在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

專家講座主持詞開場白和結束語篇一

尊敬的各位領導，各位老師：

下午好,！

這兩天的冷空氣,，讓我們感受到了春寒料峭,，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然,，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分,。

當我們滿懷這些困惑的時候,，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師,、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,，指點迷津,。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來,！

秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事,、做學問的要求,，我們相信，秦主任的講座,，一定會撥開我們心頭的疑云,，讓我們更加明朗地大步前行,！閑言少敘,，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座,！

時間飛快,，就這么不經(jīng)意地過去了,，我相信大家都還意猶未盡呢,。剛才秦主任用富有哲理的`寓言，發(fā)人深省的故事,，鮮活生動的案例,，深入淺出的為我們詮釋了做人,、做事,、做學問的真諦,，這激情澎湃,，詩意盎然,，字字珠璣的演講,，讓我們?nèi)玢宕猴L,，猶如醍醐貫頂，豁然開朗??！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨,！

我相信,，我們在場的每一位老師聽了講座后,，不但僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后,，努力去踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事,、認認真真做學問”,，追尋終極目標,，實現(xiàn)自己的人生價值,！

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲,，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這個席豐盛的精神大餐,，同時我們也把掌聲送給我們自己,，為我們自己取得真經(jīng),，得以提升而高興,！今天的活動到此結束！

專家講座主持詞開場白和結束語篇二

同志們：

白河法院“讀書感懷”活動專家講座現(xiàn)在開講,。今天我們非常榮幸地請到了安康中院黨組副書記,、副院長、法律碩士安永強先生光臨白河法院,，為同志們講授專家講座的`第一課,。讓我們以熱烈的掌聲對安院長表示歡迎,！

書是人類進步的階梯，更是人類文化和知識的凝結,。讀書使人愛仁,，使人崇義,，使人明禮，使人啟智,，使人守信,。讀書,，讓我們提高素質,、增長知識,、修身養(yǎng)性,、提高品位,、感悟人生,、堅守道德,。近年來,，白河法院堅持“文化興院”方針,，積極開展法院文化建設，號召和引導全院干警多讀書,、讀好書,，全面提升了法院的文化氛圍,。今年,，我們按照上級法院的要求,，認真組織開展“讀書感懷”活動,。今天我們邀請安院長為我們作輔導，在學習知識,、領略經(jīng)典的同時,，就是為了以此為推動,，掀起新一輪的學習熱潮,。

安永強副院長是全市法院法官隊伍中有名的復合型領導和專家型、知識型法官,。安院長早年畢業(yè)于西北政法學院法學專業(yè),，也是該校在職法律碩士第二屆畢業(yè)生,。他曾長期在安康市人民檢察院擔任檢察官,；也曾多年在漢濱區(qū)擔任過區(qū)委、政法委書記和區(qū)委副書記職務,，是安康多屆龍舟節(jié)的實際組織者；目前在安康中院主要主管民事審判業(yè)務工作,，有著豐富的法律工作和黨政工作經(jīng)驗,。

尤其難能可貴的是,，安院長在繁冗的公務之余，擠出時間潛心法律學術研究,，成果頗豐,，多年來發(fā)表了很多學術文章。20xx年9月,，他獨自撰寫的學術專著《量刑偏差的心理分析—量刑規(guī)范化的心理基礎》一書在人民法院出版社正式出版發(fā)行,，并被人民法院出版社列為“二十一世紀法學前沿學術文叢”系列叢書,。該書近20萬字，從法學和心理學跨學科的角度,，通過對法官量刑心理的分析,，著重對法官量刑規(guī)范化的心理基礎進行了深入的研究與探討。該書觀點新穎,，內(nèi)容充實,，填補了學術空白，具有很高的學術價值,。而且,，這也是安康兩級法院系統(tǒng)法官的第一本學術專著,。

另外,，給同志們透露一點，安院長也是健康生活方式的積極倡導者,，長年堅持在漢江游泳搏擊風浪，就健康生活而言也是我們學習的榜樣,。

法學之外，安院長對中國傳統(tǒng)文化的研究也很有成果和見地,。今天，他將從另一個領域向我們展示他的學術寬度和深度,。安院長的講座題目是《論語中的工作哲理》,，他將從多個角度帶領我們品讀經(jīng)典,、對話先賢。現(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長開講,。

專家講座主持詞開場白和結束語篇三

各位委員、各位同志：

政協(xié)工作的實際,，為我們進一步掌握政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論,、明確自身

崗位職責

希望全體委員通過這次培訓,，能夠進一步認清形勢，增強信心,，振奮精神,，充分發(fā)揮優(yōu)勢，更好地履行職能,。

一是要更加注重學習,。今天的學習培訓僅是一個開頭,，除此之外,，本年度區(qū)政協(xié)專委會將組織各種形式的知識講座,。每一位政協(xié)委員必須牢固樹立終身學習的理念，全面而自覺地提高自身綜合素質,，把學習當作一種政治責任,，一種文化追求,，一種精神境界。除了要學習業(yè)務知識以外,，還要更好地學習理論知識,，學習時事政治,，把今天學習的內(nèi)容同學習貫徹xx市第x次和區(qū)第xx次精神結合起來,，不斷豐富自己的知識,，提高理論素質和履行職能的能力和水平。

二是要積極發(fā)揮作用,。在座的各位政協(xié)委員,，既是社會各界的精英,，又是社會各階層的代表人物，肩負著重要的使命,，希望大家既要珍惜榮譽,，也要牢記責任,，不斷增強使命感,、榮譽感和責任感,，切實把榮譽和責任統(tǒng)一起來,，努力將所學的理論知識運用到實踐工作中去，把自己融入于全區(qū)工作的大局之中,，進一步激勵斗志,，增強信心,，圍繞中心,，服務大局，參政議政,，建言獻策,，為推動科學發(fā)展,、建設幸福xx發(fā)揮應有的作用。

今天的培訓講座到此結束,。

尊敬的各位領導,，各位老師：

下午好！

這兩天的冷空氣,，讓我們感受到了春寒料峭,，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然,，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分,。

當我們滿懷這些困惑的時候,，我們非常幸運地邀請到了**省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,，指點迷津,。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,，歡迎張主任的到來,！

秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事,、認認真真做學問”的做人標準和做事,、做學問的要求,，我們相信，秦主任的講座,，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行,！閑言少敘,，下面,，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座,！

時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了,，我相信大家都還意猶未盡呢,。剛才秦主任用富有哲理的寓言,，發(fā)人深省的故事,，鮮活生動的案例,，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事,、做學問的真諦,，這激情澎湃,，詩意盎然，字字珠璣的演講,，讓我們?nèi)玢宕猴L,，猶如醍醐貫頂,，豁然開朗啊,！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨,！

我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗,，更會緊跟秦主任的身后,，努力去踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,，追尋終極目標,，實現(xiàn)自己的人生價值,！

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲,，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,，同時我們也把掌聲送給我們自己,，為我們自己取得真經(jīng),，得以提升而高興,！今天的活動到此結束！

專家講座主持詞開場白和結束語篇四

隨著社會發(fā)展,，人們越來越意識到：現(xiàn)代人才競爭,，不在于學歷高低,，不在于知識多寡，而在于對新知識的快速學習能力,！因此,，孩子學有所成,，成人成才，也是為人父母者的希望,。

為了調(diào)動孩子內(nèi)在的學習愿望,，國家關工委兒童發(fā)展研究中心為我們帶來“幫孩子成為學習贏家”的專題講座,。

“幫孩子成為學習贏家”是關工委兒童發(fā)展研究中心立項課題。講座將從指導家長深層理解孩子的基礎上,，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力，充分調(diào)動孩子主動學習的意愿,，讓學習能力成為每個孩子最有價值的人生競爭力,。

今天的主講是“天賦親職教育課題組”的田曉輝教授,，田教授是的青少年教育專家、心理學專家,，多年來致力于青少年教育研究,，尤其是中小學生學習心理和學習習慣等方面的研究,。

田曉輝老師曾在河北、山東,、浙江等地舉辦過數(shù)百場親職教育講座,。她所主講的一系列學習專題講座，結合了中小學生學習問題的實際,，為家長引導孩子學習提供了大量實用而具有指導意義的方法,，深受廣大家長的歡迎。

現(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎田老師為我們做專題講座,！

各位老師：

今天下午我們將在這里聆聽一個講座。首先,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育專家——縣教體局黨委委員,、教研室主任賈俊福先生!賈主任先后在縣二中,、縣一中任副校長,，現(xiàn)在任縣教體局教研室主任，主抓全縣教學業(yè)務,，是從一個普通教師,，一步一個腳印地走上領導崗位上的,，對中小學教學，有很深的研究,、有很高的造旨，特別我縣近幾年來高考成績所取得的優(yōu)異成績,，都離不開賈主任的辛勤領導,。

今年,，是我縣課堂教學改革年，結合我校近年所搞的小班化教學研究,，在研究中,，如何進行課堂改革?怎樣具體操作?如何打破傳統(tǒng)“滿堂灌”教學模式，讓學生成為真正的學習主人?當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了賈主任來為我們答疑解惑,、指點迷津,、導引航向。參加今天會議的還有：鎮(zhèn)中心校教研室領導高保軍主任及有關同志,，我們的招生片學區(qū)小學同行,，下面,，請賈主任為我們做講座。大家歡迎!

尊敬的各位領導,，各位老師：

下午好,！

這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭,，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然,，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分,。

當我們滿懷這些困惑的時候,，我們非常幸運地邀請到了**省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,，指點迷津,。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來,！

秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事,、做學問的要求,，我們相信,，秦主任的講座,，一定會撥開我們心頭的疑云,，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘,，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座,！

時間飛快,，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢,。剛才秦主任用富有哲理的寓言,，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例,，深入淺出的為我們詮釋了做人,、做事、做學問的真諦,，這激情澎湃,，詩意盎然，字字珠璣的演講,，讓我們?nèi)玢宕猴L，猶如醍醐貫頂,，豁然開朗?。∽屛覀円詿崃业恼坡暩兄x張主任真摯教誨,！

專家講座主持詞開場白和結束語篇五

同志們：

白河法院“讀書感懷”活動專家講座現(xiàn)在開講,。今天我們非常榮幸地請到了安康中院黨組副書記,、副院長,、法律碩士安永強先生光臨白河法院,，為同志們講授專家講座的第一課。讓我們以熱烈的掌聲對安院長表示歡迎!

書是人類進步的階梯,，更是人類文化和知識的凝結,。讀書使人愛仁,，使人崇義,，使人明禮，使人啟智,，使人守信,。讀書,，讓我們提高素質、增長知識,、修身養(yǎng)性,、提高品位、感悟人生,、堅守道德,。近年來,，白河法院堅持“文化興院”方針,，積極開展法院文化建設，號召和引導全院干警多讀書,、讀好書,，全面提升了法院的文化氛圍,。今年，我們按照上級法院的要求,，認真組織開展“讀書感懷”活動,。今天我們邀請安院長為我們作輔導，在學習知識,、領略經(jīng)典的同時,，就是為了以此為推動,，掀起新一輪的學習熱潮,。

安永強副院長是全市法院法官隊伍中有名的復合型領導和專家型、知識型法官,。安院長早年畢業(yè)于西北政法學院法學專業(yè),，也是該校在職法律碩士第二屆畢業(yè)生。他曾長期在安康市人民檢察院擔任檢察官;也曾多年在漢濱區(qū)擔任過區(qū)委常委,、政法委書記和區(qū)委副書記職務,，是安康多屆龍舟節(jié)的實際組織者;目前在安康中院主要主管民事審判業(yè)務工作，有著豐富的法律工作和黨政工作經(jīng)驗,。

尤其難能可貴的是,，安院長在繁冗的公務之余，擠出時間潛心法律學術研究,，成果頗豐,，多年來發(fā)表了很多學術文章,。20xx年9月，他獨自撰寫的學術專著《量刑偏差的心理分析-量刑規(guī)范化的心理基礎》一書在人民法院出版社正式出版發(fā)行,，并被人民法院出版社列為“二十一世紀法學前沿學術文叢”系列叢書,。該書近20萬字，從法學和心理學跨學科的角度,，通過對法官量刑心理的分析,，著重對法官量刑規(guī)范化的心理基礎進行了深入的研究與探討。該書觀點新穎,，內(nèi)容充實,，填補了學術空白,，具有很高的學術價值。而且,，這也是安康兩級法院系統(tǒng)法官的第一本學術專著,。

另外,，給同志們透露一點，安院長也是健康生活方式的積極倡導者,，長年堅持在漢江游泳搏擊風浪,，就健康生活而言也是我們學習的榜樣。

法學之外,，安院長對中國傳統(tǒng)文化的研究也很有成果和見地,。今天，他將從另一個領域向我們展示他的學術寬度和深度,。安院長的講座題目是《論語中的工作哲理》，他將從多個角度帶領我們品讀經(jīng)典,、對話先賢?，F(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長開講,。

尊敬的各位領導,，各位老師：

下午好!

這兩天的冷空氣,，讓我們感受到了春寒料峭,，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分,。

當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師,、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,，歡迎張主任的到來!

秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事,、認認真真做學問”的做人標準和做事,、做學問的要求，我們相信,，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云,，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

時間飛快,，就這么不經(jīng)意地過去了,，我相信大家都還意猶未盡呢,。剛才秦主任用富有哲理的寓言,，發(fā)人深省的故事,，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人,、做事,、做學問的真諦,，這激-情澎湃，詩意盎然,，字字珠璣的演講,，讓我們?nèi)玢宕猴L,，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

我相信,，我們在場的每一位老師聽了講座后,，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后,，努力去踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事,、認認真真做學問”，追尋終極目標,，實現(xiàn)自己的人生價值!

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,，同時我們也把掌聲送給我們自己,，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動到此結束!

各位來賓,、各位領導,、同志們：

早上好！

今天,，我們在**市第三人民醫(yī)院,，舉辦**市醫(yī)學會精神科分會第七次學術交流會,，我們有幸邀請到北京醫(yī)科大學第六醫(yī)院院長**教授,、山東省精神衛(wèi)生中心**教授來參加和指導我們這次會議，并為我們進行學術講座,，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來，表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,！

今天參加本次會議的還有市衛(wèi)生局和市醫(yī)學會的領導及各醫(yī)藥公司和醫(yī)藥廠家的代表朋友們,，他們多年來一直關心和支持我們精神科分會的工作,，并對我們精神科分會的工作給予了極大的幫助。在此,，讓我們以熱烈的掌聲對領導的關心,、支持及代表朋友的關心和幫助表示衷心的感謝！

這次會議是精神科分會第七次學術交流會,，為了開好本次會議,，我們認真總結了前六次學術交流會經(jīng)驗，明確了精神科分會今后的工作和發(fā)展方向,，提出了初步規(guī)劃,，并制定了詳盡的

工作計劃

隨著社會的快速發(fā)展,，改革的進一步深入,，以及人口日趨老齡化，精神疾病、心理疾病的發(fā)病率亦呈上升趨勢,。國內(nèi)和國外的精神疾病專家預測,，本世紀將會呈現(xiàn)精神障礙和心理障礙大流行，精神疾病已是一個重要的公共衛(wèi)生問題和突出的社會問題,，因此,，我們從事精神疾病防治的醫(yī)務工作者，應更加認識到身上擔子和責任的重大,。我們今年的研討會就是互相學習,、相互交流，就是要通過這類相互之間的交流學習,，提升學科的發(fā)展,，開拓視野。

我們將通過這次精神科學會的研討和交流,，對本學會的發(fā)展要達成以下共識：

1.充分認識醫(yī)學會精神科分會在促進精神醫(yī)學和精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的地位和作用,；

5.學會是大家的學會，廣大精神衛(wèi)生工作者要與學會委員們一道,，同心同德,、齊心協(xié)力，共謀學會的建設和發(fā)展,。

最后,，預祝本次學術交流會圓滿成功！

祝大家與會期間生活愉快,！身體健康,！

專家講座主持詞開場白和結束語篇六

【篇一】

各位家長：大家好!(

自我介紹

感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!

(會場紀律)為了保證今天聽課的效果,，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具,，不要在會場接打電話、走動,，更不要中途退場。

謝謝配合!

今天的會議包括兩項內(nèi)容：一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現(xiàn)的問題,，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓,，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。

首先,，有請春暉家長學校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……

讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!

大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期,，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二,、初三的成績和進步,。通過上學期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應初中學習,，還不會學,，學習中出現(xiàn)了很多問題,，家長想幫助孩子卻沒有方法等。

家長如何幫助孩子學會學習,。

北京四中是全國有名的學校,，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網(wǎng)校在學習方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗,。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課,。

王老師今天講的課方法具體、操作性強,，希望家長認真聽,、認真記，會后如果有個性問題,，也可以安排單獨交流,。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。

【篇二】

各位老師,、各位家長,、各位同學大家上午好!

很榮幸能在今天和各位一起在**中學共同探討家庭教育的話題，同時也很感謝海陽教委領導和某某學校的校領導的支持,，更感謝各位老師和家長和同學們的學習和求知的態(tài)度成就了今天的我們家庭教育學校海陽首場家庭教育講座,。謝謝大家!

“至樂無如讀書、至要莫若教子”,，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當我們在晚年的時候才能享受到幸?？鞓返娜松皇堑酵砟甑臅r候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福,。那才是我們一生的失敗,，到那個時候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬?，迷者畏果”智慧的人會避免出現(xiàn)不好結果的原因，而迷惑的人只有當出現(xiàn)了是自己不想要的結果的時候,，才痛哭流涕后悔莫及,。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學習如何更好的學習和提升自己家庭教育的能力和水平,，不斷的改良給孩子成長的土壤,，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議,，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學習態(tài)度,，相信我們會成為智慧的父母。

為什么同樣智商的孩子他們進入了同樣的小學、中學或者是大學拿到了相同的文憑,，若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差,，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子,，應該值得我們深思,。

世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷,、害羞內(nèi)向,，而有的堅強勇敢、胸懷壯志,、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張,、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn),，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠是勝利者,。

不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結果,。醫(yī)治的良方非常簡單,，用勇氣、自強,、自信的念頭,，取代那些無助、畏怯,、貧乏的想法,。如同白晝驅散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭,。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般,，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達的方式,。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點,。

“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上,。三歲看大,，七歲看老!孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就,。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型，這時的性格特點是決定他的一生,。孩子七歲才步入學校接受學校的教育,，學校是傳授孩子知識的地方，由此可見孩子做人的能力不是學校的責任，一個生命從誕生到養(yǎng)育成人,，父母對孩子的成長要負起百分百的責任,。

通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念,，這是為什么呢?因為一切的懷疑,、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細胞和這種全新的理念發(fā)生共振,，所以人的思想就不能接受這種理念,。這也就是說我們的大腦中沒有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的,，那么請你從現(xiàn)在開始吧,，創(chuàng)造出需要的腦細胞，去體會這種無限的力量,。只要專注心神或集中意念,，這種力量就會屬于你，這就是是把思想落實在行動上的必要條件,。

“種瓜得瓜,，種豆得豆”基于結果來說，現(xiàn)在的問題孩子越來越多,，說明了家長的問題是越來越多,，進而說明我們的家庭教育出了問題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長要停下來,，停止以往的教育模式,，結果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時候,，的體會就是停不下來,。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪,，覺得很容易,，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了,，結果我從山頂滑到山下,，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗,。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止,、怎么保持平衡。最后我反復練習怎么在雪地上,、斜坡上停下來,。練了一個星期,，我終于學會了在任何坡上停止、滑行,、再停止,。這個時候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖,。因為我知道只要我想停,，一轉身就能停下來。只要你能停下來,，你就不會撞上樹,、撞上石頭、撞上人,，你就不會被撞死,。因此，只有知道如何停止的人,，才知道如何高速前進,。

假設我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀,，如何改變呢?答案很簡單——的辦法就是：改變我們自己,。堅定不移的信念要靠不斷地重復來鞏固和增強，不斷地重復,，會使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分,。就這樣，我們改變了自己,，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己,。

因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己,，承擔起對孩子教育的責任,，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母,，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母,。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn)，他們身上肩負著著為國育人的社會責任和使命,，他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性,、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性!

孩子的健康成長是家庭的責任也是社會的責任,，當我們家庭教育出現(xiàn)問題,，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候，海陽家庭教育學校應時而生,，肩負著：“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道,，今天我們有幸請來了家庭教育學校的家庭教育專家**老師給我們做一場主題為“,、”的家庭教育講座,，讓我們以開放,、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師,。

【篇三】

各位家長,、同志們：

下午好!歡迎大家參加百場家庭教育系列講座。

百場家庭教育系列講座是由江蘇省婦聯(lián),、中國移動江蘇公司聯(lián)合主辦,，江蘇省網(wǎng)上家長學校承辦的公益性講座，目的是為了更好地引導廣大家長更新家庭教育觀念,，掌握家庭教育知識和方法,，提高家庭教育水平。自去年10月開講以來,，在全省各地市婦聯(lián)和移動公司的大力支持下,，講座直接受眾達10萬多人，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響,。

今天的百場家庭教育系列講座,，我們榮幸地邀請到了南京大學心理健康教育與研究中心主任桑志芹教授為我們主講，她講的題目是《如何和孩子溝通》,。

桑志芹教授是應用心理學碩士生導師,，任南京大學心理健康教育與研究中心主任;中國心理學會首批督導師;中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專業(yè)委員會副理事長;江蘇省心理學會副理事長;江蘇省心理學會大學生心理專業(yè)委員會主任;江蘇省關心下一代工作委員會委員;江蘇省家庭教育研究會常務理事。主編《大學生心理健康教程》,、《邁向二十一世紀的高校心理健康教育》,、《大學生心理素質訓練》、《大學生心理健康學》,、《愛情進行時》;參編《高等教育心理學》,、《心理學與人生》、《心理治療》等書,。

20xx至20xx年連續(xù)三年被學生評為“我最喜歡的老師”,，授予“浦園恒星獎”;《大學生心理素質訓練》20xx年12月授予其江蘇省第十屆哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎;20xx年被教育部評為教育系統(tǒng)抗震救災先進個人。今天,，桑教授在百忙之中來到百場家庭教育系列講座現(xiàn)場,，與我們面對面地交流。讓我們用熱烈的掌聲歡迎桑教授給我們講課!

感謝桑教授為我們做了一場精彩的講座,。桑教授長期從事心理健康教育工作,，既有獨到的理論見解，又有豐富的實踐經(jīng)驗,，她以深刻的理性思考結合實踐案例,，為我們上了一堂生動的家庭教育輔導課,，給了我們很多有益的啟示。剛才許多朋友提出了不少問題,，桑教授也為大家作了很好的解答,。讓我們再次以熱烈的掌聲向桑教授表示衷心的感謝!

專家講座主持詞開場白和結束語篇七

尊敬的各位家長：

你們好！

今天,，你們帶著對子女成長的`殷切期望和對學校工作的極大支持,，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先,，請允許我代表學校全體教職工,，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,，對大家關心教育,、支持學校的行動表示衷心地感謝。

（在家長會開始之前,，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài),，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談論,。由此給各位家長帶來的不便,，敬請諒解。）

今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學,、各位家長,，還有畢業(yè) 班的老師們，蒞臨大會的領導有xx中學的x校長,、x校長,，我校的x校長、x校長,、x主任,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導工作。

今天的家長會共分兩部分進行：第一部分,，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會,，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進行過了,，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通,，對孩子的學習情況也有了全面的了解；第二部分,，全體家長在此開會,，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：

專家講座主持詞開場白和結束語篇八

尊敬的李主任,，老師們,、同學們：

下午好,！現(xiàn)代社會的人對于健康越來越重視，對于健康的認識也越來越客觀,，“健康”的概念早已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學觀點,，不僅指軀體、生理的健康,，還應該包括精神,、心理的健康。當今社會競爭激烈,，造成人們的心理壓力重，對于我們在校學生來說,，在這樣的社會大環(huán)境下生存,，往往面臨著學習、就業(yè)等各方的壓力,，有些人心理脆弱,，心理壓抑得不到合理的宣泄。再者,，我們的同學大多數(shù)都是獨生子女,，在家被呵護，被寵愛,，自我為中心的心理問題也顯得比較嚴重,，伴隨著青春期的到來，同學們的生理和心理都在不斷的變化,，煩躁,、沖動、壓抑,、自閉等心理現(xiàn)象屢有發(fā)生,，這些情況如果得不到科學有效的指導，往往會產(chǎn)生這樣那樣的煩惱,，發(fā)生一些不該發(fā)生的事情,，因此，對大家進行心理健康教育顯得尤為重要,。

今天,，我們特別邀請到xxxxxxxxxxxx

李主任是我們技師學院的老朋友了，多年來,，對我院的心理健康教育工作給予了極大的支持和鼓勵,，為我們提供了專業(yè)的技術指導，幫助我們培養(yǎng)了近十名心理健康教育兼職教師,，下面,，首先讓我們以熱烈的掌聲對李主任的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

下面有請李主任做講座，請大家關閉手機或者調(diào)整為震動狀態(tài),，做好筆記,。