無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

求職意向書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意,！同時也真誠的感激您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料,。我是xx學(xué)院xxx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將畢業(yè)之際請允許我真誠,、自信地向您推薦自我,！

我的家鄉(xiāng)在xx省xx市xx縣，出身小城鎮(zhèn)的我,，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞,、樂觀的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志,。在生活中我也很重視個人素質(zhì)的培養(yǎng)，待人真誠,、熱情,，樂于助人，做事認(rèn)真,，是我的行為準(zhǔn)則,，在不斷的在學(xué)習(xí)生活中超越自我。

大學(xué)生活中,，我學(xué)習(xí)努力,，掌握了機械制圖、機械原理,、機械設(shè)計,、機械制造技術(shù)、工程力學(xué),、電子電工,、液壓與氣壓傳動等專業(yè)知識，并且在校內(nèi)外都的參加專業(yè)實踐,，檢驗自我所學(xué)的知識,，使自我具備了較強的分析問題的本事和解決問題的動手本事，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。進(jìn)學(xué)期間,，我一向擔(dān)任學(xué)生干部，作為文藝部一員的我的主要負(fù)責(zé)班級及同學(xué)的文藝活動組織工作,，我認(rèn)為自我有著很好的組織本事和經(jīng)驗,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)對社會激烈的人才競爭,，我深知我的知識還很有限,，但我會憑著我鍥而不舍的精神,，不斷學(xué)習(xí),、努力奮斗，鑄就我輝煌的人生,。

再次感激您在百忙之中讀完我的自薦材料,，簡簡單單的幾頁紙，不僅僅是我不算華麗“包裝”,，更是我過去人生樸實的“縮影”,。至于我的“質(zhì)量”和“本事”是不宜用文字來考究的，期望您能夠經(jīng)過工作來應(yīng)證,。期待能與貴單位攜手共進(jìn),，共創(chuàng)輝煌,！

最終謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、前程似錦,！

此致

敬禮

求職人：

20xx年x月x日

求職意向書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是20__屆大學(xué)畢業(yè)生,非常感謝您在百忙之中批閱我的材料,。

我是__x大學(xué)__x專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作,，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量,。我有信心、有能力成為一名出色的員工,。

自從考上大學(xué)以后我“自信,、自立、自強”,，不但努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，而且主動參與各種社會實踐，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和社會鍛煉,，我具備了以下幾個方面的能力：

一,、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識

二,、豐富的社會實踐和突出的工作能力

我曾在__x\__x公司__x等職務(wù)實習(xí),，在崗位上均取得優(yōu)異業(yè)績,，得到了用人單位的好評,。

三,、強烈的品牌理念和合作的團(tuán)隊精神

經(jīng)過大學(xué)四年的社會實踐我越發(fā)明白：

此外,，我是一個有能力而且有團(tuán)隊精神的人,，我能很快地適應(yīng)一個新的工作環(huán)境,，并能在新環(huán)境既定的團(tuán)隊環(huán)境下做好工作,。期望我能適合您的要求,，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望,。為了方便您更詳細(xì)地了解我的情況,，請審閱我呈上的簡歷 以及相關(guān)材料。

給我一個機會還您一個奇跡,，期待您的回復(fù),。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累;

祝您工作得心應(yīng)手,、一帆風(fēng)順!

此致

敬禮

求職人：

__年x月x日

求職意向書篇三

尊敬的_各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。2_3年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一,、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：

20_年12月,，在省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20_年9月,，在省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下：

19_年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

19_年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎。

19_年,，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20_年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

20_年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

20_年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

19_年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

二,、教育方面：

20_年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，2_2年、2_3年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2_1年在全國中小學(xué)生慶祝中國建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

三、教研方面：

1,、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

19_年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

19_年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20_年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2、參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

19_年，被聘為全國教育科學(xué)“_”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20_年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評。

20_-20_年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“_”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四,、繼續(xù)教育：

20_年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20_年7月——20_年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20_年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(__)___x,，或用電子郵件與我聯(lián)系,，恭盼回音,。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：_x

xx年x月x日

求職意向書篇四

尊敬的財務(wù)部總監(jiān)：

本人于人才招聘網(wǎng)站得悉貴公司會計招聘信息，本人對這一職位非常有興趣,，回顧個人的學(xué)習(xí)及實踐經(jīng)歷，也確信自己能夠勝任這一工作?，F(xiàn)將個人情況向您作一下簡介。

我是廣州大學(xué)財會專業(yè)畢業(yè)生,，大學(xué)四年我一直努力學(xué)習(xí)會計專業(yè)知識，所修課程包括基礎(chǔ)會計,，中級比較會計,，電算化會計與審計，財務(wù)統(tǒng)計等等,，通過學(xué)習(xí)，已獲得會計從業(yè)資格證,，初級會計職稱，并被評為“院優(yōu)秀大學(xué)生”,。

同時，為拓寬知識面,，增加工作技能,，我還自學(xué)了企業(yè)管理課程,。在校期間,，我還通過競選成為校學(xué)生會干部，通過參與和組織各種活動,，提高個人組織協(xié)調(diào)能力,。尤其是利用兩次暑假在會計師事務(wù)所實習(xí)的經(jīng)歷,，讓我熟悉了財務(wù)處理流程，提高了溝通及信息收集分析能力,，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

畢業(yè)后求職于一家中小企業(yè),，由單位規(guī)模小人手少，個人所擔(dān)負(fù)的工作也較多,，很多事需要個人獨擋一面，這讓我的財務(wù)理論知識得到了很好的檢驗,，全面熟悉了出納會計等財務(wù)操作流程,，個人也在工作中很快成長成熟,。經(jīng)過這兩次工作的歷煉，我現(xiàn)在已能夠獨立進(jìn)行開增值稅發(fā)票,，獨立建賬，出報表,，報稅等一系列財務(wù)工作,。

所以我在此希望繼續(xù)從事會計崗位工作,，期待加入貴公司，并堅信憑扎實的知識,、親身的實踐和高度的責(zé)任心、進(jìn)取心為公司帶來自己專業(yè)的會計能力,。

此致敬禮!

求職意向書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名即將畢業(yè)的漢語言文學(xué)教育專業(yè)的本科畢業(yè)生,！我冀求貴校的語文教師崗位！

有人說：語文是一門最簡單的學(xué)科,，任何人都能勝任。我恥笑這些人,！井底之蛙何以知天下之大！語文是一門以語言為基礎(chǔ)的綜合類學(xué)科,！上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當(dāng)代,，縱橫上下五千年文化史，古今中外,，盡收囊括！沒有深厚的文學(xué)功底,，缺乏扎實的文學(xué)素養(yǎng),，能夠勝任語文老師簡直是無稽之談,！

所謂后積薄發(fā),，我在學(xué)校四年，廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著,，鉆研語文基礎(chǔ)理論知識。特別是在古代漢語,，現(xiàn)代漢語和古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)方面用心獨特,！另外課余時間，我自學(xué)中國古代文體知識,，對詩，詞,，歌，賦,，曲有深刻的掌握,！

作為一名教師,，不僅要有深厚的文學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)，還要有對教育事業(yè)的無限熱忱,！心猿意馬，走馬觀花,，怎能在默默無聞的教育事業(yè)上奉獻(xiàn)一生哪？我出身教育家庭,，從小就對教師充滿了憧憬！上學(xué)期間我積極參加社會實踐鍛煉,，并且一直在業(yè)余時間做家教。暑假期間和同學(xué)辦培訓(xùn)班，頗受到家長好評,。

教育理論知識是一名教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)，對教育心理學(xué),，語文教法得心應(yīng)手是教師必備的責(zé)任！劉禹錫的一首詩作為我四年的總結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練,，終成一劍。

紙上談兵,，何以鋒芒必露；千錘百煉,，方現(xiàn)真金,。

希望能在貴校開拓一片天地,！為貴校貢獻(xiàn)一分力！

求職人：

日期：

求職意向書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候,，我已經(jīng)打開了通往機遇與成功的第一扇大門,。首先，非常感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料,，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會,，希望我一下闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿。

我是x學(xué)校專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我性格開朗、有活力,，待人真誠熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，能吃苦耐勞。有較強團(tuán)隊協(xié)作精神,，心理承受能力較好且能較快適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中,。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，讓我在具體工作中進(jìn)一步的熟悉你所要的職位整個工作流程,，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求,，我一定會在實際工作中盡職盡責(zé),、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神，努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合,。

我相信好的開端是成功的一半，希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點,。誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來,。再次表示我真誠的求職意愿與謝意!

此致

敬禮

求職人：

20xx年x月x日

求職意向書篇七

尊敬的主管：

您好,！當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門,。 我叫周玉潔，是20xx屆的?？粕瑢,？飘厴I(yè)與江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

在校期間,，我學(xué)到許多專業(yè)知識,。如分析化學(xué)、無機化學(xué),、有機化學(xué),、儀器分析,、化工專業(yè)英語，精細(xì)化學(xué)品分析與檢驗等,。獲得了相應(yīng)的證書,，兩年半的學(xué)習(xí)時間是我不斷進(jìn)取,、逐步完善、充實自己,、開拓奮斗的時間。這一切都是為明天的發(fā)展而準(zhǔn)備,。求學(xué)的兩年里,，我除了熟練地掌握基礎(chǔ)知識之外,，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，輔修計算機,，能夠進(jìn)行一些計算機的操作。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的`機會,，讓我在具體工作中進(jìn)一步的你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求,，我一定會在實際工作中盡職盡責(zé),、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神。

我相信好的開端是成功的一半,。

此致

敬禮,！

求職人：周玉潔

20xx年 月日

求職意向書篇八

尊敬的醫(yī)院負(fù)責(zé)人：

您好!

我是一名湖北醫(yī)學(xué)院——x屆大四學(xué)生，馬上就要面臨畢業(yè),，即將走上工作崗位，這將關(guān)系到我的前途,，所以我做了一次慎重的選擇,，貴醫(yī)院一直是我的第一就業(yè)目標(biāo),，因此我決定遞交這封自薦信，真誠的向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)表明自己的決心!感謝您能繼續(xù)閱讀我的自薦信!

由于在考入大學(xué)之前就已經(jīng)給自己確定了人生目標(biāo)——做一名白衣天使,，所以一旦如愿，我便開始全力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，在校四年期間，我不但以優(yōu)異的成績完成了大學(xué)課程,，還經(jīng)常博覽其他醫(yī)學(xué)知識,，包括護(hù)理學(xué),，病理學(xué)，甚至微生物學(xué),，細(xì)菌學(xué),，內(nèi)外科手術(shù)....一系列專業(yè)醫(yī)學(xué)知識，為了能更加充實自己,，讓自己能更快的進(jìn)入社會角色，我還參加學(xué)校舉辦的個類組織曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)生會主席一職這些經(jīng)歷為我踏上工作崗位提供了重要的經(jīng)驗,，我相信我能團(tuán)結(jié)同事,，與領(lǐng)導(dǎo),，病人...和諧相處!

由于我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深知自己的知識仍然停留在理論階段,，正因為如此,，我更加迫切需要貴醫(yī)院能給予我實踐的機會，我一定發(fā)揮自己的專業(yè)所長,，為病人提供最認(rèn)真的醫(yī)療服務(wù)，為貴醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的光和熱!

毛遂自薦,，伯樂識馬!希望您能透過這份自薦信看見一個充滿活力，熱情好學(xué)的未來白衣天使!

此致

敬禮!

求職人：

年月日

求職意向書篇九

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我的名字叫xx,，我是xxx大學(xué)外國語學(xué)院日語系應(yīng)屆畢業(yè)生,。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴公司的招聘啟示,。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也十分期望能用自我所學(xué)的知識為貴公司效力,。我認(rèn)為我能夠貼合貴公司的.要求，故寫此求職信請各位領(lǐng)導(dǎo)審查,。

在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外,，還學(xué)習(xí)了計算機、英語等,，并考取了國家計算機二級，英語四級,。還輔修了第二專業(yè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易，并掌握了必須的經(jīng)濟,、貿(mào)易知識，能做到英語,、日語的翻譯等工作。

在任組織部部長和社團(tuán)聯(lián)合會副秘書長期間,，積極參與、策劃并組織了一系列大型活動,，具有必須的組織本事和宣傳本事。

請您給我一次面試的機會,！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

求職意向書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我現(xiàn)在是xxx大學(xué)國貿(mào)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，懷著一顆真誠的、熱切的心向您毛遂自薦!

大學(xué)四年,，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力,。在擁有較廣博的人文社會科學(xué)知識面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識,，而且通曉一定的理工科知識，精通外語,，能熟練操作計算機，在校期間,，由于各門功課成績優(yōu)良，曾多次獲得校二等獎學(xué)金,。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我還自學(xué)了第二外語--德語,。從大一開始，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,，充分利用課余時間,，拓寬知識視野,，完善知識結(jié)構(gòu)。扎實的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會,。

理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動,，利用課余時間作兼職家教、營銷員,，爭取自強、自立,，并撰寫了實習(xí)報告和論文,，做到了理論聯(lián)系實踐。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。這為我今后奠定了良好基礎(chǔ)，也取得良好成績,。既鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，且累積了豐富的工作經(jīng)驗,，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。在競爭日益激烈的今天,，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展,，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,，才能立于不敗之地。

在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的,，但我仍然很有自信。如果說我有什么優(yōu)點的話,，那就是我年輕,，我有能力,。我是一個正直忠誠,、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善,，我的性格樂觀自信、溫和開朗,、穩(wěn)重寬厚，因此,，我人際關(guān)系和諧,，適應(yīng)環(huán)境能力較強,。我的興趣愛好廣泛,，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神和協(xié)作感,。

最后，謹(jǐn)祝您身體健康,，工作順利，衷心祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá),，業(yè)績蒸蒸日上。盼望得到您的回音,。

此致

敬禮

求職人：xx

x年x月x日

求職意向書篇十一

尊敬的主管：

您好！當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門,。首先，十分感激您在百忙之中垂詢我的自薦材料,，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇期望之門，給我一個邁向成功機會,，期望我以下的闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿,。

我是安徽理工大學(xué)你的專業(yè)的一名你的年級（大幾的）學(xué)生,，我性格開朗、有活力,，待人真誠熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強團(tuán)體協(xié)作精神，心理承受本事較好能較快的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。

我在此冒昧自薦期望貴公司能夠給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,，讓我在具體工作中進(jìn)一步的你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求,，我必須會在實際工作中盡職盡責(zé)、積極積極,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神努力將自己的本事與實際工作相結(jié)合,。

我相信好的開端是成功的一半。期望貴公司是我職業(yè)生涯的起點,，誠摯渴望能有幸同貴公司一齊共創(chuàng)完美未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

此致

敬禮,！

求職人；xxx

日期：xx

求職意向書篇十二

尊敬的_各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹立群,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2_3年被評為州先進(jìn)工作者,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校,、對***和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

20_年12月,，在省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20_年9月,，在省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎，獲獎情況如下：

19_年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

19_年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎,。

19_年,，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20_年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

20_年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

20_年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)***驗交流的場所,。

19_年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

20_年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，2_2年,、2_3年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”,、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2_1年在全國中小學(xué)生慶祝中國***八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

1,、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文,。

19_年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》,。

19_年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20_年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

19_年,，被聘為全國教育科學(xué)“_”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的`優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20_年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評。

20_-20_年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“_”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

20_年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20_年7月——20_年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20_年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(__)___x,，或用電子郵件與我聯(lián)系，恭盼回音,。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：_x

xx年x月x日

求職意向書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)您翻開這一頁的時候,，我已經(jīng)打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先,，非常感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,，給我一個邁向成功的機會，希望我一下闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿,。

我是xxx學(xué)校xxx專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我性格開朗,、有活力，待人真誠熱情,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強團(tuán)隊協(xié)作精神，心理承受能力較好且能較快適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,，讓我在具體工作中進(jìn)一步的熟悉你所要的職位整個工作流程,，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實際工作中盡職盡責(zé),、積極進(jìn)取,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神,，努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合,。

我相信好的開端是成功的一半,，希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點。誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來,。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

求職人：

日期：