計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班班務工作計劃上學期篇一

本學期本班幼兒30名,，其中男18名,、女12名，在經(jīng)過一年多的整體生活的,，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習慣,，衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作,。

二,、指導思想

繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂,、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能,，促進幼兒,、全面的個性化的發(fā)展。

三,、保育工作

(1)嚴格遵守園內規(guī)章制度與時間安排,，結合全園性活動開展好班內各項活動，時時不忘安全教育,，增強幼兒的安全意識,。

(2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活的環(huán)境，按照園內衛(wèi)生保健要求,，作好掃,、拖、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作，和保管好幼兒的玩具,、圖書,、衣物等學習生活的用品。

(3)認真作好各類記載及登記造冊,，公共財產(chǎn)維護等事物工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。

(4)本班老師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致,、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動,，真正做到家園同步教育,。

我們一定要做到“踏實、扎實,、三勤,、四心”，有任務及早行動,，有問題及時處理,，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系,，協(xié)調好各方面的關系,，以保證做好班務工作。

四,、教育教學工作

在教育教學工作中,，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W內容,、設計合理的活動教學方案,，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動,，把對幼兒的思想教育,、情感教育、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中,，滲透在一日活動中，全面推進素質教育,。堅持教書育人相結合,、寓教與玩、寓教于樂,、把活動的趣味性,、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結合起來,，力爭使教學活動豐富多彩,，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。

語言教學中：創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣,，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,，鼓勵幼兒大膽,、清楚地表達自己的想法和感受，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,，提供普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,。

社會活動中：引導幼兒參加各種整體活動,，體驗與教師、同伴等共同生活的的樂趣,，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的.努力解決問題,，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境,。

科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料,，通過參加小組討論,、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力,。

音樂活動中：要面向全體幼兒,，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力,。

五,、環(huán)境教育

(1)創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。利用晨間,、課間活動等零碎時間,，與孩子講悄悄話，加深師生感情,，孩子有話敢說,、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事,，交換小老師等。用情感手段,，保持良好的師生關系,，家長關系，使幼兒在溫暖的大整體中茁壯成長,。文學作品,、典型的生活的事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道,，同時提高文學表達能力,。

(2)預設主題《特別的我》、《奇妙的球》,、《信息知多少》,、《生肖真有趣》、四個主題,，拓寬幼兒的知識面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動,，充分利用空間進行布置,，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關注身邊的事物,。自然角,，墻飾布置充分調動幼兒的積極性，讓孩子參與其中,，做參與者,，支持者，收獲者,，在自己的探索實踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓墻飾真正成為幼兒的領地,，成為教育學習的智慧之墻,。

(3)努力創(chuàng)設大膽表現(xiàn)，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色,，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內容,，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色,。在教學活動中,，創(chuàng)設機會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學期的重點,，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往,，有良好的學習習慣，對自己充滿信心,。

(4)用評比欄,、五角星、獎花,、大蘋果等積極手段,，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人,，學會看別人的長處,，學習別人的優(yōu)點。如學習有的小朋友上課積極動腦,，學習有的小朋友樂于助人,，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣,，學習有的小朋友生活的習慣好等等,。引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學習與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力,。

(5)教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然,，避免空洞的說教,，教師做有心人，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手,，生成幼兒喜歡的，有價值的活動,。

六,、家長工作

以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持與合作,。

(1)每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心、細心,、愛心貫穿我們的家園工作,。

(2)與內向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關心,。

(3)出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒,。每天有計劃地與個別家長交流,，做到全面照顧。

七,、自我提高

(1)多閱讀,，開拓眼界，提高業(yè)務水平,。

(2)多反思,，多寫筆記。

(3)認真寫好備課教育反思,，改革備課的形式,，更要提升備課的質量。

中班班務工作計劃上學期篇二

一,、班級情況分析

我們中班現(xiàn)有26個孩子,，男孩15個,女孩11個，這些小朋友都是從小一班升上來的,，平均年齡在5歲左右,，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力,，語言交往能力,，及其他能力都有了一定的基礎，我們班孩子個性差異很大,，有開朗外向和內向之分,，特別是因為我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時,，性格開朗的孩子適應快,，有些還有人來瘋的表現(xiàn)，內向的孩子適應慢,，生活自理能力差,，依賴性強。表現(xiàn)吃飯慢,、做事情拖拉,、膽怯,、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系,。我們班的家長,，有工作、個體戶,、知識分子,，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望,，我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子,。

二、本學期的工作重點

《一》保教工作重點

1.教育教學

（1）健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，如：勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲,、手臟了主動洗手等,，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識,，如：上下樓梯不擁擠他人,，并能知道簡單的保健知識，學習保護自己不受傷害,，喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調靈活。

（2）語言方面：引導幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌,，注意傾聽對方講話，能理解,、運用日常用語,，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事,，看圖書,，能聽懂和會說普通話?？磿鴷r會一頁一頁的翻書,，仔細觀察畫面內容，并能夠大膽的講述,。學會欣賞,、跟讀,、閱讀、傾聽,、樂意當眾講話,，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢。

(3)社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動,，有自信心,，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感和愛心,。

(4)科學方面：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流,，關心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

（5）藝術方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術中的美,，喜歡參加藝術活動，學會欣賞,，并能大膽的表達自己的情感和體驗,，能自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

（6）數(shù)學方面：

1）學會1---20的順數(shù)和倒數(shù),，練習序數(shù)的概念,，知會空間上、中,、下的認識食物與空間的對應,，學會大、中,、小的比較,，能結合形狀和顏色特征,，做對應計數(shù)練習。

2）,、認識半圓形,、橢圓形、梯形以及常見的幾何圖形,，知道簡單的特征,，并能夠按圖形的特點進行簡單的分類。

3）在生活和游戲中,，初步理解序數(shù)的含義,，在活動中簡單的使用或運用。

2．區(qū)域活動

松的活動氣氛,，靈活多樣的活動形式,，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗,。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，以游戲為基本活動，保教并重,，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。幼兒天性是玩,，游戲是玩的表現(xiàn)形式。角色游戲又是幼兒喜歡的一種游戲形式,。幼兒在游戲中按照自己的意愿扮演角色,，通過模仿，獨立的,、創(chuàng)造的反映現(xiàn)實生活,。為此我班這學期主要開設了“美工區(qū)、圖書區(qū),、益智區(qū),、科學區(qū)、拼插區(qū),、美食城六個活動區(qū),。

3.戶外活動

積極開展各類體育運動活動，在活動中讓幼兒保持輕松,、愉快的情緒,，同時要用豐富多彩的體育活動來激發(fā)幼兒的活動興趣。用游戲形式組織幼兒走,、跑,、跳、爬等動作的練習,，在活動 中根據(jù)中班孩子的年齡特點,，保教結合,，注意活動的強度、疏密程度,，合理安排活動量,，并讓幼兒學會自我保護，不推人,、不撞人,，注意對于運動能力差的和年齡小的幼兒給予幫助、指導,。幫助幼兒克服困難,，加強信心，并增加一些簡單的運動器具,，做到人手一份,，為幼兒創(chuàng)造活動提供物質享受，提高孩子活動的樂趣,。

《二》家長工作重點

（1）通過“家園共育”板塊向家長介紹每周的工作重點,。同時，也向家長提供了保健知識和育兒知識,。

（2）認真寫好家園聯(lián)系冊,，讓家長了教幼兒在園情況。

（3）請家長配合,，每天詢問孩子的情況,，適當完成老師交給的作業(yè)，達到家園共育,。

《三》班級管理工作重點

班級內三位老師要做到合作愉快,，分工合作要安排合理，做到每周有一次班級會議,，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

三．工作目標與措施

《一》保教工作目標與措施

1.保育工作：每天做好清潔,、通風工作,，做好預防傳染病的工作，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境,。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

2,、教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學質量，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過過度環(huán)節(jié)與幼兒共同制定常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行培養(yǎng)，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力,；在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、觀察畫面，培養(yǎng)幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

《二》班級管理的任務與措施

1,、教師堅持貫徹“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認真遵循《幼兒園教育綱要》,，積極探討新的教育理念,，教師之間統(tǒng)一好教育目標和方針，統(tǒng)一教育思想,。2,、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵,、正面教育為主,。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

3,、開展主題活動，從幼兒興趣入手,，預設和生成相結合,，小組教學和個別教育相結合，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

《三》家長工作的任務與措施

以尊重家長，提高教師服務意識為原則,，加強與家長的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動與家長交流溝通,，以填寫聯(lián)系冊的方式電話的方式以及家長接送孩子時的交談,，了解每位孩子的興趣、愛好,、個性和行為習慣,，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念,。

2,、學期初開家長會，向家長介紹幼兒在園的生活情況和學習情況,，讓家長對我們的教育工作有所了解和認識,。

3、要發(fā)動家長收拾廢物來園,，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于幼兒的動手操作能力。

4.為了幼兒的安全,，提醒家長在接送幼兒時出示接送卡或用電話聯(lián)系他人代接,。

四．各月工作重點

九月：

1.穩(wěn)定幼兒的情緒，慢慢適應集體活動,，對幼兒園有安全感和信任感,。

2.召開新生家長

3.結合園里教師節(jié)主題活動：學習優(yōu)秀教師事跡；歌曲：團結就是力量,；團隊游戲

4.進行“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設”

5.分析10月份教材

十月：

1.加強一日生活過度環(huán)節(jié)的常規(guī)

2.繼續(xù)創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境

3.組織“半日開放”活動

4．召開家長會

5.分析11月份教材

十一月：

1.加強區(qū)域活動的常規(guī)

2.學習區(qū)域環(huán)境對目標的作用

3.“洪恩英語”觀摩研討活動

4.自制室內,、戶外玩

5.集體備課：12月份教材分析

十二月：

1.“元旦”聯(lián)歡活動

2.制作一物多玩的玩教具

3.學習區(qū)域活動中材料投放與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設怎樣共同物化目標

4.加強保育員的配班工作

一月份：

1.做好幼兒發(fā)展評價

2.完成學期末的總結工作

二〇一一年九月二十日

中班班務工作計劃上學期篇三

本學期幼兒40名，其中男孩25名,，女孩15名,，在經(jīng)過在小班的磨練,，幼兒已初步了解必須的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣,、衛(wèi)生習慣和學習習慣,。班上的幼兒較活潑、好動,，還是需要班級教師的耐心教導,。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒保育工作和安全工作。

在教育教學工作中,，要做到認真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當?shù)慕虒W資料、設計合理的活動教學方案,，充分準備好活動所需的材料,，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中,。班級教師認真做好自我的崗位工作,，共同創(chuàng)立班級環(huán)境。

切實為幼兒供給潔凈舒適的學習生活環(huán)境,，按照園內衛(wèi)生保健要求,，做好消毒工作，在戶外活動時及時給幼兒換衣服,、擦汗,，以及每個幼兒的安全。

及時和家長溝通,，認真填寫好家園聯(lián)系手冊,，班級教師共同努力把班級帶的更好！

中班班務工作計劃上學期篇四

一,、目的要求

營造良好班風、學風,，使學生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學生形成團結、友愛,、互助,、融洽的班集體，樹立正確的人生觀,、價值觀,，使學生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境,、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣,，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。

二,、工作重點

進一步完善班級管理制度,，勤查、勤核,。以德育人,、以法育人、以愛教人,、以心取人,、以情說人、以理服人,，做到心心相連,、事事相扣，發(fā)揮班干力量,，攜手共創(chuàng)完善班風,。

三、班級基本情況

二班現(xiàn)有學生51人,，男28人,，女23人。在整體上看,，二班的成績參差不齊,，形成一個極端，尖子生少,，中下生多,，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學生的根基本不牢固,，成績時起時落,，故此在各科的教學中是比較難著手的。在紀律方面,，二班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體,，但在“好”的背后也有許多“歪風”的現(xiàn)象出現(xiàn),。

四、主要措施

1．在班中開展“學雷鋒,、樹新風”的宣傳教育活動,，通過榜樣的力量來促先進，鞭后進,。

2．開展有益的課外活動,，如籃球賽，拔河比賽等,，促進師生間的融洽關系,。

3．做到尊重學生，敢管,、善管,，要嚴而有格，嚴而有親,，嚴而有愛,。

4．及時了解學生的思想動態(tài)，要勤家訪,，與家長密切聯(lián)系,，促進學生的學習勁頭。

5．組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個別好學生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的情操和習慣。

6．加強法制和安全教育,，通過墻報,，主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真結合課本知識,，寓教育于教學之中,。

7．加強班干管理，培養(yǎng)有力班干,，創(chuàng)造良好班風,。

中班班務工作計劃上學期篇五

2013年中三班班務工作計劃 又迎來新的一期幼兒園生活，在新學期即將到來之際,，我認真總結了上學期的教育工作,，積極反省自己在教學工作中的不足，吸取經(jīng)驗,，更加嚴格要求自己,。新學期，新開始,，我們班的三位老師將在新《綱要》：三至六歲兒童學習與發(fā)展指南指導思想的引領下,，以幼兒為核心，促進每個幼兒的全面發(fā)展,。

一,、情況分析 經(jīng)過上半學期的學習，班里的每一位孩子已在原有的基礎上有了較大的提高,，不管是在學習方面還是在生活自理方面,，都取得了較大的進步，這讓我們感到十分的欣慰,。在學習方面,，大部分幼兒對圖形的認識有了進一步的提高，能根據(jù)圖形的特征進行分類,，對數(shù)字的認識有了一定的興趣,，另外，在繪畫,，唱歌,，手工，講故事等方面進步也很大,。在生活常規(guī)方面,，幼兒能自覺地排隊喝水、上廁所等,。當然,，也存在著不足之處，比如：在上課時,，一部分幼兒喜歡插話,，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子,，有幾個幼兒還有挑食的壞習慣,，小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等。本學期,，我們班又將增加了幾位新的小朋友,，我們將跟他們一起共同努力，共同進步,。

二,、保育工作督 促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工,。預防傳染病的發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

我們兩位老師合作商量培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,，并做一些力所能及的事情，細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，糾正不良睡姿習慣,。

三、教育教學

我與本班張老師分科教學,，并尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標合理安排五大領域的教學內容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,。

四,、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，知道站在高處危險,，要扶著床沿上下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

五,、班級管理

每月定期召開班務會,，總結上個月的工作情況，我們三位老師共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內容。認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,、藥品記錄等,。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失,。

六、家長工作 根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法,。開學期間開好家長會，提倡優(yōu)質服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取做得更好

2013年1月16日

中班班務工作計劃上學期篇六

我們中二班現(xiàn)有幼兒25名,，其中男生13名，女生12名,。本班幼兒經(jīng)過一個學期的學習,，在各方面較上學期有了很大提高，尤其在生活衛(wèi)生及自理本事方面有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒已初步構成良好的常規(guī),，能愉快，有序的融入班級的各項活動,，針對本班實際及上學期中所存在的不足，在本學期將加大工作力度,，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康安全放在首位,，經(jīng)過游戲等各種活動促進幼兒想象力、創(chuàng)造本事,、動手操作本事,、交往本事的發(fā)展，使每個幼兒在不一樣的交往水平上都有明顯提高,。

1,、在本學期，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排,，深入貫徹兩級《綱要》的精神,，認真實施新課程改革方案。認真堅持每周二,、中午的政治學習和業(yè)務學習,，學習業(yè)務理論活動區(qū)與幼兒發(fā)展研討，認真閱讀各類幼教書刊,，積極參加園的各項活動,，在工作中，不斷學習,，更新觀念,，時時跟上幼教改革的步伐。

2,、在各領域中開展豐富多彩的教育活動,，并將分享閱讀滲入其中。根據(jù)幼兒的年齡特點，在各教育活動中滲透于幼兒年齡相適應的教育目標及教育資料,。經(jīng)過談話,、兒歌、故事,、游戲,、觀察等手段，開展各種活動,，使幼兒在各個領域的融合中獲話得更好的發(fā)展,。

3、認真實施班內制定的特色教育計劃,，對班內的問題及時反思,、揣摩，積極參加教師交流,、體會等活動,，探索各課的新思路，促進幼兒全面發(fā)展,。

4,、經(jīng)過多種渠道、多種形式與家長溝通,，搞好家園互動,，挖掘家長資源和社區(qū)資源，拓寬教育空間,，發(fā)揮家長優(yōu)勢,，實現(xiàn)同步教育。

（一）教育教學方面：

1,、歸整幼兒常規(guī),，培養(yǎng)良好習慣。

（1）堅持每一天引導幼兒高興入園的,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，并能主動有禮貌的打招呼。

（2）培養(yǎng)幼兒爭做小榜樣的進取性,，能自覺,、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中。

（3）幼兒勞動習慣和生活自理本事,、同情心和職責心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個環(huán)節(jié),。

2、做好活動區(qū)的創(chuàng)設與開展工作：

為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,，提高本事,，并且讓活動區(qū)為團體服務，引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設,，滿足同一年齡階段不一樣幼兒的需要,，根據(jù)教育目標主題轉變，定期進行材料的更換投放,，并在實踐中進行總結研究,。

3、分享閱讀與一日生活有機結合：

尊重幼兒的年齡特點,，經(jīng)過談話,、兒歌、故事,、游戲,、觀察等手段開展各種活動。將分享閱讀滲透于各個教育領域之中,，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

4、定期進行環(huán)境創(chuàng)設與更新：

經(jīng)過參觀學習培訓在實踐中互相取長補短,，提高對環(huán)境創(chuàng)設的認識,，鼓勵幼兒進取動手創(chuàng)作，突出主題性,、教育性、共同布置環(huán)境,，使環(huán)境與課程結合,，與幼兒結合，讓環(huán)境為課程服務,，為幼兒發(fā)展服務,，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展。

（二）采用不一樣方式,，加強家長工作的力度：

（1）利用來園,、離園時間與家長進行交流。

（2）定時召開家長會,，向家長匯報幼兒的成長過程,。

（3）充分利用每周周四、周五與家長集中交流的時間進行交流,。

（4）針對晚接的幼兒利用便條的方式進行溝通,。

（三）衛(wèi)生保健方面：

2、認真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并認真填寫消毒記錄,。搞好幼兒查體和季度測量,，并及時將測查結果反饋給家長；做好疾病預防工作,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早治療”。

3,、做到環(huán)境衛(wèi)生堅持整潔,，經(jīng)過每一天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適的生活環(huán)境,。

4,、做好幼兒帶量食譜工作，引導幼兒不挑食,、不剩飯,，養(yǎng)成良好的進餐習慣，保證幼兒營養(yǎng)均衡,。

5,、認真做好班級物品安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并及時修理,，做到預防于末然,，班級物品定期清點，做到人走燈滅,。人走水停等,，值晚班教師鎖好門窗，保證班級財產(chǎn)安全,。

6,、妥善保管好藥品，并做好用藥記錄,，按時定量給幼兒服用,。

中班班務工作計劃上學期篇七

一、指導思想：

在學校的正確領導下,，以學校工作計劃要點為指導,，以辦人民滿意學校為宗旨，求真務實,，開拓創(chuàng)新,，堅持德育的首要地位，大力開展平安班級,、誠信班級,、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動,，為學校的進一步發(fā)展添磚加瓦,。

二,、基本情況分析

本班共有學生50人，其中男生24人,，女生26人,。單親家庭學生6名，家庭經(jīng)濟困難的學生1名,。就全班學生而言,，學習風氣良好，有較多的積極向上的學習積極分子,，起到了一定的帶頭作用,；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感,，部分學生興趣愛好比較廣泛,，班風較正。班委成員有一定工作的熱情,，有一定的方法,，工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎較差,，對學習沒有信心,，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦,，有畏難情緒,；另有幾個同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育,。但就整體而言,，主流是好的。是一個健康活潑,、積極向上的班級。

三,、目標任務

1,、以引導學生形成良好的品德和健全的人格為目標，以構建和諧班級為主線,，努力培養(yǎng)學生“愛班守紀,、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質,，進一步增強班務工作的針對性,、主動性和實效性。

2,、建立班規(guī),，強化班級管理,，加強學生自我管理，確保班級有良好的學習和生活環(huán)境,，確保無重大違紀事件,、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。

3,、“做文明人,、創(chuàng)文明班級”為活動主題，認真落實學校制定的各項規(guī)章制度,，生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治,、道德品質、心理素質和法制教育,，促進優(yōu)良班風和校風的形成和學生素質的全面提高,。

四、工作措施

1,、強化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標準，持之以恒,，逐條落實,，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,，通過嚴格的長期的訓練和管理,，使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動,、勤儉節(jié)約,、愛護公物；做到儀表整潔,，行為文明,，維護秩序，熱心公益,。

2,、加強法制安全教育。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力,。繼續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活動,。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加廣大師生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習慣,。

3、加強誠信教育,。培養(yǎng)中學生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質,。在初中開展“社會公德講誠信”教育。大力倡導誠信作業(yè),、誠信考試,，堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開展心理健康教育,，指導他們處理好在學習、成長,、交友,、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質,，增強他們正確認知自我,、調控自我、承受挫折,、與人交往,、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設,，積極開展心理輔導與咨詢活動,。

5。加強感恩教育,，通過開展感恩父母,、感恩老師、感恩社會的活動,，培養(yǎng)學生的人文情懷,，增強責任感。

6,、以“營造書香班級,，陶冶學生情操”為活動主題，通過開展讀書活動,，增強學生的讀書積累,，促進學生人格的升華和完善,，讓讀書滋養(yǎng)人生,，為學生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風尚,，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉,。

7,、通過電話家訪、親自到學生家家訪,、接待家長等形式,，密切學校與家庭的聯(lián)系，配合有關部門,，加強校園周邊治安環(huán)境整理,。積極開展以關注現(xiàn)實，親身體驗為主要特征的實踐學習活動,，組織學生參觀愛國主義教育基地,，祭掃烈士墓，學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,，不斷激發(fā)他們學習的動力。

五,、工作安排

二月：養(yǎng)成教育,、理想前途教育月、節(jié)儉教育

1,、組織學生報名,、開學典禮。

2,、班級規(guī)范,、制度、紀律的學習和收心教育,。

3,、成立團支部和班務干部隊伍。

4,、新學期的設想主題班會,。

5、安全教育活動周,。

6,、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

三月：民族精神,、愛國教育月

1,、召開以“愛自己、愛家,、愛校,、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題征文,、一期板報,。

2、組織一次外出社會調查和社會實踐活動,。

3,、舉辦一次法則及安全教育講座。

4,、成立班級心理輔導咨詢站,。

5、班級特長活動小組開展活動

四月：誠信教育月

1,、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽,。

2、期中考試的誠信動員,。

3,、期中考試評比、表彰,。

4,、各班召開家長會。

5,、運動會和班級特長活動小組開展活動

五月：學生風采展示月

1,、先進班級的班會的觀摩活動。

2,、校園之星的評比與展示,。

3、讀書征文活動,。

4,、文藝活動的準備。

5,、班級特長活動小組開展活動

六月：結束工作

1,、后進生轉化工作交流會。

2,、德育工作研究論文交流會,。

3、心理健康教育,。

4,、綜合素質評價。

中班班務工作計劃上學期篇八

本學期我繼續(xù)擔任八（12）班的班主任工作,，為了使學生能夠在這一學期里學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高自己的素質，我將盡我最大的努力,，教育學生認識自己、提高自己,。班主任的任務是神圣而又光榮的,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生為榮,。所以,，身為班主任，就要對得起學生,，對得起自己,。為了能更好地做好本學期的班主任工作，特制定如下計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2、以學校班級管理和德育工作計劃為指導,，認真學習有關班級管理的理論和文章,，抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學生加強安全教育。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理能力。

5,、健全和完善班級的科學管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

（一）常規(guī)教育

1,、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學生都要嚴格遵守課堂,、課間以及上下學的紀律,。

2、充分利用班會時間強調常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對于學生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄,，以便在每周四的班會課上進行總結,。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，要求每個學生衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學進行表揚,，而對于亂丟亂扔的同學要進行嚴厲的批評,。平時還要抓住機會對學生進行環(huán)境保護方面的教育。

4,、繼續(xù)對學生進行文明禮儀教育,，定期評選“文明標兵”。

（二）心理品質教育

1,、應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

2、自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

3、意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結,。

（三）個性與共性教育

1,、堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質和精神的準備,。

2,、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步,；指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

3,、注重學生個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀比賽,、書畫比賽,、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

（四）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周四班會總結,，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結合,，分類施教

1,、結合每次月考成績，主動找學生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

2、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，共同探討解決問題的方法,，共同幫助他們提高學習的興趣。

3,、對于行為后進生,，要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長（除了電話咨詢外，還要主動與家長面談）,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥，在教師和家長的共同督促下改進,。

（一）文明禮儀系列教育活動（三月份）

開展活動分兩條主線,。

1,、以糾正學生不良行為習慣為主線。

（1）學生對自己存在的不良行為習慣做一個深入的調查和分析,，并制定出切實可行的糾正措施,。

（2）開展尋找10個不文明習慣、改正10個不文明習慣,、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動,。

（3）開展文明禮儀知識競賽活動。

2,、以養(yǎng)成講文明禮儀的好習慣為主線,。

（1）利用班會課、思品課對學生進行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學生了解和掌握與自己日常生活,、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

（2）每周確定一個禮儀訓練重點,，訓練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面,。

（3）引導學生在家中和社會上尊敬長輩,、語言文明、行為規(guī)范,。

（二）感恩勵志系列教育活動（四月份）

1,、感恩父母教育活動

2、感恩老師教育活動

3,、感恩他人教育活動

4,、感恩社會教育活動

5、感恩祖國教育活動