演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

今天，我讀完了《中華美德故事》這本書,，覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的這個(gè)故事,，對(duì)我啟發(fā)教育特別深。 這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神,?？鬃?0歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,，別人總是迫不及待地要求學(xué)新去曲子,，往往一首曲子只學(xué)兩三天?？煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天,，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這又為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,，而且還用要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主 人公的人品,。個(gè)性。精神甚至外貌,?？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師,。

想想自己,，感到非常慚愧。有一次,，我碰到了一道難題，怎么想也想不出來該怎么做,，突然想起一本參考書上有這道問題的答案,，就不懂裝懂地把答案抄下來，并且交給了老師,。第二天,，作業(yè)發(fā)下來我得了出色，老師還表揚(yáng)我,，挎我聰明,。可是,，現(xiàn)在翻開本子一看,，好像“出色”上多了一個(gè)小黑點(diǎn)，這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問我“你懂了嗎?”我越想越覺得難受,。今天讀了孔子的故事,，讓我又想起了這件事，提醒我,，作為一個(gè)中隊(duì)長,，在班里要起帶頭作用，對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,，碰到困難要虛心向老師請教,。 讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯,，成功的基石,，只有勤學(xué)，好學(xué),，不弄虛作假才能取得成功,。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，長大后為祖國做出新貢獻(xiàn),。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

讀了《中華美德頌》這本書,，我覺得這是一本好書,，大家都應(yīng)該讀一讀。

《中華美德頌》這本書是人民教育出版社,，也是全國“中華魂“主題教育用書,。這本書寫了中國是一個(gè)文明古國，她具有五千多年的文明史,，中華兒女的出色民族精神,、氣節(jié)和道德品質(zhì)的表現(xiàn)，被稱為中華美德,。書中的一些故事：國旗的故事,、“最美司機(jī)“吳斌、孝心撐起一片天······我被書中的故事深深地吸引了,。故事中的主人公：鞠躬盡瘁,、弘揚(yáng)職業(yè)道德的吳斌;汶川地震中的“最美女教師“袁文婷;傳承家庭美德的孟佩杰······她們不是人們隨便編出的，她們其實(shí)就在我們的生活中,，就在我們的身邊,，我對(duì)他們充滿深深地敬意。

我們生活在一個(gè)新的年代,，我們的生活條件如此優(yōu)越,，相信讀過這本書以后一定會(huì)有些收獲，使自己有一些改變,。我們是孩子,，讓我們從小事做起，節(jié)約每一滴水,，盡我們的能力幫助別人,，把愛傳下去，匯集成中華美德的長河源遠(yuǎn)流長,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx，是市班的一名學(xué)生,，我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)的中華文化》,。

翻開歷史的畫卷，中華民族曾幾多苦難,，血淚斑斑,，國門被強(qiáng)盜打開，國家被燒劫躪辱,；看看今天的世界,，我中華民族卻能傲立于民族之林，國人揚(yáng)眉吐氣,。滾滾長江黃河翻涌不息,，泱泱中華大國巍巍聳立，是什么力量使你龍的姿態(tài)亙古于歷史的長河,，那就是世界文明史中沒有中斷過的中華文化,。

五千年的中華文化生生不息。智慧而鋒利的刀刻文字象犀利無比的刀槍打敗了一切外來列強(qiáng)的侵略,；圓潤輕巧的算盤珠圓了代代中華人的富強(qiáng)之夢,；神農(nóng)氏的百草園的中草藥神秘驅(qū)散了東亞病夫的夢魘；世界聯(lián)合國教科文組織把孔子定為世界名人是75位諾貝獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呗?lián)名提議,，你是否已經(jīng)感到中華文化的悠久,、優(yōu)美和偉大。

中華文化之美是采擷五十六個(gè)民族之奇葩的盛裝,，中華文化之久是中華幾千年滄桑釀造，中華文化之博是世界上五分之一的人口精心所雕刻繪制,，中華文化之深是要你能聽懂女媧補(bǔ)天和精衛(wèi)填海的音符,；圓明園大火燒不了中華文明的輝煌；南京三十萬同胞的頭顱筑起了新的鋼鐵長城,；三峽截流的成功向世人展示中華風(fēng)彩,；紫荊花的盛開昭示了中華雄風(fēng)，科學(xué)發(fā)展觀描述中華民族和諧美好的愿景,。中華文化的強(qiáng)大震撼擐宇,！

優(yōu)秀的文化更要我們?nèi)コ薪影l(fā)揚(yáng)創(chuàng)新光大。驕傲自豪的龍的傳人讓我們努力學(xué)習(xí)繼承中華優(yōu)秀文化,，在世界文化相互交映,、激蕩和碰撞中去豐富完美，不再有”非典“和貧困的無奈,，不再有南斯拉夫大使館被炸的心痛,，不再有海峽兩岸分隔的撕裂，讓我們努力學(xué)習(xí)，將奏響中華文化的音,，弘揚(yáng)我中華文化的青春和活力,，從而推動(dòng)中華文明走向世界之巔。

謝謝大家,！

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

誠信在生活中是無處不在的,，不過也有許多不守誠信的人,，但我相信守誠信的人永遠(yuǎn)多于不守誠信的人。

有一次,，爸爸帶我去郵政局取快遞,，一個(gè)老爺去里面的銀行打錢，可是怎么也打不出去,，于是就說“這機(jī)器怎么壞了,？”柜員姐姐滿臉疑惑的說：“怎么可能呢？”她跑到機(jī)器前面左點(diǎn)點(diǎn)右點(diǎn)點(diǎn),，她又說：“這機(jī)器根本沒壞呀,。”難道是我的卡壞了,，老爺爺有點(diǎn)著急了,，姐姐檢查后說：“卡也沒問題呀！”“卡沒問題,，機(jī)器也沒問題,，難道是我的問題嗎？”“先生你別著急,，等我給上級(jí)打電話,。”打電話之前她問老爺爺：“你要把這筆錢打給誰,，這筆錢要干什么用呢,？”聽老爺爺說這是給網(wǎng)商的飛機(jī)票錢，老爺爺焦急的說：“我的票錢還在嗎,？”柜員姐姐查找了所有的航班,，并沒有這支航班，這時(shí)使她更著急的是卡里的錢正在減少,。后來她的頭上已經(jīng)布滿了汗珠,，我想她應(yīng)該是第一次遇到這種事情吧！過了一會(huì),，她終于把錢找回來了,，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ?，柜員姐姐心里的大石頭也落了下來。

這件事體現(xiàn)了姐姐的誠信,，她把錢如數(shù)還給了老爺爺,，而不誠信的網(wǎng)商卻要騙老爺爺?shù)腻X。

在生活中,，誠實(shí)的人與不誠實(shí)的人并存,，但有誠信的人不管遇到什么困難都會(huì)有人愿意伸出援助之手來幫忙他。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：__

20__年__月__日

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,。大家好 ：

我叫崔靖萱,，是勝利二小一年級(jí)一班的學(xué)生，我今年七歲半了,，我的小名叫寶寶,，別看我的這個(gè)名字很嬌氣，可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子,。很高興代表十佳美德少年做演講,。

從上幼兒園的時(shí)候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友,。給他們上課,，教他們識(shí)字，背詩,，大家都喜歡叫我萱萱姐姐,，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地,，洗碗,，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開門,，帶同學(xué)們早讀,，協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情,。

活潑開朗是我的性格,，熱情大方是我的風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng),，我是一片小小的葉子,，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠,，但我的魂魄是海洋,，人小志氣大,。

請大家支持我——來自一年級(jí)一班的崔靖萱。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是六（5）班的xx，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x,，我感到無比的榮幸！

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫,！“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬,；周恩來12歲時(shí),，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模,；在四川大地震中,，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部,，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué),；作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中，我孝順長輩,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任,，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛,！

我心地善良,，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),，我就會(huì)傷心的哭泣,；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí),，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼,！不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué),。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安,。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖！經(jīng)過初步了解后,，我知道他的名字叫于松林,，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命,。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活,，每到下課的時(shí)候,，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活,，談?wù)撆d趣愛好,。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的'困難！在六一兒童節(jié)時(shí),，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容！在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中,，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力,！

同學(xué)們,，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票,！我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,，做一位名副其實(shí)的美德少年,！謝謝你們！

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

“愛是美德‘’大家一起牽手慈善,，與愛同行播種美德的種子。

慈善是愛的付出,，不管給予或是得到,。心里總是有很多很多快樂喜悅的情感在涌動(dòng)。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈,，就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷,。

今天提筆寫牽手慈善，與愛同行我傻呆呆坐了將近1小時(shí)不知怎寫,，忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說：”趕緊到街上體驗(yàn)找下有沒有需要幫助的人,。“我感到媽媽提議好,，馬上出發(fā)去尋找,，我站在馬路邊上等待需要幫助的人，忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路,，心想奶奶一定需要幫助,，所以趕快去幫忙她們過馬路！隨后我輕輕地接近她們,，莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流,。啊,，這種感覺是那樣的溫暖和怏樂。等我接近她時(shí)輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎,？”嗯好,，老奶奶同意了?！拔以絹碓郊?dòng),，心砰砰直跳。微微笑了笑,。途中,，他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了，老伴已經(jīng)去世了,，現(xiàn)在她一個(gè)人在帶著孫子生活,。過完馬路，她告訴孫子要跟我學(xué)習(xí),，最后我們依依不舍地分手了,。

慈善是一種發(fā)乎內(nèi)心善良和心態(tài)精神糧食。愛是一種不分大小的付出,。不求回報(bào),。讓別人和自己都快樂,，把愛傳遞出去。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們演講的題目是：《讓雷鋒精神開花,，做新時(shí)代美德少年》,。

三月,，是一個(gè)充滿春意的季節(jié);三月,，也是一個(gè)踏滿青春腳步的季節(jié);三月，更是一個(gè)難忘的季節(jié),，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡但卻不朽的名字——雷鋒!

雷鋒說：“人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,。”這就是雷鋒一生的演繹!這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)!

他,，象泥土一樣樸實(shí),，即使擦肩而過，也可能感覺不到他的存在;他像小草一樣普通,，即使春意盎然,，也可能看不到它的色彩。然而，他卻用他的平凡,，傳遞著溫暖,，讓無數(shù)顆心為他悸動(dòng);他卻用他的平凡，傳遞著愛和奉獻(xiàn),，讓無數(shù)個(gè)靈魂為他感動(dòng)，無法忘卻,。

那么,，作為新時(shí)代的接班人，我們又該怎樣做呢?

“讓雷鋒精神開花,，做新時(shí)代美德少年!”

“讓雷鋒精神開花,，做新時(shí)代美德少年!”

只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人,，從現(xiàn)在做起,，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起,，我們就是雷鋒式的少年!我們就是新時(shí)代的美德少年!

同學(xué)們,，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在!

讓我們爭做新時(shí)代的“美德少年”吧!讓雷鋒精神在我們心中開花,，讓雷鋒精神放射出更加燦爛的光芒!

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!