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2023年簡(jiǎn)單的日記(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-22 02:55:07
2023年簡(jiǎn)單的日記(通用9篇)
時(shí)間:2023-09-22 02:55:07     小編:薇兒

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。

簡(jiǎn)單的日記篇一

今天天氣真好,,暖和的太陽(yáng)照在綠綠的植物上,,花更紅了,草更綠了,,大地上的一切都變的更美了,。今天是放假的最后一天,爸爸媽媽帶我去了湖濱公園,,從公園的東邊沿著楊柳樹(shù)整齊排列的河邊一直向西邊走來(lái),,一路上都是綠的草綠的樹(shù),紅的花和清澈的河水,,路上風(fēng)景真是太美了,,我蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽的后面。

一會(huì)兒,,我們來(lái)到了一座橋邊上,,爸爸媽媽叫我上橋去看看,爸爸說(shuō)這種橋叫拱橋,,是江南水鄉(xiāng)的`一種特色:

橋的下面是拱圓型的,,在很多地方都有這樣的橋。站在橋上往左右看湖水,、柳枝連成一片,,美的無(wú)法形容了。橋的邊上是一個(gè)游船碼頭,,停了許多用木頭做的船,,我看見(jiàn)好多小朋友在大人的陪同下正在登船,準(zhǔn)備坐船好好的游一游,,爸爸媽媽也買(mǎi)了票,,帶我上了船,準(zhǔn)備游船了,,我心里真是太高興了,,一個(gè)船只能坐8個(gè)人,,坐滿8個(gè)人就可以開(kāi)船了。

船在湖里搖搖晃晃的,,叔叔搖著船船就向前走,,爸爸告訴我,搖船用的工具叫櫓,,以前鄉(xiāng)下用的很多,,現(xiàn)在用的少了。船在向前走,,我忽然發(fā)現(xiàn)在船的兩邊都捆著幾個(gè)舊輪胎,我問(wèn)爸爸:

這是用來(lái)干什么的?爸爸說(shuō):

這是用來(lái)保護(hù)船的,,因?yàn)榇悄绢^做的,,當(dāng)船靠岸的時(shí)候碰到石頭等硬的東西會(huì)把船的護(hù)桿撞破的,用上輪胎,,就可以保護(hù)船的護(hù)桿了,。原來(lái)是這樣的,叔叔們真聰明!以后我要多學(xué)習(xí)多提問(wèn),,把知識(shí)學(xué)好,。

簡(jiǎn)單的日記篇二

初秋,一個(gè)讓人瞬間陷入感傷的季節(jié),,心中多了幾分憂郁,,幾分惆悵。

初秋的夜晚,,拂面而來(lái)的`微風(fēng),,深呼一口氣,頓時(shí)放松了整天的煩雜,。

懶在沙發(fā)上,,傳來(lái)電視機(jī)里給予的喧雜,習(xí)慣性的等待著,。

像往常一樣,,依偎在他的懷里,有說(shuō)有笑的講述著,。

他說(shuō):這樣的生活,,很累,很無(wú)聊,,單調(diào),,無(wú)趣。

我想告訴他:其實(shí),,那是我想要的,,很簡(jiǎn)單,。

其實(shí)我想要的,很簡(jiǎn)單,,真的很簡(jiǎn)單,。

即使工作壓力再大,即使家務(wù)再忙碌,,只要有個(gè)肩膀依靠著,,足矣!

靜靜的躺在他的懷里,感受到他獨(dú)特的體溫,。此刻的你,,像個(gè)孩子!

我哭了,被那簡(jiǎn)單的畫(huà)面感動(dòng)的流淚了,。但卻快速的抹去,。

我想告訴他:其實(shí),那是我想要的,,很簡(jiǎn)單,。

其實(shí)我想要的,很簡(jiǎn)單,,真的很簡(jiǎn)單,。

我并不要求你能夠給予我多么誘惑的物質(zhì)。

我也并不強(qiáng)求你能夠給予我多么甜蜜的話語(yǔ),。

更不奢望你能夠在即將來(lái)臨的七夕給予我多么感人的驚喜,。

因?yàn)槲抑溃遣⒉皇巧?,它無(wú)法持續(xù),,無(wú)法永恒。

即使你再一個(gè)人,,那些行為也只能留下暫時(shí)的美好,。

其實(shí)我要的,很簡(jiǎn)單,,真的很簡(jiǎn)單,。

哪怕每天和你一起為工作而拼搏,我也幸福,。

哪怕你每天只知道否定付出的成果來(lái)激勵(lì)你做的更好,,我也愿意。

哪怕你認(rèn)為七夕并非是真正意義上的情人節(jié),,我也滿足,。

因?yàn)槲抑溃@才是生活,,簡(jiǎn)單中摻雜著平淡,。

但,,那種感覺(jué),很真實(shí),,很踏實(shí),。

其實(shí),我想要的,,很簡(jiǎn)單,,真的很簡(jiǎn)單。

看著他熟睡的樣子,,不禁的躺在他的懷里,,在他唇角留下輕輕的吻。

和心愛(ài)的人在一起,,哪怕沒(méi)有語(yǔ)言,,沒(méi)有表達(dá),但,,只要在一起。

其實(shí),,我想要的,,很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單,。

但,,那是我想要的,他卻給不了,。

努力過(guò),,一樣。

注定是這樣了,。

簡(jiǎn)單的日記篇三

今天我和媽媽去晉都面館吃飯,,看到飯店的墻壁上寫(xiě)的話,我覺(jué)得寫(xiě)的非常好,,內(nèi)容如下,。

俺爹說(shuō):“做人要厚道?!?/p>

俺娘說(shuō):“做飯要干凈,。”

顧客說(shuō):“做生意要細(xì)水長(zhǎng)流,?!?/p>

員工說(shuō):“只要我們齊心協(xié)力,生意不賺才怪哩,?!?/p>

我和媽媽念了這內(nèi)容后,,媽媽說(shuō):“你不是總說(shuō)寫(xiě)日記沒(méi)題材嗎,也可以把這寫(xiě)成日記呀,!只要我們有一雙會(huì)捕捉的眼睛,,日記其實(shí)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,,你要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在你身邊的所有人和事,,把他們記下來(lái)就是一篇很好的日記了?!蔽衣?tīng)了深受啟發(fā),,我要學(xué)會(huì)觀察和捕捉身邊的一切,把日記寫(xiě)得更好,。

簡(jiǎn)單的日記篇四

現(xiàn)在是寒假了,,大家都去玩了。有的去旅游,,有的去玩游戲,,有的去老家。我也想過(guò)個(gè)不平凡的暑假:我想去日照游泳,,去xx登山,,去xxx玩水,去北京玩,,這時(shí),,老師打來(lái)電話:“喂喂喂,是xxx家嗎,?學(xué)校里有一個(gè)樂(lè)隊(duì),,我看你不錯(cuò),就讓你來(lái),!”?。∫粋€(gè)寒假的愿望破滅了,。我只好當(dāng)上了充電族,。

經(jīng)過(guò)20多天的苦練,我們吹號(hào)的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了,。一大早我們就去學(xué)校,。這不,今天下雨啦,,我本以為不用去上學(xué)的,,結(jié)果老師鄭重聲明:“下雨也得去!”唉,,沒(méi)辦法??!

外面下著淅淅瀝瀝的雨,我們?cè)诮淌依镆灿X(jué)著不舒服,。吹號(hào)得用勁,,剛吹了一會(huì)就覺(jué)著累了。唉,,可憐的充電班,!

不過(guò)上充電班也不全是壞事。上午,,老師表?yè)P(yáng)了我們,,說(shuō)我們吹得很好。我們真自豪,。放學(xué)時(shí),,老師又說(shuō),以后每個(gè)人都會(huì)被評(píng)為成功之星,!放了學(xué),,家長(zhǎng)有冒雨等我們?;氐郊矣謺?huì)吃到可口的飯菜......

唉,,幸福的充電班。

簡(jiǎn)單的日記篇五

這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察,。學(xué)習(xí)到了:

在編制施工組織設(shè)計(jì)(方案)前,一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察,,千萬(wàn)不能想當(dāng)然地閉門(mén)造車(chē),。此時(shí)只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場(chǎng)的具體情況后,編制的施工組織設(shè)計(jì)(方案)才有針對(duì)性,,也才有較好的實(shí)用價(jià)值,。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容:

1、現(xiàn)場(chǎng)供電情況(線路,、容量等),;

2、現(xiàn)場(chǎng)供水,、排水情況(線路,、容量等);

3,、現(xiàn)場(chǎng)道路暢通情況,;

4、現(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物情況,;

5,、現(xiàn)場(chǎng)已有地下管線情況,;

6、現(xiàn)場(chǎng)周?chē)鞘袦y(cè)量控制點(diǎn)情況等,。如果是外地工地,,此時(shí)還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量,、風(fēng)力,、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源,、地方交通運(yùn)輸,、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。

簡(jiǎn)單的日記篇六

下午,,媽媽接我時(shí),,遲到了。她去教室找我,,王老師正在教育四個(gè)留下來(lái)的'小朋友,。等車(chē)的時(shí)候,媽媽問(wèn)我怎么回事,?我說(shuō):“有兩個(gè)小朋友在桌子上畫(huà)尺子,,有兩個(gè)小朋友上課了還亂走?!眿寢屨f(shuō):“那你覺(jué)得這樣對(duì)嗎,?”我搖搖頭。

坐在車(chē)上,,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸嫉角锾炝?,?shù)葉怎么還不落?”

媽媽說(shuō):“秋天也分初秋,、中秋,、晚秋啊,!樹(shù)葉要慢慢的變黃,,不可能一下子全都變黃了,掉光了,。你看,,現(xiàn)在也有一些葉子黃了,掉落了,!越往后,,掉的越多!”

我哦了一聲,眼睛一亮:“這就像讀書(shū)吧,,也要慢慢的讀,!”

媽媽很驚訝,我竟然懂得這么深刻的道理:“是啊,,就像你以前讀的書(shū)很少,,慢慢的越來(lái)越多,現(xiàn)在你知道的東西有時(shí)都比我多了呢,!”

我聽(tīng)了,,心里特別自豪!

我們?nèi)ゴ虮仪?,我打的還不是太好,,先自己練發(fā)球,然后老師喂球,。媽媽在對(duì)面的桌上打,,她都開(kāi)始學(xué)反手了,我還沒(méi)學(xué)到呢,!

打了一會(huì)兒球,,我肚子疼,我去找媽媽?zhuān)龓臀胰嗔藥紫?,老師又喊我到前面去打球,,一打起球?lái),就不疼了,!打到一半時(shí),,我就沉不住氣了,老是問(wèn)媽媽幾點(diǎn)走,?她說(shuō)我好好打就可以早走,,打得馬虎就留下了晚走。我又跑過(guò)去認(rèn)真打起來(lái),。

回家過(guò)馬路時(shí),媽媽直往前走,,我拉住她說(shuō):“別走了,,你看,這才是斑馬線呢,,等過(guò)了紅燈,,我們?cè)僮甙唏R線過(guò)馬路?!?/p>

媽媽很聽(tīng)話,,走到對(duì)面,我又拉著她到人行道上,,說(shuō):“我們走人行道,,就不會(huì)有大車(chē),,就會(huì)很安全!”

媽媽聽(tīng)了,,連連點(diǎn)頭,,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你都可以做我的老師了!”

我問(wèn):“為什么呢,?”

她說(shuō):“你不僅教我學(xué)古詩(shī),、英語(yǔ)、寫(xiě)字,、畫(huà)畫(huà),、乒乓球,還教我怎么遵守交通規(guī)則,,注意安全,,真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師!”

快走到車(chē)站時(shí),,19路就來(lái)了,,我趕緊喊媽媽跑著上車(chē)。車(chē)上還有座位,,我坐下來(lái),,特別開(kāi)心。媽媽問(wèn)我:“為什么這么高興,?”

我說(shuō):“我們剛走到車(chē)站,,車(chē)就來(lái)了,而且還有空位,,真好,!”

媽媽說(shuō):“你的快樂(lè)真簡(jiǎn)單,真是容易滿足??!”

我開(kāi)心的笑!

她又問(wèn):“你覺(jué)得這樣好嗎,?”

我點(diǎn)點(diǎn)頭:“很好?。『荛_(kāi)心??!”

然后和媽媽高高興興的回家去!

簡(jiǎn)單的日記篇七

這天中午,,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè),。寫(xiě)著寫(xiě)著,不幸遇到了一道非常難的題,我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后,。這道題是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)方體,,正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng),、寬,、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積,。

我見(jiàn)了,,心想:這道題還真是難啊,!已知的只有兩個(gè)面的`面積,,要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬,、高,,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎樣入手??!

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,媽媽來(lái)了,。媽媽先教我用方程的思路去解,,但是我對(duì)方程這種方法還不是非常熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除,。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3,、5、7,、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù),,之后我們開(kāi)始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字,。

這時(shí),,我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上方公用的棱長(zhǎng),;一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上方除以另外一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和,。于是,,我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米,。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米),。

解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興,。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

簡(jiǎn)單的日記篇八

秋天過(guò)處,紅艷艷,,黃澄澄,。如今,秋天又來(lái)到了我們的校園,。秋天的校園是色彩的世界,,花兒的海洋。

校門(mén)口有一個(gè)大花壇,,一走進(jìn)校園,,一陣香氣就會(huì)鉆進(jìn)鼻子。秋天,,花壇里的花可多了,,桂花、一串紅,、茉莉花,,還有一些不知名的花兒,五彩繽紛,,都在這個(gè)季節(jié)爭(zhēng)相開(kāi)放,。花壇中心有一個(gè)巨大的塑像,,上面是兩個(gè)小學(xué)生,,象征我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)?;▔筮吺且慌琶怂芟?,有牛頓、高爾基,、居里夫人等,,其中最引人注目的是一座高達(dá)的孔子塑像。此時(shí)花壇右邊是一片小樹(shù)林,,雞爪槭,、羅漢松、龍爪槐,,這些樹(shù)木到秋天還是一身綠衣衫,,讓我們的校園永遠(yuǎn)綠意瑩然,。

秋天的后花院也是美麗動(dòng)人。后花院有一個(gè)凹形的池塘,,池塘里養(yǎng)著許多睡蓮,,開(kāi)花季節(jié)已過(guò),現(xiàn)在睡蓮還撐著大片大片綠色的葉子,。很多金魚(yú)在睡蓮底下游來(lái)游去,,把它當(dāng)成小雨傘,也會(huì)趁你不注意的時(shí)候,,跳上水面吹個(gè)小泡泡,。后花院里還有枯竹和乒乓桌,枯竹全是淡黃色,,可能是當(dāng)年種上去,,經(jīng)過(guò)日日月月,風(fēng)吹雨打,,枯死了,。乒乓球是同學(xué)們做喜愛(ài)的體育活動(dòng)之一,一下課這里就乒乒乓乓聲不停,。后花院還有一塊巨大無(wú)比的畫(huà)板,,一些喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都會(huì)沖在最前頭,到畫(huà)板前展示自己的畫(huà)畫(huà)才能,。

操場(chǎng)是個(gè)最熱鬧的地方,。操場(chǎng)分為四個(gè)部分,一是將軍臺(tái)部分,,二時(shí)跑道部分,,此時(shí)三是籃球場(chǎng)部分,四是沙坑部分,。課間活動(dòng)真是豐富多彩,,同學(xué)們都喜歡到籃球場(chǎng)活動(dòng),有些同學(xué)在打籃球,,有些同學(xué)在扔壘球,,還有些同學(xué)在看書(shū)。同學(xué)們都是操場(chǎng)的???,操場(chǎng)上留下同學(xué)們豐收的足跡。

謝謝你,,秋天,,你把我們的校園點(diǎn)綴得這么漂亮,這么壯觀,。

簡(jiǎn)單的日記篇九

今天上午,,第二節(jié)課英語(yǔ)考試,。老師給我們每人發(fā)了一張考卷,老師給我們讀一題,,我們就做一題。

第一題有兩小題,,第一小題有5個(gè)單詞,,第二小題有5個(gè)圖片。每個(gè)單詞和每個(gè)圖片下面都有括號(hào),,老師就讀單詞和圖片,,如果第一個(gè)用英語(yǔ)說(shuō)的是風(fēng)箏,那我們就在風(fēng)箏上打個(gè)1;如果第二個(gè)說(shuō)的是牛,,我們就在牛上打個(gè)2,,這兩小題都做對(duì)了,就得30分,。

第二題呢,,也跟第一題差不多,不過(guò)不是聽(tīng)單詞寫(xiě)數(shù)字,,而是聽(tīng)句子寫(xiě)數(shù)字,。如果這題做對(duì)了的話,就得20分,。第三題呢,,想不起來(lái)了。

第四題呢,,就是數(shù)一數(shù),,寫(xiě)一寫(xiě)。左邊有各種各樣的數(shù)字,,右邊有各種各樣的物品,,如果這旁邊寫(xiě)的是5,那么就在右邊的物品當(dāng)中圈5個(gè),。

第五題,,是最難了!不過(guò),它給20分,。第五題又有10小題,,每小題有a、b選擇,。如果問(wèn)題是howareyou,,我們就寫(xiě)字母,如果問(wèn)題:你好嗎?a的'選擇是:是的;b的選擇是:是的,,我很好!那么,,該選哪一個(gè)呢?然后,,把a(bǔ)和b填在括號(hào)里。這一題就做完了,。

我覺(jué)得今天的英語(yǔ)考試,,實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!

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