總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇一

墨綠。

操場(chǎng)上,，空氣仿佛變的嚴(yán)肅起來(lái),，眼前一片的墨綠。我的.身體抗拒著,，但還是只能在烈日的照耀下站著,。一分鐘，兩分鐘……不知從何時(shí)起一滴調(diào)皮的,，晶瑩剔透的汗珠落了下來(lái),，烈日照著，我感覺(jué)臉上火辣辣的,，但是不能動(dòng),，汗珠落在身體上非常的難受。但不能動(dòng),，“立正,、向左看?！苯坦傩蹨喌哪懈咭艉爸?。回答的只有整齊有力的腳步聲,。我的腳有一點(diǎn)軟,，頭感到很重。我的眼睛忽然看到了一旁和我們一起頂著烈日的綠草,，頭一轉(zhuǎn)又看見(jiàn)認(rèn)真堅(jiān)持的同學(xué)們還有滿(mǎn)地的汗珠,。我的心顫動(dòng)了一下，似乎想到了什么,，馬上就又筆直站著,。

這一刻我懂得，綠是堅(jiān)持,！

翠綠。

餐廳里,，同學(xué)們熙熙攘攘的來(lái)往著,，一片喧嘩，吵鬧,，所有的聲響都交織在一起,，人聲鼎沸，你一言我一語(yǔ)……我小心翼翼的端著飯碗,，走向了座位,，坐了下來(lái),，我貪婪的享受著，難得的片刻放松,，但是正當(dāng)我拿起勺子,，準(zhǔn)備享用午餐的時(shí)候……“安靜，立正,。站十分鐘再吃飯,。”我依依不舍的放下勺子,，含情脈脈的望著美食,，非常不情愿的站了起來(lái)。十分鐘,，異常的慢,，飯的香、菜的誘惑使我難忍,，但是“軍人以服從命令為天職”我們也得等著吃飯,。漸漸的我的腳有些麻木了，終于漫長(zhǎng)的十分鐘過(guò)去了,。坐了下來(lái),，我狼吞虎咽的吃著，今天的飯如此的香,。菜格外的好吃,。

這一刻我懂得了，綠是服從,！

濃綠,。

體育館里，我們穿著神圣的綠色的軍裝,，微風(fēng)吹佛著我們的衣袂,。當(dāng)熟悉的音律響起，不約而同全體起立,，肅然起敬的凝望著徐徐升起的國(guó)旗,。表演開(kāi)始了，我們踏著整齊的步伐,，走向了舞臺(tái),。我心里想著：左—右—左，千萬(wàn)別走錯(cuò)了,。但是因?yàn)樘o張了,，我的腳步踏錯(cuò)了，和大部隊(duì)形成了鮮明的反差，我非常的忐忑不安,。這時(shí)有一雙眼睛像我看來(lái),。他對(duì)我微微的一笑。仿佛像是在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系得,，加油,！要跟上步伐哦”。

這一刻我懂得了,，綠是包容,！

淡青。

“再見(jiàn)”教官大聲和我們揮手道別,。我的眼眶有一些模糊,。我不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我流淚，就用手輕輕擦去,。我在心里默默的說(shuō)：“再見(jiàn)”最后看著教官漸行漸遠(yuǎn)的背影,。想起了軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教官對(duì)我們的關(guān)懷,，教官對(duì)我們的用心,，我仿佛感覺(jué)我們目送的不是一支教官團(tuán)隊(duì)，而是一支真正的兵,。綠色是軍的品質(zhì),、綠色是軍的代表，綠色是國(guó)家的棟梁,。

我終于懂得了綠是精神,、氣質(zhì)、責(zé)任,、像草一樣的頑強(qiáng),，軍人亦是如此，軍訓(xùn)亦是讓我們學(xué)習(xí)那精神,。

茫茫的天空,，下起了霏霏的細(xì)雨。在雨中墨綠,、翠綠,、濃綠、淡青都融化在水靈靈的嫩綠之中,，綠的耀眼,，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng),，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，使我難以忘懷,。

學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇二

這次考試之所以沒(méi)有考好,，總結(jié)原因如下：1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。2準(zhǔn)備不充分,。毛主席說(shuō),，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧,。3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。自己有很多興趣，作為一個(gè)人,，一個(gè)完整的人,，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是,，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失,。失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的：

第一,，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因;

第三,，確定目標(biāo),。明確自己想要的，制定計(jì)劃,，按部就班的走,。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇三

其實(shí),，再看見(jiàn)別人都在不斷地進(jìn)步，我卻在不斷的退步,，心里不禁有些心酸,。

“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的,，我的'一個(gè)原因就是不努力刻苦學(xué)習(xí),，只靠上課那幾十分鐘的時(shí)間是不行的。所以必須還有借用下課的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ),。另外一個(gè)原因就是上課時(shí)不注意聽(tīng)講,，上課不注意聽(tīng)講那是更不行的，那你根本就是不可能學(xué)好,，所以上課注意聽(tīng)講是很重要的,。

我的語(yǔ)文考了93分，這個(gè)成績(jī)還有待提高,，應(yīng)該在閱讀理解的提上多加練習(xí),。

數(shù)學(xué)80分，這個(gè)成績(jī)最不理想了,，主要丟失到了大題后面,，所以以后要多加練習(xí)。

英語(yǔ)94分,，政治54分這些成績(jī)也不行,，也需要我認(rèn)真的去對(duì)待。

物理62分,，化學(xué)41.5分,，歷史44分，這些成績(jī)也能稍微的再提一點(diǎn),，需要再努力一下,。

從這次考試來(lái)看，就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是,，我不會(huì)因一次考試而失敗的,，我要找到原因，改正錯(cuò)誤,，去迎接下一次考試,，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇四

xx年9月2日,，我背上陌生的行李,，告別從未離開(kāi)過(guò)的家鄉(xiāng)，帶著一顆有些無(wú)奈與不情愿的心,，在親人的陪同下,，踏上了我的大學(xué)之路。

在那看似短暫卻又漫長(zhǎng)的路途上,，我的心情是復(fù)雜的,。坐在車(chē)?yán)?，欣賞著沿途中兩側(cè)的風(fēng)景，不禁回想起自己的過(guò)去,。從學(xué)前班到小學(xué),，到初中，再到高中,，直至手里攥著大學(xué)錄取通知書(shū)。一幕幕成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的美好計(jì)劃與夢(mèng)想,，都仿佛印在抬頭望見(jiàn)的那一片片云彩上，一座座山嶺間,。它們好似依然伴隨著我,，卻又如同過(guò)電影般一閃而過(guò)。在回味一番過(guò)后,，它們與我擦肩而過(guò)……我低下頭,，眼睛有些濕潤(rùn)，下意識(shí)的緊緊握著爸媽的手,，又抬頭看了看他們當(dāng)時(shí)的神態(tài),。我知道，他們也是復(fù)雜著的,。天下哪有父母不知兒,？！他們知道我本是不愿意報(bào)考師范類(lèi)院校的,?？墒牵覀兌急仨毥邮?，接受生活中的小意外,。我，必將面對(duì)這段新人生,，開(kāi)始奏響我的大學(xué)三步曲,。

在失望與希望交織的情緒下，我邁出了第一步,。

初次離開(kāi)家的我,，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個(gè)全,。當(dāng)推開(kāi)寢室的門(mén),，看到八張床鋪，八個(gè)小柜子時(shí),，我才知道,，父母在家時(shí)為什么那么擔(dān)心我的個(gè)人物品安置問(wèn)題了,。回想當(dāng)初,，從報(bào)到注冊(cè)領(lǐng)臥具,，尋找宿舍，到幾天后嚴(yán)厲刻苦的軍訓(xùn),，高亢激昂的拉歌和一死不茍的會(huì)操表演,，以及接下來(lái)面對(duì)新同學(xué)，新老師和新學(xué)習(xí)方式的那些種種場(chǎng)景,。輕嘆一聲,，還好一切我已開(kāi)始適應(yīng)，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)生該有的獨(dú)立,、適應(yīng)了人與人之間難免該有的距離,、適應(yīng)了沒(méi)有老師時(shí)刻看管，完全憑借自身約束力的學(xué)習(xí)方式……就這樣,，在那些初入大學(xué)的日子里,，我時(shí)而會(huì)抬起頭，仰望一下高處的天空,，深深呼吸,，告訴自己，一切都會(huì)好起來(lái)??！

時(shí)間終會(huì)流逝，日子在不知不覺(jué)中渡過(guò)……

有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)生會(huì)有不平凡的輝煌,。”我可以選擇平凡,，但永遠(yuǎn)不可以選擇平庸,！

當(dāng)新環(huán)境漸漸熟悉，新生活慢慢安定,。我也有了新的思想,。有些東西已經(jīng)無(wú)法改變，我只有“既來(lái)之,，則安之”,。一個(gè)人漫無(wú)目的的走在校園里，校園的一切幾乎盡收眼底,。我不禁問(wèn)自己,，四年的時(shí)光究竟該如何渡過(guò)？縱然學(xué)校是那么不如當(dāng)初的愿,，可我自己難道就這樣甘心安逸下去,？消沉下去,？那不應(yīng)該是我！橫是死,，豎也是死,，為什么不讓自己死的轟轟烈烈？,！好是過(guò),，壞也是過(guò)，為什么不讓自己的日子過(guò)的風(fēng)風(fēng)火火,？,！就是帶著這樣的激情與斗志，我努力著,，奮斗著……為了文藝匯演，我每天排練三個(gè)小時(shí),；為了珍惜時(shí)間,，真正的學(xué)到有意義的東西，我“忍痛割?lèi)?ài)”,，在眾多感興趣的社團(tuán)里,，只選了一個(gè)加入；為了更多的體驗(yàn)大學(xué),，了解大學(xué),，我積極表現(xiàn)，成為系學(xué)生會(huì)的一名見(jiàn)習(xí)生,；為了能多方面的鍛煉自己,，我嘗試當(dāng)學(xué)委，做一名廣播站的記者,。我還參加各類(lèi)比賽,，做見(jiàn)習(xí)主播……這一切都還歷歷在目，回想至此,，依然還能感受到當(dāng)時(shí)的忙碌和疲憊,，但我更感到欣慰，因?yàn)槲疫^(guò)得很豐富,。當(dāng)回首往事,，我不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥,。

不忘使命,，我要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆,！

“使命”另大多數(shù)人第一個(gè)想到的就是精忠報(bào)國(guó),?？蓪?duì)于我而言，我還沒(méi)有那樣的雄圖大略,。作為一個(gè)孩子,，我第一個(gè)想到的就是我的父母。他們就是我的使命,，我的責(zé)任,。因?yàn)椋退阌幸惶煳逸數(shù)囊粩⊥康?，至少,，我還有父母。他們依然會(huì)擁抱我,，撫摸我,，疼愛(ài)著我。他們給予我的愛(ài)將會(huì)是最寶貴的財(cái)富,。所以,，我的使命就是回報(bào)他們的愛(ài)，這種世界上最無(wú)私的愛(ài),！回想二十多年,，父母把我培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生所付出的辛勞，我要在畢業(yè)時(shí)帶走同等價(jià)值的知識(shí)與能力,！這樣,，才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己,，起碼對(duì)得起“大學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)謂,。

學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇五

病患疾苦，醫(yī)者仁心,。從我們選擇醫(yī)學(xué)之路開(kāi)始,，就注定看遍人世的生老病死，在河南省人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里,，我們見(jiàn)到了不少受疾病折磨的患者,，他們帶著生理上的、心理上的痛苦來(lái)到醫(yī)院尋醫(yī)問(wèn)藥,。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，我們應(yīng)當(dāng)有一顆“仁心”，用們我所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能去幫助患者祛除他們的疾病與痛苦,，這就是作為醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé),。在醫(yī)院的這段時(shí)間，我看了很多,，也思考了不少,，以下是我自己的幾點(diǎn)感受與想法：

一,、“規(guī)范”是最基本、最重要的準(zhǔn)則,。記得在普外科見(jiàn)習(xí)的時(shí)候,，跟著帶教老師上了一臺(tái)手術(shù)，這是我第一次參與“真正的”手術(shù),。在手術(shù)前的洗手,、穿手術(shù)衣等操作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要求我們遵守規(guī)范的步驟，由于我技能不熟練加上緊張,，很多地方都做的不好,，帶教老師和護(hù)士及時(shí)的指出并矯正了我的錯(cuò)誤。我深感自己的能力還有待大幅度的提升,，對(duì)于老師們的教導(dǎo)也很感謝,。看到帶教老師能夠熟練的在手術(shù)臺(tái)上用手中的柳葉刀為患者祛除病痛,，很是崇拜和羨慕,。老師跟我們強(qiáng)調(diào)說(shuō)，在手術(shù)臺(tái)上的每一步操作都必須規(guī)范,，尤其是無(wú)菌觀念，容不得半點(diǎn)馬虎,。其實(shí),，“規(guī)范”不僅僅體現(xiàn)在手術(shù)臺(tái)上，像病歷的書(shū)寫(xiě),、體格檢查,、藥物的使用等等，整個(gè)醫(yī)院的有序運(yùn)作也是依賴(lài)于一個(gè)規(guī)范的管理制度,。所以,，我覺(jué)得每個(gè)人都要學(xué)會(huì)讓自己遵守各種“規(guī)范”的準(zhǔn)則，這并不是死板的象征,，而是成功的必備素養(yǎng),。

二、從“書(shū)本”到“臨床”還需要我們學(xué)習(xí)很多知識(shí),。我們從醫(yī)學(xué)課本上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人體和疾病的知識(shí),，但要到臨床上診治疾病，只有這些還不夠,。首先,，我們需要真正理解課本上的知識(shí)，在面對(duì)患者和疾病的時(shí)候,，能夠與書(shū)本上的內(nèi)容產(chǎn)生關(guān)聯(lián),；其次,，在診斷疾病的時(shí)候，需要我們有一個(gè)清晰的臨床思維方式,，比如,，面對(duì)患者首先要考慮一些常見(jiàn)病、高發(fā)??；另外，教科書(shū)上講的一些疾病的癥狀和體征可能只有典型病例才會(huì)出現(xiàn),，我們需要以患者能夠提供的有限信息,，作出自己的判斷或者推斷。再把視角放高一點(diǎn)看,，整個(gè)醫(yī)學(xué)的發(fā)展還在不斷的前行中,，有些我們不清楚的，不確定或者不知道的醫(yī)學(xué)知識(shí)也在不斷地更新中,，這就要求我們真正的做好“活到老,，學(xué)到老”的準(zhǔn)備，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),。

三,、醫(yī)術(shù)與醫(yī)德，孰輕孰重,？每天在醫(yī)院就診的病人成百上千,，每個(gè)病患看過(guò)病后，對(duì)自己的大夫應(yīng)該都有自己的一個(gè)評(píng)價(jià),，到底患者更看重什么,？對(duì)于一個(gè)醫(yī)生而言，哪一個(gè)更重要,？跟不同的帶教老師相處過(guò)后,，我也發(fā)現(xiàn)不同的老師對(duì)待患者的方式也不盡相同。在東院腎病科尤大夫給我留下了深刻印象,，一患者經(jīng)檢查其腎功能有一定程度的損傷,，這個(gè)患者比較好奇是什么會(huì)導(dǎo)致自己的腎功能受損，就在家好好回憶并記錄了自己認(rèn)為的“可疑原因”,，寫(xiě)了大半頁(yè)紙,，找到尤大夫咨詢(xún)，為了消除患者的顧慮,，尤老師耐心的為他講解了每一條,，在旁邊看著的我很是佩服尤老師。在面對(duì)患者的時(shí)候，能夠放低姿態(tài)與患者用心溝通的醫(yī)生應(yīng)該都不會(huì)是“差”醫(yī)生吧,。精湛的醫(yī)術(shù)是大多數(shù)醫(yī)生所追求的,，而醫(yī)德確是影響患者對(duì)醫(yī)生評(píng)價(jià)的重要因素之一，因而,，我覺(jué)得確實(shí)應(yīng)當(dāng)把醫(yī)德放在與醫(yī)術(shù)相當(dāng)?shù)乃阶鳛樵u(píng)價(jià)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn),。

四、從醫(yī)之路確實(shí)艱辛,，需信念堅(jiān)定不斷前行,。醫(yī)院里的醫(yī)生從每天早上到晚上都在忙不停，有時(shí)甚至都要忽略掉醫(yī)生自己飲食與休息,。像這樣的超負(fù)荷工作的醫(yī)生,，中國(guó)有很多，但是,，他們并沒(méi)有退縮,，而是不斷前行。有個(gè)給醫(yī)生算了一筆賬,，五年本科,、三年碩士、兩年博士,、若干論文等等才鑄就了一個(gè)剛剛?cè)朐旱尼t(yī)師,，確實(shí)如此，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要我們奉獻(xiàn)自己的美好青春而沒(méi)有怨言,。忙碌的工作,，但醫(yī)生的薪水好像并不是特別高，同時(shí)有著不小的工作壓力和風(fēng)險(xiǎn),，這也就是很多醫(yī)生并不愿意讓自己的兒女從事醫(yī)療行業(yè)的原因吧。但,，還是會(huì)有不少的熱血青年加入到醫(yī)療事業(yè)中來(lái),，因?yàn)樗麄兙褪怯袌?jiān)定的信念，有著為救死扶傷而奉獻(xiàn)自己的愿望,！

既然,，我們選擇了醫(yī)學(xué)之路，我們就要堅(jiān)定的走下去,。我要感謝那些交給我知識(shí)的各位老師們和各位患者們,，是你們讓我更加深刻的認(rèn)知了醫(yī)學(xué)和社會(huì)。

臨床5班

20xx年4月26日

學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇六

桃花落去,，梅雪冬陽(yáng),。年在忙忙碌碌中漸漸的過(guò)去了，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處猶如生命演化的進(jìn)程，有生命誕生后的喜悅,、有牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的懵懂,、有蹣跚學(xué)步中的艱辛、更有成長(zhǎng)期的叛逆和傲氣,。

實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理人自己深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷探索才是實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作健康發(fā)展的硬道理,；也只有不斷的總結(jié)提高和剔除糟粕才能鼎立于不敗之地。

當(dāng)然,，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，離不開(kāi)延吉物業(yè)管理有限公司領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，更離不開(kāi)基地廣大業(yè)主的包容和理解,。

值此歲末,，實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處將年物業(yè)管理工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主作總結(jié)匯報(bào)：

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按照市職培中心的部署,，預(yù)驗(yàn)收工作由職培中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，區(qū)人力資源與社會(huì)保障局參與，上?，F(xiàn)代咨詢(xún)有限公司組織實(shí)施,。其中上海第七建筑有限公司提供工程建設(shè)全部竣工圖紙、實(shí)物,；上海建科建設(shè)監(jiān)理咨詢(xún)有限公司提供全部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格證明,；上海第一測(cè)量師事務(wù)所有限公司提供工程審價(jià)咨詢(xún)意見(jiàn)；上海房屋建筑設(shè)計(jì)院有限公司提供工程設(shè)計(jì)資料,；我處接受職培中心的委托對(duì)工程建設(shè)全部竣工圖紙,、實(shí)物進(jìn)行交接、對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量,、使用功能完好程度進(jìn)行交接查驗(yàn),。自9月17日起我處抽調(diào)多方資深工程技術(shù)力量，共108人（次）分10批（項(xiàng)）,，按照6大建筑單元（以土建為主）,、各建筑單元按系統(tǒng)的建筑項(xiàng)目劃分（以安裝為主）進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收查驗(yàn)；嚴(yán)格按照預(yù)驗(yàn)收交接準(zhǔn)備工作的要求對(duì)預(yù)驗(yàn)收的條件,、需核檢的資料,、技術(shù)資料等進(jìn)行逐項(xiàng)查驗(yàn)；嚴(yán)格參照竣工驗(yàn)收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)預(yù)驗(yàn)收交接中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改辦法及復(fù)驗(yàn)安排,，督促施工總包方及時(shí)處置,、解決問(wèn)題。截至目前共向施工總包方提出整改意見(jiàn)共300余項(xiàng),，督促施工總包方已完成需要整改項(xiàng)目200項(xiàng),，竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作正在有條不紊的進(jìn)行,。

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二次裝修是物業(yè)管理工作的重要內(nèi)容之一,縱觀各類(lèi)物業(yè)存在的上下單元滲漏,、外立面破壞,、樓宇結(jié)構(gòu)受損、房屋功能改變等不一而足的問(wèn)題,無(wú)不是因?yàn)榍捌诙窝b修工程的施工不按照制度進(jìn)行埋下隱患,從而造成了后期物業(yè)管理工作的困難重重,、舉步維艱,。為此實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處在二次裝修管理工作方面,重點(diǎn)加強(qiáng)了以下方面的工作:

四是定期組織二次裝修業(yè)主和施工單位召開(kāi)二次裝修專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,對(duì)檢查存在未符合管理規(guī)定要求的違規(guī)現(xiàn)象,在會(huì)上限定作出整改。

一周的時(shí)間飛逝,，我從中收獲了許多也感悟了許多,，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取,，不畏艱險(xiǎn),，奮發(fā)有為！

學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇七

教育開(kāi)始是一種責(zé)任,，后來(lái)便成了一種習(xí)慣,。愛(ài)學(xué)生，才能無(wú)怨無(wú)悔地投入;盡責(zé)任,，將愛(ài)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的引領(lǐng);用智慧,，點(diǎn)撥迷津于困惑。

教師要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)思想政治課的目的和意義,，課堂上引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)主動(dòng)探究真正領(lǐng)悟知識(shí)。另外,，教師應(yīng)講練結(jié)合,，有目的、有計(jì)劃地訓(xùn)練學(xué)生,，讓學(xué)生有多次反復(fù)實(shí)踐和探索的機(jī)會(huì),，才能提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。幫助學(xué)生整理各課基礎(chǔ)知識(shí),，讓學(xué)生系統(tǒng)地、有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。增進(jìn)師生情感,，師生共同成長(zhǎng)。古人云：“親其師,，才能信其道”,。教師在課堂上要對(duì)每個(gè)學(xué)生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度,，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度,。當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠(chéng)的關(guān)懷和摯愛(ài)、積極的期待和希望時(shí),，他就會(huì)有一種受到信賴(lài),、鼓舞與激勵(lì)的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而內(nèi)心升騰起對(duì)老師的信賴(lài)和愛(ài)戴,?！皭?ài)屋及烏”，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科,，從而愉快接受教師的教誨,，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教師的期望,。通過(guò)課上課下的情感交流,，與許多同學(xué)建立了良好的師生友情，堅(jiān)持不懈地努力,。接下來(lái)將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行全面反思和總結(jié),。

1、教學(xué)常規(guī)工作：認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。教學(xué)效果較好,。虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課,，鉆研教材,，豐富自身專(zhuān)業(yè)理論。認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃,，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力,。

3,、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)：優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好個(gè)別學(xué)生思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo),，提高了學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

4,、嚴(yán)于律己，教書(shū)育人：立足本職工作,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對(duì)待愛(ài)護(hù)學(xué)生,。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

5,、立足課堂教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽(tīng)教師講課，還要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,，在聽(tīng)中想,、聽(tīng)中記，以想促聽(tīng),，以聽(tīng)助記,。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書(shū),、投影,，這些手段展示出一節(jié)課的'重點(diǎn)、難點(diǎn),。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會(huì)一目了然,。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書(shū)時(shí)，必須拿筆,，或圈或點(diǎn)或畫(huà)或批注,、記錄課堂上重要的知識(shí)要點(diǎn)。即議論,、討論,、爭(zhēng)論，這是思維中最活躍的因素,。我們鼓勵(lì)學(xué)生合作交流,，大膽提問(wèn)，討論爭(zhēng)論,。同學(xué)之間,，師生之間都可以質(zhì)疑、爭(zhēng)論,，形成一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)系統(tǒng),。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn)，我懂得的道理,，我還存在的疑問(wèn)的思路進(jìn)行總結(jié),，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，就會(huì)培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣,，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇八

從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起,，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過(guò)我,，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué),，用心的學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，因?yàn)槲覀円院竺鎸?duì)的是寶貴無(wú)比又非常脆弱的人的生命,，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對(duì)的更是廣大的人民群眾,、相親父老,。

今年暑假,，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開(kāi)始了那為期一個(gè)月的護(hù)十天的手術(shù)室見(jiàn)習(xí)生涯,！見(jiàn)習(xí),，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí),，讓我明白了許多,。見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,，,，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作,，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題,。例如：每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶,，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,，只要不斷翻書(shū)，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊,。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí),，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,，就借口說(shuō)要上廁所,，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,，該以什么借口去逃避呢,？”因此,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，以免誤人誤己,，釀成大錯(cuò)啊。雖然我的見(jiàn)習(xí)時(shí)間很短,，但我卻從中學(xué)到了許多,。以前總覺(jué)得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大,。經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)之后我才明白，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人,，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生,，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張,，害怕會(huì)弄痛病人,，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松,，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張,，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人，讓診治的過(guò)程變得困難許多,。而在面對(duì)不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法,，對(duì)付成人往往比較簡(jiǎn)單，而小孩和老人則不同,。小孩子膽子比較小,，所以醫(yī)生在對(duì)待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對(duì)待兒童要盡量溫柔親切,，以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療,。在對(duì)待老年人時(shí)要有耐心，老年人往往對(duì)醫(yī)生不夠信任,，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對(duì)老年人耐心的解釋病情及治療方案,。

在手術(shù)室見(jiàn)習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái),，只能在旁觀看,，但這也很滿(mǎn)足了，我們也很理解老師這樣做的理由,，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò),，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無(wú)菌要求的嚴(yán)格程度,，從穿衣到戴手套,，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無(wú)菌操作,。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子,，如腹腔鏡,，脾破裂，膽囊摘除術(shù),，骨折手法復(fù)位等,。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過(guò)程,，老師也為我們講解了注意事項(xiàng),！除此之外，我們還懂得了溝通的重要性,。溝通,，無(wú)論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量,、信心與勇氣,；可以傳遞信息，交流思想,，化解矛盾,，分享快樂(lè)與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛(ài),，使人與人之間的關(guān)系更為融洽,、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在很多時(shí)候,，我們只注重了自己的表達(dá),，而忽視了傾聽(tīng)別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì),。一位哲人說(shuō)得好,？“成功屬于善于傾聽(tīng)的人?！边@一點(diǎn)對(duì)于我們的工作與生活很有借鑒意義,。

時(shí)間短暫，世事偶然,！見(jiàn)習(xí)生活,，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn),，把學(xué)到的知識(shí)帶到學(xué)習(xí),、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用,，用有所成,，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境,，開(kāi)始一種新的生活,，展示一種新的人生。

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干,！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性,。

沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵！十天是短暫的,，在我以后的人生路途中甚至是白駒過(guò)隙的，可是,，十天又是漫長(zhǎng)的,，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了,，它讓我提前親身體驗(yàn)了我所選擇的專(zhuān)業(yè)是做什么的,，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo),，最重要的是,，他讓我明白了，自己的選擇是正確的,！20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束,，通過(guò)見(jiàn)習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

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學(xué)生總結(jié)和反思的好處篇九

懷著復(fù)雜的心情,，我寫(xiě)起了這份反思 ,。

說(shuō)實(shí)話，我這次期中考試真的好差勁,，五門(mén)主科,，沒(méi)有一門(mén)是理想的，總分更是低的嚇?biāo)廊恕?/p>

從小到大,，老師都說(shuō)我聰明,，就是太懶，只要勤奮一點(diǎn),，完全可以學(xué)得很好,。

可我并不這樣認(rèn)為，實(shí)在要說(shuō),，我只是仗著一點(diǎn)點(diǎn)小聰明沾沾自喜罷了,。

就像這次考試數(shù)學(xué)物理。

還記得考數(shù)學(xué)的時(shí)候,，寫(xiě)到最后一考題,，還有五十分鐘，然而,，我抱著極度自大的心理,，認(rèn)為前面的基礎(chǔ)題很容易，無(wú)需檢查,，便寫(xiě)起了最后的大題,。

結(jié)果可想而知，基礎(chǔ)題我丟了十六分,，二話了我五十分鐘的的大題,，雖拿了全班最高的九分但。

在考物理時(shí),， 粗心與自負(fù)害得我把多選題做成里單選題,，計(jì)算出二次錯(cuò)誤，寫(xiě)完卷子后后也沒(méi)有檢查,，而是發(fā)了四十分鐘的呆,。

本學(xué)期，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也不行,，上課聽(tīng)講注意力不是很集中,，下課就知道瘋玩，作業(yè)也不認(rèn)真寫(xiě),，一到周末,，便是三國(guó)殺,，足球，電腦,，手機(jī)和小說(shuō),。

完全做不到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，連每天的聽(tīng)讀二十分鐘英語(yǔ),，都要父母叫了才去讀,。

懶、自大,、粗心,、貪玩。

我總結(jié)了下這就是我現(xiàn)在要克服的的缺點(diǎn),，為此我想了許多辦法,。

懶，要克服這點(diǎn),，我便要勤快起來(lái),，我需要定一個(gè)作息表，并努力去做到,，把時(shí)間排滿(mǎn),，讓我想偷懶也不行。

自大,，要克服的話，我需要重新認(rèn)識(shí)下自己,，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,。

粗心，我想克服粗心這個(gè)毛病的話,，我需要做很多題,，讓我養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真審題，仔細(xì)答題的習(xí)慣,，并認(rèn)真對(duì)待每件事,。

貪玩，這點(diǎn)的話,，我想我需要控制下玩的時(shí)間,，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，而不是玩上面,。

總之,，我一定要改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力,、認(rèn)真起來(lái),，爭(zhēng)取克服缺點(diǎn),，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

李軼夫,，加油啊!你一定行的!

做任何事情都要講求規(guī)律,，這樣才能在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到事半功倍的效果。

對(duì)于學(xué)習(xí)也是這樣,，一定要找到適合的學(xué)習(xí)方法,，才能高效率的學(xué)習(xí)。

經(jīng)驗(yàn)一： 1,、不妨給自己定一些時(shí)間限制,。

連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,，把每一部分限定時(shí)間,，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,，這樣不僅有助于提高效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

如果可能的話,，逐步縮短所用的時(shí)間,，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),，現(xiàn)在四十分鐘就完成了,。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。

一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。

或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3,、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課,。

我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明,，這樣做非但容易疲勞,，而且效果也很差。

后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,，情況要好多了,。

除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記,。

如果課堂上忙于記筆記,，聽(tīng)課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。

課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可,。

經(jīng)驗(yàn)二： 學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過(guò),。

我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué),，回家也學(xué),，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù),，但成績(jī)卻總上不去其實(shí)面對(duì)這樣的情況,，我也是十分著急的，本來(lái),，有付出就應(yīng)該有回報(bào),，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,，這是天經(jīng)地義的事,。

但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題,。

效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次,，這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題,。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。

學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛?lè)不僅僅是有好處的,，更是必要的,，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來(lái)看,，課前要有一定的預(yù)習(xí),，這是必要的，不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略,，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本,，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性,。

預(yù)習(xí)時(shí),，我們不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的,，但就象我以前一個(gè)老師講的,，任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課，就是說(shuō),，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,，老師講有些很熟悉的東西時(shí),，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率,，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記,，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘,，有了筆記,，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多,，在黑板上記得也很多,，但并不需要全記，書(shū)上有的東西當(dāng)然不要記,，要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律,，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西,。

否則見(jiàn)啥記啥,，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的.效率，得不償失,。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題",，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白,，那樣的話往往會(huì)事倍功半,。

題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類(lèi)似的,，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,，題并不需要多，類(lèi)似的題只要一個(gè)就足夠,，選好題后就可以認(rèn)真地去做了,。

作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程,，對(duì)于做錯(cuò)的題,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象,，這樣作題效率就會(huì)高得多。

評(píng)：夏宇同學(xué)對(duì)于聽(tīng)課和做題的建議,，實(shí)際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法--"把勁兒使在刀刃上",，即合理分配時(shí)間，聽(tīng)課,、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn),，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍",。

經(jīng)驗(yàn)三： 學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,。

那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢? 第一點(diǎn),，要自信,。

很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的,，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面,。

無(wú)論何時(shí)何地,，你做任何事情，有了這種自信力,，你就有了一種必勝的信念,，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。

相反,，一個(gè)人如果失掉了自信,，那他就會(huì)一事無(wú)成,，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中,。

提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。

學(xué)習(xí)的過(guò)程,，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程,，無(wú)論是用眼睛看,，用口讀，或者用手抄寫(xiě),，都是作為輔助用腦的手段,，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

舉一個(gè)很淺顯的例子,，比如說(shuō)記單詞,，如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫(xiě)，也許要很多遍才能記住,，而且不容易記牢,，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶,，往往可以記得很快,，而且不容易遺忘。

現(xiàn)在很多書(shū)上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法,，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用,。

可見(jiàn)，如果能做7到集中精力,，發(fā)揮腦的潛力,，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

另一個(gè)影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒,。

我想,，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì)，如果某一天,，自己的精神飽滿(mǎn)而且情緒高漲,，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快,，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候,。

因此，保持自我情緒的良好是十分重要的,。

我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)當(dāng)有較為開(kāi)朗的心境，不要過(guò)多地去想那些不順心的事,，而且我們要以一種熱情向上的樂(lè)觀生活態(tài)度去對(duì)待周?chē)娜撕褪?，因?yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的。

這樣,，我們就能在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍,，學(xué)習(xí)起來(lái)也就感到格外的有精神。

通過(guò)文章講述的學(xué)習(xí)方法總結(jié)與反思，希望學(xué)生們能夠反思一下自己的學(xué)習(xí)方法,，找到適合的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績(jī),。