很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

童年的讀后感篇一

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛,、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話 的熏陶,，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私,、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象,。

阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護著他,。

阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母全家人的精神支柱,，她勤勞,、堅強、善良,，常常給阿廖沙講好聽的神話故事,。

與阿廖沙相比，我們是幸福的,，我們的童年的燦爛的,，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課,；回家有大魚大肉等著品嘗,；想要什么，就有什么,；被人欺負,，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多,。因為,，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費吹灰之力,。我們多天真啊,！的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,。

所以，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴，努力學習,，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活,，我們再不好好學習,，那就太對不起父母了。

如今,，眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神,，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光,，留下我們對童年最美好的印象吧,！

從現(xiàn)在開始，我們應該珍惜童年,，珍惜如今這幸福的生活,！

童年的讀后感篇二

高爾基是一位偉大的作家，在俄國,，乃至世界文壇,，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作,。

20天后,，我終于讀完了這部偉大的作品,，關掉網(wǎng)頁，我心里久久不能平靜,，想起了許多許多,。高爾基那悲慘、令人憐憫,，令人感嘆,，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了,。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡,，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人,，保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗、奴役,，追求自由,、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

其實,，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代,，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福,，甚至可以說我很幸運,，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課,；回家有大魚大肉等著你品嘗,；你想要什么，就給你什么,。

我的童年,，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴,，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福,，同樣感到了同齡人所感受到的一切,。

但是高爾基，他卻不同,，高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負他,。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長,，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師,，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對于父母,。

我想,，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒,、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活,！

童年的讀后感篇三

高爾基的童年十分不幸,，爸爸在他年幼時就去世了，人世間,，愛他的關心他的人消失了一個,。

他父親去世后，最愛他的就是他的外祖母,。她的外祖母叫阿庫琳娜·伊凡諾芙娜,。她是一個善良勤勞、樂觀的人,，她胸懷仁慈,，用愛對待每一個人，有一顆寬容,、大度的心,，父親去世后他和母親一起去了尼日尼,。

在尼日尼，他們就住到了外祖父家里,，那真是一個大大的家呢,！在那里，一座大房子里,，有他的兩個表哥,，兩個舅舅一個舅媽，一個表姐,。他的祖父自私吝嗇,、卻又十分能干聰明，卻老打人,。他打外祖母時,，外祖母卻不生氣，而她看不下去時,，也會生氣地把外祖父最喜歡的圣母像用剪刀剪爛,。這時她也就免不掉一頓打了。

他的生活條件變差了,，她的母親又找了一個人，準備再婚,?？伤赣H再婚后沒幾天就去世了。

愛她的外祖母卻一直陪著她,，而終于有一天,，祖父對他說：“你該出去闖闖了?！苯Y果,，這一闖就成了偉大的名人——高爾基。

童年的讀后感篇四

童年在人們眼中也許是美好的,，純凈的,，天真的，無憂無慮,，自由自在的,。但當我翻開《童年》這本書時，這種觀念被徹底顛覆了,，我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落,。

主人公阿廖沙，也就是現(xiàn)實中的高爾基,，在父親死后歲外祖母來到經(jīng)營者染坊的外祖父家里,，不過,，外祖父的染坊即將破產(chǎn)，而且兩個舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣,。阿廖沙在這種環(huán)境下見到了所有人性的陰暗面：貪婪,、殘暴、自私,、乖戾,、專橫。而爭吵與鬧架成了家常便飯,，打了再好,，好了再打，一家人就是這樣過日子的,。

就像夜晚一樣,，在黑暗的夜晚也會有一輪皎潔的明月默默的注視著這無邊的黑暗，并且企圖用自己柔與的光線沖開這種黑暗,。在這個古怪的家庭中,，外祖母就是這樣一輪明月。阿廖沙說：“在她沒有來之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了,，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人，成為我最了解,，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！?/p>

的確,，外祖母與這種黑暗格格不入，她善良樂觀,，心里充滿了無私的愛,。她為人善良公正，熱愛生活,，相信善總會戰(zhàn)勝邪惡,。

在小說第七章，作者說,，外祖母與外祖父各有兩個不同的上帝,，外祖母的上帝慈悲為懷，賜福人類,，主宰一切,，洞察萬物,。而外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊,，嚴厲殘酷,，人人害怕。

就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣,，每個人心里都住著不一樣的上帝,，而這也反映出了一個人內(nèi)心的性格。

童年的讀后感篇五

《童年》形象地描繪了主人公小阿廖沙悲慘的童年,。小阿廖沙父母雙亡,，而新家庭中，卻有脾氣暴躁的外祖父,，自私自利的舅舅,。疼愛他的，就只有外祖母了,。其實,，小阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基正是借小阿廖沙這個人物來描述自己的童年,。

小阿廖沙所處的那個時代,，與現(xiàn)在相比，實在是困苦,。

今天,，我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么,，就給你什么?；丶疫€有大魚大肉等著你品嘗,。如果有人欺負你，爸爸媽媽會毫不猶豫地為你打抱不平,。小阿廖沙卻沒有人為他打抱不平,，因為欺負他的是他的長輩；他沒有大魚大肉,，它們都在沙俄達官貴人的肚子里,。

然而，他卻頑強地走了過來,。并且始終保持著一顆善良,，充滿的心。最終,，他成為了偉大的文學家,。

看到這些,，我真想把他們放到黑暗的沙俄時代，讓他們體驗體驗什么叫做“生活”,。

在黑暗時代,，高爾基挺了過來,。而我們這個“光明時代”，有些人卻沒有挺過來。污水中的心,，竟然比凈水中的心還要干凈？這值得深思,。

童年的讀后感篇六

讀了高爾基的《童年》后,，我的心境久久不能平靜，這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活,，記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程,。

小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時父親就去世了,，和媽媽來到外公家,。外公是一個性情暴燥、自私的人,，他的兩個舅舅也同樣粗暴自私,。阿廖沙在外公家飽受虐待，外公經(jīng)常打外婆和孩子們,。他雖然飽受欺辱,，但他熬了過來，因為他堅強不屈服的精神支撐著他,。十一歲時他離開了外祖父家,，獨自一人踏上社會，開始了新的生活,。

書中十分成功地塑造了多個人物主角,，例如外祖母這一主角，每當阿廖沙被外祖父打罵,，心里難受的時候,，外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描述了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會,，展示了充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,，讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗。

小說主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的,，周圍有著許多殘酷的事情,，令他難以至信。比起阿廖沙的童年,，我們的童年是十分歡樂的,，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角,，不會為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐,、打架斗毆，更不會發(fā)生一些殘忍的事情,。我們不愁吃不愁穿,，還能夠上學，不會有戰(zhàn)爭,，而建立這完美生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作,、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛,、蒸蒸日上,，我們應當珍惜這一切，努力學習不斷進取,。但現(xiàn)實生活中,，有人并不知足，總是奢求更多,。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁,，我們應當感激擁有的這一切，不能浪費,，應當學會珍惜,。

從此刻開始，我們不再奢侈,，不再浪費,，應當為長輩們著想，體諒他們,，滿足自我的幸福生活,，更要拼搏進取,，努力創(chuàng)造更加完美的生活,。

童年的讀后感篇七

自從讀完《童年》之后，我的心久久不能平息,，為之深受啟發(fā),。

主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在，是一直在苦與難中成長起來的，阿繆沙的經(jīng)歷十分悲慘,，這同時也促使阿繆沙迅速成長了起來,，并磨練了阿繆沙的意志。從一開始阿繆沙父親的死亡,，到無數(shù)次的挨打,，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇,，最后到母親的死亡,，足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運。

可是,，阿廖沙并沒有放棄生活,，阿繆沙頑強的反抗著命運……

《童年》生動體現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡,。

所以，作為中學生,，我們應學會堅強,，為有這大好時光而滿足，并好好學習,，立志成才,，報效祖國！

童年的讀后感篇八

《童年》這部書是由蘇聯(lián)作家高爾基所寫,。這本書,，讓我感受到到高爾基童年的貧苦。

我想,，對于生活在現(xiàn)在的我們來說,，幾乎每個人的童年都是快樂的，無憂無慮的,。從小就在爸爸媽媽的懷抱中快樂的成長,，沒有想過餓肚子的生活，沒有想過會有挨打的一天,，更沒有想過有一天爸爸媽媽會離開我們,，也沒有想過會失去我們的好朋友，而正是這些我們看來的不幸,，卻都發(fā)生在高爾基年幼的時候,，讓他承擔了很多苦難。

高爾基在小時候就失去了爸爸和媽媽,。他的兩個舅舅都非常討厭他,。從他進門的第一天起,，他就發(fā)現(xiàn)他的兩個舅舅就要求分家，對他的態(tài)度更是惡劣得很,，經(jīng)常打他,，罵他。他十分怕他的兩個舅舅,。

而外祖父更是把金錢看得比生命更重要,，經(jīng)常打人。但是經(jīng)常教他知識,，教他讀《圣經(jīng)》,。告訴他許多道理雖然嚴厲對他還不錯。脾氣時而溫柔時而暴躁,。

在他家里只有外祖母對他最好,，非常疼她，長的和藹,，有趣,，對人親切，讓人愿意與她接觸,。他和外祖母在一起睡覺,，外祖母經(jīng)常給他講關于‘上帝’的故事。告訴他上帝對每個人都是公平的,，他給每個人的愛也都是一樣的,，上帝會派天使在每個人身邊，而每個人做的好事與壞事天使都要與上帝匯報,。要相信‘好人會有好報’,。

他的好朋友小茨岡是一個活潑，可愛的小男孩可是因為他的兩個舅舅讓他搬十字架,，而最終被十字架壓死,。結束了他幼小的生命。他是多么的悲慘啊,。

讀了這本書之后,，讓我體會我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們是爸爸媽媽手上的‘掌上明珠’,，爺爺奶奶眼中的‘小皇帝'’小公主‘,。想要什么有什么，想吃什么吃什么,，無論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶都能滿足我們的要求,。在我們眼中這就是我們認為的快樂了。

總而言之,，要珍惜現(xiàn)在的生活,，珍惜愛你的人，不要傷害他們,。

童年的讀后感篇九

”仿佛是幾天工夫,，我上初一已有半年了？如果在一段時間里始終保持快速,、短淺的呼吸,，而且，此時此刻感到自己頭昏眼花,，這可能是由于考生呼出了太多的二氧化碳而引起暫時的化學不平衡,。讀《童年》有感作文就在怪怪高興的同時，毛毛突然說話了：“我是一只神狗,，我會魔法,，我是我們狗王派來給你當助手的，你有一項重要的任務去做,，先回家吧,，明天和你講。

當我看完它時,，才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難,，多么令人窒息、污穢,。阿廖沙,、外祖母、小茨岡面對這樣的生活是多么堅強,。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個鮮明的對比,。

阿廖沙很堅強，三歲失去了父親的呵護,。與母親和外祖母到外祖父家,。開始了他的惡魔生活，經(jīng)常受到外祖父的一頓痛打,。他也富有主義感和同情心,，疾惡如仇，對壓迫者充滿了憎惡,，反抗,，對被壓迫者充滿了同情。

外祖母慈祥善良,，聰明能干,，熱愛生活對誰都很忍讓，有著寬大的胸懷,。她如一盞明燈,，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心,。她那對世界無私的愛豐富了我，使我更有力量應對苦困的生活,，在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著對生活的勇氣和信心,，并逐漸成長一個堅強、正直而充滿愛心的人,。

外祖父自私,、殘暴、專橫,、吝嗇,、兇狠，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,，他狠心地剝削手下的工人,，還暗地里放高貸，甚至慫恿幫工去偷東西,。沒有一點同情心,，迫使讓母親與貴族或老爺結婚。

同學們,！我們要想阿廖沙學習,，在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著對生活的力量和信心。更情況,，我們現(xiàn)在身處于如此美好的環(huán)境,，有機會學習，我們要珍惜我們所享受的一切,！

童年的讀后感篇十

今天我讀了《童年》這本書,，寫出了作者當時的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運的,，起碼我比他幸福,。

在當今社會生活中，每一個學生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年,，想想那時是多么的美好,。都想回到那時?？墒菚r間是不會倒退的,，只會離兒時越遠。

我有時就想,，如果時間停在小學四年級是多么的好啊,。可是這不是真的,，只是自己的虛想罷了,！

童年充滿著歡樂,，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機,，有著老師熱心地傳授知識,，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長,。在這知識的海洋中,，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟,。

像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀,。我們應該向高爾基學習,，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學習,，努力奮斗,，朝著美好的未來不斷前進。

童年的讀后感篇十一

童年在人們眼中也許是美好的,，純凈的,，天真的.，無憂無慮,，自由自在的,。但當我翻開《童年》這本書時，這種觀念被徹底顛覆了,，我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落,。

主人公阿廖沙，也就是現(xiàn)實中的高爾基,，在父親死后歲外祖母來到經(jīng)營者染坊的外祖父家里,，不過，外祖父的染坊即將破產(chǎn),，而且兩個舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣,。阿廖沙在這種環(huán)境下見到了所有人性的陰暗面：貪婪、殘暴,、自私,、乖戾、專橫,。而爭吵與鬧架成了家常便飯,，打了再好,，好了再打，一家人就是這樣過日子的,。

就像夜晚一樣,，在黑暗的夜晚也會有一輪皎潔的明月默默的注視著這無邊的黑暗，并且企圖用自己柔與的光線沖開這種黑暗,。在這個古怪的家庭中,，外祖母就是這樣一輪明月。阿廖沙說：“在她沒有來之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了,，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人，成為我最了解,，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！?/p>

的確,，外祖母與這種黑暗格格不入，她善良樂觀,，心里充滿了無私的愛,。她為人善良公正，熱愛生活,，相信善總會戰(zhàn)勝邪惡,。

在小說第七章，作者說,，外祖母與外祖父各有兩個不同的上帝,，外祖母的上帝慈悲為懷，賜福人類,，主宰一切,，洞察萬物。而外祖父的上帝專橫跋扈,，法力無邊,，嚴厲殘酷，人人害怕,。

就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣,，每個人心里都住著不一樣的上帝，而這也反映出了一個人內(nèi)心的性格。

童年的讀后感篇十二

“童年就像一條小河,，從你生命的河床里流過,，它流得那么緩慢，又流得那么湍急,，你無法把它留住,，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大,?！碑斘易x到扉頁上的這一句，我就被深深地吸引住了,。這就是趙麗宏寫的小說《童年河》,。

這本書的主人公是洪雪弟。他是個天真活潑,、單純善良的孩子,。從老家崇明島鄉(xiāng)下來到了大上海,。一開始的他悶悶不樂的,。慢慢地他認識了許多朋友，如：“牛嘎糖”,、“小蜜蜂”等,，是朋友給了他力量。因此,，他的生活又充滿了陽光,，變得明亮起來。

他的童年是快樂的,還因為他的親婆,。當他在崇明島時,是親婆從小到大照顧著他,。后來,因為雪弟想親婆了,親婆就來到了上海。親婆無微不至地照顧著雪弟,當他犯錯時親婆會幫他解圍,。這是多么感人?。?/p>

書中的洪雪弟令我印象深刻,，我覺得他是個勇敢的孩子,。有一次，洪雪弟,、"牛嘎糖”,、"小蜜蜂"和唐彩彩一起去探訪寬屋?！肮砦荨笔翘K州河邊的一幢廢棄的破房子,，連大人都不敢靠近?？裳┑軈s在那天晚上,，他竟爬上鬼屋的窗臺,解開了鬼屋的謎團,。還有一次,他在橋上看見一個年輕人,從橋上縱身一躍，跳入了蘇州河中,，引得大家連連贊嘆,。在別人的慫恿下,雪弟也跳入了蘇州河中。但他第一次跳得不太好,，還"吃大板"了,但他沒有放棄,。他又鼓起勇氣開始跳水。這一次,，大家紛紛為他豎起了大拇指,。這樣的雪弟，可真了不起,！

再想想我自己,，遇到挫折就退縮。老師讓我上臺演出,我猶豫了好久才答應參加,，現(xiàn)在想想,可真不應該,！身上有一只小飛蟲,我就嚇地尖叫了起來，我可真膽小??！我要向雪弟學習，自信勇敢地面對種種困難,。

童年不僅是一條小河,還是一首詩,一幅畫,，一串歌聲。讓我們珍惜這無憂無慮的童年,，珍惜在童年時遇到的每一個人每一件事,。

童年的讀后感篇十三

我自認為我的童年雖不如王子、公主般美好,，但至少是豐衣足食,，是父母的掌上明珠；但當我讀完《童年》這一本書之后,，不禁為主人公阿廖沙的悲慘遭遇深深觸動,，我很慶幸自己生活在一個和平幸福的年代。

阿廖沙的童年是黑暗的,，痛苦的,，他的家庭發(fā)生了很多殘酷的事情：小孩子做錯一點事，要脫掉褲子挨打,，阿廖沙就是因為時常發(fā)錯而被鞭子抽打,；父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流,；外祖母毫無過錯,，也逃不了外祖父的拳打腳踢；外祖父不但剝削工人,，而且六親不認,，最后竟把阿廖沙趕向社會自己謀生。

天哪,，如此比較,，我的童年和阿廖沙的童年竟然有著天壤之別。我的童年是色彩的,，無憂無慮的,，從來都不知道什么叫做“打”，因為我從沒有被人打過的經(jīng)歷,，被人拿鞭子抽的滋味,。我從來不用考慮我的衣食住行，不需要為生活而奔波,，我更是衣來伸手,，飯來張口。在我的生活中也很少有親人之間勾心斗角,，很少有為爭奪財產(chǎn)的兄弟相殘,，不會是那樣的貪戀和兇恨,，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。所以我很慶幸自己出生在這樣一個和平幸福的年代。

阿廖沙的童年是痛苦的,，殘酷的,，但是阿廖沙依然堅強地生活著這讓我十分佩服。當然這也得感謝他的外祖母,，她是阿廖沙的精神支柱,，她處處護衛(wèi)著他，為阿廖沙的世界遮風擋雨,，撫慰阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷,。正是因為她的善良和寬容，才使苦難變得不那么可怕,，才使阿廖沙看到了光明和希望,，未來是屬于光明的。

我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,，變得越來越懦弱了,，遇到一點困難就想要退縮，逃避或者走捷徑。我們要向阿廖沙學習,，學習他的積極樂觀,，學習他的勇于進取，學習他的奮力拼搏……這樣我們才能滿懷信心,，變得越來越堅強,。

屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦,?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久,；有所爭取才會得到,。同時我也深深體會到，無論環(huán)境多么惡劣,，生活對面艱難,，我們生活中總會有一些善良美好的人們，他們傳遞著愛的種子,。當被人伸出了援助之手,，但最重要的還是要看自己，只要懷著一顆積極樂觀,，勇于進取的`心,，那么在任何惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康，正直的心靈,。

所以,，我堅信我的明天會更好。

童年的讀后感篇十四

這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,，不過,，他的外祖父是開染房的，但隨著家業(yè)的衰落變得脾氣特別,、極其的暴躁,，像個爆竹一樣，一點著,，還動不動打阿廖沙,。當然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家，之所以,，讓她這樣功成名,，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人,，是在他們的鼓舞下,，造了一個充滿愛心的高爾基,。在有一段時間中，外祖母與阿廖沙相依為命,，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”,，我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣，留下了眼淚,。

書中還有幾個比較受我關注的兩個人物,，其一是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的,。她其實也有個性么,，例如：唯利是圖，薄情寡義等等,，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧,，她，是一個這樣的人,。她呢,，在整本書中與阿廖沙成了對比，也是市井小市民的典型形象罷了,。

那另一位呢,，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名,，不過,，她可是俄國文學史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞,、善良,、樂觀，有時也比較聰明,，而且還十分剛強果敢嘞,。

這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,，曲折動人,，描寫方法上也是值得一提的?！锻辍愤\用了從兒童觀念與成人的視角,。一方面，從兒童視角光差描寫生活,，讓童年更加生動活潑,，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面,，作者有偶爾以成人的視角評點現(xiàn)實,，是文章富有思想性與哲理性,。

語言上也有著藝術的腳印，特點便是活潑,，經(jīng)常經(jīng)常將場面描寫得栩栩如生,，讀后給人一種身臨其中的感覺，這既是語言上精華,。

或許,，你的童年經(jīng)歷著不同樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠去,，我想說的是,，不論，你的童年是快樂是悲傷,，都請你珍惜,，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因為,，童年,，屬于你的只有一次。