范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

暑假隨筆十篇一

夏天,，是炎熱的，我大多數(shù)暑假是在鄉(xiāng)村度過的,。

早晨,，睡在簡小的木頭床上,，聽著一聲又一聲的鳥鳴聲,，心情頓時愉快了不少,，起床后，在水井里打一桶涼水,，草草把臉洗一遍，就穿著拖鞋,，挎著竹籃向天野走去一路上,，蟬兒在樹上唱歌,，沾著露水的草葉上,，一只蝸牛在慢慢爬行,，羊腸小道旁長著一叢一叢的太陽菊。進入菜園,，茄子,、萵苣,、番茄,、青菜映入眼簾,，我采摘著蔬菜,，有時運氣好,，還能在外婆的絲瓜地里發(fā)現(xiàn)一只又大又長的水瓜，每到那時,，我就會走到河邊，用河水洗洗,，塞進衣袋，拿回家和大家分享,。

中午，我將采好的新鮮蔬菜洗好,，讓媽媽充當主管大廚，不一會兒,，一鍋菜就煮好了，我總是偷偷夾一點菜,，恩，味道好極了,！

下午,，這是我玩耍的時候了,，我總會叫上好伙伴,，去樹上摘果子吃,、下河摸魚,，培植花草,。一下午過去,，我們個個都臟臟的,。

晚上,，吃完晚飯,，我就去洗澡,，水沖掉身上的泥土,，渾身暖暖的,，接著上床等待新一天的開始,。

鄉(xiāng)村的暑假,，沒有課外班,，只有無窮的歡樂,。

暑假隨筆十篇二

暑假到來,，我像往常一樣感到無比的興奮,。學校的課業(yè)跟壓力離我而去,，我可以盡情地享受屬于自己的休閑生活了。于是,，我整理好行囊，帶著滿滿的期望開始了我精彩紛呈的暑假生活,。

第二段：豐富多彩的生活

在暑假的第一天,，我便制定了一份富有規(guī)劃性的暑假計劃,。我決定把時間充分利用起來，豐富自己的生活,。首先，我報了個瑜伽班,，每周去幾次，鍛煉身體的同時還能舒緩壓力,。然后,，我加入了一家社區(qū)的繪畫培訓班,，每天涂鴉畫畫,，潛心沉浸在藝術的海洋中。此外,，我還參加了一次夏令營,，通過各種戶外活動感受大自然的美麗和力量,。這樣的精彩生活,，讓我每天都充滿活力,。

第三段：自我提升的機會

暑假是我提升自己的絕佳時機,。我買了一本好書,，在碧海藍天下讀起來,。書中的世界溫暖而真實,，讓我仿佛親身體驗其中的故事,。我還學習了一門有意思的外語，通過實踐與筆記的結合,，不僅提高了我的語言能力,，也增加了自信心。此外,，我還利用暑假的時間學習編程,，雖然剛開始時覺得很吃力，但通過不斷的思考和嘗試,，我逐漸明白了編程背后的奧秘。這樣的學習經(jīng)歷讓我收獲了許多,，為我以后的發(fā)展打下了堅實的基礎。

第四段：與家人相伴

暑假也是我與家人團聚的時光,。平日里，我總是忙于學習和社交活動,，與家人的相處時間并不多。而在暑假中,，我有機會與家人一起做很多有趣的事情。我們一起去參觀了附近的植物園,，看到了各種各樣的奇花異草；我們一起做了各種美食,，享受了豐盛的晚餐；我們一起去了影院看電影,，無拘無束地放松心情。這樣的相處時間讓我體會到了家的溫暖,，也加深了我與家人的感情。

第五段：收獲與展望

暑假生活如同一場精彩的旅行,，我不僅收獲了豐富多彩的經(jīng)歷，也鍛煉了自己的能力,。通過瑜伽和繪畫，我提高了身體素質(zhì)和審美能力,；通過夏令營和閱讀，我增加了一些見識和知識,；通過學習外語和編程，我不斷拓寬了自己的視野,。這些收獲不僅讓我在學業(yè)上更加出色，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎,。展望未來，我希望在以后的暑假中,，能夠繼續(xù)豐富多彩地度過每一天，讓自己更加完善和充實,。

暑假生活的點點滴滴，就像鑲嵌在一顆五彩斑斕的寶石上,，閃爍著美麗的光芒,。而我，正是在這寶石上凝聚著那些美好的記憶和成長的足跡,。無論是豐富多彩的生活，自我提升的機會,，還是與家人的相伴，在暑假中,，每一個片段都是我生命中一道亮麗的風景線,。我期待著以后的暑假，繼續(xù)在這個寶石上刻下屬于我的美麗篇章,。

暑假隨筆十篇三

再過幾天就要暑假了,，為了歡度這個暑假，我可是計劃了很多事情了,，不過，在暑假玩樂之間讓我的學習落后,，我計劃了一個暑假的計劃：

第一：每天寫一篇日記，記錄暑假里發(fā)生的每一件事,。

第二：每天寫一至二頁暑假作業(yè),，我不會象有的同學那樣，用幾天的時間把暑假作業(yè)做完,。

第三：每天看一至二頁書，我打算在這個暑假里讀兩本書,。

第四：每天下午去游泳，有空就去打球,，鍛煉身體，讓自己的身體體質(zhì)可以得到發(fā)展,。

第五：媽媽決定在八月初，帶我去黃山旅游,。這是我最開心的事，因為,，這樣可以讓我領略祖國的秀麗山水，陶冶身心,。

這就是我暑假的計劃了,，我不僅計劃處來了，還會要求自己一定做到,，讓自己在這個暑假過的有意義。

暑假隨筆十篇四

一

隨著放學鈴聲的響起,，期盼一個漫長的暑假終于來臨了,。于是，我開始了屬于自己的暑假生活,。剛開始的幾天，我沉浸在無憂無慮的歡樂中,，玩得不亦樂乎。然而,，隨著時間的推移，我逐漸體會到了暑假生活的重要性,，明白了勞逸結合的道理,。

二

首先，暑假是我充電的重要時間段,。在緊張而繁重的學業(yè)壓力下，我往往無暇顧及其他方面的發(fā)展,。而暑假就給了我一個寶貴的機會，讓我可以自由自在地進行各種興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展,。于是,，我魂牽夢縈地投入了各種才藝培養(yǎng)中，像繪畫,、鋼琴、舞蹈,，無不充實了我的暑假生活。通過這些興趣愛好的培養(yǎng),，我不僅提高了自己的綜合素養(yǎng),，提高了自己的動手能力，也培養(yǎng)了自己的專注力和忍耐力,。這些都是在學校無法得到培養(yǎng)中所學不到的。

三

其次,，暑假還是我與家人增進感情的最佳時刻,。在平時的學校生活中，我常常因為課業(yè)繁忙忽略了與家人之間的交流與溝通,。而暑假給了我一個與父母親人相伴的寶貴時間段。在家人的陪伴下,，我可以品味母親的飯菜、陪伴父親談心,，與家人一起度過了一個溫馨而有意義的暑假,。通過這次的交流與互動，我不僅感受到了家人的愛與關懷，也進一步明白了家庭的重要性,，更加珍惜了擁有幸福家庭的機會,。

四

再者，暑假讓我直面社會環(huán)境,，學會獨立與成長。在學校的大環(huán)境下,，我往往局限于學校的教育環(huán)境，缺乏接觸社會的機會,。而暑假則給了我一個接觸社會的大舞臺,。比如，我可以參加社會實踐活動,，去幫助那些有需要的人，關愛他們,，讓他們感受到社會的溫暖。同時,，通過暑假工作,，我也能夠學會打工，獨立生活,，體驗社會的殘酷與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的責任感與獨立自主的能力,。這些經(jīng)歷都會讓我成長為一個更加堅強、自信的人,。

五

最后,，暑假還是一個重要的學習時間段,。在暑假中,，我可以補習平時學習不太理解的知識點,，提高自己的學習能力和學習成績。其次,，我還可以利用暑假閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面,，提高自己的綜合素質(zhì)。通過閱讀,，我可以了解到許多人生哲理和道理，積累更多的經(jīng)驗和思考方式,。正如俞敏洪所言：“閱讀是為了有能力,，有力量，有尊嚴地活著,?！蔽疑钌畹伢w會到這一點。

綜上所述,，暑假生活對于學生來說是一個非常重要的時期。它不僅是一個放松心情的機會,，更是鍛煉自己、展示才藝,、增進親情、感受社會的機會,。通過這個時期的充實和學習，我更加明白勞逸結合的真諦,，更加感受到成長的魅力。希望在以后的暑假中,，我能夠更好地利用這段寶貴的時光，做更多有意義的事情,，讓自己更加成長。

暑假隨筆十篇五

精彩的暑假快要過完了,，我不僅讀書寫博，而且還在書法班里學了毛筆字,。

書法老師姓馮，個子不是太高,。小小的眼睛很有神，臉黑黑的,。我懷疑老師的臉是不是因為經(jīng)常舞文弄墨給弄黑的？我不知道,。但是我知道馮老師會寫一手好字，還會畫各種各樣的畫,。我很羨慕。

七月五號書法班正式開始了,，馮老師先給我寫了好幾種字體，每種寫一個,，讓我照著寫。寫完之后,，老師看了看說，“你適合寫隸書,。”

開始的時候,，我連毛筆都拿不好，寫出來的字像“毛毛蟲”,。不過馮老師還是表揚我，說我敢大膽去寫,。哎呀，書法課一上就是半天,，一站就是幾個鐘頭。開始的時候我累得腿都酸了,，但每次聽到老師的表揚，我完全忘掉了累的感覺,。

過了幾天，老師說我適合寫曹全碑,。于是給我了一本《曹全碑》字帖，開始教我曹全碑,。

慢慢地我喜歡上了書法。只要一拿到毛筆，就感覺要飛起來一樣,，快樂極了。老師總是表揚我的字有進步,，我聽了心花怒放，寫得更有勁兒了,。

就這樣,，一個多月的書法班結束了,，我寫了整整90頁的毛筆字。我也迷上了書法,。就讓媽媽給我報了一個常年班,，繼續(xù)跟著老師學。

通過上書法班,，我明白了一份努力才有一份收獲。那些漂亮的毛筆字都是用時間和汗水換來的,。我會珍惜每次學習的時間，爭取早日寫出像馮老師那樣的毛筆字,。

暑假隨筆十篇六

總喜歡在電腦上聽著音樂,，寫點什么，音樂可以改變我的心情,，而文字可以讓我深陷于音樂中。

細細回味過去,，有一絲甜蜜，一絲苦澀,，驀然回首,，時間從指尖流逝，絲毫不會停留,，卻又毫無辦法，音樂一首接著一首,，文字一顆接著一顆,，我便在這一首一首,、一顆一顆中漸漸長大,，越來越相信“時間可以沖淡一切”這句話,，從前我只是認為，時間唯獨不能改變的是感情,，是親情,、友情和愛情。但是現(xiàn)在我不知道是否該把友情排除掉!

張琰--我從小最最要好的朋友,，從前，我們兩個時刻形影不離,，老師和同學都被我們那純真無邪的友情所打動，不知不覺中,，我們便成了全班同學的“友情榜樣”,，朋友總是會吵架，我們也有過幾次,，但都是不久便和好了，我們每個人深知:沒有吵過架的朋友不算真正的朋友,。

但是那一次...

我已經(jīng)忘記了是什么原因，我們大吵一架，互相都不理睬對方,，誰都不愿意放下臉面去道歉,，不久她便說出了“我們各走各的路”這樣的話,，當時我的心都傷透了，回家哭到眼淚流干,，我也感覺到了事情的嚴重性，想到了最壞的結果--結束,。

不過沒有我想象的那么糟糕，我們消除了矛盾,，即使這樣,，但總感覺兩人中間始終隔著一層薄紗，明明互相看得見對方,，可是總不能彼此靠近，我們之間的裂痕越來越深,，補好了這里卻又壞了那里，仿佛無論如何,，都不會回到原來了,，時間沖淡了我們之間的感情，有時間面就算打招呼也只是匆匆一過,，偶爾都想回到從前，但那終究只是回憶吧!留下的真的僅有點點滴滴美好的回憶,。

在悲傷的時候總是會想:世間為何有人?為何有我?為何有情?發(fā)現(xiàn)朋友交的越深，到了最后,，心傷的就越深。

我是一個極度缺乏安全感的人,，害怕一個人獨自處在一個空間里，那只會讓我的寂寞,、孤獨感和失落感無限加大。

所以,，我很珍惜我身邊的一切一切,，但我知道，時間猶如沙漏,，遲早有一天沙子會全部漏完，堆積成一堆,，那便是記憶。

其實,，每個人的回憶都如同一朵虛無縹緲,、若隱若現(xiàn)的云霧。每次感覺伸手就要得到的時候,，那云霧便會消失的灰飛煙滅，找不到一絲存在的氣息,。

低頭，淚落,，心傷......

暑假隨筆十篇七

“放暑假了!”“放暑假了!”我盼望已久的暑假終于到了,，我可以盡情地在外婆家度過半個月了。

我和妹妹剛一下車就直奔外婆家,，放下沉重的書包,，叫上幾個小伙伴帶好“裝備”,，擰著個桶就往小溪邊跑,。小溪潺潺地流著,，知了努力的叫著，真像是在寧靜的夏天舉行的大合唱,。我們在溪溝里不知疲倦地翻著找著，不一會兒功夫,，就找了有三十多只螃蟹,。我們把螃蟹平分后，就各自拿著“戰(zhàn)利品”回家做來吃,。

吃過午飯，天氣很熱,，一絲風也沒有，我便央求外婆帶我去只聽說過,，但從沒見過的涼洞,。經(jīng)過我苦口婆心的哀求，外婆終于答應了,。

走了一會兒山路，我終于見到了涼洞的“廬山真面目”,。洞口呈圓形，外面有許多野草,，好像是看門的士兵呢!我們一進洞內(nèi)，立刻會使你感到秋天似的涼爽,，夏日的炎暑被遠遠的撇在了后面。里面有幾塊大石頭,，像是專門給人坐的,，也許這里曾經(jīng)有人住過或是避過難吧!我不禁這樣想到。外婆累了,，坐下來不想再往里走了。我和妹妹接過外婆事先準備的手電筒,，決定再往里面的小洞去探探險,。我們沿著一條小溪向里走去，突然飛出了幾只蝙蝠把我倆嚇壞了,。我們走到了洞底，這里真是別有洞天呀!山縫間的泉水只往潭里滴,，還真怕這潭里會蹦出個什么來，黑幽幽的,，給這涼洞增添了一絲神秘的色彩,?？傆X得這里不宜久留,，我便和妹妹往回走了。

雖然這兒沒有天上的景色令人向往,，也沒有水城威尼斯讓人留戀，但這鄉(xiāng)野美景卻給我們的童年增添了無數(shù)樂趣,，給我們留下了無限美好的遐想。

暑假隨筆十篇八

暑假里的`一天,，我獨自一人在家。寫完作業(yè)后,，閑得無聊，于是突發(fā)奇想,，不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜！”我興奮地叫道,，又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子,。

我懷著試試看的心理,，一滴滴地倒進去，邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著,，直到珍珠粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有,，只是憑著我多年的“破壞經(jīng)驗”來猜測著做著,。

我眼珠一轉，把這些“半成品”往旁邊一放,，就立刻沖進廚房找尋黃瓜的蹤跡?！罢业搅耍　蔽艺凑醋韵?，貪婪地自言自語：“做完后我可要好好享受一把,?！蔽野汛簏S瓜摁在案板上,，拿起那把小小的只能切水果的“刀”,，費力地極其不熟練地切起來，“一,，二,，三，四……”

我數(shù)著數(shù),，把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后,，我趕忙打開冰箱取出食用奶往盤子里倒，順便還喝了幾口,。哈,，我都有些迫不及待了！案板上的幾個綠油油的黃瓜片被我放到了盤子里,，為了讓黃瓜“均勻受奶”，我還特意把黃瓜左翻翻,，右翻翻。

這邊也準備好了,。我又立刻“飛”進衛(wèi)生間，拿出媽媽的專用刷,，刷呀刷呀……五分鐘后，我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”,，慢悠悠地走向沙發(fā)。準備躺下的時候,，我無意間瞄了一眼鏡子，媽呀,，驚得我半天沒回過來神，雪白的臉上有一個血紅的嘴,，樣子活像個夜叉！

暑假過去了,，每想起這件事情，我都覺得非常好玩,。學習、進步不只僅限于課堂,，我們還要在平時不斷創(chuàng)新,、大膽設想,，這樣,，才能讓生活更加豐富更加多彩。

暑假隨筆十篇九

現(xiàn)在已是暑假,，可也許這個時候,，比快期末是更難熬。

沒有了同學們的友情,，反而多了一些對生活的怨恨;沒有了暑假本應有的輕松快樂，反而多了一些繁忙,。突然很懷念上學期間的.那段日子,，雖然辛苦,，卻很充實,。不像現(xiàn)在,，盡管很悠閑，卻很乏味,，很空虛,，沒有了對暑假的憧憬，有的只是對上學期間的留念,。

突然就對休息沒有了興趣,，對于不補課這件事已沒有了一開始的興趣，反而開始期望著補課,。

不知道是什么讓我這樣低落，這樣低沉,，低到了對玩沒有任何興趣?？傄詾樽约夯忌狭艘钟?自閉癥，可真正快樂時又是那么的開朗,。

經(jīng)常站在窗臺邊聽著歌，發(fā)著呆 ,，看著窗外的風景，想著和同學們在一起的快樂日子,。

不再像小學時那般認真，不再像小學時那般天真,，也不再像小學時與同學們(包括男生女生)快樂。到了初中,，覺得自己變得疏懶，變得成熟,，與男同學相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生,，也不能真正交心，似乎被一種對于我們這個年齡最忌諱的感情所牽制,，連打籃球時也沒有了真正的快樂。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙,、混亂，整天都很郁悶,。

對于女生，也沒有的小學的真誠,?？傉J為她們心計太重,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多,。可是,，女生之間還是有隔閡，除了幾個玩得特別好的以外,，覺得大家都不能交心,。

大家都認為我是一個很好相處的人,，認為我人緣很好,，不管男生女生都和我玩得好,，可在這眾多的朋友之間，又有誰能真正讀懂我的心,。