體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
新工作新環(huán)境心得體會篇一
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想中關(guān)于意識形態(tài)的重要論述,，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)體會:
一,、要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想
作為一名教師黨員,，要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為學(xué)習(xí)的重中之重，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),，堅(jiān)持原原本本學(xué),，做到真學(xué)真懂、真信真用,，增進(jìn)高度的政治認(rèn)同,、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，進(jìn)一步深化對黨的政治建設(shè)的認(rèn)識,。
二,、要提高政治敏銳性和政治鑒別力
作為一名教師黨員，要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,，筑牢思想防線,，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義等重大是非界限，始終保持立場堅(jiān)定,、頭腦清醒,。要善于從政治上觀察和分析問題，不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)作一般事務(wù)性工作來做,，特別是在事關(guān)馬克思主義基本原則,、事關(guān)方向道路的根本問題上，必須旗幟鮮明而不能含含糊糊,，堅(jiān)決反對一切“去政治化”“去意識形態(tài)化”“去價(jià)值化”的言行,。在政治立場、政治方向,、政治原則,、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢牢把握正確政治方向,。
三,、要樹立正確的工作理念
要結(jié)合自身黨務(wù)工作的特點(diǎn)，以身作則,，牢牢堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”,。要牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，,。真正做到在任何情況下政治信仰不變,、政治立場不移、政治方向不偏,，永葆共產(chǎn)黨人政治本色,。要堅(jiān)持把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實(shí)到具體行動上、落實(shí)到實(shí)際工作中,。
四,、要充分發(fā)揮好宣傳在意識形態(tài)工作中的作用
習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出：要加強(qiáng)覺對宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，旗織鮮明堅(jiān)持黨管宣傳,、管意識形態(tài),。這一重要論斷，是對宣傳思想戰(zhàn)線加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)提出的明確要求,。將宣傳思想工作融入對不同人群的服務(wù)中去,，實(shí)現(xiàn)服務(wù)平臺和教育平臺相融合，提升教育教學(xué)效果,。實(shí)踐證明，只有讓黨的旗幟在宣傳思想戰(zhàn)線高高飄揚(yáng),，才能讓主旋律更加響亮,、正能量更加強(qiáng)勁，以鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,，激發(fā)全黨全社會團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量,。
新工作新環(huán)境心得體會篇二
畢業(yè)了，經(jīng)過面試考核,，我非常幸運(yùn)的進(jìn)入到了_x銀行工作,，成為了一名銀行柜臺服務(wù)人員，為眾多的客戶辦理業(yè)務(wù),，解答疑難問題,。
想要做好這份工作，也是需要有恒心毅力,，因?yàn)殂y行面對的是不同的人群,，不管客戶是怎樣的人，我們都需要盡可能的讓客戶滿意,，不能讓客戶感受到任何不快,，畢竟每一個(gè)客戶都是需要尊重。我作為一個(gè)新人，遇到過很多客戶,，與他們溝通困難,，解決不了問題，他們太過執(zhí)著,，我做的并不對,。
每次遇到這樣的客戶，心情都很差,，但是經(jīng)過了幾個(gè)月的工作以后,，我調(diào)整心態(tài)，耐心對待每一個(gè)客戶后,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)客戶都是比較容易溝通的,，不過在溝通的時(shí)候要從他們的角度考慮問題，分析問題,，然后在解決他們心中的疑問,，給客戶多一分尊重，給客戶更多的機(jī)會,，讓他們減少不必要的矛盾,。
現(xiàn)在銀行服務(wù)業(yè)務(wù)有很多，需要我我們做的事情也很多,，服務(wù)需要我們每個(gè)員工都具備,，有禮儀，懂禮貌,，知進(jìn)退,，明是非，在接人待物方面不能傲慢,。給客戶一份尊重,，給他人一份關(guān)懷，才能夠收獲客戶的好感,，雖然每天都要保持微笑,，甚至經(jīng)常為了保持禮儀非常累，但是卻不能少,。
這是銀行的策略,，我們就是執(zhí)行者，為眾多需要服務(wù)的客戶提供幫助,，每天進(jìn)進(jìn)出出的人很多,，我們就必須要做好自己的事情，對自己的工作都一份責(zé)任感,，任何時(shí)候都牢記尊重客戶,，不能與客戶計(jì)較,，在工作中遇到不開心的事情很多，不能經(jīng)常把這些負(fù)面情緒放在心中,，這只會給我們自己增加負(fù)擔(dān),，不斷的包袱會把我們壓垮。
銀行需要學(xué)習(xí)的東西很多,，有業(yè)務(wù)上的,，也有溝通上的，更有人際交往方面的,，在銀行時(shí)刻都需要保持一顆謙虛的心,。去學(xué)習(xí)，接受他人的教導(dǎo),。只有在崗位上學(xué)的多了,，我們才可能有更大的成就，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己有多么出眾,，驕傲自滿,，只會讓工作的路越走越窄，我們必須要學(xué)會在工作中分析,，學(xué)習(xí),，才能夠在銀行做好工作。
雖然銀行的工作壓力不是很大,，但是也不能少了進(jìn)取之心,，不能缺乏自強(qiáng)的奮斗只有愿意不斷進(jìn)步的人才可能走的更遠(yuǎn)，哪怕是一個(gè)新人也一樣要面臨很多選擇,，適合的崗位才能夠給我們提供更多發(fā)展機(jī)會,，才能讓我們不斷努力，或許我們走的不遠(yuǎn),，但是我們卻能夠一直堅(jiān)持下去。服務(wù)工作雖然不好做,，需要靈活應(yīng)變,，但是也需要盡職盡責(zé)，做好每天的任務(wù),，只要我們做到讓客戶滿意,，自己安心，又怎么可能做不好工作,。
新工作新環(huán)境心得體會篇三
通過本周的班主任工作學(xué)習(xí),，讓我對于班主任的工作有了進(jìn)一步的體會，班主任是學(xué)生成長中非常關(guān)鍵的角色,，我們要耐心的陪著每一位學(xué)生成長,。
教育一種緩慢的藝術(shù)：緩需要平和,、平靜，慢需要耐心,、耐性,。正是因?yàn)檫@種緩慢，作為教師的我們更需要留足等待的空間和時(shí)間——從播種,，到發(fā)芽,，成長，開花,，結(jié)果,，每個(gè)過程都需要精心呵護(hù)，教育是“慢活”,，也是“細(xì)活”,。慢下來，逐本舍末;慢下來,，靜待花開;慢下來,，感悟生活，只有慢下來,，我們才能品出這一路走來沁人心脾的幸?；ㄏ恪?/p>
世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，學(xué)生更是如此,。我們必須要承認(rèn)，學(xué)生和學(xué)生之間確實(shí)存在很大差異,，有的學(xué)生可能是真的不喜歡學(xué)習(xí)文化課,，有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)入門較晚，我們不能一概而論,，更不能因?yàn)楝F(xiàn)階段某個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的不好,，就認(rèn)為這個(gè)學(xué)生不會有進(jìn)步，不會成功,。每個(gè)人的學(xué)習(xí)過程都很長,，成長的環(huán)境也不盡相同。有這樣一句話“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師”,，就因?yàn)檫@樣，我們在面對一些特殊的孩子,，不要心急,，我們要去找到適合他們的道路，方法,，更不能給學(xué)生過多的壓力,。在這個(gè)功利浮躁的時(shí)代,，唯獨(dú)教育不能功利浮躁，社會越快,，我們越應(yīng)該慢下來,。
曾經(jīng)聽說過世上有一種普雅花，人們?yōu)榱怂齼蓚€(gè)月的花期,，竟要等上100年,。在默默堅(jiān)持中等待她搖曳著百年一次的美麗。我們要明白,，每個(gè)孩子都是一朵花,，只是花期不同。有的花開在春天,，也有的開在別的季節(jié),。當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不要急,，也許你家的花會開在夏天,，或者秋天，或者冬天,。要有足夠的耐心,，要減少內(nèi)心的浮燥與不安，花開不在于一朝一夕,，沉下心來,，靜待花開，要深信這朵花一定會開,，只是早開與遲開的區(qū)別,，你要做的就是，默默耕耘,，耐心等待花開!
學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是有差異的,，但善良的天性是無差異的，喜歡被表揚(yáng)的心情是一樣的,。所以老師要一視同仁,，對每個(gè)孩子都要給一份相同的愛。差生要多鼓勵(lì),，優(yōu)生要多激勵(lì);殘疾的學(xué)生要在生活上多幫助，思想偏激的要多做思想疏導(dǎo);家里條件優(yōu)越的學(xué)生要引導(dǎo)他們意識到勞動的辛苦;家庭條件差的孩子要幫助他們樹立自信自尊......在我們的班級管理中,，不要心急,，要慢下來，看到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，要堅(jiān)信只要我們對他們了精心的培育,，就一定能迎來他們的盛開,。作為班主任，給每一個(gè)同學(xué)機(jī)會,，不要放棄任何一個(gè)人,。
