光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二政治工作計(jì)劃個人篇一

本人今年擔(dān)任高二理班二(1),、(2)班的政治教學(xué)工作,，本學(xué)期面臨的主要任務(wù)是學(xué)業(yè)水平考試。由于不是高考科目,，學(xué)生不重視,，普遍基礎(chǔ)也較差，針對這一情況,，我指定了制定如下計(jì)劃：

一,、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時為學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

二、為順利實(shí)施這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量,，我主要從以下幾個方面來努力:1,、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求,。

通過認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

(1)對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度,，廣度和銜接,，認(rèn)真?zhèn)湔n，多向其他老師請教,。

(2)注重學(xué)案的設(shè)計(jì),，使學(xué)案符合理班學(xué)生，不能太難,，盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生理順基礎(chǔ)知識。

(3)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

(4)注重和學(xué)生的溝通和交流,，多找學(xué)生談心,，了解他們學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢查,。

(5)每節(jié)課上完后,，及時總結(jié)、反思,，交流,，改進(jìn)教學(xué),。

3、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應(yīng)用想結(jié)合

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔,、明了、清楚,，形成自己的風(fēng)格,。

希望通過我和學(xué)生的共同努力，能讓學(xué)生在政治學(xué)考中取得好的成績!

高二政治工作計(jì)劃個人篇二

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以教法研究為主線，努力打造高效課堂,。全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教學(xué)教研氛圍,。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二會考綱要,，保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開展工作?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作

1,、本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，加強(qiáng)集體備課,，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師。

2、認(rèn)真參加各級各種教研活動,，如公開課,、推磨聽課和新教師匯報(bào)課，并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流,，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

二,、加強(qiáng)常規(guī)教研，提高備課組整體水平

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動,，對部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

2、結(jié)合年級學(xué)段特點(diǎn),，加強(qiáng)教材的分析和教法的研究,，探索集體備課的有效模式，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué),，使本組的教師能利用資源庫的資源進(jìn)行備課,，達(dá)到資源共享。

5,、加強(qiáng)選修課程建設(shè),，開發(fā)本學(xué)科的課程資源，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革,。

6,、備課組長認(rèn)真做好組內(nèi)活動的組織協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真參與校主管部門主持召開的備課組長會議并及時向組員傳達(dá)相關(guān)的會議內(nèi)容和精神,。

三,、積極支持和關(guān)注學(xué)校整體發(fā)展

1、做好師帶徒工作,，加快青年教師的成長,，組內(nèi)積極推磨聽課和評課，積極配合教研組及學(xué)校的活動,。

2,、積極做好平時段考的出題和評卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時總結(jié),。平時積極鼓勵教師撰寫教育教研論文,，不斷進(jìn)步和提高。

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高二政治工作計(jì)劃個人篇三

本學(xué)期備課組共5人,，xxx，男,，中學(xué)高級教師,；xxx，男,，中學(xué)一級教師,；xxx，女,，中學(xué)二級教師,；xxx，女,，中學(xué)二級教師,；xxx，女,，中學(xué)初級教師,。在教學(xué)中五人團(tuán)結(jié)協(xié)作，一著不讓,，立足于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，提高學(xué)生邏輯思維能力，努力提升學(xué)生過關(guān)率和達(dá)a率,。

1,、通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論,。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,，綜合實(shí)踐能力等基本技能。

2,、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍,，增訂一些報(bào)刊,、雜志。

2,、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，提高學(xué)生解決問題能力,，平時在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動手，查閱有關(guān)資料,，搜集素材,，做好“探究共享”。

1,、學(xué)生情況分析

學(xué)生來看共有16個班級,，其中政治選修班2個,，政治必修班14個,，必修政治學(xué)生總數(shù)較多，因而全員過關(guān)壓力較大,。

2,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期第14周左右完成《生活與哲學(xué)》教學(xué)內(nèi)容，15到時20周完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的復(fù)習(xí),。

3,、基本措施

課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教，突出學(xué)生的主體作用,，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，多用啟發(fā)式,、探究式和“講――練――評”相結(jié)合的教學(xué)模式,，提高學(xué)生的認(rèn)知水平，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

高二政治工作計(jì)劃個人篇四

熟悉教育規(guī)律的老師都知道,，高二是學(xué)生分化最明顯的.的一學(xué)年，在這一年里,，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識,，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多,。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了,，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討,，制定了以下工作計(jì)劃,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解,，并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》,，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，以達(dá)到新課程改革的要求,。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo),。

2．集體備課制度化,，集體備課二周一次，堅(jiān)持做到“四定”（定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主備）,，三次備課（組員自備,、集體備課、課后反思）,，在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討,，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)，優(yōu)化效果的目的,，決不“走過場”,。

3．教學(xué)增加針對性和目的性。及時鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型,，提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，對學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng)，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備,。精選,，精練,，精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備限時訓(xùn)練,、階段性評估命題和質(zhì)量分析,、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率,，真正為學(xué)生“減負(fù)”,。

4．加大分層教學(xué)的力度，準(zhǔn)確把握必修,、選修班的能級要求,，選修班的盡量在有限的時間里擴(kuò)大學(xué)生的知識面，補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解,，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視書本知識的講解，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)過程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新,，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷,，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性意見,，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作,。

6.繼續(xù)開展“推磨聽課”,，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課,，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，實(shí)現(xiàn)備課的高效,。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法,，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新,，以新促老,，共同進(jìn)步。

7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。

8．開展學(xué)科競賽,，建立興趣小組,，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)興趣,；搞好研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力,。

高二政治工作計(jì)劃個人篇五

(1)進(jìn)一步優(yōu)化新課程的實(shí)施策略，從課改與高考的雙重角度定位教學(xué)方向

(3)實(shí)施人文管理,，激發(fā)工作熱情,，克服倦怠心理，增強(qiáng)工作斗志,，端正良好工作態(tài)度

(4)通過各種教研活動,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平發(fā)展，增強(qiáng)教師的理論與實(shí)踐功底

二.本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)

1.知識學(xué)案與訓(xùn)練學(xué)案的設(shè)計(jì)質(zhì)量：學(xué)有所得與練有所獲,，學(xué)在該學(xué)時練在當(dāng)練處,。分層次有針對性，關(guān)注時間與效率,。(上學(xué)期最后復(fù)習(xí)反映出的問題),。

2.師生關(guān)注規(guī)范性：師：板書、學(xué)科語言,、作圖,、作業(yè)批改等。學(xué)生：學(xué)科規(guī)范語言表述,、學(xué)科規(guī)范書面表達(dá),。抓好作業(yè)。

3.課堂教學(xué)注重四抓

抓基礎(chǔ)：注重本學(xué)科思想方法的滲透,，狠抓基礎(chǔ),，加強(qiáng)各種基本技能訓(xùn)練，樹立學(xué)科素養(yǎng),。不要刪減,，也不要盲目增加，適度把握一步到位,。原則是先課改在高考,。

抓落實(shí)：注重針對性訓(xùn)練、重復(fù)性訓(xùn)練,、變式訓(xùn)練等,。抓管理：堅(jiān)持2分鐘侯課，做考勤,，組織教學(xué),。而且是隨時進(jìn)行組織教學(xué)(普通班尤為重要)。

抓學(xué)生：在整體教學(xué)基礎(chǔ)上,，抓各種類型的學(xué)生,。前8各班重在抓思想，其余重抓行為習(xí)慣,。感情投資：發(fā)揮教師個人的特質(zhì)增加與學(xué)生的溝通交流,，建立和諧的師生關(guān)系,。矯正手段：通過作業(yè)面批或成績表現(xiàn)跟蹤等手法。

4.對某個主要概念訓(xùn)練的“五個一原則”

一般對某一概念掌握采用“1+1+1+1+1”重復(fù)法則：自主學(xué)習(xí)一回,，研討辨析一回,，檢測應(yīng)用一回，復(fù)習(xí)鞏固一回,，考試出現(xiàn)一回,。而且是以變式出現(xiàn)――變情境、變條件,、變方式方法等,，常考常新,。

5.學(xué)業(yè)水平考試的準(zhǔn)備工作

(2)應(yīng)考準(zhǔn)備：非高考科目充分利用每周2課時做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作(除政治外因上學(xué)期課程已經(jīng)開完),，備課組長牽頭，從基本入手準(zhǔn)備應(yīng)考題目,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。

三.課程設(shè)置情況

1.高一獲得學(xué)分統(tǒng)計(jì)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)科

獲得學(xué)分

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)科

獲得學(xué)分

語言

文學(xué)

語8

必1、必2,、必3,、必4

體育

體育

4

英8

必1、必2,、必3,、必4

藝

術(shù)

音樂

3（結(jié)）

數(shù)學(xué)

數(shù)8

必1、必4,、必5,、必2

美術(shù)

3（結(jié)）

科

學(xué)

物4

文必1、必2,、選2―1

理必1,、必2,、選3―1（第1章）

技

術(shù)

信息技術(shù)

4（結(jié)）

化4

必1,、必2

選4化學(xué)反應(yīng)原理（專題1）

通用技術(shù)

4（結(jié)）

生

文4理2

文：必1分子與細(xì)胞

必2遺傳與進(jìn)化（文延到高二）

理：必1、必2（文延到高二）

綜合

實(shí)踐

活動

研究性學(xué)習(xí)

6

人文

社會

地4

必1.必2,，必3（部分）

社會實(shí)踐

2

歷4

必1人類社會政治發(fā)展史

必2人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展史

必3人類社會思想發(fā)展史(12)

社區(qū)服務(wù)

2（開證明）

政4

4

合計(jì)

理科74分,、文科76分

2.高二上學(xué)期開課計(jì)劃及擬定獲得學(xué)分

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)科

開設(shè)課

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)科

獲得學(xué)分

語言

文學(xué)

語

4分

必5、

選（中國古代詩歌散文鑒賞,、

文章寫作與修改）

體育

2

體育

英4

必5,、選6

藝

術(shù)

音樂

停

數(shù)學(xué)

數(shù)

4

文：必5、選1-1

理：必5,、選2-1

選2-3（第一章第1節(jié)）

美術(shù)

停

科

學(xué)

物

4

接選3-1（第2,、3章）

選3-2（第4,、5、6章）

技

術(shù)

信息技術(shù)

總結(jié)驗(yàn)收

化

4

選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》專題2,、專題3

選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》全冊

通用技術(shù)

第一章走進(jìn)技術(shù)世界（5節(jié)）

第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（5節(jié)）

第三章設(shè)計(jì)過程,、原則及評價(jià)（6節(jié)）

生

2

必3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境（全）

綜合

實(shí)踐

活動

研究性學(xué)習(xí)3

綜合科設(shè)置

人文

社會

地

4

1、必修3

2,、世界地理(地圖,、氣候、分區(qū)和國家)

3,、中國地位――自然地理部分

社會實(shí)踐

歷

4

必修三（不包括第一,、二專題）

選1：歷史上重大改革回眸

社區(qū)服務(wù)

政

4

必3（文化與生活）

必4（生活與哲學(xué)）

合計(jì)

理27、文29

四.常規(guī)教學(xué)實(shí)施與檢查

1.加強(qiáng)教研,、校本研究工作,，將集體備課、說課,、授課落實(shí)到實(shí)處,。

要強(qiáng)化備課組的研究意識，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點(diǎn),，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式,，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率,。

(1)集體備課時間：周一5-6節(jié)為語數(shù)英,。周二5-6節(jié)為綜合科。

(2)按照“三二一”的時間安排,，提前一周拿到教案,。保證充分的時間進(jìn)行個性化設(shè)計(jì)。

(3)保證人數(shù),，內(nèi)容緊湊,，時間定為后5分鐘――前5分鐘，課間不休息,。

(4)重點(diǎn)研究“預(yù)設(shè)問題與生成問題”,，學(xué)案的具體環(huán)節(jié)之間過渡與銜接。要對每節(jié)課的實(shí)施程序加以解說,，減少教師課堂的隨意性,，研究主體課堂與學(xué)案的結(jié)合度。

(5)有專人進(jìn)行學(xué)案電子版的整理與授課后的反思(記錄在學(xué)案上),。

(6)結(jié)合“教師成長記錄袋”素材,，展開活動,。

2.充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組功能

(1)監(jiān)管組內(nèi)成員一切學(xué)習(xí)與生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣(特別是普班)

(3)把對組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)納入日常教學(xué)的一項(xiàng)主要工作,，為教學(xué)服務(wù),。

3.作業(yè)的定位與檢查

(1)要求:目的是規(guī)范書寫，養(yǎng)成邏輯性表達(dá)習(xí)慣,，同時為學(xué)分過程考核提供材料,。要求學(xué)生做在作業(yè)本上，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生提出要求,?？偟脑瓌t是無涂抹，有改錯行為,，用雙色筆體現(xiàn),，如果學(xué)生對自己的書寫不滿意，保留學(xué)生原有思維過程的痕跡,，不許撕紙,，進(jìn)行二次書寫。教師要有評語,，使用鼓勵,、建議性的語言和學(xué)生進(jìn)行交流，也希望學(xué)生在評語后給老師留言,，表達(dá)學(xué)習(xí)感受,，通過各種方式拉近師生的關(guān)系。

(2)周作業(yè)次數(shù)分配

科

語

數(shù)

英

物

化

生

史

地

政

次

4

5/6

5

4

3

3

2

2

2

(3)檢查落實(shí)方法

每周一在備課組長會上,，每科隨機(jī)抽取一個班級,，全員檢查，以點(diǎn)帶面,。要求下午上課前交到年級處(過期按無論),，由干事檢查，并做詳細(xì)記錄,。(含作業(yè),、學(xué)案、教案),。要求教師周五做好整理等候周一抽檢,。

4.學(xué)案設(shè)計(jì)總體定位與檢查

各組加強(qiáng)教研、校本研發(fā)工作,，本學(xué)期結(jié)合主體課堂采用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行教學(xué)，在原有基礎(chǔ)上將學(xué)案的設(shè)計(jì)做到極致,，為由有效向高效遞進(jìn)做預(yù)期準(zhǔn)備,。

時間保障：按照“三二一”的時間安排,，提前一周拿到教案。保證充分的時間進(jìn)行個性化設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)時要考慮“確保課堂容量,，快節(jié)奏，加大課堂信息量,、思維量,、訓(xùn)練量，每個目標(biāo)下的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要對時間,、方法,、過程、結(jié)果有明確的具體嚴(yán)格的要求”,。

(1)目標(biāo)解析：區(qū)別于教學(xué)目標(biāo),，是站在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中對知識、技能,、思想理解或掌握的方式方法的描述,，具體簡潔而不籠統(tǒng)繁雜、細(xì)化到點(diǎn)且表述清楚,，是課堂小結(jié)核心,。要板書到黑板的左上角，貫穿課堂始終,，每個步驟都要圍繞目標(biāo)進(jìn)行,。

(3)情境設(shè)計(jì)：為教學(xué)而設(shè)，不為形式為目的,，不要喧賓奪主,，要簡潔明快，烘托出一種“憤悱”的境界,。

(4)自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué))：要有明確的“學(xué)習(xí)內(nèi)容,，時間限定，達(dá)到的目標(biāo)要求與任務(wù)量”,，必要時指名需查閱的材料,。

(5)合作學(xué)習(xí)(互學(xué))：目前大都是對某個概念的理解或題目的求解的研討。前者需要擺出問題而后者需要給出答案,，再進(jìn)行小組的對學(xué)或互學(xué),。

(6)質(zhì)疑答疑(群學(xué))：是對小組解決不了的問題對全班同學(xué)或教師的求助。注意思維引領(lǐng),，注意典型問題的多解探究,。

(7)學(xué)習(xí)效果檢測：題目有針對性，有別與自學(xué)的題目，主要是模仿或變式訓(xùn)練,，目的是檢測與糾錯,。

(8)展示交流點(diǎn)評：并非全盤托出要有針對性，體現(xiàn)知識或方法的整體結(jié)構(gòu),。通常某組bc展示,，其他組點(diǎn)評，才能體現(xiàn)出整體互動的效果,。

(9)作業(yè)布置：結(jié)合學(xué)科作業(yè)在規(guī)定的時間段內(nèi)完成,，要有梯度，注意不同學(xué)生的分層設(shè)置,。一般在學(xué)科自習(xí)的前20分鐘內(nèi)完成,。目的是鞏固消化，難度要低量要適宜,，訓(xùn)練獨(dú)立處理問題的能力,。

(10)點(diǎn)評小結(jié)：是主體課堂的最后環(huán)節(jié)，先結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)目標(biāo)達(dá)成情況以及課后的要求,，在總結(jié)小組及個人的表現(xiàn),，激發(fā)熱情。點(diǎn)評人可以是學(xué)科班長或小組長,，可輪流,。

檢查落實(shí)：一查：查教師的個性化教案(每周隨作業(yè)一同進(jìn)行)

二查：學(xué)生對學(xué)案的整理(每周隨作業(yè)一同進(jìn)行)

5.公開課日安排與實(shí)施

(1)周三公開課日安排：

課節(jié)

1

2

3

5

6

7

雙周

語

數(shù)

英

理

化

生

單周

語

數(shù)

英

史

地

政

(2)周一在備課組長會上定出人選，周三實(shí)施,。

(3)各科根據(jù)教學(xué)需要開展有針對性的公開課：示范課,、研討課、觀摩課,、匯報(bào)課等

(4)在集體備課時進(jìn)行評課,，并作記錄，存檔,。

(5)要求全體教師參加聽評課活動,，年級分管領(lǐng)導(dǎo)記錄聽課情況，具體聽課節(jié)數(shù)規(guī)定如下：

一般教師每周一節(jié),，“培養(yǎng)對象”每周至少2節(jié),，指導(dǎo)教師每周至少聽1節(jié)培養(yǎng)對象的課。

五.學(xué)科管理機(jī)構(gòu)

1.年級主任分管學(xué)科

胡維軍――語文,、英語,、生物。劉振坤――數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué),。徐玉書――歷史、地理,、政治,。側(cè)重所管學(xué)科的教學(xué),，包括參加科里的備課,、聽課、評課并進(jìn)行指導(dǎo);抽查作業(yè);檢查自習(xí)及上課情況并及時給予反饋等,。

2.確定并發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的作用(年級主任分科指導(dǎo))各科指導(dǎo)教師和培養(yǎng)對象如下：

學(xué)科

指導(dǎo)教師

培養(yǎng)對象

語文

車慶新黃麗琴計(jì)福菊

王建立

數(shù)學(xué)

于杰劉振坤郝麗佳

王艷雙張偉

英語

王艷軍孫玉鳳李鳳華

張秀林尹雪薇

物理

林玉娥夏瑞軍

吳永朝

化學(xué)

李黎明彭世國

趙維佳

生物

王宏劉積雙

劉蕊

歷史

王部南申建立

王麗

地理

倪建芬徐玉書

于偉男

政治

翟麗穎肖林玉

龐鳳全

六.關(guān)于“學(xué)生成長記錄袋”中材料的積累

(一)正面素材的積累：

1.班級素材(年級獎項(xiàng))：

(1)每學(xué)期給每個班級300個證書,，每周對學(xué)生的各個方面進(jìn)行評價(jià)激勵，發(fā)證書,。

(2)評比方法：班主任認(rèn)定,、班級評比、也可以由學(xué)生個人提出申請班級認(rèn)定,。

(3)對評定結(jié)果處理方法：在班級后面“風(fēng)采展示欄”展示一周,。然后裝入成長記錄袋，學(xué)期末進(jìn)行綜合素質(zhì)評定,。

注意：班級各種星“小組,、個人、宿舍,、守紀(jì),、衛(wèi)生、

2.教研組素材(教務(wù)處獎項(xiàng))：

(1)每學(xué)期每個教研組給200張證書,，以教務(wù)處的名義開展學(xué)科活動,，對學(xué)生進(jìn)行激勵表彰。

(2)評比方法：開展活動后由具體獎項(xiàng)定名次,，頒發(fā)證書

(3)對評定結(jié)果處理方法：在班級后面“風(fēng)采展示欄”展示一周,。然后裝入成長記錄袋，學(xué)期末進(jìn)行綜合素質(zhì)評定,。

3.年級處素材(學(xué)校獎項(xiàng))：

(1)每學(xué)期給每個年級處1000張證書,，年級處或年級與各處室共同組織活動，以學(xué)校名義對學(xué)生進(jìn)行表彰,。

(2)評比方法：開展活動后由具體獎項(xiàng)定名次,，頒發(fā)證書

(3)對評定結(jié)果處理方法：在班級后面“風(fēng)采展示欄”展示一周。然后裝入成長記錄袋,，學(xué)期末進(jìn)行綜合素質(zhì)評定,。

(二)反面材料的積累

主要指年級對違紀(jì)學(xué)生的處分認(rèn)定(班級也可進(jìn)行)

(1)處分材料公示一周，裝入成長記錄袋

(2)待處分撤銷后,，連同撤銷申請裝入成長記錄袋,。

(3)畢業(yè)時視其情況決定是否裝入成長記錄袋(征求班主任,、任課教師意見)

七.關(guān)于教師成長記錄袋素材的積累

(1)原教師業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容

(2)教學(xué)反思、教育故事,、教學(xué)隨筆

要求：a每周每位教師針對班級實(shí)際寫一篇(充分發(fā)揮班級高效科研小組的作用)“感動教師教育,、教學(xué)故事”，張貼在教師后面的“師生連心橋”欄目內(nèi),，一周后收入“教師專業(yè)成長記錄袋內(nèi),。

b每周每位教師寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，組內(nèi)交流后存入““教師專業(yè)成長記錄袋內(nèi)”,。

(3)時間保障：每周周五7,、8節(jié)(若沒課可安排其它時間)，為師生教研課,。對學(xué)生來說即是某科練習(xí)時間又是班級高?？蒲行〗M的活動時間，對教師就是反思寫作時間,。

(4)書寫格式：統(tǒng)一設(shè)置統(tǒng)一彩印后發(fā)給各組,。

(5)落實(shí)方法：在周一備課組長會上，由備課組長統(tǒng)一收繳上交年級處存檔,。

[高二新學(xué)期工作計(jì)劃]

高二政治工作計(jì)劃個人篇六

研究高考把握教學(xué)方向研究高考把握教學(xué)方向是實(shí)現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件,。為此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考綱》《考試說明》研究高考試題廣泛收集高考信息 以便更好地提高教學(xué)的針對性有效性。

規(guī)范過程優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié) 規(guī)范教學(xué)過程是成功教學(xué)實(shí)施的保證優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)是實(shí)施成功教學(xué)的關(guān)鍵 ,。為此我們根據(jù)政治科高考的特點(diǎn)和教學(xué)的一般規(guī)律來規(guī)范教學(xué)過程,。整過教學(xué)過程以學(xué)案為載體設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。其操作程序是：

1,、按考點(diǎn)進(jìn)行知識板塊教學(xué)使學(xué)生達(dá)到對基礎(chǔ)知識的理解和掌握的目的,。 通過學(xué)案把課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為考點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點(diǎn)梳理相關(guān)高考題及隨堂練習(xí)做到講練結(jié)合當(dāng)堂鞏固。

2,、按主干知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)帶動社會熱點(diǎn) 幫助學(xué)生從宏觀上把握知識框架結(jié)構(gòu)及內(nèi)在聯(lián)系具備初步的知識遷移能力,。通過學(xué)案把課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為單元學(xué)習(xí)目標(biāo)主干知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基本觀點(diǎn)歸納與總結(jié)知識遷移與點(diǎn)撥學(xué)科內(nèi)綜合練習(xí)。課堂教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用教師主要是引導(dǎo)與點(diǎn)撥,。

3,、專題復(fù)習(xí)圍繞社會熱點(diǎn)輻射基礎(chǔ)知識 對學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)踐的訓(xùn)練。通過學(xué)案把教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為背景材料知識點(diǎn)切入能力訓(xùn)練題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),。

4,、回歸書本模擬訓(xùn)練與考前指導(dǎo) 通過學(xué)案把課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為考題預(yù)測題型分類導(dǎo)析應(yīng)試技巧心理調(diào)適幫助學(xué)生提高綜合應(yīng)試素質(zhì)以確保學(xué)生在高考中能發(fā)揮出應(yīng)有水平。

5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)使學(xué)生具備一定的自我實(shí)踐和創(chuàng)新能力 要高度重視對學(xué)法的研究,。在基本概念和基本原理的教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生采取濃縮記憶趣味記憶等方法幫助其理解和掌握知識在基本問題教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生采取要點(diǎn)記憶詞語造句等方法培養(yǎng)其聯(lián)系力和語言表達(dá)力在選擇題訓(xùn)練中則采取四步法審題意抓題眼憶體系判題支充分運(yùn)用排除法逆向思維等方法培養(yǎng)學(xué)生比較能力知識遷移能力在文字題訓(xùn)練中突出三環(huán)節(jié)材料――觀點(diǎn)――結(jié)論運(yùn)用辨證分析法培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

6,、廣辟渠道拓寬教學(xué)空間 現(xiàn)在的高考是對學(xué)生長期學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的考核這就決定了教學(xué)的開放性我們也深知僅靠課堂教學(xué)是難以完成教學(xué)目標(biāo)的因此我們要廣辟渠道努力拓寬教學(xué)空間通過組織學(xué)生撰寫政治小論文進(jìn)行時政競賽編寫閱讀材料等方法充分利用閉路電視閱覽室等條件拓寬學(xué)生的知識面開闊學(xué)生的視野增強(qiáng)其科技與人文意識不斷激發(fā)其進(jìn)取心提高其綜合素質(zhì),。

7,、分層教學(xué)促進(jìn)全面提高 針對不同類型的班級和學(xué)生只有提出不同的要求并采取相應(yīng)的教學(xué)方法才能達(dá)成教學(xué)的目標(biāo)因此我們要求對音體美及其他班級的薄弱學(xué)生側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用并配置雙基訓(xùn)練提高其基本技能普通類學(xué)生側(cè)重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系并配置補(bǔ)充資料提高其綜合能力。以促進(jìn)教學(xué)效益的全面提高,。

8,、團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揮整體功能 要加強(qiáng)集體備課做到定時間定內(nèi)容主要是明確考點(diǎn)重難點(diǎn)的突破方法課時練及周練的安排定目標(biāo)主要是課時教學(xué)要達(dá)到的知識和能力要求在此基礎(chǔ)上形成各自的個體教案把集體備課教案與學(xué)案相結(jié)合形成教學(xué)案一體化加強(qiáng)教研上好每周一節(jié)公開課并當(dāng)天做好評課活動充分發(fā)揮老教師的指導(dǎo)作用分工協(xié)作責(zé)任到人。做好錯題收集和備課組文字工作為教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整完善以及教學(xué)的個性化提供客觀依據(jù)收集并整理高考信息,，為二,、三輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高二政治工作計(jì)劃個人篇七

本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn),。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能,，全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，這其終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

完成必修二《政治生活》的教學(xué),，如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。積極參加校本教研,，同時努力閱讀相關(guān)理論書籍,、學(xué)術(shù)文章，尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味,。

2.認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試大綱、考試說明,了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求.

3,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作的內(nèi)容,，著力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績,，這是中心,。一切工作都應(yīng)圍繞著這個目標(biāo)。

4.堅(jiān)持集體備課,，研究探索新課程下的教育教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高備課效率和質(zhì)量,。堅(jiān)持做到：備新授課、備講評課,、備復(fù)習(xí)課,。要認(rèn)真研究教材、使用好教材,。

5.優(yōu)化課堂教學(xué),，讓課堂充滿生命力。問題的關(guān)鍵不是要不要知識,，而是怎樣獲取知識,、怎樣對待知識。通過基于案例,、基于問題,、基于情景的設(shè)計(jì)，通過一個個探究活動,，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn),、感悟、獲取學(xué)科知識及其意義,。給學(xué)生一些機(jī)會,，讓他們自己去體驗(yàn);給學(xué)生一些困難，讓他們自己去解決;給學(xué)生一些問題,，讓他們自己找答案;給學(xué)生一些條件,，讓他們自己去鍛煉。諸如這樣的教學(xué)方法應(yīng)是我們嘗試及努力的方向,。

6.關(guān)注每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，組織好課堂,，提高課堂效率,，向40分鐘要效益。

7.積極支持和參與上級及學(xué)校組織的教研活動,。積極,、主動與其他教師研討交流，取長補(bǔ)短,，共同提高,。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課,、議課,，取長補(bǔ)短，提高整體教育教學(xué)水平,。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

8,、走出題海,，精選習(xí)題，研究高考,，研究考綱,，少走彎路，學(xué)生的時間是寶貴的,，不做無用功,，提高練習(xí)的針對性，要有效率,。

9.積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的能力,。努力要求學(xué)生學(xué)會閱讀、學(xué)會表達(dá),、學(xué)會科學(xué)思維,、學(xué)會整理知識，在此基礎(chǔ)上,，要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記; 做好學(xué)法指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系,、整合、遷移知識的能力,。

11.要通過《時事》《半月談》等刊物引領(lǐng)學(xué)生了解時政,，關(guān)注社會，及時學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策及中央文件精神,，并做到與教科書學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持平時每天關(guān)注時事政治,，有意識地進(jìn)行時事積累，為將來的高考作準(zhǔn)備,。

12.作業(yè)批改方面,，及時認(rèn)真批改、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。要注重批改，這樣教學(xué)才會有的放矢,。

13.注重與學(xué)生的溝通,、交流，了解學(xué)生,，學(xué)會善于做學(xué)生的思想工作,，認(rèn)識其身心特點(diǎn),。要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,關(guān)注學(xué)生的學(xué),先學(xué)后教.才能事半功倍.

相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位老師的共同努力下,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，取長補(bǔ)短,、精誠合作,，調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對學(xué)生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。人總是要有點(diǎn)兒精神的,要拿出點(diǎn)兒精神來,踏踏實(shí)實(shí)工作,為我校作出自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

高二政治工作計(jì)劃個人篇八

面向新課程改革和新高考新形勢,，根據(jù)我校“培養(yǎng)高水平,、差異發(fā)展的現(xiàn)代公民,，為高素質(zhì)商界精英的全面成長奠定基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)和“培育商德、發(fā)展商能,、健康身心,、學(xué)會創(chuàng)新”的課程目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面,、長效發(fā)展為目標(biāo),，主動適應(yīng)高二教學(xué)要求，按照年級段部署,，按規(guī)范做好各項(xiàng)教學(xué)工作?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

1、經(jīng)過高一的學(xué)習(xí),，學(xué)生具備了一定的政治學(xué)科知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)新高考新形勢,，全年級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流，需根據(jù)兩個層次的不同目標(biāo)制定并實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和方法,。而在每個層次內(nèi)部又有加強(qiáng)班和平行班的區(qū)分,，同樣需區(qū)分對待?？傮w來說,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面均存在較大差異,，需分層教學(xué),，因材施教。

根據(jù)學(xué)校的育人精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以備課組為單位，研究新課程要求,、研究教材,、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂,，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)考能力,，同時幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

通過教學(xué)既增進(jìn)學(xué)生對文化生活與現(xiàn)象,、生活與哲學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識，豐富學(xué)生的知識,、提高學(xué)科素養(yǎng),，又提升學(xué)生用文化知識觀察分析解決實(shí)際文化問題的能力和運(yùn)用哲學(xué)知識分析解決各類實(shí)際生活問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從探索實(shí)際問題出發(fā)理解積累提升專業(yè)知識,，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確認(rèn)識和解決實(shí)際問題。

本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念,，既堅(jiān)持集體協(xié)作,，發(fā)揮集體的聰明，汲取眾人之長,，又倡導(dǎo)發(fā)揮個人的特長,，形成自己的特色，致力于提高教學(xué)效率,，提升學(xué)生學(xué)科能力與水平，為學(xué)生走向理想高校添磚加瓦,。

1,、集全組力量，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件,，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。

2,、個人備課與集體備課相結(jié)合,。集體備課全員參與，積極主動,，求真務(wù)實(shí),，群策群力，形成方案,，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。

3,、提倡愛心教育、微笑教育,，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué),，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè),，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,，特別是加強(qiáng)有針對性的重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)作業(yè)講評,。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5,、積極走近學(xué)生,，通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情，及時進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),。

6,、認(rèn)真組織每次考試，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí),，既通過規(guī)范的考試檢測學(xué)生的當(dāng)前水平，也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，為下一階段的教與學(xué)指明方向,。

四、教學(xué)改革推進(jìn)策略

1,、加強(qiáng)新課改和新高考理念和實(shí)際操作的學(xué)習(xí)和交流,，及時更新教育思想，以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導(dǎo)開展各項(xiàng)教學(xué)工作,。

2,、積極探索“因?qū)W定教”的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際與學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際探索最合適最有效的教學(xué)方式方法,。開展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究,，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效果。

3,、積極,、主動與其他教師研討交流，組織本組教師經(jīng)常性的聽課,、評課,、議課，取長補(bǔ)短,，提高整體教學(xué)水平,。

4、走近學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，了解其學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)的'針對性和有效性,，促使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上學(xué)有所成,、學(xué)有所用。

高二政治工作計(jì)劃個人篇九

【篇一】

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年在學(xué)校創(chuàng)建江蘇省四高中和“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革的新形勢下,，踐行大岡中學(xué)主體合作性課堂教學(xué)模式，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo),，向課堂要效益的背景下,。高二政治備課組以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶,，貫徹“讓學(xué)引思”理念,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍,，穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量,。

二、基本情況

高二年級共有12個班,，4個選修班、8個必修班,。6位政治老師任教,，本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生活與哲學(xué)》，共28節(jié)課內(nèi)容,。其中必修班還需要面臨201x年的小高考的教學(xué)任務(wù),。

三、工作設(shè)想

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持集體備課,，開展教學(xué)教研活動,，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注最新高考方案,，通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定,、三備,、五統(tǒng)一”措施，(定人,、定時,、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生,、備社會生活實(shí)際;統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動的正常開展,。

2.認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

3.加強(qiáng)教師間教學(xué)交流，積極開展“苦練內(nèi)功,，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動,。按學(xué)校要求，本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開課,，促使教師改革教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),。

4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究,、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,，思考,，探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用,。

5.抓好研究性學(xué)習(xí)的開展,，與政治學(xué)科緊密結(jié)合，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題,，以提高對時事政治的敏感度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,，了解當(dāng)今最新的教研動態(tài),，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》,，《

開學(xué)第一課

6.做好教學(xué)常規(guī)檢查，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學(xué)策略,。同時及時總結(jié)交流,，撰寫教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

【篇二】

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試的現(xiàn)實(shí)情況，保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開展工作,。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說明為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力打造高效課堂,。選修課在小高考結(jié)束之后進(jìn)行正常教學(xué),，本學(xué)期完成《文化生活》教學(xué)，并進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),，本學(xué)期力爭完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的一輪復(fù)習(xí)工作,。

二、具體措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高小高考復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對性。

必修老師要認(rèn)真研究小高考考試說明,，注意今年有變動的考點(diǎn);研究各地的模擬試題、近三年的小高考真題,，掌握教學(xué)的深度,。

選修老師要研究高考考試說明,、近三年的高考真題和各地模擬題,，明確教學(xué)重難點(diǎn),。

2,、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,，特別是小高考復(fù)習(xí)中的學(xué)困生,，力爭他們能夠過關(guān),。

3、認(rèn)真參加教研活動和備課組活動,，加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,。備課組成員認(rèn)真完成公開課,、研討課，提高課堂教學(xué)的能力,。聽課老師要認(rèn)真記錄,，及時反饋,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,，靈活開展教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重,，要學(xué)生記憶的內(nèi)容多,，教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況，靈活的采取教學(xué)方式,，避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主,、探究、合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,、思考和探究,。同時要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用。

5,、利用好網(wǎng)絡(luò),，及時關(guān)注時政熱點(diǎn),，提高學(xué)生對時事政治的敏感度,。小高考復(fù)習(xí)過程中要注意時政熱點(diǎn)的解讀,，力爭在時政選擇題上不丟分,。

6,、利用好各地信息,，及時掌握小高考動向,。精選各地名校的優(yōu)秀試題,，根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展有針對性的訓(xùn)練，提高解題的能力,。

三,、教學(xué)進(jìn)度

(一)必修班

周次教學(xué)內(nèi)容備注

1完成《政治生活》知識點(diǎn)復(fù)習(xí),、習(xí)題講解（5課時）

模擬試卷一講解（1課時）2.17晚獨(dú)立作業(yè)，內(nèi)容為《政治生活》

2必修一,、四按照單元整合知識體系,。必修一按照“消費(fèi)”“生產(chǎn)”“分配”“市場經(jīng)濟(jì)”四部分進(jìn)行模塊復(fù)習(xí),；必修四從哲學(xué)的四個模塊：唯物論、認(rèn)識論,、辯證法,、歷史唯物主義進(jìn)行復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)原理的背誦。進(jìn)行綜合訓(xùn)練,。綜合訓(xùn)練內(nèi)容為三本書的內(nèi)容。

3必修二按照“主體”進(jìn)行知識的整合（2課時）,。

時事政治和民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)，以學(xué)生讀背為主,，對重大熱點(diǎn)進(jìn)行分析。周三進(jìn)行二模,，內(nèi)容為必修一,、二,、四，題量,、分值與小高考一致。

4對b、c級考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)背誦與訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)主觀題的答題規(guī)范性。時政題的專項(xiàng)訓(xùn)練,。周二進(jìn)行三模,，加入時政和民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容。

5歸納學(xué)生在考試,、練習(xí)中錯誤率高的知識點(diǎn)和題目,，進(jìn)行重點(diǎn)講解與訓(xùn)練,。三本書的模塊鞏固。周一進(jìn)行考前適應(yīng)性考試,。

注意：

1,、必修班平時的作業(yè)要及時布置、批閱,、講解,。第一周主要是必修二的訓(xùn)練,。

2,、利用好早讀課、暮讀課等讀書時間,，明確早讀內(nèi)容,，并及時檢查。

3,、利用晚自習(xí)等時間與學(xué)生進(jìn)行溝通,，加強(qiáng)對過關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)注有望沖a學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

4,、加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)解題方法,、答題規(guī)范性的指導(dǎo)。

【篇三】

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實(shí)施素質(zhì)教育.同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長。增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高.

一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作.

1.本學(xué)期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)水平,。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課,創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點(diǎn)的研究中,。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

二.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教研組整體水平

1.強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對新教師進(jìn)行聽課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.

3.重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒,。

三.強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

一個主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:

1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.

2.必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識,經(jīng)驗(yàn),研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo),。

3.必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.

本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

1.積極申報(bào)區(qū)級課題,，積極參與常州市和江蘇省級課題。

2.組內(nèi)一級教師仇培麗老師申報(bào)課題通過,，本學(xué)期取得階段性研究成果,。

3.教研組積極申報(bào)新一輪市級以上的課題.

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實(shí),有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思.

高二政治工作計(jì)劃個人篇十

一,、學(xué)情分析：

本期擔(dān)任初一2個班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),對政治思想課有了初步的認(rèn)識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運(yùn)用到生活中.但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高,。

二,、教材分析：

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認(rèn)識的性格,做一個意志堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強(qiáng)自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活.這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢,。

本冊重難點(diǎn)：

第一章《做自尊自信的人》

重點(diǎn)：尊重他人是我的需要,。

難點(diǎn)：怎樣做個自信的人。

第二章《做自立自強(qiáng)的人》

重點(diǎn)：自己的事要自己干,。

難點(diǎn)：做個自強(qiáng)的人需要哪些因素,。

第三章《做意志堅(jiān)強(qiáng)的人》

重點(diǎn)：怎樣面對挫折,。

難點(diǎn)：讓我們做個堅(jiān)強(qiáng)的人,。

第四章《做知法守法用法的人》

重點(diǎn)：法律的概念

難點(diǎn)：怎樣用法律保護(hù)我們,。

三,、教學(xué)目的和要求：

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運(yùn)用知識解釋或解決一些簡單的問題。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實(shí)際中的應(yīng)用,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

四,、具體措施：

1,、重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較,、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用知識的能力。

2,、加強(qiáng)政治用語的教學(xué)

這樣，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計(jì)劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具,。

3,、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

政治是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)踐能力，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,，要堅(jiān)決防止只重講授,、輕視實(shí)踐的偏向,。

4,、積極開展課外活動,。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

五,、教研教改措施

1、以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)

2,、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng),，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的交流與合作,。

3,、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并探索因人而異的教學(xué)方法,。

4.、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高教學(xué)水平,，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育,。

六,、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)安排

1,、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神,。

2,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

3、對“學(xué)困生”多鼓勵,，少批評，多談心,，進(jìn)行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力,，必要時與家長聯(lián)系,，共同解決學(xué)習(xí)困難,。

4、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我管理,，加強(qiáng)科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭做到課課過關(guān),，各單元過關(guān),。

七、考試,、考查的安排

1,、做好每次月考的試卷講評

2、盡量做到每次考試之后,，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力

3,、每周定期檢查1-2次練習(xí)冊作業(yè),，并加上適當(dāng)?shù)脑u語

4、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測試或小測的完成情況,，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識

八,、教學(xué)進(jìn)度

1周《珍惜無價(jià)的自尊》2課時

2—3周《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》3課時4周《走向自立人生》2課時5周月考

6周《人生當(dāng)自強(qiáng)》3課時7—8周《讓挫折豐富我們的人生》3課時9周月考

10—11周

12周

13周—15周

16—17周

高二政治工作計(jì)劃個人篇十一

本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教科室及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,，以《普通高中思想課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn),。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想的育人功能,，全面提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，為其終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)計(jì)劃如下：

完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué),，如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí),。

1,、完成《文化生活》導(dǎo)學(xué)案修訂任務(wù)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī),，立足雙基教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節(jié),，以實(shí)際效果為標(biāo)準(zhǔn),。

3,、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評,。

4,、備課組教師之間多聽課,，互相促進(jìn)，共同提高,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。積極參加校本教研,，同時努力閱讀相關(guān)理論書籍,、學(xué)術(shù)文章,，尤其守于新課程的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味,。

2,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作的內(nèi)容,，著力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績,，這是中心,。一切工作都應(yīng)圍繞著這個目標(biāo),。

3、堅(jiān)持集體備課,，開展教學(xué)教研活動，研究,、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實(shí)“三定、三備,、五統(tǒng)一”措施,，明瓤位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動的正常開展,。

4,、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

5,、積極探索新課程下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,。努力要求學(xué)生學(xué)會閱讀,、學(xué)會表達(dá),、學(xué)會科學(xué)思維、學(xué)會整理知識,，在此基礎(chǔ)上,，要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記,；做好學(xué)法指導(dǎo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系,、整合,、遷移知識的能力。

6,、積極支持和參與上級及學(xué)校組織的教研活動。積極,、主動與其他教師研討交流,，取長補(bǔ)短，共同提高,。組織本組教師經(jīng)常性的聽課,、評課,、議課,，取長補(bǔ)短,，提高整體教育教學(xué)水平,。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課，展示課,，并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流,，提升自我。

7,、修訂《文化生活》導(dǎo)學(xué)案，科學(xué)制定修訂細(xì)則,，并合理安排人員分工。

總之,，相信在各位老師的共同努力下,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，取長補(bǔ)短、精誠合作,，調(diào)整好心態(tài),，以百倍的激情以及對學(xué)生們的愛心努力工作，一定會取得優(yōu)異的成績,。

高二政治工作計(jì)劃個人篇十二

實(shí)施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生,，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標(biāo),。本備課組將以《江蘇省邗江中學(xué)(集團(tuán))教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范,，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?biāo),，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚(yáng),，認(rèn)真工作,，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短,，共同成長，全面高質(zhì)量完成本備課組各項(xiàng)工作,。,。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時間緊,，從開學(xué)始有38天時間,，要求高，制定了60%的達(dá)a目標(biāo),，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握。上學(xué)期,，172個同學(xué)實(shí)現(xiàn)達(dá)a目標(biāo),，人數(shù)太少,，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

1,、加強(qiáng)思想建設(shè),，強(qiáng)化思想認(rèn)同。

(1)強(qiáng)化備課組的思想認(rèn)同,，使全組教師統(tǒng)一信念,。

(2)保持昂揚(yáng)向上的輿論導(dǎo)向，要使整個備課組與學(xué)校,、年級組始終保持高度一致,。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時教育制止,。

(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心,、共同進(jìn)步的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長,，取長補(bǔ)短,，才能帶動整個備課組的全面提升。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì)，以身作則,，為其他組員帶好頭,，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動他人,，把本備課組打造成一個有凝聚力的,、有特色的集體,。

(2)關(guān)心,、培養(yǎng)年輕教師。

第一,、對年輕教師要包容,、要寬容，要有親和力,。

第二,、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對,，以老帶新,。從備課,、寫教案、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強(qiáng)對年青老師的跟蹤聽課,，并及時加以評析,，著重指出問題，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上要無私坦誠,，把全部經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們，關(guān)心年輕教師的生活,。

(3)全組老師合理分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ),。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進(jìn)行合理分工，形成本組的最大合力,。

3,、加強(qiáng)制度建設(shè)。

(1)強(qiáng)化集體備課制度,，落實(shí)聽評課工作制度,。

(2)制定出各級段統(tǒng)一的'教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的檢測,、評價(jià)形式及衡量標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)。

(1)進(jìn)一步全面推進(jìn)教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步大膽深入地實(shí)踐,，提高教學(xué)實(shí)效性。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點(diǎn),，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際能力,。保證課堂練習(xí)的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆,，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點(diǎn)的記憶、理解和運(yùn)用,。

(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),，提高二者的實(shí)用性和有效性。

(3)強(qiáng)化分層教學(xué),，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施，做到因材施教,。

(4)做好堂清,、課結(jié)、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作,，提高學(xué)生考試成績。

(5)嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為,、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書行為,、背書行為,、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法,。

(一)進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)

1,、加強(qiáng)對《考試說明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性,。要積極關(guān)注新教材的變化,，關(guān)注高考方案的變化,，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性。

2、根據(jù)《考試說明》,、《教學(xué)要求》認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案,，針對考點(diǎn)重點(diǎn)突破。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進(jìn)度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí)，必修班完成專題復(fù)習(xí),。

(二)抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，達(dá)到共同進(jìn)步,，全面提高的目的,。

1、加強(qiáng)集體備課,，把握教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn)

(1)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，定時間,、定地點(diǎn),、定主備人。要求人人參與,，按時進(jìn)行,，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備，教案由備課組長簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識點(diǎn)的呈現(xiàn)方式,，導(dǎo)學(xué)案的編制，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略,，教學(xué)反思,。尤其要討論活動設(shè)計(jì)，特別是小組討論,、班級交流,、個別輔導(dǎo)、小結(jié)比賽等的安排,。等等,。

(2)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，精選學(xué)習(xí)情景材料，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容,，有效突出教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn)，統(tǒng)一課堂練習(xí),。

(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。

(4)交流當(dāng)前的時政熱點(diǎn),，開展拓展型課程的集體備課活動。

2,、加強(qiáng)聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，提高效能

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課,，進(jìn)行一次集體評課，備課組內(nèi)所有老師輪流進(jìn)行上課,，并強(qiáng)化評課研討工作,。從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的實(shí)施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué),、中肯、充分地交流,，重點(diǎn)評存在的不足和改進(jìn)的方法,。要求年青教師先聽課，后上課,。

3,、認(rèn)真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置、批改及講評,。組織好測試工作,，將單元練、期中練與期末練相結(jié)合,。通過測驗(yàn)及時查漏補(bǔ)缺,，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況，同時也可以對教師的教學(xué)進(jìn)行適時的診斷,，糾正,。

(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,。

1,、精講、精練提高效率,。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點(diǎn),、難點(diǎn)，聯(lián)系熱點(diǎn),，強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對性，針對教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點(diǎn),，反復(fù)練,，練反復(fù)。

2,、強(qiáng)抓默寫,，落實(shí)基礎(chǔ)。

政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大,。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，就無從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫,，從而落實(shí)基礎(chǔ)知識。

3,、合理使用導(dǎo)學(xué)案,。

根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，課堂上主要強(qiáng)化對情境問題的探究和易混易錯點(diǎn),、疑難點(diǎn)和主觀題的解題訓(xùn)練,。

(四)扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)。

1,、對于必修班：

目標(biāo)：確保合格率,，提高達(dá)a率。

措施：

(1)加強(qiáng)思想工作,，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性,。

(2)嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進(jìn)行教學(xué),，提高針對性，降低起點(diǎn),。

(3)適當(dāng)訓(xùn)練,，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固。

2,、對于選修班：

目標(biāo)：要確保達(dá)b,，提高達(dá)a率。

措施：

(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識落實(shí),。課上要堅(jiān)持默寫,，對于不過關(guān)的學(xué)生，一定要通過多次反復(fù)

促使其過關(guān),。課堂上要精講,，著重講解重、難點(diǎn),，突出解題方法的講解,。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強(qiáng)化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分,。

(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個性化的作業(yè)，進(jìn)行個別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外鉆研,。

(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程,，勇于提出問題,，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主,、探究,、合作式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存,、學(xué)會做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為,、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法,。