每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

簡(jiǎn)單的日記篇一

今天天氣真好,，暖和的太陽(yáng)照在綠綠的植物上,，花更紅了，草更綠了,，大地上的一切都變的更美了,。今天是放假的最后一天，爸爸媽媽帶我去了湖濱公園,，從公園的東邊沿著楊柳樹(shù)整齊排列的河邊一直向西邊走來(lái),，一路上都是綠的草綠的樹(shù)，紅的花和清澈的河水,，路上風(fēng)景真是太美了,，我蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽的后面。

一會(huì)兒,，我們來(lái)到了一座橋邊上,，爸爸媽媽叫我上橋去看看，爸爸說(shuō)這種橋叫拱橋,，是江南水鄉(xiāng)的`一種特色：

橋的下面是拱圓型的,，在很多地方都有這樣的橋。站在橋上往左右看湖水,、柳枝連成一片,，美的無(wú)法形容了。橋的邊上是一個(gè)游船碼頭,，停了許多用木頭做的船,，我看見(jiàn)好多小朋友在大人的陪同下正在登船，準(zhǔn)備坐船好好的游一游,，爸爸媽媽也買(mǎi)了票,，帶我上了船，準(zhǔn)備游船了,，我心里真是太高興了,，一個(gè)船只能坐8個(gè)人,，坐滿8個(gè)人就可以開(kāi)船了。

船在湖里搖搖晃晃的,，叔叔搖著船船就向前走,，爸爸告訴我，搖船用的工具叫櫓,，以前鄉(xiāng)下用的很多,，現(xiàn)在用的少了。船在向前走,，我忽然發(fā)現(xiàn)在船的兩邊都捆著幾個(gè)舊輪胎，我問(wèn)爸爸：

這是用來(lái)干什么的?爸爸說(shuō)：

這是用來(lái)保護(hù)船的,，因?yàn)榇悄绢^做的,，當(dāng)船靠岸的時(shí)候碰到石頭等硬的東西會(huì)把船的護(hù)桿撞破的，用上輪胎,，就可以保護(hù)船的護(hù)桿了,。原來(lái)是這樣的，叔叔們真聰明!以后我要多學(xué)習(xí)多提問(wèn),，把知識(shí)學(xué)好,。

簡(jiǎn)單的日記篇二

初秋，一個(gè)讓人瞬間陷入感傷的季節(jié),，心中多了幾分憂郁,，幾分惆悵。

初秋的夜晚,，拂面而來(lái)的`微風(fēng),，深呼一口氣，頓時(shí)放松了整天的煩雜,。

懶在沙發(fā)上,，傳來(lái)電視機(jī)里給予的喧雜，習(xí)慣性的等待著,。

像往常一樣,，依偎在他的懷里，有說(shuō)有笑的講述著,。

他說(shuō)：這樣的生活,，很累，很無(wú)聊,，單調(diào),，無(wú)趣。

我想告訴他：其實(shí),，那是我想要的,，很簡(jiǎn)單,。

其實(shí)我想要的，很簡(jiǎn)單,，真的很簡(jiǎn)單,。

即使工作壓力再大，即使家務(wù)再忙碌,，只要有個(gè)肩膀依靠著,，足矣!

靜靜的躺在他的懷里，感受到他獨(dú)特的體溫,。此刻的你,，像個(gè)孩子!

我哭了，被那簡(jiǎn)單的畫(huà)面感動(dòng)的流淚了,。但卻快速的抹去,。

我想告訴他：其實(shí)，那是我想要的,，很簡(jiǎn)單,。

其實(shí)我想要的，很簡(jiǎn)單,，真的很簡(jiǎn)單,。

我并不要求你能夠給予我多么誘惑的物質(zhì)。

我也并不強(qiáng)求你能夠給予我多么甜蜜的話語(yǔ),。

更不奢望你能夠在即將來(lái)臨的七夕給予我多么感人的驚喜,。

因?yàn)槲抑溃遣⒉皇巧?，它無(wú)法持續(xù),，無(wú)法永恒。

即使你再一個(gè)人,，那些行為也只能留下暫時(shí)的美好,。

其實(shí)我要的，很簡(jiǎn)單,，真的很簡(jiǎn)單,。

哪怕每天和你一起為工作而拼搏，我也幸福,。

哪怕你每天只知道否定付出的成果來(lái)激勵(lì)你做的更好,，我也愿意。

哪怕你認(rèn)為七夕并非是真正意義上的情人節(jié),，我也滿足,。

因?yàn)槲抑溃@才是生活,，簡(jiǎn)單中摻雜著平淡,。

但,，那種感覺(jué)，很真實(shí),，很踏實(shí),。

其實(shí)，我想要的,，很簡(jiǎn)單,，真的很簡(jiǎn)單。

看著他熟睡的樣子,，不禁的躺在他的懷里,，在他唇角留下輕輕的吻。

和心愛(ài)的人在一起,，哪怕沒(méi)有語(yǔ)言,，沒(méi)有表達(dá)，但,，只要在一起。

其實(shí),，我想要的,，很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單,。

但,，那是我想要的，他卻給不了,。

努力過(guò),，一樣。

注定是這樣了,。

簡(jiǎn)單的日記篇三

今天我和媽媽去晉都面館吃飯,，看到飯店的墻壁上寫(xiě)的話，我覺(jué)得寫(xiě)的非常好,，內(nèi)容如下,。

俺爹說(shuō)：“做人要厚道?！?/p>

俺娘說(shuō)：“做飯要干凈,。”

顧客說(shuō)：“做生意要細(xì)水長(zhǎng)流,?！?/p>

員工說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，生意不賺才怪哩,?！?/p>

我和媽媽念了這內(nèi)容后,，媽媽說(shuō)：“你不是總說(shuō)寫(xiě)日記沒(méi)題材嗎，也可以把這寫(xiě)成日記呀,！只要我們有一雙會(huì)捕捉的眼睛,，日記其實(shí)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在,，你要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在你身邊的所有人和事,，把他們記下來(lái)就是一篇很好的日記了?！蔽衣?tīng)了深受啟發(fā),，我要學(xué)會(huì)觀察和捕捉身邊的一切，把日記寫(xiě)得更好,。

簡(jiǎn)單的日記篇四

現(xiàn)在是寒假了,，大家都去玩了。有的去旅游,，有的去玩游戲,，有的去老家。我也想過(guò)個(gè)不平凡的暑假：我想去日照游泳,，去xx登山,，去xxx玩水，去北京玩,，這時(shí),，老師打來(lái)電話：“喂喂喂，是xxx家嗎,？學(xué)校里有一個(gè)樂(lè)隊(duì),，我看你不錯(cuò)，就讓你來(lái),！”?。∫粋€(gè)寒假的愿望破滅了,。我只好當(dāng)上了充電族,。

經(jīng)過(guò)20多天的苦練，我們吹號(hào)的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了,。一大早我們就去學(xué)校,。這不，今天下雨啦,，我本以為不用去上學(xué)的,，結(jié)果老師鄭重聲明：“下雨也得去！”唉,，沒(méi)辦法??！

外面下著淅淅瀝瀝的雨，我們?cè)诮淌依镆灿X(jué)著不舒服,。吹號(hào)得用勁,，剛吹了一會(huì)就覺(jué)著累了。唉,，可憐的充電班,！

不過(guò)上充電班也不全是壞事。上午,，老師表?yè)P(yáng)了我們,，說(shuō)我們吹得很好。我們真自豪,。放學(xué)時(shí),，老師又說(shuō)，以后每個(gè)人都會(huì)被評(píng)為成功之星,！放了學(xué),，家長(zhǎng)有冒雨等我們?；氐郊矣謺?huì)吃到可口的飯菜......

唉,，幸福的充電班。

簡(jiǎn)單的日記篇五

這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察,。學(xué)習(xí)到了：

在編制施工組織設(shè)計(jì)（方案）前，一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察,，千萬(wàn)不能想當(dāng)然地閉門(mén)造車(chē),。此時(shí)只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場(chǎng)的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(jì)（方案）才有針對(duì)性,，也才有較好的實(shí)用價(jià)值,。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：

1、現(xiàn)場(chǎng)供電情況（線路,、容量等）,；

2、現(xiàn)場(chǎng)供水,、排水情況（線路,、容量等）；

3,、現(xiàn)場(chǎng)道路暢通情況,；

4、現(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物情況,；

5,、現(xiàn)場(chǎng)已有地下管線情況,；

6、現(xiàn)場(chǎng)周?chē)鞘袦y(cè)量控制點(diǎn)情況等,。如果是外地工地,，此時(shí)還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量,、風(fēng)力,、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源,、地方交通運(yùn)輸,、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。

簡(jiǎn)單的日記篇六

下午,，媽媽接我時(shí),，遲到了。她去教室找我,，王老師正在教育四個(gè)留下來(lái)的'小朋友,。等車(chē)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我怎么回事,？我說(shuō)：“有兩個(gè)小朋友在桌子上畫(huà)尺子,，有兩個(gè)小朋友上課了還亂走?！眿寢屨f(shuō)：“那你覺(jué)得這樣對(duì)嗎,？”我搖搖頭。

坐在車(chē)上,，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸嫉角锾炝?，?shù)葉怎么還不落？”

媽媽說(shuō)：“秋天也分初秋,、中秋,、晚秋啊,！樹(shù)葉要慢慢的變黃,，不可能一下子全都變黃了，掉光了,。你看,，現(xiàn)在也有一些葉子黃了，掉落了,！越往后,，掉的越多！”

我哦了一聲，眼睛一亮：“這就像讀書(shū)吧,，也要慢慢的讀,！”

媽媽很驚訝，我竟然懂得這么深刻的道理：“是啊,，就像你以前讀的書(shū)很少,，慢慢的越來(lái)越多，現(xiàn)在你知道的東西有時(shí)都比我多了呢,！”

我聽(tīng)了,，心里特別自豪！

我們?nèi)ゴ虮仪?，我打的還不是太好,，先自己練發(fā)球，然后老師喂球,。媽媽在對(duì)面的桌上打,，她都開(kāi)始學(xué)反手了，我還沒(méi)學(xué)到呢,！

打了一會(huì)兒球,，我肚子疼，我去找媽媽?zhuān)龓臀胰嗔藥紫?，老師又喊我到前面去打球,，一打起球?lái)，就不疼了,！打到一半時(shí),，我就沉不住氣了，老是問(wèn)媽媽幾點(diǎn)走,？她說(shuō)我好好打就可以早走,，打得馬虎就留下了晚走。我又跑過(guò)去認(rèn)真打起來(lái),。

回家過(guò)馬路時(shí)，媽媽直往前走,，我拉住她說(shuō)：“別走了,，你看，這才是斑馬線呢,，等過(guò)了紅燈,，我們?cè)僮甙唏R線過(guò)馬路?！?/p>

媽媽很聽(tīng)話,，走到對(duì)面，我又拉著她到人行道上,，說(shuō)：“我們走人行道,，就不會(huì)有大車(chē),，就會(huì)很安全！”

媽媽聽(tīng)了,，連連點(diǎn)頭,，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你都可以做我的老師了！”

我問(wèn)：“為什么呢,？”

她說(shuō)：“你不僅教我學(xué)古詩(shī),、英語(yǔ)、寫(xiě)字,、畫(huà)畫(huà),、乒乓球，還教我怎么遵守交通規(guī)則,，注意安全,，真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師！”

快走到車(chē)站時(shí),，19路就來(lái)了,，我趕緊喊媽媽跑著上車(chē)。車(chē)上還有座位,，我坐下來(lái),，特別開(kāi)心。媽媽問(wèn)我：“為什么這么高興,？”

我說(shuō)：“我們剛走到車(chē)站,，車(chē)就來(lái)了，而且還有空位,，真好,！”

媽媽說(shuō)：“你的快樂(lè)真簡(jiǎn)單，真是容易滿足??！”

我開(kāi)心的笑！

她又問(wèn)：“你覺(jué)得這樣好嗎,？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好?。『荛_(kāi)心??！”

然后和媽媽高高興興的回家去！

簡(jiǎn)單的日記篇七

這天中午,，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè),。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道非常難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后,。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體,，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng),、寬,、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積,。

我見(jiàn)了,，心想：這道題還真是難啊,！已知的只有兩個(gè)面的`面積,，要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬,、高,，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎樣入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)了,。媽媽先教我用方程的思路去解,，但是我對(duì)方程這種方法還不是非常熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除,。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3,、5、7,、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù),，之后我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字,。

這時(shí),，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上方公用的棱長(zhǎng),；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上方除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和,。于是,，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米,。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）,。

解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興,。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘,，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

簡(jiǎn)單的日記篇八

秋天過(guò)處，紅艷艷,，黃澄澄,。如今，秋天又來(lái)到了我們的校園,。秋天的校園是色彩的世界,，花兒的海洋。

校門(mén)口有一個(gè)大花壇,，一走進(jìn)校園,，一陣香氣就會(huì)鉆進(jìn)鼻子。秋天,，花壇里的花可多了,，桂花、一串紅,、茉莉花,，還有一些不知名的花兒，五彩繽紛,，都在這個(gè)季節(jié)爭(zhēng)相開(kāi)放,。花壇中心有一個(gè)巨大的塑像,，上面是兩個(gè)小學(xué)生,，象征我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)?；▔筮吺且慌琶怂芟?，有牛頓、高爾基,、居里夫人等,，其中最引人注目的是一座高達(dá)的孔子塑像。此時(shí)花壇右邊是一片小樹(shù)林,，雞爪槭,、羅漢松、龍爪槐,，這些樹(shù)木到秋天還是一身綠衣衫,，讓我們的校園永遠(yuǎn)綠意瑩然,。

秋天的后花院也是美麗動(dòng)人。后花院有一個(gè)凹形的池塘,，池塘里養(yǎng)著許多睡蓮,，開(kāi)花季節(jié)已過(guò)，現(xiàn)在睡蓮還撐著大片大片綠色的葉子,。很多金魚(yú)在睡蓮底下游來(lái)游去,，把它當(dāng)成小雨傘，也會(huì)趁你不注意的時(shí)候,，跳上水面吹個(gè)小泡泡,。后花院里還有枯竹和乒乓桌，枯竹全是淡黃色,，可能是當(dāng)年種上去,，經(jīng)過(guò)日日月月，風(fēng)吹雨打,，枯死了,。乒乓球是同學(xué)們做喜愛(ài)的體育活動(dòng)之一，一下課這里就乒乒乓乓聲不停,。后花院還有一塊巨大無(wú)比的畫(huà)板,，一些喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都會(huì)沖在最前頭，到畫(huà)板前展示自己的畫(huà)畫(huà)才能,。

操場(chǎng)是個(gè)最熱鬧的地方,。操場(chǎng)分為四個(gè)部分，一是將軍臺(tái)部分,，二時(shí)跑道部分,，此時(shí)三是籃球場(chǎng)部分，四是沙坑部分,。課間活動(dòng)真是豐富多彩,，同學(xué)們都喜歡到籃球場(chǎng)活動(dòng)，有些同學(xué)在打籃球,，有些同學(xué)在扔壘球,，還有些同學(xué)在看書(shū)。同學(xué)們都是操場(chǎng)的?？?，操場(chǎng)上留下同學(xué)們豐收的足跡。

謝謝你,，秋天,，你把我們的校園點(diǎn)綴得這么漂亮，這么壯觀,。

簡(jiǎn)單的日記篇九

今天上午,，第二節(jié)課英語(yǔ)考試,。老師給我們每人發(fā)了一張考卷，老師給我們讀一題,，我們就做一題。

第一題有兩小題,，第一小題有5個(gè)單詞,，第二小題有5個(gè)圖片。每個(gè)單詞和每個(gè)圖片下面都有括號(hào),，老師就讀單詞和圖片,，如果第一個(gè)用英語(yǔ)說(shuō)的是風(fēng)箏，那我們就在風(fēng)箏上打個(gè)1;如果第二個(gè)說(shuō)的是牛,，我們就在牛上打個(gè)2,，這兩小題都做對(duì)了，就得30分,。

第二題呢,，也跟第一題差不多，不過(guò)不是聽(tīng)單詞寫(xiě)數(shù)字,，而是聽(tīng)句子寫(xiě)數(shù)字,。如果這題做對(duì)了的話，就得20分,。第三題呢,，想不起來(lái)了。

第四題呢,，就是數(shù)一數(shù),，寫(xiě)一寫(xiě)。左邊有各種各樣的數(shù)字,，右邊有各種各樣的物品,，如果這旁邊寫(xiě)的是5，那么就在右邊的物品當(dāng)中圈5個(gè),。

第五題,，是最難了!不過(guò)，它給20分,。第五題又有10小題,，每小題有a、b選擇,。如果問(wèn)題是howareyou,，我們就寫(xiě)字母，如果問(wèn)題：你好嗎?a的'選擇是：是的;b的選擇是：是的,，我很好!那么,，該選哪一個(gè)呢?然后,，把a(bǔ)和b填在括號(hào)里。這一題就做完了,。

我覺(jué)得今天的英語(yǔ)考試,，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!