當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應的計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇一

1、改進筆算教學的編排,，體現(xiàn)計算教學改革的理念,，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感,。

2、量與計量的教學聯(lián)系生活實際,，重視學生的感受和體驗

3,、空間與圖形的教學，強調(diào)實際操作與自主探索,，加強估測意識和能力的培養(yǎng),。4、提供豐富的現(xiàn)實學習素材,，體現(xiàn)知識的形成過程,。

5、逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力,，注重情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),。

二,、情況分析

（一）班級情況分析：

在經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習后，學生在數(shù)學基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準,，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去,。特別是一些動手操作,、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。但是一部分學困生在遇到思考深度較難的問題時,，有畏縮情緒,。

只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況,。因此對這些學生,，我應該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導的思維的樂趣,、成功體驗所獲得的樂趣中,。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差,，計算能力,、思維能力還需要進一步提高，一些數(shù)學學習中的良好習慣還有待于加強,，對于這些學生要在本學期的教育教學園中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣,，增強孩子的自信心，探尋良好的學習方法,，采用各種激勵機制,，讓孩子迎頭趕上,。

（二）教材分析

本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法,，多位數(shù)乘一位數(shù),，分數(shù)的初步認識，四邊形,，千米和噸的認識,，時、分,、秒,，可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等,。

三,、本學期教學的主要目的要求

（一）、知識和技能方面

1,、會筆算,。會筆算三位數(shù)的加、減法,，會進行相應的估算和驗算,。

2。會口算一位數(shù)乘整十,、整百數(shù),；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),，并會進行估算,；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

3,。初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10）,，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法,。

4,。初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征,，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義,，會計算長方形、正方形的周長,；能估計一些物體的長度,，并會進行測量,。

5。認識長度單位千米,，初步建立1千米的長度觀念,，知道1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸,，初步建立1噸的質(zhì)量觀念,，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒,，初步建立分,、秒的時間觀念，知道1分=60秒,，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算,。

6。初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,，有些則是不確定的,；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述,。

7。能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇二

教研組在教務處的指引下,，認真、有序,、規(guī)范,、創(chuàng)造性地開展工作，切切實實抓好學生的英語聽,、說,、讀、寫基本功,，針對學校實際,，開展促進學校教學研究和教學改革發(fā)展的教研活動，以促進教師教學水平的提高,，積極營造科組的教學研究氣氛,，努力打造我校的英語課堂教學品牌，為科研興校積極努力,。繼續(xù)加強教學常規(guī)過程管理,，加大學科質(zhì)量調(diào)研力度，加深教師教學質(zhì)量意識,，加快中高段學生學習習慣養(yǎng)成的步伐,。樹立開拓創(chuàng)新意識，成就個人和團隊品牌,，讓中高年段的英語教研工作有聲有色,。

20xx學年下學期開始了，我們五年級英語備課組全體教師將以英語課程改革為中心工作,，根據(jù)英語教研組的工作計劃,，結(jié)合本備課組的實際情況和學生的英語學習狀況，認真做好教學教研工作?，F(xiàn)制定如下備課組活動計劃：

1,、認真學習新課程標準，樹立新的課程理

開學初,，利用備課組活動的時間學習新課程標準,，從理論上更新自己的教學理念。與其他備課組一起探討,，學習他們的課改經(jīng)驗,，并積極探索切和自己和所任教學生實際的課改措施。

2,、抓好教學常規(guī),，提高教學效益

（1）備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),。因此,，堅持集體備課，同時多開展與其他英語備課組的聯(lián)合備課活動,，做到即備教材又備學生,。要了解學生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài),、生活經(jīng)驗等學情,。針對不同層次，不同學情的學生,，研究如何實施分層教學,，滿足不同層次學生的需要，切實做到面向全體,，不放棄任何一個學生,。

（2）上課?？紤]到所任教學生年齡小,、好表現(xiàn),、好奇心強等特點，以及新課標以學生發(fā)展為本的英語教育思想,，靈活運用教學方法,，設(shè)計貼近學生實際的形式豐富的教學活動，讓學生通過體驗,、實踐,、討論、交流和合作等方式,，學習和使用英語,，完成學習任務。

（3）聽課,。利用空課的時間多聽課（要求聽課20節(jié)）,，尤其是本年級的英語課，認真做好記錄,，加強課后的集體評課活動,。同時多走出學校，積極參加區(qū)教研活動,，通過交流促進提高,。

（4）作業(yè)。布置作業(yè)要有層次性,，督促學生注意作業(yè)規(guī)范,，批改作業(yè)要有時效性，針對性,，及時反饋作業(yè)情況,，適時選擇面批作業(yè)的形式，注意以表揚和鼓勵為主,。

以上是一個初步計劃,，在實踐中，按計劃執(zhí)行,，對不妥之處及時調(diào)整以保證教研活動順利進行,，達到預期目的，使每位教師通過活動均有收獲,，使教學質(zhì)量有更進一步的提高,。

1、加強教育理論學習,，提高教師理論素養(yǎng),。

落實教研組各種計劃及本學期的教研重點，以“理論學習、集體備課,、主題教研,、反思交流”的基本形式開展英語教研。

2,、提高學生的英語實際應用能力

以發(fā)展性評價研究為突破口,，在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學,，從傳統(tǒng)的教學中吸取他人先進的教學方法,，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學，在課堂中完全釋放學生的能量,，使學生的語言交際能力得到更好的提升,。

3、做好集體備課,，認真處理好目前難度較大的教材,。

集中各組員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論,，各抒己見,，以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng)上,，組內(nèi)成員認真閱讀,，并提出修改意見與建議，進一步完善教案設(shè)計,。

4,、積極反思交流

通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行點評,，形成互動,、互助的氛圍。進行“以老帶新,，以強帶弱”的結(jié)對活動,，促進教師間的共同提高。

1,、每周三下午為教研活動時間,，除大組、小組集中外,，安排兩節(jié)課為年級集體備課時間,；

2、督促組內(nèi)教師精心備課,，認真批改作業(yè),；

3、制定本年段學生必須的學習習慣。

4,、定期對所學知識進行復習整理與歸納,；

5、督促組內(nèi)教師豐富科組資源庫,，并在學期末對本年級知識進行整理成復習資料手冊,。

6、繼續(xù)以新課程理念為指導,，以課堂教學研究為切入口,，深入開展教學方法、學習方法和評價方式的研究與培訓,，促進學生語言素質(zhì)的迅速提高,。

7、加強學校英語教研組的建設(shè),，進一步加強對教研組長的培訓和指導,，以組長的發(fā)展來帶動其他教師的發(fā)展，使英語校本教研規(guī)范化,，制度化,，更具實效性；倡導教研組成員合作互助,，養(yǎng)成良好的研究氛圍,，積極開展集體備課，相互聽課評課,，堅持教師自我反思自主成長,。

8、發(fā)揮骨干教師的作用,，通過師徒結(jié)對等方式,，使青年教師迅速成長；重點加強對新教師的培訓與指導,，特別要提高新教師的語言素質(zhì)和教學技能,，通過學習思考，實踐探索研討交流,，總結(jié)反思等途徑來提高教師學科素養(yǎng),；鼓勵教師積極撰寫教學心得案例或論文。

9,、加強教學常規(guī)管理,，促進小學英語教學和諧發(fā)展

（1）本學期在以往幾輪教材培訓的基礎(chǔ)上，各校要根據(jù)自己的實際情況,，開展扎實,、有效的教材分析與研究,，不斷改善教學行為，提高教學效率,。

（2）要加強校際間交流,，互相學習，共同提高,；公開課,、觀摩課教學要注重教學過程的展開，要具有真實性與有效性,。

（3）教學研討活動做到精心組織,、主題明確、研討氛圍濃郁,。

（4）加強學校校園英語文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使學生在良好的語言環(huán)境中,，開展豐富多彩的語言實踐活動,，從而進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生運用語言的能力,。

（5）堅持多元評價,，促進教師與學生的和諧成長。采取多種多樣的教學研究方式,，使教師獲得多方面的教改信息與評價,，鼓勵教師對自己的教學行為進行分析與反思，從而提高其教學水平,。改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式,，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我,，建立自信,，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇三

一,、指導思想：

2017年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議的精神,，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020）》為指南,，切實貫徹學校教科研工作會議精神，以“科研興校,、科研強?！睘樽谥迹詣?chuàng)教育科研特色為強校目標,，以科研課題為先導,，以校本教研為根基，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，提高教師的教研能力,，促進耒陽一中教研教學工作的和諧發(fā)展,。

二、工作要點

1．組織學習學校2017年教研工作計劃,，明確本學期學校教研組工作目標,、任務，扎實開展教學教育,、校本教研活動,。

2．加強集體備課。本期計劃將高一和高二的通用,、信息集體備課落到實處,。高一由陳壽武（通用技術(shù)）、梁飛（信息技術(shù)）主備課,，高二由龍旭（通用技術(shù)）,、蔣志宏（信息技術(shù)）主備課。本期集體備課主備人更多要注重“導”的部分,，注重問題的設(shè)計,，真正讓學生參與到課堂中來，讓學生切實感受到我的課堂我做主,，發(fā)揮學生的主體性,，主動性。

3．配合教務處及時進行教案,、作業(yè)檢查,。強調(diào)-教案要有反思，有反思才有進步,。

4．抓好教師專業(yè)培訓,，督促備課組長認真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動,，教研組將積極創(chuàng)造各種條件和機會,，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺,。

5．鼓勵廣大教師撰寫科研,、教育教學論文、教學案例,、教學設(shè)計,，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、研討課評比,。爭取本學年刊出一本教學論文集。

6．積極參加學校組織的各項教研活動,，組織本組教師參加匯報課,、同課異構(gòu)、公開課,、教學比武等活動,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。其中,，高一參加同課異構(gòu)活動,，高中部五位老師都要上一堂公開課，李小林和陳桂美兩位老師各上一堂匯報課,。

8．積極進行教學反思,，撰寫教育教學論文，期末計劃上交一篇論文以上,。

9．高一和高二積極參加教學改革,，從課前、課中兩個方面加強準備,，真正貫徹以人為本的教學理念,，讓“學生快樂，老師也快樂”落到實處,，構(gòu)建和諧課堂。

10．認真抓好學科特長生的培養(yǎng)工作,。加強對學科競賽活動的管理,，搞好學科的競賽輔導，制訂好學科競賽計劃,，組織開展學科競賽活動,，力爭優(yōu)異成績。

11．狠抓教學常規(guī)管理,。教學常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ),，也是學校教學工作的基礎(chǔ)，備好課是上好課的前提,。

一,、指導思想

本學期綜合組將在學校及教務處，教科室的領(lǐng)導下,，開展好本教研組的常規(guī)教研工作,，落實好學校的各項教學教研任務，創(chuàng)造性地開展本組教研活動,，開展特色活動,，通過互相學習,，不斷提高本教研組教師的教學業(yè)務水平，認真落實新課標,，加強課堂常規(guī)管理,，減輕學生負擔，讓學生快樂學習,。

二,、主要目標

1．營造學習氛圍，建立學習制度,，努力構(gòu)建和諧,、合作教學研 討氛圍，人人爭當學習型教師,。

2．加強科研與教研的整合,，認真搞好校本科研，從日常教學工 作中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,，通過個人或集體研究來解決問題，使課題研究植根于日常工作,、服務于日常工作,。同時注重日常教學中的資源積累，為學期末進行教師教學論文競賽做好準備,。

3．課堂教學要持之以恒地注重培養(yǎng)學生的學習方法和能力,。

4．轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，努力構(gòu)建師,、生共同發(fā)展的和諧課堂,。

三、主要工作

1．加強教研組的組風建設(shè),，進一步發(fā)揮教研組的功能

努力構(gòu)建組內(nèi)和諧,、合作的教研氛圍，改進教研活動形式,，不斷提高教研工作的實效,，力爭做到活動制度化、學習與實踐相結(jié)合,。落實教研組學習制度,，做好每月一次的教研組內(nèi)學習交流工作，做到有計劃安排,，有行動落實,。

2．繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革,。

繼續(xù)貫徹“研在課前,、探在課堂,、思在課后”的校本教研路線，以常規(guī)課,、教研課,、達標課,、競賽課為契機,，通過集體備課-上課-評課-修改-再上課,，使課堂教學精品化,。加強教師間的聽課,、評課和網(wǎng)上交流活動,，執(zhí)教教師認真反思，聽課教師寫好感想,，并在校園網(wǎng)上發(fā)帖和大家見面,，達到教學共研，以研促教的目的,。

《下學期教研組工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

3．認真抓好課題研究工作。

組內(nèi)參加校課題研究的教師要嚴格按照學習,、實踐,、總結(jié),、檢驗的流程完成課題研究工作，并積極做好相關(guān)資料的積累,。

4．開展教師讀書活動,，更新教師教學理念,。

組內(nèi)教師本學期要求每人至少讀一本教育教學專著,，并做好讀書筆記（精華摘抄和讀后感言）

5．積極開展學科興趣活動。

開展豐富多彩的文體活動以促進學生的全面發(fā)展,。科學組要積極籌備第三屆校園科技節(jié)和青少年科技創(chuàng)新大賽,；英語學科計劃組織一次英語口語競賽以及六年級組英語作文競賽,；以此為學生提供展現(xiàn)才華的舞臺,。

]一,、指導思想

如今, 基礎(chǔ)教育課程改革正在如火如荼地開展,新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液.面對教育改革的思潮,每一位語文教師都要切實轉(zhuǎn)變觀念,樹立大語文教育觀,積極投身到語文教育教學改革的實踐中,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學水平,以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學生,。我們應該以新課程的理念為指導，優(yōu)化我們的課堂教學,，力爭使教材煥發(fā)新的活力,。本學期,，我教研組以雙江小學教育,、教學工作計劃為指導,，開展扎實的教研工作,。

二、工作重點

1,、 學習《新課程標準》,，在老教材中展示新理念,。

本學期,，我們教研組主要圍繞學?！皩嵺`新課程”的主題開展活動?；顒右哉n堂滲透新課程的理念為重點,，對新課程的學習是全面的,，是全方位的,，力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念,。 在學習新理念的基礎(chǔ)上，努力變革自身的課堂教學,，使新課程的學習落到實處,。

具體在課堂上實踐時，要體現(xiàn)學生的主體地位,，轉(zhuǎn)變教師的角色,，把握語文課程的人文性，倡導自主,、合作,、探究的學習方式,，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維,，發(fā)展學生的綜合能力,，使學生的 “要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”而且“我會學”。雖然五年級使用的教材大部分都沒有改變,，但每個教材的教學目標卻改變了,，更符合新課程的要求。所以教學教育中,，特別是在課堂這一主要陣地中，重新審視教材,，注意全面提高學生的聽,、說,、讀,、寫等語文素養(yǎng),。

2、以“開展語文實踐活動”的研究重點,。

課堂教學為主，以課文為依據(jù),，教書育人相結(jié)合,，校內(nèi)校外相結(jié)合,，從書本世界走向生活世界,。

3、認真組織好教研活動,。

今年的教研活動,，在形式上有所變化,，采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評議”的形式開展,，目的是讓組內(nèi)的每一個教師都能積極的參與到教研活動中來,，真正的提高自己專研教材,，組織教學的能力,，同時利用大家的智慧,，力爭使課堂教學最優(yōu)化,。

三,、研究目標

1、幫助教師更好地認識教材中新的內(nèi)容,，與《新課程標準》建立起緊密的關(guān)系,，提高教師的認識,。

2、通過實踐新課程,，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念,，形成新的教育教學理念,，具體指導課堂教學，提高課堂效率,。

3,、在教研活動過程中,，提高教師教研能力，積累經(jīng)驗,。

四、 活動方式

1,、新課程理論的實踐,，以教師自身的課堂為陣地,，逐步改革課堂教學的理念,，并以集體交流活動為窗口,，在備課——上課——反思的過程中,， 使過去理論的學習更富有實效性,，使教師的課堂教學更優(yōu)化。

2,、我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去,。通過“理論學習——挖掘研究點——實踐摸索——總結(jié)經(jīng)驗教訓”等過程,，使教師更具研究特質(zhì),，使我們的教學更具潛力與活力。

教研工作計劃下學期幼兒園篇四

指導思想：本學期繼續(xù)圍繞區(qū)教育局及師校工作重點,，以課程改革為依托,，繼續(xù)深化特色教研,，以“學習學習再學習、實踐實踐再實踐,、創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”的精神為指導,，努力提高培訓和教研工作水平，堅持以人為本和全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的教學理念,，服務于教學,。努力促進我區(qū)小學音樂教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

主要工作及措施：

一,、開展學習型團隊創(chuàng)建活動,，促進教師底蘊的提升

1,、廣泛開展閱讀活動,。提倡教師每月讀一本書，每學期度一本新書,。發(fā)揮各園區(qū)兼職教研員的作用,，以各校教研組為單位，盡量做到讀書效果四落實,。即：讀書時間,、讀書內(nèi)容,、讀書形式的落實,。

2、深入開展《教學常規(guī)》,、《課程標準》,、教材教法的學習活動。計劃開展一次學習心得交流會,；組織一次外出學習教師的觀點匯報會。在學習中采取課改反思等形式,，使學習落到實處。使教師的教育教學理念提升到一個新的層面,，更好地為教育教學服務,。

二,、加強教學研究，提高教育教學質(zhì)量

1,、提高教學的基礎(chǔ)是認真上好每一堂課。本學期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式,，確保教師所上每節(jié)課的質(zhì)量。

2,、結(jié)合市教育局對教師的卷面考核,，認真對教師進行一次成績反饋,。同時對教師備課，上課,，及學生的期末評價進行一次培訓,。嚴格做好教學進度的管理檢查,。

3,、強化質(zhì)量意識,，加強教學研究,、教學指導,。認真對我區(qū)學科教學現(xiàn)狀進行分析，實行教學質(zhì)量落實到教研組長，教學任務明確到教師個人,，把好每節(jié)課,，每單元，每冊的教學質(zhì)量關(guān),；保證教研的實效性,，增強團隊精神和協(xié)作意識。

三,、加強教學研究,，深化教育教學改革

1、加強教學研究,，以教研組為龍頭,，提高教研實效性，本學期以教學質(zhì)量為重點,，在教學有效性行為上下力氣,，建立以“個人反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以教學反思，交流研討,，結(jié)對幫扶,，開展骨干教師聽課、評課,、沙龍研討等形式的教研交流,，開展教學設(shè)計的評選與交流，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學研究的機制,。為教師向名師、學科帶頭人的方向發(fā)展搭建平臺,。

2,、做好省、市相關(guān)學科教育教學活動的選拔工作,。根據(jù)慣例,，今年將有省“三隊”及省優(yōu)課的評比，因此要做到早備課,、早練兵,，協(xié)調(diào)好時間與內(nèi)容、個人與集體等方面的關(guān)系。

主要工作安排

3月:

1,、組織各園區(qū)的骨干教師,，按各自所教年段，分別承擔任教年段的教學教研任務,。（第一項任務是閱讀,，第二就要將年段內(nèi)的知識與技能作提煉）

2、在園區(qū)成立學科教研中心,，建立園區(qū)內(nèi)的組織網(wǎng)絡(luò),。

3、制定,、交流各校的學科教學,、教研計劃。

4,、在各園區(qū)召開一次閱讀學習心得交流會,。

4月：

1、開展學科教材教法培訓,。（觀摩國優(yōu)課教學）

2,、開展學科教研活動，（教學設(shè)計或課件制作交流）

3,、省優(yōu)課教師選拔,。

5月：

1、省級優(yōu)秀課準備,。

2,、常規(guī)檢查。（聽無準備課）

3,、抽查學科教師教案,、業(yè)務學習集體備課筆記。

4,、組織各校參選“三隊”比賽隊伍的檢查督促工作,。

6月：

1、常規(guī)調(diào)研,，聽推門課,。

2、迎接省優(yōu)課評比,。

3,、在園區(qū)內(nèi)開展市“十佳”優(yōu)秀教研組匯報活動。

7月：

1,、以園區(qū)為單位,，開展沙龍式教學研討和交流,。

2、課堂教學質(zhì)量抽檢,。

3,、組織全區(qū)性的教學觀摩（本學期計劃組織兩次大型教學觀摩）活動。

8月：

1,、以園區(qū)為單位制定期末復習計劃

2,、舉行豐富多彩的復習測試,，期末評價,。

3、教學工作總結(jié),。

教研工作計劃下學期幼兒園篇五

本學期,，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨,，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步,，為成功創(chuàng)省示范園打下堅實基礎(chǔ),。

1、以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，材料提供,，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動，孩子間主動交往,，作為中班組本學期的專題研究,。

2、加強教研組建設(shè),，抓教研過程的規(guī)范性,，為教師構(gòu)筑團隊學習、實踐反思,、同伴互助,、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學能力,，促各層面教師的專業(yè)成長,。

3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點,，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手,，驗證有特色的有效的主題背景下的教學活動,，完善優(yōu)化園本活動,。

（一）教研組學習：

以“學”為先，加強學習,，促使專業(yè)理論不斷充實和更新,。

措施：

1、學習《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容,，進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求,。

2、督促教師自覺加強個人學習,，加強理論和業(yè)務的學習,，在工作中用先進理論指導教育教學實踐。

3,、熟悉并學會使用教材,，分析教材關(guān)于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容和形式,。

（二）教研組建設(shè)：

以“行“為進,，積累過程性資料，不斷完善教研組建設(shè),。

措施：

1,、加強團隊建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢,，了解教師在教育教學上遇到的困惑,，采用同伴互動，專業(yè)引領(lǐng),，交流展示的方法,，促進教師的專業(yè)化成長。

2,、新教師是幼兒園的新生力量,，除了與老教師“青藍結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難,。通過關(guān)心和指導,，逐漸使新教師能學會管理好自己的班級，勝任各科的教學任務和指導幼兒參與各種活動的能力,。

3,、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點,。

4,、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累,，并能為教育教學提供服務和幫助,。

（三）專題研究：

以“研”為導,，開展游戲活動，促使游戲研究更深化,。

措施：

1,、建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查,。

2,、采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動,。

3,、聽講座，學習相關(guān)研究資料,，遷移到游戲活動中,。

（四）日常研究：

以“教”為重，管理教學過程,，促進教學質(zhì)量進一步提升,。

措施：

1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),，對幼兒進行安全,、衛(wèi)生、環(huán)保教育,。

2,、本學期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學,、音樂,、美術(shù)等學科的教案加以修改，采用人人發(fā)言,、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學目標,、準備、過程等各個環(huán)節(jié),，并讓每個教師在活動后加以反思再修改,，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案,，進而提高教師的教學能力,。

3、本學期我組除了組織好幼兒的一日生活,、學習活動外,，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶?；顒印薄?19消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”,，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力,。

4、督促各班教師及時更換主題墻,、家長園地，豐富游戲區(qū)角,，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務,，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性,。

九月份：

1,、教研組計劃和各班級計劃的制定。

2,、教室環(huán)境布置的研討,，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設(shè)計和布置。

3,、學習理論知識及本組幼兒的年齡特征,、階段目標等。

4,、確立教研組課題以及個人的專題研究

5,、學習如何寫教學方案，并實施操作,。

6,、幼兒常規(guī)養(yǎng)成研討。

7,、學習,、認識、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值和作用,。

十月份：

1,、討論學習如何寫反思，并談談自己的想法和看法,。

2,、集體備課，重點解決如何進行目標定位,。

3,、對教研組課題和自己的專題談談自己的困惑。

4,、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料,，開展游戲活動，互相學習,，互相探討,。

5,、各班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

6,、新教師教研活動展示,。

十一月份：

1、向家長開放半日活動,。

2,、理論學習：《游戲活動的指導》，使教師能科學,、實效的對幼兒的游戲活動進行指導,。

3、繼續(xù)開展教研活動,。

4,、自制教玩具和游戲活動材料的交流。

5,、準備面向全片開展游戲活動的觀摩,。

6、社區(qū)活動,。

十二月份：

1,、理論學習：游戲中如何發(fā)揮幼兒的主體性。

2,、新教師的疑惑解答,。

3、慶元旦活動準備,。

4,、交流幼兒評語的撰寫。

一月份：

1,、班主任工作經(jīng)驗交流,。

2、幼兒素質(zhì)測評,，分析,。

3、進行案例學習和交流

4,、做好各項資料的整理歸類工作,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇六

依據(jù)荊州市教研室小學英語科工作計劃以及市教研室工作部署制定本學科的工作，以提高全市小學英語的教學質(zhì)量為中心,，求真務實,，努力將各項工作做細做實。研究課程實施中出現(xiàn)的新情況、新問題,，尋找解決問題的策略,。加強學習，掀起研究高潮,，引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學行為,。牢固樹立為基層服務的思想，提高研究,、指導,、服務的質(zhì)量和水平。

二,、工作要點

1、認真總結(jié)上學年度小學四--六年級英語教學的成績和問題,。狠抓教學,，研討小學英語聽力的提高，以提高課堂40分鐘教學效率為切入口,，努力縮短城鄉(xiāng)差距,。

2、根據(jù)小學英語教學改革發(fā)展實際和教師隊伍現(xiàn)狀,，積極開展教師隊伍建設(shè)活動,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師實驗新課程的能力,。

3,、組織各校教研組長參加教學工作專題性研究活動，創(chuàng)新教研活動形式,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的功能和作用,，促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。

4,、重視小學英語英語興趣和行為習慣的培養(yǎng),，逐步形成過程性與終結(jié)性相結(jié)合的教學評估。

5,、繼續(xù)開展送課下鄉(xiāng)活動,，幫助農(nóng)村教師提高課改理念，使課程改革深入課堂,、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,。

6、視導跟進,，服務校本教研,。通過集體視導和分散指導結(jié)合，努力做好服務校本教研工作。每到一所學校,，除聽課,、與教師交流外，還根據(jù)學校條件,，指導校本教研,，如城區(qū)學校如何開展網(wǎng)上教研，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校如何運用遠程教育設(shè)備開展教學教研,，課題學校如何開展課題研究等,。

7、課題驅(qū)動,，形成教研氛圍,。組織我市小學英語教師參與小學英語“課堂有效教學研究”課題，我們依托課題實驗學校,，積極開展區(qū)域研究,，為促進有效課堂教學，培養(yǎng)學習興趣,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展起到了推動作用,。參與教師相互聽課評課,，以課題組開展研究活動，通過說課,、議課,、教學反思、理論思考等專題,，相互交流,。要求各校每學期有階段小結(jié)，統(tǒng)一參加教學論文撰寫,，做好論文投遞準備,。

三、主要活動安排表 （后附）

月份

主 要 活 動 安 排

3月份

小學英語三--六年級上學期期末試卷分析和部分學校研討

召開小學英語科骨干教師網(wǎng)絡(luò)教研會議（如何提高小學生的聽力能力,？）

教學視導

4月份

小學英語學科送課下鄉(xiāng)及觀摩研討活動

期中考試命題,；組織考試

教學視導

5月份

小學英語教學設(shè)計評比。

召開小學英語畢業(yè)班復習研討會,。

教學視導

6月份

召開小英語網(wǎng)絡(luò)教研研討會（關(guān)于農(nóng)村小學英語教學存在的問題及思考）,，組織撰寫論文并投稿。

教學視導

期末考試命題,；組織考試

7月份

期末考試成績統(tǒng)計

檔案整理

期末考試工作總結(jié)

xx年3月

教研工作計劃下學期幼兒園篇七

我們班共有幼兒32名,，其中男生14名,，女生18名。通過中班上半年的學習,，幼兒的語言表達能力有明顯進步,，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導,。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強,。

在取得進步的同時,，幼兒中仍存在一些不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒注意力易分散;

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足;

3.個別幼兒的自理能力需進一步提高;

4.一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強,。

本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng),。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前教育綱要,、本園園務計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下。

語言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確,、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話,、講故事，聲音響亮,。

藝術(shù)

1.通過歌唱,、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗,。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣,。

5.引導幼兒大膽運用線條,、形狀、色彩,、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗手工活動的快樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動,。

2.觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,，學習新知識,，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽清楚老師的話,，按要求進行活動,，并學習按照要求檢查自己的活動。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果,。

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流,。

6.培養(yǎng)

幼兒關(guān)心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動,。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強,。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合,、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

社會

1.關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩，愿意與人交往,，有良好的交往習慣,。

2.了解自己的興趣和愿望，學會大膽,、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享,。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康,。

2.配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān),。

3.做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通,。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護能力和意識。

5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作,。

1.二月份召開新學期家長會,。

2.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識,。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,，增強體質(zhì)，保證來園時間,。

1.墻面環(huán)境更新,。

2.更新家園之窗,。

3.創(chuàng)設(shè)與教學活動相適的環(huán)境。

4.大活動的環(huán)境布置,。

以上是我們班本學期的工作計劃,，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高,，健康愉快地成長,。

逐月計劃

二月：1.繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng)。

2.開展元宵節(jié)主題活動,。

3.召開新學期家長會,。

4.幼兒器樂演奏展示活動的準備。

三月：1.繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng),。

2.開展"三·八"愛媽媽主題活動,。

3.開展幼兒器樂演奏展示活動。

4.區(qū)角活動的材料準備與投放工作,。

四月：1.開展愛園周主題活動,。

2.組織幼兒秋游。

3.召開全托幼兒家長會,。

4.幼兒區(qū)角活動的指導與觀察。

五月：1.開展"五·一"愛勞動主題活動,。

2.繼續(xù)指導并觀察幼兒區(qū)角活動的情況,。

3."六·一"幼兒展示大活動的準備工作。

六月：1.開展"六·一"幼兒展示大活動,。

2.召開家長座談會,。

3.幼兒各門特色課的復習與測評工作。

4.幼兒升班的準備工作,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇八

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，認真貫徹落實園務工作計劃，圍繞教研重點,、園本培訓等工作,，深入課程改革，在做好3—6歲幼兒園課程,，抓好幼兒園教育教學工作,，努力提高教學質(zhì)量，提高教師的教科研能力和教學能力,，促進幼兒全面發(fā)展,，并加強園本教研的管理工作和檢查力度，促進教育教學質(zhì)量的提高,。

(一)以科學發(fā)展觀為指導,，尋找更適宜本園的教研方式與方法,。為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高,，我園將采取“磨課活動”方式,，讓每位老師上課、相互聽課,、評課,，在實踐工作中相互幫助，相互指導,，使全園教師都能積極參加教學研究,，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐,。

(二)加強園本培訓,，努力提高教研工作的實效性

1.規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強“六認真”的工作管理

我們將根據(jù)“六認真”工作,，定期檢查,、督促、分析,、反饋,，增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性,。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作,，促使研究工作能有效促進幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個案研究,。

2.完善班級管理檢查制度,，繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評比

為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動，我們根據(jù)檢查管理制度,，由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進行抽查,，并提出反饋意見和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善,。

(三)加強服務意識,，實現(xiàn)家園同步教育

利用家長會,、家長學校,、家訪、家長開放日,、家園共育等多種途徑展開家園間的聯(lián)系,，進一步完善幼兒園為家長服務的制度與措施，提高家長的滿意率,。加強幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通,，感受教育新觀念,，了解幼兒園課程進程，增強家長自主參與的意識,。各班有針對性及時指導家長做好家庭教育工作,，使家園教育同步。

(四)加強安全教育,，提高安全意識

1,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，最大限度的消除不安全因素。

2,、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應變能力,，規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害,，本學期將組織全園防震演習活動,。通過演習活動增強全園師幼、家長的防震安全意識,，提高了幼兒的自救自護能力,。

三月

1.業(yè)務學習，制定各類計劃

2.優(yōu)秀班集體評比

3.骨干教師展示活動

4.教師磨課

5.六認真檢查

四月

1.業(yè)務學習

2.骨干教師展示活動

3.全園安全防震演習

4.小,、中,、大班家長開放日

5.優(yōu)秀班集體評比

五月

1.業(yè)務學習

2.優(yōu)秀班集體評比

六月

1.全園“慶六一”活動

2.優(yōu)秀班集體評比

3.工作考核

教研工作計劃下學期幼兒園篇九

本學期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，依據(jù)縣教研室工作計劃,，以學校發(fā)展為本,、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研,，推動教學改革,，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力,。強教學研究，狠抓常規(guī)落實,，細化習慣培養(yǎng),，進一步做好課改教材的梳理工作,，切實提高教學質(zhì)量。具體工作如下:

1,、認真學習鉆研《新課程標準》,，嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級實際情況,，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施,。

2、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至五年級語文數(shù)學學科上，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主,，同年級同學科備一課,。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學方法,，實施最大效能教學,。同時，也加強不同學科間的交流,，促進學科整合,，整體提高教學效能。

3,、組織階段性教學質(zhì)量測評和試卷分析,，有針對性的改革教學，本學期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,，單元過關(guān)制度等,。

4、搞好教師教案的觀摩學習,，推廣先進經(jīng)驗,，提高教師課前準備的業(yè)務能力;搞好學生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務能力,，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思,，整體提高教師的教學水平。

把落實國家課程,、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,，促進學生全面發(fā)展,。

1,、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程,，爭取開足開全國家課程,，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2,、各學科繼續(xù)利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學生特長,，綜合實踐活動,，要有活動計劃,，有記錄,、分析，以提高學生綜合素質(zhì),。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學生進行詩文朗誦,、講故事,、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,，給學生鍛煉和展示才能的機會與舞臺,，提高學生綜合素質(zhì),。

1、完善教研組織和教研機制,。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果,，使教師在活動中研究,，在研究中學習，在學習中共享,，在共享中發(fā)展。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學習,。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析,，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習,，其它不定期學習;要求每位教師本學期至少讀一本教育專著,，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3,、增強教師網(wǎng)絡(luò)研修意識,，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學的方方面面,，點點滴滴寫進博客,，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì);要求教師學習網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法,，本學期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上,。

4、開展聽,、評,、說課等即時教研，搞好課例研討,，開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定:定主題,、定時間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動，做到課前有準備,，課后有反思,、有分析。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

5,、搞好先進經(jīng)驗的交流和學習,。組織好優(yōu)秀教案,、課件、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6,、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學語文成績提高因素的分析》,，爭取本年度結(jié)題,。

7,、加強與兄弟學校的溝通。結(jié)合我校實際情況,，同其它兄弟學校共同研討,，取長補短，共同促進,，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會,，本學期繼續(xù)爭取與手拉手學校多聯(lián)系，勤溝通,，請進來學習,，走出去鍛煉。

三月份:

1,、制定計劃,，調(diào)整學科教研組人員。

2,、三至五年級數(shù)學網(wǎng)絡(luò)資源備課跟蹤調(diào)查及研討,。

3、學習魏書生骨干教師成長和優(yōu)秀班主任講座,。

4,、全面建立健全學校博客和教師個人博客。

5,、組建文藝隊,、選拔運動員。

四月份:

1,、組織數(shù)學觀摩課,。

2、確立研討課題,，舉行課例研討,。

3、研究制定畢業(yè)班教學復習計劃,。

4,、開展學生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動,。

五月份:

1、語文課堂教學研討活動,。

2,、組織學生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動。

3,、家長座談會,。

六、七月份:

1,、校本課程中華經(jīng)典誦讀匯報會,。

2、縣級課題結(jié)題,。

3,、教師教案評比。

4,、期末復習研討,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇十

通過上學期的觀察，我們班孩子們都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感,。交往能力提高許多,，樂于幫助他人，學會了分享,，喜歡運動,。非常喜歡游戲，且很投入,，根據(jù)上學期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服,，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視,、打電腦時間過長,，家長卻無計可施，那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來,，造成積食、發(fā)燒,。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量,。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行,，學習認識一些簡單的字,。

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結(jié)友愛,、愛護公物，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望,。學期初開展的慶"三八"主題活動，孩子們動手動腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華。這不單單是玩,，重要的是在玩中學到了知識,，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學習習慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望,、主動與人交往，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言能力的提高,。加強對幼兒進行安全教育,。

(一),、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園、主動問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動報告自己的身體狀況,。

2、能夠有序排隊不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、安靜進餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學會處理一些力所能及的小事情，團結(jié),、合作,、有集體意識。

7,、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

8,、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道,。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

(二),、教育教學常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動,，增強體質(zhì),。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3,、坐姿正確、不插話,、學會認真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動,、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。",，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械,。開展"一物多玩"為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動,。

6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護圖書,，學會自己修補圖書。

8,、愛祖國,、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學習跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

(三)科學領(lǐng)域目標：

1,、認讀1--20的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù);學習1--200的唱數(shù);2,、認識1--10的序數(shù),、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學習書寫數(shù)字1--20;3,、學習模式排序,，鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快;4,、了解常見的數(shù),、量、形,，能用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題;5,、認識星期，知道一周有七天及排列順序,，并與今天、明天,、昨天時間概念建立;6,、在10以內(nèi)數(shù)分解組合的基礎(chǔ)上，學習10以內(nèi)數(shù)的加減;7,、操作活動中,，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想;8,、積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn),、交流,、分享探索的過程與方法。

措施：

1,、編制各類游戲,，激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

編制游戲,，必須根據(jù)幼兒教學教育的內(nèi)容與要求,，選擇、設(shè)計符合幼兒年齡特點的游戲,。中班幼兒由于自身的年齡特點，他們適宜開展各類游戲,。如在中班數(shù)學"學習分類"活動中,，我設(shè)計了"螞蟻媽媽找寶寶"的情景游戲，最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲,，在輕松愉快的游戲中不知不覺地學會了分類,。

2、將科學與數(shù)學融為一體,，讓幼兒在各種活動中不知不覺地學習數(shù)學,。如在學習"比較多少"時,，我讓幼兒玩"蓋蓋子"的游戲。幼兒幫助茶杯蓋蓋子,，有時杯子多,，有時茶杯多，怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢?這時,，我就引導幼兒用一一對應的方法來比較,，幼兒能通過游戲?qū)嵺`獲得"比較多少"的方法的數(shù)學知識。

3,、為幼兒提供有意義的操作材料,。

提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官,、多種方式進行探索提供活動的條件,。在進行"認識數(shù)字4、5"的教學時,，為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量,，我為每個孩子準備了一套數(shù)卡、實物印章以及做紙球用的皺紋紙,。孩子們通過游戲"給數(shù)卡排隊",、"看數(shù)字做紙球"，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量,。

4,、使科學教育生活化。

我們可以從幼兒的生活實際出發(fā),，在現(xiàn)實的情景中通過引導幼兒運用數(shù)學知識來解決幼兒生活中面臨的問題,，增強幼兒運用數(shù)學的能力和學習數(shù)學的信心。如：在玩"找座位"的游戲中,，我讓幼兒自己選擇座位,，可以運用到單數(shù)和復數(shù)的知識;安全教育中，讓幼兒記錄下自家的電話等等,。使幼兒體驗運用數(shù)學知識解決實際問題的樂趣,，提高學習數(shù)學的主動性、積極性,。

5,、將科學教育滲透于一日生活之中。

兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的,，日常生活中包含了大量學習數(shù)學的機會,，教師要善于利用這些教育資料,，引導幼兒了解數(shù)學與生活的關(guān)系,，懂得數(shù)學在生活中的價值。比如：生活中的圖形,，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的,，椅子面是梯形的,，門是長方形的,，氣球、雞蛋是橢圓形等;生活中的分類,，幫助老師整理圖書,、玩具等。

1、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,。加強檢查、指導,。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學育兒等有關(guān)知識,。

總之,，我希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力!

教研工作計劃下學期幼兒園篇十一

一,、指導思想：

以學校工作教務計劃為指導，針對我校實際,，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力抓實,、抓穩(wěn)音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì),。切實抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動訓練以及晚會的排練演出工作,，積極組織學生參加各項比賽,，濃厚學校的藝術(shù)氛圍，推進學校藝術(shù)教育工作再上新臺階,，促進師生審美情趣的發(fā)展,。

二、工作目標

（一）課堂教學目標：

1,、積極以新課程標準為指導思想,，認真鉆研教材、教法,，上好每一堂音樂課和鋼琴課,，并做好課后反思。

2,、積極參與教育教學研究工作,，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力,。讀相關(guān)教育專業(yè)書籍,。

（二）課外輔導目標：

1、藝術(shù)輔導工作要認真負責,，有目標,，有計劃，做好學生出勤記錄,，學期結(jié)束每位教師要有成果展示,。

2、興趣小組活動合唱,、鋼琴,、表演、舞蹈隊輔導老師認真教學,，提高學生水平,。

三、具體措施：

1,、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風,，更加重視自身的業(yè)務學習，強化基本功訓練,，不斷提高專業(yè)和教學技能,。

2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學要求,，探索新教法,，研究新學法，努力提高課堂教學效率,。

3,、結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動,，通過理論學習,、業(yè)務講座、教材分析,、集體備課,、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量,。

5、繼續(xù)實行常規(guī)課堂規(guī)范活動,，提高課堂效率,。提前帶班，常規(guī)禮儀,、唱,、演、跳,、彈的方法,。

6、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng),。并根據(jù)條件帶出比賽,；

7、組內(nèi)教師應經(jīng)常溝通,、談心,，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助,，團結(jié)一心,，形成積極向上的教研組風氣。

四,、具體工作安排：

三月份：

1,、學習學校工作計劃

2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃,。

3,、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

四月份：

1,、組內(nèi)互相討論每位老師建模計劃落實情況,。并進行總結(jié),。

2、確立文化藝術(shù)節(jié)的各項準備工作,。

3,、組織互聽課活動，每人積極準備認真?zhèn)湔n,。

五月份：

1,、全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作，排練,，對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目,。

2、討論音樂課中如何提高學生的視唱能力和聽力,。以及高年級七月進課堂的策略,。

六月份：

3、做好學生期末成績考核工作,。

4,、做好學期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié),，收集整理資料,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇十二

一、指導思想：

根據(jù)學?！耙詫W生的發(fā)展為本,，學校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，做好新課標下的體育教學工作,，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育,、教學質(zhì)量,。

二、工作要點,、目標：

1．做好各項準備工作,，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比,，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文,。

2．狠抓學生的《學生體質(zhì)健康標準》的工作，以點帶面,，推進面上工作,，使學生的身體有一個明顯提高。

3．促進學校素質(zhì)教育工作和學生德、智,、體全面發(fā)展,，做好高三年級畢業(yè)班體育教育、教學工作,。

4．以抓教學常規(guī)工作為載體，以教育引導和激勵制度為措施,，抓緊各個環(huán)節(jié)的落實,，重點是備課和40分鐘教學，提高全組教師的業(yè)務水平,。

5．抓好高三年級運動隊高考加分各項工作,，正確無誤使有資格審報運動員參加測試，做到萬無一失,。

6．積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽,。

7．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的全國羽毛球比賽,。

8．組織棋隊,、健美隊參加省、市比賽,。

9．進一步開展全校學生的體育競賽活動,，（sba籃球聯(lián)賽）促進校園朝氣蓬勃發(fā)展。

10．配合學校工會,，開展全校教師體育競賽活動,。

三、實施步驟：

1．做好各項準備工作,，迎接省市優(yōu)質(zhì)課,、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文,。（各年級備課組）

2．做好《學生體質(zhì)健康標準》達標工作,。各年級、各班級在5月20日前完成,。

3．做好高三畢業(yè)班體育成績和《學生按需分配體質(zhì)健康標準》達標工作,，填寫好“學生體質(zhì)健康標準”登記卡，對體育成績有困難的學生,，應及時與班主任取得聯(lián)系,，并開出名單，在3月31日前完成第一階段,，5月19日前完成學生體育成績測試,。

4．教研組每位教師在開學前認真?zhèn)浜枚苷n，接受學校領(lǐng)導隨機檢查教案，認真上好序言課,，保證40分鐘教學質(zhì)量,。

5．各運動隊要認真做好畢業(yè)班運動隊高考加分審報資格的工作。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績,。

6．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽,；7月的全國羽毛球比賽。

7．完善青少年體育俱樂部的手續(xù),，正常開展各項工作,。

8．各備組負責各年級和全校的小型競賽活動，開展校群眾性體育運動,，豐富學校業(yè)余文化生活,。

9．提高全校教職工身體素質(zhì)，組內(nèi)積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇十三

時間稍縱即逝,，我們又有了新的工作，是時候開始制定工作計劃了,。好的工作計劃是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的下學期教研教改工作計劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

以新課程實施方案為指導，遵循“科研興教,、科研興校,，科研育師、科研先行”的方針,，樹立“以人為本,，民主參與，全面育人”的辦學理念,，貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，依托教育科研工作，以“新課程下的教學常規(guī)研究”為切入點,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,，強化教師的教研意識、科研意識,、創(chuàng)新意識,，努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平，提高教師的教研能力,、科研能力,，向教師專業(yè)化發(fā)展,，使我校教育教學質(zhì)量在新形式下上檔次，上臺階,，實現(xiàn)“經(jīng)過三至五年的努力,，把學校建成理念先進,，管理科學,，隊伍精干,，環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊備，教育質(zhì)量高的市級示范中學”的辦學目標,。

1,、加強教研機構(gòu)建設(shè),、實現(xiàn)教研工作的制度化,、規(guī)范化、信息化,。

2,、切實加強教學常規(guī)工作的管理、督導,、檢查,、評估。

3,、開展新課程下的“校本教研”工作,，促進教師走專業(yè)化發(fā)展道路。

4,、組織指導實驗課題組搞好課題研究,。

5、規(guī)劃,、落實好《湘潭市十一中教師校本培訓計劃》,。

6、組織開展教師教學論文的撰寫與評選,。

7,、組織搞好《教學簡報》的編輯工作。

8,、開展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作,。

9、做好教師教研業(yè)務能力評估工作,。

（一）加強教研機構(gòu)建設(shè),、實現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化,、信息化,。

1、本期教研、教改工作人員安排：

（1）學校行政研究決定由副校長何建新負責對學校教育科研工作的領(lǐng)導,。

（2）學校教導主作肖齊輝負責學校教育科研的具體工作,。

（3）教導處教務員何茉負責對“集體備課”的'考勤工作和教導處的日常工作。

（4）教導處副主任王柏翠負責《教學簡報》的選稿,、編輯工作,。

（5）教研組長主要負責對本教研組的教研常規(guī)工作和對本學科的畢業(yè)復習指導工作、師資培訓工作,、進行學科調(diào)查并寫出調(diào)查報告,。教研組長應當認真履行《湘潭市十一中教研組長職責》。

（7）本期“集體備課”組長主要負責本年級本學科“集體備課”的組織,、管理工作和教學業(yè)務,、教研、學習工作,。

3,、擬定本期教研組教育科研工作計劃。各教研組在第二周前制定好本期工作計劃,，召開教研組成員會,，討論、布置本期的教研工作,。

（二）,、切實加強教學常規(guī)工作的管理、督導,、檢查,、評估。

1,、繼續(xù)實施“集體備課”制,。

（1）“集體備課”的內(nèi)容：研究新教材體系、教學方法,、學習方式,、平價體系。

（2）教案要素：一,、素質(zhì)教育目標（一）知識儲備點,、（二）能力培養(yǎng)點、（三）情感體驗點,、（四）態(tài)度,、價值觀滲透點；二,、教學設(shè)想：1,、重點,、難點、疑點分析,，2,、課型及教學思路；三,、媒體平臺：1,、教具學具的準備，2,、多媒體課件,；四、課時安排,；五,、教學設(shè)計；六,、作業(yè),；七、教學后記,。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報教導處審核后執(zhí)行。

（3）集體備課程序：a,、簽到,。b、中心發(fā)言人談教學設(shè)計——教學思路,、教學方法,、課件的選擇、整合等,。c,、集體討論、人人發(fā)言,，形成“集體教案”,；重點在于討論學情、教法和學法,。d,、討論本周的教學進度和其他章節(jié)教學內(nèi)容。e,、教學目標,，重難點、教學方法（選擇最優(yōu)化）,、教學進度,、作業(yè)量必須統(tǒng)一,。

（4）時間：各年級學科組在第二周前將年級集體備課的時間、地點,、人員確定后將情況書面上報教導處,。集體備課原則上每周一次至二次。集體備課從第一周星期三全面啟動,。

（5）檢查：a,、定期檢查，本期教研常規(guī)工作以教案,、“中心發(fā)言人備課教案”,、“集體備課討論記錄”為重點、把它們作為考核年級備課組長工作的重要依據(jù),、檢查二次,，第一次檢查時間為第八周，第二次檢查時間為第十五周,。

2,、更新教師觀念、開展教師相互聽課活動,，促進教師共同進步,。

（1）聽課數(shù)量：校級領(lǐng)導分管教學的中層干部每學期聽課不少于30節(jié)中，教師每學期聽課不少于15節(jié),。

（2）教師聽課必須做好聽課筆記,，筆記學期結(jié)束時送教導處登記備案。

3,、教案,、作業(yè)、試卷講評及成績分析檢查

（1）檢查時間：

每月下旬以教研組為單位定期檢查,，不定期抽查,。

（2）檢查方式：

檢查人員集體檢查評議、然后給予“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”四類定性平價,。

（3）檢查人員：各教研組長和備課組長,。

（三）開展新課程下的“校本教研”工作，促進教師走專業(yè)化發(fā)展道路,。

1,、新課程下的“校本教研”工作的內(nèi)容：

（1）研究新課標

（2）研究新課程教材體系

（3）研究新課程教材體系下的命題

2、新課程下的“校本教研”工作的形式

以教研組為單位,、在教研組長的主持下,，以小課題的形式進行科學、系統(tǒng)的研究,，使之條理化,、形象化,、簡潔化，全體教研組人員在組內(nèi)進行交流,。

3,、新課程下的“校本教研”工作的時間：間周開展一次活動，具體時間及活動方案由教研組確定,。

4,、教研組活動記錄、“校本教研”工作檢查時間：

（1）教研組活動內(nèi)容：活動通知,、參加人員,、活動內(nèi)容（理論學習、業(yè)務學習,、教研理論講座,、研究課的安排及結(jié)果、外出學習,、交流情況）

教研工作計劃下學期幼兒園篇十四

一,、指導思想。

全面貫徹學校,、教導處的工作意見,，以展示課、上課及課題研究為工作重點,，以加強課堂教學改革為核心,，提高本年級組教師的課堂教學水平和學生的學習質(zhì)量。

二,、工作重點。

1,、繼續(xù)學習《數(shù)學課程標準》,。

2、結(jié)合教研組課題,，有針對性地開展一些教研活動,，并進行階段小結(jié)反思。

3,、抓好教學的主陣地——課堂,。重點抓學生的學習習慣的養(yǎng)成。特別要強化學生的傾聽,、思考能力的培養(yǎng),。

三、工作措施,。

1,、圍繞本年級段的課題,，加強理論學習，提高教師教育教學能力,。

（1）學習《數(shù)學課程標準》,。本學期利用教研活動時間，學習《數(shù)學課程標準》,，組織學習,、討論、寫好教學反思,，充分領(lǐng)會其精神,，有轉(zhuǎn)變角色的意識，確立教學新理念,。

（2）學習理論,、案例分析、教學論文,。結(jié)合教研組所確立的新課題《數(shù)學思維的協(xié)同美與教學》,，學習相關(guān)理論。并結(jié)合課堂教學寫好教學反思,、案例分析,。在學習、研究,、實踐活動中,，改進課堂教學，提高教學效益,。

2,、組織集體備課，取長補短,，集思廣益,。

13、重視教研活動,，相互學習,，共同提高。

本學期,，按教導處布置,，我們教研組要開展多種形式的教研活動，組內(nèi)成員開展優(yōu)秀課展示,，并認真進行評課,。具體要求是：開課教師認真準備、認真上課,，上課要著力創(chuàng)設(shè)使學生會聽課,、能聽課,，注重個體差異，真正讓每個學生的個性得到張揚,，使不同的學生學到不同的數(shù)學,。讓學生真正成為學習的主人。

4,、分層教學,，做好培優(yōu)補差工作。

教師在課堂上對學生要分層要求,，像給予發(fā)言機會,，板演的機會，作業(yè)的題數(shù)等,，真正體現(xiàn)以生為本,，真正使每個學生得到不同的發(fā)展。

5,、重點突出,，進行針對性測試對重要易錯的知識點，可以用測試的形式進行針對性的練習,，鞏固強化,，并進行班級評比。強化反思,。

6,、統(tǒng)一作業(yè)的類型與要求：

1、作業(yè)類型有：課堂作業(yè),、大小練習冊,。

2、作業(yè)要求：

課堂作業(yè)統(tǒng)一用純藍鋼筆或水筆書寫,、格式統(tǒng)一要求（每次作業(yè)前要寫練習幾,、題次寫在題號格里、答字要寫在橫格里,、每次作業(yè)后要畫長3厘米,、寬2厘米的長方形批分格）,、每次錯題釘正時要寫“訂正”后再訂正,。

練習冊用鉛筆書寫，原題訂正,。

教研工作計劃下學期幼兒園篇十五

以鄧小平同志關(guān)于 教育要面向現(xiàn)代化,、面向未來 和 三個代表 的重要思想為指導，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，以教師,、學生的發(fā)展為重點,，走出我校教育教學工作的新路子。

1,、順利實施課程改革,，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程

2、以強化辦學特色,，為目標,，努力進行校本課程的開發(fā)。

3,、以適應新世紀教育為前提,，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務能力強的高素質(zhì)教師隊伍。

1,、抓學習,。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,，贏得實施工作的主動權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論,、交流,、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,，把體驗成功,，精講多練、聯(lián)系生活,，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學之中,。

3、貴提升,。各學科合理安排業(yè)務學習內(nèi)容,，以 我與課改共同成長 為主題探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長,，簽定 藍青 合同,，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

1,、加強集體備課,，從源頭備課抓起，定時,、定人,、定內(nèi)容，領(lǐng)導隨時檢查指導。

2,、在全校開展 課改論壇 交流活動,，使廣大教師中的一些 新、特,、優(yōu) 的做法得到及時推廣,。

3、提倡寫教學反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料,，從而更好地為教育、教學服務,。

4,、加強年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流,，取長補短，共同提高,，各備課組要在同年級同課時上多研討,，相互切磋交流。

5,、為提高廣大教師的業(yè)務素質(zhì),，學校多組織橫向?qū)W習，采取走出去,，請進來的方式,，外出參觀，聘請專家講座,，開闊視野,，找出差距不斷提高教師素質(zhì)。

1,、開設(shè)全校性的書法課,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學們的意志,。

2,、分年段開設(shè)校本課程，彌補國家課程和地方課程的不足,，發(fā)揮地域優(yōu)勢,。突出學校特色。

以上是我校本學期教研工作計劃,，我們決心在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，齊心合力，勤奮進取,，與時俱進,，使和平小學教學工作再上一個臺階。

十八周 期終考試準備

二十周 學期總結(jié)