我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

小編我是一個(gè)正在幼兒園工作的教師，最近教育主管部門(mén)組織了一次幼兒園ps培訓(xùn),，我很榮幸參加了這次培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中，我深刻感受到了ps技能的必要性和重要性,，接下來(lái)我將分享我所體會(huì)到的心得和經(jīng)驗(yàn),。

第二段：ps技能提高教學(xué)質(zhì)量

首先，ps技能的掌握可以提高我們的教學(xué)質(zhì)量,。在幼兒園里,，如何吸引孩子們的眼球是很重要的一件事，ps技能可以用來(lái)制作各種獨(dú)特的幼兒園畫(huà)板,、教案,、海報(bào)等，起到提高課堂效果的作用,。此外,，在識(shí)字、數(shù)學(xué),、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中，也可以使用ps技能來(lái)制作多媒體課件,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)的效果。

第三段：ps技能促進(jìn)班級(jí)管理

其次,，ps技能可以促進(jìn)班級(jí)管理,。在幼兒園里，每個(gè)老師都要負(fù)責(zé)管理班級(jí)的各種事務(wù),，如家長(zhǎng)會(huì)通知,、校園內(nèi)部宣傳,、學(xué)生考勤記錄等,，這些都需要用到ps,。掌握了ps技能后,，老師們可以快速進(jìn)行班級(jí)事務(wù)的處理，提高管理效率,，為教學(xué)工作留更多的時(shí)間,。

第四段：ps技能提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)

再次，ps技能的掌握也可以提升我們自己的職業(yè)素養(yǎng),。無(wú)論是在幼兒園還是在其他行業(yè),，良好的職業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。ps技能可以讓我們樹(shù)立自信,，展現(xiàn)我們的創(chuàng)造力和審美能力,，拓寬我們的視野，提高我們的綜合素質(zhì),，這對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的,。

第五段：總結(jié)

綜上所述，ps技能在幼兒園教育中的作用不容忽視,。它不僅可以提高我們的教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)班級(jí)管理，還可以提升我們自身的職業(yè)素養(yǎng),。在今后的工作中,，我會(huì)把所學(xué)到的ps技能用到實(shí)踐中，創(chuàng)新教育方式,，提高自身綜合素質(zhì),，為幼兒教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)！

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

首先,，十分感謝王園長(zhǎng)提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),。通過(guò)20xx年8月11日豐富、有效,、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn),，使我對(duì)以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時(shí)對(duì)在工作,、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題也有了更深的反思,。

這天早上7點(diǎn)半我們宛城實(shí)驗(yàn)幼兒園的所有教職員工在王園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了中南賓館的會(huì)議事參加群峰教育愛(ài)心團(tuán)隊(duì)大講堂的培訓(xùn)。上午郝老師講的陽(yáng)光心情,，使我印象最深的一句話就是：再昂貴的手機(jī)沒(méi)電了照樣不能用,，再漂亮的寶馬車(chē)不加油也開(kāi)不走。現(xiàn)實(shí)工作和生活中,，我們要擁有陽(yáng)光般的心態(tài),。做好了是我們應(yīng)該做的，做不好是我們能力還不夠,，我們不管做什么事情都是盡自己最大的力量把事情做好,。如果做不好就要從自身找問(wèn)題,，不要埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。

下午的課程是由劉老師給我們講,，一個(gè)人如果不進(jìn)步,，不成長(zhǎng)，就是自取滅亡!一個(gè)家庭不進(jìn)步,，不成長(zhǎng),，就是家族的不幸!一個(gè)國(guó)家的教育事業(yè)不進(jìn)步，不成長(zhǎng),，就是民族的災(zāi)難!進(jìn)步即是快樂(lè)!突破既是精彩!改變既是輝煌!劉老師為了讓我們明白如何感恩,，還讓我們親自做了一個(gè)游戲“人生坎坷路”，兩個(gè)人一組,，一個(gè)扮盲人一個(gè)扮啞人,。做盲人的要帶著眼罩，不能偷看,，不能把眼罩取下來(lái),。做啞人的要攙扶著盲人經(jīng)歷一段艱辛的路途。在這個(gè)游戲中,，我扮演的是啞人,，當(dāng)然我身邊的好朋友是扮演盲人。

當(dāng)我看到她被蒙上眼罩的時(shí)候我就在心里說(shuō),，我一定不會(huì)讓她受傷,。會(huì)場(chǎng)由幾位老師把凳子啊，桌子都拉起來(lái)當(dāng)障礙物,。我們聽(tīng)從老師的指示,，先拉著盲人從桌子縫中間走了一圈，我生怕她因?yàn)槲业氖韬龆さ?，我就緊緊的抱著她,，有障礙物我就轉(zhuǎn)動(dòng)她的身子。然后開(kāi)始走上舞臺(tái),。舞臺(tái)上有樓梯,，我就很擔(dān)心她會(huì)一直走，不知道抬腿,。我就想我拍一拍她的腿，于是她很聰明的把腿抬了起來(lái),。就用這種辦法上上下下過(guò)了很多凳子桌子,。當(dāng)我看到老師把凳子一個(gè)個(gè)擺著，讓盲人從下面爬過(guò)去的時(shí)候,，我看到一個(gè)個(gè)盲人不怕辛苦的向前爬著,。我哭了,。我的同伴不知道怎么回事。

腳還一直往上上,，我多么想告訴她要往凳子下面鉆,，可是我不能說(shuō)啊。我就把她的頭往下按,，把她的腰往下按,。推著她往前走。我看到她的胳膊和腿都擦在地上,，我是多么的心疼,，多么的無(wú)助。我是那么的想讓她別爬了,，可是她都沒(méi)有放棄,，我怎么能放棄呢?我怎么能因?yàn)槲乙粋€(gè)人的自私而放棄呢?那一刻我才明白了盡心盡力做好應(yīng)該做的事情，責(zé)任再重,，雖千斤亦要擔(dān)著,。其實(shí)坎坷和困難都是人生最大的財(cái)富，這種財(cái)富來(lái)自于支持和幫助,，來(lái)自于自信和鼓勵(lì),，來(lái)自于努力和拼搏，來(lái)自于家庭,，工作,，社會(huì)。來(lái)自于親人,，朋友,，團(tuán)隊(duì)。來(lái)自于親情,，關(guān)愛(ài),。

我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，感謝別人的幫助給了你成長(zhǎng)的動(dòng)力!感謝困難的磨礪讓你瑜伽堅(jiān)強(qiáng)!感謝坎坷讓你變得鋒利!感謝父母的無(wú)私托起你生命的太陽(yáng)!感謝朋友的真心相助讓你斗志昂揚(yáng)!感謝同事的支持讓你看到光輝前程!感謝團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)讓你有了新的立足之地,。

多一聲感謝,，多一份微笑，多一些寬容,，多幾分理解吧!

《感恩的心》樂(lè)曲再次響起,，我又流下了淚，感謝爸爸媽媽給予我可貴的生命,，感謝今天給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的王園長(zhǎng),，感謝今天給我們講課的郝老師和劉老師。感謝群峰的所以家人們以及今天陪我一起同甘共苦的好姐妹。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

第一段：

在幼兒園教學(xué)中,，PS技能已經(jīng)成為必備的一項(xiàng)技能,。因此，本人參加了一次幼兒園PS培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)習(xí)了PS軟件，也掌握了如何讓幼兒在使用PS時(shí)更加安全,。下面將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

第二段：

首先，我認(rèn)為課堂的氛圍非常重要,。在這次培訓(xùn)中,，老師非常貼心地給我們提供了優(yōu)秀的實(shí)例，并逐步演示了如何使用PS軟件,。讓我們直接親身體驗(yàn)到操作PS的感覺(jué),，這種方式非常的有趣，而且?guī)椭覀兏焖俚卣莆誔S的相關(guān)知識(shí),。

第三段：

其次,，老師非常注重讓我們理解PS軟件的實(shí)際用途。這是教育幼兒時(shí)非常重要的一點(diǎn),。作為幼兒園老師,，我們必須清楚掌握PS技能的實(shí)際用途。我們應(yīng)該如何通過(guò)PS培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)和創(chuàng)作能力,？此外,，我們還應(yīng)該如何幫助幼兒更加安全地使用PS軟件，以避免不必要的風(fēng)險(xiǎn),。

第四段：

此外,，在實(shí)際培訓(xùn)的過(guò)程中，我們也需要清楚地掌握PS的命令和操作,，以及PS的各種常用技巧,。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅可以更好地了解PS的相關(guān)知識(shí),，而且也可以更加自信地教授幼兒這項(xiàng)技能,，幫助他們更加開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)意和想法。

第五段：

最后,，老師也非常注重與我們分享如何讓幼兒更加安全的使用PS軟件,。盡管PS技能可以幫助幼兒更好地繪畫(huà)和創(chuàng)作，但是我們也必須清楚掌握使用PS的安全規(guī)則,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置幼兒的電腦用戶,，以及如何讓PS軟件更加安全地對(duì)幼兒開(kāi)放。這將有助于讓我們更好地教授幼兒PS技能,。

總之，通過(guò)這次幼兒園PS培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我更加深入地認(rèn)識(shí)了PS的實(shí)際應(yīng)用和命令操作,。同時(shí)，我還掌握了如何讓幼兒更加安全地使用PS技能,，幫助他們更好地發(fā)揮創(chuàng)意和童心,。我相信，在今后的幼兒教育中,，這項(xiàng)技能將會(huì)非常有用和重要,。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我既不是教研員也不是進(jìn)修學(xué)校的老師，沒(méi)有搞培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，這學(xué)期根據(jù)工作需要分管鄉(xiāng)學(xué)前辦的工作,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)中心幼兒園對(duì)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的輻射作用，也就是說(shuō)除了搞好鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作,，還要經(jīng)常性地開(kāi)展農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)工作,，所以這次培訓(xùn)不僅僅給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是我以后工作的“及時(shí)雨”,。

xx老師的《新時(shí)期幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展講座》,，xx老師的《幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與“指導(dǎo)綱要”落實(shí)》更是精彩。要讓自己成為一位“優(yōu)秀教師”,，不僅僅要具備過(guò)硬的教師的專業(yè)知識(shí)與教育教學(xué)能力,，還必須走近孩子，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲,，一個(gè)熱愛(ài)兒童,、善于理解兒童的老師才會(huì)真正成為孩子心中的好老師。

富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的xx,、xx,、xx等幾位老師分別作了《優(yōu)秀活動(dòng)案例展示》，對(duì)我以后的教研工作頗有指導(dǎo)意義,，我深受啟發(fā),。平時(shí)，我們很多老師撰寫(xiě)教育教學(xué)案例,，總是局限在某個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中,，現(xiàn)在我明白了：教育教學(xué)案例的來(lái)源包括教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的故事、生活活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的故事,、區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的故事,、游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的故事，這就說(shuō)明幼兒園值得我們分析、反思的案例很多,，在于老師細(xì)致的觀察,、分析，如何全方位地去提高自己分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

總之，這次培訓(xùn)我受益匪淺,，我非常教育局給我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，我將把這種感激之情化為一種工作動(dòng)力，把所學(xué)到的知識(shí)與感悟運(yùn)用到以后的培訓(xùn)和教研工作中去,，為我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

班級(jí)墻面布置各班教師需大膽創(chuàng)新，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng),，并隨著季節(jié)的變化，創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中,，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中。

戶外的環(huán)境也是整個(gè)幼兒園的臉面,，優(yōu)美德戶外環(huán)境讓每個(gè)入園的幼兒情緒格外舒暢,。所以我們這次在大門(mén)口畫(huà)了一個(gè)大大的房子，讓幼兒每一天早上都高高興興,，蹦蹦跳跳的入園,，每個(gè)幼兒都喜歡做游戲，可以設(shè)計(jì)一些幼兒做游戲的圖案,，為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)數(shù)字,，可以把幼兒做早操的小紅點(diǎn)改成了數(shù)字。

根據(jù)我園的特殊狀況,，陽(yáng)臺(tái)多應(yīng)采用不易褪色的材料布置,，可用幼兒的作品來(lái)裝飾廊道，稱之為“幼兒天地”,。這樣家長(zhǎng)也能看到我們的教學(xué)狀況,，幼兒也明白愛(ài)護(hù)自己和別人的勞動(dòng)成果，體會(huì)到成就感,。

為了更好的讓幼兒參與到這個(gè)環(huán)節(jié)中,，老師可以使用幼兒喜歡的搞笑圖案。

為使幼兒園的每一塊墻壁,、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用,，需要引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用,，將收集材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程作為幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。每位幼兒看到自己帶來(lái)的廢舊物品在老師的改動(dòng)下變成了自己喜愛(ài)的玩具,，使幼兒明白廢物利用,，保護(hù)環(huán)境的道理，也能開(kāi)辟(圖書(shū)角)(益智區(qū),，棋類,，撲克，算數(shù)等等)(巧巧手)(農(nóng)貿(mào)市場(chǎng))(音樂(lè)角),，讓幼兒自己的想象有了展示的舞臺(tái)。

家長(zhǎng)園地是教師與家長(zhǎng)之間溝通聯(lián)系的園地,，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁,。透過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解孩子每一天在幼兒園的活動(dòng)安排，明白一些簡(jiǎn)單的育兒知識(shí),，以及了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),。開(kāi)辟幼兒園宣傳欄、健康知識(shí)欄透過(guò)宣傳欄,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育,、衛(wèi)生保健知識(shí)。本學(xué)期開(kāi)辟四期專欄,，并根據(jù)每期的專題,，選取相應(yīng)的資料，增強(qiáng)宣傳力度,，到達(dá)家園共育的效果,。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注幼兒教育的重要性,，并選擇將孩子送入幼兒園接受專業(yè)的培訓(xùn),。作為一位家長(zhǎng)，我也有幸經(jīng)歷了幼兒園培訓(xùn)的過(guò)程,，并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),，希望對(duì)其他家長(zhǎng)在幼兒園培訓(xùn)方面有所幫助,。

首先，幼兒園培訓(xùn)讓孩子獲得了良好的社交能力,。幼兒園是一個(gè)集體生活的環(huán)境,，孩子們需要與同齡人相處，并進(jìn)行各種活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中,，他們學(xué)會(huì)分享,、合作和交流。我注意到,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),，孩子的溝通能力明顯提高了。他們可以更加自信地與他人交流,，并且懂得如何與他人合作完成任務(wù),。這對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。

其次,，幼兒園培訓(xùn)培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性,。在幼兒園，孩子們需要自己完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù),，比如穿衣服,、洗手、整理玩具等等,。這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù),，實(shí)際上是在培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和自理能力。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,，即使會(huì)有一些小錯(cuò)誤,，也讓他們學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)孩子們能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的事情,，這讓我感到非常欣慰。

第三,，幼兒園培訓(xùn)在培養(yǎng)孩子的興趣方面也起到了重要作用,。幼兒園的教師們會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子的興趣，比如音樂(lè),、繪畫(huà),、體育等等。我觀察到,，孩子們對(duì)這些活動(dòng)充滿了熱情,，他們會(huì)在音樂(lè)課上全情投入，會(huì)在繪畫(huà)課上盡情地發(fā)揮創(chuàng)造力,。這不僅培養(yǎng)了孩子的藝術(shù)細(xì)胞,，也為他們以后的學(xué)習(xí)方向提供了參考。

第四,，幼兒園培訓(xùn)幫助孩子建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在幼兒園，孩子們往往會(huì)被安排有規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天有固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),、玩耍和休息,。這樣的有序安排讓孩子學(xué)會(huì)按照規(guī)定的時(shí)間做事，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我發(fā)現(xiàn),，孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的時(shí)候非常專注，而且懂得如何管理自己的時(shí)間,。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)非常重要,。

最后，幼兒園培訓(xùn)培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力和想象力,。在幼兒園的各種手工制作,、戲劇表演、繪畫(huà)活動(dòng)中,，孩子們有充分的機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)造力和想象力,。我經(jīng)常看到孩子們?cè)谑止ぶ谱髦邪l(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造出各種有趣的作品。這對(duì)于孩子的思維發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)有著重要的意義,。

總結(jié)起來(lái),，幼兒園培訓(xùn)不僅是為了孩子能夠順利過(guò)渡到學(xué)校學(xué)習(xí)的階段，更是為了孩子全面發(fā)展和培養(yǎng)良好的品質(zhì),。通過(guò)幼兒園培訓(xùn),，孩子們可以獲得良好的社交能力、獨(dú)立性,、興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及創(chuàng)造力和想象力。這些都是他們未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展所必需的素質(zhì),。我相信,，只要家長(zhǎng)和幼兒園一同努力，我們的孩子一定會(huì)在幼兒園培訓(xùn)中獲得更多的收獲和成長(zhǎng),。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，知道了幼兒教育應(yīng)采用靈活多樣的方式，要集體活動(dòng),、小組活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)相互配合,。要允許幼兒自主選擇活動(dòng)內(nèi)容,、方式、伙伴,，并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。要鼓勵(lì)自主探索,、合作交流，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新,，要引進(jìn)多媒體教育手段,，最大程度的利用社會(huì)其它資源為幼兒教育服務(wù)。尊重個(gè)性,，因人而異,，因材施教，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)難忘的快樂(lè)而有意義的幼兒園生活,。

只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康,。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)，我作為一名幼兒園老師必須得不斷反思,，才能分析自己的教育言行,，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念,，確立新的目標(biāo),，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示,。

切忌幼兒教育“小學(xué)化”,。20xx年11月18日至25日我到玉溪市參加國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師集中培訓(xùn)，聽(tīng)了幾位專家的專題講座,，讓我對(duì)幼兒教育教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),，知道了幼兒教育與小學(xué)教育有很大的區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”,。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時(shí)間都用在戶外活動(dòng),，以游戲?yàn)橹鳎o他們創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境,，讓孩子們的身體真正得到鍛煉,，在盡可能的情況下，開(kāi)放多種活動(dòng),，增強(qiáng)體能,，養(yǎng)成良好的行為，形成自我保護(hù)習(xí)慣,，從根本上讓孩子懂得自我保護(hù)的意識(shí),。幼兒的世界，充滿樂(lè)趣,，作為引導(dǎo)者的幼兒教師要盡量給孩子們創(chuàng)造他們喜歡的世界,，給他們更多想象的空間。

這次集中培訓(xùn),，不僅讓我學(xué)到了幼兒理論知識(shí),，還聽(tīng)到了幾位年輕教師的公開(kāi)課,，面對(duì)不同風(fēng)格的老師，聽(tīng)到不同類型的授課,，能夠感受到老師們的精心準(zhǔn)備,，為幼兒創(chuàng)造了適宜的體驗(yàn)點(diǎn)，把握了與幼兒互動(dòng)的介入點(diǎn),，這些讓我又一次領(lǐng)悟了講座中提到的“教學(xué)有法,、教無(wú)定法、貴在得法”,。尤其是聽(tīng)了玉溪市二幼兒園黃霓雯老師上的一節(jié)中班心理健康活動(dòng)課《找快樂(lè)》,，這節(jié)課教師語(yǔ)言生動(dòng)、親切,，教學(xué)目標(biāo)明確,，課題導(dǎo)入也十分新穎。教學(xué)重點(diǎn)在游戲和情境中尋找到多種獲得快樂(lè)的方式,，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都非常緊湊,，能讓孩子們更好地參與到教學(xué)活動(dòng)中去，在情境中體驗(yàn)到幫助他人給他們帶來(lái)的真正快樂(lè),，真正做到在游戲中學(xué)到知識(shí),，很適合幼兒教育教學(xué)，我從中得到了啟發(fā),。

總之，“國(guó)培”讓我收益匪淺,，讓我對(duì)幼兒教育有了新的認(rèn)識(shí),，在思想上有了緊迫感，在教師角色中有了新的定位,，我要把學(xué)到的理論知識(shí)用于自己今后的幼兒教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，不斷更新觀念?；畹嚼?，學(xué)到老，做一名合格的幼兒園教師,。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

這次我有幸參加了“xxx”時(shí)期幼兒園繼續(xù)教育培訓(xùn)班,，在這次培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了張迪,，阿甲老師的`精彩講座,。兩位老師以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng),。在一次次的感悟中,，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，并且與在座的各位老師進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念,，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步,，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路,。我們幼兒園教師在教育教學(xué)該如何走,？作為教師又該如何做？面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革,，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng),，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深,。的確,，面對(duì)不斷更新的教育觀念，面對(duì)發(fā)展的時(shí)代,，面對(duì)變化的孩子,，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師,，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問(wèn)題,，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),。

通過(guò)這次幼兒園教師繼教培訓(xùn),，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺,。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

藍(lán)天育系翔幼兒園的張迪老師的“藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作”，和阿甲老師的“圖書(shū)的賞的讀與妙用”在教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體,、智、德、美諸方面的教育互相滲透,，有機(jī)結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn),，注重個(gè)體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì),，啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

教師的職業(yè)是相通的,，熱愛(ài)事業(yè),，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿,，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直，和善,，溫柔,，可愛(ài),，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育,，從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人,，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè),、樂(lè)業(yè),、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正,，最無(wú)私的愛(ài),。

張迪老師結(jié)合他自己在幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們展示了一些他的美術(shù)作品,，工作室及幼兒園美工區(qū),。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的,，單單一個(gè)制作畫(huà)框就有很多講究，例如畫(huà)圖的要領(lǐng),，顏色搭配等,。授課內(nèi)容完全遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn),，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

阿甲老師“圖書(shū)的賞讀與妙用”的課給了我們很大的啟示，他結(jié)合實(shí)例,，邊示范講解,，使我們?cè)谟變骸皥D書(shū)的賞讀與妙用”方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài),。

通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念。先進(jìn)的教育思想,、理念是我們幼兒教師必須思考的問(wèn)題,。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

幼兒園教育是每個(gè)孩子成長(zhǎng)中極為重要的一環(huán),，也是每個(gè)家長(zhǎng)最著重關(guān)注的問(wèn)題之一,。近年來(lái),，幼兒園培訓(xùn)作為一種輔助教育方式，逐漸被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所接受,。筆者也是其中之一,，下面筆者將分享我在幼兒園培訓(xùn)中的心得與體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)方式和內(nèi)容

我參加過(guò)的幼兒園培訓(xùn)主要包括音樂(lè)啟蒙,、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和啟發(fā)性認(rèn)知訓(xùn)練,。音樂(lè)啟蒙讓孩子們?cè)跉g快的節(jié)奏中感受音樂(lè)的美好,，增加孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提高孩子們的身體協(xié)調(diào)能力和大運(yùn)動(dòng)能力,；啟發(fā)性認(rèn)知訓(xùn)練則著重鍛煉孩子們的觀察能力,、數(shù)理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力,。總體來(lái)看,，幼兒園培訓(xùn)對(duì)孩子們的身體,、智力、語(yǔ)言等多方面發(fā)展非常有益,。

第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的效果

在參加幼兒園培訓(xùn)后,，筆者發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣愛(ài)好更廣泛了，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高,，運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力有了很大進(jìn)步。還有一個(gè)比較顯著的變化就是孩子們的自信心得到了很大的提升,，他們?cè)敢庠诠矆?chǎng)合展示自己的才藝,，不再害羞躲閃。

第四段：培訓(xùn)中需要注意的問(wèn)題

在參加幼兒園培訓(xùn)時(shí),，家長(zhǎng)也需要注意一些問(wèn)題,。首先是要選好培訓(xùn)班，選擇正規(guī)的品牌機(jī)構(gòu),，確保培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè),、豐富,、多元化,；其次要注意兒童個(gè)性和需求，不能一刀切，要根據(jù)孩子的興趣和能力,，有針對(duì)性地進(jìn)行選擇,；最后是要注意安全問(wèn)題，確保培訓(xùn)場(chǎng)所的安全設(shè)施和管理情況,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)參加幼兒園培訓(xùn),，孩子們的身體和智力得到了全面的鍛煉，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響,。但是在選擇和參加培訓(xùn)時(shí),，家長(zhǎng)需要關(guān)注一些問(wèn)題，確保孩子的安全和利益,。幼兒園培訓(xùn)是家庭教育的重要補(bǔ)充,，希望越來(lái)越多的家長(zhǎng)能夠認(rèn)真對(duì)待孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源,。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

近年來(lái),，幼兒教育迎來(lái)了高速發(fā)展的時(shí)代，為了提高幼兒園教師的專業(yè)水平和教育服務(wù)質(zhì)量,，各地紛紛推行幼兒園省培訓(xùn)計(jì)劃,。幼兒園省培訓(xùn)作為教師專業(yè)發(fā)展的重要方式，給廣大幼教工作者提供了持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),。我參加了最近的一次幼兒園省培訓(xùn),，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下我將從群體學(xué)習(xí),、教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)反思和師德修養(yǎng)四個(gè)方面談一下我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先,，群體學(xué)習(xí)是幼兒園省培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),。在班級(jí)集體活動(dòng)中，我和其他老師一起探討教育教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題并尋找解決方案,。在這個(gè)過(guò)程中,，我感到非常有力量，因?yàn)槲也辉偈且粋€(gè)人在奮斗,，而是與更多的同伴并肩前行,。通過(guò)和他人的交流和分享，我不僅懂得了不同的觀點(diǎn)和方法,，也獲得了更豐富的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源,。群體學(xué)習(xí)使我意識(shí)到了合作的重要性，也增強(qiáng)了我的發(fā)展意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

其次,，教學(xué)設(shè)計(jì)是幼兒園省培訓(xùn)中的重點(diǎn)內(nèi)容,。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多以幼兒為中心的教學(xué)方法和策略,。例如,，參觀了其他幼兒園的教室，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的積極影響,。我也學(xué)習(xí)到了如何設(shè)計(jì)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動(dòng),，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這些教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的教學(xué)有非常大的啟示和指導(dǎo)作用,。

評(píng)價(jià)反思是幼兒園省培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。在培訓(xùn)中，教師們通過(guò)聽(tīng)取講座和參觀其他教師的課堂,，了解了不同的評(píng)價(jià)方法和工具,。我意識(shí)到在幼兒教育中，評(píng)價(jià)應(yīng)該注重對(duì)幼兒的個(gè)別差異和發(fā)展?jié)摿Φ恼J(rèn)識(shí),，并促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和個(gè)性化課程設(shè)置,。評(píng)價(jià)反思不僅幫助我了解了如何更好地評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)的重要性,，鼓勵(lì)我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略,。

最后，師德修養(yǎng)是幼兒園省培訓(xùn)中最為重要的一環(huán),。在培訓(xùn)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名幼兒教育工作者,，我們不僅要提高自己的專業(yè)能力,，還要時(shí)刻保持良好的師德修養(yǎng)。因?yàn)橛變涸谶@個(gè)關(guān)鍵時(shí)期很容易受到外界的影響,，我們應(yīng)該保持良好的職業(yè)道德和教育教學(xué)倫理,，以身作則，為幼兒樹(shù)立正確的行為模范,。培訓(xùn)還提醒我要堅(jiān)持教育為本位,，尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性和發(fā)展需求，用心去關(guān)愛(ài)和教育每一個(gè)孩子,。

總之,，幼兒園省培訓(xùn)是提高教師專業(yè)水平和教育服務(wù)質(zhì)量的有力工具。通過(guò)群體學(xué)習(xí),、教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)反思和師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一門(mén)藝術(shù),，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高,。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于創(chuàng)新的精神，為幼兒的健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

第一段：幼兒園培訓(xùn)的背景和意義（200字）

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的第一步，對(duì)于提高孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力有著至關(guān)重要的作用,。幼兒園培訓(xùn)主要是針對(duì)3-6歲的兒童,，通過(guò)各種形式的啟蒙訓(xùn)練和游戲活動(dòng)，讓幼兒接觸,、探索,、學(xué)習(xí)生活知識(shí)以及各種技能，激發(fā)他們的興趣,，提升他們的能力,。因此，幼兒園培訓(xùn)的重要性不言而喻,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注孩子的幼兒園教育,，希望給孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更全面的教育。

第二段：我參加的幼兒園培訓(xùn)項(xiàng)目及其特點(diǎn)（200字）

我參加過(guò)一些幼兒園培訓(xùn)項(xiàng)目,，其中比較突出的是一家名為“好學(xué)長(zhǎng)”的機(jī)構(gòu),。這個(gè)機(jī)構(gòu)主要針對(duì)3-6歲兒童開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班，包括口才,、思維,、英語(yǔ)、美術(shù)等多個(gè)方面,。這些課程都是由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課,，采用趣味性強(qiáng)的教學(xué)方式和教學(xué)工具，通過(guò)游戲,、故事等形式進(jìn)行知識(shí)傳授和能力培養(yǎng),，受到家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。我所參加的此項(xiàng)培訓(xùn),，主要是英語(yǔ)和美術(shù)課程,，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，吸引了很多孩子的注意力,。

第三段：我在幼兒園培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能（300字）

在參加幼兒園培訓(xùn)的過(guò)程中,，我不僅學(xué)會(huì)了一些教育知識(shí)和技能，還體會(huì)到了一些很重要的教育理念,。比如,，幼兒教育是注重啟蒙、發(fā)展和指導(dǎo)的,，要尊重孩子的天性和思考方式,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性,，讓他們充分發(fā)揮自己的潛能。此外,，我還學(xué)會(huì)了教育中的注意點(diǎn),，比如要多交流，多鼓勵(lì),，多關(guān)注孩子的表現(xiàn),，及時(shí)糾正不良的行為等。

第四段：幼兒園培訓(xùn)的意義及其影響（300字）

幼兒園培訓(xùn)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的影響,。孩子們?cè)谶@里不僅學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)和技能,，更重要的是開(kāi)始接觸到社交、生活,、情感等多方面的問(wèn)題,，培養(yǎng)了很多好習(xí)慣和品質(zhì)。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，幼兒園培訓(xùn)也有很多的意義,。比如，可以提高家長(zhǎng)的教育水平和素質(zhì),，讓他們更好地指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),；可以促進(jìn)家庭和幼兒園的良好互動(dòng)，增強(qiáng)家庭和孩子之間的感情,，讓孩子在更多的關(guān)愛(ài)和支持中成長(zhǎng),。

第五段：我的感受和建議（200字）

通過(guò)這次幼兒園培訓(xùn)，我深深地感受到了教育的重要性和良好教育的影響,。作為一名家長(zhǎng),，我希望自己能夠更多地了解孩子的需求和特點(diǎn)，給他更全面的關(guān)愛(ài)和支持,。同時(shí),，我也希望幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠加強(qiáng)自身建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，真正做到讓孩子在良好的教育環(huán)境中成長(zhǎng),。因此，我建議廣大家長(zhǎng)應(yīng)該重視幼兒園培訓(xùn),，學(xué)習(xí)更多的教育知識(shí)和技能,，為孩子的成長(zhǎng)打下更好的基礎(chǔ)。

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

今年我新接的班級(jí)中有這樣一位幼兒,，她活潑愛(ài)動(dòng),，常常給老師鬧小“惡作劇”。比如大家一起游戲時(shí)，她趁老師不注意就會(huì)掉頭亂竄,，讓老師追來(lái)追去,，累得老師氣喘吁吁；室內(nèi)活動(dòng)時(shí)她會(huì)鉆到桌子底下與老師“捉迷藏”,；玩玩具時(shí),，她又常常將玩具扔得滿地……我曾開(kāi)玩笑地對(duì)她的媽媽說(shuō)：“你的兒子簡(jiǎn)直就是一個(gè)‘自由人’?！?/p>

如何教育這樣一位“自由人”呢?我沒(méi)有只是一味地訓(xùn)斥她,，而是悄悄尋找她的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

我首先對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)致的觀察,，不長(zhǎng)時(shí)聞我就發(fā)現(xiàn)她很聰明,，反應(yīng)能力強(qiáng),。因?yàn)榘嗌系拈T(mén)被風(fēng)一吹總發(fā)出響聲，有風(fēng)時(shí)我們就把里邊的*銷(xiāo)*上,，有老師從外面進(jìn)教室時(shí)就會(huì)輕輕敲門(mén)或通過(guò)門(mén)上的玻璃框向教室里的小朋友招招手,，示意小朋友過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，三歲的孩子大多猜不透老師的心思,，可班上的“自由人”反應(yīng)很快,，有幾次都是她急匆匆地跑過(guò)去，給老師打開(kāi)門(mén),，這時(shí)我便親她一口,，并伸出大拇指以示鼓勵(lì)，讓她感受到：“我跑過(guò)去是因?yàn)樽隽艘患_的事,，老師才會(huì)喜歡我!”

記得一位專家曾這樣說(shuō)過(guò)：“要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及獨(dú)特價(jià)值,，為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心,、自信心,，使美好的教育得以獨(dú)特發(fā)展?！边@次對(duì)“自由人”的教育方式讓我認(rèn)識(shí)到：?jiǎn)渭兊恼f(shuō)教,，幼兒往往因?yàn)椴焕斫舛蝗ダ頃?huì)教師，失去教育目的,；反復(fù)說(shuō)教,，還會(huì)讓幼兒滋長(zhǎng)厭煩情緒，讓她更加我行我素,。

換一種目光看孩子,，換一種方式與孩子溝通，將會(huì)帶來(lái)意想不到的效果,。

你們好!愉快的暑假過(guò)去了,，帶著希望,，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期,，新起點(diǎn),，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿腔的.熱情積極的投入工作,，以愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓儯跃礃I(yè)的精神和*的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力,，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活,，穩(wěn)定孩子的情緒,，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1、告訴孩子,，去幼兒園了,，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲,。在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具,，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng),，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子,。

2、改變假期中隨意的生活規(guī)律,，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間,，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng),，起到重要的作用。

3,、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心,，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯,、睡覺(jué),、自己上廁所大、小便,、自己穿脫衣服,、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng),。

4、請(qǐng)按時(shí)接送孩子,。入園時(shí)間7：30離園時(shí)間17：30盡量不要提前接孩子,，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。

5,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指*,，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢,。

6,、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件,，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾,、危險(xiǎn)物品(如小*、*片,、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐,、玻璃珠等)入園。

7,、為了讓您更好的了解孩子在幼兒園的情況,，也請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們會(huì)將班級(jí)動(dòng)態(tài),、課程安排和一些與孩子相關(guān)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上“家園共育”欄目板塊中的“班級(jí)郵箱”中(進(jìn)入的用戶名及密碼請(qǐng)咨詢班內(nèi)老師),，請(qǐng)您經(jīng)常關(guān)注。如果您在教育孩子的過(guò)程中遇到某些問(wèn)題,、如果您對(duì)我們的教育有不同的意見(jiàn)和建議,，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時(shí)發(fā)郵件至孩子所在班級(jí)郵箱中或園長(zhǎng)信箱中,。讓我們?cè)诠餐懻撆c分享中一起進(jìn)步,，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛(ài)架起家園溝通的*虹橋,。

祝您的寶貝健康成長(zhǎng)!

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

一周的幼兒園培訓(xùn)在不知不覺(jué)中度過(guò)了,，盡管有些累，但我覺(jué)得這一周過(guò)的很充實(shí),。我很感激教育局和xx幼兒園給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng)、保健,、保教工作,、財(cái)務(wù)管理及后勤工作都有了一定的了解，收獲頗多,。

學(xué)習(xí)一周下來(lái)感觸最多的是幼兒園工作并不像自己想象中的簡(jiǎn)單看好孩子就行了,。幼兒園的孩子年齡小，不懂事,，來(lái)園之后的吃喝拉撒睡我們都要管,，既要管平安，還要有效的開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。幼兒階段是智力開(kāi)發(fā)的黃金階段,，因此也備受家長(zhǎng)及各部門(mén)的重視。由此看來(lái)幼兒教育工作的重要性,、緊迫性,，對(duì)于剛成立的幼兒園工作，我們將面臨更大,、更多的挑戰(zhàn),。

在第一天的跟班學(xué)習(xí)中，我體會(huì)較深的是老師和保育員的辛苦以及偉大,。幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,，她們要嚴(yán)格按照時(shí)間表，認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。作為一名幼兒教師,，幼教工作是繁瑣而又辛苦的，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心,、愛(ài)心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，平時(shí)的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理,、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),、性格差異,，因人而異，因材施教,，寓教于樂(lè),，在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí),，讓幼兒欣然接受新鮮事物。保育員要負(fù)責(zé)孩子在幼兒園的生活,，簡(jiǎn)單說(shuō)就是照顧孩子,。例如，孩子什么時(shí)候喝水,、吃飯及入廁,；杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時(shí)候應(yīng)該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒(méi)有不舒服,；要清楚的記得家長(zhǎng)說(shuō)的注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)問(wèn)題,；消除對(duì)幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等,。保育工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用,。盡管老師和保育員的職責(zé)不同，但要做到并做好“保教并重”,、“保中有教,，教中有保”卻不是一件簡(jiǎn)單的事,。這也是我們今后工作的重點(diǎn)和努力方向,。

保教工作是幼兒園的重頭戲，但也絕不可忽視幼兒園的保健工作,。如入園前要對(duì)所有的孩子,、老師進(jìn)行體檢（到指定機(jī)構(gòu)體檢），一年一次,，學(xué)期末進(jìn)行匯總分析等,；每天都要對(duì)來(lái)園的所有幼兒進(jìn)行晨檢,、午檢,、晚檢三次各方面的檢查；幼兒園還要有專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員,，負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單病傷的處理,，傳染病的預(yù)防，幼兒園的消毒等事情,。這些好像都是醫(yī)院或防疫站的工作,，但在幼兒園這些工作同樣重要。幼兒免疫力,、抵抗力較低,，如果消毒、衛(wèi)生工作做不好,，遇到傳染病的高發(fā)期,，結(jié)果如何,，可想而知。

這次學(xué)習(xí)我最感興趣的是幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。xx國(guó)際幼兒園,，那么大的一個(gè)園，環(huán)境創(chuàng)設(shè)很有特色,。她們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念是：美觀且實(shí)用,。如樓道內(nèi)的交通廳，里面張貼有交通規(guī)則,，自制的交通安全手抄報(bào)（文字形式）,，有交通標(biāo)志、標(biāo)志指示（圖示形式）,，有各班自制的車(chē)站牌（正面是公交車(chē)線路,，背面是簡(jiǎn)單的交規(guī)），還有停車(chē)場(chǎng),，交警等,。活動(dòng)時(shí)孩子們可以自己當(dāng)交警指揮交通,，這無(wú)形中給孩子滲透了有關(guān)交通安全方面的知識(shí)和常識(shí),。我還留意到：每到一些節(jié)日，如端午節(jié),，父親節(jié),，母親節(jié)，每個(gè)班的門(mén)口都會(huì)有相關(guān)布置,，而且這些幾乎沒(méi)有現(xiàn)成的東西張貼或懸掛,，都是老師和孩子發(fā)揮他們的聰明才智，利用廢舊物品自己制作的,。這樣讓孩子從小對(duì)我們中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗有所了解,，還讓他們懂得了感恩。還有樓道死角的合理利用,，可以布置成音樂(lè)小屋,，寶貝秀等?？傊h(huán)境布置不僅要結(jié)合幼兒,、幼兒園的實(shí)際特點(diǎn)，還有美觀,、實(shí)用,，這種理念是值得我們學(xué)習(xí)的。

xx國(guó)際幼兒園環(huán)境有特色,，管理有方法,，保教并重,，值得學(xué)習(xí)的地方確實(shí)很多，以上是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感觸較深的幾方面,，當(dāng)然收獲不止這些,。本次培訓(xùn)我還有一個(gè)較大的疑惑：民辦園和公辦園在財(cái)務(wù)管理方面存在差異，那么公辦園在財(cái)務(wù)方面應(yīng)該如何管理,、操作,？希望在下次培訓(xùn)中能將這方面作為重點(diǎn)。再次對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)和xx幼兒園給我們提供的本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯的感謝,！

幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)人才不斷提出新的要求,這同樣對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,。下面是本站小編為大家整理的幼兒園

培訓(xùn)心得體會(huì)

4月16——4月20日,，我參加了由鄒城市教育局和鄒城市進(jìn)修學(xué)校舉辦的全市幼兒園長(zhǎng)和幼兒教師培訓(xùn)班,。經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),。

一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電,。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過(guò)去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高,，琴棋書(shū)畫(huà),，歌舞情樂(lè)，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位,。所以,，我給自己規(guī)定,，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

二、 幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

丁海東博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,，他說(shuō)“人才分四種：一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德”為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德,，那是因?yàn)橛胁艧o(wú)德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈,。所以作為園長(zhǎng)在選用教師的時(shí)候,，先從品德看起。我們幼兒園保育更重要,，如果老師沒(méi)有責(zé)任心,，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能可以培養(yǎng),，而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。說(shuō)道品德,，我又想到責(zé)任心,，幼兒教師沒(méi)有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的,，保教質(zhì)量就會(huì)下降,，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠(chéng)待人,，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子,。

三,、 幼兒教師對(duì)孩子加強(qiáng)情感教育

高改蓮園長(zhǎng)提到孩子的情感冷漠，我也很贊同,。何止是孩子,，我們整個(gè)社會(huì)人與人之間也是這樣。網(wǎng)絡(luò)中,、電視上也不斷報(bào)道一些不可思議的事：七十歲老人在小區(qū)暈倒無(wú)人敢扶,，死在小區(qū)地上;好心的摩托車(chē)司機(jī)扶起被大車(chē)撞傷后的婦女反被誣賴為肇事者;大學(xué)生兒子用刀刺死自己的親生父親等等等等。事不關(guān)己高高掛起,，我們的社會(huì)公德心出了問(wèn)題,，所以當(dāng)人家日本八級(jí)地震還有條不紊的時(shí)候，我們就已經(jīng)惶惶不可終日了,。孩子對(duì)身邊的人不關(guān)心,，甚至對(duì)自己親人的愛(ài)也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng),，只知道享受而不知道回報(bào)。那是我們的教育出了問(wèn)題,，我們的幼兒園孩子就是一張白紙,，這就要求我們的老師從這張白紙上畫(huà)出關(guān)心和愛(ài)的情感，讓孩子們熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)親人,、熱愛(ài)生活的心從這里起航。

四,、 幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感

五,、 園長(zhǎng)要為老師搭建展示的平臺(tái)

作為我們幼兒園的園長(zhǎng)，我深知責(zé)任重大,，“火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶”,。無(wú)論是教學(xué)領(lǐng)域還是才藝展示領(lǐng)域，多給老師們創(chuàng)造機(jī)會(huì),，搭建他們成長(zhǎng)的平臺(tái),，讓我們的老師盡情的發(fā)揮，絕對(duì)不當(dāng)她們的絆腳石,。時(shí)時(shí)處處為老師著想,，在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧快樂(lè)的氛圍，讓老師們?cè)诳鞓?lè)中工作,，人性化的管理更能減輕老師們的壓力,。心里輕松了，工作起來(lái)才不至于壓抑,。

總之,，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識(shí),。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望,，為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自己的一生,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新教師培訓(xùn)即將結(jié)束,。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師,，這次我是帶著迷茫帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中,，我每次的感覺(jué)都是快樂(lè)而又充實(shí)的,，因?yàn)槊恳淮味寄苈?tīng)到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座,，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過(guò)這次培訓(xùn),，我的收獲豐富,、感想頗深，眼界開(kāi)闊了,，思考問(wèn)題比以前更全面了,，許多疑問(wèn)得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下,。

一,、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新認(rèn)識(shí)與理解。

二,、明確了幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法,。

很多人認(rèn)為，幼兒教師不過(guò)就是哄哄孩子,，知識(shí)含量要求不高,，人人都能干。以前,，我也是上述很多人中的一員,。可當(dāng)自己真正成為一名幼兒教師時(shí),，才驚訝的發(fā)現(xiàn),，即便是專門(mén)的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的老師要做好都不容易，更何況我這個(gè)非師范專業(yè)的“門(mén)外漢”,。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心,，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長(zhǎng)為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹(shù)立敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教育觀;把幼教當(dāng)成職業(yè)來(lái)干,，努力追求稱職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來(lái)干,，努力追求最好。其次,，關(guān)愛(ài)兒童,，認(rèn)可兒童，平等對(duì)話,，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體,，善于接住孩子拋過(guò)來(lái)的“球”。再次,，具備扎實(shí)的吹拉彈唱,、讀寫(xiě)畫(huà)描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃,、組織,、實(shí)施活動(dòng)。最后,，要不斷的踐行反思,，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí)，善于總結(jié),，勇于創(chuàng)新,，做到終身學(xué)習(xí)。

三,、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感

培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的,，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上,，還是專業(yè)上,，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高,。專家,、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向,。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川,，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變,，積蓄新能量,，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類,，照亮未來(lái),。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒,，也為了我們自己,，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

第二次教師培訓(xùn)是由山西安文理學(xué)院師范院校李新洲老師為我們主講的,，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向,、核心等各個(gè)方面進(jìn)行了闡述，并相應(yīng)地列舉了很多身邊的事例,，真是有形有色,。

經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn),，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責(zé)任我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái),，只有老師不斷反思,，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為,，才有可能更新自己的教育觀念,，確立新的目標(biāo),，規(guī)劃新的發(fā)展,，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。

有人說(shuō)：一個(gè)人經(jīng)常有什么樣的行為,，就會(huì)有什么樣的習(xí)慣,，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度,，有什么樣的態(tài)度,，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣,，就有什么樣的性格,，有什么樣的人生。從這個(gè)意義上說(shuō),，老師對(duì)孩子的作用就象國(guó)王一樣偉大,。

幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期.無(wú)論從任何意義上講，父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作,。父母的素養(yǎng),、價(jià)值觀都會(huì)影響到幼兒。教師作為專職工作者,，對(duì)幼兒德育有不可推卸的責(zé)任,。但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng),。認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的,，不能有任何輕重之分。