每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
簡(jiǎn)單的日記篇一
今天天氣真好,,暖和的太陽照在綠綠的植物上,花更紅了,,草更綠了,大地上的一切都變的更美了,。今天是放假的最后一天,爸爸媽媽帶我去了湖濱公園,,從公園的東邊沿著楊柳樹整齊排列的河邊一直向西邊走來,,一路上都是綠的草綠的樹,紅的花和清澈的河水,,路上風(fēng)景真是太美了,我蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽的后面。
一會(huì)兒,,我們來到了一座橋邊上,爸爸媽媽叫我上橋去看看,,爸爸說這種橋叫拱橋,是江南水鄉(xiāng)的`一種特色:
橋的下面是拱圓型的,,在很多地方都有這樣的橋。站在橋上往左右看湖水,、柳枝連成一片,美的無法形容了,。橋的邊上是一個(gè)游船碼頭,停了許多用木頭做的船,,我看見好多小朋友在大人的陪同下正在登船,準(zhǔn)備坐船好好的游一游,,爸爸媽媽也買了票,,帶我上了船,準(zhǔn)備游船了,,我心里真是太高興了,一個(gè)船只能坐8個(gè)人,,坐滿8個(gè)人就可以開船了。
船在湖里搖搖晃晃的,,叔叔搖著船船就向前走,爸爸告訴我,,搖船用的工具叫櫓,以前鄉(xiāng)下用的很多,,現(xiàn)在用的少了。船在向前走,我忽然發(fā)現(xiàn)在船的兩邊都捆著幾個(gè)舊輪胎,,我問爸爸:
這是用來干什么的?爸爸說:
這是用來保護(hù)船的,,因?yàn)榇悄绢^做的,,當(dāng)船靠岸的時(shí)候碰到石頭等硬的東西會(huì)把船的護(hù)桿撞破的,,用上輪胎,就可以保護(hù)船的護(hù)桿了,。原來是這樣的,叔叔們真聰明!以后我要多學(xué)習(xí)多提問,,把知識(shí)學(xué)好。
簡(jiǎn)單的日記篇二
初秋,,一個(gè)讓人瞬間陷入感傷的季節(jié),心中多了幾分憂郁,,幾分惆悵。
初秋的夜晚,,拂面而來的`微風(fēng),深呼一口氣,,頓時(shí)放松了整天的煩雜。
懶在沙發(fā)上,,傳來電視機(jī)里給予的喧雜,習(xí)慣性的等待著,。
像往常一樣,依偎在他的懷里,,有說有笑的講述著。
他說:這樣的生活,很累,,很無聊,單調(diào),,無趣。
我想告訴他:其實(shí),,那是我想要的,很簡(jiǎn)單,。
其實(shí)我想要的,很簡(jiǎn)單,,真的很簡(jiǎn)單。
即使工作壓力再大,,即使家務(wù)再忙碌,只要有個(gè)肩膀依靠著,,足矣!
靜靜的躺在他的懷里,感受到他獨(dú)特的體溫,。此刻的你,像個(gè)孩子!
我哭了,,被那簡(jiǎn)單的畫面感動(dòng)的流淚了。但卻快速的抹去,。
我想告訴他:其實(shí),那是我想要的,,很簡(jiǎn)單。
其實(shí)我想要的,,很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單,。
我并不要求你能夠給予我多么誘惑的物質(zhì),。
我也并不強(qiáng)求你能夠給予我多么甜蜜的話語,。
更不奢望你能夠在即將來臨的七夕給予我多么感人的驚喜,。
因?yàn)槲抑溃遣⒉皇巧?,它無法持續(xù),,無法永恒,。
即使你再一個(gè)人,,那些行為也只能留下暫時(shí)的美好。
其實(shí)我要的,,很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單,。
哪怕每天和你一起為工作而拼搏,,我也幸福,。
哪怕你每天只知道否定付出的成果來激勵(lì)你做的更好,,我也愿意,。
哪怕你認(rèn)為七夕并非是真正意義上的情人節(jié),我也滿足,。
因?yàn)槲抑?,這才是生活,,簡(jiǎn)單中摻雜著平淡。
但,,那種感覺,,很真實(shí),,很踏實(shí),。
其實(shí),,我想要的,,很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單,。
看著他熟睡的樣子,,不禁的躺在他的懷里,,在他唇角留下輕輕的吻,。
和心愛的人在一起,,哪怕沒有語言,沒有表達(dá),,但,只要在一起,。
其實(shí),,我想要的,很簡(jiǎn)單,,真的很簡(jiǎn)單。
但,,那是我想要的,,他卻給不了,。
努力過,,一樣,。
注定是這樣了。
簡(jiǎn)單的日記篇三
今天我和媽媽去晉都面館吃飯,,看到飯店的墻壁上寫的話,,我覺得寫的非常好,內(nèi)容如下,。
俺爹說:“做人要厚道,?!?/p>
俺娘說:“做飯要干凈,?!?/p>
顧客說:“做生意要細(xì)水長(zhǎng)流,?!?/p>
員工說:“只要我們齊心協(xié)力,,生意不賺才怪哩,?!?/p>
我和媽媽念了這內(nèi)容后,媽媽說:“你不是總說寫日記沒題材嗎,,也可以把這寫成日記呀,!只要我們有一雙會(huì)捕捉的眼睛,,日記其實(shí)無時(shí)不在,無處不在,,你要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在你身邊的所有人和事,,把他們記下來就是一篇很好的日記了,?!蔽衣犃松钍軉l(fā),,我要學(xué)會(huì)觀察和捕捉身邊的一切,,把日記寫得更好,。
簡(jiǎn)單的日記篇四
現(xiàn)在是寒假了,,大家都去玩了,。有的去旅游,,有的去玩游戲,,有的去老家,。我也想過個(gè)不平凡的暑假:我想去日照游泳,去xx登山,,去xxx玩水,,去北京玩,,這時(shí),老師打來電話:“喂喂喂,,是xxx家嗎,?學(xué)校里有一個(gè)樂隊(duì),,我看你不錯(cuò),,就讓你來,!”??!一個(gè)寒假的愿望破滅了,。我只好當(dāng)上了充電族,。
經(jīng)過20多天的苦練,,我們吹號(hào)的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。一大早我們就去學(xué)校,。這不,,今天下雨啦,,我本以為不用去上學(xué)的,結(jié)果老師鄭重聲明:“下雨也得去,!”唉,,沒辦法啊,!
外面下著淅淅瀝瀝的雨,我們?cè)诮淌依镆灿X著不舒服,。吹號(hào)得用勁,,剛吹了一會(huì)就覺著累了,。唉,可憐的充電班,!
不過上充電班也不全是壞事,。上午,,老師表揚(yáng)了我們,,說我們吹得很好。我們真自豪,。放學(xué)時(shí),老師又說,,以后每個(gè)人都會(huì)被評(píng)為成功之星,!放了學(xué),,家長(zhǎng)有冒雨等我們?;氐郊矣謺?huì)吃到可口的飯菜......
唉,幸福的充電班,。
簡(jiǎn)單的日記篇五
這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察,。學(xué)習(xí)到了:
在編制施工組織設(shè)計(jì)(方案)前,,一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察,千萬不能想當(dāng)然地閉門造車,。此時(shí)只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場(chǎng)的具體情況后,,編制的施工組織設(shè)計(jì)(方案)才有針對(duì)性,,也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容:
1,、現(xiàn)場(chǎng)供電情況(線路,、容量等),;
2、現(xiàn)場(chǎng)供水,、排水情況(線路,、容量等),;
3,、現(xiàn)場(chǎng)道路暢通情況;
4,、現(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物情況,;
5、現(xiàn)場(chǎng)已有地下管線情況,;
6,、現(xiàn)場(chǎng)周圍城市測(cè)量控制點(diǎn)情況等,。如果是外地工地,此時(shí)還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫,、降雨量,、風(fēng)力,、風(fēng)向以及地震烈度,、地方資源、地方交通運(yùn)輸,、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等,。
簡(jiǎn)單的日記篇六
下午,,媽媽接我時(shí),,遲到了。她去教室找我,,王老師正在教育四個(gè)留下來的'小朋友。等車的時(shí)候,,媽媽問我怎么回事,?我說:“有兩個(gè)小朋友在桌子上畫尺子,,有兩個(gè)小朋友上課了還亂走?!眿寢屨f:“那你覺得這樣對(duì)嗎,?”我搖搖頭,。
坐在車上,我問媽媽:“都到秋天了,,樹葉怎么還不落?”
媽媽說:“秋天也分初秋,、中秋、晚秋??!樹葉要慢慢的變黃,不可能一下子全都變黃了,,掉光了,。你看,現(xiàn)在也有一些葉子黃了,,掉落了!越往后,,掉的越多!”
我哦了一聲,,眼睛一亮:“這就像讀書吧,也要慢慢的讀,!”
媽媽很驚訝,,我竟然懂得這么深刻的道理:“是啊,,就像你以前讀的書很少,,慢慢的越來越多,現(xiàn)在你知道的東西有時(shí)都比我多了呢,!”
我聽了,,心里特別自豪,!
我們?nèi)ゴ虮仪颍掖虻倪€不是太好,,先自己練發(fā)球,,然后老師喂球,。媽媽在對(duì)面的桌上打,,她都開始學(xué)反手了,,我還沒學(xué)到呢,!
打了一會(huì)兒球,,我肚子疼,,我去找媽媽,,她幫我揉了幾下,,老師又喊我到前面去打球,,一打起球來,就不疼了,!打到一半時(shí),,我就沉不住氣了,老是問媽媽幾點(diǎn)走,?她說我好好打就可以早走,,打得馬虎就留下了晚走。我又跑過去認(rèn)真打起來,。
回家過馬路時(shí),媽媽直往前走,,我拉住她說:“別走了,,你看,,這才是斑馬線呢,等過了紅燈,,我們?cè)僮甙唏R線過馬路,。”
媽媽很聽話,,走到對(duì)面,,我又拉著她到人行道上,說:“我們走人行道,,就不會(huì)有大車,,就會(huì)很安全!”
媽媽聽了,,連連點(diǎn)頭,,夸獎(jiǎng)我說:“你都可以做我的老師了!”
我問:“為什么呢,?”
她說:“你不僅教我學(xué)古詩,、英語、寫字,、畫畫,、乒乓球,還教我怎么遵守交通規(guī)則,,注意安全,,真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師!”
快走到車站時(shí),,19路就來了,,我趕緊喊媽媽跑著上車。車上還有座位,,我坐下來,,特別開心。媽媽問我:“為什么這么高興,?”
我說:“我們剛走到車站,,車就來了,而且還有空位,,真好,!”
媽媽說:“你的快樂真簡(jiǎn)單,真是容易滿足??!”
我開心的笑!
她又問:“你覺得這樣好嗎,?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“很好??!很開心啊,!”
然后和媽媽高高興興的回家去,!
簡(jiǎn)單的日記篇七
這天中午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè),。寫著寫著,,不幸遇到了一道非常難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然后,。這道題是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)方體,,正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,,并且長(zhǎng),、寬、高都是質(zhì)數(shù),。求它的體積,。
我見了,心想:這道題還真是難??!已知的只有兩個(gè)面的`面積,要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng),、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示,。這可怎樣入手?。?/p>
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,,媽媽來了,。媽媽先教我用方程的思路去解,但是我對(duì)方程這種方法還不是非常熟悉,。于是,,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除,。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,,如:3、5,、7,、11等一類的質(zhì)數(shù),之后我們開始排除,,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字,。
這時(shí),,我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上方公用的棱長(zhǎng),;一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,,上方除以另外一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù),。
最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米,。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米),。
解出這道題后,我心里比誰都高興,。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
簡(jiǎn)單的日記篇八
秋天過處,紅艷艷,,黃澄澄,。如今,秋天又來到了我們的校園,。秋天的校園是色彩的世界,,花兒的海洋。
校門口有一個(gè)大花壇,,一走進(jìn)校園,,一陣香氣就會(huì)鉆進(jìn)鼻子。秋天,,花壇里的花可多了,,桂花、一串紅,、茉莉花,,還有一些不知名的花兒,五彩繽紛,,都在這個(gè)季節(jié)爭(zhēng)相開放,。花壇中心有一個(gè)巨大的塑像,,上面是兩個(gè)小學(xué)生,,象征我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)?;▔筮吺且慌琶怂芟?,有牛頓、高爾基、居里夫人等,,其中最引人注目的是一座高達(dá)的孔子塑像,。此時(shí)花壇右邊是一片小樹林,雞爪槭,、羅漢松,、龍爪槐,這些樹木到秋天還是一身綠衣衫,,讓我們的校園永遠(yuǎn)綠意瑩然,。
秋天的后花院也是美麗動(dòng)人。后花院有一個(gè)凹形的池塘,,池塘里養(yǎng)著許多睡蓮,,開花季節(jié)已過,現(xiàn)在睡蓮還撐著大片大片綠色的葉子,。很多金魚在睡蓮底下游來游去,,把它當(dāng)成小雨傘,也會(huì)趁你不注意的時(shí)候,,跳上水面吹個(gè)小泡泡,。后花院里還有枯竹和乒乓桌,,枯竹全是淡黃色,,可能是當(dāng)年種上去,經(jīng)過日日月月,,風(fēng)吹雨打,,枯死了。乒乓球是同學(xué)們做喜愛的體育活動(dòng)之一,,一下課這里就乒乒乓乓聲不停,。后花院還有一塊巨大無比的畫板,一些喜愛畫畫的同學(xué)都會(huì)沖在最前頭,,到畫板前展示自己的畫畫才能,。
操場(chǎng)是個(gè)最熱鬧的地方。操場(chǎng)分為四個(gè)部分,,一是將軍臺(tái)部分,,二時(shí)跑道部分,此時(shí)三是籃球場(chǎng)部分,,四是沙坑部分,。課間活動(dòng)真是豐富多彩,同學(xué)們都喜歡到籃球場(chǎng)活動(dòng),,有些同學(xué)在打籃球,,有些同學(xué)在扔壘球,還有些同學(xué)在看書。同學(xué)們都是操場(chǎng)的???,操場(chǎng)上留下同學(xué)們豐收的足跡。
謝謝你,,秋天,,你把我們的校園點(diǎn)綴得這么漂亮,這么壯觀,。
簡(jiǎn)單的日記篇九
今天上午,,第二節(jié)課英語考試。老師給我們每人發(fā)了一張考卷,,老師給我們讀一題,,我們就做一題。
第一題有兩小題,,第一小題有5個(gè)單詞,,第二小題有5個(gè)圖片。每個(gè)單詞和每個(gè)圖片下面都有括號(hào),,老師就讀單詞和圖片,,如果第一個(gè)用英語說的是風(fēng)箏,那我們就在風(fēng)箏上打個(gè)1;如果第二個(gè)說的是牛,,我們就在牛上打個(gè)2,,這兩小題都做對(duì)了,就得30分,。
第二題呢,,也跟第一題差不多,不過不是聽單詞寫數(shù)字,,而是聽句子寫數(shù)字,。如果這題做對(duì)了的話,就得20分,。第三題呢,,想不起來了。
第四題呢,,就是數(shù)一數(shù),,寫一寫。左邊有各種各樣的數(shù)字,,右邊有各種各樣的物品,,如果這旁邊寫的是5,那么就在右邊的物品當(dāng)中圈5個(gè),。
第五題,,是最難了!不過,,它給20分。第五題又有10小題,,每小題有a,、b選擇。如果問題是howareyou,,我們就寫字母,,如果問題:你好嗎?a的'選擇是:是的;b的選擇是:是的,我很好!那么,,該選哪一個(gè)呢?然后,,把a(bǔ)和b填在括號(hào)里。這一題就做完了,。
我覺得今天的英語考試,,實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!