人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

七年級(jí)周記篇一

期末考試的日子已經(jīng)離我們很近了，老師也在幫我們復(fù)習(xí)著基礎(chǔ),，同學(xué)們也更是在努力的配合著,，可是有的同學(xué)卻在考試中作弊，下面請(qǐng)跟隨我的拍攝鏡頭,。

鏡頭一：“嗨,，同學(xué)這道題你會(huì)做嗎？”“會(huì),，我記在紙條上你先看著老師,。”只見這位同學(xué)迅速的將題目的答案抄在紙條上,，將紙揉成團(tuán),，把紙團(tuán)扔在地上，另一位同學(xué)則將紙團(tuán)撿起后藏進(jìn)文具盒里,，再假裝拿筆的時(shí)候打開紙團(tuán),，然后再把答案寫在試卷上。

這還是好一點(diǎn)的,，下面的一位同學(xué)性質(zhì)更惡劣,。

鏡頭二：“叭叭，叭叭”“這是什么聲音”,。我回頭看了下,，原來是一位同學(xué)在用手機(jī)查題目，他用左手壓在手機(jī)上,，右手將答案抄在試卷上,。

當(dāng)然，這只是其中的兩個(gè)鏡頭,，我想老師讓我們考試不僅看我們的成績,，更重要的是考驗(yàn)我們的誠信,，考試誰不累？誰都累,，可是我們考試不能不勞而獲,，這樣一點(diǎn)意思都沒有，即使你考得再好,，也不會(huì)有那種自豪感,，反而有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟闩峦瑢W(xué)揭發(fā)你,。如果我們抱著靠作弊的心態(tài)去應(yīng)付考試,，那到了期末考試時(shí)你又能得到好的成績嗎？這本就是自欺欺人,，得不償失,，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

同學(xué)們,，讓我們誠信考試,，給自己和老師一份最真實(shí)的回報(bào)。

七年級(jí)周記篇二

在陶淵的筆下,，桃花源不僅代表著美麗,，更代表著和平、平等,、自由的大同社會(huì),，是一個(gè)人人夢想的地方。

但是,，并不是所有的人都能生活在這樣的一個(gè)地方,，即使是在21世紀(jì)這個(gè)相對(duì)和平的年代也不能說是完全沒有戰(zhàn)爭，而造成人類遲遲無法完全進(jìn)入大同的社會(huì),，其根本是在于人性的黑暗,，并不是所有的人都能夠做到平等、博愛,、熱情,、善良，一視同仁,。有些人的心中卻充斥著仇恨,、虛偽、勢利,。如果要構(gòu)成大同的社會(huì),，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個(gè)人心中都潛藏著的劣根,，沒有一個(gè)人能做到至善至美,。這些劣根的影響下,，即使真的能夠出現(xiàn)所謂的大同，也不過是曇花一現(xiàn),，只要有哪怕一個(gè)心術(shù)不正的人存在,，那么黑暗就會(huì)像病毒一樣傳播，很快又會(huì)滋生出邪惡,，因此,，到現(xiàn)在為止，大同社會(huì)不過是無數(shù)人心中一個(gè)美麗的夢,。

正如《桃花源記》中的漁夫,，桃花源人用善良和友愛來對(duì)待他，他卻回報(bào)給他們背判與失信,，所以,，桃花源不見了。這樣的人不會(huì)屬于美麗的桃花源,，而桃花源更是不會(huì)在這樣的人面前展現(xiàn)她真正的美,。

還記得漁夫走進(jìn)桃花林的一刻，他看見的是 的小溪,，碧綠的小草和鮮艷的花朵，還有那一片片在微風(fēng)吹撫下卷起了漫天花瓣的桃樹,，這些漁夫都看見了,，他卻仍然沒能解讀出桃花源真下在的密碼。桃花固然美麗,，但這并不是桃花源的魅力,。

桃花源真正的魅力是在于大同社會(huì)和協(xié)與人們那顆至善至美的新。

愿我們能找到心中的那邊桃花源,，讓桃花源永駐心間,。

七年級(jí)周記篇三

我們走在人生的道路上，人生的道路并非暢通無阻,，你會(huì)遇到很多的挫折和磨難,，也會(huì)碰到很多拐角，這些都是你人生之路必須面臨的,，走過了,，你就達(dá)到了人生之路的又一個(gè)新起點(diǎn)。不要畏懼拐角,，勇敢的走進(jìn)吧,！

我所面臨的是人生第一個(gè)拐角，就是中考,。中考這個(gè)名詞聽起非常的恐怖,，因?yàn)榇蠹疫€有一年的時(shí)間就要中考,，這時(shí)間是多么的緊迫啊。

中考對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來說是多么的重要,，它對(duì)于我們走好以后人生道路起著重要性的作用,。在轉(zhuǎn)彎的地方有三個(gè)分叉路，第一條路是走向重點(diǎn)高中,，第二條路是走向普通高中,，第三條路是走向職業(yè)學(xué)校。而我想走的是第一條路,，也是許多初中生想要走的路,。也就是走到第一條路說明你第一只腳邁進(jìn)了大學(xué)的校門。現(xiàn)在我們?cè)谶@三條路的起點(diǎn)中做好選擇的準(zhǔn)備,。

人生第一種人是為了到這個(gè)拐角而努力的跑,，而有些人在一邊跑，一邊玩,。說明了第二種人是永遠(yuǎn)追不上第一種人,。

在中考的拐角，我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備,，隨時(shí)都可以快速通過,，抵達(dá)轉(zhuǎn)彎之后的新起點(diǎn)。你們呢,？你們做好準(zhǔn)備了嗎,？那就一起走進(jìn)那個(gè)拐角，迎接嶄新的明天吧,！

七年級(jí)周記篇四

時(shí)間過得可真快,。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小孩子,；今天的我,，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我,，是成長許多的,，朝氣蓬勃的初一新生！

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,，一切的一切似乎都讓我感到新鮮,。學(xué)校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗,。偉人雕像,、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道,、綠色的足球場,，讓人倍感親切。心懷愉快,，走進(jìn)了未來三年的初一七班,。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新孩子,，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！

開學(xué)的第一天,，是我最最難以忘記的,。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜,，等待老師到來時(shí),，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇,，嚴(yán)不嚴(yán),？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了,，她戴著一副紅框眼鏡,，不是很兇。我感覺到,，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,，同學(xué)們則認(rèn)真聽講,，每當(dāng)老師提出問題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,，就讓我感到了初中生活地趣味性,。

在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),，取得更好的成績,！

七年級(jí)周記篇五

周記是一個(gè)漢語詞匯基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事,、令你感動(dòng)的人,、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記,。本文是小編精心編輯的,，七年級(jí)400字周記希望能幫助到你！

就在快要開學(xué)的是時(shí)候,，我在家里看電視,，外公在屋里翻東西，我問外公在翻什么,，外公卻說“我在找奶喝,。”有時(shí)候我外公就是這樣,，和小孩子似的,。

我的外公高高的，滿頭白發(fā),，最重要的是身體很健康,。我外公很喜歡打乒乓球，他的球拍對(duì)他來說就是他的小寶貝,，但是沒有我珍貴,，我外公最疼我了,，有什么都先想到的是我,，以前我還小不懂事,，在家里面玩著電腦,，晚上我沒吃飯,，我外公騎著自行車來給我送飯吃,。

我外公打乒乓球那技術(shù)很好,，得過很多獎(jiǎng),，有獎(jiǎng)狀就榮譽(yù)證書,，上次我放學(xué)剛剛到家,，看到大老遠(yuǎn)我外公起個(gè)自行車，后面用繩子系著一個(gè)電飯煲,，回家一看才知道原來是我外公打乒乓球得的,。我外公滿臉的笑容，讓人一看就知道他很開心,。

這就是最疼愛我的外公,，也是我最親愛的外公，我愛他,，他也愛我,，我希望他永遠(yuǎn)都在我身邊不要離開我。

七年級(jí)周記篇六

天空灰蒙蒙,時(shí)不時(shí)刮來陣陣寒風(fēng),，寒氣逼人,。蒙蒙細(xì)雨，從天而降，云邊纏繞著的霧,，又增添了幾份神秘感,。

真無聊哪！我走到窗前,，傻傻地等著天上掉餡餅,。窗前，一棵梧桐樹上,，一片綠葉在搖曳,，又仿佛在掙扎。風(fēng)雨交加,，本來就搖搖欲墜,，一陣風(fēng)吹來，便和著雨聲翩翩起舞,，風(fēng)雨過后,，落葉歸根。

記得曾經(jīng),，在家鄉(xiāng),，也見過類似的葉子，虛弱,、憔悴,。被風(fēng)雨打落，卻漂到了河里,，從此開始漂泊生活,。也許，與我那時(shí)的想法相關(guān)吧,！

我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下,，春天，油菜遍地都是,，黃黃的小花,，這兒一綴，那兒一撮,，中間用翠綠色相連，像一塊美麗的碎花布,，無邊無際,。“花布”旁還有綠樹成陰的小路,，風(fēng)一吹,，翠綠色的樹葉飄過頭，落在肩上，手上,。

這樣只不過是在做白日夢罷了,！我一直在自嘲著我的回憶。但是這卻實(shí)發(fā)生過,，只不過到了現(xiàn)在,，這一切只能在童話里出現(xiàn)，就像“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞,，只存在在童話的結(jié)局里?，F(xiàn)在，高樓大廈,，烏煙瘴氣,，早就是天天看見的平平常常的事物了。以前河水清澈地可以看見在河床爬的龍蝦,，現(xiàn)在,，河岸開了好幾家廠房，河水好像也自然而然的,，隨著廠房的到來而被污染,。

人類啊,！這真的是你們親手制造的嗎,？大自然的美好，真的要?dú)г谀銈兊氖稚狭搜?！以前的美好,，是大自然嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的，現(xiàn)在的污濁,，卻是你們?nèi)祟愑H手造成的吧,。

小時(shí)候，我想象未來的美好,，而現(xiàn)在,，我只想回憶過去的事，一片落葉,，一只鳥雀……

七年級(jí)周記篇七

間猶如離弦的箭,，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過,。新的一年,，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了,，那么,，怎樣才能讓這個(gè)寒假過的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天,，終于，想好了該如何來度過這個(gè)寒假,。

看書,。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店,。書店里的書各種各樣,，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的,。這樣就不怕沒書看了,。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,，在寒假里,，我一定要把它寫得滿滿的。

運(yùn)動(dòng),。運(yùn)動(dòng)是健康的來源,，可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體,。跳繩,、踢毽、短跑,、長跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，讓自己的身體變得更健康。

七年級(jí)周記篇八

古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”可是年幼的我并沒有領(lǐng)會(huì)其中的真意,，便把那些書籍束之高閣,。從沒有想過要去看看閱讀們，甚至是碰閱讀們的念想都沒有,。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說鼓勵(lì)我讀書,。我才喜歡上了閱讀，對(duì)書籍愛不釋手,。

我愛上了朱子清對(duì)時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅,。我學(xué)會(huì)品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩意,。我陶淵明對(duì)菊花的贊嘆,。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪壯,。我暢游在書籍的海洋中,。

我愛上了閱讀，因?yàn)殚喿x給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

是閱讀讓我領(lǐng)會(huì)了人生的坎坷,；是閱讀帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史,；是閱讀帶領(lǐng)我世界各地游覽；是閱讀……是閱讀讓我從一個(gè)懵懂無知的小女孩長成了一位亭亭玉立的大家閨秀,，雖然有時(shí)會(huì)害羞,，但從扭怩，落落大方,。

愛上了閱讀,，從此我不在孤獨(dú)。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼尋找生邊的故事,，從生邊的小事悟出一個(gè)大道理,，感受人生之樂。

愛上了閱讀,，因?yàn)殚喿x給我?guī)砹藷o窮的樂趣,！愛上了，愛上了閱讀,，閱讀給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

七年級(jí)周記篇九

回想起第一次吃秀逗,，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸,。

我想到了一個(gè)很好的方法,，便自己開始試驗(yàn)起來。試了一兩顆,，果真有用,，秀逗的酸味不像開始時(shí)那么酸，雖說是些許減少,，但還是比較酸,。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。

我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論,，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜,，我想到的是如何讓酸味減弱。

如果被蘋果砸到的腦袋是一個(gè)普通的人,，他可能會(huì)說：“怎么這樣,，好端端的居然被蘋果砸到，真是的,?！比绻桥ｎD被蘋果砸到，他就會(huì)想：蘋果為什么會(huì)掉下來呢,？蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢,？這一連串的問題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這一定律,。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說明事物是多面性的,，而從事物的每面都可以得出一個(gè)結(jié)論,。

事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因,，那么就可能成功,。