當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

孫子兵法讀后感篇一

這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第一篇“始計(jì)篇”的第三部分，詭道/用詐,。

兵者,，詭道也,。故能而示之不能,，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn),，遠(yuǎn)而示之近,；利而誘之,，亂而取之，實(shí)而備之,，強(qiáng)而避之,，怒而撓之,，卑而驕之,，佚而勞之,，親而離之,。攻其無備,，出其不意。此兵家之勝,，不可先傳也。

意思就是：

用兵打仗是一種詭詐的行為,。因此要求做到：能打卻裝作不能打,；要打卻裝作不想打,；要向近處卻裝作要向遠(yuǎn)處,；要向遠(yuǎn)處卻要裝作要向近處,。敵人貪利就用小利引誘他,；敵人混亂就乘機(jī)攻取他,；敵人力量充實(shí),，就注意防備他,；敵人兵卒強(qiáng)銳，就暫時(shí)避開他,；敵人暴躁易怒,，就設(shè)法挑逗他,；敵人謙卑謹(jǐn)慎,，就設(shè)法使他驕橫,；敵人休整良好,，就設(shè)法使他疲勞,；敵人內(nèi)部和諧,，就設(shè)法離間分化他,。要在敵人沒有防備處發(fā)動(dòng)攻擊,，在敵人意想不到時(shí)采取行動(dòng),。這正是軍事家指揮藝術(shù)的奧妙精髓,，是不可預(yù)先傳授說明的,。

孫子認(rèn)為“兵以詐立”,，認(rèn)為用兵打仗靠詭詐多變?nèi)?，要根?jù)利益情況決定自己的行動(dòng),，根據(jù)兵力的分散和集中進(jìn)行變化,。

孫子的“兵者詭道”“兵以詐立”思想,，高度概括了戰(zhàn)爭行為的本質(zhì),，兵無謀略無以為戰(zhàn),，這構(gòu)成了孫子軍事思想的主體,。

正因?yàn)樵幍婪磻?yīng)了戰(zhàn)爭的指導(dǎo)規(guī)律,，后世兵家對(duì)孫子“兵不厭詐”推崇備至,?！妒患易O子》中。

曹操說：“兵無常形,，以詭詐為道?！?/p>

李簽說：“軍不厭詐。”

梅堯臣說：“非譎（jue）不可以行權(quán),非權(quán)不可以制敵,。”

張?jiān)Ｕf：“用兵雖本于仁義,，然其取勝比在詭詐?！?/p>

可見詭詐是殺敵取勝的法寶，在戰(zhàn)場(chǎng)上,，不用詐就難以克敵制勝；不施謀略就等于把自己軍隊(duì)送進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

僅以中國古代戰(zhàn)史為例：

西漢初年,，冒（mo）頓（du）單于示弱誘敵,，爾后突然出擊圍困劉邦于平城白登山，是“能而示之不能”

三國時(shí),，呂蒙稱病隱退，麻痹關(guān)羽,，一旦得逞，即白衣渡江,，進(jìn)占荊州，是“用而示之不用”

笠澤之戰(zhàn)中,，越王勾踐聲東擊西,，側(cè)翼佯動(dòng),，中間突破,，大敗吳軍,，屬于“近而示之遠(yuǎn)”

楚漢戰(zhàn)爭中,，韓信正面牽制,，迂回進(jìn)擊,，木嬰渡河，平定魏地,，是“遠(yuǎn)而示之近”

其他如“利而誘之，亂而取之,，實(shí)而備之,，強(qiáng)而避之,，怒而撓之,，卑而驕之，佚而勞之,，親而離之”等詭道戰(zhàn)法，也都受到后世將帥推崇,。

詭道之術(shù)豐富多樣，靈活多變,，但千條詭計(jì)，萬般奇謀,，也有一定規(guī)律可循。其中最突出的可概括為兩點(diǎn)：

一是“示行動(dòng)敵”,，即通過偽裝、欺騙,、造成對(duì)方錯(cuò)覺，調(diào)動(dòng)敵人,，戰(zhàn)而勝之；

二是“量敵用兵”,，即兵家根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì),，實(shí)施靈活機(jī)動(dòng)的指揮,，因敵變化,，隨機(jī)處置,，能打則打,，不能打則不打，始終掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán),。

上述兩點(diǎn)，是孫子“兵者詭道”之術(shù)的精髓,。

戰(zhàn)爭是智謀的較量。感性的直觀容易被事物的表象所迷惑,。特洛伊人沒想到精致的木馬中會(huì)暗設(shè)機(jī)關(guān)，被西農(nóng)（希臘人的間諜）花言巧語所蒙蔽,；曹軍也以一般的作戰(zhàn)心理對(duì)待趙云的空營之策，這是“木馬計(jì)”與“空營計(jì)”取勝的主要原因,。

《投筆膚談·持衡》云：“善制敵者，愈之使敵信之,，欺之使敵疑之，韜其所長而使之玩,，暴其所短而使之惑?！币馑际钦f：善于克敵制勝的人，愚弄敵人,，使其信()以為真；欺騙敵人,，使其產(chǎn)生懷疑；隱匿我軍長處,，使敵人疏忽；暴露我軍的短處，使敵人迷惑,。這就道出了兵家的權(quán)謀詭道的真諦，在于使敵失誤,，步入圈套。

《十一家注孫子·王哲》說道：

智者,，先見而不惑,，能謀慮，通權(quán)變也,；

信者，號(hào)令一也,；

仁者，惠撫惻隱,，得人心也；

勇者,，徇義不懼，能果毅也,；

嚴(yán)者，以威嚴(yán)肅眾心也,。

五者相須，闕一不可,。

對(duì)今天的領(lǐng)導(dǎo)者而言,，

“智”就是戰(zhàn)略智慧，有先見之明，審時(shí)度勢(shì),，能運(yùn)籌帷幄，多謀善斷,，指定方針、計(jì)劃,，“智”的意義在于“勝人以智”,，處處棋高一籌,，才能在工作中穩(wěn)操勝券。

“信”就是誠實(shí)和信用,，領(lǐng)導(dǎo)人的言行要使人深信不疑才有可能做到令行禁止。這就是所謂“服人以信”,。

“仁”即為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部屬要有仁慈之心,，關(guān)心職工的感情，保護(hù)職工的利益,，才可使組織有較強(qiáng)的凝聚力，這就是所謂的“得人以仁”,。

“勇”就是勇敢果斷，知難而進(jìn),，不怕失敗，不避風(fēng)險(xiǎn),，處事果斷明快，決策及時(shí)敏捷,，這樣才能及時(shí)抓住機(jī)遇,，實(shí)現(xiàn)“趨時(shí)以勇”,。

“嚴(yán)”就是要嚴(yán)明紀(jì)律,，賞罰分明，有法必依,，執(zhí)法必嚴(yán)，而且不僅要嚴(yán)一律人,，更要嚴(yán)于律己，處處以身作則自己持身以正,，才能做到“馭眾以嚴(yán)”。

讀完這一部分,，受益匪淺，不過在我看來,，詭道是把雙刃劍。

這一部分,，我不禁初步了解了詭道的大致思路，更加懂得如何避免被他人詭道的方式,，俗話說得好，只有充分了解敵人,，才有可能充分取勝。

后半部分,，再一次的重申了將帥的智、信,、仁、勇,、嚴(yán)五大特征,。特別是對(duì)于今天的領(lǐng)導(dǎo)人而言,，五者相須,，闕一不可,。

孫子兵法讀后感篇二

故不知諸侯之謀者,，不能豫交；不知山林,、險(xiǎn)阻、沮澤之行者,，不能行軍；不用鄉(xiāng)導(dǎo)者,，不能得地利,。故兵以詐立，以利動(dòng),，以分合為變者也。故其疾如風(fēng),，其徐如林，侵略如火,，不動(dòng)如山，難知如陰,，動(dòng)如雷霆。掠鄉(xiāng)分眾,，廓地分利,，懸權(quán)而動(dòng),。先知迂直之計(jì)者勝，此軍爭之法也,。

意思就是：

事先不了解各諸侯國的政治動(dòng)向和圖謀的，就不能預(yù)定外交方針,；不熟悉山林、險(xiǎn)阻,、水網(wǎng)、沼澤等地形的,，就不能行軍,；不使用鄉(xiāng)民做向?qū)У?，就不能獲得有利的地勢(shì),。所以出兵作戰(zhàn)以欺詐取勝,，以對(duì)自己是否有利來決定行止,，要根據(jù)敵人兵力的分散和集中的狀況，來變化自己不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),。所以,，軍隊(duì)的行動(dòng)迅速起來像疾風(fēng)，慢起來像森林那樣,，風(fēng)吹過時(shí)枝搖而桿不動(dòng),，攻擊和侵略時(shí)要如同烈火,，堅(jiān)守和駐守時(shí)要像山岳一樣不可動(dòng)搖，難以窺測(cè)要像陰云蔽天那樣,，行動(dòng)起來要像迅雷不及掩耳。占領(lǐng)和掠奪敵方的鄉(xiāng)村城鎮(zhèn),，要把資財(cái)及時(shí)分配補(bǔ)充給自己的軍隊(duì)；打下來的地盤要及時(shí)賞給有功者,，要權(quán)衡利害關(guān)系,，然后相機(jī)而動(dòng),。先懂得迂直的計(jì)謀就能取勝。這就是爭奪主動(dòng)制勝條件的原則,。

兩軍交戰(zhàn)，只有知敵我之情勢(shì),，才能調(diào)動(dòng)軍隊(duì)，爭取勝利,。因此，為避免腹背受敵,，就要先知道諸侯們的動(dòng)向；為避免遭到埋伏,，就要熟悉地形；為得地利,，就要任用向?qū)А?/p>

要以是否對(duì)自己有利來決定行止，要把敵人的近直之路化為迂遠(yuǎn)曲折,，使其利變成不利,。而把我方的迂遠(yuǎn)曲折化為近直,，使我之不利變?yōu)橛欣?/p>

在戰(zhàn)爭中要注意隱蔽自己的企圖，避開敵人的阻礙,，在敵人覺察不到或防守薄弱的地方繞道而走，出敵不意地達(dá)到自己的軍事企圖,，以取得勝利。

公元前623年,，晉文公事晉、齊,、秦軍救宋，與圍宋的楚軍在決戰(zhàn)時(shí),，就是采取了以迂為直的戰(zhàn)法打敗楚軍的,。

戰(zhàn)斗開始時(shí),，晉軍為避免與楚軍的中軍主力決戰(zhàn),，令軍士把駕車的馬蒙成虎皮，先向楚軍的右軍進(jìn)攻,。楚右軍是由盟軍組成，戰(zhàn)斗力最強(qiáng),，遭打擊后立刻潰退,。

晉軍又故意佯退，誘殲戰(zhàn)斗力較弱的楚左軍。楚左軍又被殲,。這時(shí)，楚統(tǒng)帥下令撤回楚地,，晉文公就這樣利用以迂為直的計(jì)謀，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

要懂得以迂為直的計(jì)謀?！坝亍迸c“直”本來是一對(duì)矛盾體，但在軍事戰(zhàn)略上,，“直”往往最難達(dá)到的，雙方的注意力都在于此,，成了實(shí)際上的“直”，“迂”和“直”往往會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。

知敵我之情勢(shì),！

熟知敵我，才可作出最準(zhǔn)確的判斷,，才有可能取勝！

孫子兵法讀后感篇三

談起《孫子兵法》這本書在國內(nèi)外久副勝名,，它是我國最古老的保存完好的兵書，不僅古代戰(zhàn)場(chǎng)采納其中的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法,，就是當(dāng)今世界軍事行動(dòng)上也延用。它不僅在軍事上使用,，它的基本原則和思想也已經(jīng)滲透到了政治,、經(jīng)濟(jì),、生活等各個(gè)領(lǐng)域。企業(yè)的發(fā)展,、競爭、管理等都重視和應(yīng)用它,，它其中的管理智慧值得企業(yè)深思。讀這本書最有感觸的有以下兩點(diǎn)：

這句話在激烈的企業(yè)競爭,、企業(yè)必須熟知“彼”，比如競爭對(duì)手的資料,、市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)對(duì)外政策等,，了解本企業(yè)外部環(huán)境對(duì)自己的威脅，迅速而準(zhǔn)確的進(jìn)行調(diào)整,，決斷來完善本企業(yè)的不足，達(dá)到企業(yè)目標(biāo),。對(duì)于“知己”，就是認(rèn)識(shí)到企業(yè)自身力量和內(nèi)部決策的執(zhí)行,、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，做到企業(yè)自己心中有數(shù),，獎(jiǎng)內(nèi)部信息與外部信息結(jié)合起來，更好,、更高效的運(yùn)作。

當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代的社會(huì),，全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的步伐加快，對(duì)企業(yè)來說競爭更加激烈,，在這樣特別嚴(yán)峻形式下，企業(yè)的，必須做到提前預(yù)判形式,，做出超越其它競爭者的策略，才能由補(bǔ)被動(dòng)變主動(dòng),，獲得競爭的優(yōu)勢(shì)。

《孫子兵法的智慧》在生活中也在不斷的體現(xiàn)及延伸,，誰運(yùn)用的，那必定是位強(qiáng)者,。

孫子兵法讀后感篇四

學(xué)完了孫子兵法，篇幅不多,，幾天時(shí)間之內(nèi)就可以快速吸收完精華,。在學(xué)習(xí)之后和學(xué)習(xí)之前，感受到許多顛覆性的觀點(diǎn),，和之前想的完全不一樣，今天總結(jié)一下,。
消極心態(tài)
是的，沒有看錯(cuò),，孫子兵法整書給別人灌輸?shù)母拍钍窍麡O心態(tài)而非積極心態(tài),?；蛘哒f是通過消極的行為來達(dá)到積極的結(jié)果。沒看過孫子兵法的人,，會(huì)認(rèn)為孫子兵法是不是像三十六計(jì)一樣，通篇在講什么奇謀詭計(jì),，學(xué)完之后就可以像三國演義中的諸葛亮一樣，眉頭一皺計(jì)上心來,，錦囊妙計(jì)制敵于千里之外？恰好相反,，諸葛亮的很多做法都是不符合孫子兵法的思想的。
通篇看下來,，這種消極心態(tài)給我們帶來最大的積極意義就是，可以堵住人生大部分錯(cuò)誤的源頭,。不為，是因?yàn)樵撔袨槭清e(cuò)誤的,，是高風(fēng)險(xiǎn)的。不做所有錯(cuò)誤的,、高風(fēng)險(xiǎn)的行為,，那么才有走向成功的基礎(chǔ),。去做高風(fēng)險(xiǎn)的行為,，也有成功的可能,，但這是小概率事件,，并不是孫子提倡的,。
能不打就不打
兵法,，講的當(dāng)然就是和軍事打仗相關(guān)的,。在開打之前，孫子講了很多能不打就不打的道理,，而非主動(dòng)出擊,、攻城略地,、馳騁沙場(chǎng)、開疆拓土的“積極”行為,。
首先，打不過的不打,。這很顯然，明知打不過還硬打,，那是送死。生命只有一次,，死了就沒機(jī)會(huì)讀檔重來了。其次,，打得過的話，如果成本太高,，那也不打。殺敵一千自損八百的事情,，打多了也會(huì)把自己給打沒了,。
贏了再打
打都還沒打，什么叫贏了再打,？意思就是在開始戰(zhàn)斗之前,，做好雙方之間的敵我分析，有點(diǎn)像我們現(xiàn)在開發(fā)一款新產(chǎn)品之前所做的swot分析方法,。書中講的是“五事七計(jì)”,，通過分析計(jì)算來比較敵我雙方，在戰(zhàn)斗之前已經(jīng)做到胸有成竹了,，好像心中演繹了一番，贏了,，再打。是“勝而求戰(zhàn)”,，而不是“戰(zhàn)而求勝”。
這和我們打籃球等其他比賽的時(shí)候是一樣的道理,。球場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)許多轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，球商高的人可以瞬間抓住這種機(jī)會(huì),，然后啟動(dòng)戰(zhàn)術(shù)并迅速得分。差的球員就是不管三七二十一,，邊突破邊尋找機(jī)會(huì)投籃，這樣子失誤率當(dāng)然就很高了,。王者榮耀里，看到了敵方走位失誤的時(shí)機(jī),，心里默念“你已經(jīng)死了”，然后開始操作,，迅速滅了走位失誤的敵方，而不是隨便沖上去一頓亂操作,，然后黑屏等待復(fù)活。抓住了這個(gè)“時(shí)機(jī)”,，就是贏了,；啟動(dòng)戰(zhàn)術(shù)，就是“再打”,。
孫子兵法第一篇就是《始計(jì)篇》，這里的“計(jì)”是計(jì)算的計(jì),，而不是詭計(jì)的計(jì)。
再說諸葛亮六次北伐曹操的例子,。當(dāng)時(shí)蜀國和魏國雙方實(shí)力差距巨大，諸葛亮還跑那么遠(yuǎn)去打別人,，對(duì)比下當(dāng)時(shí)雙方經(jīng)濟(jì)、軍事等數(shù)據(jù)就可以看到,，這是幾乎不可能取得勝利的軍事行動(dòng)。當(dāng)然諸葛亮也知道這一點(diǎn),，但鑒于當(dāng)時(shí)蜀國內(nèi)的政治局勢(shì)，不打不行,，也就不由得他去考慮到兵法的事情了。從這個(gè)角度來說,，蜀國的滅亡，在后期諸葛亮的帶領(lǐng)下,，幾乎是必然的了。
能不能贏你自己說了不算
“勝于不勝在于彼,，敗與不敗在于己”。意思是說能不能打贏取決于對(duì)方,，會(huì)不會(huì)失敗在于你自己。你能做到的是,，保證自己不會(huì)被打敗,，而無法保證一定能戰(zhàn)勝敵人,。那怎么才能打勝仗呢,？在于等，等到按照swot分析我方已經(jīng)“贏了”的時(shí)候,，對(duì)方已經(jīng)敗相顯露了，啟動(dòng)戰(zhàn)斗,，推對(duì)方一把進(jìn)入失敗。
這個(gè)看起來消極的行為,，我認(rèn)為背后的價(jià)值也是巨大的。保證自己不敗,，也就給自己鎖死了底線，怎么跌也不會(huì)破產(chǎn),，下有封底上不封頂，就好比很多投資大師一直在強(qiáng)調(diào)的“止損”心態(tài)一樣,。而主動(dòng)求戰(zhàn)的行為就恰好相反，上有封頂而下不封底,，一不小心就全軍覆滅，墜入深淵而萬劫不復(fù),。人生和游戲不同,，游戲可以換個(gè)服務(wù)器重開,，而人生不行,，無法重新讀檔,。
屢戰(zhàn)屢勝?zèng)]有意義
孫子兵法強(qiáng)調(diào)“一戰(zhàn)而定“,，打仗不是為了打而打,，每一場(chǎng)仗打之前都有它的戰(zhàn)略意義,。打了一百場(chǎng)還沒有達(dá)到戰(zhàn)略意義，那打贏了一百場(chǎng)的價(jià)值又是什么呢,？一戰(zhàn)而定就是贏了一次就達(dá)到了目的，這是最佳狀態(tài),。劉邦和項(xiàng)羽爭奪天下的時(shí)候，幾乎沒有什么勝仗,，只在最終的垓下之戰(zhàn)中一戰(zhàn)而定，項(xiàng)羽烏江自刎,，劉邦得到了天下。
再拿王者榮耀來舉例,，每次團(tuán)戰(zhàn)勝利之后不推塔，不開龍,，打團(tuán)是為了好玩嗎？團(tuán)戰(zhàn)贏了一百次,，水晶竟然還在，這就是忘了這個(gè)游戲的“戰(zhàn)略意義“,，這是個(gè)推塔游戲而不是殺人游戲。
以多勝少
我們看過“很多”著名戰(zhàn)例,，比如官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)等等,，故事非常精彩，指揮將領(lǐng)的足智多謀，給我們留下了非常深刻的印象,。所以很多人會(huì)認(rèn)為，孫子兵法里是不是教了我們很多“以少勝多”的方法,。還是恰恰相反，孫子兵法教給我們的,，是以多勝少之法,，而非以少勝多,。
書中講述的是十倍兵力于對(duì)方、五倍兵力于對(duì)方,、兩倍兵力于對(duì)方，分別該怎么打,。不會(huì)教你怎么樣以一千兵力硬剛敵方一萬兵力，這是作死,。如果實(shí)在就只能是一萬打兩萬，而且不得不打,，那該怎么辦呢？可以使用計(jì)策“調(diào)度”對(duì)方,，把對(duì)方兩萬兵力分成幾股幾千兵力，分而食之,。這本質(zhì)上還是以多勝少。
那孫子兵法也太無趣了吧,？官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)多精彩啊。要知道,，這些以少勝多的戰(zhàn)例，在浩瀚的歷史長河中所占據(jù)的比例，真是微不足道,，是小概率事件。99%的以多勝少的戰(zhàn)例,，因?yàn)椴粔蚓剩晕覀儧]有記住,。
當(dāng)然孫子兵法講的道理還有很多，以上是我個(gè)人感覺顛覆了此前認(rèn)知的印象深刻的幾點(diǎn),，非常受啟發(fā)。

孫子兵法讀后感篇五

度假區(qū)中心小學(xué)《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn),。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇,，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、人生追求甚至家庭關(guān)系等放面，也有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

初讀《孫子兵法》，只覺得晦澀,；再讀《孫子兵法》,，腦袋會(huì)思考了,，好象是有那么回事。如今,，又捧起《孫子兵法》，想寫點(diǎn)感悟,，與專業(yè)相關(guān)的東西。

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，很貼切的比喻,。《孫子兵法》是套源自戰(zhàn)場(chǎng)的理論,，那么在商場(chǎng)上，我們對(duì)其加以變通的理解,，很多理論,、原則都可以借鑒,。

1,、用人之道,。當(dāng)今企業(yè),，都提倡以人為本,，優(yōu)秀的人力資源是企業(yè)最重要的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭中的決定地位,。在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì),、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重,；“智、信,、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力,；“兵者，國之大事,，死生之地，存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”,，孫子十分重視將帥在戰(zhàn)爭中的作用，這與現(xiàn)代企業(yè)視人力資源為企業(yè)的珍寶如出一轍,。又如，“知兵之將,，生民之司命，國家安危之主也”這些強(qiáng)調(diào)的都是將帥的重要性,。其實(shí)，對(duì)于士卒,，也強(qiáng)調(diào)了其作用?！耙曌淙鐞圩印逼髽I(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，關(guān)愛員工,，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠度和歸屬感也是必要的?！皩⒙犖嵊?jì)，用之必勝,，留之。將不聽吾計(jì),，用之必?cái)。ブ??！逼髽I(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要因素,，如果企業(yè)內(nèi)部不能同心協(xié)力，必然使更多的資源浪費(fèi)于內(nèi)耗之中,。

2、企業(yè)文化,。“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者,，得算少也。多算勝少算,，而況于無算乎！”戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃,，對(duì)戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排,，也就是說，要打有準(zhǔn)備之仗,。這點(diǎn)對(duì)人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋，面對(duì)日益復(fù)雜,、變化加劇的外部環(huán)境，面對(duì)組織內(nèi)更高的員工要求,，組住對(duì)戰(zhàn)略已越來越重視。人力資源規(guī)劃是一種預(yù)測(cè)性活動(dòng),，簡而言之“算也”。一個(gè)年度開始時(shí),，企業(yè)要制定本年度的戰(zhàn)略,，對(duì)人員需求,、培訓(xùn)、績效考評(píng),、薪酬管理等做好規(guī)劃、未雨綢繆,，就可以從容應(yīng)付未來的發(fā)展變化。如果什么都不準(zhǔn)備在當(dāng)今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的市場(chǎng)環(huán)境中,，勢(shì)必淘汰出局！“故善戰(zhàn)者,，求之于勢(shì)，不責(zé)于人,，故能擇人而任勢(shì)”其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。正如將帥看到戰(zhàn)爭中的“勢(shì)”一樣,，企業(yè)主管應(yīng)把握商場(chǎng)上的“勢(shì)”，及時(shí)組織合適的人力,，抓住商機(jī)，而不是被動(dòng)地對(duì)下屬求全責(zé)備,，人員的組織架構(gòu)只是手段，而非目的,。它必須能因“勢(shì)”的變化而變化，讓合適的人才在合適的位置上,，掌握好機(jī)會(huì)，發(fā)揮出作用,。這里所講的“勢(shì)”與“故兵無常勢(shì)，水無常形,，能因敵變化而取勝者,，謂之神”中所強(qiáng)調(diào)的“勢(shì)”類似,。商場(chǎng)上各種信息瞬息萬變,，紙上談兵,、墨守成規(guī)、按圖索驥只能被商場(chǎng)的大海所吞噬,。敵變我變,，關(guān)鍵在于誰先,，掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán),，先發(fā)制人。

3,、激勵(lì)機(jī)制?！肮蕷痴?，怒也；取敵之利者,，貨也”要使軍隊(duì)英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣,；要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。企業(yè)若要在競爭中立于不敗之地,，成為一個(gè)頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),，就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的企業(yè)精神。正所謂“上下同欲者勝”一樣的道理,。企業(yè)良好的績效管理還需要輔之激勵(lì)手段，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。隨著人們對(duì)需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,，所以有時(shí)候在會(huì)上的一番表揚(yáng)可能來得更有效。這點(diǎn)于“夫兵形像水,，水之形，避高而趨下,；兵之形，避實(shí)而擊虛”中強(qiáng)調(diào)的“避實(shí)擊虛”的效果一樣,。企業(yè)在極力員工時(shí)，要盡量做到投其所需,，避開員工已得到滿足的需求，去滿足員工渴望得到的需求,，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)最大化。

“故令之以文,，齊之以武，是謂必取”,，孫子在治軍上強(qiáng)調(diào)文武兼施，賞罰并重,。在企業(yè)管理中，也只有文武兼施,，賞罰并用,，才能提高員工的生產(chǎn)積極性,，使人人爭先,，個(gè)個(gè)努力，形成良好的企業(yè)氛圍,。

《孫子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”，特別是在今天中國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速過度的時(shí)代,，也就是在各個(gè)行業(yè)的商戰(zhàn)中從一統(tǒng)“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰(zhàn)國”發(fā)展的時(shí)代，《孫子兵法》對(duì)我們的企業(yè)家們更具有深淵的指導(dǎo)意義和實(shí)際的`使用意義,。

《孫子兵法》只讀一遍等于沒讀,，要多讀多思考,，才能發(fā)覺其中無窮的智慧,。

孫子兵法讀后感篇六

說起來生為一個(gè)中國人真是非常幸運(yùn)，可以直接接觸到兩三千年前的先賢的著作,。不管是成書26的《孫子兵法》，還是記錄了從3100年前到2500年前的周朝詩歌的《詩經(jīng)》,，我們都依然有幸可以直接進(jìn)行閱讀，汲取他們的智慧,。想到今后在美國學(xué)習(xí)時(shí)，要是遇到老美問我你在讀什么,，我回答說是在讀2400年前的鬼谷子，感覺一定是非常的高貴冷艷,。

首先,，讀完《孫子兵法》的第一感受，就是孫武先生對(duì)于計(jì)劃與情報(bào)的異常的重視,。體現(xiàn)在“知己知彼，勝乃不殆,；知天知地，勝乃無窮”,，以及“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”之中,。在開戰(zhàn)前要充分的了解信息,，作出完善的計(jì)劃,，那么勝利自然是可以預(yù)測(cè)的了,。這方面很好的例子就是“互聯(lián)網(wǎng)大帝”孫正義了。他熟讀孫子兵法,，在大學(xué)畢業(yè)后花了一年的時(shí)間來對(duì)34個(gè)行業(yè)進(jìn)行深入而透徹的了解與預(yù)測(cè)，每份材料都有幾十公分高,，所以最后他的softbank突飛猛進(jìn),，無與倫比。

商科的報(bào)告則是“簡潔明了”,，重點(diǎn)在“臺(tái)風(fēng),，口才,，溝通”上,，一頁ppt文字最多都不超過七行（讓他人感興趣，明白你做了什么東西,，有什么用，或者更重要的是推銷出去你這個(gè)人,，而不是具體這事是怎么做的）。這段話當(dāng)真是醍醐灌頂,。我的聽眾大部分可能對(duì)這方面不見得有深厚的基礎(chǔ),，我花太多時(shí)間在具體內(nèi)容上又有什么用處,？方法的具體應(yīng)用是我報(bào)告的二十分鐘內(nèi)能講明白的么,？顯然不可能！所以我刪去了大量的文字,，每塊內(nèi)容之前都列出目錄提綱，強(qiáng)化各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系,，在關(guān)鍵詞句上加粗或者標(biāo)紅以示強(qiáng)調(diào)······總而言之，孫子說過“知吾卒之可以擊,，而不知敵之不可擊，勝之半也”,，我就是出于知己而不知彼的狀態(tài)，勝利當(dāng)然是不能期待的,。

第二則是在昨晚感受特別深刻的“投之亡地然后存，陷之死地然后生”,。之前在人人上微信上有一句話轉(zhuǎn)的很火熱“當(dāng)你感覺生活的很累，不要?dú)怵H,，走上坡路總是如此”,。竊以為切中要害,。這幾日每天早上起來一直到晚上就是不停的查論文,，對(duì)照吸收，翻譯,，加入ppt和演講稿中，從上周日上午明確安排的小會(huì)開始,，一天半內(nèi)就要完成；而后昨日早上預(yù)演,，今天中午已經(jīng)完成全面修改再次交給導(dǎo)師確認(rèn)。其間,，我看到有同學(xué)出去吃飯，有同學(xué)今早打了一上午籃球,，有同學(xué)大聲的聊天說笑——我則是在九點(diǎn)多完成文稿，才訓(xùn)練兩遍就已熄燈,，思及今日閱讀任務(wù)沒完成，又要借著電腦的燈光讀上十幾頁《孫子兵法》,，最后在睡前完成40分鐘的打坐。

很累,，但是很有收獲。

昨日晚上打坐完,，揉著酸疼的腿，正當(dāng)記錄每日的過錯(cuò)時(shí),，突然打開自己的“詩聯(lián)雜記”寫下一個(gè)句子：

百尺竿頭得突破，縱橫死地始新生,。

如同小學(xué)時(shí)練長跑，沒有在突破耐力的那個(gè)“節(jié)點(diǎn)”時(shí)，你不會(huì)感到輕松,；如同每日靜坐盤腿，沒有在腳腕的疼痛中堅(jiān)持,，在酸脹中不換腳,，也不會(huì)有境界的提升。上學(xué)期我一周健身三次,，從不落下，卻只是保持原來的`體型,，沒有更大的突破，就是因?yàn)槲覜]有進(jìn)一步的挑戰(zhàn)自己,。只有在精疲力竭中繼續(xù)做一組訓(xùn)練，只有第二日感受到肌肉的酸疼難耐,，才會(huì)有“百尺竿頭更進(jìn)一步”。當(dāng)你的自我“訓(xùn)練”,，變成了習(xí)慣，不再像原來這么難耐,，這是好消息：你又有所精進(jìn)；這是壞消息：你不進(jìn)一步提高要求,，那就不會(huì)再有進(jìn)步。

究竟怎樣才是“如切如磋,，如琢如磨”？不僅僅是設(shè)定一件事然后一直堅(jiān)持,，而且是當(dāng)你適應(yīng)后又樹立更高的標(biāo)桿。

孫子兵法讀后感篇七

先秦時(shí)期,，諸子百家留下了無數(shù)華章美文,，《孫子兵法》就是其中的奇葩,。一次，在翻閱圖書時(shí)偶爾看到了這本古代兵法奇書,，，我細(xì)細(xì)品讀這洋洋十三篇,，深深地為其內(nèi)容之精深,、思想之卓越、文采之典雅而折服,。

歷史的長河大浪淘沙，竟依然掩不去《孫子兵法》獨(dú)特的魅力,。它是一部兵學(xué)經(jīng)典,為古今中外的軍事家,政治家和思想家所推崇,許多偉大人物都深受其影響而成就非凡。拿破侖曾說過：“倘若我早日見到《孫子兵法》這本書,，我是不會(huì)失敗的”。美國亞馬遜網(wǎng)站評(píng)論說,，如果人的一生只能讀一本書的話，那就應(yīng)該是《孫子兵法》,。可見《孫子兵法》的作用,。

孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇,，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、人生追求，甚至我們所從事的教育教學(xué)工作,，也都有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

《孫子兵法》在用人方面有獨(dú)到之處,，在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì),、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明,、恩威并重；“智,、信,、仁、勇,、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力,；“兵者，國之大事,，死生之地,，存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”，孫子十分重視將帥在戰(zhàn)爭中的作用,。又如,，“知兵之將，生民之司命,，國家安危之主也”（作戰(zhàn)篇）這些強(qiáng)調(diào)的都是將帥的重要性,。在班級(jí)管理中，想要建立一個(gè)健康向上的班集體,，班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者——班主任,，要以身作則，做得正,，行得直,，使自己在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生尊重你,、支持你,。班主任每天和學(xué)生接觸的最多，所以,，作為班主任不只是對(duì)他們進(jìn)行語言教育,，更重要的是用自己的行動(dòng)為他們做出榜樣，使學(xué)生耳濡目染,。比如,，大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣，如果班主任只是一味的去批評(píng),，去指責(zé),，也許效果并不是很明顯，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙,，送到紙簍,，也許會(huì)更能教育學(xué)生,。正所謂“話說百遍，不如手做一遍,?！蓖瑫r(shí)還要做到“視卒如愛子”（地形篇），要真誠的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，班主任不要以老師自居,，動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦,、諷刺學(xué)生,。人都是有自尊的，老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心,。對(duì)學(xué)生要公平,，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差,、相貌的美丑,、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖,、有希望,，從而更加熱愛這個(gè)集體。

“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也,；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也,。多算勝少算,，而況于無算乎！”（始計(jì)篇）戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃,，對(duì)戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排,，也就是說，要打有準(zhǔn)備之仗,。一個(gè)學(xué)年度開始時(shí),，我們班主任就帶領(lǐng)學(xué)生制定本學(xué)期的計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)的活動(dòng)思想,，集思廣益,，制定學(xué)生喜聞樂見的班隊(duì)活動(dòng)。這樣一個(gè)學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)才會(huì)搞得有聲有色,。反之,，什么都不準(zhǔn)備,，就會(huì)產(chǎn)生盲目性。

孫子在《作戰(zhàn)篇》中指出：“取敵之利者,，貨之,。故車戰(zhàn)，得車十乘以上,，賞其先得者,。”在教學(xué)中,，對(duì)成績進(jìn)步者或成績優(yōu)異者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)固然重要,，而注重精神激勵(lì)更為重要。曾在著名主持人白巖松的文章《成長的階梯》中看到這么一段話：“很多年過去,，我依然感謝表揚(yáng)我那位老師,，如果當(dāng)時(shí)，他因?yàn)槲疫^去成績一般,，而不肯把表揚(yáng)給我,，甚至對(duì)我的成績表示懷疑，那我就不會(huì)迅速從自卑中找到自信,，也許結(jié)果會(huì)是另外一個(gè)樣子,。”可見,，精神激勵(lì)在激發(fā)學(xué)生的積極性方面能收到的巨大效果,。學(xué)習(xí)上需要激勵(lì)，班級(jí)管理上也同樣如此,。長期的批評(píng)和高壓政策只能產(chǎn)生兩種后果：要么自信心徹底喪失,，破罐子破摔；要么表面上屈從,，實(shí)際孕育著強(qiáng)烈的憤懣和反抗,。“我們是一個(gè)很不錯(cuò)的班級(jí),?！薄拔覟樽约耗艹蔀槟銈兊睦蠋煾械津湴痢薄＿@些用第一人稱表達(dá)出來的話語,，既讓學(xué)生和我融合在了一起,，更讓學(xué)生的自信心高漲，榮譽(yù)感倍增,，班級(jí)工作開展起來也就得心應(yīng)手了,。

我們利用《孫子兵法》中所蘊(yùn)育的不變的真理內(nèi)核，往往可以立于不敗之地,。一個(gè)班級(jí)有幾十位學(xué)生,，學(xué)生之間充滿競爭,，這就需要管理，《孫子兵法》就有用武之地,。如“知己知彼,，百戰(zhàn)不貽”，無論在教育學(xué)生的過程中,，這都是必須的,。不了解情況，就像緣木求魚一樣的難,。中國最偉大的老人家孔夫子曾經(jīng)說過：“有教無類”“因材施教”是每一個(gè)老師對(duì)于學(xué)生的教育的基本要求,。做到了解學(xué)生的特點(diǎn)，掌握學(xué)生的愛好,，引導(dǎo)學(xué)生的需求,，孔子說：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！蔽艺J(rèn)為，這才是教育的最高境界,。也就是“知己知彼,，百戰(zhàn)不貽”的最好闡釋。

學(xué)習(xí)“孫子兵法”,，真的感受到中華文化的深厚與精髓,。《孫子兵法》蘊(yùn)涵了樸素的,、辨證的真理，內(nèi)涵深厚,，高屋建瓴,，但是，“法無萬古不便之法”,，我們應(yīng)該親近各種教育經(jīng)典,，胸有翰墨，韜光養(yǎng)晦,，融會(huì)貫通,，教育中才能運(yùn)籌帷幄，百戰(zhàn)不殆,。

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孫子兵法讀后感篇八

我本認(rèn)為行軍打仗,，變數(shù)不定，這是絕對(duì)不能靠什么一成不變的用兵之法來決勝負(fù)的,。我又認(rèn)為,，將帥是一軍的靈魂所在,，揮手之下，就是的動(dòng)向,。但是,，雖然我現(xiàn)在仍這么認(rèn)為，《孫子兵法》卻讓我發(fā)現(xiàn),，本來沒有什么事情是簡簡單單的,，而我的想法實(shí)在很表面。比如說,，行軍打仗,，變數(shù)不定，但是連章法都沒有,，首先在知己上就輸了,，何來取勝?比如，將帥是一軍的靈魂,，但是縱觀全局,，不過是棋盤中重要的一枚棋子，乃道,、天,、地、將,、法之一,。若是不能將整個(gè)局勢(shì)了然于心，單憑一人之力,，也是垂死掙扎,。

此兵法是孫子留下的傳世奇作，由于興趣拿來拜讀,，短短十三篇的計(jì)謀,，竟然種種變數(shù)真的化為一套完整的體系，看似雜亂確是娓娓道來,，有章有法,。

我不懂那些兵家的事，就著寫些頗有感觸的地方,。

用兵打仗是詭詐之術(shù),，能打卻裝作不能打，想打卻裝作不想打,，攻近處卻裝作攻遠(yuǎn)處,，威逼利誘，出其不意，挫其銳氣,，這些都要視情況而定,。所以我說，這兵法不是一本書,，而是戰(zhàn)場(chǎng)的模板,，可以讓人先預(yù)勝負(fù)而后戰(zhàn)。它也可以是商場(chǎng),、生活的樣本,，全憑怎么用，能看懂多少,。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，先觀察天時(shí)地利，估計(jì)差距多少,，籌劃周密,，便足了底氣，談判也有了籌碼,，至于分寸也有了把握,。欲擒故縱，審時(shí)度勢(shì),，周旋也會(huì)游刃有余,。知己知彼百戰(zhàn)不殆，便能變不利為有利,，再有一分運(yùn)氣,，就是萬事具備了。

這些計(jì)策實(shí)在很完備,。但是在謀攻篇中我有一點(diǎn)疑惑,。“十則圍之,，五則攻之……少則能逃之,，不若則能避之?！痹捳f百戰(zhàn)百勝不是最高明的，不戰(zhàn)而屈人之兵才是上上策,。而這“不戰(zhàn)而屈人之兵”重在氣勢(shì)和心理,。如果實(shí)力懸殊，“少則逃之,，不若則避之”可以減少損傷,，但是士氣大減，倘若多個(gè)幾次，勝負(fù)也就不言而喻,。我認(rèn)為不妥,。在人多就制造聲勢(shì)，一鼓作氣,，短時(shí)間決戰(zhàn),，人少不見得逃避，就可以以千人造出萬人的架勢(shì),，運(yùn)用地勢(shì),，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，氣不輸,，萬事不休,。以少勝多的例子也不在少數(shù)。

我認(rèn)為,，將除了“智,、信、仁,、勇,、嚴(yán)”之外，還必須舍小取大,。打仗大多時(shí)候血流成河不可避免,，劉備太“仁”終究不是皇帝的命，諸葛亮為諾言不取而代之,，這不能怪他們,，是性格使然，但也就注定了結(jié)局,。如果犧牲一萬人能換取全軍勝利,，就不能有婦人之仁，果斷的將領(lǐng)有助于人心的收攏,。

孫子兵法讀后感篇九

暑假期間,，我讀了一本書，書名叫做《孫子兵法》,?！氨邿o畏也，勝其常也,，兵家道理,，智在用兵?！边@是我總結(jié)我國偉大的思想家,、軍事家孫子所說的一句話,。他創(chuàng)作了中國軍事書籍中最偉大的一部——孫子兵法。這本書講述如火熱在戰(zhàn)場(chǎng)取勝之道,，最重要的`道理就在于——“知己知彼,，方可百戰(zhàn)百勝?！?/p>

“疾如風(fēng),，徐如林，侵蝕如火,，不動(dòng)如山,。”我從電腦上知道,，現(xiàn)在《孫子兵法》已經(jīng)成為美國軍方每天的必修課,，這本書可真是魅力無盡啊,！可是現(xiàn)在的社會(huì)十分和平,，難道這本名作就沒有用處了嗎？不是的,！我堅(jiān)決否認(rèn),。因?yàn)閺拇藭?dāng)中，我學(xué)得許多道理,，如：要冷靜思考,，要多加練習(xí)，要對(duì)自己有十足信心,。所以我參與了實(shí)踐去檢驗(yàn)歷練了自己,。

聽我講一講我親身經(jīng)歷的一件小事吧，在暑假里面的一天,，媽媽讓我寫一張數(shù)學(xué)試卷,，我不愿意動(dòng)筆，因?yàn)槎际切m舊老題,，讓人索然無味,。媽媽意味深長地告訴我：“寫過不代表完全可以吸收啊，溫故而知新,！”我虛心接受了媽媽的教導(dǎo),，對(duì)啊，孫子兵法中的孫子當(dāng)然也是努力奮斗有勇有謀之人,。大約花了三十分鐘就寫完了,。媽媽看了看，把分改出,，我才八十三分。媽媽說我心態(tài)一點(diǎn)也不平靜。第二天,，我又做了一張?jiān)嚲?，這次我心平氣和地寫，終于得到了九十六的高分,，心里頓時(shí)高興不已,。媽媽也夸我有了巨大進(jìn)步。

生活中,，《孫子兵法》同樣令我受益無窮,！

孫子兵法讀后感篇十

《孫子兵法》的主要思想和內(nèi)容出自孫武。但后人因《漢書·藝文志》著錄《吳孫子兵法》有82篇,，圖9卷,，而多認(rèn)為13篇是曹操削除繁冗，取其精粹而成,。又有人因《漢書·藝文志》著錄的《齊孫子》,，即《孫臏兵法》久已失佚，后世流傳的只有一部《孫子兵法》,，而認(rèn)為13篇出自孫臏之手,。不過，在1972年山東臨沂銀雀山漢墓出土了一部《孫臏兵法》和《孫子兵法》的殘簡,，以及記載孫武言行的70余枚竹簡后,，學(xué)者們已多傾向于13篇應(yīng)出自孫武之手，82篇?jiǎng)t是孫武后學(xué)所著,，是用以補(bǔ)充和解釋13篇的,。

作為中華民族5000年文明的精髓之一，《孫子兵法》對(duì)我們的影響當(dāng)然是不言而喻的,。作為學(xué)生,，我們能看到更多的是《孫子兵法》對(duì)我們學(xué)習(xí)的影響以及啟示。下面,，我淺談一下我的所得,。

我們可能會(huì)在不經(jīng)意間脫口而出或在作文中舞文弄墨時(shí)，出現(xiàn)一兩句這樣的話“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”“置之死地而后生”——孫子兵法已經(jīng)滲透進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)生活,。

《孫子兵法》為戰(zhàn)爭而作，也就是為了打敗敵人而作,，學(xué)習(xí)中何嘗不會(huì)有“敵人”,，一道難題，一個(gè)對(duì)手,，甚至于自己,?！拔迨缕哂?jì)”告訴我們要有正確方略與思想，要擁有有條理的計(jì)劃方案,，正確地,、客觀地認(rèn)識(shí)我們所面對(duì)的人事物。

例如在《作戰(zhàn)篇》中,，孫子指出：“兵貴速,，不貴久”。學(xué)習(xí)上,，對(duì)于要考試的人在考試一定的情況下,，你的速度一定要快，否則考試題將作不完,，而要做到這一點(diǎn)必須平時(shí)訓(xùn)練有素,。同時(shí)在知識(shí)大爆炸的今天，我們接納知識(shí)的速度一定要快,，以留下足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。

再如“故能而示之不能，用而示之不用,，近而示之遠(yuǎn),，遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,，亂而取之,，實(shí)而備之，強(qiáng)而避之,，怒而撓之,，卑而驕之，佚而勞之,，親而離之”上述的“八之”戰(zhàn)法的實(shí)質(zhì)就是變被動(dòng)為主動(dòng),。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)，大部分的實(shí)際目的是為了應(yīng)付考試,，不過問,，不主動(dòng)，上課不聽講,、玩游戲,、睡覺，到考前才猛背考試題綱,，“強(qiáng)扭的瓜不甜”,，可想而知，知識(shí)的保質(zhì)期也是大幅度縮減,，而且強(qiáng)度過大的瞬時(shí)記憶會(huì)對(duì)腦部造成負(fù)擔(dān),，影響腦部健康,。這么得不償失的事，還是少做的好,。

學(xué)習(xí)“孫子兵法”,，真的感受到中華文化的深厚與精髓，我們今天所做的一切,，我們的老祖宗原來在數(shù)千年前就已認(rèn)知和分析得如此確切與深透，使我們不得不深深感嘆前人的偉大和華夏文明的精深,，相信一部孫子兵法,，只要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其神髓并不斷實(shí)踐，必將對(duì)我們的各方面的提高有著指導(dǎo)性的作用,。

中國文化道同行,、而不悖、君子和,、而不同,，傳承五千年，源遠(yuǎn)流長,，作為炎黃后人當(dāng)虛心上學(xué),，以史為鑒。

孫子兵法讀后感篇十一

孫子曰：凡戰(zhàn)者,，以正合,，以奇勝。他指出行軍作戰(zhàn)無非是以正兵迎敵,，與以奇兵奪勝兩種態(tài)勢(shì),。這兩種態(tài)勢(shì)相互依存，相互轉(zhuǎn)化,，因機(jī)制宜,，變化無窮無盡，且又以奇兵制勝為上,。他強(qiáng)調(diào)出奇制勝的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是抓住時(shí)機(jī),，行動(dòng)快速，態(tài)勢(shì)險(xiǎn)峻,，居高臨下,，兵之所至，如積水漂石,，鷙鳥毀柝,。

但不論正兵還是奇兵，一個(gè)組織嚴(yán)密一致的企業(yè),，能夠“靜如處子,，動(dòng)如脫兔”,，才是克敵制勝的關(guān)鍵。一個(gè)管理嚴(yán)密,，運(yùn)行暢通的企業(yè),，領(lǐng)導(dǎo)者只用運(yùn)籌于帷幄之中，管理好幾個(gè)高級(jí)主管便可決勝于千里之外,。企業(yè)管理最忌冗員復(fù)雜的垂直式管理,，一個(gè)簡單的批示都要層層通過才能下達(dá)。這樣既大大降低工作效率,，也打擊了各級(jí)工作人員的熱情和信心,。所以一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的領(lǐng)導(dǎo)者懂得下放權(quán)力，充分信任下屬,，實(shí)行水平管理模式,，以加快企業(yè)運(yùn)作，增加員工責(zé)任感,，工作熱情,。

一個(gè)好的企業(yè)還要有良好的分工，各部門既分工又合作,，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一協(xié)作,，對(duì)外又可獨(dú)當(dāng)一面。冗繁的機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)來說是潛在致命威脅,，所以企業(yè)要在充分發(fā)揮員工潛力的基礎(chǔ)上精簡機(jī)構(gòu),，杜絕尾大不掉的后果。這樣才能在受敵或者對(duì)敵之時(shí)不因某一環(huán)節(jié)受挫而潰不成軍以致戰(zhàn)敗,。以廣告公司為例,，一個(gè)文案，一個(gè)美指,，一個(gè)ae就能夠單獨(dú)受理case,。

首先企業(yè)組織嚴(yán)密，上下一心,，進(jìn)退有序,，布陣周密是基礎(chǔ)，要保證各部門在商戰(zhàn)中臨危不亂,，首尾相接,，運(yùn)動(dòng)自如。然后要故布疑陣,，用偽裝迷惑敵人,，“調(diào)動(dòng)”對(duì)方，以“利”誘，能而示之有能,，再重重包圍一舉克敵,。當(dāng)然，在誘敵過程中還要注意避實(shí)擊虛,，從弱處開始進(jìn)攻其主力,，類似于“農(nóng)村包圍城市”。例如企業(yè)假意對(duì)某一項(xiàng)目有意,，又讓對(duì)方看到項(xiàng)目的利益所在,。

當(dāng)對(duì)方專注于這一項(xiàng)目時(shí)，企業(yè)轉(zhuǎn)而攻擊對(duì)方薄弱市場(chǎng),，各個(gè)擊破,。這其中人員，資產(chǎn)的調(diào)動(dòng),，市場(chǎng)的估摸，外部環(huán)境,，媒體,，消費(fèi)者心理等方面的熟悉程度都極其重要，所以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須要是個(gè)不僅會(huì)順應(yīng)時(shí)勢(shì),，還會(huì)造勢(shì),。這樣才能在商戰(zhàn)中做到正奇結(jié)合，創(chuàng)造一種高屋建瓴,，出奇制勝的態(tài)勢(shì),，從而獲得勝利。