在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中生閱讀心得篇一

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)節(jié)奏加快，高中生閱讀的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)到,。作為當(dāng)代高中生,，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)和心得,。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于高中生閱讀的心得體會(huì),。

首先,，高中生要學(xué)會(huì)選擇適合自己的讀物?，F(xiàn)如今,，各種各樣的書籍琳瑯滿目，很多人總是盲目地跟風(fēng)讀一些熱門的暢銷書籍,，而不是根據(jù)自己的興趣和需求來(lái)選擇適合自己的讀物,。我在閱讀過(guò)程中深感，只有自己真正熱愛(ài)的領(lǐng)域,，才能夠引起自己的興趣,，激發(fā)自己的閱讀欲望。比如我熱衷于歷史和哲學(xué),，當(dāng)我拿起這些相關(guān)的書籍時(shí),，就會(huì)感到瞬間被吸引,，進(jìn)入一種和書中人物共鳴的狀態(tài),。因此,，高中生要不斷調(diào)整自己的閱讀興趣,，積極尋找適合自己的讀物，才能夠更好地享受閱讀的樂(lè)趣,。

其次，高中生在閱讀中要注重思考和品味。閱讀不僅僅是翻開(kāi)書本看文字,，更重要的是在閱讀中進(jìn)行思考和品味,。閱讀是一種精神活動(dòng)，是與作者進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程,。通過(guò)思考和品味，我們能夠更深入地理解書中的主題和思想,，提升自己的思維能力和審美水平。我在閱讀中常常會(huì)思考書中的問(wèn)題,，如人類的本質(zhì)是什么,？什么樣的人生是有意義的？通過(guò)這樣的思考和品味,，我能夠更加全面地理解書中的內(nèi)容,，提高自己的哲學(xué)素養(yǎng)和人生追求。

此外,，高中生還需要培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,。習(xí)慣是堅(jiān)持的力量，也是高效閱讀的必要條件,。在我看來(lái),，堅(jiān)持每天閱讀，不僅可以擴(kuò)大自己的視野,，豐富自己的知識(shí),，還能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。有時(shí)候,，當(dāng)我遇到一些問(wèn)題或困惑時(shí),，我會(huì)通過(guò)閱讀來(lái)尋找答案。閱讀就像是一面鏡子,，能夠讓我更好地認(rèn)識(shí)自己,，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。而且，通過(guò)不斷地閱讀,，我也能夠建立起自己的知識(shí)體系,，使自己的思維更加開(kāi)闊，更具廣度和深度,。

最后,，高中生要學(xué)會(huì)閱讀與實(shí)踐相結(jié)合。閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí),，更重要的是將所讀之書應(yīng)用到實(shí)際生活中去,。我發(fā)現(xiàn)，將書中的理論和知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，能夠幫助我更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),。比如，我在閱讀歷史書籍時(shí),，能夠?qū)⑵渲械臍v史事件和人物與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對(duì)照,，從中找到共通之處和啟示，提升自己對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和理解,。在閱讀中,，我們不僅要通過(guò)書本認(rèn)識(shí)世界，更要通過(guò)實(shí)踐改變世界,。

總之,，作為當(dāng)代高中生，我們閱讀的心得體會(huì)是多種多樣的,。選擇適合自己的讀物,，注重思考和品味，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,，將閱讀與實(shí)踐相結(jié)合,，這些都是我在閱讀中獲得的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)不斷地閱讀,，我們能夠豐富自己的知識(shí),，提升自己的思維能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。讓我們共同努力,，不斷提升自己的閱讀水平，探索更廣闊的知識(shí)世界,。

高中生閱讀心得篇二

合上書本的那一剎那,，似乎福貴就在我眼前，他坐在田埂上，佝僂著背,，瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些,，滿是泥土的褲腳被卷了起來(lái)，一長(zhǎng)一短,，兩只腳踩在地上,。老牛福貴回過(guò)頭來(lái)“咩咩”地叫了一聲，眼睛里閃露著悲涼的亮光,。

人越是活得艱苦,，就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來(lái)簡(jiǎn)單概括福貴的一生也算貼切,，他一如既往地存在在這個(gè)世界上，用稀松平常的語(yǔ)氣講述著他鮮為人知的一生,。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕,，成功時(shí)有人有人分享，落魄時(shí)有人扶持,，失敗時(shí)有人安慰嗎,？每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo),，有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,，若只是單純的喂飽自己，在這個(gè)世上安安靜靜地活著,，別說(shuō)日新月異的社會(huì)不會(huì)允許,，就是自己也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力,、去得到,、去充實(shí)地活著。

世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以光年來(lái)計(jì)算的光速了,，身在動(dòng)蕩的四,、五十年代是福貴無(wú)法選擇的時(shí)代背景，解放戰(zhàn)爭(zhēng),、人民公社,、文化__還有包產(chǎn)到戶，細(xì)數(shù)大大小小的各種革命,，富貴總是歸在“受害人”的那一類,，或許正是這數(shù)不清的苦難，讓他仍能用知足常樂(lè)的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福,。

《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,，而是福貴本身，他是《活著》的靈魂,，他已經(jīng)成為一種意志,，一種信念,，讓我覺(jué)得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷，原來(lái)都是芝麻綠豆大的事,，讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊,。熟不知生命常有缺憾，成長(zhǎng)總有遺憾,，福貴像一劑清醒劑,，注射在血管里，融化在血液里,，級(jí)或者每一根毛細(xì)血管,，讓我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去看待生活。

世人總說(shuō)“人生不如意之事,，十之八 九”,，可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人,，無(wú)論身在何處,，都在于周圍的世界接觸周旋，明爭(zhēng)暗斗,，都有自己的掙扎,，當(dāng)你開(kāi)始抱怨社會(huì)越來(lái)越不近人情，世界越來(lái)越冷漠之時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)是自己承受挫折的能力越來(lái)越差了呢,？你貪于安逸,，貪欲享樂(lè)，才會(huì)在受到一點(diǎn)傷害時(shí)覺(jué)得世界不公,，活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子,，活得離主流越來(lái)越遠(yuǎn)。

高中生閱讀心得篇三

冬天,。寒風(fēng)凜冽,。在公交車上。

公交車上的人先是寥寥無(wú)幾,，接著陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了,，不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著,，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái),，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么,。

車緩緩地停了下來(lái),，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么,。他的眼神忽然定了下來(lái),，邁起了步子。我呆呆地望著,，這老大爺要做什么呢?他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái),，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐,，你看,，人老了，站著不方便呀,?！敝心耆诵敝戳舜鬆斠谎郏又闩ぶ^向窗外看去,。老人被無(wú)視了,。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁,。車?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開(kāi)了鍋，都在議論那中年人的不是,，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座,。我見(jiàn)這番景象，不知怎的,，好像更冷了,。

“在公交車上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座,。

小女孩扶著座椅的后面,，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng),，是在夸贊小女孩,。不久，中年人站了起來(lái),，默默地走向小女孩,，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁,?！爸x謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了,，很燦爛,。

漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影,。接著只要上來(lái)了有老人小孩,，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車?yán)餄M座位上都是老人小孩,，站著的都是中年人,。望著，我不禁笑了,，原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖,。

無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊,，再寒冷的冬天也溫暖,。

高中生閱讀心得篇四

花了一個(gè)下午的時(shí)間，看完了余華的《活著》,。我字字不漏,，把書里的每一個(gè)感情都盡可能的看清楚。而我,，始終不夠深沉,，只能通過(guò)眼淚來(lái)宣泄我的共鳴，以及對(duì)命運(yùn)的感慨,。

看到最后,，我深深佩服于福貴對(duì)待生命的態(tài)度。沒(méi)有看過(guò)過(guò)程,，就不會(huì)懂他經(jīng)歷了什么,。

每一個(gè)人都是那么鮮活地存在過(guò)，他們就想簡(jiǎn)單地活著,，他們其實(shí)早參透了人生最基本而又最深刻的哲理,。他們勤勞能干，為了活下去堅(jiān)強(qiáng)地支撐著,。即使貧窮,，即使病痛，他們也從未有過(guò)放棄生命的念頭,。

看過(guò)《活著》,，就等于經(jīng)歷了好幾場(chǎng)人生的急劇悲痛。每一場(chǎng),，都是常人難以忍受的,。親身跨越痛苦，無(wú)疑是艱難的,。但是,，跨越了,，也就解脫了。而最虐人的,，其實(shí)是那一直駐足在旁的作為旁觀者的痛苦,。是的，我說(shuō)的就是福生,。我甚至無(wú)法想象他最后怎么還能和他那命名為“福生”的老牛談起有慶,、二喜、家珍,、鳳霞以及苦根,。他的“玩笑”，在我看來(lái),，無(wú)疑是一次又一次地揭開(kāi)那足以讓人血流不止的瘡疤,。可是,，他確實(shí)這么做了,，并且笑聲實(shí)為爽朗。以往的苦痛與現(xiàn)在簡(jiǎn)單的豁朗對(duì)比,，再看看每一個(gè)真實(shí)卻又已去的人,，或許，這就是《活著》的寓意所在吧,。

回到我的現(xiàn)實(shí),，分明覺(jué)得我確實(shí)離他們好遠(yuǎn)，可是,，那些人物著實(shí)給予了我前所未有的共鳴,。當(dāng)我看到鳳霞被送走時(shí),，看到福生背著有慶的尸體在夜里泣不成聲時(shí),，看到二喜死前發(fā)出所有氣力呼喊自己兒子名字時(shí)，看到苦根因?yàn)槠綍r(shí)難得吃豆子而撐死時(shí)……其實(shí)還有許多我說(shuō)不完的情景讓我哭到沙啞,。仿佛我就在書中,，我就是福生，我就目睹著這一切悲劇的發(fā)生,。福生哭過(guò)的地方,，我哭了；他沒(méi)有流淚的地方,，我也哽咽了,。我沒(méi)有他那么堅(jiān)強(qiáng)，但是,，我是那么真切的體會(huì)到他的悲傷,。

這本書的主題,，不是要我們體味人間悲苦，而是從作者的字里行間看到“活著”,。無(wú)論如何,，活著便就成就了一切?；钪?，著實(shí)需要勇氣和毅力，需要懂得順其自然,，繼續(xù)下去,。人生，不是一場(chǎng)童話,，它現(xiàn)實(shí)地讓我們經(jīng)歷種種的喜怒哀樂(lè),，甚至于只有悲憤和哀怒。但是,，只要活著,。活著,，我們就應(yīng)如期地睜開(kāi)眼去迎接朝陽(yáng),；活著，我們就應(yīng)順應(yīng)地呼吸空氣中的每一方氧氣,。只要活著,，就不要放棄自己。

活著容易,，活成自己喜歡的樣子,，不容易。

高中生閱讀心得篇五

假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石,，少了幾分緊張的氣氛,，多了一些輕松和愉快。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí),，我就會(huì)上前來(lái)幫著做家務(wù),。我像一只勤勞的小蜜蜂，來(lái)來(lái)往往,，又是拖地又是擦桌子,，不一會(huì)兒，就累得腰酸腿痛,，坐在椅子上直喘氣,。爸爸媽媽看見(jiàn)了，連忙樂(lè)呵呵地夸道：“我們的女兒真是長(zhǎng)大了,，會(huì)幫我們分擔(dān)工作了,，真不錯(cuò)!”我聽(tīng)了,，頓時(shí)忘記了勞累，心里甜滋滋的,。

時(shí)間像那無(wú)情的流水,，朝朝暮暮間滾滾東去。

回憶起假期生活,，還真是有點(diǎn)舍不得,。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回首這一年的朝朝暮暮,，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭,。這逝去的幾個(gè)月內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。

這將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始,，我擁有新的目標(biāo),。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖,，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初一,，我有7分自信,，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始,，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有,，卻不能把握,。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,?；厥走^(guò)去,，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái),，相信依舊燦爛,。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴,，思想上的感悟,，使我成長(zhǎng),。明天的我，吸取教訓(xùn),，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中,。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo),。我也不再感到迷茫了,，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,，更強(qiáng)的自我,，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

加油!

高中生閱讀心得篇六

四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)成就的古典文學(xué)巨著，通過(guò)對(duì)“賈,、史,、王、薛”四大家族榮衰的描寫,，展示了廣闊的社會(huì)萬(wàn)象和多姿多彩的世俗人情,。人們稱《紅樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，是封建末世的百科全書,。

中國(guó)有四大名著《水滸傳》,、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》,，部部皆是精彩絕倫,，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣,，它們涉及到了軍事,、政治、神話,，所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了,。

《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,，讓人常常想落淚,，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢,。

故事講的是一個(gè)家族的興衰,，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,，他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性,，掌管全家的也全是女子,，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,，近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉,。林黛玉生性猜忌,，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她,，她身子弱,，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親,，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡,，悲痛欲絕,，出家當(dāng)了和尚。

這里的是是非非是“剪不斷,，理還亂”,，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理,，什么“指腹為婚”,，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了,。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮,，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃,，得寵一時(shí),，沒(méi)多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂(lè),，衣食無(wú)憂,，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象,，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,，真讓人深惡痛疾,。

《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多,，或許吧,，事事不能完美，而人也如此,。

高中生閱讀心得篇七

《紅巖》,，一段驚心動(dòng)魄的革命歲月。

書籍,，在人類的進(jìn)步和文明的傳播中都產(chǎn)生著不可分割的重要影響,。高爾基說(shuō)過(guò)，讀書就像一片陽(yáng)光,，照進(jìn)了干涸的心房,，讀書就像一滴露珠滋潤(rùn)了久違的田野。書猶藥也,，善讀之者可醫(yī)愚,。讀書是一場(chǎng)最美的旅行，在無(wú)形中走遍了世間的各個(gè)角落,。閱讀《紅巖》,，是我最大的收獲和最大的喜悅。

《紅巖》這本書中,，塑造了許許多多有代表性,，立體感強(qiáng)的人物——賣國(guó)求榮的叛徒甫志高，正義果敢的革命英雄江雪琴,、許云峰,，還有年小志高的小蘿卜頭宋振中，他們都給我留下了深刻的印象,。文中用樸實(shí)厚重的筆調(diào),，寫出了內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，山城重慶如火一般高漲的革命激情,，給人以熱情澎湃的感覺(jué),，明爭(zhēng)和暗斗，字里行間中滿滿的愛(ài)國(guó)情懷,，滿滿的拳拳報(bào)國(guó)之志,，另外，本書在描寫白公館和渣滓洞這兩處景點(diǎn)時(shí),，線索分明清晰流暢,，寫作技巧使用得爐火純青。

書中給人印象最深的還是江雪琴了。他艱苦的革命意志,，堅(jiān)韌不拔的革命精神,，如同萬(wàn)丈豪情，照亮了革命者的心靈,，他在敵人的重壓之下不屈服,，不向敵人透露一個(gè)字，反而反唇相譏,，將敵人罵得狗血噴頭,。監(jiān)獄里最殘酷的刑罰莫過(guò)于將數(shù)根拇指粗的竹簽扎入手掌中!但是他卻挺了過(guò)來(lái)，被人們尊稱為江姐,。他的革命行為,，燃起了人們的熊熊斗志，才有了之后逃獄的行為雖然失敗,，但是卻帶給后人無(wú)限的精神力量,。但是書中的反面人物甫志高，卻是個(gè)十足的墮落分子,，他因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的幾句批評(píng)的話,，就將自己的當(dāng)自己的國(guó)家出賣給了敵人，但是最后卻也得到了應(yīng)有的懲罰和惡的回報(bào),。

這本書可謂是一部中國(guó)革命的真實(shí)寫照,，選用了解放戰(zhàn)爭(zhēng)前期那段如火如荼的革命歲月，將革命者堅(jiān)毅不拔的意志和艱苦抗?fàn)幍木?，在樸?shí)無(wú)華,，卻是感情深厚的敘述中表現(xiàn)的淋漓盡致。閱讀這本書,，不僅感受到的是心靈的震撼,，更感受到中國(guó)人的偉大和民族自豪!

高中生閱讀心得篇八

人的一生就是一次有去無(wú)回的旅行，人都參與到了好壞,，都是一片美妙的風(fēng)景,，給我們留下的太多，我們感受到就越多,，希望我們的人生要學(xué)會(huì)加緊時(shí)間,，把那有限的時(shí)間置身于無(wú)限的人生經(jīng)歷里。園長(zhǎng)剛剛落下的嬰兒,，到牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡,，再到滿臉青春痘的少年時(shí)期，然后步入中年,，再到老年,，直到死去。從人生的歷程來(lái)看，仿佛是特別多階段,，他你回過(guò)頭來(lái)一想,，你就會(huì)感悟時(shí)間流逝的飛快，掌握自己的人生錯(cuò)過(guò)了很多時(shí)間,，去來(lái)也匆匆,，去也匆匆,。所以,，你有限的時(shí)間，我們要把握住這些時(shí)間,，努力勤奮學(xué)習(xí),，為自己的生命增添一道絢麗多彩的彩虹，那樣,，就能夠在自己的墳?zāi)股?，驕傲地?duì)自己說(shuō)我是當(dāng)之無(wú)愧。

世界對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的,，我們也只是世界角落的一個(gè)小小的生命而已,，想要改變世界，難度是很大的,，也許根本不可能,。但改變自己，卻是百分之百能做到的事,，所以,，把握著自己的生命，成為生活中的強(qiáng)者,。

今天過(guò)去了,，還有明天，但是今天的事情過(guò)去,，你想得到的卻沒(méi)有了,，不可能期待明天才把事情做好，時(shí)間匆匆,，一年之后,，你要誠(chéng)心誠(chéng)懇地對(duì)自己說(shuō)，這一年里是荒廢了時(shí)間,，還是勤奮了時(shí)間,。

機(jī)會(huì)是你自己把握的，只要抓緊時(shí)間,，做有準(zhǔn)備的打算,，你才可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓自己得到心靈上的撫慰，成就一個(gè)非凡的自己,。要記住,，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。

古今中外,，有多少人能夠抓住時(shí)機(jī),，把時(shí)間運(yùn)用到正確的地方，在我看來(lái)是特別之少,，他們就這樣荒廢了自己的一生,，留下了讓人發(fā)指的丑跡，是帶著遺憾而去的,。

時(shí)間就是金錢,，這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，金錢可以創(chuàng)造財(cái)富,，這財(cái)富其中包括物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,，只要把時(shí)間抓住了，財(cái)富就會(huì)屬于你,。

來(lái)也匆匆,，去也匆匆，不要等到時(shí)間過(guò)了,，才后悔你之前所干的一切是那么愚笨,。

《匆匆》讓我感悟了一生的時(shí)間。

高中生閱讀心得篇九

二零零三年,，“非典”爆發(fā),。

而現(xiàn)在，“非典”對(duì)我來(lái)說(shuō),，不過(guò)就是教科書里一個(gè)好像聽(tīng)到過(guò)的名詞,，一個(gè)要背的年份日期。

直到,，我本周讀到了柴靜的《看見(jiàn)》里,，一篇關(guān)于她做“非典”新聞?wù){(diào)查的文章。

本文通過(guò)許多真摯動(dòng)情的環(huán)境心理描寫,，讓讀者清晰地認(rèn)識(shí)到“非典”,，看到了“非典”的背后——那是人類堅(jiān)強(qiáng)的意志，“我要活下去”,，那顆最溫?zé)岬奶鴦?dòng),。

當(dāng)每早，太陽(yáng)升起,，睜開(kāi)眼能看到萬(wàn)丈金光,，是否會(huì)感嘆“活著真好”?

有一種人,，認(rèn)為人生的目標(biāo)就是活著。不管成功與否,，有意義與否,，即便處在社會(huì)底層，即便人生不如意,，只要能活著就行了夠了,，哪怕當(dāng)牛做馬。

有一種人,，比如革命英雄,，認(rèn)為活著必須要有尊嚴(yán)，否則還不如死亡,，所以才會(huì)寧死不屈,。他們堅(jiān)持認(rèn)為“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”這是他們的人生哲理,。