每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長給學生的評語篇一

1.竹蕓媽媽：希望在新的學期里,，好好學習，上課時認真聽講,，要尊重老師,，和同學友好相處。

3.朱涵策媽媽：寶貝,，看到你一天天茁壯成長,，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮,，富有愛心,，學習上聽老師和家長的話，認真努力,，真是個好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病,，并且要不怕困難，勇往直前,，做一個更出色的好孩子!

4.在讀初中三年中,，由于學校的校風環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上,，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高,，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎。

5.笑笑：你是個好學懂事的小女孩,。很有禮貌,。尊敬長輩。你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫,，你的學習習慣非常好,，舞姿很優(yōu)美，這學期,，你的動手能力有了較大地提高,。進餐習慣也很好，從不挑食,，午睡也進步了,，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒!希望你大一歲后,，能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，再接再厲，更上一層樓!

6.李曉豐媽媽：你是爸媽的好孩子,，在新的一年里,，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課,。自己的房間收拾整潔;你已經(jīng)是個大孩子了,，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎,，多點耐心,。

7.孩子在經(jīng)過一年的學習后，成績有了很大提高,，學習主動性有所增強,，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論,，得到了老師同學的良好評價,。作為家長,，看到孩子在這一年中懂事了長大了,，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了,，希望能夠百尺竿頭,，更進一步，使出自己的全部精力,，投入學習之中,，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

8.她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作,。學習踏實努力,，不急不躁，學習成績穩(wěn)定,。積極踴躍參加學校社會活動,，競選學生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力,，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動,，注重陶冶情操，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

9.一個學期又要過去了,，看著孩子成長的足跡,，有歡笑，有淚水;有成功,，有失敗;有進步,，有不足;不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

10. xxx能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,，不斷進步。

11.本學期即將結束,，xxx在家里的表現(xiàn)還是不錯的,。首先是能夠主動、自覺地學習,，認真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查、簽字,。其次,，在休息時,，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事,，如掃地,、拖地、洗碗等,。第三,，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學一起玩,，增強交往和友誼,。但是有時意志不夠堅強，且膽小,，今后應加強培養(yǎng)和訓練,。

12.在初中短短三年生活學習,獲益良多，從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!

13.樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美,。認真學習,，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質和品德，充滿斗志,，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻。

14.她是一個善良,，文靜,，有愛心的女孩。她對人有禮貌,，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的,，努力的,，用心的,。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,，愛護公物。

15.從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先,，被同學們譽為“數(shù)學王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

家長給學生的評語篇二

希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè),，不懂就問,，做到“溫故而知新”，“取眾人所長,，補自己所短,，家長對小學生評語?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績,。

該同學是個善良、聰明的孩子,，尊敬長輩,，愛護幼小，非常富有同情心,。學習比較粗心,，不是很勤奮，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習,，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解,。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子,。

不論今后面對的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，明確學習目的，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!

該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌,，尊敬師長，團結同學,，在家是個懂事的孩子,，學習也比較認真，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整,，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們,，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子,。

能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學習方法，提高學習成績,，不斷進步,。

“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實,，過去基礎較差,，近一年來，學習較主動,，也有不少進步,，感謝老師對孩子的辛苦教育，評語《家長對小學生評語》,。

本學期即將結束,，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動,、自覺地學習,，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查,、簽字,。其次，在休息時,，能自學地鍛煉身體,，或者做些家務事，如掃地,、拖地,、洗碗等。第三,，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學一起玩，增強交往和友誼,。第四,，平時求知欲較強，?？葱秲和膶W》,、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》,，中央電視臺的一些好節(jié)目,，如《動物世界》、《百家詩壇》,、《科技之光》等cctv10的節(jié)目,。但是有時意志不夠堅強，且膽小,，今后應加強培養(yǎng)和訓練,。

郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命,、花草，不破壞公共設施,，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務,，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。

有時也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”,。

家長給學生的評語篇三

1.“惟有品德,，可以開成功之門，收成功之果,?！崩蠋熥钚蕾p你踏實嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，真誠善良的待人之道,，認真負責的工作作風,。你的一言一行贏得了同學們的信賴!愿你發(fā)揚優(yōu)點不松懈，課外博覽群書,，做一個大家心目中真正的小才女!

2.你是一個活潑開朗的女孩,，聰明伶俐，巧言善辯,。對待作業(yè)從不馬虎,，一個個優(yōu)秀是你細心開出的花朵!對待同學總是友善，一個個微笑就是你最好的語言!難忘競技場上你奮勇爭先!要是在課堂上你更為大膽,，更加勇敢,，那你將收獲更多陽光，更多璀璨!

3.做一個知恥的人,。人非圣賢,，孰能無過;過而改之，善莫大焉,。這只是知恥的一個方面,。更多的，應知道該做什么,，不該做什么,，該怎樣做，不可因利忘義,，求榮失德,。

4.做一個謙虛的人。謙虛是一種美德,，一個人要成功,，要榮耀，這都是精神需求,，無可厚非,，但無論多大成就，都不可仰頭看天般做人，這首先,，別人已看不清我們的臉,，這是太吃虧的事。

5.做一個寬容的人,。海納百川,，有容乃大，這道理深刻,，其中恐怕就有寬容待人之意,。不能寬容,，多是性格所致,，可見憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格,，又有容人的雅量,。

6.做一個愛人的人。我本想說做一個博愛的人,，但那是多么不現(xiàn)實。能好好地愛自己的親人,，愛自己的朋友,，愛身邊所有的人，已經(jīng)就是一種境界了,。至于說愛所有的人,，只能是奢談了。對了,，兒子,，更要愛自己，不愛自己的人,，是最不會做人的人,。

7.時間在不斷的流逝，我親愛的寶貝也在慢慢長大,，在未來的日子里你還會經(jīng)歷好多好多有喜,、有樂、有悲,、有痛的事,，希望你能永遠保持一個快樂的心境健康成長，我也會永遠握著你的手同你一起去戰(zhàn)勝困難!

8.學習要刻苦,，你需要這句話,。刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,，刻苦讀書的人是書呆子,，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來,。它會帶來成績的穩(wěn)定性,，并繼而帶來較好的心理素質。

9.要改變不良心理行為,。要有責任心：中學生責任心可分為國家責任心,、社會責任心、學校責任心,、家庭責任心和自我責任心五個部分,，其中自我責任心是基礎和根本。

10.學習上不要有豬欄的理想,，偉大的科學家愛因斯坦說,，“我從來不把安逸和享樂作為生活目的本身，這種倫理基礎,，我稱之為豬欄的理想,。”

11.你是一個好學生,，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸,，喜歡你的'落落大方。

13.你聰明好學,，誠實純樸,，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。

14.你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天。

15.你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

16.誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。只要乘風破浪,，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸!

17.努力,，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福。

18.中華民族的復興需要有思想,，有道德,，有文化,，有紀律,，會學習，善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn),。這些人才將在你們中產生,。你們肩負著未來，任重而道遠,。

20.能做一些力所能及的家務勞動,，對學習有信心，會安排自己的學習時間,，學習積極主動,，有一定方法，有且自己的學習目標,，有獨立學習與研究問題的能力,，會收集整理使用信息，愛動腦思考問題,，有正確的生命觀,，生活館，會體諒父母,，關心長輩,。希望今后做事能有毅力一些。

家長給學生的評語篇四

課堂作業(yè)正確率較高,，這與老師的監(jiān)督有關,，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強,，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,，不是很認真，學習效率不高,。孩子自己也意識到這點,，如果將這種不良學習習慣，帶到初中,，將會造成不良的后果,。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。（陳昊家長評,，摘錄）

劉媛的作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題,，對每一道題都一樣,。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+,，這讓我們很高興,。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真,，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力,。加油,！我們相信你一定能行！（劉媛家長評,，摘錄）

如果單從作業(yè)看,，你是很不錯?？勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學習情況,，關鍵是你運用課堂上所學的知識解決問題的能力，這就是你為什么一碰到難題就無所下筆的原因,。希望你能把課堂上所學的知識弄懂并融會貫通,。（楊琳家長評，摘錄）

孩子放學后總是自覺做完作業(yè),，極少讓家人擔心和操心,。但是作為家長，希望她能多與家長溝通,，讓我們知道她的想法,。（鄭佳玲家長評,，摘錄）

從前女兒的作業(yè)比較馬虎，計算老是出錯,，考試時在計算方面的扣分在5——8分左右,，我很擔心在升學等這樣的重要考試，影響會很大,。在目前的形勢下,，分數(shù)還是學生的命根。

針對我女兒計算老是出錯的毛病,，王老師要求：在每一次的作業(yè)后附一張計算草稿,，通過一段時間的訓練，女兒的計算正確率都在99%以上,?？荚嚂r計算做到了少丟分或不丟分。

另外,，在女兒的自評中,，我還看到她在與學習成績好的同學相比，欣賞同學的優(yōu)點,，而不是比缺點,。（汪志淇家長評，摘錄）

在王老師的認真,、細致,、耐心的教育下,，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進步,。主要是正確率提高了，字跡也比較工整,，但涂改的地方還是較多,，說明他還是很粗心，基本功不扎實,，字也寫得較差,。這學期涂謙回家經(jīng)常說“我們王老師說……”，說明他將老師的教育記在了心里,。每天下午放學后,，老師義務地輔導孩子們做作業(yè)到六點很辛苦，我們家長感到很感動,，孩子長大了,，也會記得老師認真負責的工作態(tài)度，并受到老師潛移默化的影響,。有一天涂謙回家說他給同學講解數(shù)學題,，同學聽懂了,，他感到很高興，很有成就感,。他說：“原來教別人做題也是件很快樂的事?。　彼絹碓较矚g數(shù)學,，回家后第一件事就是把數(shù)學本給家長簽字,，如果在學校作業(yè)沒做完，回家后第一件事就是做數(shù)學作業(yè),。但是他數(shù)學概念還不是很清晰,，也缺乏創(chuàng)新精神，不想學習新的方法,，比如可用一元一次方程解決的問題,，他寧愿用算術方法做，而不愿解方程,，還容易驕傲,，取得一點小成績就沾沾自喜，老師布置的奧數(shù)題,，他若能很快做出來,，就回家講半天，做不出來的題,，提都不提,，這些缺點還有待改正，也希望能得到老師的幫助和鼓勵,。（涂謙家長評,，摘錄）

家長給學生的評語篇五

1.暑假里你的表現(xiàn)不錯，每天都能自覺完成作業(yè),，還不忘閱讀課外書籍,，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點,，更自信,，取得更大的進步!

2.新的學期又要開始了，通過對比,，可以看出小逸在一天天的進步,，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學習生活中去，在各方面取得更大的進步,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

3.孩子，爸爸希望你下學期各方面表現(xiàn)能更好一點,，不期望你在班級表現(xiàn)最好,，但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點,，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學老師請教,。努力吧,，爸爸相信你，你一定能行!

4.萬丈高樓平地起,。孩子,，希望你認真學習，鍛煉好身體,，樂觀開朗,，和同學好好相處……記住：天道酬勤,。

5.你逐漸地長大,，也越來越懂事了，在今后的學習生活中要更加努力!同時,，記住沈老師的寄語：學習需要堅持不懈,，堅定地走好每一步路。

6.時間過得真快,，轉眼已經(jīng)是小學的第三個年頭了,。小琛的壞毛病壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了,，影響了你的學習,。新學期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學生，懂事的好孩子,，我們相信你一定不會讓我們失望!

7.××× 是個乖巧懂事的好女孩,，在班上遵守紀律團結同學，我是老師的得力小助手但課堂上不夠大膽一些,，沒有踴躍發(fā)言,，我會改掉這些缺點的，加油吧!

8.××× 是個聰明伶俐的孩子,，但不愛說話，其實我也有很調皮的一面,。今后我會在課堂上膽大些,，踴躍發(fā)言的，我肯定能做到的!

9.××× 聰明懂事,，尊敬老師,，團結同學，是同學們心目中的“小班長”,，更是老師的得力小助手,，下學期我要再接再厲,，學習上更進一步，成為我們班各方面最優(yōu)秀的孩子!

10.××× 是一個機靈活潑的孩子,，很聰明但學習習慣不好,，上課好動，沒有注意聽講,。我要加油了,。

11.××× 從開學到現(xiàn)在我的進步是挺大的，和同學打打鬧鬧的現(xiàn)象少了,，下學期我會有更大的進步,，會努力的，等著瞧吧!

12.××× 是個誠實的乖孩子,，上課能夠積極發(fā)言而且聲音響亮,，紀律作業(yè)方面也比以前進步多了我相信不管在學校里還是在家中，多下工夫學習,，進步將會更大,。

家長給學生的評語篇六

1、 王珺小朋友你是個活潑又可愛的小姑娘,。熱愛勞動,，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼,，與小朋友相處融洽,。有較強的語言表達能力，上課能大膽舉手發(fā)言,。不過,，上課常常會做小動作，還會講話,。希望慢慢長大的你,，變得越來越能干。期待你在就餐習慣,，學習習慣,，自理能力方面都有更大的進步！祝暑假快樂,！

2,、 超超！你聰明,，有主見,，思維活躍，能說會道,，是的小助手,。你樂意參加集體活動,，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言,。在新的一年里希望你的情商和智商一樣出色,。

5、 孩子的成長,，需要社會學校家庭多種養(yǎng)分,，而是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步,，都有的付出,，感謝。寶貝也要加油哦,！

6,、 希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為,，我們會加強督促,，配合工作，及時和關注孩子的動向,！

7,、 通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣,，感謝,，寶貝也要繼續(xù)努力。

8,、 徐梓豪看到你,，就看到了快樂，你是我們大家的開心果,！上課時,，總能看到你專注的眼神，唱歌時,，總能聽到你響亮的聲音,，如果能再勇敢,，大方點,，你會更棒,！

9、 谷琪看似文靜內向的你其實也很頑皮,，每天看著你開心的和小朋友一起游戲活動，也很高興,。希望在新的一年里,，你能大膽主動一點,，爭取更大的進步。

10,、 李小妍小巧玲瓏的你活潑可愛,，聰明伶俐，和小朋友都很喜歡你,。你愿意自己的事情自己做,，有較強的自理能力。如果你能喜歡吃點心,，那就好了,。

11、 胡語涵你是一個聽話懂事的小女孩,，你對有禮貌,，與同伴能和睦相處，你上課專心聽講,，有時也能舉手發(fā)言,，如果你能多一點自信，多一份大膽,，你會表現(xiàn)得更出色,！

13、 李一涵你是一個聰明活潑的小女孩,，你的畫每次都讓很喜歡,，跳舞也很好看。希望長大一歲的你能再大膽主動一點,，再少說些悄悄話,，爭取更大的進步。

14,、 倪若文可愛的你,，每天能主動和打招呼，能和小朋友開心的游戲,，玩耍,，很高興，在新的一年里,，希望你能再專心一點再大膽點,，相信你會取得更大的進步！

15,、 劉慶揚靦腆的你是一個懂事聽話的好孩子,。雖然你平時話不多，但知道你已經(jīng)學會了很多的本領。孩子,，自信些,，勇敢些，相信你一定會表現(xiàn)得更出色,！

家長給學生的評語篇七

1,、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力,，就會有更多的希望,。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。

2,、希望孩子在學習和生活中,，是積極的，健康向上的,。要是非分明,，做一個優(yōu)秀的好學生。

3,、“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的“三好學生”,。

4、成績只能代表過去,，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。

5、你很愛學習,，但是很不細心,，寫作業(yè)不太認真，希望你能盡快改掉自己的壞習慣,，做個好學生,、好孩子。

6,、期望孩子的上進心再強一點,，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績,。

7,、孩子學習勤奮認真，作業(yè)按時完成,，在學校表現(xiàn)良好,，善于與人相處,，用心參加各種活動。

8,、有些任性,，做事拖拉,，學習拈輕怕重,，要懂得一份耕耘，一份收獲,。

9,、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子,，那么媽媽希望你在學習中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生,。

10、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝,，希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流,，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快,，事業(yè)有成,。

家長給學生的評語篇八

家長對學生評語是家長表達對孩子的愛的一個方式，通過簡單的評語,，把孩子好和不好的地方委婉的說出來,，激勵孩子不斷進步，那么家長怎么才能寫好對孩子的評語而不傷害孩子的心呢?以下小編就帶大家看看怎樣的家長對學生評語才是正確的,。

1. 希望你能夠更加刻苦地學習,，能夠取得更好的成績。

同時也希望你能夠學會如何面對失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會是一個強者。

本學期無論學習,，生活都有很大的進步,，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。

雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力,，而且吸取經(jīng)驗和教訓。

希望能在下學年中爭取更大的進步,。

2. 你活潑聰明,，熱情開朗，是個好孩子,。

你吸收知識和接受新事物都很容易上手,，要記住,，世上無難事，只怕有心人,。

努力,，再努力，為學習,，為將來能夠上一個更高的臺階,。

3. 二年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習,，找到自己學科上的不足,，加以努力，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦,。

4. 孩子有些進步，不會做的練習題能夠在老師,、家長的講解下虛心改正,。

希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真,，學習的主動性,、自覺性有較大提高。

你要學會獨立,、自強,，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強,，時間安排好,。

改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取在下個學期取得好成績,。

加油!

5. "一步一個腳印"希望在老師和同學的幫助下，做一個德,、智,、體全面發(fā)展的"三好學生"。

6. 在大的方面很懂事,，能面對生活中的變化和挫折,。

但有時候耐心不夠，有點急躁,。

在學習方面,，能追求上進。

希望能更加認真一點,，仔細一點,，并持之以恒,。

7. 你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路",，第二學期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心。

但作為一名學生始終要記住:學無止境,。

要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空,。

老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了,，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠,。

有些任性，做事拖拉,，學習拈輕怕重,，要懂得一份耕耘，一份收獲,。

8. 這學期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進步大。

學習上也能自覺點了,。

知道自己每天該做什么,，較以前比之，也有進步,。

希望下學期,，新的學年有一個新的開始。

嚴格按照自己制定的計劃表,。

特別是語文會有錯別字方面,，能夠有個長足的進步。

課外閱讀能廣泛點,，別老捧著歷史看,。

最后一點，希望孩子別任性,、性子別急躁,，聽媽媽把話說完先。

9. 孩子懂事多了,，知道心疼人了;做事認真多了;

希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去,，做到持之以恒;

10. 自覺性有所增強;希望學校每天布置一項家務勞動作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動習慣,，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥薄?/p>

11. 孝敬父母,，對人有禮貌,，有進取心，是大家族中公認的好孩子,。

但學習方面的主動性有待加強,，一年級的成績不太理想，但在新的學期經(jīng)過努力會有所進步,，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、樂學的作風，上課認真聽課,、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結經(jīng)驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習,，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高。

相信莊梓靈會努力的!在新的學年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學已經(jīng)長大啦!加油!加油!!

12. 這個學期你的學習進步一點點,，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病,，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè),，老師和同學會更加喜歡你的,。

老師:你好!舉筆再感謝您對孩子一直無私的奉獻和辛勞的教育。

因為我一直忙在生意上,，沒有好方法做好家教責任,，造成彥妮學習成績很差。

我再真心真意請孫老師多開導,，多講知識在社會上重要作用,，謝謝。

13. 這學期你長大了,，成熟了,，同時你的`逆反心理也增強了。

有個性有主見并不是壞事,，但要講道理,，尊重他人意見。

在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”,。

學習上要精益求精,，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地,，要開闊眼界,，吸取綜合性知識，豐富自身內涵,。

多參與學校各項活動,，從生活中學會融入社會,，鍛煉自己膽量，增長見識,。

14. 這個學期感覺進步很明顯,，學習也比較主動，但是在學好課本知識的同時,，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,，積極與同學們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午,。

學習上要精益求精,，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地,，要開闊眼界,，吸取綜合性知識，豐富自身內涵,。

多參與學校各項活動,，從生活中學會融入社會，鍛煉自己膽量,，增長見識。

15. 孝敬父母,，對人有禮貌,，有進取心，是大家族中公認的好孩子,。

但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想。

希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風,，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結經(jīng)驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高,。

相信莊梓靈會努力的!

16. 作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望。

感謝孫老師的鼓勵!

17. 希望孩子在學習和生活中,，是積極的,，健康向上的,。

要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生,。

18. 看到自己的進步,，改進自己的不足。

發(fā)揚自己的長處,。

把要做的事盡力做到更好,，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難,。

陽光而有活力的男孩,。

孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高,，唯一語文略

19. 有些下降。

生活上不夠自立,，學習主動,，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點,，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了!

20. 你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題,。

但在學習上總是不用功,，貪玩，不用心,，媽媽相信,，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

21. 你是一個富有責任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法,，提高學習效率,，進一步完善自我!

22. 本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間,，期間,，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動,，到暑假結束時,，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步,。

23. 學習成績總是不能進步,，不能夠增加自信心。

希望在老師的指導下,、在同學們的幫助下,、在家長的指引下，增強自信心,，學習進步,。

24. 孩子在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好,。

但在對待學習上總是較為隨意,、粗心，自覺性不夠,。

集體意識較強,，愛好廣泛，愛幫助人,，幫忙做的家務可以做的很好,。

新的學期里，我們將結合學校的學習計劃,，對你嚴格要求,，改正缺點，把學習搞好,。

25. 每個人都有優(yōu)點，也有缺點,。

你的優(yōu)點是愛看書,，愛問問題，對知識有一種求知的渴望,。

缺點是任性,，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見,。

希望你能改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

老師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期待你有更大的進步,。

26. 在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事,。

書念得多,，就會比別人懂得多，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功,。

27. 子的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算,，而是粗心大意,，如果能改掉這個毛病，數(shù)學成績還是有提升空間,。

有些錯誤是審題不認真造成的,，這說明劉捷的數(shù)學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤,，這才是她提高數(shù)學成績所要解決的關鍵問題,。

希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力。

只有分析正確,、計算認真,，數(shù)學成績才會穩(wěn)步提高。

課堂作業(yè)正確率較高,，這與老師的監(jiān)督有關,，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責,，對孩子的責任心不強,，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真,，學習效率不高,。

孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣,，帶到初中,，將會造成不良的后果。

希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。

28. 作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題,，對每一道題都一樣,。

從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。

作業(yè)有很多次都被評為甲a+,，這讓我們很高興,。

因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。

雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心,。

我們希望你能夠加強對難題的解題能力。

加油!我們相信你一定能行!

29. 孩子放學后總是自覺做完作業(yè),，極少讓家人擔心和操心,。

但是作為家長，希望她能多與家長溝通,，讓我們知道她的想法,。

30. 翻開孩子的課堂作業(yè)本，讓我非常驚訝!作業(yè)不僅字跡工整,、干凈,，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點九。

大部分都是a+,，非常養(yǎng)眼,。

心里像喝了蜜似的，甜滋滋的,，在王老師的認真,、細致、耐心的教育下,，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進步,。

主要是正確率提高了，字跡也比較工整,，但涂改的地方還是較多,，說明他還是很粗心，基本功不扎實,，字也寫得較差,。

這學期涂謙回家經(jīng)常說“我們王老師說……”，說明他將老師的教育記在了心里,。

每天下午放學后,，老師義務地輔導孩子們做作業(yè)到六點很辛苦，我們家長感到很感動,，孩子長大了，也會記得老師認真負責的工作態(tài)度,，并受到老師潛移默化的影響,。

有一天涂謙回家說他給同學講解數(shù)學題，同學聽懂了,，他感到很高興,，很有成就感。

他說:“原來教別人做題也是件很快樂的事啊!”他越來越喜歡數(shù)學，回家后第一件事就是把數(shù)學本給家長簽字,，如果在學校作業(yè)沒做完,，回家后第一件事就是做數(shù)學作業(yè)。

但是他數(shù)學概念還不是很清晰,，也缺乏創(chuàng)新精神,，不想學習新的方法，比如可用一元一次方程解決的 問題,，他寧愿用算術方法做,，而不愿解方程，還容易驕傲,，取得一點小成績就沾沾自喜,，老師布置的奧數(shù)題，他若能很快做出來,，就回家講半天,，做不出來的題，提都不提,，這些缺點還有待改正,，也希望能得到老師的幫助和鼓勵。

家長給學生的評語篇九

1. 病魔時時把我折磨,，害我刻刻想要解脫,，愛我的人有那么多，每一個都微笑鼓勵我,，我怎能放棄自我放棄生活,，加油加油好好的過!

2. 人在職場，應該肯德基(肯下功夫,，才能得到機會,，還要麥當勞(埋頭勞動工作，才能必勝客(必定贏得客戶,。

3. 應聘必備微笑“佇立不倒”,，自信“無堅可摧”，禮儀“居高不下”,，衣裝“無可挑剔”,，實力“以一敵百”，對答“口若懸河”,，祝你順利通過應聘,，覓得稱心工作。

4. 節(jié)日發(fā)個祝福,，給領導驚喜,，平時多猜心意,，多多填其樂趣。瑣事需要助手,，趕緊伸出雙手,，記錄規(guī)矩臨頭，帶頭組織遵守,，幫他搞搞關系,，讓他工作順利。咱就不信,，還有那個領導能不喜歡你,。

5. 有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌,，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭,，或者不知道應該如何輝煌。

6. 三分天注定七分靠打拼,，沉下一顆心,，以不變應萬變。

7. 本學期較上學積極性有所提高,，作業(yè)完成情況比較理想,但有時質量不怎么樣,。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查,，可結果不怎么靠普,，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力,，興趣也不怎么高,，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯,。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子,，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變在新學期有個全新狀態(tài)以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合,，通過孩子自己的努力,，會度過一個輕松愉悅的小學時光!

8. 學習認真，能積極主動地完成各項作業(yè),，喜歡參加學校組織的各種活動,。她還參加了幾個課外活動，也都能認真的完成,。但是她也有不少的不足之處,，考試時本來會做的題由于不認真審題，粗心大意做錯了,，希望以后能掉這個毛病,。

9. 學習態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉,，放學回家后寫作業(yè)也挺積極認真,，也能自己檢查后交給家長檢查，這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句,，寫作能力一直在原地踏步,，我們也一直在努力提高李xx的寫作能力，比如讓多閱讀作文書,，每天寫一篇作文,，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議,，謝謝!

10. 本學習即將結束,，回頭看看小趙這學期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面,，優(yōu)點是可以獨立完成作業(yè)且差錯率低,，缺點是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成績優(yōu)秀,，那他的驕傲情緒就冒出來了,，粗心馬虎下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮,，學習不夠扎實;閱讀方面,，他平時的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠理想,，文章內容缺乏層次,，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情,。對于未來,，希望小趙踏實的學習，找到好的學習方法,，尤其端正學習態(tài)度,，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發(fā)展的陽光少年,，也希望作為家長的我們,，當好小趙同學的良師益友，引導他正確的人生觀,，做一個有用的社會人,，希望老師監(jiān)督我們!

17. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地思索,，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!