方案在解決問題,、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇一

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的.小草,，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱,、形態(tài),、特點、生長規(guī)律等,。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.初步掌握制作樹葉書簽,、“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”宣傳單的基本方法,。

4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解,、記錄花卉的生長過程

：綠化環(huán)境、美化家園

：20xx年3月11日(周五)

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程。

注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書

2.3月11日,、14日,、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花,、月季花,、蘆薈、仙人球,、吊蘭等)

3.每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片,，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名,、班級填入愛心卡中,，然后封塑起來掛到相對應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中,，中午封塑好馬上上掛,。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯了或沒上掛標(biāo)簽。

4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

5.開展“綠色班級”評選活動,，評選標(biāo)準(zhǔn)：a:花卉的盆數(shù) b:花卉的種類數(shù) c:植物角的創(chuàng)設(shè),，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識這些植物名稱,、孩子的參與觀察,、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當(dāng)活動延伸)

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩做一做,，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，放學(xué)時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成)

中班段：制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

小班段：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹,、花)(制作時間：3月11日下午完成,，放學(xué)展示家園窗)

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語,、和班名，(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做,，小班要提到上午的課間時間,，邀請幾個小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時間：餐后活動或午睡起床后)

(五)“我為小樹澆澆水”

活動時間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇二

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱,、形態(tài)、特點,、生長規(guī)律等,。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.了解植樹節(jié)的來歷,，知道3月12日是植樹節(jié)。

4.通過我為校園添點綠,，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解、記錄花卉的生長過程

我和大樹一起長大

3月12日

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程。

1,、將綠色植物帶來園,，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植,、觀察的，如：太陽花,、月季花,、蘆薈、仙人球,、吊蘭等)

2,、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等,。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動,，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名,。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),，開展?jié)菜顒印?/p>

活動時間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長期種植,、觀察的。

(二)通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的'相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇三

1,、通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2,、鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

1,、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2,、自制常見樹小紙牌人手3—4張

3、植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然,、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

一、講樹

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二,、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹牌

幼兒每人3—4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有,；講錯了，就有對方講,。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹

1,、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”,。

（1）種植工具

（2）種植方法

2,、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3、插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇四

主題：“約會燦爛春天,，擁抱綠色草原”

口號：春天來了，到木蘭草原植樹去,！

情感目的：在活動中,，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,；增強隊員之間的情感交流,；獲得社會和領(lǐng)導(dǎo)的好感和認(rèn)可。

能力目的：在實踐過程中每名隊員要體現(xiàn)各自的才能,，發(fā)揮自覺與自律,，向社會展示企業(yè)的風(fēng)采；提高實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力,。

1,、在木蘭草原景區(qū)內(nèi)，親手植下小樹苗并澆水灌溉,，為美麗的大自然添加色彩,。

2、在植樹區(qū)學(xué)習(xí)植樹常識,，參與放許愿瓶,、系愛心絲帶，拍照合影等相關(guān)活動,。

3,、游覽有“華中呼倫貝爾”美譽的木蘭草原景區(qū)，駿馬馳騁草原,，體驗蒙古風(fēng)情,，呼吸清新空氣。

4,、在景區(qū)品嘗純正農(nóng)家菜,。

20xx.3月10日——3月31日

木蘭草原風(fēng)景區(qū)（武漢市黃陂區(qū)王家河）

1、集合分組

2,、出發(fā),，實踐組成員提前過去，劃分好場地,，分好工具,。負(fù)責(zé)安全，嚴(yán)禁嬉戲打鬧,。

3,、到達(dá)場地,，清點人數(shù)，說明相關(guān)事項,，注意安全,。工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識。

4,、開始植樹,，各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點,，對劃分好的場地,，分小組植樹。

5,、植樹評比,，各小組植樹成果進(jìn)行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放優(yōu)惠券或小禮品,。（木蘭草原門票現(xiàn)金優(yōu)惠劵,、蒙古小紀(jì)念品）

6、活動紀(jì)念,，景區(qū)工作人員發(fā)放卡片,、筆、絲帶,、許愿瓶給隊員,，隊員寫下自己的愿望、想說的話,、署名,、標(biāo)注日期，用繩子將卡片或者許愿瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下,，并與小樹合影留念,。在橫幅下集合，照相留念,，并交回工具等,。

活動費用：138元

門票：木蘭草原景區(qū)門票

中餐：景區(qū)指定餐廳用餐

樹苗：每人提供樹苗一棵

活動：蒙古歌舞演出（1小時）

備注：

1、活動期間客戶按照景區(qū)規(guī)定進(jìn)行

2,、各個公司企業(yè)可以根據(jù)自己實際情況,，提出合適的植樹方案，景區(qū)配合執(zhí)行,，請來電咨詢,！

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇五

春回大地，萬物復(fù)蘇,，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然,，關(guān)愛環(huán)境意識,。樹立環(huán)保意識。從我們身邊做起,，從小事做起讓幼兒體驗愛護(hù)環(huán)境的快樂,！

全園師生(豆班不參加具體活動)

各班準(zhǔn)備水桶，澆水工具

時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)人備注9：30-9：40宣傳啟動儀式幼兒園球場xx全園參加(各班清點人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來,，一人一點,，教師輔助宣導(dǎo)植樹節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾,、石子放垃圾桶,，引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見聞用繪畫的.形式展現(xiàn)出來,，離園活動進(jìn)行點評,。

植樹節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹木

中班組：山坡后樹木

小班組：戲水池后樹木

豆班組：組織幼兒巡場觀看,，教師做好引導(dǎo)工作,！

主持人：xx

拍攝：xx、各班

協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級組

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇六

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,，中隊組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,，以達(dá)到為教室、為學(xué)校,、為社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

20xx.3.2——20xx.3.18

全幼兒園師生

（一）播種行動：

利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知

（二）實施行動：

1,、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色,。

2,、我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，不隨便踩草地,。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊,，開展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動,。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,，養(yǎng)殖一些小盆景,。

（三）主題活動：

開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主,，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,，大隊將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

1,、3月17日班隊課,，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,，主題自定,，形式可以是討論交流、專題講座,、演講,、觀看專題影片等。

各中隊要上交主題班會的活動設(shè)計,，利用好40分鐘,，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強環(huán)保意識,。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊ftp,。

2、我給小樹寫寫詩,，結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，寫幾首兒童詩.

（四）表彰先進(jìn)，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒油瑢W(xué),，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇七

早春三月,，草長鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動五(3)班孩子們對親身體驗勞動的熱情,，對大自然的向往,，對美化校園的熱愛，對美化心靈的憧憬,。以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全班中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

綠化校園 美化心靈

三,、活動時間：

20xx.3.2——20xx.3.14

植物節(jié)宣傳活動：

1,、全班學(xué)生自編“植樹節(jié)”主題手抄報一份，3月8日前將評選優(yōu)秀作品,，在班里進(jìn)行宣傳展出,。

2、中隊長在3月8日向全隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)植綠,、養(yǎng)綠,、護(hù)綠活動，為綠化,、美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3、中隊出一期“植綠 養(yǎng)綠 護(hù)綠”的主題板報,，展示孩子們的動手操做能力,。

5、制作綠化心愿卡,，在卡上寫上自己的心愿,、有關(guān)的格言，或畫畫心中的大樹,。

環(huán)保護(hù)綠活動：

按照養(yǎng)綠小隊,，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

1,、在班級認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2,、給本班小樹除除草、松松土,、澆澆水,、修修枝。(隊員請自備工具)

3,、我和小樹留個影：在養(yǎng)綠,、護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影,。

“綠意角”的設(shè)計：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月8日將其拿到班里，教師,、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機(jī)的環(huán)境,。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇八

一、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動,。

通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、每班一句護(hù)綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2,、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫上字的材料，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3,、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。

三,、活動內(nèi)容：

1,、介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

4,、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌,，給小樹澆水,。

5、家長反饋活動情況,，可提供文字,、圖畫或照片。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”,。

倡議書

親愛的小朋友們、家長們：

我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng),。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋,。

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手,，在這美麗的校園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁：

1、多走幾步路,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

2,、拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙,。

3、愛護(hù)每一棵樹,，勸阻身邊不文明行為,。

4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,，定時澆水,。

5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖,，知道部分植物的名字,。

6、將自己的家和班級變成一個綠色家園,。

我們倡儀從自己做起,，從身邊做起。

讓我們播種綠色,，播撒文明,，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青,，讓我們齊努力讓天空更藍(lán),、地更綠、水更清!

植樹節(jié)家長工作

1,、請家長為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料,。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套,、不怕水可寫字的材料),。

2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛認(rèn)領(lǐng)牌,，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識,，把活動內(nèi)容反饋給幼兒園,，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。

3,、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物,，共幼兒種植、欣賞,。

謝謝合作!

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇九

一年一度植樹節(jié)即將到來，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。

設(shè)計意圖：

活動目標(biāo)：

1.通過觀察,、談話、種植,、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

活動過程：

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情

二,、利用午餐后時間

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2,、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

四,、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么?

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地。

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幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇十

活動時間：

3月12日上午9：00

活動地點：

幼兒園旁邊

3月12日是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)!植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內(nèi)容,。為了從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，建設(shè)我們的綠色家園，我園以植樹節(jié)活動為契機(jī),，將三月份作為綠色行動活動月;各班級通過各種形式使幼兒充分認(rèn)識植樹節(jié)的意義,，并開展一系列環(huán)保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領(lǐng)在本園開展種花活動;中,、大班小朋友由我園與村團(tuán)支部共同組織了本次親子植樹活動,。

活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

活動準(zhǔn)備：

各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

樹苗若干,。

活動過程：

“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案小班篇十一

一年種一棵樹,，綠化我們的幼兒園

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

幼兒園操場

幼兒園南圍墻

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力,。

3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

1,、植樹場地和植樹物資(樹苗,、植樹工具等)。

2,、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹,。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

4,、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。

5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望,。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,，方便種植,。

7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。

8,、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動留下照片資料,。

1,、升旗儀式

2、國旗下講話

3,、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,，做好準(zhǔn)備。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a,、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑

b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土,、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上,。

4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥，寫生等,。

5,、活動完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影