讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

童年河讀后感篇一

《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，雖是第一次寫小說，可書中的人物卻寫得栩栩如生,，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻似生活在我的生活里,。

書中的主角叫雪弟,，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工,。7歲那年他和爸爸來到了上海,，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險(xiǎn)的,，對(duì)他來說,，這里就是一個(gè)新的世界。本書拿在鄉(xiāng)村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較,，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng),、外婆,、有了合理的解釋。

雪弟來到大上海遇到了許多麻煩,，但無巧不成書,，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩,。同時(shí)也彌補(bǔ)了雪弟失去朋友創(chuàng)傷,。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就似一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個(gè)時(shí)段回頭望,，他都靜謐美好,，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

是??！童年是每一個(gè)人人生中最快樂的時(shí)候，也許考試一百分,、也許是第一名,、也許交了個(gè)朋友…這些都會(huì)讓我們快樂?！锻旰印芬粫褪怯梢粋€(gè)個(gè)或小或大的片段似我們展示了一個(gè)美好的弄堂,。用作者的一句話：片段在短，角落再小,，如果能展其風(fēng)韻之絢爛,，繪其情境之精妙，再小,，也是美的,。

《童年河》一書，值得一讀,！

童年河讀后感篇二

小說作品《童年河》是由當(dāng)代作家趙麗宏描寫自己少年時(shí)代的小說,。整篇文章文筆親切，在讀這篇小說時(shí),，感覺時(shí)光仿佛隨著那一行行的文字倒流了半個(gè)世紀(jì)，展現(xiàn)著鄉(xiāng)下孩子雪弟純真,，美好的童年,，同時(shí)，也以一個(gè)孩子的視角重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不堪的社會(huì),。

在小說中,，雪弟從小就和鄉(xiāng)下的親婆住在一起，性格單純,，不明事理,。從跟隨父親來到了城里,，認(rèn)識(shí)了鄰居牛加亮和米峰，幾人玩玩鬧鬧,，使我們體會(huì)到了其中的友誼,；到在學(xué)校里結(jié)識(shí)了女孩唐彩彩，對(duì)彩彩將隨父母“被遣送回鄉(xiāng)”所引起的憂傷和對(duì)事態(tài)不解的困擾,，使我們真切的看到了一個(gè)初涉人世的孩童,；再到親婆的去世，雪弟初次嘗到失去親人的痛苦,，這段時(shí)光里,，我們能夠看到一塊璞玉是如何被一點(diǎn)一點(diǎn)打磨，雪弟是如何一步一步走向成熟,。

書名為什么要叫童年河,？這是我初讀時(shí)的問題，如今也早已明了,。河記載了雪弟的童年,，這條童年河的主人無疑就是雪弟，他的童年都由河而陪伴,，河畔上發(fā)生的故事,，也都由這條河來見證。取名“童年河”自然貼切無比,。

雪弟的童年總有一條河的陪伴,，而我們呢？我們是否也有這樣一條童年河,？我認(rèn)為,，答案是肯定的。雖然我們的童年無法真的有條河來陪伴,，但你兒時(shí)的記憶,，就構(gòu)成了如今的童年河。童年中,，或許每一件小事都能讓你記憶猶新,；或許你能記住的寥寥無幾，但那必定讓你記憶深刻,。

這本書中,，有很多的地方值得我們關(guān)注，但是最難能可貴的,，是雪弟對(duì)待周圍人的態(tài)度,，和對(duì)周圍人的細(xì)心觀察。他對(duì)周圍的所有人都付出了自己的真心，盡可能的幫助身邊的每一個(gè)人,，就像：看到親婆因?yàn)樾∝垺疤J花”的去世而偷偷難過時(shí),，將“蘆花”畫在紙上掛在親婆的床頭；知道牛加亮沒錢去“大世界”而又不好意思說時(shí),，主動(dòng)向父親提出帶他一起去,；看到因?yàn)榈鯓虻財(cái)嗔褜?dǎo)致許多兒童落水時(shí)，主動(dòng)跳下水去救人……等等,。這都是在如今比較少見的舉動(dòng),，所以，我們也要試著去發(fā)現(xiàn)身邊人的困難,，盡力幫助,。

“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”讓我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，靜靜的觀察它的美好,。

童年河讀后感篇三

《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，雖是第一次寫小說,，可書中的人物卻寫得栩栩如生,，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻好像生活在我的生活里,。

書中的主角叫雪弟,，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但是爸爸媽媽卻在城里打工,。7歲那年他和爸爸來到了上海,，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險(xiǎn)的,，對(duì)他來說,，這里就是一個(gè)新的世界。本書拿在鄉(xiāng)村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較,，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng),、外婆、有了合理的解釋,。

雪弟來到大上海遇到了許多麻煩,，但是無巧不成書，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂,、牛嘎糖和唐彩彩,。同時(shí)也彌補(bǔ)了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就好像一條緩緩流淌的河,，無論你在將來的哪一個(gè)時(shí)段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰,。

是?。⊥晔敲恳粋€(gè)人人生中最快樂的時(shí)候,，也許考試一百分,、也許是第一名、也許交了個(gè)朋友…這些都會(huì)讓我們快樂,?！锻旰印芬粫褪怯梢粋€(gè)個(gè)或小或大的片段就像我們展示了一個(gè)美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短,，角落再小,，如果能展其風(fēng)韻之絢爛，繪其情境之精妙,，再小,，也是美的。

《童年河》一書,，值得一讀,！

童年河讀后感篇四

我的童年沒有河的陪伴，但我的童年自己就是一條河,，流淌著我美好的回憶,。

xx的童年有條小河陪伴著，后來爸爸帶他到上海,，也有一條小河陪伴著,，不過可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了——他就是蘇州河！但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然,。

xx以來到上海就迷路了,，上海是他從來沒去過的地方，顯然很陌生,。

與我相比,，我從來都沒在家附近迷路，太熟悉了,！

xx很快結(jié)交了新朋友,，小蜜蜂，牛嘎糖,，唐采采,，他很喜歡竄門，約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>

比較比較我的童年,，我竄門少,，更不會(huì)約別人去玩，大家都沒有這個(gè)習(xí)慣。

xx很喜歡畫畫,，我也喜歡,，但沒有書上說的那么神，xx好厲害,。

令我最震驚的是xx竟不顧性命地下水救伙伴,，我高興又激動(dòng)，因?yàn)閤x活了下來,。

比較我的童年,，我的童年的顏色就沒那么多了，小學(xué)的老師每天布置一大堆作業(yè)下來,，再加上我寫字速度又慢,，磨洋工，幾乎連電視都沒得看,。

二年級(jí)的語文老師特兇,，作業(yè)天天11點(diǎn)左右做完。4,、5年級(jí)還好一點(diǎn),。

不過，童年就是童年再怎么壓制它,，心目中就一個(gè)字——玩,！

以前，每年暑假,，爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,，曬得漆漆黑。

媽媽,，外婆帶我回老家南通,，我最喜歡鉆雞窩、喂雞了,，弄得手指上全是雞屎,！

我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺，加水,，倒水,。

童年的樂趣真多！

童年河讀后感篇五

讀趙麗宏的小說《童年河》,，讓我想起瓦爾特·本雅明的《駝背少年》,。一樣寫的是童年，本雅明寫的是1900年前后柏林的童年,，趙麗宏寫的是上個(gè)世紀(jì)五六十年代上海的童年,。

同本雅明一樣,，趙麗宏以一個(gè)孩子的視角，用樸素卻細(xì)膩的文筆,，書寫的不是傳奇故事,，而是那個(gè)年代童年的場景、風(fēng)物,、心情與氛圍。這樣的文本,，在本雅明時(shí)代兒童文學(xué)的版圖中,，都屬于不一樣的風(fēng)景，在今天,，就更顯得寫法異樣,。因?yàn)椋巯聝和膶W(xué)特別是兒童小說,，不是故意蹲下身子,，喬裝打扮成童年，就是高架著身板,，以一種過來人的身份和午后品茶的姿態(tài),，回顧品味童年，操著大人的腔調(diào),，販賣大人那一套成長哲學(xué),，作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的，實(shí)在太多,。如此矮化和高拔這樣兩類,，幾乎成為兒童文學(xué)中童年的敘述主調(diào)。趙麗宏的這部《童年河》,，卻以另一樣的敘述方式,，令人驚嘆地抵抗這樣目前兒童文學(xué)的既定模式，努力使童年得到本真質(zhì)感的還原,。

兒童文學(xué)中的主角,，一般是兒童，但在很多兒童文學(xué)作品中,，主人公孩子背后往往有大人的隱身,。《童年河》不是,，它的主人公雪弟,，就是一個(gè)從崇明島鄉(xiāng)下來到上海的孩子，從小說的開始到結(jié)束,，他始終是一個(gè)孩子,，并未在小說中跳進(jìn)跳出,。趙麗宏以風(fēng)格化的書寫，完成了對(duì)雪弟人物的塑造,，也完成了對(duì)那一個(gè)時(shí)代童年的勾勒,。

我之所以說這樣的書寫是風(fēng)格化的，是因?yàn)橼w麗宏所選擇的書寫方式,，和本雅明類似,，有意避開了外化的情節(jié)式的慣性，而采取了內(nèi)化的散文式的點(diǎn)彩暈染,，更注重的是細(xì)節(jié)和心理,。在這里，多年散文創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)幫助了他,，成為這部小說別具一格的強(qiáng)項(xiàng),。小說中，初來上海的雪弟,，一系列關(guān)于景物的描寫,，無論是河水、蘆葦還是聲音,，在雪弟潛意識(shí)中與鄉(xiāng)下景物的對(duì)比中,，真實(shí)而巧妙，又極有層次感,，完成了雪弟從初聞海關(guān)大鐘那個(gè)陌生的“上海的聲音”,，到重逢親婆時(shí)“家的聲音”的過渡。這種過渡,，不僅是城市與雪弟的相互融合,，更是以心理促進(jìn)小說內(nèi)在情節(jié)發(fā)展的動(dòng)力。這樣的書寫方式,，在當(dāng)今兒童文學(xué)中還是非常別致而值得稱道的,。

接著，雪弟在家里白墻上畫畫,，養(yǎng)螞蟻,，尿床，探訪鬼屋,，偷吃蘋果,，老貓死后為其畫像，接到彩彩的來信后爬上房頂,，看到母子兩只貓如白光在黑暗中融為一體……寫得都非常精彩,。特別是尿床和蘋果兩節(jié)，樸素至極,，細(xì)膩感人,。親婆從鄉(xiāng)下來到上海,，雪弟再不怕尿床了，夜里,，親婆會(huì)用尿盆接他尿尿,，在噓噓把尿的聲音中，雪弟閉著眼睛痛痛快快地尿了出來,，“水流進(jìn)尿盆,，叮叮咚咚要響好一陣，這聲音,，有時(shí)會(huì)把雪弟驚醒,，他睜開眼睛，看見了站起面前端著尿盆的親婆,，親婆總是對(duì)著他笑，還會(huì)開玩笑說：‘尿這么長,，像牛尿,。’雪弟也迷迷糊糊地笑著,，撒完尿,，拉起短褲，撲倒在床上,，過幾秒鐘就又睡著了,。”寫得如此親切溫馨,，是因?yàn)槟菢拥匚呛虾⒆拥男那榕c心理,，讓孩子會(huì)心會(huì)意。

難能可貴的是,，小說并沒有完全沉浸在這種細(xì)節(jié)與溫馨的把玩或咀嚼之中,，而使得小說的格局變窄。小說很好地完成了對(duì)那個(gè)時(shí)代背景的勾勒,，同時(shí),，又沒有將那個(gè)時(shí)代水發(fā)海帶一樣生發(fā)出許多離奇的情節(jié)出來，蔓延出小說之外,。雪弟剛到上?？吹郊依锕偽哪菑埮⑹峙貂r花騎在母親肩頭的招貼畫，賣收音機(jī)的商店里播放的“社會(huì)主義好”的歌曲,，以及吃喜鵲,、蘋果和餅干的心酸，和彩彩的一家被遣送回鄉(xiāng)的無奈,，還有從大世界跳樓的那個(gè)修霓虹燈的工人……如本雅明不動(dòng)聲色地勾勒出1900年前后的柏林的時(shí)代一樣,，趙麗宏細(xì)致蘊(yùn)藉,，又恰到好處，很有節(jié)制,，抒發(fā)了從解放初期到反右到饑餓時(shí)期以及對(duì)上海歷史緬懷的那個(gè)年代的復(fù)雜豐厚的感情,。它們不僅成為小說的時(shí)代語境，也成為了雪弟成長的生活背景,，使得這部小說有了寬闊的延展性,。

小說也有不足，主要在童年的書寫中沒有將成人的我們自己完全剔除,。這在雪弟初來上海迷路后,，雪弟關(guān)于有騙子也有善良人各種各樣人的感慨;養(yǎng)螞蟻之后，雪弟關(guān)于沒有什么比自由更為可貴的收獲;在大世界看到頂碗少年的雜技之后,，阿爹“做任何事情,，要緊的是堅(jiān)持到底，不要放棄”的教導(dǎo),，都有所表現(xiàn),。它們基本上脫離了雪弟自身，是我們大人忍不住跳將出來在自說自話,，對(duì)于一部純凈的童年小說,，多少有些傷害。

童年河讀后感篇六

《童年河》講述了雪弟的童年：從才到上海的懵懂,，到四年級(jí) 時(shí)的成長,，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)完美銳變的雪弟，就像是一只鳥兒掙脫了牢籠,，展開雙翅向廣闊的藍(lán)天飛去,。

在這本書中，我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,，它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河,，救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),，讓我們向他一樣在別人需要幫助時(shí),，奮不顧身的幫助他們吧！

與雪弟一樣,，我的童年也是多姿多彩的,。童年的生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、獨(dú)立,、誠實(shí),、寬容……這些，是童年留給我最美好的回憶,。

在我的童年生活中,，是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)持——那是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午,，爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個(gè)堆滿了繪畫作品的小房間，這,，就是我后來學(xué)習(xí)繪畫的地方,，在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時(shí)，爸爸問我：“你愿意在這里學(xué)畫畫嗎,？”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。因?yàn)椋乙蚕氘嫵鱿襁@樣令人賞心悅目的繪畫作品,。就是這個(gè)決定,，讓我可以畫出讓人羨慕的畫；就是這個(gè)決定,，讓我無論是刮風(fēng)下雨,，也要趕到小房間去學(xué)習(xí)繪畫；也就是這個(gè)決定,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,。

童年河讀后感篇七

《童年河》中的小男孩洪雪弟，即將從鄉(xiāng)下搬到上海,。雖然有一百個(gè)不愿意，但他還是妥協(xié)了,，成為一名上海人,。

我從小和姥姥姥爺生活在鄉(xiāng)下，在他們的悉心照料下,，我長得又高又壯,。我熟悉了那里的一切，綠草如茵,，密林成群,。那里有我最忠實(shí)的伙伴——那棵歪脖子的老槐花樹。在我傷心難過時(shí),，它傾聽我訴說,；在我高興時(shí)，我們一起分享,，我會(huì)把它打扮得花枝招展,。

然而，因生活所迫,，我不得不隨同父母離開過往的生活,。我離開了他們，離開了那里的一切,，離開我最忠實(shí)的朋友,?？v然我有百般不愿意，百般的無奈,，又有誰知道呢,！就這樣，我來到了我傳說中的家,，來到了腦海里似有似無的父母身邊,。這里的一切，是那么的陌生,，沒有了疼愛我的姥姥姥爺,，也沒有了我最忠實(shí)的朋友。我的眼淚像顆顆珍珠滑過我的臉頰,。這段經(jīng)歷雖時(shí)隔已久,，但總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)心靈的那根記憶之弦。

雪弟來到城里還交到了許多好朋友：唐彩彩,、牛加亮,、米峰……他們曾經(jīng)一起探險(xiǎn)傳說中讓人驚恐不已、毛骨悚然的“鬼屋”,，一起經(jīng)歷過各種悲傷,、快樂。而且,，學(xué)弟還因?yàn)樽约旱睦L畫天賦參加了學(xué)校的墻報(bào)小組,，成為了墻報(bào)小組里年齡最小的一名成員。

有一次,，雪弟為了維護(hù)自己和同伴的尊嚴(yán),，和一位同班同學(xué)堵了氣。說只要自己能像那位跳水員一樣從橋上跳下,，那位小胖子就會(huì)向他們道歉,，并在人群中學(xué)三聲狗叫。雪弟嘗試了一次又一次,，終于在第三次從橋上成功地跳下水面,。

雪弟的勇氣和向善深深地打動(dòng)了我……

灰蒙蒙的天空中，飄散著細(xì)沙小雨,。那天即讓我興奮又讓我緊張,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽。這個(gè)比賽不僅考驗(yàn)大家的凝聚力,，更考驗(yàn)著我的掌控能力和從容之態(tài),。

在主持人的一聲號(hào)令之下，我班站成整齊方隊(duì)踏步進(jìn)場。作為全程指揮的我,，擔(dān)負(fù)著老師和同學(xué)的希望,，我異常緊張。進(jìn)場后,，我已經(jīng)緊張到語無倫次了,，而且有種不祥的預(yù)感，但沒想到悲劇會(huì)來得如此之快,。我指揮著同學(xué)們向左向右轉(zhuǎn)時(shí),，由于一時(shí)的緊張，把向左轉(zhuǎn)喊成向右轉(zhuǎn),，同學(xué)們都作錯(cuò)了,，我也懵了。場下有來自同學(xué)們的竊竊私語和無情嘲笑,，這些徹底打破了我心底的防線,，眼淚不聽使喚的掉了下來。我緊張到不行了,，但時(shí)間不允許我有過多的想法,。我立馬重振旗鼓，繼續(xù)指揮著同學(xué)們完成比賽,，我想這應(yīng)該就是勇氣和向善的信念,。不畏懼困難的阻礙，才能挑戰(zhàn)成功,。

還有一次,，雪弟為了救掉下河的小伙伴，他不顧一切,，冒著生命危險(xiǎn)跳下河救人,，卻傷了自己的額頭,。雪弟這種舍己為人的品質(zhì),，讓我刮目相看，值得我們學(xué)習(xí),。最關(guān)鍵的是,，雪弟不僅沒有被嚇哭，而且選擇了勇敢的面對(duì),。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多磨難崎嶇,，需要我們勇敢的去面對(duì)。我們還要學(xué)習(xí)雪弟這種勇為的精神,。

生活是美麗的,，是快樂的，是難忘的……他就像一條河，承載著我們無限的記憶,，永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們,！

童年河讀后感篇八

上個(gè)禮拜，我到書店淘書,，發(fā)現(xiàn)書柜邊上有一本叫《童年河》的書,，隨手翻了一下，它卻像磁鐵一般地吸引了我,?？催^之后，我深深地喜歡上了它,，它使我回想起童年那一件件令人難忘的事兒,。

當(dāng)洪雪弟和阿爹在上海迷路，他們沒有急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，而是冷靜地辨別方向,，禮貌地向路人詢問，最終找到回家的路,?？吹竭@里，我心中升起一股敬佩之情,，想上次,，我和媽媽去菜市場買菜不小心走失，我卻害怕得哭了,，跟洪雪弟相比我太渺小了,。另外，洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動(dòng),，他精湛的游泳技術(shù)也讓我羨慕,，我以后也一定要學(xué)會(huì)游泳。

合上書本,，我的腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)一件件有趣的往事,。思緒把我?guī)У健?/p>

過了好一會(huì)，奶奶笑夠了,，我也跑累了,，蹲在地上大口大口地喘著氣。奶奶語重心長地說到：“寶貝,，做什么事都別太心急啊,，看我怎么抓小雞！”奶奶小心地靠近雞群,，一邊撒著大米,，一邊學(xué)著雞叫,，雞群慢慢地走進(jìn)了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上雞罩,，一下子就抓了好幾只小雞,。太神奇了，我都不敢相信自己的眼睛,。于是,，我急忙站起來，按照奶奶的方法,，又試了幾次,，最后終于也抓到了，我高興得手舞足蹈,。

每個(gè)人的童年都像一條緩緩流動(dòng)的小河,，流淌著許多純真和快樂的往事。