使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒演講稿篇一
在新世紀(jì)我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,，今日同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗,。
“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神,，我們就要做出實(shí)際行動(dòng),。我國(guó)目前還處于社會(huì)主初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛,，我們必須奮起直追,。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展,。他們說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”,。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳擊拳愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量,，做好本職工作,，不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望,，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng),。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說(shuō)：幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè),，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè),。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大,。有了這種責(zé)任感,，工作上就有了動(dòng)力,。我愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái),。每當(dāng)我想起這些,，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識(shí)要有耐心,、講究方法,。要讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，既獲得知識(shí),、又感到愉快，并不是一件輕松的事,，當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩子們一首歌,、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí);當(dāng)我們盡心盡全力排演的幼兒節(jié)目博得家長(zhǎng)們陣陣掌聲時(shí);當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮,，她們微笑著說(shuō)“謝謝老師”時(shí);當(dāng)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理,，使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí)，心中總會(huì)漾起絲絲欣慰,、點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心,。每天，當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影,，快樂(lè)和喜悅便從心底油然而生,。孩子們是參天大樹(shù)的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石,。我們把愛(ài)心給了他們,，也就是把一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給了親愛(ài)的祖國(guó)。
主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的,，也是我們的,，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō)：你們是早上 八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作,，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命,。
年輕的朋友們,，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟,，勤奮工作,，努力進(jìn)取,，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!
幼兒演講稿篇二
父親節(jié)快到了,，爸爸,，祝你幸福！
父親節(jié),，我在新底喊：你怎么知道我的心,？
昨晚，我沒(méi)有回家,。誰(shuí)在學(xué)校宿舍,，想著你，想著你我之間的一切,。心里在回憶里越來(lái)越痛苦,，好難過(guò)。
我又想哭了,。當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在流淚了.
當(dāng)時(shí)不是我兒子。我真的很想反駁你,，不想讓你傷心失望,。和你一樣，我的心里充滿了無(wú)助和孤獨(dú),。其實(shí)我知道你很累,，你為這個(gè)貧窮的家庭付出了很多。你覺(jué)得此生似乎沒(méi)有盡頭,，你的心因?yàn)槲叶^望.所以,，當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)我以前上網(wǎng)的時(shí)候，你做到了,。
我很驚訝我不難過(guò),，因?yàn)槲矣X(jué)得我活該！雖然我現(xiàn)在還在上學(xué),，但我已經(jīng)多次回憶起那段時(shí)間的一切,。心里的自責(zé)很痛苦.
我上中學(xué)已經(jīng)五年了。自從我上了高中,，我們幾乎再也沒(méi)有真正坐在一起聊天過(guò),。我越來(lái)越覺(jué)得你我之間無(wú)形的差距在拉大，在加深,，卻不知道如何彌補(bǔ),。我只在沉默中一遍又一遍的回憶，莫名的難過(guò),，心里變得和你一樣孤獨(dú),！
所以我選擇了互聯(lián)網(wǎng),，在那里寫下了我的心。希望有人能理解我.
我知道你看不到他們,，我知道你不認(rèn)識(shí)他們,，所以我覺(jué)得沒(méi)有辦法和你交流，因?yàn)槊恳淮慰吹侥銡v經(jīng)滄桑的臉龐,，我都說(shuō)不出一句話,。
我的父親節(jié)，但是你怎么去了解你孤獨(dú)悲傷的兒子呢,？
幼兒演講稿篇三
尊敬的評(píng)委,，各位老師：
你們好！
今天我演講的題目是《愛(ài)的付出與收獲》,。
有人說(shuō)：“幼兒園是最容易教的,，卻也是最難教的?！边@句話乍一聽(tīng)起來(lái)很矛盾似的,。但是在我從教一兩個(gè)月以后,，我卻對(duì)這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。
說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮,；說(shuō)難教,，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢砸毯盟麄?，除了?yīng)該有足夠的耐心之外,，還必須有足夠的愛(ài)心和責(zé)任心。所以幼兒園教師除了像一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外,，還必須有一顆童心,，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通,，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。
我是一名新教師，在學(xué)校里我學(xué)的雖然是幼師,，畢業(yè)后卻一直在教小學(xué),。今年暑假開(kāi)學(xué)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師，雖說(shuō)教育都是相通的,，卻也只是一句泛泛之談,，真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的,。我一直很喜歡孩子,，也一向自認(rèn)為很有孩子緣,，原本以為做一個(gè)孩子王來(lái)說(shuō)一定是駕輕就熟的了?？墒敲鎸?duì)五十個(gè)性格各異,，來(lái)自于不同家庭的孩子，我還真是有些束手無(wú)策了,。
這三個(gè)月以來(lái),，在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助下,，我用各種方式,、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們,；在游戲中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們,。走進(jìn)童心世界，與他們同歌同舞,，同喜同憂,，同玩同樂(lè)，處處與孩子們打成一片,，理智施愛(ài),，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密,、悄悄話告訴我,，甚至給我?guī)?lái)他們最喜歡的食品和禮物，我的愛(ài)得到了回報(bào),。有人說(shuō),，愛(ài)是辛苦的，被愛(ài)是幸福的,。在我看來(lái),，愛(ài)與被愛(ài)是同樣幸福的，付出愛(ài)后得到的愛(ài)是那樣的讓人滿足,。我深深地感受到只有愛(ài)的奉獻(xiàn),，才是愛(ài)的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙,，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫,；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,；教師的充滿愛(ài)意的言傳身教對(duì)孩子們的未來(lái)起著不可估摸的作用,。
我給孩子們播種著真摯的、無(wú)私的愛(ài)，孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的,、天真的,、純潔的愛(ài)。在今后的工作中,，我會(huì)堅(jiān)定我的信念,，用愛(ài)繼續(xù)譜寫孩子們的孩提時(shí)代，讓我的孩子獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步,。因?yàn)閻?ài)是老師最美的語(yǔ)言,。
幼兒演講稿篇四
尊敬的各位老師、爸爸,、媽媽,，親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂,，只知道哭哭哭,，還要耍耍小脾氣。是老師,、是阿姨,，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲,，給我們講故事,。慢慢地，我們不再(20xx年 社區(qū)重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿)哭了,，還漸漸地愛(ài)上了幼兒園,。
三年來(lái),，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事,、當(dāng)主持,，會(huì)寫字、畫畫,、數(shù)數(shù),，會(huì)唱歌、跳舞,，會(huì)穿衣,、整理，還會(huì)注意安全,、關(guān)心別人,，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了許多大獎(jiǎng)呢!不要忘記,，我們大三班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí),，在比賽中還多次獲得團(tuán)體好名次呢,。
三年來(lái)，我們還懂得了許多道理,，養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣,。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人,，要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食,，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!要知道，這些方面,，還有許多大人都不懂,、都做不到呢!我想他們小時(shí)候肯定沒(méi)上過(guò)幼兒園!
公開(kāi)一個(gè)小秘密，我們小朋友之間的小秘密：“我們都是好朋友,，分別后,，想誰(shuí)就給誰(shuí)打電話;還有，我們還要比一比,，看誰(shuí)拿最優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)!”
我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育,。我們的成長(zhǎng)，傾注著您們太多,、太多的心血,，我們大大小小每一個(gè)進(jìn)步，都讓您們欣喜不已,。也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康,、懂事,、好學(xué)、自立的好孩子,?！?/p>
我們想對(duì)各位老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，您們辛苦啦,，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,，都不會(huì)忘記您們的恩情,。我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的?！?/p>
最后,，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關(guān)心我們,、愛(ài)護(hù)我們的人,，身體健康、工作開(kāi)心,、全家幸福,、心想事成。
謝謝大家!
幼兒演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同事們：
大家好,！
我在幼兒園已經(jīng)當(dāng)了6年老師，也做了幾年的班主任,，期間也兼任著副園長(zhǎng),，現(xiàn)在，我已經(jīng)就任幼兒園的新任園長(zhǎng),。在這幾年的工作中,，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,，全身心地投入到幼兒園的工作中,，時(shí)刻關(guān)心著孩子們的健康成長(zhǎng)，以一顆寬容,、博愛(ài)之心引導(dǎo)和幫助孩子們不斷進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)、才藝,、品德和性格各方面全面發(fā)展,，孩子們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)步都是對(duì)我工作最大的回報(bào)與肯定，也每每都讓我充滿了從事幼教工作的成就感與喜悅感,。
在工作中,，我主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任、積極完成自己的工作任務(wù),，參與幼兒園的日常管理工作,，也不斷和專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們交流學(xué)習(xí),，積極參加相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和技能培訓(xùn),，在工作中學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)中提高,，所以我能夠擔(dān)任幼兒園的新任園長(zhǎng),，其中有我自己的付出與努力，但更多的是同事們的幫助與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持,，還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與鼓勵(lì),。
對(duì)我而言，這是一種信任、一份殊榮,，更意味著一種責(zé)任,、一份承諾和一次挑戰(zhàn)，我很擔(dān)心自己資歷不夠,、能力不足,、經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，擔(dān)心自己能不能成為一名優(yōu)秀的園長(zhǎng),。園領(lǐng)導(dǎo)跟我溝通的時(shí)候,，我有很多顧慮，內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，但是我最終還是接下了這個(gè)擔(dān)子,。也許我在很多方面都還不夠成熟，但是我有一顆愿意學(xué)習(xí)的開(kāi)放的心靈,，我對(duì)幼教工作充滿著熱情,，我愿意接受未來(lái)更大的的挑戰(zhàn)。
在以后的管理工作中,，我誠(chéng)摯地希望大家能夠一如既往地支持和相信我們的工作,，各位可愛(ài)的同事能夠繼續(xù)互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)步,，我也會(huì)盡最大的努力履行我的園長(zhǎng)職責(zé),，帶領(lǐng)全體工作人員，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平,，提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，為孩子們的快樂(lè)、健康,、安全和全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航,！
謝謝大家！
幼兒演講稿篇六
尊敬的xx：
教師是“園丁”,；是“靈魂的工程師”,。“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”這是跨越時(shí)空,，人們對(duì)教師職業(yè)的敬語(yǔ),。想到這一贊美敬語(yǔ)時(shí)，我就情不自禁思索著,，真正可享受如此殊榮的幼兒教師應(yīng)具備怎樣的條件呢,？眾所周知,，幼兒教師的工作是繁雜的,，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽,，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴,。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識(shí),，高尚的道德情操,，還要愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教,。能夠讓社會(huì)滿意,，家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心,。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心,。
最有效的教育方法莫過(guò)于是利用我們的愛(ài)。希望獲得教師的愛(ài)是每個(gè)幼兒的心理需要,，愛(ài)是一種強(qiáng)而有力的教育力量,，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子：他反斗淘氣,、錯(cuò)誤常犯,、是非不斷。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展,，可是自從有一次,，在我發(fā)糖果的時(shí)候，將多出的一顆送給他,，還微笑地說(shuō)：“老師愛(ài)你,，所以多送你一粒”,。他出乎意料地接過(guò)糖,，高興地對(duì)同伴說(shuō)：“老師愛(ài)我哦！”從那以后,，他變得乖巧伶俐,，還時(shí)常引以自豪地說(shuō)：“老師愛(ài)我的！”在那一刻我才發(fā)現(xiàn),，老師的愛(ài)對(duì)小朋友是如此重要,。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛(ài)。這種愛(ài)是一種廣泛的無(wú)選擇性的愛(ài),，不僅要愛(ài)漂亮的孩子,，也要愛(ài)丑陋的孩子；不僅要愛(ài)聰明的愛(ài),，也要愛(ài)遲鈍的孩子,；不僅要愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也要愛(ài)淘氣的孩子,。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛(ài),。
一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理,。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”,，是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心,，積極參與孩子們的各種活動(dòng),，和他們一起游戲、講故事,、說(shuō)悄悄話,。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”,，同時(shí)教師也會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，從而更加愛(ài)孩子,，由此,，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán),，幼兒也是如此,。雖然他們年齡尚幼，可他們也有強(qiáng)烈的自尊心,。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會(huì)尿濕褲子,。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后,，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲，而且還要考慮到幼兒的自尊心,，不要當(dāng)眾斥責(zé),，要避開(kāi)眾人換洗衣褲，并找原因,。從而為孩子樹(shù)立做人的自信和尊嚴(yán),。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī)，好的,、差的,，一覽無(wú)遺。無(wú)形中給孩子和家長(zhǎng)一張名次表,，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)?，它不僅傷害了孩子的自尊心，并且也損害了家長(zhǎng)的尊嚴(yán),。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事,，愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,。
只能單純傳授知識(shí)已不能算是合格的幼兒教師，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色,，才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師,。親愛(ài)的幼教工作者，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心,，對(duì)我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時(shí)代里,，不斷創(chuàng)新，不斷探索,，讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步,，讓每個(gè)家長(zhǎng)向我們報(bào)以最滿意的微笑。
謝謝大家,！
幼兒演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！
花兒爭(zhēng)艷,，畫出了大地的萬(wàn)紫千紅,；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，唱響了天空的嘹亮旋律,；小溪?dú)g奔,，匯成了大海的博大精深。世間萬(wàn)物,，不論生命長(zhǎng)短,，不講貴賤尊卑，都精彩地展示著 自己,，于是,，我們這個(gè)世界，才變得如此精彩紛呈,。而我,，一個(gè)普通的幼兒園老師，我的追求其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，那就是——做最好的自己,！
做最好的自己，那是因?yàn)槲矣幸蝗鹤詈玫慕忝?。雖然我們屬于民營(yíng)幼兒園,，雖然我們的場(chǎng)地不大，但是,，我們都有一顆向上的心,，我們都有同樣的純潔的追求!
我們的蔣園長(zhǎng)住在杭州，卻總是第一個(gè)來(lái),，最后一個(gè)走,。幼兒園的大小事情,，事無(wú)巨細(xì)，她總是親自安排,，過(guò)問(wèn),。為了追求優(yōu)質(zhì)教育,，她四處奔波,，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，給老師們爭(zhēng)取最大的利益,；為了提高辦學(xué)效率,，她又忙著走進(jìn)老師的課堂，聆聽(tīng)老師上課,，提出改進(jìn)意見(jiàn),。她還忙著四處招聘老師，購(gòu)買幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,，她是個(gè)嬌小的人,，卻在 柔弱的肩頭擔(dān)起了一份沉甸甸的重?fù)?dān)。我們的張小芬園長(zhǎng),，雖然是個(gè)做奶奶的人了,，但是她卻整天樂(lè)呵呵的，笑意滿滿地迎接著孩子們,，活力飛揚(yáng)地帶著孩子們做游戲,。孩子們喜歡聽(tīng)她眉飛色舞地講故事，老師們喜歡跟她聊家長(zhǎng)里短,。她帶給我們陽(yáng)光般的豁達(dá)與樂(lè)觀,，讓我們的工作在平淡中充滿著樂(lè)趣。更可貴的是我們的這些姐妹們,。雖然我們的收入并不高,，但是，我們每天踏進(jìn)幼兒園,，想得最多的卻是如何讓孩子們開(kāi)心,、安全、有意義地度過(guò)每一天,。園本培訓(xùn)了,，我們?nèi)翰呷毫Γ餐岣?；布置特色園區(qū)了,，我們各顯神通，變廢為寶,。最難忘的是六一前夕,，我們犧牲了午休,、放學(xué)等課余時(shí)間，自己準(zhǔn)備服裝,、道具等,，帶著孩子們排練豐富多彩的節(jié)目。六一那天,，孩子們個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)表演了節(jié)目,。家長(zhǎng)們都來(lái)了，擠在我們窄小的操場(chǎng)上,，格外悶熱 ,。但是，我們卻在孩子臉上看到了最燦爛的笑容,，在家長(zhǎng)的笑容中看到了最滿意的欣慰,。那段時(shí)間，雖然很熱,，很辛苦,，卻在我們心中留下了永遠(yuǎn)的美好記憶。
其實(shí),，我所敘述的,，都是一些平平淡淡的小事，我們,，都是一些平平淡淡的人物,。不曾追名逐利，沒(méi)有轟轟烈烈,。但是,，我們卻執(zhí)著于這份平淡，希望讓這份平淡構(gòu)筑每一個(gè)孩子最華麗的童年,，托起每一個(gè)家庭最美好的希望,。讓孩子們快樂(lè)地畫畫，快樂(lè)地唱歌,，快樂(lè)地游戲,，快樂(lè)地閱讀，一句話,，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),。這——就是我們每一個(gè)老師最樸實(shí)又最真切的愿望。
我愿意做這樣的一位老師,。每天迎著孩子最絢爛的笑容,，欣賞著世間最純美的聲音，觀賞著最天真的雀躍的身影，然后,，教他善良,，教他美麗，教他勇敢,，教他快樂(lè),！無(wú)論他長(zhǎng)大后是否還記得我，我只求對(duì)自己說(shuō)——我付出了,，我無(wú)怨無(wú)悔,！
謝謝！
幼兒演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
八年前,，我是帶著無(wú)奈踏入幼兒園的,。從小學(xué)下崗的我,，除了教過(guò)幾天書，別的一無(wú)長(zhǎng)處,，體弱的我,，肩不能挑，手不能提,，所以做不成工人了,，幼兒園招人的時(shí)候，我馬上報(bào)了名,，想來(lái)小學(xué)教得,，幼兒園肯定不成問(wèn)題，從此我開(kāi)始了我的“孩子王”生涯,。
開(kāi)始的三年,，我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過(guò)了，我?guī)е蟀?，教著拼音,，那時(shí)覺(jué)得幼兒園和小學(xué)一樣，只不過(guò)孩子小點(diǎn),，考試少點(diǎn),，也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”。
三年后我走進(jìn)了“石港幼兒園”這個(gè)大家庭,，成為小(2)班的老師,，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單,。孩子們的哭鬧,、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無(wú)措?？粗辖處焸兒吐暭?xì)雨的上課,，輪到我，卻是僵硬的,、死板的,，連微笑時(shí)也那么不自然，可是既然選擇了這個(gè)職業(yè),，我只能努力去做好,，努力做得更好，努力做到!
我是個(gè)好模仿,，模仿能力也還不錯(cuò)的人,，我的學(xué)習(xí)也就從對(duì)同事的模仿開(kāi)始，搭伴老師和孩子說(shuō)話時(shí)我聽(tīng)著,，老教師上課時(shí)我看著,，上一堂新課前，我會(huì)跑過(guò)去討教同軌的老教師,，這里怎么講,，這段音樂(lè)該用怎么動(dòng)作來(lái)表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成，在一次次的嘗試中,，我一天天地改變,，當(dāng)我申報(bào)小學(xué)教師資格認(rèn)定時(shí)，一個(gè)專家說(shuō),，我怎么看你怎么像幼兒園的老師,，那次我的資格認(rèn)定沒(méi)有通過(guò)，可我的心里特別高興,，第二年我毅然決定申報(bào)幼兒園教師資格認(rèn)定,，輕松過(guò)關(guān)，幾年的努力沒(méi)有白費(fèi),，我從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師,。
幼兒園里每個(gè)班就是一個(gè)大家庭，教師是家園聯(lián)系的橋梁,，一個(gè)班有多少孩子就要和多少家長(zhǎng)打交到,，我們最怕遇到難纏的家長(zhǎng)，可偏偏卻讓我碰上了,。去年,，我和一個(gè)叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會(huì)，她脾氣古怪,、偏激,，我們相處得很不愉快，最后，我們不歡而散,，可過(guò)了一學(xué)期,，她竟又來(lái)到我們幼兒園，還要求呆在我們班,，我心中真是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,，可作為一名幼兒教師我沒(méi)有權(quán)利選擇孩子、甚至拒絕孩子,。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班,，孩子不知是因?yàn)槟懬樱€是感覺(jué)到老師的淡漠,，他緊緊的抓著奶奶的手哭起來(lái),，我的心一下子軟了，我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對(duì)他說(shuō)：“偉偉,，歡迎你回來(lái),，看，大家都都在對(duì)你笑呢!”孩子抓住了我的手,，情緒平靜下來(lái),。我知道老師和家長(zhǎng)的關(guān)系是否融洽對(duì)孩子的教育及身心發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，既然孩子走進(jìn)我們班,，就是我們的孩子，家長(zhǎng)就是我們的家長(zhǎng),，我會(huì)盡我努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系,，這是一個(gè)幼兒教師的職責(zé)。
看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂(lè)地拔節(jié)成長(zhǎng),，那份收獲的喜悅,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們帶給我的煩惱。面對(duì)日新月異的課改新形勢(shì),，我知道,，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)，不斷地更新觀念,，才能適應(yīng)改革的需要,。為此，我虛心學(xué)習(xí),，參加教科研,，進(jìn)行自身繼續(xù)教育，吸收了國(guó)內(nèi)外新的幼兒教育理念,，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí),，我的專業(yè)水平也得到極大的提升。
這些年來(lái)，我撰寫了大量的個(gè)案記錄和教育筆記,，我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲通州市三等獎(jiǎng)后又獲南通市二等獎(jiǎng),。每天晚上，我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，我問(wèn)自己：“這樣做對(duì)嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,，哪些地方還存在不足，認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn),，知道自己今后如何改進(jìn),。
憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著，我逐漸從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園里的業(yè)務(wù)骨干,，去年開(kāi)始,，我擔(dān)任了教研組長(zhǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重,，更是沉甸甸的責(zé)任,，我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，以更高的目標(biāo)要求自己,。
一枝獨(dú)秀不是春,，萬(wàn)紫千紅香滿園。走進(jìn)石港幼兒園,，你會(huì)看到許許多多這樣平凡普通,，卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛,，默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和智慧;她們潤(rùn)物無(wú)聲似清泉,，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日，年復(fù)一年,。在無(wú)怨無(wú)悔的道路上,，我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑，去迎接繁花綠草,，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，去擁抱顆顆童心，伴隨他們一路歡唱,。因?yàn)樵谖覀冃闹?，永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽(yáng)。
“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，愛(ài)著，奉獻(xiàn)著,，美麗著,，漫漫幼教路,，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
幼兒演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
她似涓涓細(xì)流,，滋潤(rùn)著人類的靈魂；她似堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,，支撐著文明的進(jìn)程——她就是教師,。教室里放飛的是希望，黑板上寫下的是奉獻(xiàn),。今天當(dāng)我走向講臺(tái),，我要說(shuō)，為師,，真棒,！為師，無(wú)悔,！
看,！我們的校園，熱鬧里充滿單純與童真,，寧?kù)o中孕育希望與憧憬,。這里沒(méi)有金錢的富有，沒(méi)有地位的顯赫,；這里有眼睛晶亮如星星,，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝,，校園里鈴聲叮鐺,，歌聲飛揚(yáng)。菁菁校園,，朝氣蓬勃，默默耕耘,，無(wú)怨無(wú)悔,。
教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的,。工作八年,，常有被“調(diào)皮”孩子氣哭的時(shí)候，常有被家長(zhǎng)誤解的時(shí)候,，常有被瑣事困擾的時(shí)候……,，面對(duì)外面精彩的世界，時(shí)尚前衛(wèi)的生活,，我也曾有過(guò)猶豫,，有過(guò)彷徨,，有過(guò)迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時(shí),，我再次堅(jiān)定了自己的選擇,，講臺(tái)上的我，一定是最美麗的,。送走了一屆又一屆的孩子,，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里,，最大的安慰莫過(guò)于見(jiàn)到孩子在人生路上的一步步成功,。看,，女孩亭亭玉立,，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈,。
教師它沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉,，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路；它沒(méi)有哀婉動(dòng)聽(tīng)的故事,，只是校園里冬青樹(shù)一綠再綠的新意,；它沒(méi)有驚險(xiǎn)的飛躍，只是歲歲年年,、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程,。
人們常說(shuō)，教師是蠟燭,，照亮別人,；我以為，教師更象火炬,，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰,。這些年來(lái)，許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,，成為我生命中不可或缺的部分,。我深深地愛(ài)著他們，真誠(chéng)地感謝他們,。我知道,，正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳艜?huì)象今天這樣多彩,，象今天這樣燦爛,！
又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，冬天來(lái)了,，我也來(lái)了,。心中捧來(lái)了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志,、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢(mèng)想,；我自豪,，我幸運(yùn)，我是一名新世紀(jì)的孩子王,；我堅(jiān)定,，我獨(dú)立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程,，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象,。
又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過(guò)去了,，春天來(lái)了,，我們也來(lái)了，心中捧來(lái)了如夏日絢爛鮮花的向往,。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢(mèng)想,，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我,，一名幼教工作者,，永遠(yuǎn)不變的承諾，這就是我,，堅(jiān)定三尺舞臺(tái)的今天,，永遠(yuǎn)無(wú)悔的選擇,！
幼兒演講稿篇十
4月22日是世界地球日,，也就是明天，第_個(gè)世界地球日,，今年的主題是_,。但這只能作為關(guān)注地球健康的表層，我相信作為身處最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代的高中生應(yīng)該把眼光放向人類的高度,。
近年來(lái),，關(guān)于全球和有關(guān)國(guó)家gdp及其增長(zhǎng)率的報(bào)道，經(jīng)常見(jiàn)諸各種媒體,。眾所周知，gdp穩(wěn)定增長(zhǎng)是作為宏觀經(jīng)濟(jì)的主要目標(biāo)之一,，各國(guó)政府都給予高度重視,。然而，gdp也有不盡如人意的地方,，如沒(méi)有直接衡量那些使生活有意義的東西,，像環(huán)境質(zhì)量,、閑暇時(shí)間和社會(huì)公平等。因此,，從1970年代起人們就對(duì)gdp頗有微詞,，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不是全部，而且甚至完全可能同時(shí)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化,、閑暇時(shí)間減少和貧富差距拉大等問(wèn)題,。
正如中國(guó)以化石燃料為主的能源消費(fèi)方式雖然促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，gdp的持續(xù)增長(zhǎng),，但是導(dǎo)致了霧霾,，沙塵暴，淡水污染,，全球變暖,，生物多樣性減少等嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
然而以環(huán)境破壞為代價(jià),，真的給我們,，給人類帶來(lái)了切實(shí)的發(fā)展了嗎?
在一次匯報(bào)中，全國(guó)總工會(huì)拿出了一個(gè)數(shù)字：全國(guó)生活在城市最低生活保障線之下的職工有1828萬(wàn)人,。而去年10月民政部公開(kāi)的數(shù)字顯示全國(guó)貧困職工約1000萬(wàn),。從1000萬(wàn)人到1828萬(wàn)，何以在幾個(gè)月的時(shí)間里新增出如此多的貧困職工?這是一個(gè)讓人不安的數(shù)字,。是統(tǒng)計(jì)方法不同?是增長(zhǎng)速度太快?我們的地球越來(lái)越貧瘠,，但是我們的人民中依舊有人貧困潦倒，饑寒交迫!
梁振英說(shuō),，“我不關(guān)注差距問(wèn)題,，我關(guān)注貧困問(wèn)題?！睘榱藦浹a(bǔ)gdp的缺陷,，聯(lián)合國(guó)自1990年首次發(fā)表《人類發(fā)展報(bào)告》以來(lái)，一直公布各國(guó)的人類發(fā)展指數(shù),，作為衡量人類發(fā)展的綜合尺度,。它測(cè)量國(guó)家在人類發(fā)展三個(gè)基本方面：壽命、知識(shí)和體面生活的總體成就,。
人類發(fā)展指數(shù)提醒我們：從對(duì)增長(zhǎng)績(jī)效的考核中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)增長(zhǎng)質(zhì)量，讓每一個(gè)百分點(diǎn)的增長(zhǎng),，都最大限度地轉(zhuǎn)化為人民生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的提高,，才是發(fā)展的初衷!
我的講話完了，謝謝大家,。
