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2023年小學(xué)六年級(jí)成長日記(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 07:09:02
2023年小學(xué)六年級(jí)成長日記(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-09-27 07:09:02     小編:雨中梧

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇一

人生像連綿起伏的山川,,時(shí)而平坦,,時(shí)而又崎嶇坎坷,。人的成長過程中處處是艱難險(xiǎn)阻,時(shí)有濃霧彌漫,,時(shí)有驟雨狂風(fēng),。面對(duì)這些,唯有快樂才是成長不竭的泉水,,才是面對(duì)困難的動(dòng)力,。在成長的過程中,不同的人對(duì)快樂的認(rèn)識(shí)也不同,。每個(gè)人在成長的道路上都有快樂,,我也不例外。

在童年,,快樂總是在我和小朋友捉迷藏,,放風(fēng)箏中悄悄地流淌。在少年,,快樂在學(xué)習(xí)中,,在下課和同學(xué)們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在,,快樂在語文,、數(shù)學(xué)的海洋中遨游,在青春生活中悄悄地含苞綻放,。

成長中,,快樂是親情的溫暖??鞓肪褪峭砩习疽箷r(shí),,母親送來的咖啡和厚實(shí)的棉衣;快樂就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語,;快樂就是上學(xué)前爺爺奶奶那一聲聲充滿關(guān)愛的嘮叨,??鞓房偸窃谖覠o比寒冷時(shí)來照耀我的心,瞬間充滿我幼小的心靈,。

成長中,,快樂是友情的滋潤。從小到大,,我收獲了許多,也懂得了許多,。結(jié)識(shí)到的許多朋友便是我人生中的財(cái)富,。快樂總是在與朋友之間的友情中傳遞,。遇到困難時(shí),,朋友會(huì)給我默默的支持;當(dāng)我沮喪時(shí),,朋友就會(huì)想盡一切辦法讓我開心,;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),朋友就會(huì)為我敲響警鐘……友情永遠(yuǎn)是最干凈最純潔的,,我可以把我的心事說給他們聽,,也可以把我的趣事講給他們聽??鞓吩谖液团笥训男δ樦辛魈?。

成長中,快樂是老師的教誨,。是我摔倒時(shí),,老師扶我起來對(duì)我的告誡;是我溜號(hào)時(shí),,老師敲下桌子對(duì)我那嚴(yán)厲的眼神,;是我沒完成作業(yè)時(shí),老師教鞭打在身上的那一道道印記,;是我偷懶時(shí),,老師那一聲聲帶有慈祥的責(zé)罵。老師的教誨如泉水一樣清澈,,取之不盡,,用之不竭,快樂在老師對(duì)我的教誨中徜徉,。

成長中,,快樂不是金錢,不是權(quán)利,。它是我前進(jìn)的動(dòng)力,,快樂伴隨著我成長,。

人生如平坦的大路,一帆風(fēng)順,;人生如曲折的小徑,,崎嶇坎坷……在人生的道路上,時(shí)而荊棘密布,,時(shí)而大雨傾盆,,而快樂是一把利劍,平坎坷,,斬荊棘,,除困難。

成長中,,快樂是老師的鼓勵(lì),。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂,讓我萎靡不振,,甚至懷疑自己的實(shí)力,。與老師在走廊打了一個(gè)照面,老師舉起拳頭說道:“打起精神來,,老師相信你,。”這簡單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭,,是我受到過的最大的鼓舞,。灰蒙蒙的天空頓時(shí)晴空萬里,,我如凋零的花朵再放芬芳,。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉,教室從狹小變寬敞了呀,!新的一切開始了,。

成長中,快樂是母親的支持,。小時(shí)候,,我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍,同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象,,時(shí)常嘲笑我,,讓我每時(shí)每刻都提心吊膽,甚至不敢上學(xué),。然而您卻沒有對(duì)我灰心,,反而鼓勵(lì)我,支持我,,對(duì)我說:“孩子,,你不笨,,你一點(diǎn)兒都不比他們差!”您的話語像一縷春風(fēng),,吹散了我心中的陰霾,。從那以后我便努力學(xué)習(xí),成績總比那些自視清高,,自以為是的人好,,再也沒有人嘲笑我了。母親,,我之所以能有今天,,都是因?yàn)槟阊剑?/p>

成長中,快樂是學(xué)習(xí)的樂趣,。唐詩宋詞以及現(xiàn)代詩歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!钡氖难约?lì)著我;杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的氣魄令我神往,;蘇軾那“大江東去,浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩,;白居易那“共看明月應(yīng)垂淚,,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩的國度里,,我醉了,。

人生難免生老病死,而快樂會(huì)伴隨著我一生一世,。讓我們用快樂這把寶劍,,去披荊斬棘,去撥云見日,。讓我們盡展強(qiáng)者之風(fēng),,奏出生命的最強(qiáng)音吧!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇二

成長從我誕生開始譜寫著,。第一頁,,第二頁,第三頁……印刻著流年,,以永不蒼老的姿態(tài)存在,。那一個(gè)個(gè)講不完的故事,也在我的耳邊縈繞著,,在我的腦海里回蕩著,。在不知不覺中,,我長大了。打開我成長的檔案,,里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,而那次拔牙每當(dāng)我回想起來都覺得很有意思。

記得那天早晨,,我一如既往地起床,。可就在吃飯時(shí)卻發(fā)生了一件事,。我慢慢地夾菜,、咀嚼?!鞍ミ?!”我痛苦的大叫,家人聞聲放下手頭的工作,,跑了過來,,媽媽急切地問:“怎么了?”我指了指牙齒,。爺爺一看,,才松了一口氣,說道:“沒事的,,這只是一顆牙齒松動(dòng)的關(guān)系,。”“小心點(diǎn)吃,,吃完我們?nèi)グ窝?。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說,。拔牙,!我當(dāng)然知道“拔牙”的意思,雖至今沒有親身體驗(yàn)過,。但是我早就聽同學(xué)們說過拔牙的恐怖,。我著急地說:“我不要拔牙!不要拔牙,!”可家人都不理我,。

到了醫(yī)院,我忐忑不安地坐在椅子上,,想著拔牙時(shí)的感覺:牙被拔了出來,,血“嘩嘩”流出來,接著我就會(huì)疼得“哇哇”直叫,想想就恐怖,,更何況,,我最害怕血的樣子與味道了!我在心里一只詛咒這顆牙,,要不是它我也不用背上“拔牙”這個(gè)厄運(yùn),。

醫(yī)生走過來,把椅子往下按,,打開黃色的照明燈,。然后他戴上手套,拿來了工具,。我怕得直冒汗,。醫(yī)生似乎看出了我的害怕,安慰道:“不用怕,,一點(diǎn)兒都不疼的,。”聽她這么說,,我的心稍稍安定了下來,,自我安慰:不疼的,同學(xué)說的不一定是真的,。我等待著拔牙的那一絲疼痛。只見醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤上拿出來,,把我的嘴向松動(dòng)的牙齒那里張開,,再用右手把鉗子也從盤子上拿出來,熟練地用鉗子把牙齒拔下,,又塞上了棉花,。“不疼,!”我支支吾吾地說,,高興極了。過了幾分鐘,,媽媽帶我回了家,,在回家的路上,我對(duì)拔牙的害怕徹底消失了,。

那次拔牙,,使我明白了:只要堅(jiān)持不懈,做任何事情都一定會(huì)成功的,。而且成長也才剛剛起頭,,我會(huì)把這篇華麗的樂章繼續(xù)譜寫下去。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇三

我是個(gè)“小書迷”,書是我最好的朋友,。它伴隨我成長,,也給我增加不少樂趣。

歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,,就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此,,每當(dāng)我們讀完一本書,心靈就會(huì)成長一點(diǎn),??梢姇淖饔檬嵌啻蟀。湍梦艺f事吧,。以前我一件作文就煩,,因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來,,媽媽給我買了好多作文書,。剛開始時(shí),我讀的很快,,囫圇吞棗,,大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,,是各種人物的遭遇,,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

書一杯濃醇的美酒,,也是一壺回味甘甜的濃茶,。他能讓我忘卻不開心的所有事情,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,,他便會(huì)帶我到一片快樂的新天地,;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候,他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路,,直到帶我探索到正確的答案,。

高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣,。當(dāng)我在書海中游覽,,那一本本冊瑯滿目的書本,讓人忍不住拿出來,。但也無法抵抗其它書得誘惑所以,,我在那里讀了起來。

是書給了我希望,,是書給我了快樂,,是書讓我獲得啟發(fā)!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇四

成長,是兒時(shí)的童話,,編織著我們的夢想;成長,,是絢麗的彩虹,放射出五彩斑斕的光;成長,,是那誘人的美食,,有著酸甜苦辣的味道;成長,是那動(dòng)聽的歌聲,,唱出專屬我們的喜怒哀樂,。

清晨一縷陽光透過稀疏的綠葉,‘探’了進(jìn)來,。我洗漱完畢,,準(zhǔn)備向目的地--補(bǔ)習(xí)班出發(fā)。在出門前爸爸特地囑咐我:“女兒,,帶上傘吧,,今天可能會(huì)下雨”我抬頭看了看天,笑呵呵地對(duì)他說:“你放心吧,,天氣那么好,,不會(huì)下雨的”說完便哼著小曲走去目的地。經(jīng)過兩小時(shí)的奮斗,,今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲,。我抬起頭望了望窗外。此刻,,云朵全部聚集在一起,,慢慢的越來越黑,仿佛要把大地給吞噬,。看著烏云密布著的天空,,由于今天沒帶傘,,心里開始緊張起來。我急忙向公交車站跑去,。

到達(dá)車站時(shí),,已下起了毛毛細(xì)雨。伴隨著冷冽的寒風(fēng),,雨越下越大,。而車就像消失了一般,不見蹤影,,十分鐘,,二十分鐘,三十分鐘,依舊還是沒來,。而隨著時(shí)間的流逝,,身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時(shí),,我落魄的樣子像落湯雞極了,。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。

突然,,在遠(yuǎn)處看見熟悉的身影,。啊!是老爸!我不由分說地?fù)溥^去!撲進(jìn)他懷里,他身上的溫度驅(qū)散了我所有的寒冷~~~回到家后,,我高燒三十九度,。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾,,又為我量體溫,,忙得不可開交,直到我的燒退了些,,爸爸那顆心才放了下來,。

也許是我不小心驚動(dòng)了爸爸,把他給吵醒了,。他抬起頭,,我看到了他布滿血絲的眼睛,他的面容憔悴了許多,,看得我很是痛心?爸爸看我醒了,,連忙伸手探了探我的額頭,接著起身去廚房,,嘴里小聲說著:“燒退了就好,,我去給你端湯”。我心里有種說不出的心酸,,爸爸為了照顧我徹夜未眠,,剛休息沒多久又被我吵醒了,現(xiàn)在又給我端湯?想到這,,眼淚便不由自主地流了出來,。

當(dāng)我迷茫時(shí),父母的愛就像啟明星,,照亮我內(nèi)心的黑暗,,為我指明方向,總之成長中少不了父母的愛,。同時(shí)我們也要以愛的方式去回報(bào)父母,。

成長中,,有太多太多的事情發(fā)生在身邊,無論心酸與否,,只要自己能用心去體會(huì)與感觸,,就能發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)角落都存在幸福的氣息。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇五

成長,,從跌倒中爬起再向前,,以成長為話題的作文:成長的故事。

想必,,一說到“成長”二字,,每個(gè)人的心里都記憶猶新。從小時(shí)侯開始,,爸爸,、媽媽就像我們的保護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻守在我們左右,。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),,爸爸、媽媽就正確指導(dǎo)我們,,使我們在成長之路認(rèn)識(shí)到錯(cuò)與對(duì),。

成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著爸爸,、媽媽的愛,,也記載著開心;還記載著傷心和煩惱,;在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事,。

說到故事,我想到了我的成長故事,,有酸甜苦辣,,有不愿提起的,也有美好回憶的,。有一件我印象最深刻:

那是在上三年級(jí)的一個(gè)星期天,,媽媽帶我去超市買菜,在我們逛超市的途中,,

我無中瞟向貨架,發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸,,那是我早已夢寐已求的,。可我一看它的

價(jià)格,,太貴了,!我心里直犯嘀咕:這么貴,,媽媽一定不會(huì)給我買的。于是我看了一下周圍沒人,,便順手牽羊,,把它放進(jìn)了自己的口袋里?;氐郊液?,我便擺弄著爆丸,媽媽看見了,問我這是哪里的?我說:“在超市里拿的”,。媽媽皺起了眉毛,,嚴(yán)肅的說:“你怎么可以這樣做呢?俗話說:小時(shí)偷針,,大時(shí)偷金,,我們要一個(gè)心胸坦蕩的人?!闭f完,,媽媽又去那個(gè)超市,把爆丸買了回來,。雖然是一件小事,,但是讓我在成長讀懂了什么是寬容。

有句名言說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,,怎得么梅花撲鼻香,。”每個(gè)人的成長

都要經(jīng)歷快樂和苦痛,,不過我們要堅(jiān)強(qiáng),,在暴風(fēng)雨過后,總有一個(gè)艷陽高照的

晴天在等著我們,!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇六

當(dāng)我第一次獨(dú)自去上學(xué),,當(dāng)我第一次給父母捶背,當(dāng)我第一次洗衣服……我覺得我已經(jīng)慢慢地長大了,。

在我開始上學(xué)時(shí),,爸媽就天天送我接我,直到我七歲時(shí),,終于終于可以自己一人上學(xué)了,,我心里很高興,這樣既可以爸媽不用花時(shí)間去送我上學(xué),,他們還能早上多睡會(huì)覺,。

小時(shí)候,每當(dāng)我看見媽媽的手時(shí),,我腦中就浮現(xiàn)了媽媽為我洗衣服的畫面,,她那潔白而又光滑的雙手隨畫面慢慢消失了,,我曾嘗試過搓衣服,可搓一會(huì)手就紅了,,媽媽的手肯定更紅,。

我漸漸長大了,也會(huì)幫爸媽做家務(wù),,洗衣服也慢慢對(duì)我來說是小菜一碟了!在其中我也體會(huì)到了爸媽的辛苦,。

晚上,我正有滋有味的看電視,,但爸媽卻一直往肩上捶捶,,往腿上揉揉,我看了,,心里好難受,,如果不是因?yàn)槲遥麄円膊挥闷疵膾赍X了,。我扔下誘人的電視劇,,跑到爸媽面前給他們捶背、揉腿,,我一邊捶著一邊還偷偷留下自責(zé)的眼淚。

小時(shí)候的我一點(diǎn)都不懂父母的心,,現(xiàn)在會(huì)想起從前的我,,不由得對(duì)以前的我特別失望。從前,,我看見自己喜歡的東西,,就拉著爸媽去買,他們不給我買的話,,我就對(duì)他們?nèi)鰦?,可我并沒有意識(shí)到爸媽掙錢不容易,而我還要讓爸媽花錢買那些沒有用的東西,。

記得在八歲時(shí)的一天,,我從衛(wèi)生間里端出了兩盆水,慢慢的端到爸媽面前,,打算為他們洗一次腳,。從我記事開始,都是他們給我洗腳,,現(xiàn)在我長大了,,完全可以給忙碌一天的爸媽洗腳了,可爸媽偏不讓我給他們洗,,但我卻堅(jiān)持我的觀念,,他們到最后還是答應(yīng)了,爸媽還高興的說“我們的女兒長大了,,會(huì)孝順父母了!”

在我的成長過程中,,聚集了苦和樂,因?yàn)橛辛诉@些,,我的成長才會(huì)很精彩,,在我心中留下了成長的足跡!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇七

文明嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材,。

這是我們學(xué)校的校訓(xùn),。

文明,就是要講文明,。嚴(yán),,對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn),,認(rèn)真,。勤奮成材,只有勤奮,,才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者,,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來說簡直就是一個(gè)艱巨的任務(wù),,真的太難了,。因?yàn)樵谄匠5纳钪校羞@許多對(duì)于我來說很好玩的東西,,正不斷地在呼喚著我,,吸引著我,往往使我失去了自控能力,,不由自主地就去玩,。但在以后的三年里,我將提高控制力,,絕不會(huì)玩物喪志,。

我會(huì)嚴(yán)格要求自己,校訓(xùn),,會(huì)伴隨我三年,。

校訓(xùn),伴我成長,。同樣,,好習(xí)慣,伴我成長,。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,,我相信……

文明嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材……

其實(shí),,我也想問你,,你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這,就是我們的校訓(xùn),,五十四中學(xué)的校訓(xùn),,伴我成長的校訓(xùn)。

雖然只是很簡單的幾個(gè)字,,甚至幾句話,,有時(shí)候,會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo),,去努力,,這就是校訓(xùn)的意義。

我會(huì)去努力,。

我愿意為此去努力,。

那么,你呢?

崇德尚美,,和諧發(fā)展,,這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

校訓(xùn),,伴我成長,。同樣,好習(xí)慣,,伴我成長,。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,,我相信……

崇德尚美,,和諧發(fā)展……

其實(shí),我也想問你,,你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這,,就是我們的校訓(xùn),這是我們趙各莊中心小學(xué)的校訓(xùn),,伴我成長的校訓(xùn),。

雖然只是很簡單的幾個(gè)字,甚至幾句話,,有時(shí)候,,會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo),去努力,這就是校訓(xùn)的意義,。

我會(huì)去努力,。

我愿意為此去努力。

那么,,你們會(huì)為此努力么,。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇八

我有一本厚厚的相冊,里面全是我成長的足跡,,是我幸福的瞬間。

在那么多的相片里,,僅僅只有一張我和爸爸的照片,。因?yàn)榘职止ぷ魈α耍緵]有時(shí)間陪我,,所以我曾幼稚的認(rèn)為爸爸不愛我……對(duì)我來說那張照片彌足珍貴,。回憶拍那張照片的那天,,爸爸帶我和媽媽去花園餐廳吃西餐,,我們來得太早了,所以就到餐廳里的小園子里走走,,周圍美極了!到處是蔥蘢的綠陰,,溫暖的晨曦彌漫在四處,在這么美的環(huán)境下,,我們決定在這里拍下幸福的時(shí)刻,。我知道,這次又是我和媽媽和我拍照片,,所以我說了一句:“爸爸,,你難得陪我,我要和你一起拍照”,。爸爸聽了,,笑著回答我:“好!今天我就陪我寶貝女兒好好的拍照”。這是我第一次和爸爸拍照,,心里有些激動(dòng),,等待著我的相冊里也能找到爸爸的足跡?!扒炎?”只聽咔嚓,,幸福就在這一瞬間凝固了。當(dāng)相片洗出來后,,我不只一次仔細(xì)的看著這張照片,,看見爸爸笑得是那么燦爛,我從沒見爸爸這么開心的知過,像溫暖的陽光照耀著我……那一刻讓我明白不是爸爸不愛我,,只因?yàn)樗麨榱俗屛疫^得更好,,所以每天都像“耕牛”一樣操勞著,。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇九

成長是快樂的,,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,,動(dòng)腦筋,,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,。下面是本站小編為你帶來的成長中的快樂,,歡迎大家參閱!

我在讀書中成長,所以我很快樂,。

書是人類進(jìn)步的階梯,,讓我們攀登更高;書是人類理想的搖籃,讓我們實(shí)現(xiàn)理想;書是人類隱形的翅膀,,帶著人們在天空翱翔,。書像一位導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走一條光明的路,。書像一位長輩,,教會(huì)了我們寬容與理解。書像一位朋友,,陪伴我們度過漫長的時(shí)光,。

寂靜的夜晚,一切聲音都熟睡,。只有我開著電燈,,津津有味看起書來,漫游在書的王國,,全身心都投入了書的海洋,,享受書帶來的無限快樂。也許有的人在夜晚會(huì)空虛起來,。書才會(huì)讓它充盈,,讓你的時(shí)間過得更有意義,因?yàn)槟隳茉跁衅肺桓鞣N

詩詞

好句,,帶你進(jìn)入各個(gè)詩人創(chuàng)造的詩情畫意中,,仿佛置身在美好的時(shí)空中,令人流連忘返,。淡淡的書香還能讓你更快的進(jìn)入夢想,。悄悄的,,媽媽端著一碗開水輕輕地放在一邊,我說了聲謝謝,。此時(shí),,書教會(huì)了我禮貌,教會(huì)我了感恩,。書讓我成長,,讓我快樂。

讀書是人生的樂趣,,書能讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)喜,。書就像一幅五彩繽紛的畫卷,書就像清澈明凈的湖水,。書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)神秘的時(shí)空,,讓我們品位古人留下的精彩語句和生動(dòng)有趣的故事里。在這優(yōu)雅的書本中,,我們種下理想的種子,帶著勇氣,,帶著信心,,帶著拼搏。使它成為一棵參天大樹,。來哺育你,,滋潤你。書中的知識(shí)讓我成長,,讓我快樂,,使我憧憬美好的未來,使我前途光明,。是我人生枯竭時(shí)的一口井,,裝載著滋潤心田的甘甜水。

書籍是一艘思想之船,,它小心翼翼的裝著知識(shí)寄給下一代,。書是多么的珍貴,它結(jié)合了多少人的心血,。它像太陽照耀我們的心靈,。它像月亮,帶著我們起飛,。就讓我們在書中放飛夢想吧!

我們成長的每一刻,,都是快樂的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,,被母親抱在懷里,,吮吸著母乳,生活過得無憂無慮,什么也不用想,,吃了睡,,睡了吃,過得舒服極了,。

當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語時(shí),,我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,,在快樂中慢慢地長大。

從中年級(jí)開始,,在老師和媽媽的教育下,,我悟到了學(xué)習(xí)的重要性,也找到了自信,,開始注重分?jǐn)?shù),、榮譽(yù),比以前刻苦多了,。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí),,心里甜滋滋的,因?yàn)槲业男量鄾]有白費(fèi),,這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感,。別人的贊揚(yáng),獲得的榮譽(yù),,促使我更上一層樓,。

因?yàn)槲议L大了,多了一份冒險(xiǎn)精神,,開始嘗試以前從沒嘗試過的事情,。爬山、爬樹,、到河邊抓魚等,,常常弄得一身泥巴回家,媽媽的嘮叨也不再起作用了,,下次照玩不誤,。

回想著已經(jīng)走過的人生道路,有喜有憂,,有笑有淚,。我知道人生不可能一帆風(fēng)順,我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備,,同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前,,最終一定會(huì)達(dá)到目的,。

成長是每人都會(huì)經(jīng)歷的,成長中一定會(huì)困難,。也許會(huì)成功;也許會(huì)失敗;也許很快樂;也許有的時(shí)候會(huì)傷心難過,。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心,失去勇氣,,但是一定要堅(jiān)信,,傷心過后是快樂,失敗過后是成功,。只要你堅(jiān)定自己的志向,,理想,有勇氣,,有信心的去面對(duì),,最終會(huì)走向成功,完成自己的理想,。

成長的過程中,,一定喲喲默默鼓勵(lì)你的人,這些人就是家人,,家人是從小到大一直陪著你的人,,因?yàn)橛辛诉@些人,你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),,更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜?,你也很了解你的家人,,從小你的家人就陪你玩,非常疼愛你,,家人在成長道路上也一直幫助你,。在你傷心難過,家人是第一時(shí)間來幫你,,來教你說:“我相信自己!”在你成長道路上因?yàn)樗麄?,才?huì)非常快樂!

在你人生成長過程中,,還有一些人,,他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁,,我覺得這樣比喻是正確的,,因?yàn)槟愠嗽诩乙酝猓€有一個(gè)地方就是學(xué)校,,在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理,,而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床,,一起睡覺,一起學(xué)習(xí)的,。的老師,。老師把青春給了我,把自己這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們,,老師把汗水滴在我的身上,。在成長的道路上,因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們,,我們在成長的道路上才會(huì)快樂!

在我們身邊有很多人為我們感到自豪,,我為他們感到快樂。

在成長的道路上,,有很多困難,,也是因?yàn)橛辛诉@些人,我們才會(huì)重新站起來:也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人:因?yàn)橛辛诉@些人,,我們在成長的道路上才會(huì)快樂!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇十

人們總是把青少年時(shí)期稱作人生的花季,,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)光是人類生命的春天。當(dāng)我們邁過童年的門檻,,盡管還沒有完全脫離童時(shí)的純真與稚嫩,,但我們總覺得自己已經(jīng)在人生的道路上邁出了一大步,這時(shí),,我們對(duì)人生對(duì)未來有著美麗天真的幻想和展望,,有著無盡的對(duì)成功的期盼和憧憬。

然而,,青春歲月不可能總是和風(fēng)細(xì)雨,。歲月總是在我們身上留下印記,但這算得了什么,,只不過是見彩虹之前的風(fēng)雨而已,!

人生的道路上,一個(gè)又一個(gè)的腳印鋪就了歲月的軌跡,。會(huì)為那些深深的足跡,,留在我們記憶中最深刻的,依然是如花般美好的歲月,。也許我們會(huì)忘記跌跤的傷痛,,但是不會(huì)忘記與知識(shí)一起成長的那些日日夜夜,不會(huì)忘記父母那期許和責(zé)備的目光,。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇十一

煩惱只是我們?nèi)松囊粋€(gè)過渡段,,過去了也就好了,最重要的是在煩惱中我們要學(xué)會(huì)成長,,學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)一切困難,。

煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝,。——題記

心底那株滿是花蕾的樹,,還來不及迎來它的花期就開始凋零,。我們站在荒掉的童年里,不斷傷逝,。

當(dāng)我們穿過如海的街道,,當(dāng)我們穿過歡樂的童年,樹影在我們身上流動(dòng),,充滿活力的青春也就告別童年,,那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。

每天都會(huì)倚靠著墻用左手撐起左腦勺,,凝望著那蔚藍(lán)又清澈的天空時(shí),,心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀,,低下頭垂下眼,,仿佛沉到水底。暗涌過來,,卻一片寂靜,。

天空在醞釀一場濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望,,踮起腳抬起手,,就要碰到倉皇流離的灰色云團(tuán),它們壓下來壓下來,,延伸到遠(yuǎn)處無聲的另一片天空,,就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。

煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝,。長大了的我們不再擁有童真樂趣,,不同的煩惱代替了它們,。一切一切不會(huì)重來的,。

長大了的我們,有許多煩惱,、恐懼,,對(duì)未來的世界向往著。我們懂事了,,不再只是一天到晚,,只會(huì)哭哭鬧鬧,搞些事來讓父母擔(dān)心,,我們懂得分坦父母的責(zé)任,,減輕他們負(fù)擔(dān),,不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了,,負(fù)坦重了,,懂得責(zé)任心,不代表我們不快樂,。我們快樂我們長大了,,可以奔向未來的世界,,探索未知的奧秘,豐滿自己的知識(shí),,成為有用之才,。

想要不煩惱,從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),,把知識(shí)當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍,,編織屬于我們未來美好的世界。

心中那棵茁壯的小樹,,長大成為滿是花蕾的濃密的大樹,,雖然有許多蟲子蛀爛了葉子,,可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害,,這個(gè)辛勤的園丁,,他叫知識(shí)。

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇十二

時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了,,五年彈指一揮間,,然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘,。

相片上有一個(gè)男孩,,穿著一件咖啡色的衣服,站在話筒前,,對(duì)著話筒一邊搖頭,,一邊唱歌,那個(gè)男孩就是我,。后面有兩排同學(xué),,每個(gè)同學(xué),都拿著一束束鮮花,,也搖擺著頭,,有的搖過左邊,,有的搖過右邊。

這張相片是“六一”兒童節(jié)照的,。那天,,幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃教師選了我,、柳岸鑫,、陸飛、陳泓均等同學(xué),,黃教師經(jīng)過多次排練,,決定讓我來領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨,,幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶?!弧乃囃頃?huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來看,。文藝晚會(huì)開始了,,上來表演的是小班,它們表演得可好了,,觀眾拍眾拍起掌,。到我們班表演了,我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,,仿佛要跳出來似的,。我想:我必須不能緊張,必須要鎮(zhèn)靜,,不能為班丟臉,。于是我深深地吸了一口氣,鎮(zhèn)靜下來,,走上臺(tái)階,,我拉開嗓門,引吭高歌,。這時(shí),,攝影師撥弄快門,“咔嚓”一聲,,把我唱歌時(shí)的情景拍了下來,。我唱完了,,贏得了群眾的熱烈掌聲,。

我之所以喜歡這張相片,是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量,,鍛煉了我的意志,,是我成長的見證,。

事后,爸爸媽媽夸我長大了,,啊!是啊,,陽光總在風(fēng)雨后……我長大了!這次虛驚一場的成長經(jīng)歷,我如今還是記憶猶新!

小學(xué)六年級(jí)成長日記篇十三

金色的童年是美好的,,多彩的少年是美好的,,處處都留下了我成長的足跡。

書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡,。

從我剛識(shí)字那天起,,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識(shí),,教會(huì)了我做人,。每逢星期天,我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館,,在書籍的海洋中盡情遨游,,有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,,姐姐送了我一張借書卡,,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現(xiàn)在,,我書店里的許多書我都看過了,,也從中學(xué)到了不少知識(shí)。

充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡,。

五年級(jí)時(shí),,我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗,。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友,。每到課間,我們都會(huì)漫步在校園內(nèi),,談天說地,,交流讀書心得。在她的影響下,,我的性格漸漸開朗了起來,,膽子也漸漸大了起來。有一次,,語文老師誤解了我,,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,,我說我什么都不怕,,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,,去吧沒關(guān)系,。”

少年時(shí)期,,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡,。

現(xiàn)在,我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛,,那無私的愛,。到了中學(xué),由于要上早自習(xí),,所以我每天都要早早地起床,。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早,。在鍋碗瓢盆的交響曲中,,我開始洗臉?biāo)⒀馈O词戤吅?,等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐,。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴,。兩個(gè)煎蛋,,一杯牛奶,還有幾塊可口的點(diǎn)心,,這就是我的早餐,。一年多來,我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐,,開始一天的學(xué)習(xí)生活,。

風(fēng)景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,,熱鬧非凡的街道邊,。

我成長的足跡無處不在。

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