時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇一
一,、目的要求
營(yíng)造良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、互助,、融洽的班集體,樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)文明、愛(ài)環(huán)境,、愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,,為營(yíng)造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園,。
二、工作重點(diǎn)
進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,,勤查,、勤核。以德育人,、以法育人,、以愛(ài)教人、以心取人,、以情說(shuō)人,、以理服人,做到心心相連,、事事相扣,,發(fā)揮班干力量,攜手共創(chuàng)完善班風(fēng),。
三,、班級(jí)基本情況
二班現(xiàn)有學(xué)生51人,男28人,,女23人,。在整體上看,二班的成績(jī)參差不齊,,形成一個(gè)極端,尖子生少,,中下生多,,故此整體水平停留在一個(gè)原始階段,這班學(xué)生的根基本不牢固,,成績(jī)時(shí)起時(shí)落,,故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。在紀(jì)律方面,,二班在整個(gè)二年級(jí)來(lái)講是一個(gè)較為尊師守紀(jì)的班集體,,但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現(xiàn)象出現(xiàn)。
四,、主要措施
1.在班中開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳教育活動(dòng),通過(guò)榜樣的力量來(lái)促先進(jìn),,鞭后進(jìn),。
2.開(kāi)展有益的課外活動(dòng),如籃球賽,,拔河比賽等,,促進(jìn)師生間的融洽關(guān)系。
3.做到尊重學(xué)生,敢管,、善管,,要嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有親,,嚴(yán)而有愛(ài),。
4.及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),要勤家訪,,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。
5.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來(lái)約束自己,,開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)別好學(xué)生,,在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,,培養(yǎng)其良好的情操和習(xí)慣。
6.加強(qiáng)法制和安全教育,,通過(guò)墻報(bào),,主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí),認(rèn)真結(jié)合課本知識(shí),,寓教育于教學(xué)之中,。
7.加強(qiáng)班干管理,培養(yǎng)有力班干,,創(chuàng)造良好班風(fēng),。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇二
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助的好精神,,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,,不斷提升自己,。但是,有些問(wèn)題也不容忽視,,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決,。
1,、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。
4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心,。
6,、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。
7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,,幫助孩子們走出困惑,從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí),。
8,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。
1,、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、等
2,、進(jìn)行安全教育:交通安全,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電,、防水等。
3,、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng),。
4、發(fā)動(dòng),、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動(dòng),。
5、進(jìn)行心理健康教育,、文明禮儀教育,、組織紀(jì)律教育。
6,、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng),。
總之,在上學(xué)期已形成良好班風(fēng),,新生很快融入班集體的情況下,,堅(jiān)持自己“愛(ài)心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長(zhǎng)的配合下,,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步,,再進(jìn)一步,。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇三
xx班在過(guò)去的三學(xué)期里,團(tuán)結(jié)一致,,奮發(fā)拼搏,,取得了比較大的進(jìn)步,在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個(gè)方面都有了不同程度的提高。這學(xué)期我們將再接再勵(lì),,繼續(xù)爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。
以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,,認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,,落實(shí)班務(wù)管理,開(kāi)展心理健康教育,,時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,,深入學(xué)生群體,,關(guān)心與教育并重,堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,,創(chuàng)建良好的班風(fēng),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。
xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,,其中女生37人,男生25人,。初二年班級(jí)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩級(jí)分化的趨勢(shì),。比如有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律散漫,,學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,有的還有厭學(xué)情緒,。根據(jù)這些情況,,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀,,勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,,培養(yǎng)得力的班干部,,樹(shù)立模范,組織管理好班級(jí)的工作,。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格。
我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),,更要注重他們的思想品質(zhì),;不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,,深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),,進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來(lái)約束自己,開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子,,在校做個(gè)好學(xué)生,,在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,,培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育,,通過(guò)墻報(bào),、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí),認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng),,寓教育于活動(dòng)之中。
2.言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng),。
班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育,,提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),,擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,以身作則,,一視同仁,,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,。
3.尊重學(xué)生,,關(guān)愛(ài)學(xué)生。
班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,,重視,、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),,接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。
4.換位思考,,正確引導(dǎo),。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想,,有感情,,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí),,不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,我們班主任作為班級(jí)的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,,應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo),幫助他們克服困難,,走向進(jìn)步,。
5.拿起表?yè)P(yáng)的武器。
班上有一名學(xué)生原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,,在與他的家長(zhǎng)交流后,,我表示需要家長(zhǎng)的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步。此后我利用課后時(shí)間對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo),,在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外,,其他科目也有不同程度的進(jìn)步。當(dāng)成績(jī)公布后,,他和家長(zhǎng)都非常高興,,我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他,并將他評(píng)為校級(jí)進(jìn)步生,。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足,,和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出,,必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,,不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,。
6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生,,常是很多人歧視的對(duì)象,。我們應(yīng)該知道:無(wú)論孩子多差,他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),,但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),,少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇四
轉(zhuǎn)眼之間,,初三的工作已結(jié)束了,,回顧半個(gè)學(xué)期的工作,心中感觸頗深,,既有成功的喜悅,,又有對(duì)自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗話說(shuō),經(jīng)常的`回頭看看自己的路,,會(huì)有很多收獲,我想,,對(duì)自己工作的總結(jié)應(yīng)該能夠促進(jìn)我下一步工作水平的提高,。
今年,我?guī)С跞齼蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)兼301班班主任,,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,,取得了一些成績(jī),學(xué)習(xí)方面很多同學(xué)更希望自己能夠進(jìn)步,,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,,更重要的是班級(jí)凝聚力有了很大的提高?;仡櫼幌卤緦W(xué)期的工作,,我想這些成績(jī)的得來(lái),與班級(jí)所實(shí)施的一些列舉措是分不開(kāi)的,。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,,就對(duì)學(xué)生們灌輸“進(jìn)步就是勝利”、“良好的習(xí)慣鑄就美好的一生”,、“紀(jì)律第一”的思想,,營(yíng)造一種大氛圍,把提高學(xué)習(xí)成績(jī)跟良好自覺(jué)習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心,,班級(jí)各項(xiàng)工作始終圍繞著習(xí)慣養(yǎng)成展開(kāi),。
進(jìn)入初三,隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的分化跟中考?jí)毫Φ脑黾?,許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了較大的變化,,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,,不再需要一些條條框框的約束,,因而在思想上有了很多不成熟的想法跟主見(jiàn)。
作為班主任,,我專門(mén)召開(kāi)主題班會(huì),,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)遵守規(guī)范的重要性,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),,在實(shí)際工作中,,抓住日常學(xué)習(xí)生活,認(rèn)真發(fā)揮值日班長(zhǎng)的作用,,堅(jiān)持寫(xiě)好班級(jí)日志,,一段時(shí)間后,對(duì)有不遵守課堂紀(jì)律的、課堂睡覺(jué),、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進(jìn)行“換位”思考教育,,讓學(xué)生在反省中受教育,約束自己,,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。
特別是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,,同學(xué)生進(jìn)行談心并家訪,,及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí),,積極開(kāi)展有益文體活動(dòng),,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),,積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。
1,、針對(duì)初三學(xué)生此階段的心理狀況,,適時(shí)的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、演講會(huì),、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng),或者跟部分學(xué)生談心地方式,,并結(jié)合學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)地讓學(xué)生在寫(xiě)出個(gè)人的短期,、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)跟養(yǎng)成教育目標(biāo),提高學(xué)生的發(fā)展動(dòng)力,。
2,、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,,面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試,,學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚跟盲目,,學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。我便積極開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力,分析形勢(shì),,明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習(xí)目標(biāo),,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇學(xué)習(xí)方法,,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,,自我指導(dǎo),自我強(qiáng)化,,自覺(jué)主動(dòng)的鉆研知識(shí),,只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),學(xué)生才能積極拓展提升自己,,取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
3,、建立鼓勵(lì)機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,體現(xiàn)集體活力,創(chuàng)造危機(jī)感,。合理利用每次考試創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)局面,,用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能,。
通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),,學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,,有效提升學(xué)習(xí)效率,,從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。
本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問(wèn)題,、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),,取得了較好的效果,。
特別是在新學(xué)期開(kāi)始,班級(jí)中出現(xiàn)了部分學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象,,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,,及時(shí)的糾正,讓學(xué)生寫(xiě)出說(shuō)明,,給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì),,同時(shí)積極在班內(nèi)開(kāi)展“我怎樣為三班做貢獻(xiàn)”的大討論,形成了較高的班級(jí)凝聚力,,促進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展,。
一班總體上來(lái)說(shuō)后進(jìn)生較多,而且大都習(xí)慣差,,學(xué)習(xí)差,,屬于雙差生,。我知道,班級(jí)很多問(wèn)題的發(fā)生,,與這些學(xué)生的帶動(dòng)有一定關(guān)系,,應(yīng)此,我下定決心要加強(qiáng)對(duì)他們的管理,,平時(shí)我經(jīng)常找他們談心,,了解他們的思想動(dòng)態(tài),并且跟他們建立較好的師生關(guān)系,,在平時(shí)多激勵(lì)他們,,多要求他們,多關(guān)注他們,,讓他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)注,,漸漸的他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中,習(xí)慣有了很大的改觀,,成績(jī)也有了提高,,對(duì)班級(jí)整體的氛圍起到了很好的推動(dòng)作用。
總之,,班主任的工作瑣碎,、繁雜,正是這些平凡而又忙碌的日子構(gòu)成了班主任的生活,,就像一個(gè)五味瓶:酸甜苦辣咸,,五味俱全。半個(gè)學(xué)期來(lái),,我的工作取得了一定的成績(jī),,也有一系列的問(wèn)題存在:由于是兼職班主任,教學(xué)任務(wù)相對(duì)較重,,有時(shí)在處理問(wèn)題方面還有一些急躁,,對(duì)于部分學(xué)生的心理,還不能較為全面的掌握,。在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績(jī),。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇五
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任,。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開(kāi)始階段,。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),,作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,,職責(zé)重大。因此,,現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計(jì)劃如下:
一,、學(xué)生基本狀況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生人,其中男生人,,__,。總體上觀察,,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,,但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,,學(xué)習(xí)目的不明確,,自覺(jué)性較差,課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面,,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二、工作目標(biāo)
我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性,。
我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行禮貌有感恩心
做事勤懇有職責(zé)心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此,,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、禮貌的群眾,。
三、具體措施
貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。
2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3,、透過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),,組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則,,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
4,、透過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
5,、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng),,進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展尊師重教,,禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),,進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),,進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。
8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題,。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),,做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。
11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,,如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。
12,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,,培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),職責(zé)心強(qiáng),,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,,平時(shí)透過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班狀況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生,。
15,、多巡堂,多查午休,,時(shí)刻留意學(xué)生的狀況,。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇六
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(12)班的班主任工作,為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高自己的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮,。所以,身為班主任,,就要對(duì)得起學(xué)生,,對(duì)得起自己。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作,,特制定如下計(jì)劃:
1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力。
2,、以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,,落實(shí)班務(wù)管理,,開(kāi)展心理健康教育,時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。
1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,,提高學(xué)生的管理能力,。
5、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度,,班規(guī)獎(jiǎng)罰分明,,落到實(shí)處。
(一)常規(guī)教育
1,、開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,違者必究,,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),,對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。要求每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律,。
2,、充分利用班會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的日常行為,,班干部要及時(shí)在記載本中做好記錄,以便在每周四的班會(huì)課上進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。
3,、繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時(shí)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,要求每個(gè)學(xué)生衣著整潔,,桌屜干凈,,物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),,而對(duì)于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),。平時(shí)還要抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育。
4、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,,定期評(píng)選“文明標(biāo)兵”,。
(二)心理品質(zhì)教育
1、應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,,采取補(bǔ)救措施,;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。
2,、自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力。
3,、意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(三)個(gè)性與共性教育
1、堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
2,、抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
3、注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如:朗讀比賽、書(shū)畫(huà)比賽,、象棋比賽等各種比賽活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。
(四)班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄,,每周四班會(huì)總結(jié),進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),,不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(五)家校結(jié)合,分類施教
1,、結(jié)合每次月考成績(jī),,主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,,提出希望,,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),,并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同探討解決問(wèn)題的方法,共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣,。
3,、對(duì)于行為后進(jìn)生,要把他們平時(shí)在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)(除了電話咨詢外,,還要主動(dòng)與家長(zhǎng)面談),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的情況做到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥,,在教師和家長(zhǎng)的共同督促下改進(jìn),。
(一)文明禮儀系列教育活動(dòng)(三月份)
開(kāi)展活動(dòng)分兩條主線。
1,、以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線,。
(1)學(xué)生對(duì)自己存在的不良行為習(xí)慣做一個(gè)深入的調(diào)查和分析,并制定出切實(shí)可行的糾正措施,。
(2)開(kāi)展尋找10個(gè)不文明習(xí)慣,、改正10個(gè)不文明習(xí)慣,、寫(xiě)一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng)。
(3)開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。
2,、以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線,。
(1)利用班會(huì)課,、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
(2)每周確定一個(gè)禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),,訓(xùn)練一個(gè)方面檢查一個(gè)方面,,鞏固一個(gè)方面。
(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩,、語(yǔ)言文明,、行為規(guī)范。
(二)感恩勵(lì)志系列教育活動(dòng)(四月份)
1,、感恩父母教育活動(dòng)
2,、感恩老師教育活動(dòng)
3、感恩他人教育活動(dòng)
4,、感恩社會(huì)教育活動(dòng)
5,、感恩祖國(guó)教育活動(dòng)
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇七
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。
4、與學(xué)生融洽相處,,建立的新型師生關(guān)系,。
三、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個(gè)健康積極的班集體。
1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際,,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2、加快培養(yǎng)班干部,,定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),,聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,,確定下周行動(dòng)方案,。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),,制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,師生共同遵守,。
(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會(huì)和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一,。
(三),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
2,、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,開(kāi)展“上好一堂課,、閱讀一本書(shū),、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),,養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),,教育學(xué)生做到“三不”,,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
6,、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,,升華愛(ài)心教育,。
(四)、與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)?;臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的配合,,共同管理好學(xué)生,。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇八
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,求真務(wù)實(shí),,開(kāi)拓創(chuàng)新,,堅(jiān)持德育的首要地位,大力開(kāi)展平安班級(jí),、誠(chéng)信班級(jí),、和諧班級(jí)、活動(dòng)型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦,。
二、基本情況分析
本班共有學(xué)生50人,,其中男生24人,,女生26人。單親家庭學(xué)生6名,,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生1名,。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,,起到了一定的帶頭作用,;大多思想上積極向上,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,,有一定的方法,,工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,,沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,,有畏難情緒,;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育,。但就整體而言,,主流是好的。是一個(gè)健康活潑,、積極向上的班級(jí)。
三,、目標(biāo)任務(wù)
1,、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),以構(gòu)建和諧班級(jí)為主線,,努力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)班守紀(jì),、明理誠(chéng)信、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì),,進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性。
2,、建立班規(guī),,強(qiáng)化班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,,確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,確保無(wú)重大違紀(jì)事件、無(wú)重大安全事故及違法事件發(fā)生,。
3,、“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,,生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治,、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育,,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
四、工作措施
1,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,,逐條落實(shí),,扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物;做到儀表整潔,,行為文明,,維護(hù)秩序,熱心公益,。
2,、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。繼續(xù)開(kāi)展“平安班級(jí)”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng),。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開(kāi)展“社會(huì)公德講誠(chéng)信”教育,。大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊,、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象,。
4、開(kāi)展心理健康教育。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,積極開(kāi)展心理健康教育,,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),,增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我、承受挫折,、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),,積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),。
5。加強(qiáng)感恩教育,,通過(guò)開(kāi)展感恩父母,、感恩老師、感恩社會(huì)的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,,增強(qiáng)責(zé)任感。
6,、以“營(yíng)造書(shū)香班級(jí),,陶冶學(xué)生情操”為活動(dòng)主題,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,,讓讀書(shū)滋養(yǎng)人生,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚,,讓讀書(shū)成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉,。
7、通過(guò)電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長(zhǎng)等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,配合有關(guān)部門(mén),,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開(kāi)展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),,組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗,、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
五,、工作安排
二月:養(yǎng)成教育,、理想前途教育月、節(jié)儉教育
1,、組織學(xué)生報(bào)名,、開(kāi)學(xué)典禮。
2,、班級(jí)規(guī)范,、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育,。
3,、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍。
4,、新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì),。
5、安全教育活動(dòng)周,。
6,、組織建立班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組并開(kāi)展活動(dòng)。
三月:民族精神,、愛(ài)國(guó)教育月
1,、召開(kāi)以“愛(ài)自己、愛(ài)家,、愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)”為主題的四愛(ài)教育活動(dòng),開(kāi)展一次主題班會(huì),,一次主題征文,、一期板報(bào)。
2,、組織一次外出社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
3、舉辦一次法則及安全教育講座,。
4,、成立班級(jí)心理輔導(dǎo)咨詢站,。
5、班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
四月:誠(chéng)信教育月
1,、開(kāi)展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽,。
2、期中考試的誠(chéng)信動(dòng)員,。
3,、期中考試評(píng)比、表彰,。
4,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5,、運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
五月:學(xué)生風(fēng)采展示月
1,、先進(jìn)班級(jí)的班會(huì)的觀摩活動(dòng)。
2,、校園之星的評(píng)比與展示,。
3、讀書(shū)征文活動(dòng),。
4,、文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備。
5,、班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
六月:結(jié)束工作
1,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作交流會(huì)。
2,、德育工作研究論文交流會(huì),。
3、心理健康教育,。
4,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇九
本學(xué)期班務(wù)工作在校委會(huì)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,堅(jiān)持德育教育,,開(kāi)展平安班級(jí)、誠(chéng)信班級(jí),、和諧班級(jí),、活動(dòng)型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而努力,。
本班就全班學(xué)生而言,,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用,;大多思想上積極向上,,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,,班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,,工作較積極主動(dòng),。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,,怕吃苦,,有畏難情緒。但就整體而言,,主流是好的,。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí),。
(一)突出德育工作,。
1、民族精神教育,。
2,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。
3,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。
4、開(kāi)展心理健康教育,。
(二)班級(jí)建設(shè),。
創(chuàng)建平安班級(jí),營(yíng)造書(shū)香班級(jí),,陶冶學(xué)生情操,,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)建人文班級(jí),。要努力凈化班級(jí)環(huán)境,,引導(dǎo)班級(jí)文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展,。充分發(fā)揮宣傳欄,、黑板報(bào)、等教育陣地的育人功能,,在潛移默化中,,陶冶情操,,提升道德境界,通過(guò)電話家訪,、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,。
2月:
1、組織學(xué)生報(bào)名,、開(kāi)學(xué)典禮,。
2、班級(jí)規(guī)范,、制度,、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。
3,、班干部隊(duì)伍的調(diào)整,。
3月:民族精神、愛(ài)國(guó)教育月
1,、召開(kāi)以“愛(ài)自己,、愛(ài)家、愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)”為主題的四愛(ài)教育活動(dòng),,開(kāi)展一次主題班會(huì)。
2,、成立班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
4月:
1,、開(kāi)展一次“文明禮儀在我心中”教育。
2,、期中考試的誠(chéng)信動(dòng)員
5月:
1,、期中考試評(píng)比、表彰,。
2,、優(yōu)秀班團(tuán)干部以及優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選工作
6————7月—————期末:結(jié)束工作
1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,。
2,、假期學(xué)習(xí)及安全工作
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇十
為了全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育 ,、行為規(guī)范教育,、法制教育、安全教育,、心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,特制定此計(jì)劃,。
二、學(xué)生基本情況分析:
六年級(jí)共有學(xué)生4人,。xx同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,,學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,但很調(diào)皮,,任性,,需要老師不斷鼓勵(lì)、督促,。表現(xiàn)優(yōu)秀,,全面發(fā)展,是一名乖巧的女孩,。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,愛(ài)貪玩,,需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督,。
三:班級(jí)風(fēng)斗目標(biāo):
1、樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng),,學(xué)生日常行為規(guī)范,。
2、提高學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力,,促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立,。
3、學(xué)生心理健康,,活潑向上,。
四、具體措施:
1,、充分發(fā)揮班會(huì)課的教育主陣地作用,,在班級(jí)中開(kāi)展行為規(guī)范教育、心理健康教育,、自強(qiáng)自立教育,、文明禮貌教育、讀書(shū)教育,、愛(ài)國(guó)主義教育等,,讓學(xué)生明禮,并結(jié)合班級(jí)實(shí)際,,盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃,,有內(nèi)容,有效果,。
2,、 結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,做好學(xué)生生活自理,、兩操,、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面的檢查,,督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié),、評(píng)比,,選出先進(jìn),樹(shù)立典型,,給予表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、 進(jìn)一步滲透德育工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶,讓學(xué)生知道如何做人,,如何學(xué)習(xí),,如何生活,懂得感恩,。結(jié)合每個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)際,,提出相應(yīng)的要求,給每個(gè)學(xué)生布置相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐作業(yè),,并作好記載,、總結(jié),讓活動(dòng)收到實(shí)際效果,。
4,、 開(kāi)展讀書(shū)、學(xué)習(xí)活動(dòng),,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),,力爭(zhēng)期末及格率達(dá)100%,,優(yōu)秀率達(dá)60%。
5,、 深入學(xué)生中去,,和學(xué)生交心談心,做學(xué)生的好朋友,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念,,幫助學(xué)生塑造健全人格,培養(yǎng)學(xué)生積極向上,,自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì),。
6、營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境,。結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng),選準(zhǔn)一個(gè)主題,,圍繞主題,,突出重點(diǎn),打造品牌,,營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境,。
7、 配合學(xué)校,,開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng),,作好班務(wù)工作記載和總結(jié),反思自己存在的問(wèn)題,,認(rèn)識(shí)自己的不足,,及時(shí)改進(jìn)工作。