無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇一

我的督導(dǎo)時間是20xx年4月6日15：15—15：45,。這個時間段的人流比較少,，倒垃圾的同學(xué)不多。我們可以在丟外賣前將快遞盒子簡單處理折疊好,，統(tǒng)一放在指定的位置,，這也可以幫助保潔叔叔減少工作量。作為志愿者,，我們也有責(zé)任讓同學(xué)們了解垃圾分類與處置知識,、改變陳舊觀念，引導(dǎo)和激勵大家積極參與垃圾分類,，讓環(huán)保意識真正深入到每個同學(xué)心中,。通過垃圾分類,，可以將有些垃圾變廢為寶,，減少環(huán)境污染。在日常生活中,，我們應(yīng)該及時將垃圾分好類,，簡單處理好，給相關(guān)人員帶來便捷,，同時,，也可以為我們的生活提供更好的服務(wù)。

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇二

垃圾亂扔是一個很嚴(yán)重的問題,，它會破壞環(huán)境,，影響我們的生活,，更嚴(yán)重的是,，它會傷害生命。在環(huán)保教育中,，我們小學(xué)生也做出了很大的努力,，學(xué)習(xí)了許多知識,，掌握了許多方法，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。下面,，我將和大家分享我對垃圾分類的心得和體會。

第一段：發(fā)現(xiàn)問題

一天,，我和媽媽一起去公園玩,，在公園的草坪上看到了一堆紙屑和塑料袋，我感到非常不舒服,，我想環(huán)境應(yīng)該是干凈整潔的,，而不是被垃圾弄得亂七八糟的，于是我決定去撿垃圾,。

第二段：了解問題

在撿垃圾的過程中,，我發(fā)現(xiàn)很多人根本不在乎自己的垃圾，隨手扔在地上,，他們想都不想就扔掉了一些可循環(huán)利用的東西,，還有一些有毒有害的電池、藥品,、廢舊燈管等,，這些垃圾會污染空氣、水源和土壤,，對我們的健康和生命都造成極大的威脅,。

第三段：理解問題

垃圾不分類，會對環(huán)境造成極大的危害,，也會浪費(fèi)很多寶貴的資源,。我們要注意垃圾分類，把可回收物,、有害垃圾,、廚余垃圾、其他垃圾分開分類,。我們在學(xué)校也組織了一些環(huán)?；顒樱缧@垃圾分類,、開展環(huán)保講座,、種植綠化用品、養(yǎng)護(hù)環(huán)境等,，從小事做起,，讓大家都參與進(jìn)來，保護(hù)環(huán)境。

第四段：解決問題

我們通過學(xué)習(xí)垃圾分類知識,，形成了習(xí)慣,，不僅可以減少垃圾對環(huán)境造成的危害，而且也能保護(hù)我們自己的健康,。我們可以首先從自己做起,，養(yǎng)成正確的處理垃圾的習(xí)慣，不僅要保持公共場所的整潔和衛(wèi)生,，還要回家自己進(jìn)行分類處理,，避免污染室內(nèi)和水源。

第五段：感悟問題

環(huán)保是一個長期而又艱巨的任務(wù),。我們要樹立環(huán)保意識,，時時保持一顆環(huán)保的心，并不斷加強(qiáng)環(huán)保教育,，讓更多的人參與進(jìn)來,，共同保護(hù)我們的家園。每個人都可以從生活中的小事做起,，做一名優(yōu)秀的環(huán)保者,，保護(hù)我們的綠色家園。

總之,，維護(hù)好我們的環(huán)境,，讓我們的生活更加美好，需要我們每個人的努力,。只有從自己做起,，更好地理解和解決垃圾分類問題，這個美好的愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí),。希望通過我們的不斷努力,，我們能一起努力維護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好,！

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇三

尊敬的老師,、親愛的.同學(xué)們：

有人的地方就有垃圾,，我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋,。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,，如：每回收1噸廢紙,，可制造好紙850公斤,，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,，又能維護(hù)環(huán)境整潔,。

我們每個學(xué)校每天也會產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙,、飲料瓶為主,，基本都屬于可回收垃圾，卻沒有進(jìn)行正確的分類回收,，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保,。特此，向各個學(xué)校提出以下倡議：

一,、每個學(xué)校的每個班級設(shè)置兩個垃圾桶,，實(shí)行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾,，另一個用于裝可回收垃圾,，以便回收利用。

二,、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,，將廢紙、塑料瓶,、易拉罐等進(jìn)行分類回收,，班級作好記錄，結(jié)果作為學(xué)校文明班級評比的依據(jù)之一,。

三,、盡量少用一次性用品，少用塑料袋,，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾,。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧,！從正確分類,、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好！

垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實(shí)行了,。垃圾破壞了我們的土地,，讓植物無法生存，讓風(fēng)景不美觀，讓大自然生態(tài)不平衡,，所以我們要正確地將垃圾分類,。垃圾中有各種有害物質(zhì)，它們會污染環(huán)境,，給許多人們和生物造成危害,。垃圾中有許多病菌、微生物等,，還是害蟲的孳生地,，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病,。

垃圾滲出的臟水,，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導(dǎo)致死亡,，也使水中的環(huán)境越臟,。臟水還會改變土壤的成分和結(jié)構(gòu)，有毒的垃圾會影響人們的身體,。廢物隨風(fēng)飛揚(yáng),，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣,。大量垃圾露天堆放在場區(qū),，老鼠等許多動物成災(zāi)，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣,。

我們要合理地把垃圾分類,，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶,，可回收垃圾放入藍(lán)色桶,，有害垃圾放入紅色桶。

許多電視上的廣告,，都在播放垃圾分類的短視頻,，讓大家從現(xiàn)在做起。

我們要做到以下這幾點(diǎn)：

一,、每次扔垃圾時把垃圾分好,，放入各自的袋子里。

二,、見到別人亂扔垃圾,，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

三,、不能把有害垃圾扔在水池里。

四、不能把垃圾扔在樹,、草的旁邊,。

五、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動,，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生,。

六、在每個小區(qū)放上四個不同種類的垃圾桶,。

我們想要保護(hù)環(huán)境,，讓人體健康，讓環(huán)境更好,，讓大自然生機(jī)勃勃,，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧！

張雨涵

20xx年8月4日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇五

xxx小學(xué)：

地球,，是我們美麗的家園,。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長,、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍,。校園需要我們愛護(hù)，環(huán)境需要我們保護(hù),，地球需要我們呵護(hù),。

長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法便于垃圾的集聚清理,，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料,、廢金屬,、玻璃、書刊報紙等）,、餐廚垃圾（食物殘渣,、瓜皮果殼、魚骨剩菜,、過期食品等）,、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶,、化學(xué)品,、過期藥品,、廢舊電池等）、其他垃圾（廢紙巾,、煙頭,、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個,，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動起來,。你可知道,，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,。

垃圾分類,，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：

行動起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園，還是在家里,，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo),。

同學(xué)們，行動起來,，讓我們小手拉大手,，用我們的行動感召我們的家人、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集,！

為了祖國的明天,，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天,！

倡議人：

日期：

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇六

近年來,，環(huán)保意識越來越受到人們的重視,，各種環(huán)保行動也在不斷開展,。而這其中，小學(xué)生作為未來的希望,，也開始在積極參與環(huán)保行動中發(fā)揮自己的作用,。在這其中，小學(xué)生在家倒垃圾也成為了一種常見的環(huán)保行動,。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，分享一下關(guān)于“小學(xué)生在家倒垃圾心得體會”。

首先,，我認(rèn)為小學(xué)生在家倒垃圾是一種培養(yǎng)環(huán)保意識的好方式,。作為小學(xué)生，我們正處于成長的關(guān)鍵階段,，這個時候正是培養(yǎng)環(huán)保意識的好時機(jī),。通過倒垃圾，我們可以學(xué)習(xí)如何正確分辨垃圾的種類,，并將其分類放置在相應(yīng)的垃圾桶中,。這樣一來，不僅可以減少廢棄物的數(shù)量,，還可以充分利用可回收垃圾,，這對保護(hù)環(huán)境、減少資源浪費(fèi)非常有益處,。

其次,，小學(xué)生在家倒垃圾也可以培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立能力。倒垃圾需要我們有一定的計劃和執(zhí)行能力,。首先,，我們需要了解家中垃圾桶的類型和功能，然后需要管理好家中各類垃圾,，確保它們被及時倒掉,。在這個過程中，我們需要有很好的責(zé)任心,，確保垃圾不會造成環(huán)境污染,。同時，我們在倒垃圾的過程中也會慢慢培養(yǎng)出獨(dú)立處理問題的能力,，習(xí)慣性地進(jìn)行垃圾分類和處理,。

再次,，小學(xué)生在家倒垃圾還能夠提高我們的環(huán)境意識。通過倒垃圾的活動,，我們可以更加深刻地認(rèn)識到垃圾對環(huán)境的危害和影響,。例如，如果將可生物降解垃圾和有害垃圾混在一起倒掉,，會導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入地下水和土壤中,，從而影響生態(tài)環(huán)境和人類健康。因此,，小學(xué)生在家倒垃圾的過程中,，不僅可以認(rèn)識到垃圾分類的重要性，還可以進(jìn)一步了解如何減少垃圾的產(chǎn)生,，從而更好地保護(hù)我們的環(huán)境,。

最后，小學(xué)生在家倒垃圾還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。在家庭中,，每個人都有自己的垃圾分類責(zé)任，而我們要鼓勵家人一起參與倒垃圾的工作,。通過與家人的合作,，我們可以一起制定出更好的垃圾分類方案，相互配合,，一起完成倒垃圾的任務(wù),。這不僅可以加強(qiáng)彼此之間的溝通和交流，還可以培養(yǎng)我們與他人合作的能力,。團(tuán)隊(duì)合作精神也是我們未來在學(xué)校,、社會中的重要能力，而倒垃圾正是培養(yǎng)這種能力的好方法之一,。

綜上所述,，小學(xué)生在家倒垃圾是一種培養(yǎng)環(huán)保意識、責(zé)任心,、獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的好方式,。通過倒垃圾，我們可以學(xué)習(xí)垃圾分類知識,，了解垃圾對環(huán)境的影響,，并通過與家人的合作，共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn),。相信通過這樣的實(shí)踐,，我們不僅可以培養(yǎng)自己良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以影響身邊的人一起加入環(huán)保的行列,。

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

地球,，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān),！書上說我們的地球是一個美麗,、可愛的藍(lán)星球，可長期以來,，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站,，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收,，造成資源浪費(fèi),。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋,，不僅導(dǎo)致臭氣漫延,，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害,。隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,，垃圾分類已迫在眉睫！

為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,，減少資源的浪費(fèi),，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起,，積極參與垃圾分類,，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作,，為保護(hù)我們的家園而努力,！為此，我提出以下倡議：

1,、樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念，增強(qiáng)節(jié)能減排意識,，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的.行為習(xí)慣,。

2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn),，班級中增設(shè)可回收物收集箱,，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)識含義和所對應(yīng)投放的不同的垃圾類別。

3,、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,，將廢紙、塑料瓶,、易拉罐等進(jìn)行分類回收,，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料,，變廢為寶。

4,、減少使用或不使用一次性用品,、塑料袋；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,。

5、積極加入垃圾分類宣傳活動,，向家人,、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識,，引導(dǎo)他們主動參與到日常的生活垃圾分類中,。讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，開展“小手拉大手”的活動,。

6、當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員,，時刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況,，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準(zhǔn)確率,。

作為地球的主人,，保護(hù)地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保,，垃圾件件分類,，我們的天會更藍(lán)，山會更綠,，水會更清,！讓我們行動起來，共同呵護(hù)美麗的地球,！

倡議人：周銘哲

20xx年10月17日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇八

隨著社會的發(fā)展,，環(huán)境保護(hù)意識在人們心中越來越重要。作為小學(xué)生,，我們也要積極參與環(huán)保行動,，為美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。倒垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)任務(wù),，通過倒垃圾,，我們不僅能夠?qū)⒗诸悾瑴p少對環(huán)境的污染，還能培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識,。在這一過程中,，我有了一些心得體會。

首先,，我學(xué)會了如何識別垃圾分類,。在倒垃圾之前，我們需要知道哪些是可回收垃圾,，哪些是有害垃圾,，哪些是廚余垃圾。我會仔細(xì)看包裝上的標(biāo)識,，根據(jù)標(biāo)識的提示將垃圾分類放置,。例如，紙盒瓶罐是可以回收利用的,，電池?zé)晒鉄暨@些有害垃圾則需要特別處理,。通過這樣的分辨垃圾的過程，我不僅學(xué)到了分類的知識,，還能夠了解不同垃圾的處理方式,。

其次，我發(fā)現(xiàn)倒垃圾可以提高自己的責(zé)任感,。每天在家里倒垃圾需要一定的時間和精力，但這是我們每個人都必須要承擔(dān)的責(zé)任,。我會定時清理家里的垃圾桶,，保持家庭環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。有時候,，我會遇到一些重的垃圾需要搬運(yùn),，這時我會尋求家人的幫助或者和他們一起完成。通過這樣的過程,，我逐漸培養(yǎng)出了獨(dú)立和自主的品質(zhì),，也更加意識到了環(huán)保的重要性。

再次,，和家人一起倒垃圾也是一種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn),。家庭成員之間共同完成這個任務(wù)，可以增進(jìn)互相之間的感情,，也能夠鍛煉我們的合作能力,。在一次次的倒垃圾過程中，我們會相互協(xié)作,，分工明確地完成任務(wù),。例如,，垃圾分類時,，我負(fù)責(zé)將可回收垃圾放入回收箱,，弟弟負(fù)責(zé)將廚余垃圾放入垃圾桶，這樣家庭垃圾分類得以順利進(jìn)行,。通過這樣的合作，我們學(xué)會了溝通和合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,。

最后，倒垃圾也是一個學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)保知識的機(jī)會,。在倒垃圾的同時,，我們可以了解垃圾對環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境,。比如,，我知道了有害垃圾如果隨意丟棄，會對土壤和水源造成污染,；我還了解到廢紙,、瓶罐等可回收垃圾能夠再利用，減少資源的浪費(fèi),。這些知識不僅幫助我們理解環(huán)保的重要性,，還能夠引導(dǎo)我們更加積極地行動起來，保護(hù)我們的家園,。

綜上所述,，小學(xué)生在家倒垃圾可以帶給我們諸多益處。通過倒垃圾,，我們不僅學(xué)會了垃圾分類的知識,，還能夠提高責(zé)任感、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,，學(xué)習(xí)環(huán)保知識,。讓我們共同參與環(huán)保行動，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇九

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”,。

大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運(yùn),，綠色北京，但就在我們不斷種樹,、為北京增添綠色的時候,，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾,，怎樣才能減少垃圾的危害,，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生,，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試,。

首先，在家里,，我協(xié)助父母將生活垃圾分類,，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中,，如廚房垃圾和灰土等我會投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里,，玻璃、金屬,、塑料等我會投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里,，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里,，因?yàn)樗麄儠ν寥篮退丛斐蓸O大的危害,。

其次，在學(xué)校里,，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源,。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢,？我在教室里放了一個大紙箱,，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等,，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流?。∥覀冞€積極響應(yīng)政府的號召,，將課本,、磁帶、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用,。

最后但也非常重要的`一點(diǎn),，我主動擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來,。我通過黑板報,、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類，我們還走進(jìn)周邊社區(qū),，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,，得到了大家的支持和響應(yīng)。

地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年,，我們的力量還很有限,，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起,，為地球增添一抹綠色,，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園,！

倡議人：

日期：

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十

親愛的老師們,，同學(xué)們：

你好！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗,，可愛的星球?。《?，話語不在耳畔回響,，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐,，水源枯竭,？？面對滿目蒼荑,，面對肆虐的沙暴,，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎,？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,，人類在毀滅地球綠色的同時,，也就是在逐步毀滅人類自己。

今天我們__小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下,，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動,，通過垃圾分類,，回收廢舊物品,、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)保活動,。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境,。“一枝獨(dú)放不是春,，萬花齊放春滿園”,，今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：

音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池,，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用

為了保護(hù)地球的綠色,、為了我們子孫后代,，讓我們立即行動起來吧！消滅污染,、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,，我們渴望太陽升起的每一天,，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的,，空氣總是香香的,，請各級政府、社會各界支持我們的行動,，救救地球,，把藍(lán)天、碧水,、清新空氣留給我們,，讓我們世世代代健康生存下去！

最后我要大聲呼吁：同學(xué)們,！讓我們手拉手,，保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧！保護(hù)環(huán)境,、受益你我,，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛,！讓我們的地球永葆生機(jī)！

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十一

尊敬的家長,、老師,、小朋友們：

你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋,。垃圾填埋的.費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi),，又大量地產(chǎn)生著廢棄物,。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎,？其實(shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類,。

我們應(yīng)當(dāng)從平時生活中做起,，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號,，更是行動,！

生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報紙、書本紙,、包裝用紙,、辦公用紙、廣告用紙,、紙盒等;

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等;

金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等,。

布料：主要包括廢棄衣服,、桌布、毛巾,、布包等,。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮,、菜葉,、雞毛,、煤渣、建筑垃圾,、油漆顏料,、食品殘留物等等。需要注意的,，廢電池,、日光燈管、水銀溫度計,、油漆筒,、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,，需要特別的處理,。

回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用,。讓我們從身邊做起,，從小事做起，積極參加垃圾分類,，正確投放垃圾,。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手,，一起行動起來吧,！

倡議人：

年月日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十二

親愛的少先隊(duì)員們：

美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的'生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造,。生活在這樣一座文明,、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪,！為進(jìn)一步創(chuàng)建文明城市,，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級部門推行垃圾分類行動的號召,，在寒假期間參與垃圾分類實(shí)踐,，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無害化處理的目標(biāo)作出自己的努力,，以實(shí)際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,。在此，我們倡議同學(xué)們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動,，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動中來：

一、拼創(chuàng)意,，手繪作品我最行

積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集,，要求有創(chuàng)意，能傳達(dá)垃圾分類的重要意義,，喚起大家對垃圾分類的重視和支持,，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交,，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級評比,。

二、編歌謠,，宣傳環(huán)保我能行

縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽,，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品,，請同學(xué)們積極參與,，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開展評比活動,，擇優(yōu)參加縣級評比,。

三、細(xì)分揀,，有害垃圾收起來

積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中,，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放,，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn),，開學(xué)后帶著活動照片，與同學(xué)們齊分享,。

四,、獻(xiàn)愛心，變廢為寶捐出來

積極參加“垃圾分一分,，環(huán)保獻(xiàn)愛心”活動,，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費(fèi)用積攢起來,，參與獻(xiàn)愛心行動,，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生,，城鄉(xiāng)手拉手活動等,。

同學(xué)們，讓我們爭當(dāng)垃圾分類小先鋒,，傳播生態(tài)文明,，共建低碳海鹽,，同享幸福生活。

倡議人：

年月日

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十三

親愛的市民朋友們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@,。隨著社會發(fā)展和城市化水平的提高,，生活垃圾量也逐年增加，垃圾包圍問題越來越突出,，實(shí)行垃圾分類,，提高生活垃圾減量化，資源化和無害化水平刻不容緩,。根據(jù)國家有關(guān)文件的要求,，從2019年開始全國地級以上城市全面開始生活垃圾分類。因此,，我市將從現(xiàn)在開始,，有

計劃

積極發(fā)揚(yáng)主人公的意識,，牢牢樹立可持續(xù)發(fā)展的生活理念,，把垃圾分類作為我們沒有責(zé)任的責(zé)任，從自己開始,，從家庭開始,，自覺分類投入，切實(shí)提高垃圾分類的實(shí)效,。

學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則,，垃圾減量的經(jīng)驗(yàn)辦法和消費(fèi)方式，并積極加入到各項(xiàng)生活垃圾宣傳和治理活動,，向家人,，親友和鄰里宣傳，講解生活垃圾分類知識,，引導(dǎo)他們主動參與到日常生活垃圾分類中,。

在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類,，同時要當(dāng)好監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象，應(yīng)及時制止并耐心勸導(dǎo),。

市民朋友們,，“垃圾分類就是新時尚”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì),，舉手投足,，關(guān)系濮陽形象，讓我們一起行動起來,，推動垃圾分類成為一種習(xí)慣,，成為一種自覺，成為文明濮陽的生活新風(fēng)尚,，把我們的家園建設(shè)的更加美麗，宜居,！

小學(xué)生撿垃圾活動感受篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

隨著我們國家的發(fā)展和前進(jìn),，人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高,。但不知道各位有沒有注意過，在我們享受著科學(xué)和生活便利發(fā)展的同時,，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾,！

隨著時代的發(fā)展，我們的生活變的越來越便利,，越來越幸福,！但與之相對的，在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾,、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生,！甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的超過了我們的處理能力，并且無論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾,，最終都會將危害返回到我們?nèi)祟惖纳砩希?/p>

如今,，為能解決生活中的“垃圾”問題，國家也一直在積極的推出政策和方法,。如今,，在我們面前的正是文明的進(jìn)步——“垃圾分類”！

說到垃圾分類,，我們應(yīng)該一點(diǎn)也不陌生,。過去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型。但如今,，這個“垃圾分類”做到了真正的細(xì)分,，嚴(yán)分！現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個顏色的不同的垃圾桶,，它們本分代表著“廚余垃圾,、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”,。雖然一眼看上去復(fù)雜,，但其實(shí)只要同學(xué)們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn),。在這些垃圾桶上,，都有明確的標(biāo)示出哪些垃圾應(yīng)該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時候能讓大家學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識,，也能保證大家能準(zhǔn)確的完成垃圾分類,！

但是，垃圾分類不是一朝一些的小事,，也不是一些人就能做好的事情,。為此，我在這里倡議：

讓我們在生活中積極的學(xué)習(xí)垃圾分類,，保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里,！為我們的校園增添一份環(huán)保的力量，為我們的成長更增一份文明,！

謝謝大家,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日