總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇一

我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié)：

一,、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé)，協(xié)助配班老師認真負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。

二、教育教學(xué)方面

認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

三,、常規(guī)培養(yǎng)方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓(xùn)練,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

五、幼兒參與活動

在這學(xué)期,，通過自己的小小努力,，也取了一些成績：

園內(nèi)幼兒聲樂比賽三等獎

園內(nèi)幼兒故事比賽三等獎

園內(nèi)幼兒繪畫比賽二等獎、三等獎

園內(nèi)“六一”大合唱活動,，幼兒表現(xiàn)很積極,，家長很贊揚。

六,、心得體會

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會到，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負著教授知識的工作,，更擔(dān)負著培育下一代的重擔(dān)。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,，就好像對孩子要求,，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心,，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲，在新的學(xué)期里我會更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,。

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇二

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及本組老師的共同努力下，各方面的工作的以圓滿結(jié)束,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一. 抓好高考工作

全組老師積極備課尤其是今年我組老師都有高三的輔導(dǎo)工作,，每一位老師都認真輔導(dǎo)，使輔導(dǎo)的各課工作都做的非常好,，從而,，我組的每一位老師的輔導(dǎo)都達到了理想成績。得到了學(xué)生的一致認可,。

二.抓好課堂教學(xué)工作

每位老師的基礎(chǔ)課都不少,，老師們積極備課，搞好各個方面的基礎(chǔ)教學(xué)工作,，實踐證明,，各個方面的工作都得到一定成績。

三.落實科研課題工作

本學(xué)期在汽車專業(yè)一,、二年級全面推行模塊式一體化教學(xué),，為確保教學(xué)工作的順利開展，汽車教研室重點進行了各模塊學(xué)習(xí)站的完善工作,，以實現(xiàn)實訓(xùn)環(huán)境與工作環(huán)境一體化,、理論教學(xué)與實踐教學(xué)一體化，學(xué)習(xí)過程與工作過程一體化,。

四,、抓好技能競賽工作

在競賽訓(xùn)練過程中，學(xué)校進行了多次的參賽動員,，充分調(diào)動學(xué)生的實習(xí)積極性;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到學(xué)生之中,，了解他們的困難和思想動態(tài)，及時解決問題,，使參賽師生始終保持著高昂的訓(xùn)練熱情,，保證了訓(xùn)練工作的質(zhì)量,。在整個訓(xùn)練過程中，汽車教研組全體教師均以競賽工作為已任,，不分彼此,，齊心協(xié)力，爭取為競賽工作多出一份力,，努力提高參賽選手的技能水平,。面對繁重的日常教學(xué)和畢業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)工作，老師們毫無怨言,，仍然在課余深入到訓(xùn)練現(xiàn)場，指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練工作,。競賽工作告一段落,，雖然取得了一些成績，但還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，我們還有更高的目標,。

五、圓滿完成畢業(yè)生的校外實習(xí)工作

1,、思想準備充分,。學(xué)校一直以來重視學(xué)生的學(xué)科德育培養(yǎng)，重視學(xué)生的擇業(yè),、就業(yè)指導(dǎo),，畢業(yè)實習(xí)前專業(yè)對學(xué)生進行了專門的實習(xí)前教育和實習(xí)動員，學(xué)生的思想準備充分,，實習(xí)時顯得從容,、坦然，為邁好走向社會的第一步打下了堅實基礎(chǔ),。

2,、遵規(guī)守紀，表現(xiàn)優(yōu)異,，得到企業(yè)認同,。學(xué)生在實習(xí)期間，能嚴格遵守實習(xí)企業(yè)的廠紀廠規(guī),，吃苦耐勞,，積極肯干;工作中積極與工人師傅溝通，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),。

3,、技術(shù)過硬，得到企業(yè)認同,。實習(xí)過程中,，我校學(xué)生表現(xiàn)出扎實的專業(yè)素質(zhì),，過硬的技能本領(lǐng)，被企業(yè)多次表揚,。

總體而言,，這次畢業(yè)實習(xí)學(xué)生從思想上、技能上都受到了很大煅煉,，達到了畢業(yè)實習(xí)的目的,。

總之，本學(xué)期在全組老師的共同努力下,，教學(xué)等各個方面工作都達到理想成績,。教研組的各項工作按計劃進行，各項常規(guī)工作正常,，課堂教學(xué)組織工作完成較好,，學(xué)生專業(yè)興趣濃厚，學(xué)習(xí)狀態(tài)較好,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣進一步好轉(zhuǎn),。

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇三

循，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校、晚離校,，以校為家,，因為教師少，任務(wù)大,，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見,，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀,，明確肩負責(zé)任，真正做到為人師表,，教書育人,。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制 精品合同推薦----

我們始終抓實抓好,，重點做了幾點工作：

（2）、做好學(xué)籍管理工作,；

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇四

一學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助,，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班,、(4)班的語文教學(xué),，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平,，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進行自我教育,，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好,，能認真落實學(xué)校對備、教,、批,、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,，認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、認真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會、貴陽市舉辦的三次教研會,、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強理論素養(yǎng)。

三,、加強教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)

1,、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,，扎實備課,。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時,，還要備人,，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸,，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實際水平，對癥下藥,。

2,、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實際,，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，積極性,。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標準的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索，收到很好的效果,。教學(xué)之余,，我積極探索，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗,，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu),。

3、抓緊抓好批改,、搞好各種考試,。將語文知識、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學(xué)生的寫作能力,。

考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，積極批改單元測驗,，各次測試。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。做好月考和單元測試的批改,，及時正確找到學(xué)生的缺陷,，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，認真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習(xí)。

四,、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進行教學(xué)反思

除了進行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思,，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄，隨時總結(jié),，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考，探索教學(xué)方法,。

五,、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué)，實屬辛苦,。取得了自己滿意的成績,。但還有一些不足。由于參加工作時間較短,，工作經(jīng)驗不足,，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整，對自己的要求進一步加大,，還得抓緊時間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心,、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入,。

六,、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力,，進一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,，不斷自我提高，增強學(xué)生的語文水平，將會有更理想的成績,。因此,，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué),，百尺竿頭,，更進一步。

高一下冊學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)匯報2021

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇五

了解學(xué)情,。通過一段時間的

教學(xué)

總結(jié)

教師年度教學(xué)總結(jié)匯報一

__年我擔(dān)任高二年2、7班的英語教學(xué)工作,。這一學(xué)期來,，本人積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便更好的“因材施教”,。在教學(xué)中嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，使教學(xué)工作得以有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

學(xué)期初制定了教學(xué)計劃，內(nèi)容為本冊書所有單元,，但由于開學(xué)初軍訓(xùn)占用了時間,，時間打的不緊，以及學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致授課速度慢,，未完成教學(xué)計劃，尚有三個單元,，留待下學(xué)期完成,，鑒于本學(xué)期的問題，下學(xué)期一定計劃好時間,，嚴格要求,，完成教學(xué)任務(wù)。

二,、教學(xué)經(jīng)驗

首先,，了解學(xué)情。通過一段時間的教學(xué)接觸,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所了解：普遍英語底子差,，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)惰性大,。所以針對這個實際情況,，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基,，改進學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想,。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不斷提高學(xué)習(xí)成績。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，其次,，認真?zhèn)湔n,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難,。

因此,，一學(xué)期來，在備課時努力做到如下幾點：一認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。二了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。三考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。授課之后,，做到精講精練。針對單詞,，搜集一些針對性的單詞題,，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解,。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞,，不是拼寫有誤,，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習(xí),。在每單元結(jié)束時,，會針對該單元教學(xué)重點難點,，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí),。

認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性,，有層次性，形式多樣化,。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,，學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時糾正,。每周進行兩次聽寫測試,，對所學(xué)新單詞、新短語,、好句子進行聽寫,。認真及時地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況,，認真透徹地進行講評,，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教,，教學(xué)相長,。

在努力上好課之余，我還認真輔導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)科競賽,，并取得一定成績,。在高中部英語演講比賽中，高二4班王雅玲同學(xué)獲得二等獎,、高二年3班郭秋梅同學(xué)獲得三等獎;而在英語詞匯比賽中,，高二年4班王雅玲獲得一等獎，高二年4班楊萍萍,、黃雅萍同學(xué)獲得三等獎,。

成績已成過去，希望在未來,，今后我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，勤反思，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

教師年度教學(xué)總結(jié)匯報二

本學(xué)期,，我承擔(dān)了我校英語教學(xué)工作,。在工作中，作為一名教師,，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過各種途徑充實自己,，積極參加教育教學(xué)研究活動,，自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過多年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,，下面我就對我近幾年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一,、思想方面

本學(xué)期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè),，為人師表,，愛護學(xué)生，作到時時處處關(guān)心學(xué)生,，點點滴滴做學(xué)生的表率,。在做到這些的同時，我還注重對學(xué)生的思想教育,，教育他們愛祖國,，愛民族，團結(jié)互助,，樂于助人,，為學(xué)生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)工作

本學(xué)期,，我承擔(dān)了學(xué)校的英語，對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我主要從以下幾個方面進行總結(jié),。

(1)、課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道,。在近幾年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局,、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,，以提高學(xué)生的綜合語言運用能力為主要目標,，通過設(shè)計各種有趣的，貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,，同時,，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究。實踐證明,，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線,，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂,。

(2)、差生輔導(dǎo),。在我所教的學(xué)生當(dāng)中,，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因,、智力原因,、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。于是,，我在工作中,，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導(dǎo),，如,，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競賽,，小組間競賽以增強差生的自信心,，個別輔導(dǎo)，重點督促,，與家長溝通等,。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高,。

(3),、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時,，我不忘積極充實自己,。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念，隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),，及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài),，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量,。

他人交流的機會,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式,。

三,、

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點,，不早退,，不曠工。有事請假,，到校后及時給學(xué)生補課,，從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣,、學(xué)校等各級組織的教研會議,，不缺勤，不遲到,，不早退,。

四、教育教學(xué)工作成績

本學(xué)期,，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績,。所教班級的成績優(yōu)異,，學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進,，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確了學(xué)習(xí)目的,。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高,，同時，我不忘進行教學(xué)研究,，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié),，教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè),，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索,。通過幾年來的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。我深深地愛上了教師這個崗位,，并愿為此奮斗一生。

教師年度教學(xué)總結(jié)匯報三

本學(xué)期我擔(dān)任了高一兩個班的英語教學(xué)工作,，并擔(dān)任高一英語備課組長的工作，任務(wù)艱巨,，但在同備課組老師的協(xié)同合作下,，我認真履行職責(zé)，始終堅持高標準,、嚴要求地開展各項教學(xué)教研活動,，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項工作，自身的教學(xué)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,。學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不少遺憾和困惑?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一,、認真做好常規(guī)的教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，我認真寫好教學(xué)計劃,，在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下,，備好課，寫好每一節(jié)課的教案。備課時認真鉆研教材,，虛心向同備課組的老師學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點來確定自己的教學(xué)思路。為了使學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。上課時認真講課,，力求突破重難點，做到精講精練,。

同時運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性,。有成效地開展了培優(yōu)扶差工作，尤其對學(xué)困生更注意思想工作的開展及課余的的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思,，注意總結(jié)經(jīng)驗尋求差距，提高了教學(xué)質(zhì)量,，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù),。

二、重視初,、高中英語教學(xué)銜接工作的開展,，幫助學(xué)生盡快順利適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)。

高一是高中的起始年段,，是中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點,，是一個承上啟下關(guān)系到學(xué)生在高中階段能否學(xué)好并取得更大進步的關(guān)鍵的一學(xué)年。在學(xué)生中,，對初中英語知識的掌握存在著缺陷與斷層的現(xiàn)象普遍存在,，這給我的教學(xué)工作增加了不少難度。

同時,，學(xué)生在兩個月的暑假期間,，由于沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固而造成的知識遺忘、回生，也使剛開始的教學(xué)步履維艱,。針對這種現(xiàn)象,，為了使高一的新生在較短的時間內(nèi)適應(yīng)高中的英語教學(xué)，我認真分析研究初高中的學(xué)生,、初高中的教材,、教學(xué)目的要求、教學(xué)方法的異同點,，積極地尋求良好銜接的途徑和方法,。

1、根據(jù)學(xué)生掌握英語知識和技能的實際,，做好教材,、教學(xué)目的和要求的銜接。

北師大版教材典型的特點是語言輸入量大,，設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)活動多,。如果我按照教材一步一步地走，勢必課時不足,，而且有些活動并不適合自己的學(xué)生,。因而我在了解初中英語教材、初中英語語言知識體系和教學(xué)班學(xué)生的知識和技能實際的基礎(chǔ)上靈活地把教材中的內(nèi)容作彈性處理,，或增加,，或刪改，或濃縮,，或簡化,，突出重點，巧破難點,，做到化繁為簡,，化難為易。同時,，在每一模塊教學(xué)的開始上好“l(fā)earningtolearn”這一課,，讓學(xué)生清楚地了解本模塊的教學(xué)要求和課堂教學(xué)活動的各項任務(wù)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求更符合學(xué)生的實際,，更能有效地指導(dǎo)教學(xué),。

2、搞好初,、高中英語語言知識的教學(xué)銜接工作,。

在新課的教學(xué)時注重初、高中英語語言知識的相互聯(lián)系和相互滲透,，使學(xué)生的由基礎(chǔ)知識向語言能力遷移的能力得到提高,。如結(jié)合新詞匯的教學(xué)加強對學(xué)生的語音訓(xùn)練,，使那些還不能正確運用讀音規(guī)則獨立拼讀單詞和流利地朗讀課文的學(xué)生擺脫處處依賴教師的被動局面，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力打下基礎(chǔ),，同時也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯和記憶詞匯的能力,。

3、注意初,、高中學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變,，做好英語教學(xué)形式的銜接。

高中的學(xué)生心理發(fā)育已接近成熟,，思維具有較高概括性和抽象性,，更渴望通過積極主動的思考來獲取知識，通過自己的創(chuàng)造性思維來獲得學(xué)習(xí)上的成功感和滿足感,。所以在課堂上我盡可能多地設(shè)計一些交際性和創(chuàng)造性都比較強的教學(xué)活動,，活躍學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的能力,。

4,、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和銜接。

上高中后,，學(xué)生普遍感到課業(yè)負擔(dān)加重,，難度加大，英語往往會成為一些學(xué)生放棄或懈怠的首選科目,，我特別注意學(xué)生這方面的苗頭,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)意志力和自信心的培養(yǎng),。同時,，重視情感教育,，主動與學(xué)生建立平等親切的師生關(guān)系,，用愛心去對待每一位學(xué)生，使學(xué)生能愉快地融入我的課堂,，積極參與學(xué)習(xí)活動,。

三、積極參加教研活動,，努力提高自身的教學(xué)教研水平,。

我積極參加教研組、備課組的教研活動,，認真學(xué)習(xí)新課標,、把握新教材，使自己的教學(xué)更快更好地適應(yīng)新課改的要求,。作為備課組組長,，我及時制定了詳細的備課組活動計劃,，在同組老師的傾心配合下，任務(wù)得以順利落實,。備課組認真研討備課新模式,，積累搜集了大量的可共享交流的課程資源，此外,，高一英語備課組還在材料搜尋,、課件制作、練習(xí)編寫等方面分工合作,，共享資源,，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率,。通過舉辦組內(nèi)備課活動,，老師之間的交流、研討,、相互借鑒的機會增多,，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用,。通過幾次集體備課活動,，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，研究視野也開闊了,，把握新課程的能力增強了,。

四、存在的教學(xué)困惑：

經(jīng)過認真分析總結(jié),，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在困惑：

2,、教材內(nèi)容多，課時緊張,，教學(xué)任務(wù)繁重,，如何在有限的時間內(nèi)去完成繁重的教學(xué)任務(wù)?

五、今后的努力方向：

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。面臨教書育人的巨大壓力,、理論與實踐之間的沖突,，我將堅持在思想上、工作上,、學(xué)習(xí)上不斷地探索學(xué)習(xí),，正確引領(lǐng)并促進自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長,，不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念,，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思,，加強自身基本功的訓(xùn)練,，以便今后更好地進行教育教學(xué)實踐。

這個觀點的確是正確的,。

美術(shù)課程教師教學(xué)總結(jié)匯報

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實習(xí)教師年度總結(jié)匯報

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教學(xué)總結(jié)匯報標題篇六

今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試教育教學(xué)總結(jié)會,，如今站在臺上，心中感慨萬千,，青山依舊在,，幾度夕陽紅，歷經(jīng)歲月沉浮,，千錘百煉,，張五營小學(xué)上期期末測試成績有所起色，得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和對學(xué)校工作的大力支持,，來自于全體張五營小學(xué)教育人和家長學(xué)生的共同努力,，也離不開各位同仁對我校工作長遠發(fā)展的鼎力相助。

3月10日接到本次期末成績,，真的有些大吃一驚,，期望值和實際名次有些懸殊，我們所報目標是穩(wěn)中有進,，名次在5名左右,，又電話羅主任成績計算是否偏差,，得到確認無誤后,，也算緩了口氣,，大家背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定,。

一年級兩位特崗老師語文平均分62.15距離李大莊64.99相差2.84分，排名第四,，數(shù)學(xué)59.9距離第一名65.7相差5.8分,，深感低年級老師高手林立，亞歷山大,，但是相比較20xx年度春季排名十多名，算是走出了谷底,，當(dāng)然這也是開學(xué)招生放棄了學(xué)前生入班的扭轉(zhuǎn),，避免了考試的麻煩和影響。

我校二年級老師也是中流砥柱,，數(shù)學(xué)折算平均分67.51相比第二名66.99僅差0.52,，壓力也深重,，語文61.24與第二名62.8相差1.56，緊緊逼后,，我們平時也特別注重低年級老師任課的分配,，因才施教，有的放矢,，打好穩(wěn)定了基礎(chǔ),，才利于學(xué)生的長足發(fā)展。

當(dāng)然我校也有敗北,，三年級的語數(shù)英排名卻比較靠后,，13.8.7的落后位次，也讓我憂心忡忡,，學(xué)生的成績還得積極跟上,，四年級老師語數(shù)英552，基本上跳出來怪圈,，可是距離先進仍要落差,。

成績下發(fā)公布后的當(dāng)天下午，我們及時召開了考情分析會,，大家為之前辛苦付出所取得的成績也深感欣慰,，但是也倍感壓力倍增，高處不勝寒,，要想繼續(xù)保持先進,，就得老驥伏櫪，志在千里,，同時我也向大家動員,，發(fā)揚趕超帶的精神，向名次肯前的學(xué)校和老師不恥下問,，落后的同志想方設(shè)法在教學(xué)和學(xué)生管理上彌補不足,，積極趕上，要為成功找方法,。

考場如戰(zhàn)場,，瞬息萬變，是非成敗轉(zhuǎn)頭空,，過去的一切已經(jīng)走遠,，這學(xué)期的嚴峻考驗已直面眼前，在校時間才有七八十天,，只有明心明智,，尋找差距，知弱而圖強,，我覺得這次總結(jié)會又是一次加油鼓勁會,。

不忘初心,，方得始終，也希望我們始終做一個識大體,，重機遇,，爭先進，不放棄的人,，始終做一個有擔(dān)當(dāng),，有價值觀的人，始終把教育事業(yè)當(dāng)成終身學(xué)習(xí)和奮斗的職業(yè),，擁有不竭的動力開創(chuàng)未來,！

最后，祝愿大家,，工作順心,，諸事順遂！

謝謝大家,！

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇七

無論是在學(xué)校還是在社會中,，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報,，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報,，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，為了幫助大家更好的完成匯報,，以下是小編精心整理的教學(xué)評估總結(jié)匯報材料,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

3月27日上午,，區(qū)教育局教學(xué)評估組成員，在周主任的帶領(lǐng)下來到我校檢查指導(dǎo)工作,。

領(lǐng)導(dǎo)們首先對我校的檔案整理工作進行了詳細的檢查,，對于我們的檔案資料，領(lǐng)導(dǎo)們給與了充分的肯定：

領(lǐng)導(dǎo)們一致認為我們的檔案資料積累比較齊全,，尤其對我校的教師學(xué)生的考核評價,、教育教學(xué)活動的開展、學(xué)生作業(yè)的數(shù)量質(zhì)量,、新課標及高效課堂理論的學(xué)習(xí)等方面給予了高度可定,，其中焦老師對檔案資料這部分給出的“扎實”的評價，是對我們工作的最大的肯定,。

在肯定我們工作的同時,，幾位領(lǐng)導(dǎo)也對我們工作中的不足進行了客觀的點評，同時為我們今后的工作指明了方向,。下面我就針對我校在檔案管理中,，有待改進的方面進行總結(jié)和計劃如下：

1、管理目標與管理機制部分：孟主任指出,，我們的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃里,，應(yīng)該把學(xué)校課程特色建設(shè)，重點地闡述出來,。對于我校的特色建設(shè),，幾年來我們可以說是常抓不懈，尤其是我們的“轉(zhuǎn)動七彩環(huán)”呼啦圈操,，更是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，因為我們一直把特色建設(shè)作為一項重要的工作，所以特色這部分我們是有相對獨立的檔案資料的整理（3月22日接受了局領(lǐng)導(dǎo)的檢查）,，這次領(lǐng)導(dǎo)提出建議之后,，我們將在特色檔案之外，把學(xué)校課程特色建設(shè)這部分內(nèi)容寫進我們的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，以使我們的規(guī)劃更加完善,。

2、管理過程部分：周主任指出,，教學(xué)評估應(yīng)針對課堂教學(xué),，更加細化，應(yīng)該做到有計劃,、有標準,、有考核、有評價,、有改進建議,，今后我們一定朝著這個方向不斷完善我們的教學(xué)評估工作。

同時周主任還提出自評報告寫清問題之后,，改進措施應(yīng)該針對性和實踐性再強一些,，反思我們的工作，這方面我們確實做得不夠好,，在今后的工作中我們一定努力改正,。

3、課程實施部分：焦陽老師充分肯定了我們的工作,，同時也指出這部分工作應(yīng)該進行進一步的梳理,，尤其是校本和綜實合并開發(fā)之后，學(xué)校在這面的組織工作更應(yīng)該富有條理性,，針對這一不足,，我們下一步馬上著手改進工作，制定好學(xué)校、年級活動方案,，指導(dǎo)老師們做好相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計和實施,，從而讓我們的綜和實踐課更有成效。

4,、教學(xué)研究部分：孟主任指出,，我們學(xué)校的問題庫不夠系統(tǒng)，反思我們這部分工作,，確實存在著這樣的問題,，以往我們的問題大多有提出，有討論,，有研究,，但是少有記載，這學(xué)期開始我們已經(jīng)組織全體教師在人教論壇注冊,，參與提問,、討論和學(xué)習(xí)，但是老師們的提問大部分偏于籠統(tǒng),，不夠細化,，提問之后對問題答復(fù)的關(guān)注度也不夠，針對這一問題,，我們將在今后的工作中,，加強這方面的管理力度：一、指導(dǎo)老師們提出教學(xué)中的真問題,，并且做好跟進研究和記錄,；二、做好問題庫分年級整理的工作,，從而使這一工作系統(tǒng)化,，力爭使我們的這一工作能為以后相應(yīng)年級的`教師教學(xué)提供幫助。

5,、主題研究部分：李主任指出,，老師們的讀書計劃和實施做的應(yīng)該更完善。由于受到一些客觀條件的限制（比如,，學(xué)校20多名教師,，能用的電腦只有5臺；每位教師都是語數(shù)兩科,，接近五十人的班容量……）,，所以在這面我們確實存在要求不嚴的缺陷，今后我們將調(diào)整思想,，克服困難,，督促每位教師定好研究主題，做好讀書計劃，做好讀書心得體會的整理工作,，并加強檢查,，學(xué)期末對每位教師進行考核，從而與學(xué)校的目標管理掛鉤,。

關(guān)于課堂教學(xué),，我們已經(jīng)在課后組織了專人,，對幾位領(lǐng)導(dǎo)的點評,，做了詳細的記錄，并且在當(dāng)天下午,，和相關(guān)的授課教師及時進行了溝通,，要求他們盡快做好教學(xué)反思，做好改進之后的教學(xué)設(shè)計,，并上好改進課,，我們將及時上報相關(guān)資料。

這次教學(xué)評估,，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)很多方面的肯定,，這讓我們感到很欣慰，因為它能證明我們很多的工作方向是對的,，我們會一如既往地堅持下去,，并且做到不斷創(chuàng)新，同時,，領(lǐng)導(dǎo)也給了我們很多很好的建議,，我想這才是我們最大的收獲，我們一定會針對這些建議,，努力改進自己在管理理念,、管理方法等方面的不足，從而確保我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,！

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇八

信心是動力,，目標是方向。我們明白初三英語生詞多,，課文長并且難,，聽、說,、讀,、寫要求高。學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會遇到許多困難,，所以,，信心十足，目標明確是成功地進行英語教學(xué)的一個重要因素。首先,，教師要上好課,。如：備好課，吃透教材,，抓住重點,、難點，做到有的放矢,。其次,，教師要提高授課的效率，注重授課的藝術(shù),，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，采用靈活多變的教學(xué)方法,。制定一個切實可行,、周密有效的計劃。同時教師要給學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標,，制定相應(yīng)措施來保證目標的實施,，要加大督促檢查的力度，并在此基礎(chǔ)上進行總結(jié),。在教學(xué)過程中,，應(yīng)注意思想教育與知識教學(xué)互相滲透，寓思想素質(zhì)教育于知識教育之中,，讓學(xué)生認識到學(xué)英語的重要性,，鼓勵學(xué)生樹立遠大的夢想，努力學(xué)好英語,。

二.講練結(jié)合,，練重于講

基礎(chǔ)知識的總結(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,、基本方法和技巧的歸納都離不開講,，但更離不開練。不練習(xí),，學(xué)生所獲得的知識就不牢固,，更不能深化，所以,，練比講更重要,。要精講，也就是要突出重點,，抓住關(guān)鍵;要多練,，就是讓學(xué)生做足量練習(xí),，但杜絕那種不加選取的重復(fù)練習(xí)，要有針對性,。

三.在輔導(dǎo)學(xué)生上要做到以下幾點：

1.狠抓尖子生,，樹立榜樣作用

尖子生是班上學(xué)習(xí)的主力軍，在班上起著不可估量的帶頭作用,。為此,，，我計劃還要下大力氣抓尖子生,，多看“額外”的書,，避免上課“吃不飽”的現(xiàn)象，同時,，在班上大力表揚他們,，既促進用心性，又為學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的楷模,。

2.重視中游學(xué)生，促進全面豐收

中游學(xué)生是全班學(xué)生的主力軍,，也對中考的成敗起關(guān)鍵的作用,。為此，絕不忽視每一個中游學(xué)生的發(fā)展,，以啟發(fā),、誘導(dǎo)式的教學(xué)方式，調(diào)動他們的用心性,，不僅僅教會他們知識,，更要提高他們的潛力。

3.帶動下游學(xué)生,，減少落腳生

要面向全體學(xué)生,，防止“片面追求高分”，絕不能冷落“差生”,。對學(xué)生不歧視,，又耐心，有信心,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，予以表揚，增強其自信心,，鼓勵他們在原有的基礎(chǔ)上不斷提高,。平時走到他們跟前，多停停,，多問問,，調(diào)動其學(xué)習(xí)的熱情,，讓他們感受到教師的關(guān)懷，從而自覺自愿的努力學(xué)習(xí),，并且,，最起碼也保證了課堂秩序。

4.個性重視不平衡生

對于那些其他各門學(xué)科還能夠英語不好的學(xué)生對他們進行開“小鍋灶”,，利用課余時間進行個別輔導(dǎo),，鼓勵他們不斷去努力，決不能因為英語而是他們在考試中失敗,。

總之,，我會拿出十分的力氣，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績,，在競爭中不斷努力,。

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇九

人文關(guān)懷凝眾力改革創(chuàng)新譜新篇

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,藁城一堅持“讓每個人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念,深化教學(xué)改革,強化教育教學(xué)管理,通過全校教職工的不懈努力,教育教學(xué)質(zhì)量不斷實現(xiàn)新的突破,連續(xù)19年榮獲石家莊市“高教學(xué)先進單位”榮譽稱號,贏得了社會各界的好評。

下面,我就學(xué)校的教育教學(xué)工作做一簡要匯報: 一,、激發(fā)教師積極性,提升教學(xué)質(zhì)量

一是推行獎勵培訓(xùn),嘗試榮譽激勵,。我們把外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為學(xué)校榮譽獎勵的一種特殊形式,全方位實施。全國及省市組織的免費教育培訓(xùn)每次安排盡量多的教師參加;石家莊市教科所每年組織的高三教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),我校全員參加;另外,學(xué)校每年還自籌資金,根據(jù)教師常規(guī)考核結(jié)果,選出80名左右優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),接受全國最先進的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提升了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì),更激發(fā)了全體教師創(chuàng)優(yōu)爭先的競爭意識,。

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展。我校把每個年級分為4—6個分部,加大部內(nèi)教師團隊成績考核比重,體現(xiàn)過程考核和集體評價“兩個側(cè)重”,推行對子班教師群體和學(xué)科教師群體“兩個教學(xué)目標責(zé)任制”,重點考核各班本二以上總?cè)藬?shù)和班級成績進步幅度,增強教師的集體責(zé)任感,實現(xiàn)了既競爭又合作,。

三是重視常規(guī)考核,創(chuàng)新評價機制,。我們高度重視教學(xué)過程管理,考核結(jié)果直接和評模選優(yōu)掛鉤。完善包涵“職業(yè)道德,、工作表現(xiàn),、育人效果、他人認同”等指標的多元評價體系,將評價過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M教師成長的過程,。加大日?？己吮戎?對作業(yè)批改、希望生培養(yǎng),、集體教研等項內(nèi)容,采用平時督查,、期抽查、期末總評等方式,督促教師把精力用在平時,。年終,學(xué)校結(jié)合考核結(jié)果,選出一批優(yōu)秀班主任和功勛教師,在報紙,、電視臺等媒體上宣傳,提升教師的社會知名度和職業(yè)自豪感。

二,、彰顯教學(xué)特色,深挖學(xué)生潛力

“四課型”,、“一檢測”教學(xué)模式,充分發(fā)揮教師的導(dǎo)學(xué)作用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,大幅提高學(xué)習(xí)效率。

二是抓好小班教學(xué),做好示范引導(dǎo),。自xx年,我們開始小班教學(xué)實驗,在日常管理,、學(xué)習(xí)進度和教學(xué)內(nèi)容上,明顯區(qū)別于普通班,。教學(xué)上以自學(xué)為主,重視合作探究,作業(yè)靈活多樣,給予學(xué)生更多的自主時間。班級管理上,通過更有人性化和針對性的制度,為學(xué)生提供更好的發(fā)展空間,。今年我們小班高考,以93%的本一率,充分證明了縣市一有能力培養(yǎng)好高素質(zhì)學(xué)生,。

三是凝聚集體智慧,打造精品班級。學(xué)校多形式調(diào)動科任教師積極參與班級管理,發(fā)揮班級科任教師的合力效應(yīng),。建立導(dǎo)師制,教師分包學(xué)生,在職業(yè)理想,、人生規(guī)劃上予以指導(dǎo);實施考后談心制,月考過后,教師逐一約談分包生,分析其前段時間的學(xué)習(xí)得失;重視希望生培養(yǎng),教師明確所分包學(xué)生的成績層次,對本一本二希望生予以重點關(guān)注指導(dǎo)。這樣,班主任居協(xié)調(diào),全體教師齊抓共管,高考精品班級不斷涌現(xiàn),。

三,、實施人性化管理,營造溫馨氛圍。

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學(xué)校教育教學(xué)工作匯報總結(jié)材料的三級談心交流機制,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每個教師都能舒心的工作發(fā)展,。

二是重視心理輔導(dǎo),培養(yǎng)健康人格,。我校高度重視高三學(xué)生考前心理調(diào)整。學(xué)校教育處,、班主任,、心理輔導(dǎo)老師分工合作,利用晨會、班會和心理咨詢等形式進行心理輔導(dǎo);組織國旗下講話,、趣味運動會和校園藝術(shù)節(jié)等活動,疏解學(xué)生心理壓力;組織學(xué)生自創(chuàng)“凡人格言”,、“高三感言”,張貼班內(nèi),營造活潑有序的學(xué)習(xí)氛圍。多管齊下,有效提高了學(xué)生心理健康水平,。

三是構(gòu)建和諧氛圍,提升工作效率。我校大力提倡“質(zhì)量第一,效率至上”理念,周六日教師輪休,至少保證一天休息;節(jié)假日當(dāng)休必休,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù);新建教師健身運動室,鼓勵教師利用下午最后一節(jié)課時間活動健身;學(xué)校每月補貼班主任餐費和通訊費,鼓勵教師多在校值班;不定期組織高三教師集體包餃子聚餐等等,。通過一系列措施緩解工作壓力,提高工作效率,。

改正提高。以上匯報內(nèi)容,不當(dāng)之處,敬請指正,謝謝大家!

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教學(xué)總結(jié)匯報標題篇十

本學(xué)期我擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作,，通過努力提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，完成了教學(xué)任務(wù)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果,，教學(xué)水平有所提高,。初二上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

作為一名教師,，我非常注意自己的師德修養(yǎng),。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，多看書多學(xué)習(xí),，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,。在為人師表方面，嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,，謹言慎行,，以德育人,，時刻注意樹立良好的教師形象。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求,。教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，工作認真負責(zé),。

二、教學(xué)方面：

這學(xué)期認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，努力提高業(yè)務(wù)水平,，形成一定知識結(jié)構(gòu),。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我首先要備好課,。認真鉆研教材，了解教材的基本思想,、結(jié)構(gòu),，掌握知識結(jié)構(gòu)。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、習(xí)慣?？紤]好如何把教材知識傳授給學(xué)生,，如何組織課堂教學(xué)等,。然后組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言力求簡潔易懂，布置好作業(yè),。還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

2、積極參與聽課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

3,、多讀書多學(xué)習(xí),，不斷擴寬知識面，提高自身的語文素養(yǎng),。

三,、在語文教學(xué)中

滲入德育教育，積極主動做好教育學(xué)生的工作,，也有助于班主任的工作,。以身示范，成為學(xué)生的良師益友,。教育學(xué)生不只要努力學(xué)習(xí),，更要學(xué)會做一個好人。注重古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的'有益熏陶,，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久燦爛文化的同時，促進學(xué)生的德育發(fā)展,。

四,、努力方向：

進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材,、研究學(xué)生,，不斷努力，完成每一項教學(xué)任務(wù),。課堂上注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高教學(xué)效率。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。積極努力解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

教學(xué)總結(jié)匯報標題篇十一

這學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把2017年第二學(xué)期的工作做簡要的匯報,。

一,、學(xué)校制度執(zhí)行情況

平時積極參加全校教職工會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。嚴格按照學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度辦事,。自覺完成‘教學(xué)五認真”,。每周按時參加升旗儀式和周一例會，并且認真做好筆記,。從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期都能及時到崗,，認真完成崗位工作。

二,、提高教學(xué)情況

為了提高英語教學(xué)質(zhì)量,，營造學(xué)英語的氛圍。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。本學(xué)期一共備了75個課時,，同時盡可能給學(xué)生提供語言環(huán)境和學(xué)習(xí)英語環(huán)境，從而使學(xué)生樂于學(xué)英語,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.本學(xué)期上了150節(jié)課,，同時也加強學(xué)生口語訓(xùn)練,，為了提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣，上14節(jié)假日活動。

3,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。盡可能讓優(yōu)生“吃得飽”讓后進生“吃得了”,。本學(xué)期批改了100多次作業(yè)和聽寫本以及18多次試卷的批閱。便于提高學(xué)生的總體學(xué)習(xí)英語水平,。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年對自己的教學(xué)促進很大.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽課任務(wù),本學(xué)期聽課達16節(jié)課,。

5、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段---多媒體上課,。充分調(diào)動學(xué)生的.積極性和興趣,。同時提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。

三,、自身的學(xué)習(xí)情況

2．為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn),，并且認真做筆記,，寫體會。有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗,。每天和同段的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路,。從而提高自己的上課水平。

總之,，本學(xué)期在認真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認真做到教學(xué)五認真,。在這基礎(chǔ)上,，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平，不斷給自己“充電”和,。通過學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，本人受益匪淺，在工作和教學(xué)水平都有很大的進步,。然而還存在著不足，還需要我不斷學(xué)習(xí)和努力加強自己的業(yè)務(wù)水平,。我相信自己一定會做到.