每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

簡(jiǎn)單的日記篇一

今天天氣真好,，暖和的太陽照在綠綠的植物上,，花更紅了,，草更綠了，大地上的一切都變的更美了,。今天是放假的最后一天,，爸爸媽媽帶我去了湖濱公園，從公園的東邊沿著楊柳樹整齊排列的河邊一直向西邊走來,，一路上都是綠的草綠的樹，紅的花和清澈的河水,，路上風(fēng)景真是太美了，我蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽的后面,。

一會(huì)兒，我們來到了一座橋邊上,，爸爸媽媽叫我上橋去看看，爸爸說這種橋叫拱橋,，是江南水鄉(xiāng)的`一種特色：

橋的下面是拱圓型的，在很多地方都有這樣的橋,。站在橋上往左右看湖水、柳枝連成一片,，美的無法形容了。橋的邊上是一個(gè)游船碼頭,，停了許多用木頭做的船，我看見好多小朋友在大人的陪同下正在登船,，準(zhǔn)備坐船好好的游一游，爸爸媽媽也買了票,，帶我上了船,，準(zhǔn)備游船了，我心里真是太高興了,，一個(gè)船只能坐8個(gè)人，坐滿8個(gè)人就可以開船了,。

船在湖里搖搖晃晃的，叔叔搖著船船就向前走,，爸爸告訴我，搖船用的工具叫櫓,，以前鄉(xiāng)下用的很多，現(xiàn)在用的少了,。船在向前走，我忽然發(fā)現(xiàn)在船的兩邊都捆著幾個(gè)舊輪胎,，我問爸爸：

這是用來干什么的?爸爸說：

這是用來保護(hù)船的，因?yàn)榇悄绢^做的,，當(dāng)船靠岸的時(shí)候碰到石頭等硬的東西會(huì)把船的護(hù)桿撞破的，用上輪胎,，就可以保護(hù)船的護(hù)桿了,。原來是這樣的,，叔叔們真聰明!以后我要多學(xué)習(xí)多提問,，把知識(shí)學(xué)好。

簡(jiǎn)單的日記篇二

初秋,，一個(gè)讓人瞬間陷入感傷的季節(jié)，心中多了幾分憂郁,，幾分惆悵。

初秋的夜晚,，拂面而來的`微風(fēng),，深呼一口氣，頓時(shí)放松了整天的煩雜,。

懶在沙發(fā)上，傳來電視機(jī)里給予的喧雜,，習(xí)慣性的等待著,。

像往常一樣,，依偎在他的懷里，有說有笑的講述著,。

他說：這樣的生活，很累,，很無聊，單調(diào),，無趣。

我想告訴他：其實(shí),，那是我想要的,，很簡(jiǎn)單。

其實(shí)我想要的,，很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單,。

即使工作壓力再大,，即使家務(wù)再忙碌,，只要有個(gè)肩膀依靠著，足矣!

靜靜的躺在他的懷里,，感受到他獨(dú)特的體溫。此刻的你,，像個(gè)孩子!

我哭了,，被那簡(jiǎn)單的畫面感動(dòng)的流淚了。但卻快速的抹去,。

我想告訴他：其實(shí)，那是我想要的,，很簡(jiǎn)單。

其實(shí)我想要的,，很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單,。

我并不要求你能夠給予我多么誘惑的物質(zhì),。

我也并不強(qiáng)求你能夠給予我多么甜蜜的話語,。

更不奢望你能夠在即將來臨的七夕給予我多么感人的驚喜。

因?yàn)槲抑?，那并不是生活，它無法持續(xù),，無法永恒。

即使你再一個(gè)人,，那些行為也只能留下暫時(shí)的美好。

其實(shí)我要的,，很簡(jiǎn)單,，真的很簡(jiǎn)單,。

哪怕每天和你一起為工作而拼搏，我也幸福,。

哪怕你每天只知道否定付出的成果來激勵(lì)你做的更好，我也愿意,。

哪怕你認(rèn)為七夕并非是真正意義上的情人節(jié)，我也滿足。

因?yàn)槲抑?，這才是生活，簡(jiǎn)單中摻雜著平淡,。

但,，那種感覺,，很真實(shí)，很踏實(shí),。

其實(shí)，我想要的,，很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單,。

看著他熟睡的樣子，不禁的躺在他的懷里,，在他唇角留下輕輕的吻,。

和心愛的人在一起,，哪怕沒有語言，沒有表達(dá),，但，只要在一起,。

其實(shí),，我想要的，很簡(jiǎn)單,，真的很簡(jiǎn)單,。

但,，那是我想要的,，他卻給不了,。

努力過，一樣,。

注定是這樣了。

簡(jiǎn)單的日記篇三

今天我和媽媽去晉都面館吃飯,，看到飯店的墻壁上寫的話，我覺得寫的非常好,，內(nèi)容如下,。

俺爹說：“做人要厚道,。”

俺娘說：“做飯要干凈,。”

顧客說：“做生意要細(xì)水長(zhǎng)流,。”

員工說：“只要我們齊心協(xié)力,，生意不賺才怪哩?！?/p>

我和媽媽念了這內(nèi)容后,，媽媽說：“你不是總說寫日記沒題材嗎,，也可以把這寫成日記呀！只要我們有一雙會(huì)捕捉的眼睛,，日記其實(shí)無時(shí)不在，無處不在,，你要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在你身邊的所有人和事,，把他們記下來就是一篇很好的日記了?！蔽衣犃松钍軉l(fā)，我要學(xué)會(huì)觀察和捕捉身邊的一切,，把日記寫得更好。

簡(jiǎn)單的日記篇四

現(xiàn)在是寒假了,，大家都去玩了,。有的去旅游,，有的去玩游戲,，有的去老家,。我也想過個(gè)不平凡的暑假：我想去日照游泳，去xx登山,，去xxx玩水，去北京玩,，這時(shí),，老師打來電話：“喂喂喂,，是xxx家嗎？學(xué)校里有一個(gè)樂隊(duì),，我看你不錯(cuò)，就讓你來,！”啊,！一個(gè)寒假的愿望破滅了。我只好當(dāng)上了充電族,。

經(jīng)過20多天的苦練,，我們吹號(hào)的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了,。一大早我們就去學(xué)校,。這不，今天下雨啦,，我本以為不用去上學(xué)的，結(jié)果老師鄭重聲明：“下雨也得去,！”唉，沒辦法?。?/p>

外面下著淅淅瀝瀝的雨,，我們?cè)诮淌依镆灿X著不舒服。吹號(hào)得用勁,，剛吹了一會(huì)就覺著累了。唉,，可憐的充電班！

不過上充電班也不全是壞事,。上午，老師表揚(yáng)了我們,，說我們吹得很好。我們真自豪,。放學(xué)時(shí),，老師又說,，以后每個(gè)人都會(huì)被評(píng)為成功之星！放了學(xué),，家長(zhǎng)有冒雨等我們,?；氐郊矣謺?huì)吃到可口的飯菜......

唉,，幸福的充電班。

簡(jiǎn)單的日記篇五

這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察,。學(xué)習(xí)到了：

在編制施工組織設(shè)計(jì)（方案）前，一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察,，千萬不能想當(dāng)然地閉門造車。此時(shí)只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場(chǎng)的具體情況后,，編制的施工組織設(shè)計(jì)（方案）才有針對(duì)性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值,。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：

1、現(xiàn)場(chǎng)供電情況（線路,、容量等）；

2,、現(xiàn)場(chǎng)供水,、排水情況（線路,、容量等）,；

3、現(xiàn)場(chǎng)道路暢通情況,；

4、現(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物情況,；

5,、現(xiàn)場(chǎng)已有地下管線情況；

6,、現(xiàn)場(chǎng)周圍城市測(cè)量控制點(diǎn)情況等。如果是外地工地,，此時(shí)還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫,、降雨量、風(fēng)力,、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源,、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等,。

簡(jiǎn)單的日記篇六

下午,，媽媽接我時(shí),，遲到了。她去教室找我,，王老師正在教育四個(gè)留下來的'小朋友。等車的時(shí)候,，媽媽問我怎么回事？我說：“有兩個(gè)小朋友在桌子上畫尺子,，有兩個(gè)小朋友上課了還亂走,?！眿寢屨f：“那你覺得這樣對(duì)嗎？”我搖搖頭,。

坐在車上，我問媽媽：“都到秋天了,，樹葉怎么還不落,？”

媽媽說：“秋天也分初秋,、中秋、晚秋?。淙~要慢慢的變黃,，不可能一下子全都變黃了，掉光了,。你看，現(xiàn)在也有一些葉子黃了,，掉落了！越往后,，掉的越多！”

我哦了一聲,，眼睛一亮：“這就像讀書吧,，也要慢慢的讀,！”

媽媽很驚訝,，我竟然懂得這么深刻的道理：“是啊，就像你以前讀的書很少,，慢慢的越來越多，現(xiàn)在你知道的東西有時(shí)都比我多了呢,！”

我聽了，心里特別自豪,！

我們?nèi)ゴ虮仪?，我打的還不是太好,，先自己練發(fā)球,，然后老師喂球,。媽媽在對(duì)面的桌上打，她都開始學(xué)反手了,，我還沒學(xué)到呢！

打了一會(huì)兒球,，我肚子疼，我去找媽媽,，她幫我揉了幾下,，老師又喊我到前面去打球,，一打起球來,，就不疼了！打到一半時(shí),，我就沉不住氣了，老是問媽媽幾點(diǎn)走,？她說我好好打就可以早走,，打得馬虎就留下了晚走,。我又跑過去認(rèn)真打起來。

回家過馬路時(shí),，媽媽直往前走，我拉住她說：“別走了,，你看，這才是斑馬線呢,，等過了紅燈，我們?cè)僮甙唏R線過馬路,?！?/p>

媽媽很聽話，走到對(duì)面,，我又拉著她到人行道上，說：“我們走人行道,，就不會(huì)有大車，就會(huì)很安全,！”

媽媽聽了，連連點(diǎn)頭,，夸獎(jiǎng)我說：“你都可以做我的老師了！”

我問：“為什么呢,？”

她說：“你不僅教我學(xué)古詩、英語,、寫字,、畫畫,、乒乓球,，還教我怎么遵守交通規(guī)則，注意安全,，真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師！”

快走到車站時(shí),，19路就來了，我趕緊喊媽媽跑著上車,。車上還有座位,，我坐下來,，特別開心。媽媽問我：“為什么這么高興,？”

我說：“我們剛走到車站，車就來了,，而且還有空位，真好,！”

媽媽說：“你的快樂真簡(jiǎn)單,，真是容易滿足?。　?/p>

我開心的笑,！

她又問：“你覺得這樣好嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好?。『荛_心??！”

然后和媽媽高高興興的回家去,！

簡(jiǎn)單的日記篇七

這天中午,，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,，不幸遇到了一道非常難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后,。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,，并且長(zhǎng)、寬,、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了,，心想：這道題還真是難啊,！已知的只有兩個(gè)面的`面積，要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng),、寬,、高,，而它一點(diǎn)也沒有提示,。這可怎樣入手啊,！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了,。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對(duì)方程這種方法還不是非常熟悉,。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù),，再逐一排除,。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,，如：3、5,、7,、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除,，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。

這時(shí),，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上方公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,，上方除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是,，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到了結(jié)果,，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）,。

解出這道題后,，我心里比誰都高興,。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

簡(jiǎn)單的日記篇八

秋天過處,，紅艷艷，黃澄澄,。如今,，秋天又來到了我們的校園。秋天的校園是色彩的世界,，花兒的海洋,。

校門口有一個(gè)大花壇，一走進(jìn)校園,，一陣香氣就會(huì)鉆進(jìn)鼻子,。秋天,，花壇里的花可多了，桂花,、一串紅、茉莉花，還有一些不知名的花兒,，五彩繽紛，都在這個(gè)季節(jié)爭(zhēng)相開放,。花壇中心有一個(gè)巨大的塑像,，上面是兩個(gè)小學(xué)生，象征我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí),?；▔筮吺且慌琶怂芟?，有牛頓、高爾基,、居里夫人等，其中最引人注目的是一座高達(dá)的孔子塑像,。此時(shí)花壇右邊是一片小樹林,，雞爪槭,、羅漢松、龍爪槐,，這些樹木到秋天還是一身綠衣衫，讓我們的校園永遠(yuǎn)綠意瑩然,。

秋天的后花院也是美麗動(dòng)人。后花院有一個(gè)凹形的池塘,，池塘里養(yǎng)著許多睡蓮，開花季節(jié)已過,，現(xiàn)在睡蓮還撐著大片大片綠色的葉子,。很多金魚在睡蓮底下游來游去,，把它當(dāng)成小雨傘,，也會(huì)趁你不注意的時(shí)候,，跳上水面吹個(gè)小泡泡。后花院里還有枯竹和乒乓桌,，枯竹全是淡黃色，可能是當(dāng)年種上去,，經(jīng)過日日月月，風(fēng)吹雨打,，枯死了,。乒乓球是同學(xué)們做喜愛的體育活動(dòng)之一,，一下課這里就乒乒乓乓聲不停。后花院還有一塊巨大無比的畫板,，一些喜愛畫畫的同學(xué)都會(huì)沖在最前頭，到畫板前展示自己的畫畫才能,。

操場(chǎng)是個(gè)最熱鬧的地方。操場(chǎng)分為四個(gè)部分,，一是將軍臺(tái)部分,，二時(shí)跑道部分,，此時(shí)三是籃球場(chǎng)部分，四是沙坑部分,。課間活動(dòng)真是豐富多彩，同學(xué)們都喜歡到籃球場(chǎng)活動(dòng),，有些同學(xué)在打籃球，有些同學(xué)在扔壘球,，還有些同學(xué)在看書。同學(xué)們都是操場(chǎng)的?？?，操場(chǎng)上留下同學(xué)們豐收的足跡,。

謝謝你，秋天,，你把我們的校園點(diǎn)綴得這么漂亮，這么壯觀,。

簡(jiǎn)單的日記篇九

今天上午,，第二節(jié)課英語考試,。老師給我們每人發(fā)了一張考卷，老師給我們讀一題,，我們就做一題。

第一題有兩小題,，第一小題有5個(gè)單詞，第二小題有5個(gè)圖片,。每個(gè)單詞和每個(gè)圖片下面都有括號(hào)，老師就讀單詞和圖片,，如果第一個(gè)用英語說的是風(fēng)箏,，那我們就在風(fēng)箏上打個(gè)1;如果第二個(gè)說的是牛,，我們就在牛上打個(gè)2，這兩小題都做對(duì)了,，就得30分。

第二題呢,，也跟第一題差不多，不過不是聽單詞寫數(shù)字,，而是聽句子寫數(shù)字,。如果這題做對(duì)了的話,，就得20分,。第三題呢,，想不起來了。

第四題呢,，就是數(shù)一數(shù)，寫一寫,。左邊有各種各樣的數(shù)字,，右邊有各種各樣的物品,，如果這旁邊寫的是5，那么就在右邊的物品當(dāng)中圈5個(gè),。

第五題，是最難了!不過,，它給20分。第五題又有10小題,，每小題有a、b選擇,。如果問題是howareyou,，我們就寫字母,，如果問題：你好嗎?a的'選擇是：是的;b的選擇是：是的，我很好!那么,，該選哪一個(gè)呢?然后，把a(bǔ)和b填在括號(hào)里,。這一題就做完了。

我覺得今天的英語考試,，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!