的收聽,，下周同一時間，三(6)班的兩位主持人將與您在空中相約,。
學雷鋒廣播稿字篇八
在這960萬平方公里廣闊的土地上,，哪一個人不知道叔叔的英名，他的名字就叫雷鋒,。
雷鋒雖然離我們遠去了,，可他的精神依然感召著一代又一代的人,。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下,，一代代青少年實踐著自己的人生價值,。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位,？我們立志要當永遠的活雷鋒,，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事,，只需要做好身邊的每一件小事,。來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,，自己有沒有去幫助他,？在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去,？ 你可以彎腰為他人撿起一本書,；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座,；你可以扶起摔在地上的小朋友讓我們回想一下,，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師,，他們夜以繼日地工作,，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚,。在他們的教導下,，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人,，一個有道德的人,，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下,，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,，付出了全部,，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎,？解放軍戰(zhàn)士,，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,，是排頭兵,；抗洪搶險，是排頭兵,；舍己救人,，還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言,；與親人聚少離多,，他們無怨言；無私為人民,，為祖國奉獻,，他們無怨言他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎,？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警,、老師,、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定,、繁榮,，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,，我們的國家也才更強大,，未來也才更加充滿希望與活力。 不管是老師,，解放軍戰(zhàn)士,，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已,，專門利人"的偉大 精神,，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒,，人人也可以成為雷鋒,，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯,，雷鋒精神在那里閃耀著光芒,。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著,？生命的意義在哪里,？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答,。人的生命是有限的，可是為人服務是無限的,，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務中去！同學們,，讓我們像雷鋒那樣,，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧,！
“學習雷鋒好榜樣,，忠于革命忠于黨”。每當我們唱起這熟悉的旋律時,，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂,、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊,。
他不顧自己身體的不適，幫在建的小學大樓推車運磚,；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢,，并為災區(qū)人民寄上自己幾年來的全部存款；他“出差一千里,，好事做了一火車”,。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人,，感動了社會,！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富,。
可是不知何時起,，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號,。仿佛雷鋒精神變成了一種形式,，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已,。有的人甚至認為學雷鋒是傻子,、會吃虧。面對質疑,，面對嘲笑，面對批判,，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神,！我們的民族需要雷鋒精神,！
而這一些年來，社會上乃至在我們周圍也涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物,，他們用自己的熱情和奉獻踐行著雷鋒精神,，他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠在我們身邊！
同學們,，讓我們學習雷鋒精神,，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神,，在平凡中做出不平凡的貢獻,。因為只有這樣，我們的國家才能進步,，我們的社會才會美好,，我們的生活才會充滿燦爛的陽光！
學雷鋒廣播稿字篇九
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學!
合：大家下午好!
甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園,，(優(yōu)秀中學生校園廣播稿)胸前的紅領巾正迎風飄揚,。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風,，讓金色和紅色印染輝煌,。
合：第一期紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：本次播音的主題是《學習雷鋒好榜樣》,。歡迎大家的收聽,。
乙：本期播音是由六年一班胡博、陶然撰稿,，六年一班索蔚然,、王世彤主播。
甲：今天,，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀坑型皇赘?，新聞直通車，讀書天地,，還有妙筆童心,、佳作欣賞四個欄目。
乙：團結友愛,，互幫互助是我們的做人原則;
甲：學會學習,，學會休閑，生機盎然,，團結奮進是我們的學校特色;
乙：遇難不退,，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲：創(chuàng)建一個具有濃厚學習氛圍的學校集體則是我們的目標,。
乙：瞧!生活在我們這個學校集體里的同學們來自四面八方,，你看我們生活在一起,，多么快樂!多么團結友愛!
甲：3月5日，一個大家熟悉的日子,。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經40多年了,。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去,。
乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士,，再次感受他忠于人民的高貴品質。
甲：每一次想起雷鋒,，就會想起這一段話,。有多少人在回首往事的時候，會為自己的忙碌無為而感到悔恨,，會為曾經的虛度年華而感到悲傷,。
乙：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你,，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋,，實現(xiàn)了人生最昂貴的價值。
甲：是的,，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大,，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車,。
乙：雷鋒的一生就是永不停息的,，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒,。
甲：同學們,，讓我們在3月來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬,。并且讓他的精神永駐我們心間,。
乙：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。
甲：家事國事天下事事事關心,。
乙：請關注我們今天的新聞直通車,。
甲：今天是“雷鋒日”，內蒙古各地開展各種形式的學雷鋒活動,。
乙： 市雷鋒車隊開展了以“老,、弱、病,、殘,、孕”乘客為服務對象的免費搭乘活動，弘揚雷鋒精神。一大早,，雷鋒車隊“的姐”王慶麗在xx區(qū)保利花園小區(qū)免費搭載了一位姓王的孕婦,，乘客王女士說：“雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神還永遠存在,，在今天讓我們感受到了這種溫暖，希望這樣的溫暖和快樂一直傳遞下去,。最新學雷鋒廣播稿學雷鋒活動方案_學雷鋒演講稿_學雷鋒作文_學雷鋒活動工作總結匯報,。”司機王慶麗表示：“乘客的一句謝謝,，挺感動,。還是那句老話，幫助別人的時候,，自己也感覺到了快樂!”
甲：在xx市,，近百名來自全市各行業(yè)的青年志愿者，來到赤峰特殊教育學校,，開展“心手相牽,、真情結對”獻愛心捐贈活動。先天失明的李雪松說：“我現(xiàn)在雖然看不見,，雖然家里條件不好,，但是有這么多人關心我，我覺得我是世界上最幸運的人,?！蹦壳埃喾逵凶灾驹刚?萬多人,，各種類型的服務隊200多支,，已累計服務時間4萬多小時。xx市市團委副書記莫鋒說：“動員更多的青年志愿者弘揚奉獻,、友愛,、互助的志愿精神?！?/p>
乙：3月5日是雷鋒日,，我們應該多幫助其他人。在公交車上給老人,、殘疾人讓座;扶起摔倒的小朋友;帶領盲人過馬路等等,，這些都是我們應該做的。不僅在雷鋒日里要這樣做,，每一天里也要這樣做,，我們要讓每一天都變成雷鋒日。
乙：可見雷鋒是多么無私啊，我們要好好學習學習呢!
甲：藍天為紙,，白云為墨,，清風為筆，寫出似水童年,。下面是妙筆童心,，佳作欣賞時間，請欣賞 年 班的佳作,。
乙：紅領巾飄在我們的胸前,，證明我們是少先隊員，所以我們應該向雷鋒叔叔學習,，尊老愛幼,，互幫互助，爭當優(yōu)秀的少先隊員!
甲：時間過得真快啊,，又到了和大家說再見的時候了,。
乙：是啊，時間太快了!感謝您收聽紅領巾廣播,。
合：我們明天再見!
學雷鋒廣播稿字篇十
各位老師,、同學們：
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子,，一位好戰(zhàn)士,，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古,。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,，有益于人民的事,，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,，以前我不怎么做好事,，當了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己,，做有“意義”的事是必不可少的,。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!
雷鋒叔叔他的“釘子”精神,，也值得我學習!做什么事都是擠時間鉆研!而我們卻把學習當成一種負擔,，不是為自己而學，而是為父母而學,。自從了解到雷鋒叔叔為工作,、學習都非常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學習,，為祖國效力讀好書,，做一個有能力、出色的人!把學習看成一種樂趣,，為自己的將來而讀書,。
雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了,，還舍不得扔掉,。但他卻向政府、災區(qū)捐了不知存了多久的200元錢,，那時他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，我卻不這么認為,，雷鋒叔叔有著高尚的品質,，自己節(jié)約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神,，多么值得我們學習!現(xiàn)在,，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳,，但有什么慈善捐款活動都置之不理,，自私自利，一點都不為國家想想,，為社會想想,，為人民想想。我要認真學習雷鋒叔叔無私,、舍己為人的精神!
雷鋒叔叔生命雖然短暫,，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的!我會牢記您的各種高貴品質,，把它們融入到我的生命中去!
學雷鋒廣播稿字篇十一
親愛的老師們,，同學們：
大家中午好！
當春風吹綠大地,，萬物吐露芬芳,，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字,，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富,。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟,，放射著奪目的光芒,。3月5日是“向雷鋒同志學習”紀念日，為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發(fā)出如下倡議：
一,、學習雷鋒熱愛集體,、助人為樂、勇于奉獻的精神,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，將奉獻熱情從校園推向社會,，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
二,、學習雷鋒艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的作風，培養(yǎng)良好的生活習慣,。珍惜他人的勞動成果,，吃苦耐勞，自立自理,，大力弘揚節(jié)約這一傳統(tǒng)美德,。
三、發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,，努力學習,，健康成長。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀,，多讀書,、讀好書，努力掌握科學文化知識,，不斷提高自己,，完善自己。
四,、弘揚雷鋒愛國主義精神,，努力創(chuàng)建和諧社會。積極投身社區(qū)服務,、公益勞動,。使學雷鋒活動成為一種自覺行為。
一花獨放不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神,，積極開展學雷鋒活動,，讓我們成為雷鋒精神的傳承者,，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗,！
學雷鋒廣播稿字篇十二
楊:忠于革命忠于黨
高:接過雷鋒的槍
楊:雷鋒是我們的好榜樣
高:老師們,，同學們，大家好!
高:我是五(3)班播音員高徐雯,。
楊:我是播音員楊心睿,。
高:親愛的同學們，再過兩天就是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞47周年,。雷鋒,，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣,。這天,，就讓我們一齊來了解雷鋒的事跡。
楊:首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平,。
雷鋒,，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭,，解放前，他一家親人相繼含恨死去,，不到7歲的他就成了孤兒,。
1956年，雷鋒高小畢業(yè),，先后在鄉(xiāng)政府,、縣委會擔任通訊員和公務員。
1957年,，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時,，加入了共青團，在根治溈水河中,，被評為工地模范,。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設,，三次被評為先進生產者,，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵,。
1960年1月他應征入伍,，同年11月加入中國共產黨。在部隊榮立二等功一次,，三等功兩次,，團,、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰(zhàn)土”,。
1962年8月15日,，執(zhí)行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲,。
因公殉職后,，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”,。1963年3月1日,，朱德題詞:“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士?！?963年3月5日,，毛澤東同志親筆題詞:“向雷鋒同志學習?！眲⑸倨骖}詞:“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神,。”周恩來題詞:“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,，言行一致的革命精神,，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志,?！贝撕螅破鹑珖嗣駛€性是青少年向雷鋒學習的熱潮,。此后,，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士,、全心全意為人民服務的楷模,。
高:雷鋒出差一千里，好事做了一火車,。雷鋒出差去安東,，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車,，他看到列車員很忙,，就動手干了起來。擦地板,，擦玻璃,，收拾小桌子，給旅客倒水,，幫忙婦女抱孩子,，給老年人找座位,，接送背大行李包的旅客。
這些事情做完了,，他又拿出隨身帶的報紙,，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策,。一向忙到沈陽,。
楊:到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,，近前一看,，原先是一個中年婦女沒有車票，硬要上車,。人越圍越多,，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:"你沒有票,，怎樣硬要上車呢"
那大嫂急得滿頭汗地解釋說:"同志,，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的,，不知啥時候,，把車票和錢都丟了。"
雷鋒聽她說的是真情實話,，就說:"別著急,，跟我來。"他領著大嫂到售票處,，用自己的錢為大嫂補了一張車票,，塞到她手里說:"快上車吧,，車快開了,。"那大嫂說:"同志，你叫什么名字,，哪個單位的,，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道:"我叫解放軍,，就住在中國,。"就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手,。
高:雷鋒從安東回來,，又在沈陽轉車。他背起背包,，過地下道時,，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,，拄著棍，背了個大包袱,，很吃力地一步步邁著,，雷鋒走上前去問道:"大娘，你到哪去"老人上氣不接下氣地說:"俺從關內來,，到撫順去看兒子呀!"雷鋒一聽跟自己同路,，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說:"走,，大娘,，我送你到扶順。"老人高興地一口一個好孩子地夸他,。進了車廂,，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊,，掏出剛買來的面包,，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說:"孩子,，俺不餓,，你吃吧!"
"別客氣，大娘,，吃吧!先墊墊饑,。""孩子，孩子"這親熱的稱呼,，給了雷鋒很大的感觸,，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,，和老人嘮開了家常,。老人說，他兒子是工人,，出來好幾年了,。她是第一次來，還不明白住在什么地方哩,。說著,，掏出一封信，雷鋒接過一看,，上面的地址他也不明白,，但他明白老人找兒子的急切情緒，就說:"大娘,，你放心,，我必須幫忙你找到他,。"雷鋒說到做到，到了撫順,，背起老人的包袱,，攙扶著老人，東打聽,，西打聽,，找了兩個多小時，才找到老人的兒子,。
楊:這些事之后被戰(zhàn)友們明白了,。大家都說:"雷鋒出差一千里，好事做了一火車!"
高:雷鋒精神讓世人歌頌,，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!
楊:是啊!助人為樂,，急人所急，這是大家公認的,、永但是時的雷鋒精神,，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗精神”等等，都是雷鋒精神的重要資料,。每到學雷鋒日,，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是群眾去一個容易引起關注的地方做好事無疑,，主要的原因做這些更容易受表揚,。因此，選一個日子,，擠半天時間,，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生,、修修電器,，就成了許多人慣用的學雷鋒的模式,。
高:其實,，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日,，更不必總是都到外面去做好事,。如果真的是為他人思考，做好事的機會時時都有,、處處都有,。一些我們身邊的小事,，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注,，但對當事人來說,，卻可能十分需要，是真正的好事,。
楊:你說得真好!用心幫忙身邊真正需要幫忙的人,，把學雷鋒體此刻平時生活的點點滴滴，只有這樣,，才能讓學雷鋒成為一種習慣,，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
高:是啊,，在我們日常生活中,，我們能夠時時處處人人學雷鋒--外出遵守公共秩序，講究禮讓,，這是學雷鋒,。
楊:在校園，隨手撿起腳邊垃圾,，自覺維護校園環(huán)境,，這也是學雷鋒。
高:在社區(qū),，維護公共綠化,，為創(chuàng)設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學雷鋒啊!
楊:同學們,，讓我們用心行動起來,，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動,，爭做新時代的“小雷鋒”!
合:讓我們一齊努力,，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年,，讓我們一齊用自己最美最美的行動,，點綴城南小學姹紫嫣紅的繽紛三月!
(繼續(xù)播放《學習雷鋒好榜樣》直到結束)
楊:同學們，老師們,，在動聽的樂曲聲中,。
高:在真誠的祝福聲中。
楊:我們的節(jié)目也已經接近尾聲了,。
高:交出你的真心
楊:付出我的真情
合:謝謝大家的收聽,，下周由五(4)班廣播。再見!
