每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

童年閱讀心得篇一

第一段：童年時(shí)光是無憂無慮的,，閱讀帶給我快樂與思考的契機(jī)。

回憶起童年時(shí)光,，我常常會(huì)想起趴在床上讀書的畫面,。那時(shí)的我,，對(duì)世界充滿了好奇心，每次翻開書本,，都仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,。閱讀不僅帶給我無窮樂趣，還讓我開始思考生活與人生的意義,。童年時(shí)讀過的一本關(guān)于友誼的故事,，深深地觸動(dòng)了我，使我意識(shí)到友情的可貴與珍重,。正是因?yàn)殚喿x，我的童年不再只是玩耍與笑聲,，而是充滿了快樂與思考的珍貴時(shí)光,。

第二段：閱讀為我打開了知識(shí)的大門，培養(yǎng)了我的求知欲,。

在閱讀的世界里,，我結(jié)識(shí)了許多各色各樣的人物和事物。我了解了歷史上的偉人和英雄,，我領(lǐng)悟了人性的復(fù)雜和善惡的辯證關(guān)系。我逐漸愛上了閱讀,，享受著心靈被滋養(yǎng)的感覺,。每當(dāng)我讀完一本好書，我總是會(huì)飽受書中人物的困惑和憂傷,。這種抒發(fā)和感受讓我享受到奇妙的思維交替和意境變幻,。正是這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)世界的好奇,，讓我在閱讀的道路上不斷前行。

第三段：閱讀豐富了我的想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)了未來的不斷探索,。

童年時(shí)我最喜歡的閱讀對(duì)象是奇幻類小說?？苹眯≌f,、魔幻小說、神話寓言等等,，這些奇幻的世界讓我浸潤其中,，想象力無限的游離。在書中的故事里,，我可以自由地穿越時(shí)空,、冒險(xiǎn)探索還有解開謎題。這種無限的想象力和創(chuàng)造力,，讓我對(duì)未來充滿了期待和希望,，我也逐漸明白了自己對(duì)于創(chuàng)造和探索的渴望。

第四段：閱讀恒久遠(yuǎn),，一生之久遠(yuǎn),。閱讀培養(yǎng)了我健康向上的價(jià)值觀。

在童年時(shí),，我讀過許多經(jīng)典作品,。這些書籍不僅給了我快樂，還培養(yǎng)了我健康向上的價(jià)值觀,。在書中,，我學(xué)到了堅(jiān)持和勇敢，學(xué)到了友愛和寬容,，學(xué)到了真實(shí)和善良,。這些價(jià)值觀在我成長的過程中發(fā)揮了重要的作用，讓我成為一個(gè)積極向上的人,。閱讀不僅是一種娛樂,，更是一種能夠塑造人生態(tài)度和行為方式的力量。

第五段：童年猶如一本厚重的書,，閱讀是我們應(yīng)該始終堅(jiān)持的習(xí)慣,。

在閱讀過程中，我得到了天與地所有的榮耀和辛酸,，同時(shí)也失去了它的一切,。然而，無論得失,，閱讀是我們童年不可割舍的一部分,。童年時(shí)光如流水一般流失，但書中的世界將伴隨我們一生,。閱讀給予了我理解生活的眼光和豐富情感的機(jī)會(huì),。它讓我得以認(rèn)識(shí)到人生的多樣性和浩瀚無垠?？v然童年的閱讀只是我人生中的點(diǎn)綴和插曲,，但它一如既往地指引著我，讓我成長為更好的自己。

總結(jié)：童年閱讀是我人生中最寶貴的一段經(jīng)歷,。通過閱讀,，我收獲了快樂與思考、求知欲和創(chuàng)造力,、健康向上的價(jià)值觀,。在我成長的過程中，童年閱讀成為了我生活的一部分,，塑造了我的思維方式和行為準(zhǔn)則,。即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，童年閱讀依然是我內(nèi)心中最美好的回憶,，讓我無論何時(shí)何地都能夠堅(jiān)定地追尋知識(shí)和真理,。閱讀給了我無數(shù)寶貴的心靈啟示，我相信,，它將一直陪伴著我,，指引著我走向未來的更遠(yuǎn)的地方。

童年閱讀心得篇二

最近讀了王樹的《透析童年,，讓愛走向成熟》,。作者通過透析成人成長歷程,、童年的傷害或者陰影,、剖析父母性格的成因等對(duì)孩子的教育影響，來喚醒父母正確看待自己,，完成自我成長,，并給孩子創(chuàng)造出更加良好的成長環(huán)境，促進(jìn)孩子的健康成長,?？v觀全書，有幾點(diǎn)讓我印象非常深刻,。

首先,，關(guān)于父母和孩子這兩個(gè)世界。

從來沒想過,，我們跟孩子會(huì)生活在兩個(gè)世界,，可這是真的。大多數(shù)成人的世界,，是怎樣在社會(huì)中通過競(jìng)爭(zhēng)得到金錢,，地位和成就，獲得外在的認(rèn)同和滿足,。而對(duì)于孩子,，他們更希望在自己的內(nèi)在世界中，體驗(yàn)著每一種豐富的感受,，如體驗(yàn)充滿愛的情感,、觀察各種生命的色彩,、觸摸他們好奇想探索的東西、傾聽一切愛的言語和美妙的音樂,、品嘗各種不同的味道然后獲得他們的名字……通過這些,，他們建構(gòu)著自己內(nèi)在那個(gè)豐富、溫暖,、柔軟的生命,。

如果我們不尊重孩子的需求，就會(huì)把孩子帶離自然法則所指引的成長之路,，而變成復(fù)制成人的生命,。事實(shí)上，人類應(yīng)該是不斷進(jìn)化的,，孩子的使命不是復(fù)制我們的生命,，而應(yīng)該是創(chuàng)造更美好的生命。

其次,，認(rèn)同自己進(jìn)而認(rèn)同自己的孩子,。

天下沒有不愛孩子的父母，只是父母有時(shí)還沒有把自己的生活打理好,，時(shí)常還會(huì)深陷在自己的情緒中,，根本顧及不到孩子的需要和感受，想愛卻不懂得如何愛,。所以我們要學(xué)會(huì)認(rèn)同自己,，學(xué)會(huì)接納自己的一切。

父母對(duì)孩子的愛,，要升華到精神,，關(guān)注孩子內(nèi)心的成長。對(duì)于孩子來說,，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的天賦和內(nèi)在資源,，都可以成為獨(dú)一無二的最好的自己。如果希望孩子好,，我們要做的不是挑剔,，而是認(rèn)同，努力發(fā)現(xiàn)孩子的長處并加以表揚(yáng),，不斷強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn),，讓孩子在聲中發(fā)現(xiàn)自己的長處，獲得自我認(rèn)同,，從而更加自信,。

最后，孩子真正的需要是什么？

孩子渴望受到重視和關(guān)注,、需要安全感,、期望被全部接納、需要愛和被愛,、需要被欣賞,、需要規(guī)則……而非被管教。當(dāng)孩子一旦滿足了這些渴望,，他們精神的我和身體的我就會(huì)很和諧,，他們會(huì)在愛中建構(gòu)起有自我價(jià)值感的積極的人生信念。孩子一旦建構(gòu)起精神的自我,，就會(huì)將父母及家庭中的愛,，逐漸固定在自己身上，這個(gè)成長過程就是內(nèi)化,。作為父母或老師,，我們要做的不應(yīng)是單純的說教或身教，而是通過自我的認(rèn)知,，成長,，走向成熟，走到孩子的世界中,，與孩子的心靈對(duì)話,，讓孩子在溫暖的愛與理解中完成內(nèi)心世界的建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)身心的健康成長,。

總之,，這是一本難得一見,、視角新穎的家庭教育書籍,。作者用感覺觸摸人的內(nèi)心深處，從探討自我內(nèi)在世界的形成起步,，對(duì)兒童的自我成長與發(fā)展作了鞭辟入里的分析,，并由此提出教育中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即當(dāng)父母還沒有真正成熟形成完整的自我時(shí),，在教育孩子的過程中就必然遇到很多難題,，并導(dǎo)致親子關(guān)系以及家庭教育陷入困境。只有父母有了內(nèi)在成長的愿望,，并從內(nèi)心逐漸走向真正的成熟,，才能與孩子形成良好的生命連接，父母與孩子將共同獲得身心的放松,，孩子才能在最美好的生命環(huán)境中一步步健康成長,。

童年閱讀心得篇三

童年是人生中最美好的時(shí)光，而閱讀則是童年的一大樂趣。無論是聽父母給我們讀故事,，還是自己翻閱著色彩斑斕的圖書,，閱讀都給予了我們難以磨滅的回憶。而這些記憶,，讓我在成長的道路上獲得了許多心得體會(huì),。

首先，閱讀讓我對(duì)世界充滿了好奇心,。在童年時(shí)期,，每當(dāng)我翻開絢麗多彩的圖書，那些引人入勝的故事情節(jié)和精彩的繪畫總是讓我著迷,。例如,，《大衛(wèi)不可以》中描述了一個(gè)頑皮的男孩大衛(wèi)的故事，他總是搗蛋但最終得到了父母的原諒,。這個(gè)故事引發(fā)了我對(duì)人性的思考,，我開始思考我們?yōu)槭裁匆鍪澜缟系囊?guī)范呢？在成長的過程中,，我讀到了更多有關(guān)不同文化背景和價(jià)值觀的書籍,，這讓我對(duì)人類的多樣性產(chǎn)生了濃厚的興趣。

其次,，閱讀開拓了我的視野,。通過書本，我了解到了更多與我成長環(huán)境不同的世界,。例如,，在讀一本關(guān)于動(dòng)物的書籍時(shí)，我第一次了解到了南極的冰川和里約熱內(nèi)盧的熱帶雨林,。通過這些書籍,，我從小就學(xué)會(huì)了尊重和欣賞自然，也培養(yǎng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。同時(shí),，閱讀還幫助我學(xué)會(huì)了理解不同人的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。每當(dāng)我讀到一個(gè)與我完全不同的故事時(shí),，我會(huì)嘗試?yán)斫獠⒄驹谒说慕嵌人伎?。這種能力不僅幫助我與他人建立良好的溝通和理解，并且培養(yǎng)了我對(duì)世界的寬容和接納,。

再者,，閱讀讓我深刻感受到了人類的情感和人性。每當(dāng)我讀到一本悲傷的故事時(shí),，我會(huì)感受到主人公的痛苦和無助,。例如在《小王子》這本書中,，我讀到了小王子離開自己的星球去探索其他星球，最終卻在地球上寂寞地生活,。他的故事讓我感受到了孤獨(dú)和渴望友誼的矛盾,。通過閱讀這樣的故事，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和照顧他人,，培養(yǎng)了同理心和友善,。

最后，閱讀還培養(yǎng)了我的想象力,。在童年時(shí)期,，我讀過許多富有想象力的故事，例如《哈利·波特》和《魔戒》系列,。這些故事帶我進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界,，里面有魔法師、精靈和巨龍等神奇的生物,。通過這些故事,，我的想象力得到了極大的發(fā)展，我能夠在腦海中構(gòu)建出一個(gè)獨(dú)一無二的世界,。這種發(fā)散思維的能力在日常生活中也對(duì)我有所裨益,，我能夠創(chuàng)新解決問題，并將想法應(yīng)用于不同的領(lǐng)域,。

總之,，童年的閱讀給予了我許多的心得體會(huì)。從好奇心的發(fā)展,、視野的開拓,、對(duì)人性的理解、情感的感受,，到想象力的培養(yǎng),，這些都是我從閱讀中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信這些體會(huì)會(huì)伴隨著我一生,，引導(dǎo)我成為一個(gè)更開放,、有同情心和創(chuàng)新思維的人,。

童年閱讀心得篇四

童年閱讀心得要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的童年閱讀心得樣本能讓你事半功倍,，下面分享【童年閱讀心得通用5篇】，供你選擇借鑒,。

《童年的秘密》揭開了兒童成長奧秘的革命性觀念,。本書的作者蒙臺(tái)梭利博士詳細(xì)而生動(dòng)的描繪了兒童的生理和心理特征,，揭示了成年人對(duì)兒童心理發(fā)育的忽視和抑制，提出了兒童發(fā)育中有一個(gè)“敏感期”的觀念,，刻畫了兒童在智力,、秩序感、行走,、節(jié)奏感,、觀察力等方面的發(fā)育特征，是一本了解兒童發(fā)育和成長秘密的最生動(dòng)著作,。

兒童天生具有秩序感,，這是無可厚非的。但之前,，我們并不太在意,，讀了這本書以來，我對(duì)這點(diǎn)就有感受了,。大人都自以為是地按照自我的意志行事,，不會(huì)去研究兒童的感受，這樣就會(huì)違背兒童的心理愿望了,，年幼的初生兒將用啼哭來表示抗議,，稍大點(diǎn)的幼兒園小朋友就會(huì)大膽說出來，到了小學(xué)階段的兒童,，甚至?xí)a(chǎn)生逆反的心理,，所以，我們要根據(jù)兒童天生具有秩序感這一點(diǎn)原則,，多研究兒童的感受,，并作出讓步。這樣對(duì)孩子的身心健康發(fā)展是有好處的,。例如我家此刻讀幼兒園的女兒,，在吃晚餐時(shí)，對(duì)餐桌旁邊誰坐哪個(gè)位子很敏感,，平時(shí),，她習(xí)慣坐在爸爸媽媽中間的位子，爺爺坐在最旁邊的位子,。記得有一次,，吃晚飯時(shí)，我坐在我女兒的位置吃飯,，女兒立刻就說,，爸爸你坐錯(cuò)了，并非得要我坐回以前的座位,。在我所教的班級(jí)里的學(xué)生,，他們也很有秩序感,，例如，他們?cè)诮淌依锷险n之前,，會(huì)很自覺地坐好等待教師來上課,，當(dāng)有一名學(xué)生總是站著，或者在搗亂,，其他學(xué)生總會(huì)覺得不習(xí)慣,，從而會(huì)對(duì)他產(chǎn)生反感，當(dāng)我到了教室里之后,，很多學(xué)生會(huì)主動(dòng)地舉手告訴我這個(gè)學(xué)生怎樣樣不遵守紀(jì)律,。

蒙臺(tái)梭利還告訴我們，成年人應(yīng)當(dāng)去努力理解兒童的需要,，這樣就能夠給他們供給一個(gè)適宜的生長環(huán)境,，使他們得到滿足。僅有這樣,，才能開辟教育的新紀(jì)元,，才能真正給人類帶來幫忙。首先要滿足孩子的睡眠需要,，“為了保證兒童的健康,，應(yīng)當(dāng)讓他多睡些”。新生兒基本上一天基本上都是以睡眠為主,，一天的非睡眠時(shí)間僅有幾小時(shí),，幼兒園小朋友最好能一天睡上12小時(shí)以上，到了小學(xué)生,，最好是能睡上九小時(shí)以上,，才能滿足睡眠,?？墒?，蒙臺(tái)梭利也告訴我們,，千萬別讓兒童過量睡眠,，過量睡眠，會(huì)讓他們?nèi)狈Ρ匾幕顒?dòng)時(shí)間，不利于身體的正常發(fā)育,，不利于成長,。我女兒說，睡太久了，上幼兒園會(huì)遲到,，要早睡早起,。此刻的小學(xué)生,，由于作業(yè)量過多，有的同學(xué)寫得較慢,，一向?qū)懙酵砩鲜稽c(diǎn)的現(xiàn)象較為普遍,，中午也有作業(yè)，不能午睡，這樣一天的睡眠時(shí)間不足八小時(shí),，這樣，怎樣能滿足睡眠的需要呢,。

蒙臺(tái)梭利說,，成人能夠以兒童的身份去代替兒童做某件事,，但決不可把自我的意志微妙地強(qiáng)加于兒童，而應(yīng)當(dāng)讓兒童自我去做,。一旦發(fā)生成人替代兒童做事的情形,，就不再是兒童自愿去做,，而是成人借助兒童去做某件事了,。拿我女兒來說，因?yàn)閾?dān)心她自我吃飯會(huì)吃不飽,，所以都是大人喂給她吃,，但最近我發(fā)現(xiàn)，在吃飯這點(diǎn),，她早已落后于其他小朋友了,，她在幼兒園里吃飯排行倒數(shù)。我在想,，這就是我們一向喂她的原因了,。她缺乏自我吃飯的鍛煉，難怪在幼兒園里吃飯很慢。這幾天,，我們不喂她了，讓她自我吃,，幾天來,，她提高很快，還會(huì)用筷子吃飯夾菜了,。我也在暗暗責(zé)怪自我,，為什么不早點(diǎn)讓她自我吃呢,？為什么我們要幫她呢，讓她自我來不是很好嗎？有的小學(xué)低年級(jí)學(xué)生,，因?yàn)閷懠彝プ鳂I(yè)時(shí)寫得慢，陪伴的家長又沒有耐心，為了趕時(shí)間,，家長會(huì)幫著寫,，這樣將不利于學(xué)生快速完成寫作業(yè),。學(xué)校衛(wèi)生大掃除,，低年級(jí)家長會(huì)主動(dòng)地幫孩子班級(jí)搞衛(wèi)生,，這樣包辦代替，也不利于孩子的勞動(dòng)本事的提高,。

《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書,，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基,。這本書是是寫了高爾基的童年,。

我們的童年是美好的，是快樂的,，想要什么有就會(huì)有,，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘,，凄苦的,。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,，而且死的很悲慘,，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,，只的與母親和外祖母相依為命,，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

但在這,，阿廖沙并沒有過上好日子,，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,，愚弄弱者,，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,，健康的成長,，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書,、拼命讀書的精神使人感動(dòng),，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱,、欺凌而落淚,。但他始終沒有放棄，依然堅(jiān)持讀書,。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長起來,，并最終成為一位文學(xué)大師,。

從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求,，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。

我們現(xiàn)在的生活是多么美好,，和高爾基簡直是天差地別,，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來,，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。

幸福的童年都是相似的,，不幸的童年各有各的不幸,。

童年是一段不摻雜任何功利性因素的時(shí)光，是一段無憂無慮,、無所顧忌的時(shí)光,，但對(duì)主人公阿遼沙而言，童年卻是一段彌漫著自私和仇恨的時(shí)光,，他的童年是不幸的,。

早年喪父，本來就已經(jīng)很是不幸,，寄居在外祖父家更是不幸中的不幸,。初到外祖父家，阿遼沙就遭遇了家庭財(cái)產(chǎn)糾紛,，舅舅們之間糾打著,、咒罵著,、呻吟著，家中彌漫著濃濃的仇恨氣息,。不僅如此,，外祖父總是用他那雙尖利的綠眼睛瞪著阿遼沙,，監(jiān)視著阿遼沙的一舉一動(dòng)。幼年時(shí)的阿遼沙總會(huì)遭到外祖父的毒打,，這將阿遼沙美好的童年撕成碎片,。還有外祖父對(duì)外婆的毒打、對(duì)仆人們的重重壓迫......一切的一切,，都讓阿遼沙年幼的,、單純的心靈受到非人的折磨，小小的阿遼沙已經(jīng)看到了世界的黑暗,，在他還沒有看到光明之前,。他恐懼，于是,，他對(duì)所有的傷害,，不論是對(duì)別人的還是自己的，都有一種難以忍受的敏感,。他孤獨(dú),，于是，他對(duì)所有的人都會(huì)有細(xì)致的關(guān)注,，并且會(huì)添加上自己的想象,，融入自己的情感。他壓抑,，于是,，他故意搞一些惡作劇，來尋求心靈上的放松,。阿遼沙長久的生活在黑暗的深淵里,，仿佛被奪去了視覺聽覺觸覺，就像一個(gè)盲人和只剩半條命的人,。他的快樂大概就是聽外婆講故事,，在皎潔的月光下感受著外婆溫柔的撫摸。

童年本應(yīng)該是如彩虹般絢麗,，而阿遼沙的童年卻充斥著黑暗,。這讓我們不得不去感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗與墮落，而可憐的阿遼沙只能忍受著痛苦,。愿阿遼沙在這樣艱難的環(huán)境下能夠越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng),，勇敢的面對(duì)以后的所有不幸,。

讀了這本書，我想對(duì)阿遼沙說：不要害怕影子,，因?yàn)橛白拥呐赃吘褪枪饷鳌?/p>

拿到這本書后,，雖不能說是一口氣讀完它，卻也是用我最快的速度讀完了,，正如我的一位友人所說,，引起了極大的共鳴。

因?yàn)閷?duì)兒子的成長越來越關(guān)注,，但是在關(guān)注過程中發(fā)現(xiàn)我總是用我成人的思維去關(guān)注他,，這樣便與他行走在兩個(gè)軌道上，不能很好地完成鏈接,，他的需要我不知道,，我的要求他也不理解，于是有時(shí)會(huì)產(chǎn)生沖突,，對(duì)我而言有時(shí)侯的感受就是“這孩子怎么這么不聽話呢?他為什么會(huì)這么想呢?他為什么就不能理解我對(duì)他的一片苦心呢?”而對(duì)孩子而言,，估計(jì)就是：媽媽怎么會(huì)這樣要求我?我不想這么做……而且又不得不做，因?yàn)樗枰牬笕说?，大人的安排貌似都是為他好,。看著他無辜而委屈的眼神,，我心里一陣一陣的難受告訴我這里面我存在著問題,，至少在與孩子的溝通交流上存著的一些問題，我可以做得更好一些的,。

于是,，我嘗試著去了解孩子，去感受孩子,，但這只是隔靴弄癢,，不能很好地做到共振。我要更好地了解他,，我必須要進(jìn)入到他的世界里,，真正地懂得他的需要，那我就要放下成人的心態(tài),，讓自己再回到過去,。

正如作者在自序里談到的：“我們都曾是孩子，擁有美好而豐富的內(nèi)心世界,。只是,，在成長的過程中，面對(duì)環(huán)境中的缺愛,、粗暴,、壓制和傷害,，我們封閉了自己的心靈，使自己變成一個(gè)缺失感受,、單求生存的工具,。”“現(xiàn)在,，我們有了孩子,。當(dāng)我們面對(duì)自己的孩子時(shí)，雖然表面冷靜,，但內(nèi)心卻惶恐得一塌糊涂。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),，自己早已遺忘了所有孩童時(shí)候的內(nèi)在需求,。同時(shí)我們對(duì)自己的生命狀態(tài)也幾乎一無所知。由此我們無從了解孩子的內(nèi)心世界,。我們能做的,，或者說我們正在做的，就是用我們頭腦中自以為正確的方式,，來對(duì)待和要求孩子的成長……”

寫到這里的時(shí)候,，我記起了去年夏天發(fā)生在我和兒子及家人之間的一件事情。當(dāng)時(shí)我和兒子還有爸爸媽媽帶著弟弟家的兒子一起去我的姥姥家(雖然有點(diǎn)復(fù)雜,，但在其中這里面的每一個(gè)人都很關(guān)鍵),，兒子和小他四歲的弟弟在一起玩，大人們?cè)诳蛷d里說話,，正說話間我感覺到了兒子和小弟弟之間產(chǎn)生了一點(diǎn)沖突,，原來他們同時(shí)看好了一個(gè)玩具，互不相讓,。就在二個(gè)人僵持不下之時(shí),，坐在客廳里的大人發(fā)言了：“貝貝，把玩具讓給弟弟玩一會(huì),，你是哥哥,，他是弟弟，你要讓著他,?！边@本是一句經(jīng)常在耳邊聽到的話，無論是在我們小的時(shí)候,，還是現(xiàn)在,，大人在對(duì)孩子之間爭(zhēng)玩具之類的東西的時(shí)侯，好像除了這句話之外再無他言,?？蛇@時(shí),，我看到了兒子眼里的委屈和無奈，他無助地看著我,，我的心被觸動(dòng)了,。

我只好說“貝貝，你自己跟弟弟商量一下,，看誰先玩,，你們倆自己解決?！边@時(shí),，另個(gè)一個(gè)大人又說話了，“貝貝,，弟弟小,，你要讓他點(diǎn)?！痹诖笕说募w關(guān)注下,，貝貝很委屈地放棄了，很不情愿的走開了,?？粗谋秤埃腋械剿艿搅艘恍﹤?，那時(shí),，那時(shí)的我還不能像現(xiàn)在這樣更好地處理這件事，我也有一些情緒地對(duì)對(duì)我而言也是大人的這些權(quán)威們說;“你們不能這么說,，為什么大的就一定要讓著小的?他們自己可以商量的,，這樣貝貝會(huì)受到傷害?！?/p>

我的父母及其他家庭成員也都很無辜地看著我,，“一直以來都是這樣的啊，老祖宗流傳下來的美德就是要讓大的讓著小的,?！蔽覠o語了。傳統(tǒng)教給我們的的確就是這樣,，但是讓出去時(shí)的那份委屈以及來自大人的那份壓力,，該讓還不懂事的大孩子如何化解?這會(huì)不會(huì)給他們帶來一種傷害，以致于在他們長大后的成人世界里,，也會(huì)受到一些影響?我當(dāng)時(shí)明明從孩子的眼睛里看到了那種委屈,，這種委屈告訴我他不愿意這樣做卻又不得不這樣做，而得到玩具的弟弟就會(huì)產(chǎn)生一種誤解,，我要什么東西,，就應(yīng)該得到滿足,，因?yàn)榍皫状蔚臐M足就會(huì)導(dǎo)致他今后的每一次都要滿足，這也會(huì)從另一個(gè)角度影響到他的今后的生活和意識(shí),。我們完全可以變換一下說法和做法,，讓這樣的事情得到圓滿的解決，不要傷害到每一個(gè)孩子,。

了解孩子,，理解孩子，接納孩子,，無條件地愛孩子,，說起來簡單，做起來難,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在連愛都不會(huì)了,，明明心中有愛，給出去的時(shí)候卻附加了那么多的條件,，所以給我們自己，給孩子都帶來了傷害,。

讓孩子成長,，首先做父母的就要先成長!

今年的假期中，我讀了《童年》這本小說,?！锻辍肥亲骷腋郀柣淖髌罚小锻辍?、《我的大學(xué)在人間》等有名的小說,，并且被大家譽(yù)為世紀(jì)最佳少年讀物之一。我看了這本小說,，每次都熱淚盈眶,，心潮澎湃。

小說講的是才7歲的男孩阿凡,，從小就離開了母親,，尋找母親時(shí)，也給母親帶來了幸福和痛苦,。阿凡剛生下來就被一位將軍帶走了,，雖然阿凡過著很好的日子，但阿凡沒有開心過,，一直想著他的母親,，于是阿凡逃出了將軍的家里，去尋找自己的母親,。

阿凡直到16歲才找到自己的母親,，過著窮苦的日子,，一天才吃上一口的日子。一天阿凡聽見有人說：“有位將軍的女兒死了,，要18歲的男子陪葬,，如果誰去的話就給他的家人50塊大洋，阿凡馬上跑到火場(chǎng),，那時(shí),，天空飄著鵝毛大雪，阿凡不小心摔倒在石頭上,，將軍發(fā)現(xiàn)了,，馬上把阿凡埋了，阿凡的母親沙麗知道了,，淚流滿面的去向?qū)④娨X,，將軍說：“你的兒子已經(jīng)死了，只能給你15塊大洋”,，以后沙麗每天都很痛苦,，但沙麗堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。

我讀了《童年》這本書,，不僅讀到了一個(gè)驚險(xiǎn)而生動(dòng)的逃亡故事,，而且我的思想慢慢的擴(kuò)大，同時(shí)我讀懂了幸福和愛的真正含義,。

幸福和愛,，就是無條件的幫助和給以予，就像阿凡給母親的關(guān)愛,，讓母親能過上好日子,。我覺得我要學(xué)會(huì)向世界上給過我幸福和愛的人感恩。

我也要向阿凡學(xué)習(xí),，雖然我并不能和阿凡一樣,，但我會(huì)去感恩別人，讓陽光照射進(jìn)自己的內(nèi)心,，讓快樂從我臉上感染到我身邊所有的人,，不要像阿凡一樣，雖然給了母親幸福,，但讓母親每天都很痛苦,。

我要對(duì)著天空，對(duì)著大地喊：“我是楊瑾茜,，我要去感恩我身邊的人,。讓快樂感染我身邊所有的人。”

童年閱讀心得篇五

在陽光的照耀下,，我讀完了這本厚厚的《童年》,，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,。

四歲喪父,，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,，他認(rèn)識(shí)了許多東西,，也看清了許多東西，他看清了自私自利,、貪得無厭,、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣,、貪婪,、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍,、愚昧,、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間,，阿廖沙懵懂的明白了一些道理,。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的,，幸福的;沒有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無憂無慮地生活著,。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,，我們擁有了許多，但是我們還是不知足,，只想奢求人世間更好,，更多想要的東西。是啊,，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。從現(xiàn)在考試,，我們要自立起來,，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,，但我們應(yīng)該要想一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,，你就可以再痛苦中尋找快樂,，在絕望中尋找希望。

是的,，黑暗過去,，黎明的曙光總會(huì)到來，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,，懂得珍惜擁有的一切,，那么你的光明一定會(huì)到來，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

童年是人生中一顆閃耀的的流星,。雖然美麗,，但卻易逝;雖然華麗，但卻短暫,。也許在度過童年時(shí),，你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí),，卻一定會(huì)哭泣,。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣,。那么,，請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

高爾基的乳名為阿廖沙,。他的父親彼什科夫,，老實(shí)、本分;卻不幸早逝,，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家,。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴,，變得小氣吝嗇,。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,，不滿十歲的阿廖沙過早的體會(huì)了世間悲苦,。

童年閱讀心得篇六

每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光,，但高爾基的童年卻與眾不一樣,。高爾基的童年是悲慘的，三歲時(shí)父親病死了,，母親改嫁了,，一向住在外祖父家中，但是外祖父脾氣很暴躁,，把家里弄得亂七八糟,，高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。想想自己,，然后有一個(gè)幸福的家庭,。爸爸媽媽，爺爺奶奶精心呵護(hù)著我的成長,，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我,，我真的好幸福好幸福！高爾基刻苦學(xué)習(xí),，最終成了著名的文學(xué)家,。我要加倍發(fā)奮，必須也能夠成為一個(gè)有用的人,。

xx年前,，中國還是一個(gè)較為開放的國家，沒有批判知識(shí)分子,，百姓和群眾都還朝著好的一面發(fā)展,。這一點(diǎn)在莫言的文章里也提到過，__前莫言還有書看,，__時(shí)他的讀書故事也就完結(jié)了,。這正是說明了__是對(duì)中國讀書人的一種“囚禁”，好書沒了,，大量古時(shí)留下來的字碑被毀，許多文人遭到批判甚至被殺,。所以__的中國是一個(gè)很可怕的社會(huì),。

而《童年讀書》此文章寫的是__前莫言的童年借書讀書的故事，它真實(shí)而又不缺少語言上的美,，將莫言讀書時(shí)的情景寫得惟妙惟肖,，吸引讀者的注意力。直到最后結(jié)尾一句“讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》……我的童年讀書故事就完結(jié)了”,，這句話給我留下了無限的遐想,。

童年閱讀心得篇七

童年是人生中最純真、最快樂的時(shí)光，而閱讀是童年的伴侶,。在漫長的童年歲月里,，我度過了許多快樂而充實(shí)的閱讀時(shí)光，這段時(shí)光不僅給予了我智力和情感的滋養(yǎng),，更培養(yǎng)了我許多美好的品質(zhì),。通過閱讀，我懂得了忍耐,、自信,、勇敢和思考等，這些品質(zhì)一直伴隨著我成長,。無論是《小王子》還是《安徒生童話》，每一本書都成為我童年記憶中亮麗的顏色,。下面,，我將就我童年閱讀的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

首先,，閱讀教會(huì)了我忍耐,。每一本書都有一個(gè)故事情節(jié)，讓我在一頁頁的翻閱中去揭開一層層的謎團(tuán),。在閱讀的過程中，有時(shí)會(huì)誤打誤撞,，走入錯(cuò)誤的方向,，甚至?xí)屛覍?duì)故事情節(jié)產(chǎn)生好奇或焦慮的情緒,。但正是通過不斷的翻閱和思考，我才能夠找到正確的答案，完成故事的理解,。這個(gè)過程需要忍耐和毅力,，而這些品質(zhì)正好在我的成長中得以培養(yǎng)和鍛煉。

其次，閱讀使我變得更加自信。當(dāng)我第一次開始讀書時(shí)，我并不了解每個(gè)字的含義,，也不知道如何正確發(fā)音。然而,，通過不斷的閱讀,，我逐漸掌握了字母組合的規(guī)律和生詞的意義,，我也變得越來越自信。每當(dāng)我讀完一本書,，我會(huì)對(duì)自己感到非常自豪和滿足,。這種自豪感和滿足感，不僅滋潤了我內(nèi)心的自信,，也激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣,。

再次，閱讀教會(huì)了我勇敢,。在閱讀的過程中,，我接觸到各種不同的故事和情節(jié)。有時(shí),，這些故事會(huì)涉及到一些陌生和困難的主題,，如成長,、生死和愛情等,。讀這些故事時(shí)，我需要面對(duì)自己的恐懼和困惑，勇敢地面對(duì)和解決問題,。閱讀使我成為一個(gè)勇敢的人,，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并從中獲得成長和力量,。

最后，閱讀讓我學(xué)會(huì)了思考,。讀書是一種與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的過程，在閱讀中我會(huì)思考故事情節(jié)背后的含義和道理,。通過思考,，我能夠深入理解故事，并將其與我的實(shí)際生活相聯(lián)系,。思考使我變得開放,、靈活而深入，也讓我養(yǎng)成了獨(dú)立思考,、批判性思維和創(chuàng)造性思維的習(xí)慣,。這種思考能力在我的童年時(shí)期培養(yǎng)，對(duì)我現(xiàn)在以及將來的學(xué)習(xí)和人生都有著深遠(yuǎn)的影響,。

總而言之,，童年閱讀是我成長路上重要的一部分，它不僅給了我知識(shí)和智慧,，更重要的是培養(yǎng)了我許多美好的品質(zhì),。忍耐、自信,、勇敢和思考,，這些品質(zhì)伴隨著我度過了童年的歲月，并成為我成長的基石,。通過閱讀,，我不僅開闊了眼界，也擁有了更好的人格魅力,。我相信,，童年閱讀的種子將繼續(xù)生長，在我未來的人生旅途中開出美麗的花朵。

童年閱讀心得篇八

我特別喜歡《童年》這本書,，我仔細(xì)看過好幾遍,。每個(gè)人長大后都會(huì)經(jīng)歷童年，這本書是對(duì)前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的回憶,。

這本書講述了年輕的高爾基在父親死后跟隨母親來到祖父家的故事,。高爾基在爺爺家經(jīng)常被打被罵，所以很討厭爺爺家,。我爺爺暴戾易怒,，我兩個(gè)叔叔大吵大鬧要分開。

母親的離開讓高爾基感到無助,，只有善良善良的奶奶才能給他帶來溫暖和一些快樂。后來兩個(gè)叔叔終于分開了,，一切似乎又平靜了,。這寧靜的一天，沒過多久,，媽媽突然回來了,。沒過多久，我媽又和另一個(gè)男人結(jié)婚了,，然后離開高爾基,，又離開了我爺爺家。

我爺爺突然破產(chǎn),，繼父因?yàn)橘€博輸?shù)袅怂胸?cái)產(chǎn),，和媽媽一起搬了回來。當(dāng)時(shí)外公因?yàn)槠飘a(chǎn)變得很摳門,，也和外婆分開了,。小高爾基像球一樣在他媽媽、奶奶和爺爺?shù)姆孔又車谋奶?/p>

后來我奶奶病了但是沒錢治病,，我繼父在她媽媽剛生完弟弟就走了,。他們沒有辦法再去找爺爺了，因?yàn)闋敔斝?，弟弟營養(yǎng)不良死了,，然后媽媽生病死了。少年高爾基也被祖父要求“闖天下”,。

在這本書里,，雖然高爾基遭受了折磨和痛苦，但他的心里仍然有愛和溫暖,。除了爺爺奶奶,，書中還有很多人對(duì)高爾基影響很大。像聰明伶俐的徒弟tszgang，被打死在十字架下,，曾經(jīng)是祖父的好朋友,，右眼失明后被祖父趕走的格利高里大師，熱愛科學(xué)的房客,，“好東西”,，這些人對(duì)他的內(nèi)心產(chǎn)生了潛移默化的影響。

讀了這本書,，我了解了沙皇統(tǒng)治下俄羅斯窮人的悲慘命運(yùn),。我明白了，無論遇到什么困難,，我都應(yīng)該善良和感恩,。

我很高興我生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我們的國家繁榮,，我的家溫暖,。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。

論語閱讀心得

簡愛閱讀心得

親子閱讀心得

獵狗閱讀心得

丑小鴨閱讀心得

閱讀論語的心得

格列佛游記閱讀心得

童年閱讀心得篇九

童年是每個(gè)人成長過程中最值得回憶的階段之一,，而閱讀也是童年時(shí)光中重要的一部分。它不僅能夠開闊孩子的眼界,，豐富知識(shí),，而且能夠培養(yǎng)孩子的思考能力和想象力。在我的童年里,，閱讀給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛托牡皿w會(huì),。

首先，我從閱讀中學(xué)到了很多有趣的知識(shí),。在我還是一個(gè)幼兒園小朋友的時(shí)候,，我喜歡看圖畫書。這些書不僅富有各種色彩,，更重要的是它們帶給我了無盡的樂趣,。我通過這些圖畫書學(xué)到了動(dòng)物的名字和特征，了解了植物的生長過程,，還學(xué)會(huì)了一些簡單的數(shù)學(xué)和日常常識(shí),。通過這些基礎(chǔ)知識(shí)的積累，我對(duì)外界的認(rèn)知能力也得到了提升,，使得我對(duì)未知世界充滿了好奇,。

其次，閱讀讓我充分發(fā)揮了自己的想象力,。在讀繪本故事的時(shí)候,，我總是跟隨著作者的筆觸，進(jìn)入一個(gè)個(gè)神奇的世界。在這些世界里,，我見識(shí)到了各種奇妙的動(dòng)植物,，體驗(yàn)到了不同的生活方式和人們之間的友誼。我可以想象成為一只可愛的小動(dòng)物,，和它們一起冒險(xiǎn)探索,；也可以想象自己是一位勇敢的小俠客，為了正義而戰(zhàn)斗,。這些想象力的發(fā)揮讓我的童年生活變得更加有趣和多彩,。

同時(shí)，閱讀還培養(yǎng)了我的思考能力,。通過閱讀各種各樣的故事,，我發(fā)現(xiàn)很多問題都需要?jiǎng)幽X筋去解決。有時(shí)候我會(huì)思考為什么一個(gè)人的行為會(huì)導(dǎo)致故事發(fā)展的變化,，有時(shí)候我會(huì)思考為什么有些人在困難面前能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn),。這些問題的思考讓我懂得了如何思考和分析問題，也培養(yǎng)了我的邏輯思維能力,。而這些能力在我長大后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮了重要作用。

進(jìn)入青春期后,，我開始閱讀一些長篇小說,。這些小說包容了更加豐富、深入的思想,，引發(fā)了我更多的心得體會(huì),。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我從中體會(huì)到人生的無常和虛幻,；讀《百年孤獨(dú)》時(shí),，我對(duì)命運(yùn)的掌控感受到了無力和無奈；讀《1984》時(shí),，我對(duì)權(quán)威與個(gè)人自由的較量深感震撼,。這些作品讓我認(rèn)識(shí)到了世界的復(fù)雜性和人性的多樣性，也讓我對(duì)人生有了更深刻的思考,。

總的來說,，童年時(shí)的閱讀給我?guī)砹素S富的知識(shí)、美妙的想象力,、鍛煉思考能力和深入的心得體會(huì),。通過閱讀，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和夢(mèng)想,，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,。我相信，無論是在童年還是成年后，閱讀都是一種寶貴的財(cái)富,，能夠陪伴我們度過各個(gè)成長階段,，為我們的人生增色添彩。我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛,，享受閱讀帶給我的快樂和收獲,。

童年閱讀心得篇十

童年是人生中最美好、最純真的時(shí)光,，而閱讀卡則是我童年最好的伴侶,。閱讀卡是一種繪有圖文的卡片，既能展示有趣的故事,，又可以啟發(fā)我們的思考,。在我閱讀的過程中，我不僅從中汲取知識(shí),，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟,。

首先，閱讀卡激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望,。在我小時(shí)候,，每當(dāng)我的父母給我購買了新的閱讀卡，我總是迫不及待地翻開它們,，全神貫注地閱讀其中的故事,。這些故事既充滿了想象力，又有著深刻的道理,。通過閱讀卡,，我了解到了很多以前不懂的事情，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),，還培養(yǎng)了我對(duì)閱讀的興趣,。閱讀成為了我二十四小時(shí)不可或缺的一部分，我開始主動(dòng)去尋找各種各樣的書籍,，欣賞其中包含的智慧,。

其次，閱讀卡豐富了我的想象力和創(chuàng)造力,。閱讀卡中精心描繪的圖像和文字,，使我有機(jī)會(huì)想象故事中的情節(jié)和人物。我曾經(jīng)在閱讀卡中與神秘的外星生物一起冒險(xiǎn),，親眼目睹了勇敢的小狗救人的故事,。想象力的豐富不僅使我在閱讀中更加享受，而且培養(yǎng)了我獨(dú)特的創(chuàng)造力,。當(dāng)我長大后,，我意識(shí)到這些想象力的寶藏對(duì)我的發(fā)展有著重要的影響,。它幫助我更好地解決問題，找到創(chuàng)新的解決方案,。

另外,，閱讀卡給我?guī)砹怂伎己蛦l(fā)。每當(dāng)我閱讀完一張卡片后,，我會(huì)停下來思考故事中所傳遞的含義和價(jià)值觀,。有一次，我閱讀了一張卡片中關(guān)于友誼的故事,，它告訴我不要因?yàn)橥獗矶袛嘁粋€(gè)人的價(jià)值,。這個(gè)故事讓我反思了自己以前的行為，從此以后,，我更加注重與別人的交流和感受,。閱讀卡中包含的智慧讓我漸漸地明白了很多道理，并且教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)各種人和事,。

最后,，閱讀卡也增強(qiáng)了我與家人和朋友的情感交流。我的父母經(jīng)常陪伴我一起讀卡,，我們會(huì)一起探索故事中隱藏的奧秘,，并思考其中的道德問題。閱讀卡成為我們交流的橋梁,，讓我們更加親密地走到一起,。另外，我還會(huì)把閱讀卡分享給我的朋友,，與他們一起探討故事中的情節(jié)和主題,。通過與他們的交流,，我不僅開拓了我的視野,，也加深了我們之間的友誼。

總結(jié)起來,，童年閱讀卡為我?guī)砹藷o盡的樂趣和智慧,。它激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望，豐富了我的想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)了我思考的能力,，并增強(qiáng)了我與家人和朋友的情感交流。與閱讀卡一起度過的童年是我最寶貴的財(cái)富,，它給了我成長中的堅(jiān)實(shí)支撐和指引,，也為我人生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我深信,，閱讀卡對(duì)每個(gè)孩子的成長都將起到重要的作用,。讓我們共同把閱讀卡帶入每一個(gè)孩子的生活中,，為他們創(chuàng)造珍貴的童年記憶。