無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇一

人生像連綿起伏的山川,，時(shí)而平坦,，時(shí)而又崎嶇坎坷,。人的成長過程中處處是艱難險(xiǎn)阻，時(shí)有濃霧彌漫,，時(shí)有驟雨狂風(fēng),。面對(duì)這些，唯有快樂才是成長不竭的泉水,，才是面對(duì)困難的動(dòng)力,。在成長的過程中，不同的人對(duì)快樂的認(rèn)識(shí)也不同,。每個(gè)人在成長的道路上都有快樂,，我也不例外。

在童年,，快樂總是在我和小朋友捉迷藏,，放風(fēng)箏中悄悄地流淌。在少年,，快樂在學(xué)習(xí)中,，在下課和同學(xué)們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在,，快樂在語文,、數(shù)學(xué)的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放,。

成長中,，快樂是親情的溫暖?？鞓肪褪峭砩习疽箷r(shí),，母親送來的咖啡和厚實(shí)的棉衣；快樂就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語,；快樂就是上學(xué)前爺爺奶奶那一聲聲充滿關(guān)愛的嘮叨,?？鞓房偸窃谖覠o比寒冷時(shí)來照耀我的心，瞬間充滿我幼小的心靈,。

成長中,，快樂是友情的滋潤。從小到大,，我收獲了許多，也懂得了許多,。結(jié)識(shí)到的許多朋友便是我人生中的財(cái)富,。快樂總是在與朋友之間的友情中傳遞,。遇到困難時(shí),，朋友會(huì)給我默默的支持；當(dāng)我沮喪時(shí),，朋友就會(huì)想盡一切辦法讓我開心,；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，朋友就會(huì)為我敲響警鐘……友情永遠(yuǎn)是最干凈最純潔的,，我可以把我的心事說給他們聽,，也可以把我的趣事講給他們聽?？鞓吩谖液团笥训男δ樦辛魈?。

成長中，快樂是老師的教誨,。是我摔倒時(shí),，老師扶我起來對(duì)我的告誡；是我溜號(hào)時(shí),，老師敲下桌子對(duì)我那嚴(yán)厲的眼神,；是我沒完成作業(yè)時(shí)，老師教鞭打在身上的那一道道印記,；是我偷懶時(shí),，老師那一聲聲帶有慈祥的責(zé)罵。老師的教誨如泉水一樣清澈,，取之不盡,，用之不竭，快樂在老師對(duì)我的教誨中徜徉,。

成長中,，快樂不是金錢，不是權(quán)利,。它是我前進(jìn)的動(dòng)力,，快樂伴隨著我成長,。

人生如平坦的大路，一帆風(fēng)順,；人生如曲折的小徑,，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時(shí)而荊棘密布,，時(shí)而大雨傾盆,，而快樂是一把利劍，平坎坷,，斬荊棘,，除困難。

成長中,，快樂是老師的鼓勵(lì),。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振,，甚至懷疑自己的實(shí)力,。與老師在走廊打了一個(gè)照面，老師舉起拳頭說道：“打起精神來,，老師相信你,。”這簡單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭,，是我受到過的最大的鼓舞,。灰蒙蒙的天空頓時(shí)晴空萬里,，我如凋零的花朵再放芬芳,。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀,！新的一切開始了,。

成長中，快樂是母親的支持,。小時(shí)候,，我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍，同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象,，時(shí)常嘲笑我,，讓我每時(shí)每刻都提心吊膽，甚至不敢上學(xué),。然而您卻沒有對(duì)我灰心,，反而鼓勵(lì)我，支持我,，對(duì)我說：“孩子,，你不笨,，你一點(diǎn)兒都不比他們差！”您的話語像一縷春風(fēng),，吹散了我心中的陰霾,。從那以后我便努力學(xué)習(xí)，成績總比那些自視清高,，自以為是的人好,，再也沒有人嘲笑我了。母親,，我之所以能有今天,，都是因?yàn)槟阊剑?/p>

成長中，快樂是學(xué)習(xí)的樂趣,。唐詩宋詞以及現(xiàn)代詩歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡氖难约?lì)著我；杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的氣魄令我神往,；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩,；白居易那“共看明月應(yīng)垂淚,，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩的國度里,，我醉了,。

人生難免生老病死，而快樂會(huì)伴隨著我一生一世,。讓我們用快樂這把寶劍,，去披荊斬棘，去撥云見日,。讓我們盡展強(qiáng)者之風(fēng),，奏出生命的最強(qiáng)音吧！

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇二

成長從我誕生開始譜寫著,。第一頁,，第二頁，第三頁……印刻著流年,，以永不蒼老的姿態(tài)存在,。那一個(gè)個(gè)講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著,，在我的腦海里回蕩著,。在不知不覺中,，我長大了。打開我成長的檔案,，里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而那次拔牙每當(dāng)我回想起來都覺得很有意思。

記得那天早晨,，我一如既往地起床,。可就在吃飯時(shí)卻發(fā)生了一件事,。我慢慢地夾菜,、咀嚼?！鞍ミ?！”我痛苦的大叫，家人聞聲放下手頭的工作,，跑了過來,，媽媽急切地問：“怎么了？”我指了指牙齒,。爺爺一看,，才松了一口氣，說道：“沒事的,，這只是一顆牙齒松動(dòng)的關(guān)系,。”“小心點(diǎn)吃,，吃完我們?nèi)グ窝?。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說,。拔牙,！我當(dāng)然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗(yàn)過,。但是我早就聽同學(xué)們說過拔牙的恐怖,。我著急地說：“我不要拔牙！不要拔牙,！”可家人都不理我,。

到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在椅子上,，想著拔牙時(shí)的感覺：牙被拔了出來,，血“嘩嘩”流出來，接著我就會(huì)疼得“哇哇”直叫，想想就恐怖,，更何況,，我最害怕血的樣子與味道了！我在心里一只詛咒這顆牙,，要不是它我也不用背上“拔牙”這個(gè)厄運(yùn),。

醫(yī)生走過來，把椅子往下按,，打開黃色的照明燈,。然后他戴上手套，拿來了工具,。我怕得直冒汗,。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕,，一點(diǎn)兒都不疼的,。”聽她這么說,，我的心稍稍安定了下來,，自我安慰：不疼的，同學(xué)說的不一定是真的,。我等待著拔牙的那一絲疼痛。只見醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤上拿出來,，把我的嘴向松動(dòng)的牙齒那里張開,，再用右手把鉗子也從盤子上拿出來，熟練地用鉗子把牙齒拔下,，又塞上了棉花,。“不疼,！”我支支吾吾地說,，高興極了。過了幾分鐘,，媽媽帶我回了家,，在回家的路上，我對(duì)拔牙的害怕徹底消失了,。

那次拔牙,，使我明白了：只要堅(jiān)持不懈，做任何事情都一定會(huì)成功的,。而且成長也才剛剛起頭,，我會(huì)把這篇華麗的樂章繼續(xù)譜寫下去。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇三

我是個(gè)“小書迷”，書是我最好的朋友,。它伴隨我成長,，也給我增加不少樂趣。

歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,，就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此,，每當(dāng)我們讀完一本書，心靈就會(huì)成長一點(diǎn),?？梢姇淖饔檬嵌啻蟀。湍梦艺f事吧,。以前我一件作文就煩,，因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來,，媽媽給我買了好多作文書,。剛開始時(shí)，我讀的很快,，囫圇吞棗,，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,，是各種人物的遭遇,，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

書一杯濃醇的美酒,，也是一壺回味甘甜的濃茶,。他能讓我忘卻不開心的所有事情，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,，他便會(huì)帶我到一片快樂的新天地,；當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候，他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路,，直到帶我探索到正確的答案,。

高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣,。當(dāng)我在書海中游覽,，那一本本冊瑯滿目的書本，讓人忍不住拿出來,。但也無法抵抗其它書得誘惑所以,，我在那里讀了起來。

是書給了我希望,，是書給我了快樂,，是書讓我獲得啟發(fā)！

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇四

成長，是兒時(shí)的童話,，編織著我們的夢想;成長,，是絢麗的彩虹，放射出五彩斑斕的光;成長,，是那誘人的美食,，有著酸甜苦辣的味道;成長，是那動(dòng)聽的歌聲,，唱出專屬我們的喜怒哀樂,。

清晨一縷陽光透過稀疏的綠葉，‘探’了進(jìn)來,。我洗漱完畢,，準(zhǔn)備向目的地--補(bǔ)習(xí)班出發(fā)。在出門前爸爸特地囑咐我：“女兒,，帶上傘吧,，今天可能會(huì)下雨”我抬頭看了看天，笑呵呵地對(duì)他說：“你放心吧,，天氣那么好,，不會(huì)下雨的”說完便哼著小曲走去目的地。經(jīng)過兩小時(shí)的奮斗,，今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲,。我抬起頭望了望窗外。此刻,，云朵全部聚集在一起,，慢慢的越來越黑，仿佛要把大地給吞噬,。看著烏云密布著的天空,，由于今天沒帶傘,，心里開始緊張起來。我急忙向公交車站跑去,。

到達(dá)車站時(shí),，已下起了毛毛細(xì)雨。伴隨著冷冽的寒風(fēng),，雨越下越大,。而車就像消失了一般，不見蹤影,，十分鐘,，二十分鐘，三十分鐘，依舊還是沒來,。而隨著時(shí)間的流逝,，身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時(shí),，我落魄的樣子像落湯雞極了,。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。

突然,，在遠(yuǎn)處看見熟悉的身影,。啊!是老爸!我不由分說地?fù)溥^去!撲進(jìn)他懷里，他身上的溫度驅(qū)散了我所有的寒冷~~~回到家后,，我高燒三十九度,。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾,，又為我量體溫,，忙得不可開交，直到我的燒退了些,，爸爸那顆心才放了下來,。

也許是我不小心驚動(dòng)了爸爸，把他給吵醒了,。他抬起頭,，我看到了他布滿血絲的眼睛，他的面容憔悴了許多,，看得我很是痛心?爸爸看我醒了,，連忙伸手探了探我的額頭，接著起身去廚房,，嘴里小聲說著:“燒退了就好,，我去給你端湯”。我心里有種說不出的心酸,，爸爸為了照顧我徹夜未眠,，剛休息沒多久又被我吵醒了，現(xiàn)在又給我端湯?想到這,，眼淚便不由自主地流了出來,。

當(dāng)我迷茫時(shí)，父母的愛就像啟明星,，照亮我內(nèi)心的黑暗,，為我指明方向，總之成長中少不了父母的愛,。同時(shí)我們也要以愛的方式去回報(bào)父母,。

成長中,，有太多太多的事情發(fā)生在身邊，無論心酸與否,，只要自己能用心去體會(huì)與感觸,，就能發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)角落都存在幸福的氣息。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇五

成長,，從跌倒中爬起再向前,，以成長為話題的作文：成長的故事。

想必,，一說到“成長”二字,，每個(gè)人的心里都記憶猶新。從小時(shí)侯開始,，爸爸,、媽媽就像我們的保護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守在我們左右,。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),，爸爸、媽媽就正確指導(dǎo)我們,，使我們在成長之路認(rèn)識(shí)到錯(cuò)與對(duì),。

成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著爸爸,、媽媽的愛,，也記載著開心；還記載著傷心和煩惱,；在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事,。

說到故事，我想到了我的成長故事,，有酸甜苦辣,，有不愿提起的，也有美好回憶的,。有一件我印象最深刻：

那是在上三年級(jí)的一個(gè)星期天,，媽媽帶我去超市買菜，在我們逛超市的途中,，

我無中瞟向貨架，發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸,，那是我早已夢寐已求的,。可我一看它的

價(jià)格,，太貴了,！我心里直犯嘀咕：這么貴,，媽媽一定不會(huì)給我買的。于是我看了一下周圍沒人,，便順手牽羊,，把它放進(jìn)了自己的口袋里?；氐郊液?，我便擺弄著爆丸,媽媽看見了,問我這是哪里的？我說:“在超市里拿的”,。媽媽皺起了眉毛,，嚴(yán)肅的說：“你怎么可以這樣做呢？俗話說：小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金,，我們要一個(gè)心胸坦蕩的人?！闭f完,，媽媽又去那個(gè)超市，把爆丸買了回來,。雖然是一件小事,，但是讓我在成長讀懂了什么是寬容。

有句名言說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得么梅花撲鼻香,。”每個(gè)人的成長

都要經(jīng)歷快樂和苦痛,，不過我們要堅(jiān)強(qiáng),，在暴風(fēng)雨過后，總有一個(gè)艷陽高照的

晴天在等著我們,！

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇六

當(dāng)我第一次獨(dú)自去上學(xué),，當(dāng)我第一次給父母捶背，當(dāng)我第一次洗衣服……我覺得我已經(jīng)慢慢地長大了,。

在我開始上學(xué)時(shí),，爸媽就天天送我接我，直到我七歲時(shí),，終于終于可以自己一人上學(xué)了,，我心里很高興，這樣既可以爸媽不用花時(shí)間去送我上學(xué),，他們還能早上多睡會(huì)覺,。

小時(shí)候，每當(dāng)我看見媽媽的手時(shí),，我腦中就浮現(xiàn)了媽媽為我洗衣服的畫面,，她那潔白而又光滑的雙手隨畫面慢慢消失了,，我曾嘗試過搓衣服，可搓一會(huì)手就紅了,，媽媽的手肯定更紅,。

我漸漸長大了，也會(huì)幫爸媽做家務(wù),，洗衣服也慢慢對(duì)我來說是小菜一碟了!在其中我也體會(huì)到了爸媽的辛苦,。

晚上，我正有滋有味的看電視,，但爸媽卻一直往肩上捶捶,，往腿上揉揉，我看了,，心里好難受,，如果不是因?yàn)槲遥麄円膊挥闷疵膾赍X了,。我扔下誘人的電視劇,，跑到爸媽面前給他們捶背、揉腿,，我一邊捶著一邊還偷偷留下自責(zé)的眼淚。

小時(shí)候的我一點(diǎn)都不懂父母的心,，現(xiàn)在會(huì)想起從前的我,，不由得對(duì)以前的我特別失望。從前,，我看見自己喜歡的東西,，就拉著爸媽去買，他們不給我買的話,，我就對(duì)他們?nèi)鰦?，可我并沒有意識(shí)到爸媽掙錢不容易，而我還要讓爸媽花錢買那些沒有用的東西,。

記得在八歲時(shí)的一天,，我從衛(wèi)生間里端出了兩盆水，慢慢的端到爸媽面前,，打算為他們洗一次腳,。從我記事開始，都是他們給我洗腳,，現(xiàn)在我長大了,，完全可以給忙碌一天的爸媽洗腳了，可爸媽偏不讓我給他們洗,，但我卻堅(jiān)持我的觀念,，他們到最后還是答應(yīng)了，爸媽還高興的說“我們的女兒長大了,，會(huì)孝順父母了!”

在我的成長過程中,，聚集了苦和樂，因?yàn)橛辛诉@些,，我的成長才會(huì)很精彩,，在我心中留下了成長的足跡!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇七

文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材,。

這是我們學(xué)校的校訓(xùn),。

文明，就是要講文明,。嚴(yán),，對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn),，認(rèn)真,。勤奮成材，只有勤奮,，才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者,，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來說簡直就是一個(gè)艱巨的任務(wù),，真的太難了,。因?yàn)樵谄匠５纳钪校羞@許多對(duì)于我來說很好玩的東西,，正不斷地在呼喚著我,，吸引著我，往往使我失去了自控能力,，不由自主地就去玩,。但在以后的三年里，我將提高控制力,，絕不會(huì)玩物喪志,。

我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn),，會(huì)伴隨我三年,。

校訓(xùn)，伴我成長,。同樣,，好習(xí)慣，伴我成長,。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,，我相信……

文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材……

其實(shí),，我也想問你,，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn),，五十四中學(xué)的校訓(xùn),，伴我成長的校訓(xùn)。

雖然只是很簡單的幾個(gè)字,，甚至幾句話,，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo),，去努力,，這就是校訓(xùn)的意義。

我會(huì)去努力,。

我愿意為此去努力,。

那么，你呢?

崇德尚美,，和諧發(fā)展,，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

校訓(xùn),，伴我成長,。同樣，好習(xí)慣,，伴我成長,。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，我相信……

崇德尚美,，和諧發(fā)展……

其實(shí)，我也想問你,，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這,，就是我們的校訓(xùn)，這是我們趙各莊中心小學(xué)的校訓(xùn),，伴我成長的校訓(xùn),。

雖然只是很簡單的幾個(gè)字，甚至幾句話,，有時(shí)候,，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義,。

我會(huì)去努力,。

我愿意為此去努力。

那么,，你們會(huì)為此努力么,。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇八

我有一本厚厚的相冊，里面全是我成長的足跡,，是我幸福的瞬間。

在那么多的相片里,，僅僅只有一張我和爸爸的照片,。因?yàn)榘职止ぷ魈α耍緵]有時(shí)間陪我,，所以我曾幼稚的認(rèn)為爸爸不愛我……對(duì)我來說那張照片彌足珍貴,。回憶拍那張照片的那天,，爸爸帶我和媽媽去花園餐廳吃西餐,，我們來得太早了，所以就到餐廳里的小園子里走走,，周圍美極了!到處是蔥蘢的綠陰,，溫暖的晨曦彌漫在四處，在這么美的環(huán)境下,，我們決定在這里拍下幸福的時(shí)刻,。我知道，這次又是我和媽媽和我拍照片,，所以我說了一句：“爸爸,，你難得陪我，我要和你一起拍照”,。爸爸聽了,，笑著回答我：“好!今天我就陪我寶貝女兒好好的拍照”。這是我第一次和爸爸拍照,，心里有些激動(dòng),，等待著我的相冊里也能找到爸爸的足跡?！扒炎?”只聽咔嚓,，幸福就在這一瞬間凝固了。當(dāng)相片洗出來后,，我不只一次仔細(xì)的看著這張照片,，看見爸爸笑得是那么燦爛，我從沒見爸爸這么開心的知過，像溫暖的陽光照耀著我……那一刻讓我明白不是爸爸不愛我,，只因?yàn)樗麨榱俗屛疫^得更好,，所以每天都像“耕牛”一樣操勞著,。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇九

成長是快樂的,，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法,，動(dòng)腦筋,，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服,。下面是本站小編為你帶來的成長中的快樂,，歡迎大家參閱!

我在讀書中成長，所以我很快樂,。

書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們攀登更高;書是人類理想的搖籃，讓我們實(shí)現(xiàn)理想;書是人類隱形的翅膀,，帶著人們在天空翱翔,。書像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走一條光明的路,。書像一位長輩,，教會(huì)了我們寬容與理解。書像一位朋友,，陪伴我們度過漫長的時(shí)光,。

寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡,。只有我開著電燈,，津津有味看起書來，漫游在書的王國,，全身心都投入了書的海洋,，享受書帶來的無限快樂。也許有的人在夜晚會(huì)空虛起來,。書才會(huì)讓它充盈,，讓你的時(shí)間過得更有意義，因?yàn)槟隳茉跁衅肺桓鞣N

詩詞

讀書是人生的樂趣,，書能讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)喜,。書就像一幅五彩繽紛的畫卷，書就像清澈明凈的湖水,。書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)神秘的時(shí)空,，讓我們品位古人留下的精彩語句和生動(dòng)有趣的故事里。在這優(yōu)雅的書本中,，我們種下理想的種子，帶著勇氣,，帶著信心,，帶著拼搏。使它成為一棵參天大樹,。來哺育你,，滋潤你。書中的知識(shí)讓我成長,，讓我快樂,，使我憧憬美好的未來，使我前途光明,。是我人生枯竭時(shí)的一口井,，裝載著滋潤心田的甘甜水。

書籍是一艘思想之船,，它小心翼翼的裝著知識(shí)寄給下一代,。書是多么的珍貴，它結(jié)合了多少人的心血,。它像太陽照耀我們的心靈,。它像月亮，帶著我們起飛,。就讓我們在書中放飛夢想吧!

我們成長的每一刻,，都是快樂的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,，被母親抱在懷里,，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想,，吃了睡,，睡了吃，過得舒服極了,。

當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語時(shí),，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,，在快樂中慢慢地長大。

從中年級(jí)開始,，在老師和媽媽的教育下,，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信,，開始注重分?jǐn)?shù),、榮譽(yù)，比以前刻苦多了,。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí),，心里甜滋滋的，因?yàn)槲业男量鄾]有白費(fèi),，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感,。別人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù),，促使我更上一層樓,。

因?yàn)槲议L大了，多了一份冒險(xiǎn)精神,，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情,。爬山、爬樹,、到河邊抓魚等,，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了,，下次照玩不誤,。

回想著已經(jīng)走過的人生道路，有喜有憂,，有笑有淚,。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備,，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前,，最終一定會(huì)達(dá)到目的,。

成長是每人都會(huì)經(jīng)歷的，成長中一定會(huì)困難,。也許會(huì)成功;也許會(huì)失敗;也許很快樂;也許有的時(shí)候會(huì)傷心難過,。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心，失去勇氣,，但是一定要堅(jiān)信,，傷心過后是快樂，失敗過后是成功,。只要你堅(jiān)定自己的志向,，理想，有勇氣,，有信心的去面對(duì),，最終會(huì)走向成功，完成自己的理想,。

成長的過程中,，一定喲喲默默鼓勵(lì)你的人，這些人就是家人,，家人是從小到大一直陪著你的人,，因?yàn)橛辛诉@些人，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),，更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜?，你也很了解你的家人,，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你,，家人在成長道路上也一直幫助你,。在你傷心難過，家人是第一時(shí)間來幫你,，來教你說：“我相信自己!”在你成長道路上因?yàn)樗麄?，才?huì)非常快樂!

在你人生成長過程中,，還有一些人,，他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁,，我覺得這樣比喻是正確的,，因?yàn)槟愠嗽诩乙酝猓€有一個(gè)地方就是學(xué)校,，在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理,，而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床,，一起睡覺，一起學(xué)習(xí)的,。的老師,。老師把青春給了我，把自己這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們,，老師把汗水滴在我的身上,。在成長的道路上，因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們,，我們在成長的道路上才會(huì)快樂!

在我們身邊有很多人為我們感到自豪,，我為他們感到快樂。

在成長的道路上,，有很多困難,，也是因?yàn)橛辛诉@些人，我們才會(huì)重新站起來：也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人：因?yàn)橛辛诉@些人,，我們在成長的道路上才會(huì)快樂!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇十

人們總是把青少年時(shí)期稱作人生的花季,，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)光是人類生命的春天。當(dāng)我們邁過童年的門檻,，盡管還沒有完全脫離童時(shí)的純真與稚嫩,，但我們總覺得自己已經(jīng)在人生的道路上邁出了一大步，這時(shí),，我們對(duì)人生對(duì)未來有著美麗天真的幻想和展望,，有著無盡的對(duì)成功的期盼和憧憬。

然而,，青春歲月不可能總是和風(fēng)細(xì)雨,。歲月總是在我們身上留下印記，但這算得了什么,，只不過是見彩虹之前的風(fēng)雨而已,！

人生的道路上，一個(gè)又一個(gè)的腳印鋪就了歲月的軌跡,。會(huì)為那些深深的足跡,，留在我們記憶中最深刻的，依然是如花般美好的歲月,。也許我們會(huì)忘記跌跤的傷痛,，但是不會(huì)忘記與知識(shí)一起成長的那些日日夜夜，不會(huì)忘記父母那期許和責(zé)備的目光,。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇十一

煩惱只是我們?nèi)松囊粋€(gè)過渡段,，過去了也就好了，最重要的是在煩惱中我們要學(xué)會(huì)成長,，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)一切困難,。

煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝,。——題記

心底那株滿是花蕾的樹,，還來不及迎來它的花期就開始凋零,。我們站在荒掉的童年里，不斷傷逝,。

當(dāng)我們穿過如海的街道,，當(dāng)我們穿過歡樂的童年，樹影在我們身上流動(dòng),，充滿活力的青春也就告別童年,，那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。

每天都會(huì)倚靠著墻用左手撐起左腦勺,，凝望著那蔚藍(lán)又清澈的天空時(shí),，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀,，低下頭垂下眼,，仿佛沉到水底。暗涌過來,，卻一片寂靜,。

天空在醞釀一場濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望,，踮起腳抬起手,，就要碰到倉皇流離的灰色云團(tuán)，它們壓下來壓下來,，延伸到遠(yuǎn)處無聲的另一片天空,，就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。

煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝,。長大了的我們不再擁有童真樂趣,，不同的煩惱代替了它們,。一切一切不會(huì)重來的,。

長大了的我們，有許多煩惱,、恐懼,，對(duì)未來的世界向往著。我們懂事了,，不再只是一天到晚,，只會(huì)哭哭鬧鬧，搞些事來讓父母擔(dān)心,，我們懂得分坦父母的責(zé)任,，減輕他們負(fù)擔(dān),，不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了,，負(fù)坦重了,，懂得責(zé)任心，不代表我們不快樂,。我們快樂我們長大了,，可以奔向未來的世界,，探索未知的奧秘，豐滿自己的知識(shí),，成為有用之才,。

想要不煩惱，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),，把知識(shí)當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍,，編織屬于我們未來美好的世界。

心中那棵茁壯的小樹,，長大成為滿是花蕾的濃密的大樹,，雖然有許多蟲子蛀爛了葉子,，可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害,，這個(gè)辛勤的園丁,，他叫知識(shí)。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇十二

時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了,，五年彈指一揮間,，然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘,。

相片上有一個(gè)男孩,，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前,，對(duì)著話筒一邊搖頭,，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我,。后面有兩排同學(xué),，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花,，也搖擺著頭,，有的搖過左邊,，有的搖過右邊。

這張相片是“六一”兒童節(jié)照的,。那天,，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃教師選了我,、柳岸鑫,、陸飛、陳泓均等同學(xué),，黃教師經(jīng)過多次排練,，決定讓我來領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨,，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶?！弧乃囃頃?huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來看,。文藝晚會(huì)開始了,，上來表演的是小班，它們表演得可好了,，觀眾拍眾拍起掌,。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,，仿佛要跳出來似的,。我想：我必須不能緊張，必須要鎮(zhèn)靜,，不能為班丟臉,。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來,，走上臺(tái)階,，我拉開嗓門，引吭高歌,。這時(shí),，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲,，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來,。我唱完了,，贏得了群眾的熱烈掌聲,。

我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量,，鍛煉了我的意志,，是我成長的見證,。

事后，爸爸媽媽夸我長大了,，啊!是啊,，陽光總在風(fēng)雨后……我長大了!這次虛驚一場的成長經(jīng)歷，我如今還是記憶猶新!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇十三

金色的童年是美好的,，多彩的少年是美好的,，處處都留下了我成長的足跡。

書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡,。

從我剛識(shí)字那天起,，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí),，教會(huì)了我做人,。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館,，在書籍的海洋中盡情遨游,，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,，姐姐送了我一張借書卡,，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現(xiàn)在,，我書店里的許多書我都看過了,，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。

充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡,。

五年級(jí)時(shí),，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗,。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友,。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi),，談天說地,，交流讀書心得。在她的影響下,，我的性格漸漸開朗了起來,，膽子也漸漸大了起來。有一次,，語文老師誤解了我,，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么,，我說我什么都不怕,，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕,，去吧沒關(guān)系,。”

少年時(shí)期,，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡,。

現(xiàn)在，我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛,，那無私的愛,。到了中學(xué)，由于要上早自習(xí),，所以我每天都要早早地起床,。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早,。在鍋碗瓢盆的交響曲中,，我開始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤吅?，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐,。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴,。兩個(gè)煎蛋,，一杯牛奶，還有幾塊可口的點(diǎn)心,，這就是我的早餐,。一年多來，我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐,，開始一天的學(xué)習(xí)生活,。

風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里,，熱鬧非凡的街道邊,。

我成長的足跡無處不在。