時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇一

我校科學(xué)室在本學(xué)期的工作中,，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實驗教師的共同發(fā)奮,，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標,。

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé),、儀器管理制度,、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時都有進出登記。我們個性注意做好安全防護工作,，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火、防水、用電安全,。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則,。

科學(xué)室管理有序,，每個柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符,、物卡相符,、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度,。

根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵,、防潮,、防銹、防腐蝕工作,，生物標本采取防潮,、防鼠、防蛀等措施,，對損壞的儀器及時維修,，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實驗,，勤儉實驗，保護儀器,，盡量不浪費,；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故,。

為提高科學(xué)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：

（1）儀器室內(nèi)分組實驗盒,；

（2）學(xué)生下發(fā)的實驗耗材,；

（3）自制自購分組實驗材料；

（4）發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品,。

用心安排好實驗所需用品,、藥品,，提前根據(jù)教學(xué)進度準備好，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全,。本學(xué)期實驗開出率達100%,。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,，課堂上的演示,、分組實驗有儀器配備、使用狀況,、過程等整體效果記錄,。

實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用,。以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù),。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇二

工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,，實驗水平和實驗效果,，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀,，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準,。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

二,、主要措施與取得的成績

2,、實驗室管理員任務(wù)、目標：

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4,、實驗室器材管理：

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購,，申購等工作;

三,、存在的問題與今后打算

(1)實驗室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具,。

(2)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

加強實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標準的基本要求,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，如動手能力,、觀察能力,、分析解決問題的能力，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。特制定本校實驗教學(xué)工作計劃,。

二、主要任務(wù),、目標：

按國家課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，我們力爭演示實驗達到95%以上,，分組實驗達到100%,。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

三,、常規(guī)實驗教學(xué)工作：

1,、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求,，學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》,，并認真填寫《實驗進度表》，張貼在實驗室,。

2,、分組實驗時，任課教師要認真填寫實驗通知單,，學(xué)生要認真完成實驗報告,，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。

3,、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗,。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告,，及時購買,。同時，開展實驗教學(xué)研究,，積極改進儀器及自制教具,。

4、凡有危險性的實驗,，任課教師必須事先講清操作規(guī)程,，注意事項，其后必須兩人以上進行實驗,，不得隨便讓非實驗人員操作,。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室。

5,、做好實驗前后的儀器,、藥品檢查和記錄工作。

6,、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作,。

7、整理好實驗檔案,。

四,、做好實驗室的安全管理工作：

實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時,，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度,。

1、防火、防電

(1)防短路,、漏電,。實驗教師要加強防火及防電害意識,，不能麻痹大意,，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好,，認真檢查插頭插座是否合適或松動脫落,，電路絕緣是否良好，有無破損,、漏電,、短路等情況，各種電器是否能正常工作,。如有問題必須及時排除解決,。防止亂拉亂扯電線。

(2)學(xué)生做實驗時,，對易引起火災(zāi)的實驗一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng),，避免事故發(fā)生。

(3)嚴禁在實驗室吸煙,。

實驗室都配備滅火器,，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查,，保持完好,，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救,，及時報警(電話119)。

2,、防盜,、防破壞

(1)實驗教師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源、水源,，鎖好門窗,。門鎖及門窗插銷要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞,，必須及時報修,。待修好后再離開。

(2)學(xué)生實驗完畢,，必須對所使用的儀器,、試劑、標本和模型作及時清點和整理,，歸柜保存,。

(3)學(xué)生在實驗過程中,，如不按實驗規(guī)程和要求做，損壞儀器和標本,，須按損壞程度,，要記錄清楚，作價賠償,。

(4)在實驗過程中,，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進行,。

(5)實驗結(jié)束時,，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。

(6)學(xué)期結(jié)束,，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié),。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇四

堅持_________

二、主要任務(wù),、目標

按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率盡量達到100%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

三,、工作措施

1．繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全

確保實驗室安全,，明確實驗室職責(zé),，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查,，實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強化安全意識,。以實驗室安全責(zé)任人為主,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

2．保質(zhì)保量完成實驗教學(xué)任務(wù)

實驗教師要精心準備實驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成,，教學(xué)效果良好,。不斷學(xué)習(xí)新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑,，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的學(xué)生。

3．積極作好實驗室日志,、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設(shè)備的管理,、維護，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫,。做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作,。

4．完成儀器設(shè)備購置工作

努力完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生,。

5．加強自制教具在教學(xué)中的重要作用

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

6．重視發(fā)揮電教手段,，優(yōu)化組合。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高投影,、計算機多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用,。

四、其他相關(guān)工作

1．每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室的用電設(shè)備,、器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

2．作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

3．不足之處,，另行補充。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇五

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，申購等工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)不足之處,，另行補充。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇六

一,、堅持以《科學(xué)（3——6年級）課程標準》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，加強教科研工作的專題化,，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進師生的整體素質(zhì)。

二,、工作重點

1,、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標準,；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范,；使用注重實效,。

3、開展教師自制教具活動,，以便豐富教學(xué)材料,，充實實驗設(shè)施。

三,、具體工作

（一）實驗室日常管理工作

1,、對照三室布置標準,，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依,，有規(guī)可循,。

5、嚴格履行借交手續(xù),。借領(lǐng)儀器時,，并做好記載。按時歸還,，歸還時認真檢查儀器是否完損,。

6、愛護儀器,，妥善保管,。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度,。

7,、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃,、擦洗,，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象,。做好實驗到的防火,、防塵、防潮,、防銹、防腐蝕,、防壓,、防震、防碰的工作,。

8,、材料歸檔

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求；

9,、做好年終儀器的清查工作,。

（二）科學(xué)教學(xué)工作

2、定時,，定點,，定內(nèi)容，形式多樣的開展教育研究組活動,，積極撰寫札記,，教后感,，反思教學(xué)得失，切實提高教學(xué)水平,。

4,、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學(xué)習(xí)新課標，并充分利用好《科學(xué)課》,、《科學(xué)課程標準》等專業(yè)性學(xué)科期刊,，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用,，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,，積極參加校級的教學(xué)評比等活動,，在實踐中鍛煉自己；工作中,，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進步,。

6、科學(xué)特色活動

（2）開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,。

（3）組織學(xué)生進行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動,。為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度,；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命,、熱愛家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學(xué)生全員參與,，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書,。

（4）開展“明天小小科學(xué)家”的活動,。為進一步增加學(xué)生的動手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力,。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的,，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品,，自己設(shè)計創(chuàng)作,，進行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限,。優(yōu)秀作品會在全校進行展出,。

（5）成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究,，實驗操作,，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng),。

7,、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角,，收集材料，自己動手制作教具,，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,，努力進??！

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇七

加強實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標準的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，如動手能力、觀察能力,、分析解決問題的能力,，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。特制定本校實驗教學(xué)工作計劃,。

按國家課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，我們力爭演示實驗達到95%以上,，分組實驗達到100%,。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求,，學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》,，并認真填寫《實驗進度表》，張貼在實驗室,。

2,、分組實驗時，任課教師要認真填寫實驗通知單,，學(xué)生要認真完成實驗報告,，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。

3、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗,。若需要藥品和儀器,，要提前向?qū)W校報告，及時購買,。同時,，開展實驗教學(xué)研究，積極改進儀器及自制教具,。

4,、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程,，注意事項,，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作,。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室。

5,、做好實驗前后的儀器,、藥品檢查和記錄工作。

6,、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作,。

7、整理好實驗檔案,。

實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置,。第一次實驗課時，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度,。

1、防火,、防電

（1）防短路,、漏電,。實驗教師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意,，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好,，認真檢查插頭插座是否合適或松動脫落,，電路絕緣是否良好,，有無破損、漏電,、短路等情況，各種電器是否能正常工作,。如有問題必須及時排除解決,。防止亂拉亂扯電線。

（2）學(xué)生做實驗時,，對易引起火災(zāi)的實驗一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng),，避免事故發(fā)生。

（3）嚴禁在實驗室吸煙,。

實驗室都配備滅火器,，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查,，保持完好,，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救,，及時報警（電話119）。

2,、防盜,、防破壞

（1）實驗教師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源、水源,，鎖好門窗,。門鎖及門窗插銷要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞,，必須及時報修,。待修好后再離開。

（2）學(xué)生實驗完畢,，必須對所使用的儀器,、試劑、標本和模型作及時清點和整理,，歸柜保存,。

（3）學(xué)生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做,，損壞儀器和標本,，須按損壞程度，要記錄清楚，作價賠償,。

（4）在實驗過程中,，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進行,。

（5）實驗結(jié)束時,，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。

（6）學(xué)期結(jié)束,，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié),。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和十八大報告為指導(dǎo),，為了進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展,。同時，在日常工作中滲透法制教育,。

二,、基本情況

本校共有教師21人，其中女教師5人,；共有8個班級300余學(xué)生上科學(xué)實驗課,，任科學(xué)教師4人；目前實驗室的實驗器具尚有欠缺,，故給教學(xué)工作的開展帶來了較大困難,，嚴重制約了本校該科目的教學(xué)質(zhì)量。

三,、主要任務(wù)及目標

按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學(xué)課程,，我校能根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合本校實際,，做好實驗室建設(shè)工作,。有一個學(xué)生實驗室和一個儀器管理室，實驗儀器按標準配備,，達到95%以上,；能合理添置實驗儀器和器材，基本上達到上級規(guī)定的標準,；實驗室的電源,、安全措施等基本到位。通過實驗引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

四,、具體工作措施

1、成立實驗室領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張潔副組長：楊正奎

成員：為全體科學(xué)教師,。

做到加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,，責(zé)任到人,。

2、實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

3,、在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

4,、在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有事可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),。

5、指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單,，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的'科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

6,、開學(xué)及時收取各年級《教學(xué)工作計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》,；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄》、《分組實驗記錄》,。

7,、在實驗教學(xué)、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組,，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

8,、材料歸檔：

（1）實驗管理員每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué)、規(guī)范,，便于查閱,。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達相應(yīng)要求。

9,、實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

（1）材料的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,。

（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作,。

（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

10,、其他相關(guān)工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

（2）如有不足之處,，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇九

以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè),，夯實管理基礎(chǔ),。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、自主探究、實踐等能力,，切實使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù),，結(jié)合本實驗室實際情況,，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效,。

2.按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備,、設(shè)施,。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作,。

3.儀器保管責(zé)任到人,。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到：

(1)定期檢查,、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備,，做到帳,、物、卡相符;對丟失,、損壞,、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便,，盡量做到科學(xué),、整齊、美觀,。

(2)實行儀器設(shè)備等入帳,、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理,。

(3)實行易耗品入庫,、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費,。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備,，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄,。

4.學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科,。因此，一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負責(zé),，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當集中,、相對穩(wěn)定,，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責(zé)任心的老師當兼管員,。

5.執(zhí)行好自然實驗室守則,、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等,。

6.配合組織教師開展活動,，認真鉆研教材，研究教法,，上好公開課,，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，并撰寫論文。

1.進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行,。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

2.認真學(xué)習(xí)省標準化實驗室的標準要求，逐項對照,、認真改正,，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識,，進一步完善實驗室各項工作,。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課,，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法,，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作,，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn),，保證實驗課正常開出。

3.加強請示匯報,，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持,。

4.加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標準,，明確科學(xué)課程的要求,，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課,。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體,、光盤資料等),，開足、開全實驗課,。組織自然科學(xué)老師間相互聽課,、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益,。

5.教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽,。6,、鼓勵教師自制教具,，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施,。

7.輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(寫小論文,、小制作)。

8.做好期末工作小結(jié),，清點儀器,、設(shè)備、藥品,，制定采購計劃,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十

一、指導(dǎo)思想

二,、主要任務(wù)及目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

三、具體工作措施

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標,；

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

(6)在實驗教學(xué),、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,，

計劃

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充,，使之日臻完善,。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)課程標準,、考試大綱和考試說明,，準確把握考情、教情,、學(xué)情,，制定有效的備考策略，力爭讓我校歷史學(xué)科在高考中取得優(yōu)異成績,。

二,、具體工作安排

（一）高三歷史一輪復(fù)習(xí)計劃

1、總體時間：9月―203月。

2,、增強復(fù)習(xí)的計劃性,。

第一，要通盤考慮高三的復(fù)習(xí)進度,、復(fù)習(xí)任務(wù)和考試任務(wù),。

第二，計劃的`類型包括周計劃,、月計劃和一輪復(fù)習(xí)計劃三類,。

第三，計劃須經(jīng)充分討論后制定,，要有較強的可操作性,。

第四，各類計劃可考慮進班上墻,，做到師生共享,。

3、復(fù)習(xí)形式探討

第一步為“復(fù)習(xí)舊課”,。主要通過學(xué)生看書提問進行,。

第二步為“重點知識點撥”。教師確定點撥內(nèi)容,，通過提問深化知識理解,。

第三步為“知能拓展提高”。通過優(yōu)化處理資料試題完成,。

復(fù)習(xí)時,，要分塊落實“知識概括梳理”內(nèi)容的檢查督促。

4,、從歷史學(xué)科層面對尖子生,、邊緣生、學(xué)困生采取科學(xué)的管理策略,。

第一,，要加強對尖子生、邊緣生的課內(nèi)幫扶,。

第二,，要對尖子生、邊緣生做好數(shù)字化和文本化的跟蹤記錄,。

第三,，要加強對“三生”的人文關(guān)懷。

5,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

第一,，加強對選擇題類型,、特點的分析和解題技巧的指導(dǎo)。

第二,，加強對主觀題解題程序,、書寫規(guī)范、技巧的指導(dǎo),。

（二）備課組活動情況

1,、加強集體備課，提高備考效益,。

第一,，加強集體備課的組織管理。集體備課要定時間,、定地點,，要有計劃性。

第二,，優(yōu)化備課方式,。集體備課要實現(xiàn)由備教案向備學(xué)案的過渡，由備教學(xué)內(nèi)容,、備知識梳理向備教學(xué)實施的過渡,。

第三，優(yōu)化備課內(nèi)容,。要認真關(guān)注三情(考情,、學(xué)情、材情),、三態(tài)（原生態(tài)知識,、衍生態(tài)知識、動態(tài)知識）,、三生（尖子生,、邊緣生、學(xué)困生）等問題,。

2,、公開課的開展

第一，本學(xué)期教研組公開課定于9月的第二周舉行,，人員的確定。

第二,，組內(nèi)公開課的開展,，9――12期間完成。

3,、考試試題的命制,，每次命題人員、命題范圍、命題難度的確定,。

4,、組內(nèi)教師常規(guī)：聽課數(shù)量與質(zhì)量的保證，監(jiān)考等考勤的到位,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十一

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃一,、指導(dǎo)思想：

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展,。

二、主要任務(wù),、目標：

按國家教委頒布的

教學(xué)

三、

1,、實驗室工作由教務(wù)處直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標,；

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

3,、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求； 4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購，申購等工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十二

高二年級的工作重點是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,，同時落實學(xué)校的常規(guī)要求,，每班建立良好的班風(fēng)，以穩(wěn)定促學(xué)習(xí),，具體強化行為習(xí)慣的'養(yǎng)成,，向高三年級順利過渡。

1,、每位教師準備近五年高考試卷,，認真研究，并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱,，提前進入高三,。

2、加強班級課任教師交流,，所有課任教師要全員參與班級管理,，全身心投入到教學(xué)中，經(jīng)常深入班級,，傾聽學(xué)生要求,，及時調(diào)整自己的教學(xué)。

3,、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想,，要勇于承擔重任，年級的成功體現(xiàn)在兩點：一是全組和諧團結(jié)文明向上,，二是教學(xué)效果好,，家長社會滿意。

4,、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況,，各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進行合理的調(diào)整。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課,。

5,、溝通家長和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進入高三,，力求取得家長的關(guān)心和支持,，群策群力來推動年級工作的順利有序開展。月考后給家長發(fā)一份信,。

6,、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力,，促進有效學(xué)習(xí),，加強學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理,，激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實,、檢查，指導(dǎo)利用鞏固知識;加強學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各科考試中取得進步,。7,、用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等,，及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳,，如優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡，好的學(xué)習(xí)方法的介紹,、好人好事等等,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，開展年級六星的評比活動,。

8,、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度，以形成教育的合力,，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，分析年級學(xué)生的整體情況,，及時診斷，共商教育策略,，利于每個學(xué)生的成長,。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,，為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。并適時地通過拓展課進行分科指導(dǎo)。

9,、組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查,，每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并拿出糾正措施,。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)脫離課本進行學(xué)習(xí);做事浮躁不夠仔細——較大面積出現(xiàn)審題、計算錯誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)工作,，不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動地提出問題，及時找到老師解決——沒有問題可問,，沒有進入學(xué)習(xí)的角色;)

10,、加強班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負責(zé)，制定計劃,，定期更換;班級活動記錄專人負責(zé),。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶,。

11,、各班要結(jié)合胡提出的社會主義榮辱觀，并聯(lián)系實際,，通過班團活動,，采取演講、辯論,、討論,、黑板報、小報,、命題作文,、個別談話等多種方式，深入開展有針對性的主題教育活動,，以弘揚正氣,，整肅班風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)。細化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”

“八榮八恥”

以熱愛祖國為榮,、以危害祖國為恥,，

以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,，

以崇尚科學(xué)為榮,、以愚昧無知為恥，

以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥，

以團結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥,，

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,，

以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥，

以艱苦奮斗為榮,、以驕奢淫逸為恥,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

二,、主要任務(wù),、目標

按國家教委頒布的課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

三,、具體工作措施

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標,；

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),。

(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》,；期末按時收取《教學(xué)工作

總結(jié)

(6)在實驗教學(xué),、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組,，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購,，申購等工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

2013至2014學(xué)年度第一學(xué)期

實驗儀器室工作計劃

萬先祥

2013年9月1日