演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)演講稿篇一

幼兒眼里的世界是五彩繽紛的,，幼兒內(nèi)心的世界是絢麗多彩的,。幼兒喜歡色彩,，幼兒對(duì)色彩有不同于成人的敏感和想象力,，他們會(huì)以他們特有的色彩符號(hào)來描繪自己的所想所看,，這種符號(hào)有著天性的不受拘束，大膽創(chuàng)新的表現(xiàn)力,。色彩作為傳達(dá)形象的外在表現(xiàn)形式,，可以說是幼兒美術(shù)的生命，唯有色彩最能調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,，最能加強(qiáng)幼兒審美情感的刺激,。然而，在當(dāng)今的幼兒美術(shù)教育中,，對(duì)幼兒喜愛的色彩不夠重視,，過多注重幼兒對(duì)形體的把握和線條的控制，對(duì)色彩的要求也僅僅局限于按物體固有色來繪畫,，把幼兒對(duì)色彩的感受理解為亂涂,。這一切只能使幼兒充滿色彩的世界越來越暗淡，幼兒對(duì)色彩的感知,、情感,、理解趨于平淡，把幼兒的個(gè)性,、色彩的天份扼殺在搖籃之中,。為此，我們根據(jù)幼兒不同年齡階段色彩感知規(guī)律和運(yùn)用情況,，在中班幼兒中進(jìn)行初步色彩教學(xué)的嘗試,，力圖通過一些基本色彩知識(shí)的傳授，保留幼兒那份色彩的童真,，并且使幼兒在欣賞和創(chuàng)造美的過程中,，色彩的感知和運(yùn)用能力更趨于協(xié)調(diào)、美感,，促進(jìn)幼兒審美心理能力的提高,。

1、幼兒色彩的感知規(guī)律,。幼兒對(duì)色彩的感知和幼兒辨色能力有關(guān),。有關(guān)心理學(xué)研究表明：小班幼兒已能正確辨別各種基本色即紅、黃,、藍(lán),、綠，但在辨別一些混合色（橙,、紫等）的時(shí)候往往會(huì)犯錯(cuò)誤,。他們不能正確而鞏固地把顏色的名稱聯(lián)系起來，也不能很好地區(qū)別各種顏色的色度（如藍(lán)和天藍(lán),、紅和粉紅）,。從中班開始,，在教育的影響下，幼兒能基本辨別混合色,，顏色和它的名稱能鞏固地聯(lián)系起來,，細(xì)微地區(qū)別各種色調(diào)的明度和飽和度的能力也逐漸發(fā)展起來?？梢?，中班幼兒是幼兒辨色能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，對(duì)幼兒色彩感知能力的發(fā)展有關(guān)鍵作用,。

2、幼兒色彩的運(yùn)用情況,。小班幼兒主要以自己的偏愛和興趣來選擇色彩,，他們能辨認(rèn)的紅、黃,、藍(lán),、綠等基本色,，也是他們最喜歡選用的顏色了,，但繪畫缺乏目的性，從不考慮用色的結(jié)果,，滿足于繪畫過程色彩給予視覺上興奮和快感。我們把這一時(shí)期稱之為“花哨色彩”時(shí)期,。

根據(jù)幼兒色彩感知規(guī)律和運(yùn)用情況,，我們提出了從“花哨色彩”時(shí)期向“體固有色彩”時(shí)期轉(zhuǎn)變的中班,，特別是中班前期,，在幼兒美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行初步的色彩教學(xué)嘗試，以豐富幼兒的色彩反應(yīng),，轉(zhuǎn)變幼兒概念化,、程式化的色彩認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒色彩感知和運(yùn)用能力,，以發(fā)展幼兒的藝術(shù)思維,。確定具體的培養(yǎng)目標(biāo)是：

（1）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)“花哨色彩”的興趣，保留其稚嫩、天真的獨(dú)特性,。

（2）幼兒能用色彩符號(hào)來表達(dá)自己的思想和情感,。

（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的審美感受力、想象力和創(chuàng)造力,。

在幼兒眼里，色彩并不是神秘的,，它和其它許多事情一樣的好學(xué)好玩,，因而只要方法得當(dāng)，幼兒是完全可掌握一些色彩運(yùn)用的原理,。中班幼兒色彩運(yùn)用能力的培養(yǎng)具體內(nèi)容和要求如下：

中班第一學(xué)期內(nèi)容和要求：

1.掌握主要繪畫用具的性能和使用方法,。掌握彩色鉛筆的輕柔淡雅、蠟筆的色彩鮮艷,、油畫棒的渾厚生動(dòng),、水彩筆的勾輪涂色等的不同繪畫性能，并能根據(jù)畫面表達(dá)的需要選用不同的繪畫用具,。

2,、正確認(rèn)識(shí)顏色和掌握調(diào)配顏色方法。能正確認(rèn)識(shí)和叫出12種顏色名稱：大紅,、深紅,、玫瑰紅、桔黃,、土黃,、淡黃、深綠,、淡綠,、深藍(lán)、淡藍(lán),、咖啡色,、黑色。掌握主要繪畫用具調(diào)色方法：點(diǎn)彩法,、重疊法,。

3、色彩感覺的訓(xùn)練,。能把11種顏色（不包括黑色）按冷色和暖色區(qū)分開來,。體會(huì)色彩的冷暖給人的感覺和感情的聯(lián)想。能選用和調(diào)配不同冷暖色彩來表現(xiàn)高興,、溫暖,、寧靖等情感反應(yīng)。

中班第二期內(nèi)容和要求：

1,、色彩的色調(diào)訓(xùn)練,。能欣賞和把握圖畫的主色調(diào),，掌握簡單的紅色調(diào)和綠色調(diào)給人的感受和具體運(yùn)用。

2,、色彩的深淡訓(xùn)練,。掌握單色、彩色深淡組合畫面,，初步學(xué)會(huì)用深色,、單色為背景，以襯托畫面,。

3,、色彩的調(diào)和訓(xùn)練。能掌握用色彩的面積的大小和用黑色等勾線方法,，使對(duì)比強(qiáng)烈的色彩穩(wěn)定協(xié)調(diào),，把豐富的色彩統(tǒng)一在和諧的畫面中。

培訓(xùn)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們,，大家上午好！

我今天非常榮幸能在這個(gè)場合分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì),。最近,，我參加了一次為期五天的管理培訓(xùn)課程，從中獲益良多,，這也是我想與大家分享的主題,。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是培訓(xùn)的重要性,。在這個(gè)快速發(fā)展,、競爭激烈的時(shí)代，培訓(xùn)已成為一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié),。培訓(xùn)可以提升我們的技能,、知識(shí)和能力，使我們更加適應(yīng)工作環(huán)境的變化,。正如著名的管理學(xué)教授彼得·德魯克所說：“知識(shí)是我們最重要的資產(chǎn),。”培訓(xùn)幫助我們不斷充實(shí)知識(shí)庫,，保持與時(shí)俱進(jìn),。

其次，我想分享一下在培訓(xùn)中學(xué)到的一些實(shí)用的技巧,。在這次培訓(xùn)中,，我們接觸到了很多新的管理工具和方法。其中，我最喜歡的是項(xiàng)目管理,。通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的基本原理和技巧,，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中更有條理、更有效率,。此外,，培訓(xùn)也教會(huì)了我如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，以及如何有效地溝通,。這些技巧在今后的工作中將對(duì)我有很大的幫助。

接下來,，我想分享一下培訓(xùn)中的一個(gè)重要亮點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作,。在培訓(xùn)的過程中,，我們被分成了幾個(gè)小組,，每個(gè)小組都分配了一個(gè)項(xiàng)目，要求我們合作完成,。通過這個(gè)項(xiàng)目,，我們學(xué)會(huì)了相互信任、相互支持,、充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢,。我們通過團(tuán)隊(duì)合作的方式達(dá)到了一個(gè)比單獨(dú)工作更好的成果。而這種合作精神和經(jīng)驗(yàn)不僅適用于培訓(xùn),，更重要的是,，在工作中，我們也需要團(tuán)隊(duì)合作來實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),。

除了團(tuán)隊(duì)合作,，溝通也是我們在培訓(xùn)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能。在日常工作中,，溝通是非常重要的,。我們需要與領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶保持良好的溝通,，才能更好地理解任務(wù)要求,，解決問題，并及時(shí)向團(tuán)隊(duì)匯報(bào)工作進(jìn)展,。在培訓(xùn)中,，我們通過溝通練習(xí)、角色扮演等方式,，學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧,，如傾聽、提問和表達(dá)清晰的思想。這些技巧將幫助我更好地與他人合作,，提高工作效率,。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是培訓(xùn)的長遠(yuǎn)價(jià)值,。培訓(xùn)不僅對(duì)我們當(dāng)前的工作有幫助,，更重要的是，它是一個(gè)長期投資,。通過培訓(xùn),，我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。培訓(xùn)可以讓我們了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)行業(yè)前沿知識(shí)，從而在職場中保持競爭力,。此外,，培訓(xùn)還能增強(qiáng)我們的自信心和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),。

在結(jié)束演講之前,，我想再次強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的重要性，并鼓勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，關(guān)注培訓(xùn)機(jī)會(huì),，不斷提升自己的能力,。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

謝謝大家！

（參考譯文）

培訓(xùn)演講稿篇三

尊敬的各位老師：

大家下午好,。不知不覺,，五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已然接近尾聲。很高興也很榮幸能在這里與各位老師分享我的培訓(xùn)感悟,。

我的培訓(xùn)感悟之一：愛是教育的前提,。站在學(xué)生的角度思考問題方能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。我是一名師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，記得大三下學(xué)期,，根據(jù)學(xué)院安排，我們要奔赴偏遠(yuǎn)農(nóng)村頂崗實(shí)習(xí)支教半年,。在當(dāng)時(shí)的學(xué)校,，我?guī)У氖撬?、五、六年?jí)的英語課還有一,、二年級(jí)的美術(shù)課?，F(xiàn)在回想起來，我?guī)У淖钍〉木褪橇昙?jí)的英語課了,。其實(shí)每堂課我都是很用心地準(zhǔn)備各種單詞圖片,、卡片、小道具并設(shè)計(jì)各種活動(dòng),。我覺得只要我精心備課就會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣了,，但實(shí)際上課堂效果卻并不樂觀。這些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語的條件有限,，不夸張地說,，很多學(xué)生甚至連26個(gè)字母都寫不全。剛開始所有學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí),，我也會(huì)讓后排學(xué)生回答一些簡單的問題,。但隨著教學(xué)內(nèi)容的深入，過了沒幾周,，每次上課就只有前幾排的學(xué)生配合了,，后排學(xué)生就說不會(huì)便不肯回答我的問題,。我呢,？就只會(huì)讓他們認(rèn)真聽。而我布置的作業(yè)呢,，剛開始所有學(xué)生都能按要求完成,，但同樣也是過了沒幾周，便開始有不交作業(yè)的孩子,。當(dāng)時(shí)的我就會(huì)找這幾位學(xué)生談話,，用我所謂的苦口婆心教育他們好好學(xué)習(xí)。但這也僅僅能維持一段時(shí)間,，后來他們又不寫了,。而我則認(rèn)為，好好跟他們說他們不聽,，我只好采取強(qiáng)硬的態(tài)度,，以為這樣會(huì)有效。比如要求寫3遍的單詞他們不寫,，我就罰他們寫6遍;上課擾亂課堂秩序的學(xué)生我就給他們警告,，警告無效我就讓他們在自己座位上罰站，實(shí)在生氣了,，有時(shí)只要他們搗亂我就允許他們到教室門口站著,，我覺得反正他們在教室里也不學(xué),，在外面說不定反而他們更高興呢。每堂課下來,，我都覺得很累,，覺得自己所做的一切都是為了他們，巴巴地跟他們講道理他們也不懂,，我還跟一起支教的老師抱怨：他們太不懂事了,。到學(xué)期結(jié)束，班里只有前幾排的學(xué)生學(xué)到了點(diǎn)知識(shí),。而我想起這個(gè)班的孩子時(shí),，第一印象就是六年級(jí)的孩子太叛逆了，一點(diǎn)都不好教,。然后就不愿多想什么了,，因?yàn)橛洃浭悄敲床豢啊?/p>

這也是我這次培訓(xùn)的感悟之二：要勤于反思，堅(jiān)持寫教育隨筆,。也許當(dāng)時(shí),，如果我每天都能檢討反思自己，每天都能做總結(jié)的話,，那么情況就會(huì)大不一樣吧,。

今天的我已不是支教的大學(xué)生，而是一名正式的人民教師,。我知道我還有很長很長的路要走,，就從學(xué)會(huì)愛我的學(xué)生，從對(duì)得起三尺講臺(tái),，從做一名合格的民主型教師開始吧,。我要把我的學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹來對(duì)待，關(guān)心他們,，愛護(hù)他們,，用愛心和真誠擁抱他們。所謂教學(xué)相長,，我想我也一定會(huì)成長很多的,。各位老師們，五天的培訓(xùn)結(jié)束了,，帶著我們這幾天的所學(xué),、所想、所感,，擔(dān)負(fù)著肩上這份沉甸甸的責(zé)任,，我們上路了。我相信,，只要我們認(rèn)認(rèn)真真過好每一個(gè)今天,，那么,，明天的我們一定會(huì)收獲滿滿的職業(yè)幸福。

謝謝大家,！

培訓(xùn)演講稿篇四

段落1：引言（開篇句）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們,，大家好,！

我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我在本次培訓(xùn)中的心得體會(huì),。這次培訓(xùn)是我個(gè)人發(fā)展的重要機(jī)遇,，通過與優(yōu)秀的導(dǎo)師一起學(xué)習(xí)、交流,，我深切地感受到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值,。在過去的幾天里，我在培訓(xùn)中學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃和定位,。

段落2：培訓(xùn)目標(biāo)與成果

首先，我想談一談我在這次培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)目標(biāo),。通過這次培訓(xùn),，我希望能夠提高自己的專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,，我成功地達(dá)到了這一目標(biāo)。

在培訓(xùn)的過程中,，我學(xué)到了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧,。這些知識(shí)和技巧不僅幫助我更好地完成自己的工作任務(wù),，也使我對(duì)所從事的行業(yè)更有深入的了解,。同時(shí)，通過培訓(xùn)中的互動(dòng)交流和小組討論,，我與其他參與者一起分享了自己的經(jīng)驗(yàn),、想法和觀點(diǎn)，拓寬了自己的思維和視野,。

段落3：個(gè)人成長與反思

作為培訓(xùn)的一名學(xué)員,，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,。在培訓(xùn)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上聽老師講解，更是一個(gè)主動(dòng)思考和實(shí)踐的過程,。我開始意識(shí)到自己的主動(dòng)性和積極性對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要影響,。

同時(shí),，培訓(xùn)還促使我反思自身的不足之處，并找到了提升的方向,。我發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流和合作時(shí)缺乏耐心和善意,，容易陷入自我封閉的狀態(tài)。在與導(dǎo)師和其他參與者的互動(dòng)中,，我受到了他們的啟發(fā)和鼓勵(lì),，逐漸改變了自己的行為模式，提高了與他人的溝通和合作能力,。

段落4：對(duì)未來工作的規(guī)劃

通過這次培訓(xùn),，我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃和定位。我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有不斷學(xué)習(xí),、提升自己的能力，才能在競爭激烈的社會(huì)中立足,。

首先,，我打算在工作中積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技巧，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我還希望能夠通過與同事的合作和交流，不斷拓展自己的社交圈,，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。

其次，我計(jì)劃在未來的學(xué)習(xí)中保持持續(xù)性,，并不斷更新自己的知識(shí)和技能,。我將積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的核心競爭力,，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪就通往成功的道路,。

段落5：總結(jié)與展望

通過這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí),，更對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的意義有了深刻的認(rèn)識(shí),。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷成長,，就能夠在工作和生活中不斷突破自己的局限，取得更大的成就,。

最后,，我想衷心感謝給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝你們的關(guān)心和指導(dǎo),。我會(huì)將所學(xué)所悟付諸實(shí)踐,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的職場人,，并為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo)不懈努力。

謝謝大家,！

培訓(xùn)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的學(xué)員朋友們：

大家好,！

今天,，我很榮幸作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng),。首先,，我代表全體學(xué)員向團(tuán)縣委、人事局的各位領(lǐng)導(dǎo)以及一直關(guān)心,、支持青年自主創(chuàng)業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

創(chuàng)業(yè)，聽到這個(gè)詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一種沖動(dòng),，的確是這樣的,，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值,，還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功,。其實(shí),。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”,，而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”,。

對(duì)我們青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，不是要把所有人都培養(yǎng)成比爾?蓋茨,，但是通過這次培訓(xùn)能夠使我們在以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路上能夠有一個(gè)良好的習(xí)慣,，有一個(gè)正確的態(tài)度，有一個(gè)積極向上的心態(tài),，不管以后怎樣,，我們都能以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去面對(duì)，使自己成為職場精英,，從而帶動(dòng)更多的人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成更健康向上的人生觀和世界觀,。

豐寧縣第二屆青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開辦,，給了我們學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，在此我代表全體學(xué)員承諾：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)的過程中嚴(yán)格要求自己,，遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì),，理清創(chuàng)業(yè)思路,，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝大家,！

培訓(xùn)演講稿篇六

演講能力是一個(gè)人在社交和職場中十分重要的一項(xiàng)技能。在我參加了一次優(yōu)秀演講培訓(xùn)后,，我深深地意識(shí)到,，演講不僅僅是背誦一段文字，更是展示自己思維和表達(dá)能力的一種方式,。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì),，希望能對(duì)其他人有所幫助。

在演講培訓(xùn)的第一天,，導(dǎo)師向我們介紹了演講的基本要素,。他強(qiáng)調(diào)了演講的結(jié)構(gòu)性和邏輯性，告訴我們演講不僅僅是一場陳述,，而應(yīng)該具備引起聽眾共鳴的能力,。他讓我們明確演講的目的是什么，確定要傳達(dá)的信息和思想,，然后再根據(jù)這些確定演講的結(jié)構(gòu),，逐步展開。

在接下來的培訓(xùn)中,，導(dǎo)師教給我們一些行之有效的技巧,。他告訴我們要盡量選擇簡潔明了的詞匯，不要使用難懂或生僻的詞語,，讓聽眾能夠迅速理解,。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了聲音的重要性,，要練習(xí)使用不同的語調(diào)和節(jié)奏來增強(qiáng)表達(dá)的效果,。此外，他還提到了肢體語言的運(yùn)用,，通過適當(dāng)?shù)氖謩莺兔娌勘砬閬碓鰪?qiáng)演講的表現(xiàn)力,。

參與這次培訓(xùn)的過程中，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,。我們一起討論和演練,，互相鼓勵(lì)和幫助。通過觀察其他人的演講，我學(xué)到了很多新的表達(dá)方式和技巧,。我發(fā)現(xiàn),，提高演講能力需要不斷地練習(xí)和嘗試，而這個(gè)過程會(huì)更有動(dòng)力和樂趣,，如果有其他人和你一起分享和成長,。我也明白了演講培訓(xùn)的意義，并且希望能將這些學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活和工作中,。

在培訓(xùn)的最后一天,，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次演講展示。我很緊張,，但同時(shí)也很激動(dòng),，因?yàn)槲抑肋@是我展示自己所學(xué)的機(jī)會(huì)。我盡量運(yùn)用所學(xué)的技巧和規(guī)范,，同時(shí)也盡量深入地表達(dá)自己的思想,。雖然我知道自己還有很多需要改進(jìn)的地方，但我很開心能夠站在舞臺(tái)上,，與觀眾們分享我的見解和情感,。

這次演講培訓(xùn)對(duì)我而言是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了演講的技巧和方法,，也鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心。我相信,，這些技能和經(jīng)驗(yàn)會(huì)在以后的人生和職業(yè)道路中發(fā)揮重要作用,。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友情的力量,，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的朋友。

總結(jié)來說,，優(yōu)秀演講培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過了解演講的基本要素，學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技巧和方法,，以及參與與他人合作和互動(dòng)的過程,，我收獲了很多。我相信,，只要我在以后的生活和工作中不斷地實(shí)踐和發(fā)展自己的演講技能,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的演講者。

培訓(xùn)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位網(wǎng)友：

大家好,！

我叫韋青卉，網(wǎng)名一指禪師,、今天能夠以一名合溪山區(qū)殘疾人的身份來到這里發(fā)言,，很榮幸參加這次座談會(huì)，謝謝大家對(duì)我的信任和支持,！

“解決一個(gè)殘疾人的就業(yè)問題就是解決一個(gè)家庭的困難,，維護(hù)一個(gè)殘疾人的尊嚴(yán)就是維護(hù)一個(gè)家庭的尊嚴(yán)?！?/p>

近幾年,，殘疾人的社會(huì)地位和社會(huì)保障都得到了一定程度的提高，但是農(nóng)村殘疾人勞動(dòng)就業(yè)問題依然非常嚴(yán)峻,、由于受殘疾的影響和外界的障礙,，殘疾人在社會(huì)生活中處于弱勢邊緣的不利地位，正常作用的發(fā)揮也受到限制,，特別是農(nóng)村殘疾人,，依法推行按1.5％比例安置勞動(dòng)就業(yè)以及開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村殘疾人來說都是望塵莫及,、,。

殘疾人勞動(dòng)就業(yè)是解決殘疾人問題的根本出路，也是殘疾人及其親屬的迫切要求,，喪失了勞動(dòng)能力的農(nóng)村殘疾人很多就連最基本的生活保障都沒有,，有一定勞動(dòng)能力又迫切需要有個(gè)適合自己干的殘疾人又苦于找不到門路……很多企事業(yè)單位對(duì)殘疾人有很大的歧視，基本不招聘殘疾人,、在我們大部分人都在享受著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來的利益時(shí),，而我們的大部分殘疾同胞根本就沒有接受教育、培訓(xùn),、工作的機(jī)會(huì),，也沒有參與社會(huì)生活和公眾文化的機(jī)會(huì)。

社會(huì)對(duì)殘疾人事業(yè)不夠關(guān)心不夠重視,，有的時(shí)候不夠人性化,、遠(yuǎn)的不說，就那個(gè)天天在廣場上賣報(bào)的坐輪椅的殘疾人張力,，如果能夠經(jīng)營一個(gè)書報(bào)亭的話,，他就用不著天天自己吃力地滾動(dòng)著輪椅在大街上奔波叫賣，坐在報(bào)亭里就能賣報(bào)紙了,、可是南川的報(bào)亭都是健全人在經(jīng)營,，沒有殘疾人的一席之地。

還有最近幾個(gè)月我在方竹論壇上認(rèn)識(shí)的一個(gè)殘疾網(wǎng)友張勇,，他是一個(gè)嚴(yán)重的腦癱患者,，借住在半山景苑姐姐家里，靠含著一支筷子打字……他說：“我雖然就住在花山公園的腳腳，但我卻沒去過花山公園,，不曉得公園是個(gè)啥子樣子,？”

合溪派出所撤銷之后，大有片區(qū)派出所照身份證換戶口本,，合溪廣福村有個(gè)癱瘓的殘疾人,，家人特意包了一輛車從山溝溝里把她拉到大有，擁擠不堪的派出所門外一片混亂,，家人整整等了一天,，寒冬臘月的大有，那個(gè)癱瘓的殘疾人躺在地上,，我好幾次都以為她已經(jīng)凍死了……就為了等那么咔嚓一秒鐘?。?/p>

現(xiàn)在就業(yè)形式嚴(yán)峻,，就更別說殘疾人,，更何況殘疾人受教育程度有限，適合殘疾人的崗位并不多,，希望政府能夠多提供一些公益崗位,，也盼望能喚起更多的企事業(yè)單位的社會(huì)責(zé)任感，為殘疾人搭建就業(yè)“綠色通道”和平臺(tái),，能夠給殘疾人一個(gè)最基本的生活保障和做人的尊嚴(yán),。

建議：

1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《殘疾人保障法》,、《殘疾人就業(yè)條例》,，該《條例》明確規(guī)定了比例數(shù)字“用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于本單位在職職工總數(shù)的15％，然而現(xiàn)實(shí)的狀況是,，我們中絕大部分殘疾人沒能獲得這樣的就業(yè)機(jī)會(huì),。

2,、認(rèn)真落實(shí)“按比例安置殘疾人就業(yè)”政策，將“按比例安置殘疾人就業(yè)”納入勞動(dòng)保障部門監(jiān)督范圍；并定期對(duì)全區(qū)所有機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位和各類經(jīng)濟(jì)組織貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,。

3,、加大對(duì)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)力度、開展適應(yīng)勞動(dòng)力市場需求的殘疾人職業(yè)教育,，全面提高殘疾人文化素質(zhì)和職業(yè)技能,；因地制宜，因人而異的開辦適合各類別殘疾人需求的職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，讓廣大城鄉(xiāng)殘疾人掌握更多的實(shí)用技術(shù)和生存技能,。

4,、加強(qiáng)“殘疾人就業(yè)保障金”的征收和使用管理、“殘疾人就業(yè)保障金”的征收要以“按比例安排殘疾人就業(yè)”為目的,、“殘疾人就業(yè)保障金”統(tǒng)一由財(cái)政代扣,、稅務(wù)代收、收入進(jìn)入同級(jí)財(cái)政,、國庫,，?？顚Ｓ糜糜跉埣踩耸聵I(yè),。

5、民政,、殘聯(lián),、社區(qū)居民委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，應(yīng)該充分做好為殘疾人就業(yè)搭好“橋梁”作用,、由各級(jí)財(cái)政投資形成的非經(jīng)營性,、非盈利性崗位和社會(huì)集資開發(fā)的公益性崗位，針對(duì)為社區(qū)居民提供服務(wù)和方便而創(chuàng)辦的社區(qū)就業(yè)實(shí)體等,，應(yīng)優(yōu)先安排殘疾人就業(yè),。

謝謝大家！

培訓(xùn)演講稿篇八

優(yōu)秀演講是一門藝術(shù),，也是一項(xiàng)重要的社交技能,。在現(xiàn)代社會(huì)中，優(yōu)秀的演講技巧可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法,，提高自信心,，增強(qiáng)人際關(guān)系。為了提升自己的演講能力,，我參加了一次優(yōu)秀演講培訓(xùn),，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,，演講的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在參加培訓(xùn)之前,，我很少有機(jī)會(huì)進(jìn)行正式的演講，對(duì)演講的了解也相當(dāng)有限。但通過培訓(xùn)課程,，我意識(shí)到準(zhǔn)備工作是演講成功的基礎(chǔ),。首先,，我需要對(duì)演講主題進(jìn)行充分研究,，了解其背景和相關(guān)信息,。其次,，我需要進(jìn)行資料搜集,，并對(duì)搜集到的內(nèi)容進(jìn)行整理和篩選,。最后,，我需要通過多次練習(xí),，熟悉演講稿的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這樣的準(zhǔn)備工作可以幫助我更好地掌握演講的重點(diǎn)和邏輯,，提高演講的質(zhì)量,。

其次，在演講過程中,，語言表達(dá)和肢體語言的運(yùn)用十分重要,。通過培訓(xùn),，我了解到在演講中，語言表達(dá)和肢體語言的使用是增加演講吸引力和說服力的關(guān)鍵因素之一,。在語言表達(dá)方面,，我學(xué)會(huì)了盡量用簡潔明了的語言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn),，避免使用過多的術(shù)語和專業(yè)名詞，以便使聽眾更易理解,。在肢體語言方面,，我學(xué)會(huì)了合適的手勢和身體姿態(tài),，以增加演講的生動(dòng)性和互動(dòng)性。通過融入適當(dāng)?shù)闹w語言,，我能夠更好地與聽眾溝通,，增加演講的吸引力。

第三,，在演講過程中，諸如聲音運(yùn)用,、語速以及情感表達(dá)等細(xì)節(jié)也十分重要,。聲音運(yùn)用能夠幫助我們更好地傳達(dá)語義和情感，增加演講的感染力,。通過培訓(xùn),，我學(xué)到了如何調(diào)整音調(diào)和音量，以達(dá)到不同詞語的強(qiáng)調(diào)效果,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了控制語速，讓自己的演講更易于理解和接受。另外,，情感表達(dá)是演講中的一把利器,。通過與聽眾建立情感連接，并通過適當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z調(diào)表達(dá)情感,，我能夠增加演講的共鳴力,，使聽眾更有參與感。

第四,，在演講中,，我還學(xué)到了如何處理緊張和壓力。緊張和壓力是演講過程中常見的心理狀態(tài),，如果不能有效處理,，會(huì)影響我們的演講效果。通過培訓(xùn),，我學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)緊張和壓力的方法,。首先，我學(xué)會(huì)了深呼吸和放松冥想,，以幫助自己保持冷靜和放松,。其次，我學(xué)會(huì)了積極思考和正面暗示,，以轉(zhuǎn)變對(duì)演講的消極情緒,。最后，我還學(xué)到了如何通過克服自身的焦慮和不安,，調(diào)整自己的心態(tài),，使自己更自信地面對(duì)演講挑戰(zhàn)。

最后,，通過參加優(yōu)秀演講培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到演講是一門需要不斷鍛煉和提高的技能。無論是演講的準(zhǔn)備工作,，還是語言表達(dá)和肢體語言的使用,，都需要我們不斷地實(shí)踐和反思，才能不斷進(jìn)步,。通過培訓(xùn),，我確信我已經(jīng)學(xué)到了一些寶貴的演講技巧，能夠更好地與他人溝通,，并且在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中更加自信和成功,。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講能力,，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中,，幫助我更好地表達(dá)自己的想法，塑造更好的自我形象。

培訓(xùn)演講稿篇九

大家下午好!

首先歡迎大家的到來!很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。 今天家長會(huì)的內(nèi)容一是向家長會(huì)匯報(bào)一下本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)成果。二是教育經(jīng)驗(yàn)交流分享,。三是說一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求,。

請家長將手機(jī)調(diào)成靜音，誤隨意進(jìn)出教室,，保持會(huì)場的秩序,。

本學(xué)期共18周，我們還有2周的課,，分別是復(fù)習(xí)和期末考試,。安排今天16周開家長會(huì)是提前告知大家下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間，有的同學(xué)暑假還報(bào)有別的興趣班,，以便及時(shí)確定以免時(shí)間沖突,。

隨著春季學(xué)期英語學(xué)習(xí)尾聲的臨近，在這16周里,，把我班學(xué)生的英語成績和對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解來與各位家長分享和探討,。

在過去的這一學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了少兒第一冊小紅帽的故事,。這本書有16個(gè)單元,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是口語:見面禮貌用語“你好、早上好,、下午好,、見到你很高興等”、自我介紹名字,、年齡,、詢問顏色以及一些動(dòng)物，學(xué)習(xí)用品類單詞等,。課文：小紅帽的故事;單詞62個(gè).

我們整個(gè)少兒四冊教材在編排上每個(gè)單元都有日?？谡Z對(duì)話和課文表演日常口語著重與訓(xùn)練生活情景性強(qiáng)的句型,，培養(yǎng)同學(xué)們表達(dá)生活情境英語運(yùn)用能力.課文部分是課文是以小紅帽的故事展開,。每周學(xué)習(xí)一單元內(nèi)容，每句話都教授其對(duì)應(yīng)的動(dòng)作表演和語氣,，包含了許多生活情境性強(qiáng)的句型，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的表演力和提高興趣,。每一課之間循序漸進(jìn),，知識(shí)面廣，詞匯量大，學(xué)完少兒四冊可以掌握大量的單詞和句子,，它函蓋小學(xué)大部分的單詞和句子,。少兒四冊學(xué)完了有一定的英語基礎(chǔ)就可以升入音標(biāo)學(xué)習(xí)和少兒版新概念看聽學(xué)的學(xué)習(xí)了，就開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法和背單詞了,。

從3月份開學(xué)以來,，我們班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)積極性都很高，通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，大部分學(xué)生英語學(xué)習(xí)都有很大提高,。在這里，我就對(duì)孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況予以簡單的評(píng)價(jià),。

首先我想表揚(yáng)一下以下幾個(gè)同學(xué),，他們是葉文樂、劉澤為,、袁宏凌,、梅瀟楊、釋悅軒,、張雪媛,、李高涵、丁圣鑫昊,，他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣上做得很好,，堅(jiān)持認(rèn)真的聽磁帶，遵守課堂常規(guī),，積極主動(dòng)的回答問題,，良好的完成每課的要求，課文的表演背誦,，練習(xí)冊做的很好,。

葉文樂，性格從靦腆到現(xiàn)在生怕老師不點(diǎn)他回答問題,，在課堂上的他活潑開朗,，在課后的他認(rèn)真復(fù)習(xí)，并在單詞競賽中為咱們班獲得了榮譽(yù),。劉澤微,，是班上的領(lǐng)頭雁，常常帶領(lǐng)大家思考問題,。袁紅玲閃爍了一雙智慧的眼睛,，在課堂上全神貫注，老師沒布置的作業(yè)也提前做完并且正確率很高,。梅肖楊活潑開朗,，很樂意做老師的小幫手,，常常幫老師收作業(yè)并拿教具。釋悅軒很聽老師的話,，安靜的吸收著老師的每個(gè)知識(shí),，這次朗誦賽的準(zhǔn)備中表演很有天賦，但若更加自信大方你會(huì)更出色,。張雪媛是老師們公認(rèn)的懂禮貌的孩子,，并且很善良，重新適應(yīng)英語課堂后,，進(jìn)步相當(dāng)明顯,。李高涵一直都是認(rèn)真的完成英語各項(xiàng)要求，依舊保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，就是個(gè)別的字母要把它記牢哦,。丁圣心號(hào)很懂禮貌本學(xué)期進(jìn)步很大，特別是在口語發(fā)音和語流上,，重難點(diǎn)的句子你很流利的脫口而出,，為他人樹立了榜樣。

望卓彥,、鄭雄濤,、梁恩慈，他上課都能跟著老師上課的思路走,，認(rèn)真聽講,。

性格比較文靜，說話聲音比較小,，接受能力相對(duì)慢一些,，但是他們是一直都在努力，一直都在進(jìn)步著,，我相信只要一直這樣保持下去,，她們一定會(huì)很棒的。望卓言,，還記得幼兒的你進(jìn)步很大,，能自己大膽說出口，雖然現(xiàn)在少兒的要求提高了,，但是你還記得老師曾對(duì)你說過：不要怕出錯(cuò),，但是要勇敢的大聲說出來。鄭雄濤,，很聽老師的話,，你很聰明，腦經(jīng)轉(zhuǎn)的很快,，還愛主動(dòng)問老師問題,，但是老師總覺得你的發(fā)音還可以通過多模仿而進(jìn)步更大,。梁恩慈聰明，聽話,，好學(xué)，但在家里可就對(duì)自己的要求降低了,，要是課堂課后能一樣優(yōu)秀就更好了,。

接下來我想說說下面幾位進(jìn)步較大的同學(xué)，陳基偉,、吳梓涵,、劉濤。剛開始學(xué)單詞和句子時(shí),，也不是很喜歡開口,，但隨著課程的深入，他們的表現(xiàn)也越來越好,，每次上課時(shí)都能聽到他們響亮的聲音,，在口語表達(dá)上看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，課文句子背誦的越來越多,，我由衷的感到高興,。陳繼偉聰明好動(dòng)，腦筋靈活,，上課認(rèn)真,，但這種認(rèn)真的狀態(tài)卻不能長久，總是認(rèn)真不了一會(huì),，思想開始開小差,，我希望若以后能夠克服這個(gè)缺點(diǎn)，整堂課都認(rèn)真聽講的話,，一定會(huì)更棒的,。吳紫涵，開始靦腆的性格到現(xiàn)在敢于大膽表達(dá)自己,，學(xué)習(xí)上變化很大,，自信了許多，成績因此提高了,，老師為你感到高興,。劉濤，你表現(xiàn)總是時(shí)好時(shí)壞,，有時(shí)積極,，有時(shí)上課懶散，但那次你能主動(dòng)問老師學(xué)校學(xué)習(xí)的難點(diǎn)單詞我就知道你已經(jīng)喜歡上了英語,，這就是老師看見你的進(jìn)步,，我們慢慢來,。

家庭作業(yè)---背誦課文并表演,聽磁帶,自覺性差

有的低年級(jí)甚至比高年級(jí)的同學(xué)學(xué)的要好，年齡小學(xué)的級(jí)別高,，知識(shí)比較難,，可能有時(shí)感到有些困難，但是他們只要堅(jiān)持下去,，學(xué)到一定的級(jí)別成績會(huì)有很大提高的,。所以每個(gè)同學(xué)不能只按老師的要求完成了就覺得可以了，要互相之間形成良性競爭,，根據(jù)年紀(jì)比一比,，再根據(jù)不同年級(jí)的要求嚴(yán)格要求自己。 有的同學(xué)表現(xiàn)在出自尊心很強(qiáng),，有競爭意識(shí),，學(xué)習(xí)比較主動(dòng)，預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作都做得比較好,。自己找好的學(xué)習(xí)方法。

但是也有需要在比平時(shí)多付出一點(diǎn),，多花一點(diǎn)時(shí)間的,，還有更大進(jìn)步空間的同學(xué)，要在雙數(shù)課上的語法多讀多記多練,，這樣才能一學(xué)期比一學(xué)期有進(jìn)步,。也有一部分同學(xué)為自己找的借口比較多，能多玩一會(huì)也不把書拿出來復(fù)習(xí),，怕寫作業(yè),、惰性較大。學(xué)習(xí)馬虎,、敷衍,、比較貪玩。 希望同學(xué)們心中有一面明鏡,，自我評(píng)價(jià)自己是不是都做的很好,，還有哪些地方做的不夠好，有則改之,，無則加勉,。

培訓(xùn)演講稿篇十

演講是培養(yǎng)學(xué)生自信、表達(dá)能力的重要途徑,。為了提高學(xué)生的演講技巧和自信心,，我們學(xué)校組織了一次演講培訓(xùn)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了演講的重要性以及培訓(xùn)對(duì)我的影響,。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

首先，演講培訓(xùn)讓我充分認(rèn)識(shí)到演講的重要性,。在過去,，我對(duì)演講只是一種表面的理解，覺得它只是一個(gè)簡單的陳述和發(fā)表意見的機(jī)會(huì),。然而,，在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到演講是一種有效的溝通方式,，能夠引導(dǎo)觀眾思考并產(chǎn)生共鳴。通過鍛煉演講技巧,，我學(xué)會(huì)了如何以生動(dòng)形象的語言和流利自如的表達(dá)方式與觀眾進(jìn)行交流,。這不僅提高了我的表達(dá)能力，還讓我更好地理解了與他人的有效交流是如何產(chǎn)生影響力的,。

其次,，演講培訓(xùn)讓我收獲了極大的自信。之前,，每當(dāng)要面對(duì)全班同學(xué)做一次簡短的發(fā)言,，我都感到緊張和無措。然而,，在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了如何正確應(yīng)對(duì)緊張情緒，如何運(yùn)用聲音和語言來傳遞自己的觀點(diǎn),。通過頻繁的練習(xí)和反復(fù)的實(shí)踐,，我逐漸戰(zhàn)勝了緊張情緒，獲得了極大的自信,。我能夠在面對(duì)觀眾時(shí)保持鎮(zhèn)定和自信,，流利地發(fā)表我的觀點(diǎn)，這讓我深感自豪,。

再次,，演講培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了有效的組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)的方法。在培訓(xùn)的初期,，我的演講往往缺乏條理和邏輯,。然而，通過老師的指導(dǎo)和反復(fù)的練習(xí),，我逐漸掌握了如何結(jié)構(gòu)化我的演講,，使觀眾能夠清晰地理解我的想法。培訓(xùn)課程中的講解和實(shí)踐,，使我明白了明確的開篇和總結(jié)是一次成功演講的關(guān)鍵,。此外,，我還學(xué)會(huì)了如何使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和言辭來引起觀眾的興趣和共鳴。通過這些技巧的運(yùn)用,，我的演講變得更加生動(dòng)有趣,，觀眾也更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。

最后,，演講培訓(xùn)讓我體會(huì)到演講是一個(gè)需要不斷努力和磨礪的過程,。演講并不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過不斷的練習(xí)和反思來不斷提高,。在培訓(xùn)中,，老師指導(dǎo)我們進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，提出寶貴的建議和意見,。通過聽取他人的演講和進(jìn)行互相評(píng)價(jià),，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面還有提升的空間。因此,，我意識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的演講者,，我需要不斷地自我反思和調(diào)整自己的表達(dá)方式，不斷努力進(jìn)步,。

總之,，這次演講培訓(xùn)讓我受益匪淺。我充分認(rèn)識(shí)到演講的重要性,，在鍛煉自己的同時(shí)也提高了自信和表達(dá)能力,。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)的方法,。然而,，最重要的是，我明白了演講是一個(gè)需要持之以恒的過程,。通過不斷的練習(xí)和反思,，我相信我會(huì)變得越來越好。

培訓(xùn)演講稿篇十一

演講是一種影響他人思想的藝術(shù)形式,，也是每個(gè)人在社交交流中都需要掌握的技能,。然而，如何成為一位優(yōu)秀的演講者卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn),。在我最近參加的一次演講培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多關(guān)于優(yōu)秀演講的技巧和心得，這讓我深受啟發(fā)并認(rèn)識(shí)到了自己在演講方面的不足,。在這篇文章中,，我將分享我在演講培訓(xùn)中的心得體會(huì)，以便能夠幫助其他人在演講方面取得更好的成就。

第二段：準(zhǔn)備階段與演講結(jié)構(gòu)

在演講培訓(xùn)中,，我學(xué)到了準(zhǔn)備是一次成功演講的關(guān)鍵,。在準(zhǔn)備階段，我們需要明確演講的目標(biāo)和目的群體,，以便我們能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的信息,。此外，我們還需要制定一個(gè)清晰的演講結(jié)構(gòu),，以確保我們的演講邏輯清晰,、條理分明。在我的演講中,，通過針對(duì)目標(biāo)群體的調(diào)研,，我能夠更好地理解他們的需求和期望，以便能夠調(diào)整我的演講重點(diǎn)和語氣,。而且,，我將演講結(jié)構(gòu)分為引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,，使整個(gè)演講更加有組織，并保持聽眾的注意力,。

第三段：表達(dá)技巧與身體語言

優(yōu)秀的演講者需要具備良好的表達(dá)技巧和身體語言,，以便能夠更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了許多有關(guān)口才和表達(dá)技巧的課程,。例如，使用生動(dòng)的詞匯和形象的比喻可以讓演講更加有趣和易于理解,。此外,，我們還學(xué)習(xí)了如何使用肢體語言來增強(qiáng)演講效果，如保持良好的姿勢,、眼神接觸以及手勢的運(yùn)用,。通過實(shí)踐和反復(fù)訓(xùn)練，我能夠更好地運(yùn)用這些技巧,，使我的演講更加生動(dòng)和引人入勝,。

第四段：心理準(zhǔn)備與應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)

演講可能會(huì)帶來一些緊張和壓力，但學(xué)會(huì)心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是成為一名優(yōu)秀演講者的必備技能,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)緊張和壓力的方法，如深呼吸,、積極思考和自我鼓勵(lì),。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何處理突發(fā)狀況和應(yīng)對(duì)質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。通過與其他培訓(xùn)參與者的互動(dòng)和角色扮演,，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和處理緊張情緒,，從而提高我的演講表現(xiàn)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性

最后,，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是成為一名優(yōu)秀演講者的關(guān)鍵,。即使在演講培訓(xùn)結(jié)束后，我也意識(shí)到我必須持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，以進(jìn)一步提高我的演講能力,。我可以通過觀看其他優(yōu)秀演講者的演講，閱讀有關(guān)演講技巧的書籍和參加更多的演講比賽來不斷提高自己,。此外,，我還將利用每個(gè)演講的機(jī)會(huì)來鍛煉自己的演講能力，并通過反思和總結(jié)不斷改進(jìn)和提高,。

總結(jié)：

通過參加優(yōu)秀演講培訓(xùn),，我學(xué)到了許多有關(guān)演講的技巧和心得體會(huì)。準(zhǔn)備階段和演講結(jié)構(gòu)的重要性使我意識(shí)到之前我在這方面的不足,，而學(xué)習(xí)表達(dá)技巧和身體語言則使我的演講更加生動(dòng)和引人入勝,。心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法讓我更好地處理緊張和壓力，持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性使我能夠不斷提高演講能力,。通過這次演講培訓(xùn),，我相信我將成為一名更加優(yōu)秀的演講者，并能夠在以后的演講中更好地影響他人的思想,。

培訓(xùn)演講稿篇十二

演講禮儀是一門重要的技能,，無論是在工作場所還是日常生活中，都需要與他人進(jìn)行有效的溝通和交流,。為了提升自己的演講技能和禮儀修養(yǎng),，我參加了一次演講禮儀培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)自己的演講能力和禮儀修養(yǎng)有了顯著的提高。

第二段：學(xué)習(xí)技巧與方法

在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于演講技巧和方法的知識(shí),。首先，我們學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備演講稿,，包括選題,、構(gòu)思、組織結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)等方面,。其次,，我們學(xué)習(xí)了如何提高演講的語言表達(dá)能力,，包括發(fā)聲、語調(diào),、語速和語感等方面,。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何掌握演講的身體語言,，如站姿,、手勢和眼神等。通過這些學(xué)習(xí),，我不僅知道了如何進(jìn)行有效的演講,，而且也明白了演講禮儀對(duì)于演講的重要性。

第三段：提升自信心和溝通技巧

在演講禮儀培訓(xùn)中,，我們還進(jìn)行了多次的模擬演講和實(shí)踐訓(xùn)練,。通過這些訓(xùn)練，我逐漸戰(zhàn)勝了自己的害羞和緊張情緒,，提升了自己的自信心,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與觀眾進(jìn)行良好的溝通,，包括與觀眾建立眼神交流,、運(yùn)用表情和肢體語言等。這些訓(xùn)練讓我明白了演講不僅僅是一種表達(dá),，更是與觀眾之間的互動(dòng)過程,，只有與觀眾建立良好的溝通和聯(lián)系，演講才能取得更好的效果,。

第四段：培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣

在培訓(xùn)中，我們也著重強(qiáng)調(diào)了禮儀的重要性,。禮儀是我們與他人交往時(shí)的一種表現(xiàn)形式,，對(duì)于建立良好的人際關(guān)系和形象塑造來說至關(guān)重要。我們學(xué)習(xí)了不同場合下的禮儀要求,，如會(huì)議禮儀,、宴會(huì)禮儀和商務(wù)禮儀等。通過培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了如何正確行為舉止,，就如何與他人交往時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)和講究，如面帶微笑,、言辭恰當(dāng),、尊重對(duì)方等。這些禮儀的培養(yǎng)不僅關(guān)系到個(gè)人的形象,，更關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和形象提升,。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次演講禮儀培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了演講和禮儀的重要性。演講技巧的提升不僅可以讓我在工作中更好地表達(dá)自己,，更可以幫助我與他人進(jìn)行更加有效的交流,。而良好的禮儀習(xí)慣不僅可以提升個(gè)人的形象和魅力，更可以為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性,。因此,，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的演講技巧和禮儀修養(yǎng),，為自己的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，通過參加演講禮儀培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了演講技巧和禮儀修養(yǎng)在個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展中的重要性,。它們不僅可以提高個(gè)人的表達(dá)能力和自信心，更可以幫助個(gè)人與他人建立良好的溝通和交流關(guān)系,。因此,，我將持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐演講禮儀，不斷提升自己的能力,，為自己的未來打造更加美好的人生,。

培訓(xùn)演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、職工,、同志們：

你們好,！

為期兩個(gè)月的待崗培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了。作為待崗培訓(xùn)中的一員,，兩個(gè)月的待崗培訓(xùn)使我發(fā)生了天翻地覆的變化,，方方面面均受益匪淺。自己無論在政治理論,、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能和學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面都有了很大的提高。從而也使我充分地認(rèn)識(shí)到：雙向選擇是一種優(yōu)化組合的手段,，而待崗培訓(xùn)則是難得的自我學(xué)習(xí)完善的契機(jī),。抓住了、學(xué)好了我們將脫胎換骨,。

有這樣一句話說的好：“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,。”而公司這次組織的待崗培訓(xùn)活動(dòng)正好給我們提供了充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，目的是讓我們同過學(xué)習(xí)不斷提高工作能力,，提升個(gè)人修養(yǎng)。為我們重新走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們應(yīng)珍惜這次難得的機(jī)會(huì),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，自我加壓，全面提升自身各方面能力,。只有這樣,，我們才能抓住機(jī)遇，更好的去是實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,。

兩個(gè)月的培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到,。學(xué)習(xí)不能安于現(xiàn)狀，生活不能安于現(xiàn)狀,，工作更不能安于現(xiàn)狀,。不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的念頭將會(huì)不斷地消弱我們學(xué)習(xí),、工作的意志,，打亂我們追求夢想的步伐。現(xiàn)代社會(huì)日新月異,，多元多變,，公司發(fā)展更是乘著社會(huì)發(fā)展的東風(fēng)一日千里。一旦我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步跟不上社會(huì)的發(fā)展步伐,，跟不上公司的前進(jìn)腳步,，我們就有被社會(huì)、被公司淘汰的風(fēng)險(xiǎn),。所以我們要有憂患意識(shí),，更要有學(xué)習(xí)加壓的念頭。并不斷地為之付出努力,。才能緊隨時(shí)代的發(fā)展而進(jìn)步,。

同時(shí)，通過學(xué)習(xí)也使我深刻地認(rèn)識(shí)到：團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，互幫互助是企業(yè)發(fā)展的良好支柱。企業(yè)的職工只有形成合力,。凝聚在一起，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,。才能帶動(dòng)企業(yè)不斷地進(jìn)步和發(fā)展,。培訓(xùn)期間，參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員相互幫助團(tuán)結(jié)友愛的事跡,，（這里你可以舉一個(gè)培訓(xùn)期間團(tuán)結(jié)友愛的事例,，具體看你的意思）使我深受感動(dòng)和鼓舞。團(tuán)隊(duì)精神是新時(shí)期的一種集體主義思想的升華,，也是集體主義精神內(nèi)容的擴(kuò)展,，我們?nèi)粘９ぷ鞯姆止づc合作離不開團(tuán)隊(duì)精神的支持,，如果沒有團(tuán)隊(duì)精神的支持，我們個(gè)人的努力就形不成合力,，各項(xiàng)工作的開展也不會(huì)順利,。

總之，在以后的工作中,，我們不但要有忘我的工作作風(fēng),。還要有互幫互助的思想意識(shí)。更要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。大到國家社會(huì),，小到集體個(gè)人，只有把集體利益,、團(tuán)隊(duì)利益放于首位,，并為之努力奮斗，才能保證公司的順利發(fā)展和工作成績的取得,。為此,，在未來的工作中，我也將銘記團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，堅(jiān)持與企業(yè)同呼吸,，共發(fā)展；與職工心連心,，齊進(jìn)步,。時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)勁頭，努力為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,！

培訓(xùn)演講稿篇十四

大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

今天,，我非常高興,，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)好日子,，是一個(gè)讓我永生銘記的特殊日子,，也是一個(gè)值得慶祝與回憶的日子，因?yàn)榻裉?，是我“轉(zhuǎn)正”的日子,，從今天起，我將真正成為了一名共產(chǎn)黨員,。

在今天之前,，我是一名預(yù)備共產(chǎn)黨員，有×年的歷史,，在這幾年里,，我不因?yàn)樽约菏恰邦A(yù)備”的而放松對(duì)自己的要求,。在思想政治方面，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，除了經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮?bào)紙,、關(guān)心時(shí)事政治外,，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策,、決議,，在思想上和黨組織保持高度一致。通過學(xué)習(xí),，我對(duì)黨有了更深的了解,，明確了政治方向，也了解到黨員的權(quán)利與義務(wù),。在生活作風(fēng)方面,，我堅(jiān)持堂堂正正做人，勤勤懇懇做事,，在父母看來,，我是個(gè)勤勞孝順的孩子，在老師看來,，我是一個(gè)學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，在身邊的朋友看來,，我是一個(gè)樂于助人,，從不計(jì)個(gè)人得失的人，而這一切的評(píng)價(jià),，是我與生俱來的,，也是黨組織給予了我的培養(yǎng)。作為一名黨員,，身上必須具備批評(píng)與自我批評(píng)的素質(zhì),，經(jīng)過×年的學(xué)習(xí)，我取得了很多的成績,，但是我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，首先就是在自我身體的鍛煉上，我忽略了身體的重要性,，總以為自己還年輕,，所有沒有積極的鍛煉,，俗話說“身體是革命的本錢”,，從今往后,，我會(huì)勤快的鍛煉身體，用更加強(qiáng)健的身體踐行共產(chǎn)黨員對(duì)人們的義務(wù),。

今天是我真正成為一名共產(chǎn)黨員的日子,，此時(shí)此刻，我要莊嚴(yán)的再次做出承諾,，在以后的學(xué)習(xí)與工作中,，我要時(shí)刻加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，無論是在任何的時(shí)候,，無論在任何的地點(diǎn),，無論是在任何的事情，我都要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，時(shí)刻都要給群眾起到帶頭作用,，用自己的模范行為教育，感染周圍的人,，讓更多的人通過一個(gè)具體黨員形象來認(rèn)識(shí)我們的黨,。我會(huì)更加嚴(yán)格的約束自己的行為，絕對(duì)不做給黨組織丟臉的事情,，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，努力工作，奮力進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，用自己的智慧與行動(dòng)為黨增光添彩。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記自己是名黨員,，時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，服從黨的安排，聽從黨的教誨,，遵守黨的章程,，我會(huì)更明白對(duì)黨的光輝歲月的珍惜和熱愛，我會(huì)更明白前進(jìn)的含義叫做既往和開來,，竭盡所有,，傾其所能，無怨無悔,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我在黨旗下的宣言,，我要為自己的祖國而勤懇工作，我要為人民不懈努力,，我要為自己的人生描繪最美麗的畫冊,，譜寫最壯麗的凱歌!

謝謝大家!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的'針對(duì)性,。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果,。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí),、確鑿，論證合理,、嚴(yán)密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧,。