當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇一

一天,，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,，文章的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我的心,。

文章記敘的是：作者在七,、八歲的時(shí)候，寫(xiě)了第一首詩(shī),，母親的評(píng)價(jià)是：“精彩極了”而父親則說(shuō)：“糟糕透了”后來(lái)作者又寫(xiě)了好多詩(shī),、小說(shuō)、戲劇,、和電影劇本,，每次母親都說(shuō)：“精彩極了”父親說(shuō)：“糟糕透了”。后來(lái),，作者終于明白了,，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對(duì)自己深深的愛(ài)。

生活中愛(ài)有兩種形式,，一中愛(ài)是慈母般的愛(ài),，他總是以親切和藹的語(yǔ)言是我們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)就像作者的嚴(yán)父,，他總是會(huì)以警告的方式,，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握妝這兩種愛(ài),，使自己不斷前進(jìn),。

現(xiàn)在，我明白了：在一個(gè)人的生活中,，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，氧氣希望的風(fēng)帆,，勇往直前,。另外，還需要有人指出自己的不足,?！熬蕵O了”和“糟糕透了”評(píng)價(jià)雖不無(wú)矛盾，但都是父母對(duì)自己深深的愛(ài),。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇二

自從讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,，我就深受啟發(fā)，思緒萬(wàn)千,，這種與作者共鳴的感受油然而生,。

兩種不同的愛(ài)卻有同一個(gè)目的——讓自己的孩子健康成長(zhǎng)；兩個(gè)極端的斷言卻有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),。父親這種嚴(yán)厲的愛(ài)給孩子警告,、總結(jié)、提高,，以防誤入歧途,。媽媽的這種慈祥的愛(ài)，使孩子充滿(mǎn)自信心,。這兩種無(wú)窮無(wú)盡的力量結(jié)合在一起,，就變成了正確引導(dǎo)孩子的方法。

母親就像陽(yáng)光,，孩子就像小樹(shù)苗,，陽(yáng)關(guān)滋養(yǎng)著小樹(shù)苗；當(dāng)然,，有了陽(yáng)光還不夠,，還需要風(fēng)雨的歷練，那就是父親,。

我的父母也是一樣,，媽媽十分體貼我,，事事照我的意思辦，幫我買(mǎi)好吃的東西,，買(mǎi)好玩的玩具,。我還有一個(gè)既嚴(yán)厲又慈祥的爸爸，白天辛勤工作,，晚上還要督促我溫習(xí)功課,，字寫(xiě)的不規(guī)范，撕掉重寫(xiě),，作業(yè)本不整潔也要重做等等,。可在我生病的時(shí)候,，媽媽又會(huì)無(wú)微不至的照顧我,，衣不解帶，廢寢忘食,。他們也只為了一個(gè)目的,，讓我健康成長(zhǎng)，做一個(gè)有出息的人,。

母愛(ài)是一種無(wú)法抗拒的力量,，撫摸著我的心靈深處。然而,，我們忽略了父愛(ài),，父愛(ài)是從嚴(yán)厲中透入出來(lái)的，但卻是天底下最樸實(shí)的愛(ài),。

所以,，我也要和作者一樣，在愛(ài)的鼓舞下,，努力向前駛?cè)?，成為一個(gè)勇敢的水手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇三

今天，我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了》這篇文章,。

這篇課文講述的是：美國(guó)著名作家巴德·舒爾伯格七八歲時(shí),，對(duì)于他的第一首詩(shī)，父母兩種截然不同的意見(jiàn),，母親說(shuō)“精彩極了”,，父親說(shuō)“糟糕透了”。多年后,，他終于明白了父母的良苦用心,，那就是——愛(ài),。

讀完課文，我掩卷沉思良久,，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗：這兩句話(huà)都是父親母親對(duì)作者的愛(ài),，但是表達(dá)方式卻大相徑庭。母親的“精彩極了”是鼓勵(lì)的力量,，它能給人以力量和信心,，并是作家創(chuàng)作的靈感的來(lái)源。而正是這樣,，巴德也才得以堅(jiān)持創(chuàng)作,。但是，僅僅有這個(gè)是不全面的,，它可能會(huì)使人不思進(jìn)取,，甚至誤入岐途，所以還要有鞭策的力量來(lái)平衡,。父親的“糟糕透了”正是這種鞭策的力量,，它會(huì)使人警醒，不斷前進(jìn),，它又好似一盞明燈,，指引我們更加堅(jiān)定、十分有力的朝終點(diǎn)進(jìn)發(fā),。

在生活中,，我也遇到過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。我兩年前開(kāi)始學(xué)小提琴時(shí),，拉得很不好聽(tīng),，我一拉琴，屋中便充滿(mǎn)了“鬼哭狼嚎”的聲音,。有一天,，我新學(xué)了《梁山伯與祝英臺(tái)小提琴協(xié)奏曲主題部分》，我自認(rèn)為拉的很好,，所以從小提琴班里一回來(lái),，就要給父母露一手。我端起琴,，開(kāi)始拉琴,。和往常一樣，我的琴發(fā)出了貓的爪子撓玻璃似的聲音,，興高采烈的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的臉色越來(lái)越難看,。一曲終了，母親強(qiáng)作笑顏,，心中一定苦不堪言,；父親聲色厲地說(shuō)：“你拉的`是什么玩意兒,？連狼嚎都不如！如果天下人都像你一樣拉小提琴,，會(huì)有人聽(tīng)嗎,？”正在興頭上的我好似被當(dāng)頭澆了一盆冷水，不爭(zhēng)氣的眼淚很快流了下來(lái),。母親見(jiàn)狀,，趕忙撫慰淚如雨下的我：“沒(méi)關(guān)系,，你拉得還是挺好聽(tīng)的,，兒子，加油,，努力提高水平??！”我聽(tīng)了才破涕為笑。后來(lái)我才明白,，父親的苛刻甚至責(zé)罵,，是對(duì)我們的一種警醒，一種期望,。

在我們成長(zhǎng)的道路上,，我們既需要“精彩極了”的慈母的愛(ài)，也需要“糟糕透了”的嚴(yán)父的愛(ài),。慈母的愛(ài)像一瓶芳香四溢的蜂蜜,，讓我們精神煥發(fā)，揚(yáng)帆啟航,；嚴(yán)父的愛(ài)像一碗苦味濃濃的良藥,，使我們警醒，不被勝利沖昏頭腦,，我們應(yīng)該從這兩種愛(ài)中汲取力量,，使自己不斷前進(jìn)。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇四

這一篇課文主要講了十二歲的巴迪他寫(xiě)出了人生中的第一首詩(shī),，母親看見(jiàn)了急忙稱(chēng)贊,，說(shuō)這一首詩(shī)“精彩極了”，他高興得仿佛腳下踩了一朵幸福的云,。當(dāng)它自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將這首詩(shī)交給了父親時(shí),，父親卻說(shuō)這一首詩(shī)“糟糕透了”，那多幸福的云消失了,，他沖進(jìn)了房間大哭起來(lái),，父母還在爭(zhēng)吵,。當(dāng)它長(zhǎng)大了以后才明白,，愛(ài)有多種表達(dá)方式,，但是，它們有一個(gè)共同的'出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài),，他只有在愛(ài)的陪伴下才會(huì)走向成功的大門(mén),！

我生活中也有類(lèi)似的例子，有一次我上書(shū)法課,，那是我第一次用宣紙寫(xiě)字,，我顯得格外認(rèn)真，由于是用多了墨汁的原因,，還是第一次寫(xiě),，又過(guò)于緊張，寫(xiě)出來(lái)的字非常難看,。當(dāng)我把字拿給媽媽看的時(shí)候,，媽媽大吃一驚，說(shuō)道：“這真的是你寫(xiě)的嗎,？”我高興的說(shuō)道：“是我寫(xiě)的,。”媽媽變的更加興奮,，她都想把我寫(xiě)的字貼在墻上,。我懷著自豪的心情將字拿給爸爸看，爸爸說(shuō)道：“行了,，別讓你媽貼了,，就這破字別拿出去丟人現(xiàn)眼了?！边@時(shí)我失落,、沮喪、傷心的走回了房間,。我當(dāng)時(shí)感到眼前一片漆黑,，想不到父親會(huì)給我這樣的評(píng)價(jià)。

母愛(ài)和父愛(ài)是偉大的,，這兩種愛(ài),，缺一不可。只有擁有了這兩種愛(ài),，才會(huì)在人生的道路上充滿(mǎn)信心,。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇五

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,。課文講的是爸爸和媽媽對(duì)兒子的不同愛(ài)的故事,。我認(rèn)為，這樣的父母對(duì)兒子的成長(zhǎng)很有幫助,，媽媽的表?yè)P(yáng)給兒子足夠的自尊心和自信心,，爸爸的批評(píng)是針對(duì)母親的平衡,，但無(wú)論爸爸媽媽給予的是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，他們倆的出發(fā)點(diǎn)都是一個(gè)：愛(ài),。而目的地也都是一個(gè)：為了子女成才,。他們都想望子成龍啊,！愛(ài),，是家庭的支柱；愛(ài),，是生活的橋梁,；愛(ài)，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,；愛(ài)更是工作的興奮催化劑,！我的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)我有表?yè)P(yáng)，也有批評(píng),。媽媽?zhuān)鞴芪业臓I(yíng)養(yǎng),、生活。爸爸,，照顧我的學(xué)習(xí),、身體。媽媽呢,，只要我又考試卷子,、作業(yè)給她檢查，她就一個(gè)勁兒地表?yè)P(yáng)我,。但是,，只要我在食品上挑選錯(cuò)誤或挑食，媽媽就絕不放過(guò)我,。而爸爸,，如果我有自己做的'飯菜給他品嘗，爸爸就會(huì)贊不絕口,。

還有,，一天，我學(xué)會(huì)煮飯了,，爸爸一高興,，竟然把我仰慕已久的“芭比”娃娃買(mǎi)給我啦！可是,！如果我學(xué)習(xí)有不對(duì)的地方,，嘿嘿……我就有一頓爸爸免費(fèi)送給我的“竹筍炒肉”吃了！所以，我的生活中,，無(wú)所謂“精彩極了”和“糟糕透了”的,！對(duì)于嬌氣的方面，我還要感謝我的班主任斯思老師呢,！記得斯老師剛剛接手我們班的時(shí)候，我是個(gè)“嬌嬌女”,，只能聽(tīng)表?yè)P(yáng),，不能承受批評(píng)。只要斯老師表?yè)P(yáng)我,，我就像吃了一塊蜜糖一樣,，甜蜜蜜的。如果斯老師批評(píng)我,，我就會(huì)在心底里暗自咒罵斯老師,。可是,，經(jīng)過(guò)斯老師的悉心調(diào)教,，我能知錯(cuò)就改了，能夠低下頭認(rèn)錯(cuò)了,，這都是斯老師的功勞呢,！我相信，我能夠正確對(duì)待“精彩極了”和“糟糕透了”,，能夠努力把握住生活中的小船,，使自己不被哪一股風(fēng)刮倒，不讓永遠(yuǎn)溺水,、墮落,。我認(rèn)為，“精彩極了”,、“糟糕透了”都是一種過(guò)渡,，無(wú)論表?yè)P(yáng)、批評(píng),，那都是一種愛(ài)的宣言,，愛(ài)的方式。我愿意在“愛(ài)”的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪永遠(yuǎn)勇敢地直前!

精彩極了和糟糕透了讀后感篇六

這個(gè)星期二,，老師講了一篇課文：《“精彩極了”和“糟糕透了”》,。這篇文章讓我深有感觸。

文章主要講了美國(guó)作家巴迪童年時(shí)的一件事,。巴迪小時(shí)候?qū)戇^(guò)一首詩(shī),，而父母卻對(duì)這首詩(shī)有不同的評(píng)價(jià)：母親是“精彩極了”而父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”。這兩個(gè)評(píng)價(jià)一直在巴迪的耳際響起，直到他長(zhǎng)大,，也真正明白了父母的做法,。

看到這，我不禁想起我的父母,。我的父母也是如此,，母親每次都會(huì)換著法鼓勵(lì)我，讓我有信心,。而父親卻很?chē)?yán)厲,，父親從小對(duì)我的要求很高，他希望我將來(lái)有個(gè)好出息,。我也是能理解,，哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？在上這堂課時(shí),，老師曾提問(wèn)過(guò)我們：你們是比較贊同父親的做法還是母親的做法呢,？“對(duì)這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，我無(wú)法做出選擇,，因?yàn)槿绻駤寢屇菢拥脑?huà),，可能會(huì)把人引入歧途，但如果像爸爸那樣的話(huà),，孩子會(huì)不會(huì)反而沒(méi)有信心呢,？所以，我贊同巴迪的那一句話(huà)：無(wú)論是”精彩極了“也好”糟糕透了“也好,，這種極端的斷言都有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn),，那就是愛(ài)?！?/p>

《

格言

前幾天,，我閱讀了語(yǔ)文課本上的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,。讀后心有所觸，思緒起伏,，感受良多,。

看著文章的題目，我被那奇特的命題深深地吸引住了,。什么是“精彩極了”,？什么又是“糟糕透了”,？我?guī)е@些疑問(wèn)，仔細(xì)地閱讀起來(lái),。這篇文章主要講了巴迪在七八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī),，父親評(píng)價(jià)“糟糕透了”，母親評(píng)價(jià)“精彩極了”,。多年來(lái),，這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。它們像兩堵墻,，把巴迪夾在中間,，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，最后終于成為了一名優(yōu)秀的文學(xué)作家,。

在這個(gè)小故事中，我體會(huì)到了兩種對(duì)孩子深深的愛(ài),。母親的愛(ài)是慈祥的愛(ài),，為了鼓勵(lì)孩子，讓他增加自信卻有些名過(guò)其實(shí),。而父親的愛(ài),，則是嚴(yán)厲的愛(ài)，為了讓孩子不要驕傲,，但話(huà)語(yǔ)也重了些,。但這兩個(gè)極端的斷言卻都是來(lái)自于同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——父母對(duì)孩子深深的愛(ài)。

孩子,，我們是因?yàn)閻?ài)你們才嚴(yán)格要求你,。

看了巴德·舒爾伯格的寫(xiě)的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，我覺(jué)得作者的童年非常幸福,。他有一位慈母和一位嚴(yán)父,，我覺(jué)得有慈母嚴(yán)父的孩子是最幸福的。

你看,，要是慈母過(guò)于溺愛(ài),，這會(huì)讓作者飄飄然，也就不會(huì)這么成功,；要是嚴(yán)父過(guò)于嚴(yán)厲,，這會(huì)讓作者的自信心被埋沒(méi)，讓作者就沒(méi)有現(xiàn)在的成就,，著一定會(huì)讓作者的父母自責(zé)不已,。

作者的母親說(shuō)精彩極了是鼓勵(lì)的語(yǔ)言，作者的父親說(shuō)糟糕透了是好心的警告,。所以,，我終于明白了：一個(gè)人的成功，不僅看習(xí)慣、天賦,，更要看身邊的人對(duì)自己的影響,，當(dāng)然最大的影響是父母。因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是你的榜樣,！

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后,，我知道了作者把母親得鼓勵(lì)比作一股風(fēng)，把父親得嚴(yán)厲也比作一股風(fēng),，把自己得生活比作一艘小船,，謹(jǐn)慎地把著舵，不讓船被母親那鼓勵(lì)得風(fēng)吹倒,，也就是被寵壞,，也不讓父親那嚴(yán)厲得風(fēng)吹倒，也就是失去自信,，這就完美了,。

我也有這樣得全方面條件，媽媽正是,。她有時(shí)嚴(yán)厲,，有時(shí)慈祥，讓我保持平衡,，所以這是一位好媽媽,。我應(yīng)該像作者一樣珍惜這個(gè)條件。

有一個(gè)小男孩,，他寫(xiě)了一首詩(shī),，他馬上拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：孩子,，這篇文章精彩極了,。孩子很高興！過(guò)了一會(huì),，爸爸回來(lái)了,，說(shuō)：這篇文章糟糕透了。孩子很傷心,，和媽媽向父親投去奇怪的目光,。過(guò)了一段時(shí)間，孩子還在寫(xiě)作,，媽媽每次都在夸獎(jiǎng)他,，可父親還是一直再說(shuō)糟糕透了。孩子長(zhǎng)大了,，果然成為了作家,。

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了兩個(gè)道理,。好文不厭千遍改，我們不能作一遍就滿(mǎn)意,。我還懂得了,，成功需要鼓勵(lì)和教導(dǎo)，兩者缺一不可,。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇七

我學(xué)了《精彩極了和“糟糕透了》這篇課文以后,，受益匪淺。

這篇課文講的是作者童年時(shí),，父親和母親對(duì)他作品的評(píng)價(jià)截然相反以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響的故事,。我覺(jué)得父親的警告和母親的鼓勵(lì)都不可缺少。因?yàn)?，只有父親的警告會(huì)使人失去信心,；只有母親的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲自滿(mǎn)。

我和作者感同身受,。記得小時(shí)候,，我的語(yǔ)文考試考了九十九點(diǎn)五分，一道很簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了,。我放學(xué)回到家,，拿給媽媽看,。媽媽看了以后,，對(duì)我說(shuō)：“真棒！繼續(xù)努力,！爭(zhēng)取一百分,！”當(dāng)我高高興興地拿給我爸爸看時(shí)，爸爸卻說(shuō)：《“精彩極了”和“糟糕透了”》“這張?jiān)嚲砜嫉迷愀馔噶??！闭f(shuō)完，還把試卷扔開(kāi),。我一時(shí)接受不了,，那段時(shí)間，我一直在發(fā)脾氣?，F(xiàn)在,，當(dāng)我再拿起這張?jiān)嚲恚X(jué)得這張?jiān)嚲淼拇_考得很糟糕,，那時(shí)父親是對(duì)的,，只是他愛(ài)的方式不同，我當(dāng)時(shí)沒(méi)理解,。

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,，我更明白：每個(gè)人的`成長(zhǎng)都需要父親的警告和母親的鼓勵(lì)才能全面進(jìn)步,，父母的愛(ài)是全面進(jìn)步的動(dòng)力。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇八

今天,，語(yǔ)文老師給我們講了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,。我學(xué)了后，覺(jué)得很有啟發(fā),。

這篇課文主要講了作者童年時(shí),，寫(xiě)了一首詩(shī)，母親說(shuō)“精彩極了”,，父親卻說(shuō)“糟糕透了”,。這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和作者長(zhǎng)大以后回憶此事而體會(huì)到父母對(duì)他深深的愛(ài)，還有生活中的一些啟發(fā),。我覺(jué)得這篇課文寫(xiě)得真好,。

“精彩極了”，顯現(xiàn)出慈祥的母親期望兒子成功的熱情鼓勵(lì),，使他不斷前進(jìn),，不半途而廢，有著對(duì)兒子鼓勵(lì)的愛(ài),；“糟糕透了”,，顯示出嚴(yán)厲的父親為了防止兒子因取得了小小成功而驕傲自滿(mǎn)、不再進(jìn)步而進(jìn)行警告,，雖然這句話(huà)是對(duì)兒子的批評(píng),，但這是父親對(duì)兒子嚴(yán)格教育的`愛(ài)。這兩種愛(ài)缺一不可,。鼓勵(lì)的愛(ài)也好,，嚴(yán)格的愛(ài)也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)自己孩子的愛(ài),。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，如果因?yàn)槭裁词露艿礁改傅呐u(píng)，不要生氣,。你可曾想到,，“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”,，父母的批評(píng)是嚴(yán)厲的教育,，他們也只是愛(ài)你，要給你鼓勵(lì),，嚴(yán)一點(diǎn)是好的,，他們只是關(guān)心你，希望看到我們的進(jìn)步,。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇九

“精彩極了,，糟糕透了,，精彩極了，糟糕透了……”這篇課文講述的是美國(guó)著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫(xiě)的一首詩(shī)的不同評(píng)價(jià)一事,。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了,，因?yàn)樗腊偷线€是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì),。而父親的`評(píng)價(jià)是糟糕透了,，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫(xiě)好作品。

正如文中所說(shuō)的：“一個(gè)作家,，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉,。但僅僅只有這個(gè)是不全面的,，他可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡,，需要有人時(shí)常提醒你：小心,，注意，總結(jié),，提高,。”所以,，巴迪是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗袀€(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父,，這樣,，便使他在不滿(mǎn)12周歲的情況下,，就能取得優(yōu)異的成績(jī),。

但是，這些認(rèn)識(shí)都是片面的,，如果只有母親的評(píng)價(jià),，那會(huì)很容易使孩子誤如歧途，會(huì)使孩子一得到鼓勵(lì),，就沾沾自喜,，驕傲自大，導(dǎo)致目中無(wú)人,。而父親的批評(píng),，會(huì)使孩子天天擔(dān)心害怕，怕作文寫(xiě)不好,，會(huì)遭到父親的批評(píng),，然而,，對(duì)作文失去信心。誠(chéng)然,，愛(ài)是需要有父母的愛(ài)來(lái)衡量,，這樣，既能使孩子在得到表?yè)P(yáng)的同時(shí),，還能得到一定的評(píng)判,，讓孩子依據(jù)評(píng)判來(lái)對(duì)文章進(jìn)行修改。

在生活中,，我也同樣遇到過(guò)這樣的事情,，我的母親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對(duì)我很?chē)?yán)厲,。自從我上小學(xué)起,，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績(jī)不佳或犯錯(cuò)誤時(shí),，母親便會(huì)狠狠地責(zé)罵我,。每次我考得不錯(cuò)或是獲獎(jiǎng)，母親也是很少夸我,，總是希望我能更好,。而我的父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績(jī)時(shí)給我鼓勵(lì),，讓我充滿(mǎn)信心去迎接挑戰(zhàn),。而每次我取得好成績(jī)時(shí)，父親總是夸我：“不錯(cuò),、不錯(cuò),，繼續(xù)努力?！本腿邕@次電視正在播放《三國(guó)演義》父親說(shuō)讓孩子看看,，可以增長(zhǎng)一些知識(shí)，而母親是極力反對(duì),，說(shuō)影響學(xué)習(xí),，為此，父親和母親幾乎要吵架,。不過(guò),，盡管他們的教育方法不一樣，但是,，他們都是對(duì)我寄予殷切的希望,。只有父親的安慰與母親的嘮叨，還有父親的放松和母親的嚴(yán)厲,，才使我能謹(jǐn)慎把握住生活的小船,，不被哪一股風(fēng)刮到,。