無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

勵志教育講話稿篇一

中學(xué)生勵志演講稿大全

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。

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年級是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,；同學(xué)們,，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰,，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中,。每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好年華，豈能讓光陰虛度,？人生能有幾回拼搏,？人生能有幾個(gè)花季？過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理,。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音,！同學(xué)們,，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花,！讓智慧之光照亮我們的心田,！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！

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同學(xué)們,，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上,，沒有兩個(gè)人是完全一樣的,。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義,，別人可以比我好,，也可以比我差，但沒有人可以取代我,。美國少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會了溜滑板,、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí),。化蛹為蝶,，才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界,，使你獲得新的感受、新的驚喜,。

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以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己,。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),，老覺得“某(請你繼續(xù)關(guān)注本站：)某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn),，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面,，才能更好的取長補(bǔ)短,。

臺灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外,，其他學(xué)科成績并不好,。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,，服毒自殺,，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她,，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短,，專心寫作,。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的!中學(xué)生勵志演講稿(篇2)

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我的名字不是家喻戶曉,，國人皆知，算不上成功人士,。如果你認(rèn)為我沒有資格談?wù)摮晒?，只有那些所謂的成功人士才有資格談?wù)撨@個(gè)話題，那么我要告訴你,，無論你是不是成功人士,，你都沒有資格跟我這樣說話;因?yàn)樵谖铱磥恚@個(gè)世界上,，沒有什么話題可以拒絕大眾來參與討論,，發(fā)表意見。

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受到的不是煩惱,，而是快樂,，我無法不敬這個(gè)職業(yè),，無法不愛這個(gè)事業(yè)。有敬有愛,，所有付出得到的都是幸福,。

其次成功需要一種態(tài)度，這種態(tài)度體現(xiàn)在對從事職業(yè)的洞察和對外界對此項(xiàng)職業(yè)說三道四的擯棄,。每一種職業(yè)都有成功人士,，但也總有人說三道四。教師這個(gè)職業(yè)不掙錢,，沒有權(quán),，有人不愿干，有人不屑干,，有人為了飯碗不得不干,，以這樣的態(tài)度從事這個(gè)職業(yè)，沒有快樂,，只有煩惱,，沒有幸福，只有抱怨,。每一種職業(yè)都是社會需要的,，都有它獨(dú)到的價(jià)值，成功就是要有發(fā)現(xiàn)它價(jià)值的眼力和敢于堅(jiān)持的勇氣,。

最后我要說的是,，成功需要自我肯定,，用自己的定義去衡量成功,。你沒有馬云的成功，但你在自己的的崗位上做得很好;你沒有范冰冰的名氣,，但你跑龍?zhí)着艿煤苷J(rèn)真;你沒有給社會創(chuàng)造多少財(cái)富和快樂,，但你足夠養(yǎng)活家人使家人快樂地生活，我說你也是成功的!就像我,，一個(gè)普通教師,，不是教育家，但跟那些毫無實(shí)質(zhì)建樹的教育家比起來,，我使更多的家庭和孩子獲得了實(shí)實(shí)在在的好處,，我，就是成功的!我,，就是快樂的,，幸福的!我的演講完畢，謝謝大家!中學(xué)生勵志演講稿(篇3)各位老師,，各位同學(xué),，大家好,。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺,，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,，即使與和諧無關(guān)。

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一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,，來帶給你們一些思考，一些感悟,。也請你們靜靜地聽我講完,，不要打斷我，謝謝,。

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如回到家里躺在棺材里睡覺,，這樣比較好?？墒?，我沒有，我無法對他們殘酷,，只能在這短短的演講中,，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段,。他認(rèn)為,，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道,，基礎(chǔ)知識,，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng),，積極主動，掌握時(shí)間,，為人處事,。當(dāng)然，我無法對你們要求太多,，也沒有資格要求你們,。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚,，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,，看看郵件和博客,，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,，不要早起來打擾我,，讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,，也沒有再玩游戲了,，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧,。雖然,，我不會玩游戲遭人冷落，但是,，我依然過的很高興,，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻,。

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只豹子,。我想，看完電影之后,，大家的感想一定頗多,，一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動?？墒?，后來呢,，遺忘了,，忘得一干二凈。所以,，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持,。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞,，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值,。或許你們不相信,，但事實(shí)是,，早起,，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴,。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,，我們每個(gè)人,，都應(yīng)該有夢想，有追求夢想的堅(jiān)持,。記住,，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中,。

最后,，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育,，但不可以沒有修養(yǎng),。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè),。所以,，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著,，至少不要影響別人,，和諧地共處。

如果這短短的演講,，能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,，那么，我將感到非常欣慰,。謝謝,。

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大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛,，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是,，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色,，有些人很平庸;有些人很幸福,，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功,、出色,、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

中學(xué)生勵志演講稿--書籍伴我成長,、激勵我前進(jìn)

在成長的歷程中,，有的人將"人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)"作為座右銘,，也有的人把"一分耕耘,，一分收獲"寫在自己的本子里。而我將最喜歡的校園警句是"理想的書籍是智慧的鑰匙",，落實(shí)在行動上,，只有多讀書，才能跨進(jìn)智慧的殿堂,。

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以求,。人生因?yàn)橛辛藭呐惆椋錆M陽光,，充滿希望,。書是人類思想的精華，生活因書籍而豐富,，生命因生活而精彩,，書籍因生命而閃光。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書教我"長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。"于是我有了重新奮斗的勇氣,；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰",，于是我擦干了眼淚,；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，是書,，是書告訴我"天下興亡,，匹夫有責(zé)"，于是我認(rèn)清了自己的使命,，努力奮斗……正是因?yàn)橛袝?，我才學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來,，懂得了新世紀(jì)的我們應(yīng)該積極向上,，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥?，我們是民族的希望,，我們是明天的太陽?/p>

讀書之法，在于循序漸進(jìn),，在書中你可以欣賞陶淵明"采菊東籬下,，悠然見南山"的閑適自然；聆聽王維"明月松間照,，清泉石上流"的明快清朗,；喜誦李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的激情飛躍的詩篇,。讀魯迅的書,，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大梁,，一身正氣,；讀莎士比亞的書，就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧,；讀高爾基的書,，就要讀出他對革命的無限熱愛。讀書,，讀的不光是書,，讀過的更是時(shí)間，是空間.讀書,，是穿越時(shí)間,，與歷史對話，是跨越空間,，與宇宙交流,。

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你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā),，體會諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊,。

朋友,，在如歌的青春歲月里，讀書吧,！它好比一縷輕風(fēng),，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春,；它好比一輪驕陽,，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存,；它好比一陣細(xì)雨,，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭,。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈,，在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,。

精選中學(xué)生勵志演講稿

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,，是所有‘奇跡’的根基,，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地，中學(xué)生勵志演講稿,?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前,，總是充分相信自己的能力,，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑,。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒,，可以賦予人奮斗的動力,。或許可以這么說：“擁有自信,，就擁有了成功的一半,。”

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同樣兩個(gè)努力工作的人,，自信的人在工作時(shí)總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,，演講稿《中學(xué)生勵志演講稿》,。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣,，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家,。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間,，精力都差不多,，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家,，哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動力,。空有滿腹自信,，那只說得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn),，反而害人不淺,。

網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話,，前途只有一條——死,，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火,，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信,，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,，但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果就截然不同,。

所以說,，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人,。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),，中學(xué)生勵志演講稿,。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí),?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長,。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,，使你獲得新的感受,、新的驚喜。

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要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn),，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面,，才能更好的取長補(bǔ)短,。

臺灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外,，其他學(xué)科成績并不好,。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫了一封長信,，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí),，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她,，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短,，專心寫作,。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就。

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是的,，對此,，我們滿懷信心,。老師,，我感覺到了你的期盼，你的目光,。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里,。無須回憶,，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,，我們真的不愿意談離開,，我們深深地眷戀著您和××校園。

我們要遵循××中學(xué)文明,、進(jìn)取,、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng),，我們要在明德,、博學(xué)、篤行,、求是的校訓(xùn)激勵下,，在樂學(xué)善思、尊師守紀(jì),、自強(qiáng)奮進(jìn),、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下，努力學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新,。

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中學(xué)生勵志講話稿大全的輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨,。這里面有鼓勵,，有批評,，有交流，有引導(dǎo),，這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富,。

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勵志教育講話稿篇二

高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗,，沒有烏云,，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨,；高三的道路是一馬平川,，金光大道，沒有崎嶇,，沒有泥濘,，甚至沒有塵土飛揚(yáng)；高三的河流是波瀾不驚,，水平如鏡,，沒有巨浪，沒有驚濤,，沒有漩渦——這只能是幻想,。

相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會有驚濤駭浪,，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂,。

馬克思,、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn),。

須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會更加青翠,；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹才會郁郁蔥蔥,。

怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光,，我們就會擁有好心情,。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變,；而心情的優(yōu)劣,，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會退避三舍,。

有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上,。擁有一顆快樂的心,，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境,，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景,。”

給心靈以春光,，擁有好心情,，這樣就會更喜歡出發(fā),。其實(shí),，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中；從初中出發(fā),，我們的目的地是高中,；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,，出發(fā)無止境,。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá),，生命的提升,。是的，我們在趕路,，一路匆匆,，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,，艱辛后會得到心曠神怡的享受。

那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來,，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā),。

給心靈以春光,，自信心是重要的春光。面對高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，重要的是和自己比,。看一看,，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了,，明天的自己是否超過今天的自己。

失利了,，看看自己是否有重整河山的勇氣,？戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己,，必定會贏得成功,，創(chuàng)出輝煌！

我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),，尤其是慘敗時(shí),，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,，失敗是一種撕心裂肺的痛苦,，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘,，是一種心如刀絞的失望,，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望,。

尤其是在我們付出了巨大的努力,，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后,。但是,，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇,，何嘗不是一種悲壯,，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉,。

失敗是成功的前夜,，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號,。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的,。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

我們不要懼怕失敗,，不要拒絕失敗,，不要被失敗打-倒。只要不認(rèn)輸,，有東山再起重整河山的豪情壯志,，我們就會很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗,，正視失敗，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來滿天的朝霞,。

我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光,，一定會有嚴(yán)酷的冬天,。

如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,，也會感到心灰意冷,；而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天,，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬?，F(xiàn)在,，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,，布滿旖旎的春光,。

最后，送給大家一幅對聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸,；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān),！

各位老師、家長朋友,，大家好,！

接到班主任曹老師讓我在家長會上發(fā)言的邀請，我一方面有些激動，一方面又有些不安,，激動是因?yàn)楦杏X到我和兒子作為家長和學(xué)生,，得到了老師的認(rèn)可，不安是因?yàn)橛X得我們的努力還很不夠,，我沒有典型的經(jīng)驗(yàn),，我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn)，很多家長和同學(xué)比我們做得更好,。但我還是愿意發(fā)言,，因?yàn)槲医?jīng)常和朋友討論教子的心得，也從朋友們那里得到很多很好的啟示,。家長們的交流是很有意義的,，我今天就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。在教育孩子方面,，我主要做了以下兩個(gè)方面的努力,。

一、和孩子保持密切的交流與溝通

1,、我對交流和溝通的重要性是這樣認(rèn)識的：只有不斷地交流,，我們才能知道孩子在關(guān)注什么、他的看法怎樣,、他的感受如何,。“關(guān)注什么”反映孩子的趣味所在,，“看法怎樣”反映孩子的價(jià)值取向,，“感受如何”反映孩子的情緒，我們及時(shí)了解到這些,，就能夠有針對性地開展指導(dǎo),。教育是講究時(shí)機(jī)的，所以密切交流特別重要,。密切到什么程度呢,？每天都可以問一問孩子在學(xué)校的情況，比如老師上課的情況,、和同學(xué)交往的情況,、學(xué)校第二課堂活動情況、考試情況等等,。

2,、交流和溝通的益處。我舉一個(gè)例子,。我的孩子在上初中的時(shí)候,，碰到了一位剛剛走上講臺的物理老師和一位剛剛帶過高三畢業(yè)班的語文老師,。許多同學(xué)對這兩位老師的教法不適應(yīng)，反映給家長,，有些家長已經(jīng)沉不住氣,，要求學(xué)校換老師。我和兒子就這兩位老師的情況做了交流,。我們在以下方面達(dá)成一致：物理老師是新老師,，他的缺點(diǎn)是講課速度快，還不太會根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來組織課堂,，但是物理老師肯定是理科高材生,，他的物理學(xué)素養(yǎng)是不容挑剔的，作為新老師,，他的干勁和熱情也是不用懷疑的,，有這兩點(diǎn)，就不至于耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，應(yīng)對老師課堂教學(xué)的不足,，學(xué)生可以通過課前預(yù)習(xí)和上課集中精力聽講來彌補(bǔ)。語文老師是相對成熟的老師,，對于初中低年級學(xué)生來說,，他的缺點(diǎn)是課堂平淡無奇，激-情不夠,，部分學(xué)生上課打瞌睡,。但我們要看到，教過高中的老師來教初中,，在語文知識和能力方面也是不用擔(dān)心的,，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)生要大力培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，不能光指望老師創(chuàng)建生動的課堂,。我們也分析到，同學(xué)打瞌睡的原因也包括有幾次語文課排在下午第一節(jié),，一些同學(xué)中午沒休息好,，以至于上課疲勞。我跟兒子說,，每位老師都是一個(gè)寶藏，聰明的學(xué)生善于從老師的閃光點(diǎn)去挖掘,，懶惰的孩子看不到老師的光彩,，也不用心去挖，這樣的孩子難有大的進(jìn)步,。在那次關(guān)于換老師的波動中,，我的孩子私下里始終站在老師一邊,，他認(rèn)為那兩位老師都不錯(cuò)，不需要換,。我花這么多時(shí)間來講這個(gè)例子,，不是要再次來討論要不要換老師，而是表明我讓孩子通過這件事情形成一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，也就是說,，學(xué)習(xí)主要要靠自己，不能全指望老師,，在挑剔老師的同時(shí),，學(xué)生更應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。形成了獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，孩子無論碰到什么老師,，他都能適應(yīng)好。在家長會上學(xué)生家長的勵志講話稿,。這個(gè)教育契機(jī)和效果的取得,，就來自于和孩子的及時(shí)溝通。

3,、交流和溝通的技巧,。有些家長朋友可能感覺到和自己的孩子難以溝通，我想這個(gè)問題要從家長方面找原因,。為了有效地和孩子溝通,，我著力于創(chuàng)建一種良好的交流模式。

首先,，我和孩子的交流是平等的,、是雙向的。孩子對事情有自己的看法,，我有我的看法,，我們并不完全一致。在討論問題的時(shí)候,，我總是讓兒子先說,，讓他說透，如果兒子說的有道理,，我就充分尊重并鼓勵他,。如果我覺得孩子的觀點(diǎn)有必要修正，那我就心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理,，可能一次并不能說服他,，那我就還要備些課，找一些報(bào)紙,、電視,、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊來啟發(fā)他,。我時(shí)刻提醒自己，不要在兒子面前倚老賣老,，強(qiáng)迫他接受我的意見,，因?yàn)樗械囊庖姸急仨殐?nèi)化為孩子自身的意愿之后，才會變成動力,。事實(shí)證明,，有的時(shí)候，我是錯(cuò)的,。那這個(gè)時(shí)候我并不覺得尷尬,，而是在兒子面前感嘆“人的完善是沒有止境的”，或者跟他說“生命不息,，學(xué)習(xí)不止,。”以此來暗示孩子：人都需要不斷地走出誤區(qū),，才能臻于至善,。這也是一種教育。

第二,，我對兒子的所有建議都站在他的立場，并且善意地提出,。孩子不愿意接受父母的意見只有一種可能,，就是他認(rèn)為你不懂，你不理解他,，你幫不上他的忙,。我們要消除孩子的疑慮，確實(shí)要拿出真情,、拿出智慧,、拿出誠意，讓孩子愿意聽取我們的意見,，愿意嘗試我們的建議,。孩子如果學(xué)習(xí)退步了，我們只是責(zé)問他怎么搞的,，那只會激起逆反,，沒有積極效果。合適的做法應(yīng)該是安慰他,，幫他分析原因,，共同制定彌補(bǔ)的措施。孩子如果早戀了,，我們只是譏諷,，那更會造成隔閡，讓孩子走得更遠(yuǎn),。合適的做法是分析造成孩子空虛寂寞的原因,，拿親情來填充，拿學(xué)習(xí)任務(wù)來分散,，拿高遠(yuǎn)的理想來升華,。對于孩子具體科目的'學(xué)習(xí)，我想很多家長朋友和我一樣,，中學(xué)階段的課程已經(jīng)忘得差不多了,，很難親自給孩子補(bǔ)習(xí)。這一點(diǎn)不必忌諱,，跟孩子說清楚,，不要指望父母給他補(bǔ)習(xí)功課，可能反而能增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。但是,，不懂具體的知識不意味著不能從方法上進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)際上,，方法指導(dǎo)是比知識更重要的指導(dǎo),。我比較注重引導(dǎo)孩子選擇思想性和勵志性較強(qiáng)的課外讀物，希望他在閱讀品評中來開啟性靈,，培養(yǎng)審美感知能力,，雕琢和-諧向善的心靈。有時(shí)候,，我看到啟發(fā)性較強(qiáng)的名言警句,，也會抄下來送給他。比如,，兒子感到學(xué)習(xí)辛苦,，我就給他送一句熊十力先生的話：“為學(xué)，苦事也,，亦樂事也,。唯有真致于學(xué)者，乃能忘其苦而知其樂也,?！惫膭钏朔傅。晦o辛苦,。如果我發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)盡了力,，但因?yàn)闆]有達(dá)到他自己定的目標(biāo)而懊惱，我就送他另外一句話：“金字塔的尖頂只能站幾個(gè)人,，連轉(zhuǎn)身都困難,，而地面確是結(jié)實(shí)的,，寬廣的，轉(zhuǎn)身或者隨便走動的機(jī)會反而更多,?！币源藖砭徑馑木o張。在兒子對自己的智商感到懷疑,、學(xué)習(xí)信心下降時(shí),，我又送給他一句話：“智力不是最重要的，比智力重要的是意志,，比意志重要的是品德,，比品德重要的是一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)?！庇幸淮蝺鹤痈艺劦?，他想終身從事科學(xué)研究，我非常贊成,，送了他一句話：“平庸的科學(xué)家追求成功,，一流的科學(xué)家追求真理?！惫膭钏鲇兴l(fā)現(xiàn),、有所創(chuàng)見的科學(xué)家。我想,，根據(jù)不同的情境對孩子因勢利導(dǎo),，效果比嘮嘮叨叨要好很多。

二,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，和孩子共同進(jìn)步

孩子愛不愛學(xué)習(xí)，能不能靜下心來學(xué)習(xí),，和家庭氛圍是有關(guān)系的,。家里人口太多，環(huán)境嘈雜,，可能會干擾孩子,；家里人口雖少，但氣氛冷漠,，也會讓孩子感到壓抑,；家里除了孩子之外，都不讀書,，也可能讓孩子困惑,，因?yàn)榘职謰寢屪x了書出來，也就只懂得吃喝玩樂，那他辛辛苦苦讀書有什么意義呢,？所以,，要讓孩子好好讀書，我們要努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,。

首先是良好的學(xué)習(xí)條件,。作為家長，特別是在孩子面前,，我們要節(jié)制上網(wǎng)，節(jié)制看電視,，少煲電話粥,，少打牌串門。在我們家,，看電視的時(shí)間一般只限于晚餐前,。到7點(diǎn)鐘，晚餐吃完了,，健身的出門去,，學(xué)習(xí)的進(jìn)房間，家里安安靜靜,。任何時(shí)候,，我們都不開牌桌。兒子沒有配手機(jī),，他房里的固定電話前不久也撤了,，以保證兒子的學(xué)習(xí)不受外部干擾。孩子的作息時(shí)間也非常規(guī)律,，早上6點(diǎn)半起床吃飯,，7點(diǎn)上學(xué)；中午12點(diǎn)半吃飯,，1點(diǎn)50出門,；晚上6點(diǎn)半吃飯，7點(diǎn)開始自習(xí),；最遲11點(diǎn)就寢,。為了孩子能有好的營養(yǎng)，我每天親自為他操辦一日三餐,。在學(xué)習(xí)資料上,，我們從不吝嗇花錢，只要他有需要,，我們馬上購買,。我兒子一年大約要去圖書城四次以上。前段時(shí)間，兒子希望在瀟湘晨報(bào)之外,，再增訂幾份報(bào)紙,，我們一起商量，定了中國青年報(bào)和21世紀(jì)英文報(bào),。我跟兒子說,，長才干要靠你自己，后勤服務(wù)工作,，爸爸媽媽希望做到讓你百分百地滿意,。

有一點(diǎn)必須指出來，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件,，不能因此而認(rèn)為我們做了犧牲,，孩子欠了我們什么。有一次,，孩子的爸爸責(zé)怪兒子學(xué)習(xí)不用心,，就說：你媽媽每天早晨6點(diǎn)起床為你做早餐，你不發(fā)狠讀書,，對得起她嗎,？我馬上跟兒子申明：即便你的成績很差，我也心甘情愿為你做早餐,，媽媽關(guān)心你不是指望你用高分來回報(bào),。我這么說，是不希望兒子背包袱,。學(xué)習(xí)應(yīng)該是志趣的不斷發(fā)展,，為了其他任何事情而學(xué)習(xí)，或遲或早都會導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣的衰亡,。

其次是以身作則,，在學(xué)習(xí)上做孩子的表率。俗話說,，言教不如身教,。如果我們整天催促孩子學(xué)習(xí)，自己無所事事,，那我們的說教是沒有力量的,。我們不僅不能給孩子提供精神營養(yǎng)，也無法給孩子提供合適的參照,，還可能導(dǎo)致孩子看不起我們,。在這個(gè)問題上，我和我先生基本沒有令孩子失望,。我先生的工作就是科研,，他的科研成績雖然不能說讓兒子敬仰,，但那些全部用英文寫成的論文，至少讓兒子知道科研是怎么回事,。我雖然做行政工作,，但我從兒子上學(xué)起，就一直在讀書和做研究,，雖然沒有大的成果,，但樣子擺出來了，還經(jīng)?？梢院蛢鹤咏涣鲗W(xué)習(xí)心得,。這樣一來，我們一家三口都在家的時(shí)候,，就變成了都在自己房里看書寫作,。

各位老師、家長朋友,，我經(jīng)常感到，教育孩子的過程,，實(shí)際上也是我們家長自我教育的過程,，我們是伴著孩子一起成長的，在這個(gè)意義上,，我們不是教育孩子,，而是跟他們同行一段路，感受他們的朝氣,、活力,，跟他們分享人生的經(jīng)驗(yàn)，分享親情帶給我們的至高快樂,。

最后,，感謝曹老師給了我發(fā)言的機(jī)會，感謝各位耐心地聽我講了這么久,，感謝學(xué)校全體老師對孩子們的辛勤培養(yǎng),，祝愿所有關(guān)心孩子成長的人們新年萬事如意！

尊敬的各位教官,、全體老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

首先我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示衷心的感謝和熱烈的祝賀!

對全體參訓(xùn)學(xué)生和班主任以及工作人員致以親切的問候!

特別要向擔(dān)任本次軍訓(xùn)任務(wù)的海軍91960部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示深深的感謝和誠摯的敬意,！

經(jīng)過炎炎的夏日四天的軍訓(xùn),，我們大家都經(jīng)受住了巨大的考驗(yàn)，也對軍訓(xùn)有了充分的認(rèn)識,，相信同學(xué)們在之后三年的高中生活中,，這次軍訓(xùn)經(jīng)歷會成為你們一筆寶貴的精神財(cái)富!

為期四天的軍訓(xùn)就要落下帷幕了。短短的四天來，參加軍訓(xùn)的全體同學(xué)在各位教官和老師的精心組織,，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真指導(dǎo)下,，順利完成了預(yù)定的軍訓(xùn)計(jì)劃,，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了可喜的成績,。

在軍訓(xùn)中,，同學(xué)們經(jīng)歷了烈日的炙烤，錘煉了身體,，磨礪了意志; 堅(jiān)守信念,，一切行動聽從指揮；從你們身上,，我們感受到了日漸增強(qiáng)的集體意識和組織觀念,，從你們的身上我們清晰地看到了兩英中學(xué)學(xué)子奮發(fā)向上的風(fēng)采和英姿。同學(xué)們告別軍訓(xùn)后,，將開始高中的學(xué)習(xí)生活,，迎接新的挑戰(zhàn)、新的考驗(yàn),。我們要用在軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出來的那種堅(jiān)強(qiáng)的精神,、頑強(qiáng)的毅力和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性帶到我們今后的學(xué)習(xí)、生活中,，一言一行都要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，做到每天都有進(jìn)步,，每天都有收獲,，用優(yōu)秀的表現(xiàn)來證明自我價(jià)值。

各位教官,，你們辛苦了!在軍訓(xùn)中,，你們充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)計(jì)劃,，起早貪黑、不辭勞苦,、精心組織,、嚴(yán)格要求、率先垂范,、嚴(yán)格訓(xùn)練,，以飽滿的政治熱情,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),，一往無前的軍人品質(zhì)影響并帶動著同學(xué)們,。

學(xué)校的工作人員，尤其是各位班主任在四天的軍訓(xùn)中也十分辛苦,，你們時(shí)時(shí)處處在關(guān)心和呵護(hù)著我們的同學(xué),。你們的精神在帶動和影響著學(xué)生,，是你們默默無聞的工作給我們軍訓(xùn)工作以強(qiáng)有力的保障，這種奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí),。

最后，讓我們再次用熱烈的掌聲來感謝海軍91960部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和教官,，祝福他們軍營的生活,，充實(shí)愉快，工作順利,，家庭美滿；感謝我們的班主任老師,，祝愿你們身體健康,，家庭美滿,，工作出色,，共創(chuàng)兩英中學(xué)新的輝煌;祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長!

謝謝大家!

勵志教育講話稿篇三

尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：

大家好!

相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣,，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌,、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無不豪情、無不壯志,、無不快哉,，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫,、困惑,、壓抑,、無聊,、空虛這些毫無生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身,。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗,，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計(jì)算機(jī)而拼搏。

我,，作為一名普通的大學(xué)生,，我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便,，我自然渴望成功不甘平庸,，但究竟要走到哪一步,，雖然未知,，但我知道無論怎么走都得從第一步走起,。這是最根本的一步,，從這步走起，還要一步一步的積累,，一步一步的奮斗,。“不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江?！?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹,。

青春的美麗,，不是街市流行的時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度,、是一種精神,，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——如果你是一只雄鷹,，你就應(yīng)該向往藍(lán)天,，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海,，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!

也許有人會說：我平凡得很,，無一技之長,，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡,?？晌乙f,，世上只不過一個(gè)天才貝多芬，只不過一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,，還有那勤奮的蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

請相信，青春,，永不言敗,。請相信，青春失敗了第100次,，我們爬起來第101次,。請相信，衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。請相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!相信自己,，我們一定能行,。

謝謝大家。

我的演講完畢!

勵志教育講話稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

古人云：“一份耕耘,，一份收獲?！睕]錯(cuò),，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢記的在我小的時(shí)候父親也以往跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事,，不努力將會一事無成,。”父親的這一句話一向從我小時(shí)候陪伴到我此刻,。

生活就像一方沃土,，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動;播下一種行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn),。年輕時(shí)，收獲青春與活力;成年時(shí),，收獲成熟與魅力;老年時(shí),，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智;暮年時(shí)，收獲平靜與安詳,。成功時(shí),，收獲喜悅與歡樂;失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水,。生命的歷程,，事事必有收獲。

時(shí)光飛逝,，又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我在這個(gè)學(xué)期里我收獲了十分多的東西，有知識,，有煩惱,，有成功，有失敗,。在平淡之中收獲寧靜與平和;在動蕩之時(shí),，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲活力與孤寂,，在平淡無奇的人生軌跡里,，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾;在變化無常的人世中,，收獲悲喜交加的不期而遇,。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,，任何一種收獲都是一個(gè)故事,。

記的,，高二下學(xué)期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤,。高二是我人生中最關(guān)重要的,，因?yàn)楦叨某煽儗⒅苯痈呷膹?fù)習(xí)成績。期中考試的失利并沒有打倒我,，我卻從中收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，于是我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好作業(yè),，總之都是每一天都讓自我在忙碌充實(shí)中度過,。我十分喜歡杜荀鶴說過的一句話：“少年辛苦終身事,，莫向光陰惰寸功”我一向把這一句話當(dāng)做我的座右銘,，時(shí)刻警示著自我,。在我的心中有一個(gè)信念：“我是最棒的!我必須能考上自我夢想的大學(xué)，我必須能行!”我在付出與汗水中深刻地認(rèn)識到,，我想在所做的一切都是為了自我,，為了自我的前途,，為了自我的人生能更加絢麗多彩,。

俗話說“付出就會有收獲”,。最終我的努力沒有白費(fèi)，我的付出換來了收獲,，在高二的又一次月考中我前進(jìn)了好幾名,。一刻我收獲了成功的喜悅，也體會到了“付出就會有收獲,。”的真正含義,。

努力會使一個(gè)人收獲歡樂;努力會使一個(gè)人收獲幸福;努力會成為人生道路上的一盞明燈,。“付出就會有收獲”,。僅有用辛勤的汗水,，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會變的更加的美麗!

勵志教育講話稿篇五

每個(gè)人的青春,，不同年代的人的青春也是不一樣的,。下面就是本站小編給大家整理的青春

勵志

講話稿

夢想,，潛移默化在每個(gè)人的生命中,，不曾疲憊，不曾停下,。青春,，將夢想托起，將思想點(diǎn)燃,，將熱情釋放。我,，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己,。

站在人生的第一個(gè)十字路口,，我開始幻想我的青春,，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。

在中考臨近的前夕,，我們每天忙于家和學(xué)校之間,，徘徊在痛苦與快樂的邊緣,，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花,，結(jié)果的一瞬間,，那顆種子叫夢想。我們?yōu)榱怂`放,，只有拼搏,，有時(shí)無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想,， 想起在一個(gè)六月,，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言,，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景,。心里便多了一份感傷,。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影,。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦,，更不會有它獨(dú)特的價(jià)值,。我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會帶夢想更加堅(jiān)定，對未來更有信心,。我不怕孤單寂寞,，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾,。也許在未來的路上只有自己,，即使路上布滿荊棘，但我們依舊會堅(jiān)定信念勇往直前,，也許在痛苦失意時(shí)會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意,，但是我已經(jīng)努力過,，我無悔。

堅(jiān)持最初的夢，幸福一定會在轉(zhuǎn)角等候,，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動,。無論我們經(jīng)受過多少打擊，遭受過多少挫折,，但是千萬不要放棄,，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后必定是彩虹,，那是我們就像浴火重生的鳳凰,，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢,，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗,。人生和成績無關(guān)，但卻與夢想緊密相連,，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我,，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌,，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無限的笑容,，青春夢想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻?，我們年少,，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及,，但正因?yàn)槲覀兪浅跎?，就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,，高唱我的青春,，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章,。 青春夢想屬于你和我,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位青年朋友們：大家好!

我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),，點(diǎn)燃烈火青春》,。

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里,，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著,?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往,，沒有痕跡,，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息,。我想,，這絕對不是我們存在的意義。古往今來,，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人,。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實(shí)話,，三年前,，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑,。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,，失去光澤，隨即斑駁,、銹蝕,、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,，“只要你是金子,，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活,、面對工作,，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L,。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,，把自己的理想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新,、干勁十足的年青人,。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青,，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里,，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光,。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位,，但我們擁有一個(gè)共同的家,，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神,，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,，更是一次告白,。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠的邀請你們一同分享。

各位老師,，各位同學(xué)，大家好!

這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”,。古人曾說過：“勝者不驕傲,，敗者不氣餒?！敝v的就是這個(gè)道理,，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜,，驕傲于世,，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,，決不能灰心傷氣,，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,，從中找出原因,，不斷總結(jié)，就會從一個(gè)失敗走向成功,。失敗并不可怕,，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

我們常說“失敗是成功之母”,，講得就是通往成功的道路上,，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功,，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,，雅典奧運(yùn)會冠軍劉翔也是一樣,，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,，為中國人爭了光,，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí),，從心理上要認(rèn)識失敗是暫時(shí)的,，只要你能調(diào)整心態(tài),，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力,，你一定能取得自己滿意的結(jié)果,。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達(dá)到自己的目標(biāo),。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué),。考試好的同學(xué)會歡欣鼓舞,，但絕不可驕傲,，還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺,，終究會取得優(yōu)異的成績,。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度,，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,，總結(jié)自己的不足之處,，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),，在以后的學(xué)習(xí)中,，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上,，勇攀高峰,，力爭做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,，大膽發(fā)言,，不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò),，錯(cuò)了要立即訂正,。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做,，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績,。

勝不驕，敗不餒,。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌,，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸,。

請牢記：“勝不驕,，敗不餒，”這句

名言

勵志教育講話稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

在人生這一茫茫大海之上,，不免會遇上些風(fēng)浪,，當(dāng)你這艘小船在風(fēng)浪中漂泊不定時(shí)，揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆,，它會帶你去想去的那個(gè)地方,。

信念是天空中的指路明星。在這個(gè)迅速發(fā)展,，越來越復(fù)雜的社會中,，你是否會感到有些迷惑呢?你在這些迷惑中徘徊、漂泊,，你對這些迷惑擔(dān)心,、害怕。當(dāng)你對迷惑不知所措時(shí),，揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆,，它會帶著你的心憑著自我的感覺走下去。它是空中的指路明星,，指引著你走向正確的`方向,。它的光芒不消減，即便應(yīng)對迷惑,。

信念是登上成功山巔的階石,。成功需要一種堅(jiān)定的信念,，僅有有了那種信念才不會因失敗而放棄，因挫折而退縮,，因困難而逃避。樹立了信念，便是向成功邁進(jìn)了一大步,。剩下的就是需要堅(jiān)定信念，為了那個(gè)信念不斷努力，這樣才能登上成功之巔去看遠(yuǎn)處一片風(fēng)光,。

雙耳失聰?shù)闹撉偌邑惗喾也皇亲詈玫睦訂?他沒有沉浸在失去聽力的悲傷之中,，他口咬鐵棒感受音的振動,。他在信念的驅(qū)動下，創(chuàng)作受世人贊嘆的《英雄交響曲》,。貝多芬在悲傷面前理智的揚(yáng)起了信念的風(fēng)帆,，因而他登上了成功的山巔,，看到了無限風(fēng)光!

信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現(xiàn)于可讓人們獲得成功,，也體現(xiàn)于創(chuàng)造了奇跡,。地震突然發(fā)生了,，房屋變成了廢墟,。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待著求援,。12小時(shí)過去了,，失血過多的她處于昏迷之中,，但她立刻又清醒過來。3小時(shí)后,，求援隊(duì)來了,，母子倆都平安了,。信念是一種力量,，它把兩個(gè)生命從死亡邊緣拉了回來,。

信念是不可缺少的,，遇到困難時(shí),，感到迷惑時(shí)……請揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆,，駛向成功的殿堂!

勵志教育講話稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我叫--,，來自高三(-)班,。作為畢業(yè)班的代表,，很榮幸在這里與大家分享畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想與生活,。

同學(xué)們,，今天距離20__年高考僅剩-天，而在我們畢業(yè)班的黑板上早已開始了高考倒計(jì)時(shí),，高考沖刺的戰(zhàn)役也早已打響,。

高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一,，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用,。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹,。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們要努力拼搏,，才能取得成功,。三分天注定，七分靠打拼,，愛拼就會嬴,。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利,，是在于它的鍥而不舍,。即使慢，馳而不息,，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo),。"

這么多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,，讓我們用勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊,。感恩老師的培養(yǎng)，用高考拉開光輝的帷幕!

大學(xué)夢,，是人生夢的起點(diǎn),，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期,。我們要搶占人生的制高點(diǎn),，創(chuàng)造無悔無怨的人生。高三是人生征途中的重要一站,，請不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗時(shí)，你必將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),，你的夢沒有實(shí)現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛。

在這最緊張,、最寶貴的短暫時(shí)光里,，我們眾志成城，辛勤耕耘,，竭盡全力,，“等閑春過三分二，憑付桐花報(bào)與之”,。我們相信通過大家共同努力,，以大家的智慧駕馭考場，定能決勝于千里之外,。

看,，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽,，“戰(zhàn)鼓聲聲催,，駿馬不停蹄”。今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們：

以積極的態(tài)度解決問題，

以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,，

以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),，

以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，

以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,，

以期待的態(tài)度憧憬未來!

讓我們肯定自己,，超越自己，創(chuàng)造自己;讓我們心中伴著信念,，矢志不渝,，帶著希望邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,，沒有高三生活的回憶是有缺憾的,。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光,。少年俠氣,，初生牛犢，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，敢與天公試比高。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求,，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

高三是拼搏的一年,。人們常說此時(shí)不搏何時(shí)搏?就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī),。幸福在于拼搏,，享受在于拼搏。

拼什么?

拼效率,，有了效率才會有成功;

拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;

拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;

拼潛力,，大家往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!

高三是寂寞的一年,，說寂寞，不寂寞!在知識的海洋里遨游,，其樂無窮,。我們要與自己的膽怯與懦弱...勵志教育屬于理想信念教育,它的關(guān)鍵點(diǎn)在于確立明確的志向。我國的勵志教育歷史悠久,上至遠(yuǎn)古社會,下至社會主義社會,勵志教育一直處于連續(xù)不斷的發(fā)展歷程之中,。下面是為大家整理關(guān)于勵志教育國旗講話五篇,，歡迎查閱!

勵志教育國旗講話1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天,，我演講的題目是“多一份執(zhí)著,，做一個(gè)理想的踐行者”。

上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國作家莫言獲得20__年諾貝爾文學(xué)獎,。中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過之后,，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,，這說明了其著作的高水準(zhǔn),，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程,，這是一種文明對話的過程,。當(dāng)然，沒有哪個(gè)作家是為了獲獎而寫作,。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的,，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學(xué),，共同的使命擔(dān)當(dāng),。”莫言雖然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想,，并不斷踐行著自己的理想,，最終實(shí)現(xiàn)了中國軟文化的跨越。

每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想,。但是,，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人，卻是少之又少,。在《第56號教室的奇跡》一書中,，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困,，來自移民家庭,，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下,，紛紛就讀于哈佛,、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。

表面上看雷夫老師很另類,，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的,，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度,，以學(xué)生的測試成績優(yōu)異為驕傲,。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷,，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念,。他堅(jiān)守著“教會孩子善待他人”，堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對孩子的關(guān)注”,，而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出,，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。

那么作為學(xué)生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)越早確定越好,，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整。

大家從小就有許多理想,，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了,，這很正常。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想,，例如蘇秦,，在秦國碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國合縱,，掛六國相印?，F(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機(jī),，理想可能還不夠堅(jiān)定，但如果找到了那顆人生中的北斗星,，就一定要為之努力,。

其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難,、遭受再大的挫折,，也要努力堅(jiān)持,，決不放棄,。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除,，一度甚至想要離開硅谷,。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛,。他說：“我被人家否定了,，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始,?！币舱且?yàn)樗膱?zhí)著以及他對理想的堅(jiān)定踐行，才有了蘋果的輝煌,，世界也因他而改變,。

人生，就是踐行理想的過程;人生,，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹立理想的過程,。踐行理想的過程是人生最寶貴的財(cái)富，是最值得回味的經(jīng)歷,，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持,，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動,，拂去炙熱靈魂上的塵灰,，照亮我們前行的道路!

謝謝大家。

勵志教育國旗講話2

尊敬的.各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié),，成就人生。

當(dāng)今社會,，是一個(gè)充滿競爭的社會,，作為新世紀(jì)弄潮兒的我們，有誰不想成為眾人的焦點(diǎn),，有誰不想成就一番大事業(yè),。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們,，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志,，不僅僅是持之以恒,，還需要注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié)。正是這些微乎其微的細(xì)枝末節(jié),，造就了令萬眾稱贊的名人偉事,。

我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己。因?yàn)榉踩硕加星啡?，只有我們不斷審視自己,，反省自己，真誠而勇敢面對自身的缺陷,，才能不斷改正,、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng),。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內(nèi)心深處做人的原則,，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造,。

中國教育改革家魏書生在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn);”“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”,。自古以來，人才之上,，人品至本,，大凡有成就的人，都有一個(gè)良好的習(xí)慣,，這些習(xí)慣,，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì),?？梢哉f：習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn),。

老子曾說：“天下難事,，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”,，它精辟地指出了想成就一番事業(yè),，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手,。在我們的校園,，又何嘗不是如此?其實(shí),，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧,，也不是勤奮精神,，而最缺的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別,，就在于能不能把“小事做細(xì),，細(xì)事做精”。

實(shí)踐告訴我們“細(xì)節(jié)決定成敗”,。天下大事,，必做于細(xì)，成敗得失,，決定精細(xì)與否,。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了,，把簡單的事做好了就不簡單了，把一件件小事做好了,，日后必成大事!

細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造;細(xì)節(jié)是一種動力;細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會;細(xì)節(jié)凝結(jié)效率;細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益,。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成就燦爛輝煌的人生!

謝謝大家!

勵志教育講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,，同學(xué)們:

大家下午好!

沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望,，充溢著奮斗的豪情,，今天我們隆重舉行~~學(xué)校開學(xué)典禮。在此,，我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí),，追求上進(jìn)的同學(xué)，表示親切的問候,，更向每位取得優(yōu)異成績并獲得獎勵的學(xué)生表示熱烈的祝賀!

俗話說良好的開端是成功一半,。新的學(xué)習(xí)征程已經(jīng)開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:第一要帶上夢想和目標(biāo),。因?yàn)?，有夢想的人生才是積極的人生，有目標(biāo)才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn),。第二要帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),。我們的學(xué)習(xí)生活除了鮮花和掌聲,難免會遇到挫折和泥濘，但只要拿出你的信心和勇氣,，就沒有任何困難可以把你嚇倒,。第三要帶上勤奮和努力,。業(yè)精于勤而荒于嬉，勤奮和努力才是通向成功的真正捷徑,。

同學(xué)們,，在我們學(xué)校來說，你們是最優(yōu)秀的,，但和我們?nèi)?全區(qū)的學(xué)校比,，我們前有標(biāo)兵,后有追兵，危機(jī)四伏,。狹路相逢勇者勝,，面對升學(xué)考試，容不得我們有一絲遲疑,，容不得我們有片刻停滯,，容不得我們有半點(diǎn)閃失。升學(xué)考試,，我必須努力,。我們堅(jiān)信，在今后的時(shí)間里,，用我們的信心和刻苦一定能創(chuàng)造~~學(xué)校新的輝煌,。

在這激動人心的開學(xué)典禮上，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師在這里莊嚴(yán)承諾:在以后的日子里,，我們將一如既往,，更加真誠的熱愛每個(gè)學(xué)生，更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級管理,，把教育教學(xué)工作做的更加細(xì)致,更加扎實(shí),，為托起明天的太陽更加努力。未來就把握在自己手中,，用拼搏實(shí)現(xiàn)希理想,，用勇氣收獲未來!

同學(xué)們，新的學(xué)期你們的父母關(guān)注著你們,，我們每一位老師都在期待著你們,，希望你們在新的學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績!老師們，同學(xué)們,，讓我們以更飽滿的激情,，迎接新的挑戰(zhàn)!

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師工作愉快,，身體健康!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)開心,學(xué)業(yè)有成!

勵志教育講話稿篇九

各位同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加高考的高三學(xué)子,，我們正前行在人生奮斗的征途中,，萬里長征,，我們剛剛起步。就在這起步的階段,，我們獲得過掌聲,，也遭逢過挫折。

月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,，就是最好的證明,。面對成績，無疑要勝而不驕,，再接再厲;而面對失敗,，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄,。

亞伯拉罕·林肯先生,，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去,，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗,?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折,。

可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求,，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力,。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng),。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

同學(xué)們,，決不輕言放棄是一種美德,，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn),，但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn),，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,，不言放棄,，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生,。

桑蘭摔殘了肢體,，張海迪高位截癱,，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求,。正是不輕言放棄,，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重,。

白駒過隙,，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,，我們能做的只有不懈地努力,，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。這,，才是我們生命的意義。

無論前面的路多么坎坷,，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家!

勵志教育講話稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天,，我演講的題目是“多一份執(zhí)著,，做一個(gè)理想的踐行者”。

上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎,。中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過之后,，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,，這說明了其著作的高水準(zhǔn),，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程,，這是一種文明對話的過程,。當(dāng)然，沒有哪個(gè)作家是為了獲獎而寫作,。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的,，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學(xué),，共同的使命擔(dān)當(dāng),。”莫言雖然最初只有小學(xué)文化程度,，但他心懷理想,，并不斷踐行著自己的理想，最終實(shí)現(xiàn)了中國軟文化的跨越。

每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想,。但是,，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人，卻是少之又少,。在《第56號教室的奇跡》一書中,，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困,，來自移民家庭,，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下,，紛紛就讀于哈佛,、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。

表面上看雷夫老師很另類,，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的,，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度,，以學(xué)生的測試成績優(yōu)異為驕傲,。然而,，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念,。他堅(jiān)守著“教會孩子善待他人”,，堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對孩子的`關(guān)注”，而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出,，就能創(chuàng)造出最大的奇跡,。

那么作為學(xué)生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好,，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整,。

大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了,，這很正常,。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦,，在秦國碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo),，最終完成六國合縱，掛六國相印。現(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機(jī),，理想可能還不夠堅(jiān)定,，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力,。

其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折,，也要努力堅(jiān)持,，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的,。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除,，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作,，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛,。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我,，所以我決定一切從頭開始,。”也正是因?yàn)樗膱?zhí)著以及他對理想的堅(jiān)定踐行,，才有了蘋果的輝煌,，世界也因他而改變。

人生,，就是踐行理想的過程;人生,，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財(cái)富,，是最值得回味的經(jīng)歷,，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持，做一個(gè)理想的踐行者,，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動,，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!

謝謝大家,。

勵志教育講話稿篇十一

社會主義建設(shè)者和接班人具有十分重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義,。

習(xí)告誡青年“功崇惟志，業(yè)廣惟勤,。”,，這句話出自《尚書 周書》,，意思是：取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作,。理想指引人生方向,，信念決定事業(yè)成敗。這就是所說的“有夢想,，有機(jī)會,，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來”,。有了堅(jiān)定的理想信念,，中華民族就會精神不垮，旗幟不倒,。近百年來,，無數(shù)仁人志士之所以能前赴后繼、戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn),，挽狂瀾于既倒,，扶大廈之將傾，根本原因就在于他們都追求振興中華的理想,。五四以來,，中國共產(chǎn)黨人之所以能在極端困難的情況下奮斗出來，書寫出人類發(fā)展史上驚天地,、泣鬼神的壯麗史詩,，也是因?yàn)樗麄冇欣硐胗行拍睢Ｒ驗(yàn)橛行拍?，夏明翰烈士喊出了“砍頭不要緊,，只要主義真”。因?yàn)橛欣硐?，鄧小平同志才能深情說出“對馬克思主義的信仰,，是中國革命勝利的一種精神動力”。一個(gè)人有了理想信念,，就有了指引人生成長的燈塔和催人奮進(jìn)的動力,。“有志者,，事竟成”,，古往今來，凡是有杰出貢獻(xiàn)者,，無不具有堅(jiān)定的理想信念,，而且大多立志于年輕之時(shí)，追求于一生之中,。如馬克思終生以“為人類工作”為理想,，毛澤東年輕時(shí)就有著“問蒼茫大地,，誰主沉浮”的仰天長問，周恩來中學(xué)時(shí)就提出“為中華之崛起而讀書”,，等等,。這都告訴我們，要想成就一番事業(yè),，必須志存高遠(yuǎn),、腳踏實(shí)地、永不放棄,。

每個(gè)人都要有理想,。五四運(yùn)動以來的歷史告訴我們：個(gè)人的前途命運(yùn)，都和國家與民族的前途命運(yùn)密切相關(guān),，只有國家好,，民族好，大家才會好,。青年只有把人生理想融入國家和民族的發(fā)展進(jìn)步中,，才能最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，是全國各族人民的共同理想,，也是青年一代應(yīng)該樹立的遠(yuǎn)大理想。現(xiàn)在距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的21世紀(jì)中葉還有30多年時(shí)間,，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。所以，習(xí)說：“中國夢是我們的,，更是你們青年一代的,。”作為當(dāng)代青年,，我們應(yīng)牢記習(xí)的教導(dǎo),，自覺把個(gè)人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，“始終把國家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福作為努力志向，自覺使個(gè)人成功的果實(shí)結(jié)在愛國主義這棵常青樹上”,，用“青春夢”托起“中國夢”,。

人間萬事出艱辛，越是美好的未來,，越需要付出艱辛努力,。有了艱苦奮斗精神，一個(gè)民族就能自立自強(qiáng),，一個(gè)國家就能發(fā)展進(jìn)步,。我們的國家,，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮,，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神,。人生只有一次青春,，當(dāng)下，青春是用來奮斗和創(chuàng)造的;將來,，青春是用來回憶的,。正如在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)所指出的：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,，才會留下充實(shí)、溫暖,、持久,、無悔的青春回憶?！鼻啻菏敲篮玫?，青春因奮斗而精彩。只有用鍥而不舍,、馳而不息的奮斗,，才能收獲美好的人生。

長江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng),。五四精神的接力棒傳到今天，當(dāng)代青年對它的最好紀(jì)念,，就是把個(gè)人的志向與實(shí)現(xiàn)中國夢的需要結(jié)合起來,，以堅(jiān)定的理想信念、過硬的本領(lǐng),、創(chuàng)新創(chuàng)造和艱苦奮斗的精神,、高尚的品格，勇敢肩負(fù)起時(shí)代的重任,，讓偉大的五四精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進(jìn)程中放射出更加耀眼的時(shí)代之光,。