當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧,。
中外名著讀后感篇一
看了《昆蟲(chóng)記》后,,這本書(shū)使我十分著迷,,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的`奧秘,,我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期,;蟋蟀善于建造巢穴,,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物,、編織羅網(wǎng)方面具有才能,,人類(lèi)用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,,是對(duì)方驚慌失措……讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙,。
這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》,是老師布置的寒假任務(wù),,一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文,,讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣,但是才讀了一點(diǎn),,不知怎么的它就吸引了我,。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作,、狩獵與死亡的科普書(shū),,平實(shí)的文字,清新自然,;幽默的敘述,,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異,、有趣的故事??!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,,一下子聚攏過(guò)來(lái),,讓我感到了他們的存在。在這之前,,昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的,,因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀(guān)察它們了、解它們,,想象著他們十分和睦美好,,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲(chóng)記》,,原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)一樣有生與死,,有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng),這都與人有著驚人的相似,。他跟我們?nèi)祟?lèi)一樣,,又善良的食草性昆蟲(chóng),又殘酷的食肉性昆蟲(chóng),,我好像身臨其境一般,,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界,。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),,我看到法布爾細(xì)致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,,我看到他大膽假設(shè),、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,,勤勉的作風(fēng),。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵,。
有一語(yǔ)文老師讓我們回家背課文,,那天作業(yè)不多,,但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間到了10點(diǎn)鐘才寫(xiě)完,我迷迷糊糊地收拾好書(shū)包,,準(zhǔn)備上床睡覺(jué),,但是還沒(méi)上床就被媽媽叫住了:“天卉,老師發(fā)來(lái)短信了,,語(yǔ)文課文要背誦,你背完了嗎,?”我心里一緊張,,支支吾吾的說(shuō):“背…背…背完了?!眿寢尯孟窨闯隽宋业男奶?,又厲聲問(wèn)了一遍,我無(wú)言以對(duì),。在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)督促下,,我睜開(kāi)那已經(jīng)要打架的眼皮,無(wú)力的背誦著課文,,背著背著,,就快要睡著了。這是媽媽問(wèn)我說(shuō):“背完啦,?等會(huì)兒,,啊,?我一聽(tīng)要來(lái)檢查,,連忙胡亂的看了幾遍,其實(shí)也沒(méi)看到什么,。一開(kāi)始背誦,,我就卡殼了,連開(kāi)頭都不知是什么,,這是媽媽提醒了我才開(kāi)始背出來(lái),。到后來(lái)不是卡殼,就是背多字,,而且還差點(diǎn)漏了一大段文字,。到了最后,媽媽再也忍受不了了,,讓我重新背熟了再背,。我可不愿意,連忙說(shuō):“唉,,差不多差不多,,反正不都一樣,。”第二天一早起來(lái)什么都忘了,,只記得那開(kāi)頭的幾個(gè)字,,結(jié)果被老師批評(píng)了。現(xiàn)在讀了這本書(shū),,我一定要向法布爾學(xué)習(xí),,要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),,又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀(guān)察?!独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往,。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,,讀出滋味,,讀出感想,一定可以知道得更多,。
中外名著讀后感篇二
這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?,讀完之后,,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的,。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古
詩(shī)詞
的韻律有什么區(qū)別,。有一次,,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,,給人的情趣更高,。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)?
沉默中,,微光里,他們深深的互相頌贊了,。短短的幾句,,卻勾勒了一幅清幽、明麗,、自然和諧的圖畫(huà),。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),,必定苦心思考了一番,。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,,贊揚(yáng)了最崇高,、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài),。對(duì)母親表示了由衷的感激之情,。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和,。
在《春水》中,,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀(guān),,熱情精神的寫(xiě)照,。
總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香,。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,,告訴我母愛(ài)的偉大,,告訴我要樂(lè)觀(guān)地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,,看慣了白話(huà)文的我,,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),,不過(guò)也別有一番滋味,。
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我,。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦,。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),,童真,自然著稱(chēng),。從《繁星》中“童年呵,,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),,是回憶時(shí)含淚的微笑,。”可想而知,,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),,充滿(mǎn)著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼,。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué),,一去便是多年,,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家,。她幻想著與母親見(jiàn)面,,幻想著回家,,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望,。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦,?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷,,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng),。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,,思鄉(xiāng)的弦,。的確,世上只有媽媽好,,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,,母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī),,給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,,她的幻想是那么美,,那么引人入勝,那么富有童趣,。但,,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的,。母愛(ài)是那么圣潔,,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的,。冰心是母愛(ài)的代名詞,,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我,,心潮澎湃,,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表,。
朝陽(yáng)失去了昨日的光彩,,被雨水洗滌了的天空好苦澀。 仰天而坐,,心中的苦悶都被疊加在了一起――她的不理解,,讓我很心痛。一封絕交信緊緊地握在手心里,,心在流淚,,浸濕了友之干涸。現(xiàn)在,,友情在我眼里變得好淡然,。
偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》,原本以為是關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)呢,,細(xì)細(xì)讀了之后才發(fā)現(xiàn),,它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至,,我坐在幽暗處,,閉著眼,帶著淡淡的傷懷,,回憶起文章的內(nèi)容:多么單純的孩提時(shí)光,,哈桑與阿米爾雖然身份不同,但他們之間的友情卻很真切,。
處處受到本地人的欺負(fù),,異樣的目光,加之戰(zhàn)火的侵襲,,讓原本親和的世界失去了本應(yīng)快樂(lè)的兒時(shí)天地,。大人的情感愁楚給了他們,在壞小孩面前,,阿米爾產(chǎn)生了畏懼,,然而,善良可愛(ài)的哈桑卻時(shí)時(shí)都在保護(hù)著阿米爾,,不讓阿米爾受到任何傷害,,他做這些,并不是因?yàn)榘⒚谞柺撬魅说膬鹤?,而是因?yàn)樗麄冎g那份真摯的友之約,。然而,哈桑被打,,被欺騙,,被誤解都因阿米爾的心境過(guò)于懦弱所制,。最后,哈桑選擇了離開(kāi),,阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影,。十幾年后,阿米爾用行動(dòng)彌補(bǔ)了多年前的過(guò)錯(cuò),,挽回了自己兒時(shí)的懦弱之行,。”文章里的風(fēng)箏是他們之間友誼的見(jiàn)證,,哈桑在給阿米爾撿風(fēng)箏時(shí)受到欺辱,,而阿米爾卻看之不理。事后,,他們都在無(wú)聲的躲避什么?”
漆黑的夜空下,,月光傾斜,我倚窗望影凝思:“每個(gè)人的心境都是不同的,,如果我們?cè)囍眯牡娜ジ惺芩麄兊男?,那么我們就?huì)發(fā)現(xiàn),他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的,。對(duì)于自己的朋友,,如果你進(jìn)一步去感受他的心境,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),,你與他的心境是有相通之處的,,就因?yàn)檫@一點(diǎn),它才時(shí)不時(shí)的會(huì)觸動(dòng)你的情感線(xiàn),,讓彼此的心境都明白彼此的意思,。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開(kāi)的。但我們要明白,,不真摯的友誼好似你的影子,當(dāng)你處在陽(yáng)光下時(shí),,它會(huì)緊緊地跟著你,,但你一旦走到陰暗處時(shí),它立刻就會(huì)離開(kāi)你,。我和她,,感情是真摯的嗎?借著月光,我打開(kāi)自己的
日記
本,,翻開(kāi)那一頁(yè),。時(shí)間在我的記憶力劃過(guò)了十八個(gè)秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上,,我用心尋找著屬于我的那份友情,。今夜,,我發(fā)現(xiàn),我與她之間的誤解解開(kāi)了,。
培根說(shuō):”最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō),,除了一個(gè)真心的朋友之外,沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的,?!斑^(guò)多的關(guān)心,不會(huì)打破友誼的,。因?yàn)橛颜x是一種相互吸引的感情,,它是可遇而不可求的?!币鼓恢?,我把她裝進(jìn)樹(shù)影里。一直以來(lái),,我都以真心對(duì)待她,,即使偶爾的相遇對(duì)視,讓彼此陌生了,,這種陌生也是最真摯的,。從寫(xiě)一張紙條給她:“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì),沒(méi)有價(jià)錢(qián)可講的,。你需要朋友的時(shí)候我會(huì)不請(qǐng)自來(lái),,你有難的時(shí)候我也會(huì)奮不顧身?!?/p>
朋友是琴,,演奏一生的美妙,朋友是茶,,品位一世的清香,,朋友是筆,寫(xiě)出一生一世,。
中外名著讀后感篇三
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 理想,,是一個(gè)人一生的向往和追求。 一個(gè)沒(méi)有理想的人,,就像大海中一條無(wú)馱的小船,,隨波逐流;一個(gè)人有理想,然而目標(biāo)不明確,,就會(huì)導(dǎo)致失敗,,甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想,然而目標(biāo)明確,,就會(huì)對(duì)國(guó)家,,民族,,人類(lèi)作出很大的貢獻(xiàn)。 這些道理我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,,才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的,。 這個(gè)寒假,我用了十幾天的時(shí)間把這本書(shū)讀了一遍,。書(shū)中主人翁保爾柯查金那高尚的品德,,鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我,特別是他有一個(gè)偉大的理想,,這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,,這使我深深受益。 保爾的理想是什么呢?那就是:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,,他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?,也不?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際,,他能說(shuō),,我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為解放全人類(lèi)而奮斗” 在這種理想的支配下,,保爾拼命的戰(zhàn)斗,,忘我的工作,堅(jiān)強(qiáng)的一直比鋼鐵還堅(jiān)硬,。在白色的恐怖下,,他給地下工作者打探消息,送情報(bào),,在虎口下拯救革命者,。為此,他受過(guò)刑,,作過(guò)牢,。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他跨戰(zhàn)馬,,揮戰(zhàn)刀,,同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。在艱苦的環(huán)境里,,他斗嚴(yán)寒,戰(zhàn)冰雪,,忍饑挨餓,,奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期,,他在工廠(chǎng)里忘我的工作,。特別感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫(xiě)作,,終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。 這不著作曾經(jīng)用30多種不同的文字,,再版50多次,,在全世界發(fā)行3000萬(wàn)多冊(cè),影響幾代人,。至今還深深刻在人們心中,。 我們學(xué)生也有理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,,教師,,畫(huà)家,醫(yī)生,。我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選擇,。 要問(wèn)我的理想是什么,像保爾學(xué)習(xí),,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),,為人民造福!
《紅與黑》讀后感
《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品,。小說(shuō)圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,尤其是他的兩次愛(ài)情的描寫(xiě),,廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣”,,強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的`反動(dòng),教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗,,利欲熏心,。因此小說(shuō)雖以于連的愛(ài)情生活作為主線(xiàn),但畢竟不是愛(ài)情小說(shuō),,而是一部“政治小說(shuō)”,。
司湯達(dá)是善于從愛(ài)情中反映重大社會(huì)問(wèn)題的文學(xué)大師。于連的兩次愛(ài)情都與時(shí)代風(fēng)云緊密相連,,這是當(dāng)時(shí)階級(jí)角逐的一種表現(xiàn)形式,,他對(duì)德·雷納爾夫人后來(lái)的確也產(chǎn)生了真正的感情,但開(kāi)始是出于小市民對(duì)權(quán)貴的報(bào)復(fù)心理,。因此,,于連第一次占有德·雷納爾夫人的手的時(shí)候,他感到的并不是愛(ài)情的幸福,,而是拿破侖式的野心的勝利,,是“狂歡”和“喜悅”,是報(bào)復(fù)心理的滿(mǎn)足,。
如果說(shuō)于連對(duì)德·雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話(huà),,那么于連對(duì)瑪?shù)贍柕滦〗愕膼?ài)情則純屬政治上的角逐,,瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢、任性的氣質(zhì),,又受到法國(guó)大革命的深刻影響,。她認(rèn)為,如果再有一次大革命,,主宰社會(huì)的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年,。同于連結(jié)成伉儷,既富于浪漫氣息,,又找到了有力的靠山,。而于連則認(rèn)為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位,青云直上,,因此不惜去騙取她的愛(ài)情,。
但是,于連的兩次愛(ài)情最終還是失敗了,。這是因?yàn)樵趶?fù)辟時(shí)期,,封建勢(shì)力向市民階層猖狂反撲。于連不是統(tǒng)治階級(jí)圈子里的人,,那個(gè)階級(jí)決不會(huì)容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)其宏愿,。
《紅與黑》在典型環(huán)境典型性格的塑造、勻稱(chēng)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和白描手法的運(yùn)用上都有突出的成就,,而司湯達(dá)所以被評(píng)論家稱(chēng)為“現(xiàn)代小說(shuō)之父”則是因?yàn)樗凇都t與黑》中表現(xiàn)了卓越的心理描寫(xiě)天才?,F(xiàn)實(shí)主義作家都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的真實(shí),但司湯達(dá)與巴爾扎克不一樣,,他著重刻畫(huà)的不是客觀(guān)環(huán)境,,而是人物內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)致和逼真,作者常常三言?xún)烧Z(yǔ)就把人物行動(dòng),、周?chē)h(huán)境交代過(guò)去,,而對(duì)其內(nèi)心的活動(dòng)則洋洋灑灑,不惜筆墨,,愛(ài)情心理描寫(xiě)更是絲絲入扣,,動(dòng)人心弦。作者在于連得知德·雷納爾夫人寫(xiě)揭發(fā)信到槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁(yè),,而與瑪?shù)贍柕碌膼?ài)情卻花了上百頁(yè)的篇幅細(xì)致描寫(xiě),。德·雷納爾夫人墮入情網(wǎng)時(shí)的那種喜悅、痛苦,、懺悔而又不甘放棄幸福的復(fù)雜心理的展現(xiàn),,也令人拍案叫絕。
讀《紅與黑》是一段太過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無(wú)私而又公正的評(píng)判,,我的閱讀態(tài)度自不能像對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)那樣肆無(wú)忌憚,又不能像對(duì)言情小說(shuō)那樣不置可否,。我是在用心靈去與那個(gè)時(shí)代交談,,重點(diǎn)也放在歷史以外的探究和思考。
中外名著讀后感篇四
“名著”含有其他書(shū)籍所沒(méi)有的東西,,不論你是否贊同書(shū)中的觀(guān)點(diǎn),,它們是人類(lèi)不可缺少的老師?!懊笔艿侥切┘仁亲x者又是作者的人的廣泛討論,,“名著”是許許多多書(shū)籍所論述的題材,論述“名著”的書(shū)多得不勝枚舉,,大部分已為世人遺忘,。下面給大家分享一些關(guān)于中外名著讀后感中學(xué)生作文5篇,供大家參考,。
最近,,拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》,這本書(shū)全文不過(guò)360句,,計(jì)1080字,,其基本內(nèi)容,是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡,,教誨青少年如何走好人生的第一步,。《弟子規(guī)》即據(jù)此編寫(xiě),,先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母,、關(guān)愛(ài)兄弟、修身養(yǎng)性,、為人處世,、讀書(shū)求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書(shū)分為入則孝,、處則弟,、謹(jǐn)篇、信篇,、泛愛(ài)眾,、親仁和余力學(xué)文。
細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開(kāi),,平時(shí)里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案,,字里行間充滿(mǎn)著人性的真正體現(xiàn)。
在弟子規(guī)第四課"信",我知道了能實(shí)踐諾言,,便是守信,;不能實(shí)踐諾言,無(wú)論是出自不得已,,還是故意食言,,都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,;父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪,寒面凈心田,。
父母永遠(yuǎn)的付出,,不曾為回報(bào)等待,一心守候,,只為子女成材,。我學(xué)了"入則孝"以后,心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,,念念都要照顧到父母,。如果我們能以這樣的心去做,就是善事父母,,這就是做人的根本,。百善孝為先,一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人,,如果說(shuō)他能夠干成大事業(yè),,那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人,,在人生的道路上跌跌撞撞行走,,最后付出的代價(jià)也是很大的。
《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多,,需自己去細(xì)細(xì)品味,。
生活似酒,人生像畫(huà),,歲月如歌,。或許正是由于人生中有許多酸甜苦辣,,才會(huì)使快樂(lè)的滋味更加甜蜜,。
"弟子規(guī),圣人訓(xùn),,首孝悌,,次謹(jǐn)信,,泛愛(ài)眾,而親仁,,有余力,,則學(xué)文。"
這是弟子規(guī)第一段,。古人的教育目的,,首先是教做人,"有余力,,則學(xué)文"。而我們現(xiàn)在把全部精力都用在"學(xué)文"上,,大大忽略了做人教育,。雖然也有品德課、政治課,,卻只是背書(shū),、考試,過(guò)后水過(guò)鴨背,,什么也沒(méi)留下,,更別提深入骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教育的最大失誤,。
弟子規(guī)如何教孩子做人呢,?這一段講的是總的原則,后面還會(huì)具體事情具體說(shuō),??偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改福褠?ài)兄弟姐妹,。其次是,,一切言行謹(jǐn)慎、講信用,。對(duì)待大眾平等仁和,,親近仁德的人,向他學(xué)習(xí),。能夠做好這些,,還有精力,才可以學(xué)習(xí)知識(shí),,如果做不好這些,,學(xué)習(xí)知識(shí)是沒(méi)有用的。
現(xiàn)代生活的人們,,生活節(jié)奏加快,,心理壓力增大,,子女教育困難,鄰里關(guān)系緊張,,同事之間互相猜忌,。面對(duì)這些問(wèn)題,每個(gè)人總是想盡辦法,,解決這些問(wèn)題,,擺脫以上煩惱??墒?,最后的結(jié)果只是顧此失彼,不能達(dá)到真正意義上的快樂(lè),。
中外名著讀后感篇五
個(gè)人寫(xiě)出了自己坎坷而又壯麗的一生,他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者---奧斯特洛夫斯基,。
保爾小時(shí)候很調(diào)皮,經(jīng)常不讓媽媽和哥哥放心,可長(zhǎng)大的保爾就不是這樣了。保爾的第一份工作就是在飯店洗餐具,在那里,他看到了社會(huì)上許多的黑暗面,保爾的哥哥為了弟弟著想,還重新找了一份工作。當(dāng)時(shí)的保爾,是一個(gè)很好的風(fēng)琴手,經(jīng)常和小伙伴們唱歌和游戲。隨著日子的一天天過(guò)去,保爾也一天天的長(zhǎng)大了,。
保爾和冬妮婭成了親密的好朋友,他們倆經(jīng)常在一起看書(shū)和玩耍。隨著歲月的流逝,保爾明白了許多道理,加入了蘇維埃紅軍,為了廣泛的窮人和崇高的革命理想英勇戰(zhàn)斗,在戰(zhàn)斗中不幸身負(fù)重傷,。但是保爾精神不倒,即使在癱瘓和失明困擾的情況下,依然堅(jiān)持熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
從保爾的身上,我找到了堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,正是這些精神才創(chuàng)造出鋼鐵般的意志。保爾先是失明了一只眼睛,接著全身癱瘓,后來(lái)完全失明,。在種種磨難下,保爾并沒(méi)有對(duì)困難屈服,沒(méi)有失去對(duì)生活的信心,反而更加振作,繼續(xù)學(xué)習(xí)和奮斗;在保爾的身上, 我找到了人生的理想和坐標(biāo),只有有理想的人才能取得勝利,勝利有許多辦法得到,就看你用哪種方法,保爾用的是最苦的方法,得到的回報(bào)也是最令人興奮與激動(dòng)的,。
我跟保爾相比差距很大,沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,沒(méi)有人生的刻畫(huà),也沒(méi)有正確的是非觀(guān)和自控力,特別是學(xué)習(xí),總以為是為了別人而學(xué),可是當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我明白了,學(xué)習(xí)是可以認(rèn)真地對(duì)待,也可以若無(wú)其事的去對(duì)待,但回報(bào)的結(jié)果都不相同。因?yàn)槟銢](méi)有付出,那么就沒(méi)有回報(bào),。
我懂得找個(gè)道理,但會(huì)不會(huì)認(rèn)真去做,就要看自己的了,。就像保爾年輕的時(shí)候一樣,哥哥幫他找到工作,可是他整天想著游玩,還是沒(méi)有用的。相反的情況也還是在保爾身上,他堅(jiān)持學(xué)習(xí),并沒(méi)有因突發(fā)疾病和困難而中斷學(xué)習(xí),因?yàn)樗雷约旱氖姑€沒(méi)有結(jié)束,。這一點(diǎn),我有點(diǎn)像保爾,。有一次,我感冒發(fā)燒了仍然堅(jiān)持去上課,上課結(jié)束還打掃衛(wèi)生,因?yàn)槲抑郎〔皇峭祽械睦碛伞?/p>
《鋼鐵是怎樣煉成的》還教會(huì)了我,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、熱愛(ài)學(xué)習(xí),要為了真理的信念而奮斗,我非常喜歡這本書(shū),它幫我確立了人生的標(biāo)志,標(biāo)志著我長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,不能在困難面前投降,。
我在以后的生活中,一定會(huì)努力學(xué)習(xí),“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,一定堅(jiān)強(qiáng)勇敢,身先士卒,不怕壞人,不怕疾病,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。
中外名著讀后感篇六
看來(lái)再苦再難,,只要堅(jiān)持到底不放棄,,總會(huì)苦盡甘來(lái)的?!敒I遜的故事就證明了這一點(diǎn),。
一個(gè)很普通的人,,卻突然遭到天大的災(zāi)難,你想那是多么不幸!
故事的主人公魯濱遜就是這樣一個(gè)不幸的人,,本來(lái)要靠雙手為自己開(kāi)辟了一條道路,,卻在一次航海中,遇到了“魔鬼”——海浪的攻擊,,船被海浪打出了一條縫,,水手和乘客都淹死了,魯濱遜也暈了過(guò)去,。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),,發(fā)現(xiàn)自己躺在一座孤島上??吹竭@里,,我想:魯濱遜必死無(wú)疑了,這也該是結(jié)尾了吧?可書(shū)怎么還有這么厚啊!
看來(lái)這才是一個(gè)開(kāi)頭,。 可是魯濱遜發(fā)現(xiàn)這一切時(shí),并沒(méi)有放棄生存,,他把船上所有有用的東西全拿下來(lái),,什么斧頭、錘子等等,。他在一個(gè)山洞旁建了一座燭房子,,房子很簡(jiǎn)陋,全是木頭做的,,活像一只小狗的窩,。讀到這兒,我忍不住想:住處是有了,,但吃的呢?“人是鐵,,飯是鋼,一日不吃餓得荒啊!
天無(wú)絕人之路,。魯濱遜在山洞下面發(fā)現(xiàn)了一大堆麥,,他把一些做種子播種,一些留著自己吃,。他還發(fā)現(xiàn)不毛之地里面竟然有一個(gè)小菜園,。吃的問(wèn)題也解決了,但總不能一個(gè)人一輩子在孤島上吧,,太孤單了!
可巧,,一天,幾個(gè)土著人,,要吃一個(gè)奴隸,,魯濱遜救下了那個(gè)奴隸,,碰巧那天是星期五,所以就給奴隸取名星期五,。有了朋友,,還缺什么呢?當(dāng)然最好是回到日思夜想的家鄉(xiāng)了。
一艘大船也被“魔鬼風(fēng)浪”卷上了岸,,原來(lái)是幾個(gè)法國(guó)人強(qiáng)占了船,,還把船長(zhǎng)和水手關(guān)了起來(lái)。魯濱遜和星期五,,救了船長(zhǎng)和水手,,他們聯(lián)合起來(lái),把法國(guó)關(guān)押了起來(lái),。
最后,,他們終于乘坐大船回到了自己親愛(ài)的祖國(guó)。
看來(lái)再苦再難,,只要堅(jiān)持到底不放棄,,總會(huì)苦盡甘來(lái)的?!敒I遜的故事就證明了這一點(diǎn),。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時(shí)候上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
主人公小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮與無(wú)知被原學(xué)校退學(xué)后,,來(lái)到巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)以及領(lǐng)導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸的變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,,并因此奠定了她一生的基礎(chǔ),。我覺(jué)得:這本書(shū)充分體現(xiàn)了小豆豆童年時(shí)的有趣故事,它就像一道豐富多彩的畫(huà),,色香味具全的菜,,為路人開(kāi)啟的隧道,引發(fā)著大家的想象,。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活,,發(fā)誓要當(dāng)老師到
校園生活
結(jié)束,其實(shí),,大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn):朝氣蓬勃,、天真爛漫、十分懂禮貌等等,,這些都是我們基本上具備的,。我們每個(gè)人都像“小豆豆”一樣,只是沒(méi)遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長(zhǎng),。同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們要對(duì)生活有信心,。更要在將來(lái)的生活中關(guān)愛(ài)殘疾人,不欺負(fù)比自己弱小的人!
中外名著讀后感篇七
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的代表作之一,,是“凡爾納三部曲”的第二部,。本書(shū)狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過(guò)海底,,看到海底里面的各種新奇事物及美景,。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻,、同鯊魚(yú)搏斗,、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情,。
這本書(shū)是法國(guó)作家,、小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了,,它讓我對(duì)神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
這本書(shū)主要講了法國(guó)生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨(dú)角鯨”,不幸落水,,掉在了“獨(dú)角鯨”的背上,,發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào),于是他帶著仆人康塞爾和魚(yú)叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了九個(gè)月的海底旅行……想要明白這本書(shū)里別的故事,,就請(qǐng)你自己來(lái)看這本書(shū)吧,。
它的資料一波三折,,跌宕起伏,,隨時(shí)會(huì)給你以緊張感,讓你的眉頭時(shí)而緊鎖,,時(shí)而松弛,。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),但是書(shū)里的知識(shí)讓我覺(jué)得它更是一部科普小說(shuō),。我想把它推薦給還沒(méi)來(lái)得及讀它的人們,,因?yàn)樗档靡蛔x了,你會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多海洋知識(shí)的,。
中外名著讀后感篇八
世上最幸福的事,,莫不過(guò)讀書(shū)了,這是一種安靜的享受,!
我懷著激動(dòng)的心情在院外的花園中讀起了一本很經(jīng)典的書(shū),,名叫《儒林外史》。
身邊到處是嬌艷的花朵,,蝴蝶,,蜜蜂在辛勤采蜜空氣中飄著泥土,,青草,花朵混合的香味讓人陶醉,。在太陽(yáng)下,,讀著這本很有趣味的.書(shū)仿佛讓我重回明朝。
《儒林外史》的作者是清朝的吳敬梓,,吳敬梓的一生,,無(wú)論是生活與思想都經(jīng)歷過(guò)變化,這些經(jīng)歷都或多或少的在《儒林外史》中有所體現(xiàn),?!度辶滞馐贰分v述了從元末明初一直到明代萬(wàn)歷四十四年間,身份各異的人圍繞著“功名利祿”而展開(kāi)的故事,。
《儒林外史》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),,全書(shū)共有五十六回。儒林一名,,源自《史記》中的“儒林列傳”
可理解為讀書(shū)人集中的圈子,。吳敬梓閱遍世間百態(tài),對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中的一些現(xiàn)象看的極為透徹,。便借由這些故事批判了嘴臉丑惡的功利之人,,贊頌自有風(fēng)骨的真名士或純樸的百姓。
該書(shū)一個(gè)藝術(shù)特色是速寫(xiě)式和剪影式的人物形象,,讓人印象深刻,。《儒林外史》是一部主角不斷變換的長(zhǎng)篇小說(shuō),,或者說(shuō)是一部由無(wú)數(shù)短篇交替而成的長(zhǎng)篇小說(shuō),。
在讀《儒林外史》時(shí),仿佛在過(guò)一條歷史長(zhǎng)廊,,栩栩如生,,身臨其境!
中外名著讀后感篇九
合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面,,一股清涼的湖水已然匯入心間,,澄澈見(jiàn)底,將心境蕩滌得如一泓秋水,,不染纖塵,。
正如徐遲先生在《序言》中所說(shuō):“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書(shū),是一本孤獨(dú)的書(shū),。
他只是一本一個(gè)人的書(shū),。”當(dāng)你的心靜下來(lái)的時(shí)候,再去拜讀這篇神的思想吧,!
這本書(shū)寫(xiě)于19世紀(jì)中葉,,那時(shí)正是資本主義的飛速發(fā)展時(shí)期,在當(dāng)時(shí)的背景下,,人們追逐利益,,想盡一切的辦法來(lái)使自己,獲得更高的權(quán)利和更多的金錢(qián),。
工業(yè)文明,、喧囂社會(huì)擠壓著人類(lèi)、侵蝕著人性,。
而在這個(gè)大背景下,,畢業(yè)于哈佛的這位智著,他單身只影,,拿了一柄斧頭,,跑進(jìn)無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中。
他特立獨(dú)行,,懷著一顆向往自然的心,,寧?kù)o地踏上了這段心靈的路基。
而在這個(gè)被成為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上,,他坦然在空間里,,孤獨(dú)在思想中!
“我喜愛(ài)我的人生中有閑暇的余地,。
有時(shí),,在夏季的一個(gè)清晨,我像往常一樣沐浴之后,,坐在陽(yáng)光融融的門(mén)前,。
從紅日東升直到艷陽(yáng)當(dāng)頭的正午,坐在這一片松林,,山核桃樹(shù)和漆樹(shù)的林中,,坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中,,沉思默想,。”
他靜靜的卸載城市的喧囂,,用心寫(xiě)下孤獨(dú),。
每次看他的書(shū)都是一種震撼,他思考人生,,讓我的心如凈水般澄澈,。
他讓我感到敬畏,原來(lái)一個(gè)人的生活這里是這樣的,,他的一生是如此的簡(jiǎn)單而又芳香撲鼻,,雖然短暫而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn),。
他的精神世界絢爛多彩,而且是精妙絕倫,,世上這樣的智者怕是中有些許吧,。
梭羅短暫的一生中,他試圖鼓勵(lì)人們要簡(jiǎn)化生活,,將時(shí)間騰出來(lái)來(lái)深入生命,,品味人生。
他通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn),,告訴世人不要被繁紛復(fù)雜的生活所迷惑,,從而失去了生活的方向和意義。
做生命的舵手,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
他認(rèn)為:假如人們能過(guò)宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活,就不會(huì)有那么的焦慮來(lái)擾亂內(nèi)心的寧?kù)o,。
所謂明天,,即使時(shí)間終止也永不會(huì)來(lái)臨。
使我們視而不見(jiàn)的光亮,,對(duì)于我們就是黑暗,。
當(dāng)我們清醒時(shí),曙光才會(huì)破曉,。
來(lái)日方長(zhǎng),,太陽(yáng)只是顆啟明星。
他提倡儉樸生活,,并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食,,而是想要讓我們多聽(tīng)聽(tīng)新的節(jié)奏,這也許就是一個(gè)人的價(jià)值,,只是孤獨(dú),,恬靜,沒(méi)有任何的矯揉造作,。
作者在瓦爾登湖畔追求孤獨(dú),,實(shí)際上也是在追求深刻,他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考和探索,。
孤獨(dú)催生了他的深刻思想,。
“不必給我愛(ài),不必給我錢(qián),,不必給我名譽(yù),,給我真理吧。”這是他的心里呼聲,。
去拜讀這本心靈的教科書(shū)吧,!它會(huì)讓你不虛此行。
盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活,,盡管瓦爾登湖已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失,,但這些都不能阻礙我們?cè)谧约旱膬?nèi)心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖,時(shí)刻都能讓心靈得到淘滌,,按梭羅所說(shuō),,到你的內(nèi)心探險(xiǎn)去吧!
《紅與黑》讀后感1000字
在我見(jiàn)了雷小青老師(同時(shí)也是我的論文指導(dǎo)老師),,直至聽(tīng)了她的課之后,,我竟也漸漸的喜歡上了它。閑余時(shí)間,,去圖書(shū)館借過(guò)幾套文學(xué)書(shū)籍,,其中的《紅與黑》是印象比較深刻的。
法國(guó)著名作家司湯達(dá)十分成功地塑造了于連·索黑爾這個(gè)極富時(shí)代色彩,,又具有鮮明個(gè)性的藝術(shù)形象,,而且通過(guò)主人公的'經(jīng)歷,展示了法國(guó)復(fù)辟王朝時(shí)期廣闊的時(shí)代畫(huà)卷,,觸及到當(dāng)時(shí)許多尖銳的社會(huì)問(wèn)題,。
書(shū)中最主要的三個(gè)角色:
1。于連:一個(gè)木匠的兒子,,長(zhǎng)得清秀英俊,,一心想進(jìn)入上流社會(huì)。
2,。雷納爾夫人:市長(zhǎng)夫人,,長(zhǎng)得端莊美貌。當(dāng)她看到了年輕英俊的于連后,,被他所吸引,,不自覺(jué)地愛(ài)上了他。后來(lái)事情被人察覺(jué),,兩人不得不分開(kāi),,但她仍然一心想著于連。后來(lái)教士逼迫她寫(xiě)了一封誹謗于連的信,,破壞了于連的婚姻,。
3?,?shù)贍柕滦〗悖喊屠枰粋€(gè)很有勢(shì)力的侯爵的女兒,,長(zhǎng)得天姿國(guó)色,但生性古怪。她后來(lái)也愛(ài)上了于連,,并且不顧父親反對(duì),,堅(jiān)持要嫁給他。
非常珍視去市長(zhǎng)家做家庭教師的機(jī)會(huì),,但他寧愿繼續(xù)做木匠甚至逃離家鄉(xiāng)也無(wú)法忍受與仆人一起吃飯的侮辱,,經(jīng)過(guò)抗?fàn)幉疟黄聘裨试S與主人同桌吃飯。他的堅(jiān)強(qiáng),,他的高傲,,他的虛榮,自尊心之強(qiáng),,在某種程度上是令人欽佩的,。
終于決定瞞著丈夫送點(diǎn)錢(qián)給于連,沒(méi)有想到卻遭到了于連憤怒的拒絕,,于連將此看成是對(duì)他的羞辱,。這不但沒(méi)有使雷納爾夫人產(chǎn)生惡感,反而更加敬佩起于連來(lái),。終于日久生情,,不知不覺(jué)愛(ài)上了于連。
于連進(jìn)入陰森恐怖的神學(xué)院后,,親眼目睹了勾心斗角,,爾虞我詐的丑惡內(nèi)幕,于是他便耍起了兩面派手法,,這種表里不一的行為居然得到院長(zhǎng)的表睞和寵幸,。
但在受到侯爵重用,征服瑪?shù)贍柕滦〗愫?,于連的"平民階級(jí)叛逆心"已消失,。他成了復(fù)辟王朝的忠實(shí)走卒。正當(dāng)于連一步步走向他所向往的"光明"時(shí),,因槍擊雷納爾夫人而徹底斷送了自己的前程,,把自己送上了斷頭臺(tái)。
作為一部?jī)?yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),,作者卻給予主人公于連了他深切的同情,,通過(guò)人對(duì)欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來(lái)批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì)現(xiàn)實(shí),這也是《紅與黑》流傳至今魅力長(zhǎng)存的原因,。
文學(xué)名著讀后感1000字一:《假如給我三天光明》讀后感
要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的,,如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情?。∪旃饷?,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻,。
對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的,。
現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,,讓他們能一舉成名天下知,。
殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地,。
如果我們可以好好學(xué)習(xí),,讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà),就可以為以后的道路鋪上一層石頭了,!讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明,,給無(wú)望的世界帶來(lái)希望吧!
海倫希望長(zhǎng)久地凝視她親愛(ài)的老師,,安妮·莎莉文的面龐,,當(dāng)她還是個(gè)孩子的時(shí)候,老師就來(lái)到了她面前,,為她打開(kāi)了外面的世界,。
她將不僅要看到老師面龐的輪廓,以便她能夠?qū)⑺洳卦谧约旱挠洃浿?,而且還要研究老師的容貌,,發(fā)現(xiàn)老師出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,她老師正是以此來(lái)完成教育她的艱巨任務(wù)的,。
海倫希望從老師的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,,并且看到老師那經(jīng)常向她流露的、對(duì)于全人類(lèi)的同情,?!?/p>
在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,。
海倫將懷著敬畏之心,,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),,太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地,。
這一天,她將向世界,,向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼,。
海倫真的很想看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān),,那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
海倫凱勒再一次迎接黎明,,急于尋找新的喜悅,,因?yàn)樗嘈?,?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人,,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。
依據(jù)自己虛構(gòu)的奇跡的期限,,這將是她有視覺(jué)的第三天,,也是最后一天。
自己將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,,因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看,。
第一天,海倫奉獻(xiàn)給了自己有生命和無(wú)生命的朋友,。
第二天,,向自己顯示了人與自然的歷史。
第三天,,將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò),,到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去,而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢,?所以城市成了她的目的地,。
海倫祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,,海倫,。凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng),。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫,。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。
她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理,。
她用自己的所能感受到的,,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài),。
她以自己的親身感受告誡他人,,健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,,是不可能成就一番事業(yè)的,。
具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,,不接受和渴求他人的憐憫,,而失去靠自己的堅(jiān)強(qiáng)去打敗它,。
《假如給我三天光明》讓我明白,要有樂(lè)觀(guān)向上的良好心態(tài),。
在巨大的打擊以及困難面前,,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)去面對(duì),,使自己得到信心,。
中外名著讀后感篇十
這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng).
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的.在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古
詩(shī)詞
的韻律有什么區(qū)別.有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高.在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī).不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了.短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗,、自然和諧的圖畫(huà).而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求.你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番.這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里.寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高,、最無(wú)私的母愛(ài).她熱誠(chéng)贊美母愛(ài).對(duì)母親表示了由衷的感激之情.整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和.
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷.“春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生.這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀(guān),熱情精神的寫(xiě)照.
總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香.
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀(guān)地對(duì)待人生.這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服.
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味.
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我.講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦.
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng).從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑.”可想而知,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想.“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵.”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼.這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福.
她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家.她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè).但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望.背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦.”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦.的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔.
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨.她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣.但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的.母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的.冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài).
此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表.
以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡
中外名著讀后感篇十一
在我的書(shū)架上,,一直珍藏著一本書(shū),,這本書(shū)具有神奇的魔力,它能帶我走進(jìn)昆蟲(chóng)世界,,感知鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,回到大自然的擁抱,這就是《昆蟲(chóng)記》,。
今天,,我終于閱讀完了《昆蟲(chóng)記》,心情很激動(dòng),,腦海中浮現(xiàn)出了很多昆蟲(chóng)的畫(huà)面。因?yàn)楹芟矚g這本書(shū),,我查閱了一些關(guān)于作者的信息,。我了解到:法布爾是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家,,被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”,,昆蟲(chóng)界的“維吉爾”,主要作品有《昆蟲(chóng)記》,、《自然界科學(xué)編年史》,。
法布爾為了深究昆蟲(chóng)的生活,他投入了一生的精力,,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗(yàn),,真實(shí)地記錄下了昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,才寫(xiě)成這部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著,。
我們生活在都市里,,很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到各種各樣的昆蟲(chóng),而《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇窗,,讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng),,也懂得了許多知識(shí):小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來(lái),;蜣螂怎樣摔糞球;蟋蟀一生都在修茸住宅,;蜜蜂怎樣鞏巢,;蝴蝶怎樣孵化;蟹蛛如何乘坐“飛行器”隨風(fēng)飛翔……只要一想起來(lái),,我就覺(jué)得特別有趣,,回味無(wú)窮。
法布爾從產(chǎn)卵,、孵化,、生活習(xí)性等方面展現(xiàn)了精彩紛呈的昆蟲(chóng)世界,。他經(jīng)常運(yùn)用比喻,、擬人的修辭手法,把各種昆蟲(chóng)寫(xiě)得很形象和生動(dòng),,讓人猶如身臨其境,。
如果說(shuō)思維是地球上最美麗的花朵,那探索精神就是其中最燦爛的一朵,。有史以來(lái),,人類(lèi)正是憑借孜孜不倦的探索精神,才不斷開(kāi)拓著視野,,把自然科學(xué),、人文科學(xué)往前推進(jìn)著。
通過(guò)閱讀這本書(shū),,我走進(jìn)了昆蟲(chóng)的繽紛世界,,還從中明白了許多道理。我也要像法布爾一樣孜孜不倦地探索,,發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物,。