我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

社會實踐心得體會醫(yī)學生篇一

我是一名核算機軟件外包專業(yè)的大一重生,，但是，用“新”這個詞來描述,，似乎目前曾經不太合適了,，由于這一眨眼的工夫，大一已過,，所以我們,，也快在這光陰的流逝中釀成“老”生了。初進科創(chuàng),，我滿懷熱情,，有過良多、良多的規(guī)劃,，良多的胡想,，想著、在將來的大學生涯里,，我要做什么,、還要做什么，可怎怎么辦,，工夫是那樣的禁不起揮霍,，我們、都還來不及做什么,，就走完了這一程,。回頭望望,，那沿路的景色,、一如我們90后的代表色：非主流,、只?？诮牵苍S不甘,，但已無法,。

大一這一年來，我曾試圖克制本人的懶散,，參與了黌舍組織的社會理論運動,，那是由我們黌舍的社會理論科所組織的。在步步高企業(yè)下的永川分店里做協(xié)銷,。經由面試,，我最終被錄用。應用周末的工夫，我們在賣步步高手機的各大賣場外發(fā)傳單,、拉顧客,，對著路上的行人，宣傳著我們將要賣出的產物,。第一次做兼職,，第一次做協(xié)銷，第一次克制本人的害怕,，一直地對著生疏人措辭,，用不專業(yè)的語句引見著我們要賣出的手機。我們從早上九點站到下晝的五點,。即便,，我們很起勁，但結果卻并欠好,。有些路人,，會繞道而行，只為避開我們的糾纏;有些路人,，裝著沒看見你遞出的票據(jù),、裝著沒聽見你對他的喊話，若無其事的持續(xù)走他的路,，讓我們本人忙去。呵呵，好在，我們早已做好了心思預備，就算很泄氣,，也在對峙持續(xù)的起勁,，由于我們清楚，我們目前的起勁,，是為了今后的輕松，可以積聚任務經歷,。如許,，卒業(yè)那天,，我們踏入社會的第一天,，就不再是第一次。

大學,，一個半腳踏社的當?shù)?。在不時進修常識的還,，更應該參與更多的社會理論,。我很羞愧，由于關于我目前的大學,，我還不是太調查,，在社會理論科的科室里，我看到了與它名副其實的行為,，他們用本人的才能,，幫在校學生找兼職，協(xié)助貧窮生做本人力所能及的事,，應用課余工夫,，去協(xié)助鄉(xiāng)間的貧窮白叟，更是在黌舍掀起了喜歡心義賣,、喜歡心捐贈的怒潮,。他們是科創(chuàng)的自豪，也是科創(chuàng)不斷對峙讓在校大學生多多參與社會理論的證實,。他們用他們的起勁,，譜寫了科創(chuàng)一首入耳的曲子。

在這個大一的期末,，我選擇了在黌舍的飯鋪做兼職,，天天面臨的是進進出出的客人,，還有洗不完的盤子,，以及拖不完的地,。說真話，很累,，大大都時分,，餓到胃疼照舊不克不及吃飯，由于沒忙完,，但很充分,，很高興。爸爸媽媽曾一度對立我去飯鋪兼職,，但我對峙了,。由于我可以省下一個月的生涯費，不是我擁有了白手起家的才能,，而是我也可以用本人的才能,，讓爸爸媽媽輕松了那么一點。不曾通知他們的是,，假如我不做兼職,，我的工夫就在教室、食堂,、臥室這三點一線中被揮霍完了,。所以，我寧肯苦點,、雷電,，也不肯等本人揮霍完芳華時再來懊悔。那時,，已來不及,。以前太多的時分，無法抑制本人的懶散,，那就從目前起,，讓本人改動。不在懶散,，用本人的才能,，把本人變得更強，讓本人卒業(yè)后的第一天不變到手足無措,。我們,、曾經長大,，凡事,，都該步步為營了。

也在這個大一的期末，我寫下這篇文章,，寫下本人的感觸。這一年來,，我參與的社會理論不算多,，但卻已感觸到了勞動的艱苦。今后的進修生涯里,，我會應用本人一切可以應用的工夫,，把本人的大學生涯充分起來。既然來到了科創(chuàng),，就應該顧惜科創(chuàng)供應給我們的一切前提,。我不克不及成為科創(chuàng)的自豪，由于我只是科創(chuàng)這擁有萬千莘莘學子中的一名,，那些從科創(chuàng)中走出去,，并取得優(yōu)異成果的學子們，才是科創(chuàng)的自豪,。由于科創(chuàng),，他們變得愈加有才能。由于科創(chuàng),，他們找到了他們想要的將來,。我想，今后的我們,，也要借助科創(chuàng)賜與我們的力氣,，讓我們變得更好，愈加有力的去尋覓那片屬于我們的天空,。

我們,、就用我們剩下的、不多的大學生涯,，去筑煉我們那雙可以在那實際的社會天空里自在飛翔的同黨吧!更多的去參與社會理論,，讓我們區(qū)累積更多的經歷與閱歷。最終,，用那雙堅實的羽翼,，去找尋屬于我們的將來。

社會實踐心得體會醫(yī)學生篇二

杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”,，然而，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的,，素質教育似乎離我們很遠,。到了大學這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn),，原來,，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”,，相信這是我們每個人都不敢否認的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹慎,，不驕不躁的作風,，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環(huán),，虛心向社會學習,，向群眾學習，向實踐學習,；為了增強探索創(chuàng)新的精神,，增強為人民服務的能力，保持真誠奉獻社會的情懷,，在實踐中增長才干,；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際,，加強對自身的鍛煉,，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質,，我校開展了暑期社會實踐活動,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次暑期社會實踐,。在經過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐,，找出自己的不足,，為以后的學習增添動力！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，進行了為期兩周的見習實踐工作。由于僅僅是大一學生,，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學習，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺,。

首先,，我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,，始建于1981年,。在這個邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上,，為全市市民的生命健康默默奉獻著,。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊,，設備簡陋,，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生,。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏著學問,。

在兩周的見習過程中,，我明白了理論與實踐相結合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài)，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,， 熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責,。實踐的時間雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界,。

下面我將從制度,、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

技術方面,。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領,；輸液換液的基本要領；抽血的要領,；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調）時為舒張壓（低壓）,。

苦,。”因此,，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術,，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻,、全心全意為人民服務的品格,。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的,。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了,，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準,。而作為見習或實習生,，要做到：1、待人真誠,，學會微笑,；2、對工作對學習有熱情有信心,；3,、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問,；4,、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；5,、踏踏實實，不要驕傲自負,，真正在實踐中鍛煉能力,。這次的經歷也為我以后的學習奠定了基石。

一個人初次出身社會,，我們要主動適應環(huán)境,，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應我們,。人生在世,，不如意事十有八九，在社會這樣復雜的環(huán)境里,，不比我們在家里,，在學校，沒有什么煩惱挫折,，有時年少輕狂,，有時肆意妄為，一切都是那么順利,，脫離了學校和家,，在社會就不是那么好了，我們應該放下學校里的那種輕狂,，家里的那種嬌寵,，不要期望太高，要一步一步地去完成,，我們要有一顆平常心,，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己,，給自己一個正確的定位,。

以上就是我兩周的醫(yī)院實地學習實踐的體會。實踐,，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備.雖然在醫(yī)院見習很辛苦,，但歷歷在目的忙碌日子,讓我過的很充實,。通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念,，同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。而且,，醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質,，要有一定的責任心,，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外,，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。

現(xiàn)實和理想是有很大差距的，要改變生活,，就要努力學習，不斷地學習,，從書本中,，也從實踐中。 在今后的學習中,，我將時刻以高標準要求自己,，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”,，然而，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學到高中，我們都是啃著書本,，在題海里“游”過來的,，素質教育似乎離我們很遠,。到了大學這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn),，原來,，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”,，相信這是我們每個人都不敢否認的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹慎，不驕不躁的作風,，樹立“實踐第一”的觀點,，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會學習,，向群眾學習,，向實踐學習；為了增強探索創(chuàng)新的精神,，增強為人民服務的能力,，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才干,；為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的鍛煉,，磨礪塌實肯干,、艱苦奮斗的品質，我校開展了暑期社會實踐活動,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生,，這是我的第一次暑期社會實踐。在經過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍,，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足,，為以后的學習增添動力,！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后,，進行了為期兩周的見習實踐工作,。由于僅僅是大一學生，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學習,，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺,。

首先,，我先介紹一下我所實習的單位,。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年,。在這個邊疆小鎮(zhèn)上,，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻著,。在這所醫(yī)院里,，雖然屋舍老舊，設備簡陋,，但每一個成員卻從不抱怨,，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊藏著學問。

在兩周的見習過程中,，我明白了理論與實踐相結合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài),，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,。工作人員的分工及工作職責,。實踐的時間雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界,。

下面我將從制度,、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

技術方面。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領；輸液換液的`基本要領,；抽血的要領,；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應放在肱動脈處,，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調）時為舒張壓（低壓）,。

醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當安神定志，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻,、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的,。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了,，知識是永遠學不完的,，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生,，要做到：1,、待人真誠,，學會微笑；2,、對工作對學習有熱情有信心,；3、善于溝通,，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問；4,、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；5,、踏踏實實,，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力,。這次的經歷也為我以后的學習奠定了基石,。

一個人初次出身社會，我們要主動適應環(huán)境,，熟悉周圍的人和物,，而不是環(huán)境來適應我們。人生在世,，不如意事十有八九,，在社會這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里,，在學校,，沒有什么煩惱挫折，有時年少輕狂,，有時肆意妄為,，一切都是那么順利，脫離了學校和家,，在社會就不是那么好了,，我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵,，不要期望太高,，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心,，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己,，給自己一個正確的定位,。

以上就是我兩周的醫(yī)院實地學習實踐的體會,。實踐，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備,。雖然在醫(yī)院見習很辛苦,，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過的很充實,。通過實踐,，我更加堅定了學醫(yī)的信念，同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。而且,，醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質,、專業(yè)素質和科學素質，要有一定的責任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻,。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。

現(xiàn)實和理想是有很大差距的,，要改變生活，就要努力學習,，不斷地學習,，從書本中，也從實踐中,。在今后的學習中,，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

時間如白駒過隙,，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責任重擔，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經歷,。這樣的機會實在是很少,。

在這2個月實習時間里，我們的收獲很多很多,，總結報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習的具體方面,，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎,。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學給我們這次實習的寶貴機會,。

回想剛來實習的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞良,，王琳娜，王佳音同學被分到了內科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習生活,，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來。我們在內科門診接觸了好多病人,。房顫,，腸炎，普通感冒,，結合我們在書本上學到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實習相對枯燥的工作增添了幾分趣味。

在實習期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在內科病房的實習經歷也是很有意義的,。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構,，介紹工作,，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護士們的工作環(huán)境。

在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。以下是我的假期社會實踐報告,。

時光飛逝，走進醫(yī)學殿堂已有兩載,，在這兩年的學習中,，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本,，真正走入社會,，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境,，更多的來到患者身邊,，踐行一個醫(yī)生的使命。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生,，這是我的第一次社會實踐,。在經過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍,，真正到醫(yī)學領域去實踐,，找出自己的不足,，為以后的學習增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后,，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作,。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識,，我的主要任務是在一旁觀看學習,，盡管時間不長，但對我來說,，仍受益匪淺,。

從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員,。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來,，而此刻的心情卻與往常截然不同,，身份的轉換，讓我格外興奮,。很期待,，又有少許緊張。稍作調整,，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室,。科室的各位老師,，對我的到來都格外歡迎,。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教,。我的實習生活也就此正式開始了。

每天的工作,，都是從早上的例會開始的,，八點整，醫(yī)護人員交-班,，首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人情況,，接著是由當晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交接班結束是病案討論,，醫(yī)生們將你難病人的病情,、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論,，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導性的建議,。在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學到很多東西,，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉歸過程，從而積累經驗,。

緊接著,，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況,，聆聽病人的病情敘述,，對病人進行必要檢查，在言語方面,，須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。這種嚴謹,，這種一切為了病人的心，真的讓人感動,。每周二的主任大查房要求全科成員參加,，由主管醫(yī)生匯報情況，主任耐心的詢問,，還會時不時的針對當前病例提出問題,，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經驗分析判斷,，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會,。因為是在校學生，主任并沒有專門向我提出問題,。年輕大夫們在這么多人面前,，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務,，更加努力的工作,。查房結束后就是每天正常的工作了。

在醫(yī)院的這些天中,，帶教李老師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，科室設置情況,。從李老師那我學會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫(yī)療活動,。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》,。雖然專業(yè)知識不足導致我并不能完全看懂手術，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術,，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,，真是讓我有緊張又驚喜。在手術中,，團隊合作精神也是十分重要的,，主刀，一助,，二助,，器械護士，麻醉師缺一不可,?？v使醫(yī)術再高，也需要和同伴默契的配合,。一小時過去了，手術順利結束,，沒有動手的我,，已經站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸,，可以想到手術的醫(yī)生們此時更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分，并沒有結束,，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說,，在他們的價值觀里,，也是值得的。

李老師常說,，與病人談話,，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫(yī)患關系復雜化的今天,，醫(yī)托,，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生,，而醫(yī)生上班缺乏安全感,，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝,，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。耐心細致的談話,，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展,，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術中,、術后可能出現(xiàn)風險情況及預防措施等,，讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關系,，才能更好的進行各項醫(yī)療活動,。

在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有的東西,。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度,。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到,。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度,。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容,。

在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中,，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足,，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務,，讓病人恢復健康。

實踐,，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務,、鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準備。一月的時間很快就過去了,，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信,，在未來的努力下,，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。

維持了五天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實,，沉重卻又充滿欣慰,。幾天的奔走，受益匪淺,。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識,，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度,，一種責任,，一種認識。在我們團隊對當?shù)卮迕M行艾滋病知識宣傳教育及調研過程中,，才真正對艾滋病,，對艾滋病知識在中國農村的極其匱乏，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險,。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞,。

由于指導老師唐教授對隊員的全面培訓和指導,，我們的宣傳及調研活動至始至終到進行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學畢業(yè)便離開學校走上社會的同齡青年，在做調查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調查的結果卻令人十分憂心，之前我們預料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學學校也對學生進行過艾滋病知識宣傳教育，應該大致有一定的了解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上,，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們忍不住想笑的問題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會不會傳染,？”。

在對xx縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農村遠遠大于城市,，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來xx縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展,，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益,，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個依托縣城旅游的發(fā)展而經濟水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新,。在村長的大力支持下,，實踐團在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表,，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調研,。正如村長所擔憂的，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后,，更不用說對艾滋病知識的認識和了解,。實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學對他們進行艾滋病知識講座,，講座過程中絕大多數(shù)村民認真的學校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水,，茫然不知我們所云,，沒多久便干起了其他事。這不是村民不支持,，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在,，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來在實踐團全體成員的出動下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后,，有了一個基本的認識,。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重。

下午,，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育,，孩子們年齡層次差異很大，有上學前班的,，小學的,，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情,，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學,，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,，感染,，預防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解,。在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn),，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余,，我們額外跟孩子們進行了生命教育,，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想,，談學校學習,，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望,。

艾滋病的治愈還未能實現(xiàn),，但艾滋病的預防我們可以做到，預防在于宣傳教育,，但是真正普及艾滋病知識,，還得有知識教育水平的支持。農村這塊處于相對弱勢的土地,，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的,，我想，要控制艾滋病向農村蔓延,。是迫在眉睫的,，而要真正做到這一點還得從農村的教育著手，教育是提高村民素質的基礎,，更是經濟發(fā)展的基礎,，沒有教育支持的經濟發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設的高聳,。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的,。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關懷教育的滋潤,，更多引導他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應該來源于每一個大學生每一個社會公民,。

在回去的路途中,，隊員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方,。

短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結束了,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血,，心里難免有著激動。第一次作為實習醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生,。實習,，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒,。雖然我們沒有畢業(yè),，還要在學校中繼續(xù)學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信心,，更激發(fā)我今后的學習熱情與主動性,！

懷著激動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng),，見到了很久未見的父母,。和父母講了我將要準備到醫(yī)學去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習單位,，最后我在……進行為期半月的實踐學習生活,。

在實踐學習過程中正好有……大學的醫(yī)學生在這里實習，我便與他們開始了實踐學習生活,。接下來的一個星期,，是醫(yī)務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎,。

經過幾天的培訓,，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學到了好多新的知識,。首先,，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎,。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則,，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權,，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。同時,，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識,。

即來之，則安之,。在……醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習,，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎,，也為醫(yī)院奉獻出我的一切,。

在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療,，各種手術的操作外,，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天,，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后,，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它,。我揭開紗布看了看,，沒有在出血的跡象。我便對他說,，可以拿掉了,，隨后我感覺不妥當,，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后,，病人家屬便去了,。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了,。但病人并沒有當即拿掉,，而是轉過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了,?！蔽耶敃r有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多了,?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋怼Ｎ也唤肫鹆藙倎磲t(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待,。你的一言一行,，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責,。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔,，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病,。并且能基本了解它們的診斷與治療,。可謂是不枉此行,。

腫瘤科是研究內科系統(tǒng)病的一門學科,。它的主要研究對象是內科系統(tǒng)疾病。它包括食管,、胃、腸,、肝、膽,、胰等臟器的疾病,，其中需要借助大量的醫(yī)學影像設備,。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng),。對于我們來說,，是實踐學習醫(yī)學影像設備功能的重點科室之一,。在該科,，我認真了解了這個科的基本醫(yī)學影像設備情況,，腫瘤科的放射治療的基本操作,，以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及維修,。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診,。當時的老師在給一位患者作診斷時,，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁,，當時老師說：“圖片質量不對，可能是射線管有問題?。　蔽耶敃r很詫異,，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線,，就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內確實有問題,，這讓我很傾佩老師,。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備，了解機器的本身特性,，并不斷在實際中對機器進行維修,。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師,，他在如何做人上更是我的好老師,。

在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡,，血脈瘤,，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天,，我一直留在設備科與mir,、ct、x線,、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習,。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療,。

隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中,，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實踐出真知，實踐長才干,！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫(yī)患關系的重要性,。沒有實踐的考驗,，再多的理論也只是紙上談兵,。

最后，感謝……醫(yī)院給我實習的機會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領實習生，教導我們正確的方向,；更感謝學校給了我們這次鍛煉自己,，提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識,。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務工作上的學習外,，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

作為一名醫(yī)學的學生,，這是我的第一次個人社會實踐。在經過深思熟慮之后,，我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍,，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足,，為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后,，進行了為期一周的見習實踐工作。

第一天主要了解各項規(guī)章制度,、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班,，聽從醫(yī)生安排,。對待病人，要聆聽病人主訴,，對病人進行必要檢查,。在言語方面，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。當天晚上做好小結,。

按醫(yī)生的指導,，給病人量體溫,、抓藥、換藥,。

向醫(yī)生、護士學打針,、掛點滴、測血壓,。根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識。本站輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓),。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回,，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范,。

醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷,、解除病痛、防病治病,、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦,?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術,，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格,。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的,。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠學不完的,，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生,，要做到：1,、待人真誠，學會微笑;2,、對工作對學習有熱情有信心;3,、善于溝通，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問;4,、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5,、踏踏實實，不要驕傲自負,，真正在實踐中鍛煉能力,。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習,，這次的經歷為我以后的學習提供了經驗。

社會實踐心得體會醫(yī)學生篇三

短短xx月的醫(yī)院實踐學習生活就要結束了,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血,，心里難免有著激動,。第一次作為實習醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生,。實習,，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶,，而是即將步入社會的那個學步的幼兒,。雖然我們沒有畢業(yè),，還要在學校中繼續(xù)學習,，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信心,，更激發(fā)我今后的學習熱情與主動性,！

懷著激動又憧憬的心情,，我回到了家鄉(xiāng),，見到了很久未見的父母,。和父母講了我將要準備到醫(yī)學去鍛煉自己,，父母積極為我尋找實習單位,，最后我在xx進行為期xx月的實踐學習生活,。

在實踐學習過程中正好有xx大學的醫(yī)學生在這里實習,，我便與他們開始了實踐學習生活。接下來的xx個星期,，是醫(yī)務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式工作打下了基礎,。

經過幾天的培訓,，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學到了好多新的知識,。首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時,，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎。

醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則,，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重,。其次,，關于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的,。同時,，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識,。

即來之，則安之,。在醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習,，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎,，也為醫(yī)院奉獻出我的一切,。

在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療,，各種手術的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥,。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后,，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它,。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象,。我便對他說,，可以拿掉了,，隨后我感覺不妥當,，又讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生,。我回辦公室后,，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師,，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉,，而是轉過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽耶敃r有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我強多了,?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋?。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待,。你的一言一行,，不僅僅要對自己負責任,，還要對病人負責?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病,。并且能基本了解它們的診斷與治療,。可謂是不枉此行,。

腫瘤科是研究內科系統(tǒng)病的一門學科,。它的主要研究對象是內科系統(tǒng)疾病。它包括食管,、胃,、腸,、肝,、膽,、胰等臟器的疾病,，其中需要借助大量的醫(yī)學影像設備。不僅包括的器官最多,，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說,，是實踐學習醫(yī)學影像設備功能的重點科室之一。在該科,，我認真了解了這個科的基本醫(yī)學影像設備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作,，以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及維修。

在這個科室中,，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診,。當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象,，老師臉上有一絲憂郁，當時老師說：“圖片質量不對,，可能是射線管有問題啊,！”我當時很詫異，老師怎么會這么說阿,，射線管有問題怎么會出射線,，就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內確實有問題,，這讓我很傾佩老師。

作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備,，了解機器的本身特性,，并不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子里,，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師,，他在如何做人上更是我的好老師。

在腫瘤科的日子里,，我基本了解了胃鏡,，血脈瘤，食道癌,，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設備科與mir,、ct、某某線,、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療,。

隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入,。我的實習生涯也即將結束,。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知,，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性,，領悟到良好醫(yī)患關系的重要性。沒有實踐的考驗,，再多的理論也只是紙上談兵,。

短短半月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。走進各科辦公室，少了一份陌生,，多了一份親切；少了一份孤單,，多了一份安慰；少了一份擔心,，多了一份真誠！在這里,，我不僅真正學到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作,！

最后,，感謝xx醫(yī)院給我實習的機會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領實習生，教導我們正確的方向,；更感謝學校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識,。

雖然實踐時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

社會實踐心得體會醫(yī)學生篇四

生活,，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。

寒假社會實踐活動一向是我校大學生投身社會,、體驗社會、服務大眾的真實契機,。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多以往根本無法懂得的道理,。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題,，我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯(lián),，這么想起來生活的確會很累。所以就必須提高自我處理問題的本事,，讓復雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實,。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應當早就看透了生活成為個中高手吧,。

經過這次社會實踐我真正明白社會生活與學校生活的差距,。學校畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值,。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人,，總有著別人不知到的夢想，總想著有一個輝煌的未來,。但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的,，僅有自我親身實踐過，才會有一個清醒的認識,，才會正確地給自我定位,，確立相對現(xiàn)實的目標,。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自我所學的東西是多么有用,，自我是多么的需要進一步充實,，其實實踐也能夠提高學習興趣的。實踐是檢驗真理的唯一標準多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義,，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解,。

此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的,，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走,。經過實踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面,，或許是需要改正的習慣,，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念,，放棄就等于否定自我,，自我對自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自我的否定，這對一個人來說是相當可怕的,。自我不去接觸社會就永遠不會明白社會的規(guī)則,，依此類推,，任何東西不去接觸就永遠不會了解它,。在學生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認識它們,，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識,。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人,，我們要享有主人的權力就必須先了解社會,，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的,，只會是痛苦和無奈的。

社會實踐心得體會醫(yī)學生篇五

時間如白駒過隙,，眨眼間,，為期xx個月的社會實踐生活就要結束了,，回想在xx醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責任重擔，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經歷,。這樣的機會實在是很少。

在這xx個月實習時間里,，我們的收獲很多很多，總結報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習的具體方面,，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴，也感謝江蘇大學給我們這次實習的寶貴機會,。

回想剛來實習的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和xx同學被分到了內科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習生活,，帶我們的老師是xx老師,，一位xx醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來,。我們在內科門診接觸了好多病人。房顫,，腸炎，普通感冒,，結合我們在書本上學到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余,，xx老師跟我們暢談世界杯,，又為實習相對枯燥的工作增添了幾分趣味。

在實習期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,。盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內科病房的實習經歷也是很有意義的。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結構,，介紹工作,，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護士們的工作環(huán)境。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。

醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂＂麻雀雖小,，五臟俱全＂,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德。

在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時xx點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了xx點鐘,，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們,。

看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔xx小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

社會實踐心得體會醫(yī)學生篇六

醫(yī)生,，是對救死扶傷的美麗詮釋；醫(yī)生,，是對革命人道主義的不斷追求,。作為臨床醫(yī)學專業(yè)的我們醫(yī)學生來說,，成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿。如今只是大二年級的我們,，學校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè),，學校不僅開設臨床導論課,，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗臨床醫(yī)學實踐,。于是,，在這個特別的假期,，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學校的介紹信,。

萬事開頭難。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進入我地方的醫(yī)院,。因為只有大學二年級的我所具有的知識真是微乎其微，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久,，提及對于各個科室的認知,，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙,。于是，剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁,，被以不收大二見習生等鐵規(guī)定為由所拒,。之后經過各方努力，功夫不負有心人,，我幸運地被永安市立醫(yī)院寬容接受，并被安排到內科里的消化,，呼吸,，腎內分泌等科室里見習,，之后又轉到普通外科與腫瘤外科里見識學習。

誠然,，在見習的這段時間里,，“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里，我深深體會到自己滄海一粟的渺小,。自己掌握的知識真是太少了,，我在今后的學習生活中不知道需要給自己充多少電?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠”。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識,，且不說自己缺乏多少的臨床經驗,，醫(yī)生本身確實就是個終生學習的職業(yè)。在這次見習中,，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù),，各個醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆是,。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展,，很有可能是同時幾個病狀的同時疊加，與此同時醫(yī)院現(xiàn)場的突發(fā)情況隨時會發(fā)生,。為了能夠應付瞬息萬變的病人狀況,，窮則變。所以,，醫(yī)生必須無時無刻在學習,，在我今后的道路上，我必然不能停下學習的腳步,，不斷汲取營養(yǎng),，才能為自己的理想插上翅膀。

對于一個職業(yè)有它的社會道德操守,，身系人命的醫(yī)生具有應有的醫(yī)德更是理所應當?shù)?。之前就有聽身邊生活許多人對醫(yī)生的評價，其中褒貶不一,，但大部分的人都會有偏見,。醫(yī)生對待病人的態(tài)度，醫(yī)生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經受考驗,。這次見習中,，我待的消化內科的病人天天都是絡繹不絕，并且不斷有新的病人住進來。主任醫(yī)師及同組的兩位醫(yī)師有時候忙的七上八下,。我見過一次這樣的情況：在一次上午,，那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多，同時也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院,，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況,，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能邊進行著手頭的工作并不時抬頭回答一個個回答周邊的病人家屬,，并且不時會有幾個護士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情,。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個多小時，空氣中充斥越來越煩躁氣息,，主任的語氣也顯得越來越不耐煩,，只是見習生的我也看得愈發(fā)煩悶。感覺整個科室就是個巴爾干半島,，只需要一個火星就能點燃的火藥桶,。

果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個年近六旬的老病人在等了有點長的時間后也起了慍色，在輪到他的時候,，由于他是老病人,，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。這個回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉?。侩y道我就一直就這樣干等下去,？你要給個說法?。俊敝魅晤^也沒轉地說“我現(xiàn)在很忙啊,，你那病按照診斷的沒有錯的,，你先回病房！”“什么,？那我到底多久才好,？我等這么久就等你說這句？你這有多大牌??？”老病人怒道。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎,？不相信我就不要找我看,！”“你這庸醫(yī)！你這是在謀財害命,！”面紅耳赤的老人吼道,。主任也怒了“什么？你說什么？不愿意就出去,！”頓時,，空氣感覺都凝固了。兩人相互瞪著雙目相對著,，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā),。科室此時卻顯得出奇的靜,，似乎連一根細針的落地聲都能聽見,。

還好，聞訊而來的護士與其他科室的醫(yī)師都安撫場面,。氣沖沖的老人最后回到了病房,，主任在一旁單獨坐著冷靜許久，才繼續(xù)開始工作,?？粗@個場景的我倒吸了一口涼氣，沒想到會發(fā)生這樣的事,，但令我比較意外的是,，之后主任主動去向那個病人道歉，并且好好的解釋他的病情,。

萬幸這件事情有個好的結果,，但是這件事卻令我感慨頗深，之后也偶爾會發(fā)生類似的事情,。就對于這件事,，我首先也為病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任,，了解主任的無奈,。在那樣的工作強度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒,？換位思考下都會有這樣的煩躁,。我也為自己的未來，為這個社會感慨,。要處理好醫(yī)患關系不是想象中的那么簡單?，F(xiàn)在外面流傳著的一些關于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯，在中國這個社會環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設想中的那么美好,，我們以前在學校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場景也需要重建,。對這樣的情況，想到未來的我,，我也只能無奈的搖搖頭?，F(xiàn)在，我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己,，加強自己的溝通技巧,，提升自己的道德修養(yǎng)，好好的培養(yǎng)一個好的品性,。

這次見習,，由于現(xiàn)在才大二，知識儲備遠遠不足,，無法學到太多的臨床技巧,。我見習的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。我發(fā)現(xiàn),，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復性,，除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂，有時就是一個下午都在打病歷,，這是最枯燥乏味的,。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的時間制度,，但是醫(yī)生加班已經成為了家常便飯,，醫(yī)生的工作強度其實很大。更令我吃驚的是,，醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴厲,。且不論醫(yī)生，就是醫(yī)院的護士,，她們從進醫(yī)院當護士后,，要經過至少五年的考查才能生為護師，然后再經過七年才能生為主管護師,，然后再經過幾年的院方考察，才從一批人里面選出一個護士長,，真是十年磨一劍,。同時，在小的地方醫(yī)院里,，剛進去的幾年里,，醫(yī)生與護士的工資與待遇是極低的，工作與收入并不成正比,，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護士也是無可奈何的,。我對未來的憧憬確實一下破滅，感覺一切都是海市蜃樓,，這時深感“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這句話的份量。

是的，未來的道路因為害怕而變得崎嶇,，未來的方向因為膽怯而變得迷茫,。我既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，定要風雨無阻向前,；既然目標是地平線,，留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀,，我不能膽怯,。今后大學讀書還有三年，考研還要三年,，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓,。誠然，倚天照?；o數(shù),，高山流水心自知。在今后這么多的學習日子里,，我不會彷徨,，我必當矢志不移地學習我的專業(yè)知識，提高自己的修養(yǎng),，彌補自己的缺陷,，立志做一名合格的醫(yī)生。

“天行健,，君子以自強不息”,。今后，我將以“政治堅定,，技術優(yōu)良”篤定自己的信念,，一路向前，演繹鏗鏘,。

社會實踐心得體會醫(yī)學生篇七

對于醫(yī)學專業(yè)來說一天不進行實踐將有可能出現(xiàn)能力的下降,，我向來都是認為只有通過不斷的實踐才能夠讓自己的醫(yī)療水平維持在一個較高的水準線上，畢竟生疏之類的事情出現(xiàn)在自己身上的話將意味著一身所學都將白費,，不管怎么說如果攤上醫(yī)療事故之類的意外將對自己的醫(yī)學生涯造成沉重的打擊,，或許正是有著危機意識才會令自己在暑假之中進行社會實踐的吧，事實證明在經歷過實踐以后自己在鍛煉臨床造作能力之余還收獲了許多醫(yī)學工作經驗,。

其實自己本次社會實踐的地點是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當助理而已,，實際上判斷病人一些常見的癥狀所運用到的手法也是要通過長時間的運用才能夠掌握的，在暑假之中常見的病狀一般來說都是空調造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適,，一般來說無論是哪個年齡階層的病人都能夠看出他們對年輕醫(yī)生的輕視,，尤其是在聽說自己不過是還沒畢業(yè)的醫(yī)學生以后更是不愿讓我進行診斷,，所以在前期的時候我都是跟在一旁觀察并聽取醫(yī)生的講解。

在經歷了兩個月的暑假社會實踐以后我覺得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道,，也就是說第一步要讓病人對醫(yī)生有著信任并且不存在任何的防備,，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中準確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法,，不過有些時候我發(fā)現(xiàn)部分病人竟然在描述病情的時候都存在撒謊現(xiàn)象,，這讓我一個還沒畢業(yè)的醫(yī)學生在不解之余還感到十分苦惱，這些判斷依據(jù)都是要經過長期的實踐才能夠得以驗證的,。

在自己暑假實踐過程中越是深入便越是了解自身診療水平上面的不足,，醫(yī)學生只有多實踐才能夠將自身所學融匯貫通這類話還是有著一定的道理的，至少現(xiàn)在的醫(yī)學生相比于過去那般不成熟的系統(tǒng)理論已經好了很多,，如果說這樣都不能夠有所成就的話只能夠說明自己在這方面的確沒有什么天分,，不過隨著社會實踐的結束以及診所醫(yī)生的稱贊可以看出自己的確是有著很大的收獲，不過更多的問題還需要在開學以后再去和指導老師進行詢問才能找到解決方法,。

不過在這次社會實踐之中我體會最深的還是對未來的一些感慨,，或許當自己從醫(yī)學院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必定有著許多曲折的路線需要自己去進行開拓才能夠有著美好的未來,。

社會實踐心得體會醫(yī)學生篇八

今年的寒假,，步入大學校門兩年半的我，終于選擇出去打工了,，雖然打工的時間非常短暫,，報酬也低得可憐，但這些并不重要,，重要的是我第一次與社會接觸了,，用非學生的身份第一次和社會進行接觸。

我打工的地點是一家酒店,，雖然談不上星級標準,，但是規(guī)模也不是一般小飯店能比擬的，自然紀律就比較嚴格一些,，對于臨時工和正式員工的對待標準是一樣的,，所以剛開始要學的規(guī)矩自然很多。

第一天是最難熬的,，什么都不懂，都要從最基本的開始學起,，不過幸好還有一個學生也在那里打工,，比我早去幾天，對規(guī)矩了解了一些,，于是乎在他的帶領之下,，我就一點一點的明白了很多規(guī)矩了,。

有一個場景我現(xiàn)在還記憶猶新呢，我站的那個地方在涼菜廚師的旁邊,，所以他每出一道涼菜,，我就端到客人的手里，并且告訴客人菜的名字,，我用了一天的時間,，基本上把所有的他能出的涼菜的名字都記下來了，然后后來的日子,，他出的涼菜都不用告訴我名字就可以了,。有一次他對我說，很多人干一個月都記不下來這些菜的名字,，我只用了一天就都記下來了,，夸了我一下，我自然是非常高興了,。

我感覺做什么事情只要用心去做就能做到自己最好的水平,。

還有一點別人對我叮囑方分，就是菜和湯千萬不能弄到客人身上,，千萬不能上錯菜,，這兩個千萬可是讓我十分注意!所以我一次錯誤也沒有出。嘿嘿!

雖然沒有干幾天,，但是這種經歷對我來說是難得的,。

不知道以后還會不會再出去打工，不論如何,，這次的經歷我都不會輕易忘記的,。

社會實踐醫(yī)學生心得體會（篇2）