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金工實訓(xùn)心得(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 04:16:05
金工實訓(xùn)心得(優(yōu)質(zhì)9篇)
時間:2023-09-27 04:16:05     小編:紫薇兒

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

金工實訓(xùn)心得篇一

10月12日起,,我們xx食品3班在信工樓的金工實習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實習(xí)。期間,,我們接觸了鉗,、車、焊,、刨4個工種,,在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的用心的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,,基本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求,,圓滿地完成了兩周的實習(xí)。

在實習(xí)之前,,以前聽過師兄師姐說金工實習(xí)挺辛苦的,,但初次走進(jìn)車間時有點興奮。老師給我們說明了注意事項時,,個性強調(diào)了安全問題,,列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時,我們徹底認(rèn)識到安全的重要性,。

之后我們分別被安排不同的工種,,第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下,,我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,,然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后,,我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作,,之后到我們每三個人一組,親自動手操作車床,。但是當(dāng)我們車第一個工件時,,并不是那么順利,反復(fù)的車磨,,反復(fù)的計算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰,第一個工件最后出來,,雖然尺寸不是那么精確,,但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,,我們基本掌握車床的操作,,完成老師對我們的考核。

第三天,,我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對于焊工,我并不陌生,,曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,,我明白那就是焊接,但是親自動手焊還是第一次,。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護(hù)自己,,要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,,要求是勻速,。剛開始時,一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感,但練習(xí)幾次后,,自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來很容易,然而事實卻并非那樣,,比我想象的要難的多了,,焊起鋼管,那里一個洞,,那里又沒接上,,原先這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間,,有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,,但是我們每個人都堅持下來,基本掌握了焊接的知識,,但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),,需要我們反復(fù)的練習(xí),熟能生巧,。焊接雖然很累,也很危險,,但我們親手焊接過,,體驗過,以后有機(jī)會再好好實踐,。之后,,要開始學(xué)習(xí)刨工了,經(jīng)過學(xué)習(xí)車床,,操作起這個刨床,,感覺容易多了,并順利完成了老師所要求的工件,。

這么快就到了金工實習(xí)的第二個星期,,也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們,,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,,是最能鍛煉一個人動手潛力的。之后開始介紹虎鉗,、手鋸,、各種銼刀的正確用法,而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘,。首先,,我們要鋸一個平面出來,這是我才體會到鉗工的辛苦,持續(xù)一個動作,,來回地反復(fù)地鋸,,幾百個來回下來,手和腰都酸了,。但我明白,,這考驗的是我們的毅力和耐力,所以我們只有堅持,,一點點鋸,。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點點地把它銼平,,先用粗銼,,再用細(xì)銼,真是費時間,。經(jīng)過兩天的努力,,我的工件最后有一點錘子的形狀了,然后打孔,,又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評時,我以為我的作品已經(jīng)成功了,,但是老師看了看,,一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性,,精準(zhǔn)的尺寸,,美觀的形態(tài),正確地操作手法,,缺一不可,。

短短的兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了,看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子,,兩顆圓柱體),,這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的?;叵肫疬@兩周完美的時光,,心中有一種充實和收獲的感覺。

透過這次學(xué)習(xí),,雖然我們所學(xué)到的不是很多,,正如老師所說的,三年出師,,但我們熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能,,培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。學(xué)到了書本沒有的東西,,只有將理論和實踐相結(jié)合,這才是科技的真正好處所在,。我相信這次實習(xí)能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗,,而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富。

金工實訓(xùn)心得篇二

金工實訓(xùn)是我們大一下學(xué)期的一門專業(yè)課,,我作為一個非金工專業(yè)的學(xué)生,,對這門課一開始并沒有太多的期待。然而,,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實訓(xùn),,我對金工這門技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且體會到了金工的魅力和重要性,。以下是我在金工實訓(xùn)中的一些心得體會,。

首先,金工實訓(xùn)給我提供了一個鍛煉動手能力和創(chuàng)造力的平臺,。在實訓(xùn)課上,,我們需要操作各種金工工具和設(shè)備,通過實際動手制作金屬制品,。這不僅需要我們具備一定的技術(shù),、知識和技巧,更需要我們有耐心和毅力,。通過反復(fù)的試驗和實踐,我們不斷提升自己的技能,,也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力,。我記得有一次,我設(shè)計了一個獨特的裝飾品,,在老師的指導(dǎo)下,,我用金屬制作出了一個精致的作品。這讓我深刻體會到了金工的魅力,,也增強了我對實踐和創(chuàng)造的熱情,。

其次,金工實訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力,。在實訓(xùn)過程中,,我們通常會分組完成任務(wù),每個人負(fù)責(zé)不同的環(huán)節(jié),。這要求我們要有良好的溝通和協(xié)作能力,,分工合作,,共同完成任務(wù)。通過與小組成員的討論和合作,,我們不僅可以相互學(xué)習(xí)和借鑒,,還可以克服困難和挑戰(zhàn),提升自己的能力,。在一個團(tuán)隊中,,每個人的角色和貢獻(xiàn)都是不可或缺的,只有充分發(fā)揮個人優(yōu)勢并與他人合作,,才能完成一個完美的作品,。

而且,金工實訓(xùn)注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神,。在實訓(xùn)課上,,我們不僅需要掌握金工的技術(shù)和操作技巧,還需要了解金屬材料的性質(zhì)和特點,,以及工藝的原理和要求,。通過對實際問題的解決和創(chuàng)新,我們可以運用自己的知識和技能,,提出新的觀點和解決方案,。這不僅可以鍛煉我們的思維能力和創(chuàng)造力,還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和專業(yè)精神,。

最后,,金工實訓(xùn)給我們提供了一個展示自己才能的機(jī)會。在實訓(xùn)結(jié)束后,,我們會舉辦一個展覽,,展示我們的作品和成果。這不僅是對我們努力和付出的肯定,,也是一個展示自己才能和成長的機(jī)會,。通過和同學(xué)們的互動和交流,我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒,,共同進(jìn)步,。同時,展覽也可以讓我們更加自信地展示自己的作品和才能,,提高自己的專業(yè)水平和能力,。

總之,金工實訓(xùn)是一門非常有意義和專業(yè)性的課程,。通過實際操作和創(chuàng)作,,我們可以培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造力,提高團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力,,增強自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神,。金工實訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能和知識,,還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和自信心,為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。我相信,,通過金工實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐,我們一定能成為優(yōu)秀的金工人才,,為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

金工實訓(xùn)心得篇三

實習(xí)雖然是結(jié)束了,但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的,,自己明白了許多,。

老實說,自己對專業(yè)的就業(yè)前景不是太了解的,,只是聽說機(jī)電專業(yè)比較熱門,,就業(yè)面比較廣。但是吾對明天的自己要成為怎樣樣的人卻是很迷茫,,不明白自己將會以怎樣的狀態(tài)走入生產(chǎn)實踐中,。

鉗工實習(xí)那天,觀看了電視以后,,自己對專業(yè)的就業(yè)前景,,環(huán)境有了初步認(rèn)識。心想,,如果以后不改行的話,,那么我們這些與機(jī)械零件打交道的工科生首先就就應(yīng)是合格的技術(shù)型人才!因為,,只有擁有了過硬的技術(shù)本領(lǐng)之后我們才有可能在風(fēng)云變幻的殘酷競爭中站穩(wěn)腳跟,。

吾在接下來的實習(xí)中感受到了紀(jì)律的約束,工作地辛苦,。銼鋼材,,鉆孔,拉鋸,。那確實挺消耗體力的,飯量因此也比平時大增,。在車間里,,整個上午,下午都是在站立著做工,,累,!記得因為失誤,自己返了一次工,,在趕工中切實的感受到了時間的緊迫性,,那真是全身心的投入?。?/p>

銼,,鋸,。在那幾天時常事,有時感到真的很煩,,發(fā)問,,為了個小小的零件付出那么多辛勞值得嗎?值吾承認(rèn)自己的耐性不佳,,這次通過勞動耐性真的是得到不少鍛煉啊嗎,!

學(xué)會克制住內(nèi)心的情緒,因為抱怨是沒用的,,有時間還不如放松心,,繼續(xù)工作呢!為了工件表面的一道紋,,也要努力銼平,,對!就是要有種一絲不茍的精神,,那是一種負(fù)責(zé)的精神,!做為成年人了,有必要擁有職責(zé)感,。肩任,!我們的務(wù)必!拉鋸更是鍛煉體力與耐性??!任務(wù)量大,不一會兒,,就手臂麻木了,!心想,要有堅持不懈的精神,,為工作而努力,。鉆孔也不簡單啊,!首先要把前奏搞好,,否則鉆偏了那就功虧一簣了啊,!前奏就是積累的.結(jié)果,,這提醒我們做事是有過程的,一步登天那是不可能的,,鉆時就是鍛煉自己的精神集中,。

最后工件完成,,捧著成果,喜悅,。正向循環(huán),,激勵著自己繼續(xù)努力。其實就就應(yīng)是那樣,,無論結(jié)果怎樣樣,,自己都為此努力了,一個投入的過程,。

假日休息后,,開始了熱加工實習(xí)。走進(jìn)工廠,,滿眼的安全生產(chǎn)字語,。因為天氣炎熱,所以開始感覺會有些糟,。實習(xí)時明顯的感到比當(dāng)鉗工是簡單了,。

因為操作有危險性,所以要為自己的安全負(fù)職責(zé),。電弧焊,,火焊,埋伏焊,,氣割,,等離子切割。要學(xué)的東西很多??!首先我們完成了繪圖,然后觀摩了技師的操作,??粗窈竦囊豁硤D紙,內(nèi)心感到心慌發(fā)毛,。畢竟自己的基礎(chǔ)沒有打好,,心虛啊。

自己離一個優(yōu)秀的機(jī)械工程師還有著遙遠(yuǎn)的距離,,因此心中下定決心:必須把專業(yè)學(xué)好只有明確了目標(biāo)才能為此而努力下去,!

火熱的焊接,每次都是留意翼翼的,。明白,如果一個人連對自己都不能負(fù)責(zé)的話,,那就休提對別人負(fù)責(zé)了,??粗敲苊艿暮附訔l紋,哦,,挺悅目的啊,。火舌從割把出噴出,,濃濃的黑煙,,增加氧氣,淡淡的藍(lán)色,,變化是那么的明顯,。悟到,事情是有關(guān)聯(lián)的,,做好一件事,,也就是成功,務(wù)必有多種因素結(jié)合,。孤木不成林,,成功的基石:團(tuán)隊精神,群眾觀念,!

在那里,,我們的班級形象做的不夠好。也許是有四處走動,,折枝的緣故吧,。再次感受到群眾,作為一分子,,我們不僅僅代表自己的形象,,更代表群眾的形象。

側(cè)面說明,,嚴(yán)明的紀(jì)律很重要,。因為只有大家都去約束自我,做事才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,,才能把事情做好,。人心不齊的話,把事做好,,幾乎不可能的事,!

實習(xí)時,分成了幾個小組,。在小群眾中,,我們互助,協(xié)調(diào)。在等待的時候,,學(xué)會有耐心,。遇到疑問時,討論,,請教,。那是對知識的渴望,對未知的探索,。

短暫的金工實習(xí)結(jié)束了,,留給吾很多用心思想精神,明白了許多道理,。

要成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師,,務(wù)必有厚重的專業(yè)基礎(chǔ),有創(chuàng)意的頭腦,。時間還夠,,自己要努力學(xué)習(xí),追求優(yōu)秀,。為明天而奮斗,!

金工實訓(xùn)心得篇四

不知不覺中,金工實訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,。在這段時間里,,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。這次實訓(xùn)中,,我第一次接觸到了金工加工,,掌握了許多基本技能,并對金工這一領(lǐng)域有了更深入的了解,。通過實踐,,我深刻認(rèn)識到金工實訓(xùn)對于我們的學(xué)習(xí)和成長有著非常重要的作用。以下是我在這次實訓(xùn)中的心得體會,。

首先,,我意識到金工加工需要耐心和細(xì)致。在實訓(xùn)中,,我發(fā)現(xiàn)每一個步驟都需要仔細(xì)斟酌和精確操作,。例如,鉗工時的放熱,、不銹鋼焊接時的氬弧焊等,,都需要我們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作。一旦出現(xiàn)差錯,,可能會導(dǎo)致整個工作的失敗,。因此,金工加工要求我們具備耐心和細(xì)致的品質(zhì),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。

其次,,我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。在實訓(xùn)中,,我們需要和同伴們共同完成一些大型項目。這就要求我們密切協(xié)作,,相互配合,。沒有團(tuán)隊合作精神,每個人都將成為一座孤島,,無法完成任務(wù),。通過和同伴的積極互動和協(xié)作,我意識到團(tuán)隊合作可以提高工作效率,,使我們能夠更好地達(dá)成目標(biāo),。

另外,我認(rèn)識到了金工實訓(xùn)的重要性,。金工作為一門實踐性很強的學(xué)科,,在實訓(xùn)中發(fā)揮了巨大的作用。通過實際操作,,我們能夠更深入地了解金工的本質(zhì)和應(yīng)用,。只有親身經(jīng)歷過各種金工項目,我們才能真正掌握技能,,提高自己的實踐能力,。因此,金工實訓(xùn)不僅是為了讓我們掌握知識,,更是為了讓我們能夠應(yīng)對實際工作中的挑戰(zhàn),。

此外,這次實訓(xùn)中我也深刻感受到了金工實訓(xùn)的樂趣所在,。通過親手制作金屬制品,,我發(fā)現(xiàn)這是一種非常有成就感的過程。每當(dāng)我看到自己親手完成的作品,,心里都滿是自豪和喜悅,。金工實訓(xùn),不僅是一種技術(shù)的學(xué)習(xí),,更是一種享受過程的體驗,。在實踐中,我們能夠感受到金屬的魅力,,領(lǐng)略到它的無窮魅力,。

最后,通過這次金工實訓(xùn),我明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高,。金工作為一門復(fù)雜的學(xué)科,,充滿了無限的可能性。我相信,,在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中,,我會越來越擅長金工加工,掌握更多高級技能,。只有不斷努力,,才能夠達(dá)到自己所期望的水平,不斷成長,。

總之,,這次金工實訓(xùn)讓我受益匪淺。通過規(guī)范操作和團(tuán)隊合作,,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能,。金工實訓(xùn)的重要性使我深入認(rèn)識到了自己的不足和不斷學(xué)習(xí)的必要性。我相信,,在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的技能和實踐能力,。

金工實訓(xùn)心得篇五

金工實訓(xùn)是許多專業(yè)工匠的基礎(chǔ),。在這個領(lǐng)域,有很多技能和技巧需要掌握,。一個技藝精湛的金工師傅需要有耐心,、專注和細(xì)致的態(tài)度來完成一項任務(wù)。在我接受金工實訓(xùn)的過程中,,我獲得了很多的啟示和體會,。在下文中,我將分享一些我的實踐心得,,希望能幫助其他想學(xué)習(xí)金工技藝的人,。

第一段,金工實訓(xùn)的重要性,。在金工實訓(xùn)的過程中,,我認(rèn)識到了金工技藝的重要性。金屬材料是制造各種工具和機(jī)器的主要材料,,因此金工技藝是現(xiàn)代大工業(yè)的基礎(chǔ),。然而,金工技藝也可以應(yīng)用于各種不同的領(lǐng)域,,例如珠寶制作和家庭裝飾等,。隨著人們對個性化產(chǎn)品的需求不斷增加,,金工技藝的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大。因此,,學(xué)習(xí)金工技藝對于我們未來的職業(yè)發(fā)展也十分重要,。

第二段,實踐是學(xué)習(xí)的過程,。我認(rèn)為,,實踐是學(xué)習(xí)金工技藝的過程中最重要的部分。在進(jìn)行實訓(xùn)時,,我們需要親自動手來感受金屬材料的性質(zhì)和特點,。只有親身體驗過,才能真正理解金屬工藝的技術(shù),。在我的實踐中,我注意到了金屬材料在切割,、磨削和鍛造等環(huán)節(jié)中的不同特點,。只有真正理解了它們的特點,我們才能更好地運用金工技藝,,達(dá)成所需的效果,。

第三段,技巧是積累的結(jié)果,。另一個我從金工實訓(xùn)中學(xué)到的教訓(xùn)是—技巧是積累的結(jié)果,。在學(xué)習(xí)任何新技能時,我們都需要掌握一系列的基本技能,,并且不斷反復(fù)磨煉這些技能,。在金工實訓(xùn)中,我們的老師教給我們?nèi)绾握_使用各種金屬工具和設(shè)備,。在實踐中,,我們需要不斷提高自己的技能,尋找適合自己的方法和技巧,,這樣才能更好地完成任務(wù),。

第四段,精益求精的態(tài)度,。在金工實訓(xùn)的過程中,,我學(xué)到了一個非常重要的東西,那就是精益求精的態(tài)度,。精益求精不僅僅是要做到盡善盡美,,還包括仔細(xì)檢查和精心呵護(hù)制作過程中的每一個細(xì)節(jié)。在我的實踐中,,我沒想到制作一件簡單的金屬工件,,都需要我精心計劃和安排,,確保每一個環(huán)節(jié)都完全正確,沒有任何錯誤,。這種精益求精的態(tài)度也幫助我建立起了自我挑戰(zhàn)和自我改進(jìn)的精神,。

第五段,實踐心得分享,。學(xué)習(xí)金工技藝需要大量的實踐和心血的付出,。但是,當(dāng)我們一步步地逐漸掌握金工技藝的時候,,就會感到一種非常舒適的成就感,。在我的實踐中,我得到了很大的滿足感,,同時也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,。但是,我始終保持著對金工技藝的熱情和探索精神,。在接下來的學(xué)習(xí)中,,我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí),堅持用實踐證明自己的成長,。

金工實訓(xùn)心得篇六

短暫的金工實習(xí)塵埃落定了,,自己也順利地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)雖然是結(jié)束了,,但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多,。

一個不接觸工廠,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,,所以學(xué)校的金工實習(xí)課程就給我們帶給了這樣的一種平臺,,讓我們能充分的對工廠、對工具,、對機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,,進(jìn)而了解和熱愛。

第一項,,我們要進(jìn)行最累一項工種―鉗工,,老師告訴我們,鉗工是完全靠手工來制作出各種零件,,是最能鍛煉一個人動手潛力的,,一些機(jī)器加工不了的零件,都要由鉗工來完成,。老師介紹了鉗工的各種知識,,它作用廣泛,如切削加工前的準(zhǔn)備,,機(jī)器裝配前的準(zhǔn)備,,某些精密零件的加工等,。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,就應(yīng)好好去體驗,。同時老師也提醒我們要愛護(hù)工具,,保護(hù)自己,列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯誤導(dǎo)致的傷害,。我們意識到金工實習(xí)不是鬧著玩的,,要時刻留意。

在鉗工實習(xí)場地上安裝了許多臺虎鉗,,用來夾各種工件,。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀,、直角尺等等,。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的,,所以很興奮,。但是我很快意識到要真正能夠掌握它,還需付出長久的努力,。

鉗工實習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。

剛開始我們要鋸斷毛培,,慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用,,看著鋸痕的加深,內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛,。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工,,由于我們這組鋸出來的面比較平,所以銼的過程并沒花費很長時間,。但是在之后把圓柱體變成六面柱體的時候,,還是很辛苦的。

鉗工還需要人的耐性,。

鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事――銼,。由于一上午只銼,身體機(jī)械式地重復(fù)一件事,,導(dǎo)致我們很痛苦,。這是很考驗人的,這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神,。鉗工不僅僅鍛煉我們的身體,,同時錘煉我們的精神。

最后是劃線,、打樣沖,、鉆孔,、攻絲、套扣,,這幾項還是比較快的,,但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線,、打樣沖時注意不要歪了就行,。鉆孔時是手動進(jìn)給,用力不能太猛,。攻絲套扣時就應(yīng)先慢后快,,才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工,,要注意螺紋深度,。最后,我還用銼磨了一下毛邊,。

最后一天交作品時,,看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習(xí),,充滿汗水,,但我也從中學(xué)到了許多許多。

第二項是車床,。老師為我們詳細(xì)的介紹各種刀具,,工件,車床的相關(guān)知識,,雖然這些知識對我們很陌生,,但老師的耐心講解,讓我們開始產(chǎn)生了興趣,,聽的也比較認(rèn)真,,因為這些知識是最基本最重要的,老師也強調(diào)了我們要注意安全,,包括著裝,,工作習(xí)慣等等。我們接下來按照分組,,由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習(xí),。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:車端面,、車外圓,、車臺階、切槽及切斷等,,車工所用的刀具有:車刀,、鏜刀,、鉆頭等,常用設(shè)備為臥式車床,。車銷加工時,,工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運動,。

應(yīng)對著龐大的車床,,我們除了好奇外,對它十分的陌生,,老師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則,。我們逐漸熟悉車頭箱,進(jìn)給箱,,溜板箱,,刀架等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,,重點進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí),。要求到達(dá)進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如,,且要做到進(jìn)給動作緩慢,、均勻、連續(xù),。到必須程度后可開車練習(xí),,每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,,我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進(jìn)行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認(rèn)真查看機(jī)床有無異常,,并且在規(guī)定的部位加潤滑油,,并再次強調(diào)工件、刀具要加緊,,不用時不可隨意亂放,,以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單,。但是,,第二天我們組比較失敗――只做出一個半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉,。在車外圓時總會先停車后退刀,,然后毛培表面會留下一條刀痕,導(dǎo)致失敗,,這樣的操作也有損刀具,。我們還在切斷時犯錯,,由于計算數(shù)值錯誤,半成品近在咫尺,,卻沒能得到,。但是,人是會吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進(jìn)步的,,因此,,在第三天,我們組一上午就做出了六個成品,!

當(dāng)看到我們自己的作品得到滿分10分時,,焦慮煙消云散,快樂接踵而至,。

數(shù)控的學(xué)習(xí)時間有點短,,但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解。機(jī)械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進(jìn)步促使數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生,,數(shù)控機(jī)床是一種靈活,、通用、高精度,、高效率的自動化裝備,。

可見,理論重要,,但是實踐更重要,!

數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。它主要用于軸類,、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工,,編程比數(shù)銑的要麻煩些,畢竟數(shù)銑是用于平面,,它是用于立體嗎,!在編程時注意不可讓機(jī)床進(jìn)給過度,否則對刀具傷害較大,。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀,。

編程指令不是很多,如f是機(jī)床的自動進(jìn)給功能,,s用于設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速,,t是機(jī)床刀具功能指令,m是輔助操作指令等等,。編程之前要認(rèn)真分析圖紙,,尋找合理方案,然后再編程,要認(rèn)真細(xì)致的編程,,盡量不出錯,。

特種加工是指將電、磁,、光,、熱、聲,、化學(xué),、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上,以實現(xiàn)材料的去除,、變形,、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應(yīng)性強,,加工范圍廣,,能夠到達(dá)“以柔克剛”的目的,但由于能量來源,,經(jīng)濟(jì)性的思考,,要合理使用特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸狀況下產(chǎn)生電火花,,從而產(chǎn)生超多的熱,,使工件熔化,已到達(dá)加工目的,。除了電火花加工,,特種加工還包括激光加工、離子束加工等,。

特種加工是最后一項,,其在未來將發(fā)揮越來越大的作用。

在此感謝學(xué)校為我們帶給這樣的機(jī)會,,同時更要深深感謝我們的老師,,我們受益匪淺,本次的金工實習(xí)――令人難以忘懷,。九次的金工實習(xí)帶給我們的,,不僅僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,,也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力,,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,,勤時自勉,,有所收獲,使這次實習(xí)到達(dá)了它的真正目的。

我想在提一些我關(guān)于這次金工實習(xí)中某些方面的個人推薦,。

1,、延長實習(xí)時間,總感覺在這么短的時間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大,。

2,、十分先進(jìn)的設(shè)備沒有見到。

10月12日起,,我們07食品3班在信工樓的金工實習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實習(xí),。期間,我們接觸了鉗,、車,、焊、刨4個工種,,在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的用心的配合下,,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求,,圓滿地完成了兩周的實習(xí),。

在實習(xí)之前,以前聽過師兄師姐說金工實習(xí)挺辛苦的,,但初次走進(jìn)車間時有點興奮,。老師給我們說明了注意事項時,個性強調(diào)了安全問題,,列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時,我們徹底認(rèn)識到安全的重要性,。

之后我們分別被安排不同的工種,,第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下,,我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,,然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后,,我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作,,之后到我們每三個人一組,親自動手操作車床,。但是當(dāng)我們車第一個工件時,,并不是那么順利,反復(fù)的車磨,,反復(fù)的計算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰,第一個工件最后出來,雖然尺寸不是那么精確,,但那種成就感油然而生,。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,我們基本掌握車床的操作,,完成老師對我們的考核,。

第三天,我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對于焊工,,我并不陌生,曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,,我明白那就是焊接,,但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,,我們在操作時要懂得保護(hù)自己,要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,,運條的速度,要求是勻速,。剛開始時,,一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感,,但練習(xí)幾次后,自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易,,然而事實卻并非那樣,,比我想象的要難的多了,,焊起鋼管,,那里一個洞,那里又沒接上,,原先這個真是易學(xué)難精,。在學(xué)習(xí)焊工期間,有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,,但是我們每個人都堅持下來,,基本掌握了焊接的知識,但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),,需要我們反復(fù)的練習(xí),,熟能生巧。焊接雖然很累,,也很危險,,但我們親手焊接過,體驗過,,以后有機(jī)會再好好實踐,。之后,要開始學(xué)習(xí)刨工了,,經(jīng)過學(xué)習(xí)車床,,操作起這個刨床,感覺容易多了,,并順利完成了老師所要求的工件,。

這么快就到了金工實習(xí)的第二個星期,也是到了最辛苦的一個工種,。老師告訴我們,,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個人動手潛力的,。之后開始介紹虎鉗,、手鋸、各種銼刀的正確用法,,而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘,。首先,我們要鋸一個平面出來,,這是我才體會到鉗工的辛苦,,持續(xù)一個動作,來回地反復(fù)地鋸,,幾百個來回下來,,手和腰都酸了。但我明白,,這考驗的是我們的毅力和耐力,,所以我們只有堅持,一點點鋸,。鋸?fù)旰?,還要用銼刀一點點地把它銼平,先用粗銼,,再用細(xì)銼,,真是費時間。經(jīng)過兩天的努力,,我的工件最后有一點錘子的形狀了,,然后打孔,又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評時,,我以為我的作品已經(jīng)成功了,,但是老師看了看,一連串地指出我的作品的缺陷和不足,。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性,,精準(zhǔn)的尺寸,美觀的形態(tài),,正確地操作手法,,缺一不可。

短短的兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了,,看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子,,兩顆圓柱體),這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的,?;叵肫疬@兩周完美的時光,心中有一種充實和收獲的感覺,。

透過這次學(xué)習(xí),,雖然我們所學(xué)到的不是很多,正如老師所說的,,三年出師,,但我們熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能,培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。學(xué)到了書本沒有的東西,,只有將理論和實踐相結(jié)合,,這才是科技的真正好處所在。我相信這次實習(xí)能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗,,而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富,。

金工實訓(xùn)心得篇七

金工實訓(xùn)是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)過的一門專業(yè)課程。在整個學(xué)習(xí)過程中,,我深受益于實驗室的實訓(xùn)環(huán)境和老師們的教導(dǎo),,通過自己的努力和老師們的指導(dǎo),我取得了不小的進(jìn)步,。今天我來分享一下我的實訓(xùn)心得體會,,希望能對其他同學(xué)有所幫助。

第二段:實訓(xùn)的過程和心得體會

在實訓(xùn)過程中,,我們需要掌握許多金工技能,,如鉗工、鉚工,、車床操作等,,這些技能看上去簡單,,但需要有足夠的耐心和技能才能勝任。我的一個大問題是,,我很難容忍自己做得不好,。但是,老師們在這方面的幫助非常重要,,他們提供了很多反饋和建議,這是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素之一,。此外,,團(tuán)隊合作也非常重要,因為實訓(xùn)任務(wù)通常比較大而復(fù)雜,,團(tuán)隊合作是必須的,。

第三段:實訓(xùn)對我們的價值和意義

正如前面所提到的,金工實訓(xùn)是一門非常有用的課程,,它可以幫助我們掌握許多有用的技能,,并提供實際工作經(jīng)驗。在實際的工作中,,我們可能會遇到許多問題,,如如何解決問題、如何取得進(jìn)展等,。這些問題都需要我們具有實踐經(jīng)驗和工程知識,,這對于使我們成為更好的工程師至關(guān)重要。

第四段:實訓(xùn)的性質(zhì)與應(yīng)對方法

金工實訓(xùn)和其他實驗性課程類似,,需要投入大量的時間和精力,。雖然會有壓力和挑戰(zhàn),但我們也要樂觀和積極面對,,不斷提高自己的技能和能力,。為此,我們應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)技巧和方法,,如制定合理的學(xué)習(xí)計劃,、積極參加討論、多看相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源,、注重實踐等等,。

第五段:結(jié)論

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我深深感到,,金工實訓(xùn)對我的專業(yè)生涯和未來的職業(yè)發(fā)展有重大的影響,。通過掌握金工技能、提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗,,我相信我將在未來的職業(yè)生涯中更加自信和能力突出,。我希望我的這篇文章對其他的同學(xué)們有所幫助,,讓他們意識到實踐的重要性,努力提升自己的技能和能力,。

金工實訓(xùn)心得篇八

根據(jù)學(xué)校要求,,為期二周的金工實訓(xùn)結(jié)束了,在實訓(xùn)期間雖然很累,,但我們很歡樂,,因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自我的動手本事。雖然實訓(xùn)期僅有短短的兩周,,在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,,卻是十分重要的一部分,對我們來說,,它是很難忘記的,,畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活,。

要進(jìn)行鉗工實訓(xùn),,安全問題肯定是擺在第一位的。經(jīng)過師傅的講解,,我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床,,以及操作時方法,、姿勢不正確,等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。

經(jīng)過這次鉗工實訓(xùn),,我了解了金屬加工的基本知識,、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識:金屬加工基本工種包括鉗工,、車工,、鑄焊工等的操作。

在鉗工實訓(xùn)中,,我們明白了鉗工的主要資料為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,銼削平面時堅持銼刀的.平直運動是銼削的關(guān)鍵,,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,,銼刀推到中間位置時,,兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,,前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀回到時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。同時我也明白了鉗工的安全技術(shù)為:

1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,,以保證安全,。

2、使用機(jī)床,、工具(如鉆床,、砂輪、手電鉆等),,要經(jīng)常檢查,,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用,。

3,、臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

之后便是刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),,但卻是我們汗水的結(jié)晶,,是我們兩天來奮斗的結(jié)果。

鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的,,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,,還要有力氣,,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,,銼到中午時,,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,,然而每每累時,,卻能看見教師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,,他也是滿頭的汗水,,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力,。幾天之后,,看著自我的加工成果,我們最想說的就是感激指導(dǎo)我們的教師了,。

車工不是由數(shù)控來完成的,,它要求較高的手工操作本事。首先教師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,,車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是經(jīng)過各個手柄來進(jìn)行操作的,教師又向我們講解了各個手柄的作用,,然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪,。教師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,,然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要車個銼刀把,。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,,真是個考驗。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,細(xì)心翼翼的加工,,搞了整整一個午時,,自以為差不多的時候,準(zhǔn)備在加以最終一刀,,卻操之過急,,把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,慘啊!最難受的是站了一整天,,小腿都疼起來,、但當(dāng)把車好的零件交給教師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿、這種成功的喜悅僅有經(jīng)過親身參加實訓(xùn)才能感受得到,。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),,不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一向沒有把這句話當(dāng)真,,也沒有機(jī)會來驗證這句話的實際差距到底有多少,。鉗工實訓(xùn)給了我們一次實際掌握知識的機(jī)會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,,我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動手本事重要性,,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,,僅有在擁有科學(xué)知識體系的同時,,熟練掌握實際本事,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,,才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐本事的有效途徑,。那里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。經(jīng)過我們動手,對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補充,,能填補其中的空白,,彌補其中一種的一些盲點。經(jīng)過鉗工實訓(xùn),整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實際操作,,實訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用,。

在電焊實訓(xùn)中,我們了解了電焊的實質(zhì),,電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī),。這次為期數(shù)天的電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分,在教師的帶領(lǐng)下經(jīng)過必須的動手操作實踐,,掌握了某些技能,,在這數(shù)天的實訓(xùn)中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了必須的了解和深刻體會。學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識,,受益匪淺,。

金工實訓(xùn)心得篇九

透過在鑄造訓(xùn)練部的實習(xí),作為一名大學(xué)生,,第一次接觸到砂型,、型芯之類的新東西,第一感覺就是十分好奇,,之前在書本上學(xué)的東西最后在現(xiàn)實中見到了,。看到指導(dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,,是又敬佩又心急,。等到自己做的時候,才明白這東西不是簡簡單單就能做出來的,,不是太松就是太實,,起模也總是起不好,還累得腰酸背痛,。

但是累歸累,,心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會“學(xué)以致用”,,很有成就感,,也真切的體會到真理務(wù)必要用實踐去檢驗,不親自去動手試驗一下,,你學(xué)的再好也白搭,。

有很多東西是書上沒寫的,只有在實踐中才能體會得到,。紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū),,實踐才是永遠(yuǎn)的老師。

在鑄造部,,老師們教的十分認(rèn)真,,不停地在人群中穿梭,隨時指正我們在操作中的錯誤,,糾正手型,耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點,。雖然時間只有短短的兩天半,,但是師傅們卻是盡其的努力,,在如此有限的時間里多教給我們一點東西,,期望我們能真的有所收獲,而不是空手而歸,。對此我們確實有些愧疚,因為我們的心理多少有一點借此機(jī)會好好放松一下的想法,,并不是的投入,。

但是我們必須會擺正自己的心態(tài),.把更多的心思用在實習(xí)上,,在這短短的一個月里真正學(xué)到有用的知識。

金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課,,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我們的動手潛力有很大的好處。而且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù),。

我國現(xiàn)行的教育體制,使得透過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐潛力比較薄弱,。因此,,處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力的有效途徑,?;诖耍瑢W(xué)們務(wù)必給予這門課以足夠的重視,,充分的利用這一個月的時間,,好好的提高一下自己的動手潛力。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如:設(shè)備數(shù)量有限,、師資力量相對薄弱等缺陷,,但是學(xué)校透過有效的組織,化短為長,,使同學(xué)們分期分批的實習(xí),,到達(dá)了理想的效果。

經(jīng)過親身體驗和與同學(xué)們的交流,,我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對此課感興趣的,。我們認(rèn)真聽取老師的講解,同時在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù),。就拿鍛造而言吧,,起初,對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物,,同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε?。但是,透過師傅的耐心講解和幫忙,,這種心理慢慢的被好奇心所代替,,全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時,,我們心中無比喜悅,。

但是,也有極少數(shù)同學(xué)對此表現(xiàn)出了煩躁心理,,不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事,。這些同學(xué)就應(yīng)認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意,,盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。

機(jī)械制造生產(chǎn)過程實質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程,,是一個將超多設(shè)備,、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng),。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù),。但是最起碼我們就應(yīng)了解一些機(jī)械制造的一般過程,熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,,并且應(yīng)初步具備選取加工方法,、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。這樣能夠為后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ),。

另外,,我覺得我校的金工實習(xí)課就應(yīng)再減少一些講解時間,增加一些動手時間,。還能夠?qū)⒁恍├碚摪岬綄W(xué)生動手操作時間時講解,,這樣更有利于到達(dá)我們的目的,。

差距與動力

金工實習(xí)實際上是一個了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過程,。在實習(xí)的過程中有一些自己的想法和推薦,。

我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們帶給這個進(jìn)工廠實習(xí)的機(jī)會,,讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,,也許將來不會走上這個崗位,,但是此刻所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,這些都無所謂,,重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中,,應(yīng)多分配點時間,,讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。

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