當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

追蹤小綠人讀后感篇一

“小綠人”你知道是什么東西嗎,？你想了解它嗎？你如果想知道,，就跟隨著金波老爺爺的書中去追尋它吧,。

這是在一座古老四合院的綠園里，宮爺爺在門口撿了一個像小白鼠一樣大小的娃娃,，長的還挺可愛,。因為是撿的，沒爹也沒娘,，只好讓剛生完孩子的媽媽來一塊養(yǎng)著,。生下來的男孩子叫小葉子，撿的女孩就叫小曉,。小曉長得特別快,，沒幾個月，就跟小葉子一樣大了,。

過了幾年之后,，小曉和小葉子都長大了,，這才慢慢發(fā)現，小曉非常熱愛大自然,，經常對著小花和小草講話,，還喜歡抱著大樹。有一天,，小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》,，把小綠人引了出來，小曉和小葉子跟它們玩得很開心,。最后小綠人失蹤了,。都是因為人們吸了很多很多的煙，把小綠人給熏跑了,。這就是不保護環(huán)境的結果,，如果人們可以保護生態(tài)環(huán)境的話，天空將變得更加湛藍,，空氣也將變得更加清新,、甜潤了。

如果大家想更加了解小綠人,，那么你們就該保護大自然,，不攀折花木、不濫砍濫伐樹木,、不吸煙,，這樣就容易看到小綠人了。

保護生態(tài)平衡是我們大家應該做的,，讓我們快快行動起來吧,！

追蹤小綠人讀后感篇二

這個寒假，我再次拿出《追蹤小綠人》,，認真地讀了起來,。

這本書的作者是金波。書中的主人公是小葉子和小曉,。主要講了這樣的故事：一天，報紙上刊登了有小綠人的'消息,，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人,。小葉子和小曉更想見小綠人了，后來,，他們在屋子后的綠園玩耍的時候,，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來,。

在一個晚上,，他們又唱起了歌,，并且意外地發(fā)現了小綠人。他們舉行了晚會,，小叔讓小綠人當服務員,，生意很好。小葉子發(fā)現了他們的本領,，電視臺的記者突然來了,，為了不再公開之歌秘密，他們依依不舍的分別了,。

小曉也屬于小綠人,，有一次，小曉帶小葉子去一個地方,，那個地方很美,，他們在里面玩了很長時間，那兒有七座橋,，分別是紅,、橙、黃,、綠,、青、藍,、紫,，小曉得家就在那里，而且她做夢還來過,。

我覺得我們要學習小綠人,，要熱愛大自然，去親近大自然,，在那里享受大自然帶來的快樂,。

《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物，建議大家都去讀一讀,。

追蹤小綠人讀后感篇三

暑假里,，我看了很多書，其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深,。

故事發(fā)生在一群身高不足半尺,，但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上。他們原本已經和人類斷絕來往,，但是,，卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下，回到了人們的身邊。他們這才發(fā)現,，機靈,、善解人意的小曉原來也是小綠人。甜甜的青蘋果,、夢幻般的曲調,，原來都是拜小綠人小曉所賜！當小葉子他們在找小綠人時,，她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠意,，最后，幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語言——《綠園之歌》的曲調：

走進我們的綠園像走進一個童話

葉子向你招手花朵向你說話

我變成快樂的小精靈

我有一個快樂的家

我希望,，希望這綠園

也能變成小綠人的家

追蹤小綠人讀后感篇四

活潑可愛的小葉子,、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個有趣特別的故事。這本書的作者是作家金波爺爺,。他在這本書上寫道：

我終于知道了,，我們都有一個神秘的童年?！?/p>

剛開始,，我怎么也讀不懂這句話，就算讀懂了,，也有許許多多的問題需要答案,。于是，我滿懷好奇心的打開了這本書,，津津有味的讀了起來,。

從書的第一章到第三章，我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因,，那是因為小葉子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著小綠人這個神秘的種族,，使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世：宮爺爺出門掃雪時,，看到了只裹著幾片芭蕉葉的這個小丫頭,。因為她是在早上被撿到的，就給她取了個又美又好記的名字：小曉,。

從書的第四章我知道了小曉會作曲,，而且她譜寫的歌，好像是用了另外一個國度的語言,。簡單的幾句詞,，經過她的譜曲，會變得十分動聽,、美妙。讀到這里，我突然有了一種感覺：小曉,，可能就是小綠人,。

第五章《走過七座橋》；里面的內容更加證實了我的判斷,，也讓我喜歡上了神秘的小姑娘,。

在這本書里，我讀完一章我都深有感觸,，這本書讓我愛不釋手,。

追蹤小綠人讀后感篇五

今天，我看了如春雨點點的故事：《追蹤小綠人》,，可好看了,。我在里面看得恍如身臨其境，我來講講吧,！

這個故事講的是：小葉子住在四合院里,，宅院北方有一個綠園是爺爺買來的，里面種著各種各樣,、五顏六色的樹木,。有一天，宮爺爺抱來了一個小孩,，媽媽說：“我把她養(yǎng)下來,。”可是,，她比小葉子小,，吃了媽媽的奶和小葉子長得一樣大，這就是一個奇怪的謎,。

讀了這個故事我明白了一個道理：就是不能傷害小動物,，因為小動物也是我們的朋友，要不然小綠人也不會那么害怕,，所以我們要愛護小動物,。我真想和小綠人交朋友，這樣一來,，我會給他們帶來快樂,！如果有人傷害小動物，我就會講小綠人的故事給他聽,，他就會聽我的勸告,。

啊,！看了這個故事,，給我?guī)砹藷o窮的遐想，這本書真好看呀！

追蹤小綠人讀后感篇六

暑假去舅舅家,，給了我一本金波的《追蹤小綠人》,。

講述了這樣一個故事：我很小的時候，爺爺的朋友—巴爺爺在掃雪的時候撿回一個裹著芭蕉葉的小孩,，給他取名為—小曉,。小曉和我成了好朋友。小曉說,，他夢到的都是真的,，那天他夢到了一個很漂亮的地方，說要帶我去,。我信了,，就跟他走了，后來,，我們一起走過了分別有紅,、橙、黃,、綠,、青、藍,、紫七種顏色的七座橋,，七座橋旁都有相應顏色的`鮮花，很漂亮,?；貋砗螅詫懥艘皇赘?，讓小伙伴們一起排練,。歌詞的最后一句是：我希望這綠園也能變成小綠人的家。當唱到最后一句時,，爺爺的山楂樹上就出現了很對小綠人,。我大聲一叫，小綠人嚇得都躲起來了,。后來小曉又把最后一句改成了：這綠園就是小綠人的家,。，沒想到,，綠園真的成了小綠人的家,，我和小綠人成了朋友。舅舅招聘小綠人去他的飯店當服務員,。小綠人看到上的煮熟的雞,、鴨等菜,，都嚇哭了，躲在花叢中,，找不到了,。后來才知道，原來小綠人有隱身術,，他們變成綠葉藏在花叢中。不久,，巴爺爺病了,，我和小曉帶小綠人一起去看望巴爺爺。我們到巴爺爺那兒后,，巴爺爺就慢慢變小了,，小曉和小綠人也變小了，最后他們每人抓住一個蒲公英,，飛上天了,。小曉大聲和我說：其實我也是小綠人，別忘了我們一起走過的七色橋,，我不是永遠離開,，我還會回來的。

看了這個故事,，我覺得小曉就是來給小綠人找生活的地方的,，我們應該給小綠人創(chuàng)造這樣一個環(huán)境：一個充滿歌聲、充滿鮮花,，沒有噪音,，沒有血腥的地方，也是給我們自己創(chuàng)造好的環(huán)境,。希望我們能攜手起來,，保護環(huán)境，讓我們的樹更綠,，水更清,。讓地球沒有污染，沒有噪音,。

追蹤小綠人讀后感篇七

這個寒假,，我再次拿出《追蹤小綠人》，認真地讀了起來,。

這本書的作者是金波,。書中的主人公是小葉子和小曉。主要講了這樣的故事：一天,，報紙上刊登了有小綠人的消息,，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人,。小葉子和小曉更想見小綠人了，后來,，他們在屋子后的綠園玩耍的時候,，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來,。在一個晚上,，他們又唱起了歌，并且意外地發(fā)現了小綠人,。他們舉行了晚會,，小叔讓小綠人當服務員，生意很好,。小葉子發(fā)現了他們的本領,，電視臺的記者突然來了，為了不再公開之歌秘密,，他們依依不舍的分別了,。

小曉也屬于小綠人，有一次,，小曉帶小葉子去一個地方,，那個地方很美，他們在里面玩了很長時間,，那兒有七座橋,，分別是紅、橙,、黃,、綠、青,、藍,、紫，小曉得家就在那里,，而且她做夢還來過,。

我覺得我們要學習小綠人，要熱愛大自然,，去親近大自然,，在那里享受大自然帶來的快樂。

《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物,，建議大家都去讀一讀,。

追蹤小綠人讀后感篇八

暑假里，我看了很多書,，其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深,。

故事發(fā)生在一群身高不足半尺,，但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上。他們原本已經和人類斷絕來往,，但是,，卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下，回到了人們的身邊,。他們這才發(fā)現,，機靈、善解人意的小曉原來也是小綠人,。甜甜的青蘋果,、夢幻般的曲調，原來都是拜小綠人小曉所賜,！當小葉子他們在找小綠人時，她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠意,，最后,，幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語言——《綠園之歌》的曲調：

走進我們的綠園像走進一個童話

葉子向你招手花朵向你說話

我變成快樂的小精靈

我有一個快樂的家

我希望，希望這綠園

也能變成小綠人的家

作者：游葭寧

一天,，落日像喝多了酒的紅臉醉漢,，跌倒在鵝山的那邊，把天映得一半兒通紅一半兒金黃,。我坐在陽臺的搖椅上,，看著《追蹤小綠人》這本書。

這本書主要寫了在綠園里,，小葉子和小曉的神秘童年,，其中我最喜歡第十章了，這里講了：那雙好奇的眼睛,，小葉子知道是爺爺的眼睛,。小葉子無法再向他保密了，就把發(fā)現小綠人的經過告訴給了爺爺,。爺爺很驚喜,，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》，他要唱得更好,。第二天,，天剛亮，爺爺就把小葉子叫醒了,。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個大喜訊,。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺，他也很驚訝,，并說“看來那不是夢,，是真的,！”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景，于是宮爺爺提醒說“我們可以和小綠人們舉行聯歡會”,。宮爺爺把聯系小綠人的任務交給了小葉子,。于是，晚上小葉子和爺爺來到綠園,。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們,，爺爺用沙啞的聲音唱了起來。這時,，一個個小綠人從枝間顯現出來,。小葉子走上前把爺爺介紹給他們。隨后,，他們和小綠人商量晚會的有關事宜,，商定月光晚會于次日晚八時舉行。

讀了這本書,，我明白了：我們不僅要愛護那些生活在地球上的生命,，還要保護環(huán)境。小綠人很可愛,，它們也許就生活在我們的身邊,，我們應該給它們一個舒適美麗的家，所以請大家攜手愛護每一花每一草,。

（作者：鵝山路小學五（3）班游葭寧）

追蹤小綠人讀后感篇九

生活中我們常常感嘆知音難覓,。讀了《追蹤小綠人》這一本書，我明白了要想擁有眾多朋友必須要有一顆善良的心的道理,。

作者把小綠人寫成類似黃種人一樣的種族,，正是因為文中的“我”和爺爺充滿了愛，并且堅信小綠人的存在,，所以“我”見到了小綠人,，同時小綠人也認識了作者全家以及一個名叫小小的姑娘和龔爺爺。正是因為小綠人與他們之間真誠溝通,，所以才成為朋友,。

然而，“我”的叔叔卻因為金錢而給原本真誠的心靈蒙上了陰影,，他利用小綠人來招攬餐館的生意,，導致小綠人被所有人知道。

叔叔將小綠人和全家人對他的信任拿來充當發(fā)財的工具,，可是信任是由不得玩弄的,，別人對你的信任，只能用你的信任來回報。否則,，便是真摯友誼的結束,。

小綠人不再信任人類，那個由小綠人變成的小小,，追隨著小綠人而來,，就這樣夢幻般地走了。面對小綠人的離去,，留給讀者很多思考,。生活中，學生欺騙老師,，兒女隱瞞父母,，朋友分道揚鑣，同學反目成仇,，夫妻勞燕分飛……都是從缺失信任開始的,，可見，人與人之間的善良與信任在處理人際關系中是多么重要??！

我希望，我們每個人,，都從我做起，真誠待人,，以信任回報信任,，永遠留住小綠人！