在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

擁抱親情感恩父母篇一

親情是一個(gè)人擁有的財(cái)富與精神動(dòng)力。有了它,，看海能感知大海波瀾壯闊,，觀山能體會(huì)高山的峭拔險(xiǎn)峻。柔情時(shí),，它如涓涓細(xì)流,，在心靈的田野上輕唱；豪放時(shí)它如烈火升騰,，在心靈的天空里翱翔,。

親情像雨，能幫你洗掉煩躁,，流下清爽,；親情像風(fēng)，能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆,，走向成功,；親情像太陽(yáng)，讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖,。親情,，讓花木蘭有了替父從軍的勇氣；親情,，讓孟母有了三遷的決心,；親情讓孔融有了讓梨的動(dòng)力。

親情,，是三月的雨攜著暖意,。長(zhǎng)廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭,，如親情在心底萌生,。春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，沉睡一冬的種子在蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)中蘇醒,。凍結(jié)的親情也在霏霏的春雨里開始膨脹,，豐滿,，圓潤(rùn),。在葉尖上搖曳生長(zhǎng)。它也許微不足道,，那力量卻足以震撼人生。

情感之泉,，在與心之間無(wú)拘無(wú)束地流淌,，它以潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)悄然卻又勢(shì)不可擋地注入了我們的心房。高興時(shí),，與親人共享,，愉快的心情會(huì)彌漫而來(lái)；傷感時(shí),，濃重的憂愁會(huì)在親人關(guān)切的眼神中煙消云散,。成功時(shí)，親人的掌聲是你登上高峰的階梯,；失意時(shí),，親人的鼓勵(lì)是你重?fù)P生命之帆的動(dòng)力。

親情是一種動(dòng)力,，它能讓你走進(jìn)“獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”的境界，能讓你有“衣帶漸寬終不悔為伊人消得人憔悴”的執(zhí)著,，能讓你品味“報(bào)得三寸暉”的快樂(lè),。

擁抱親情感恩父母篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人有云,，“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況如此大恩大德!這都不感激,，可見在當(dāng)今時(shí)代,，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，都要有一顆感恩的心,。我們要感恩父母,，是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界;還要感恩老師，是老師教會(huì)了我們做人的道理;感恩同學(xué).朋友,，是他們?cè)谖覀儌牡臅r(shí)候安慰我們;感恩書籍,，是書籍讓我們的知識(shí)寶庫(kù)豐富，帶著我們遨游只是海洋;感恩生活中的每一個(gè)困難，是它們讓我們變得堅(jiān)強(qiáng);感恩生活中的每一個(gè)人,。就像歌里面唱的“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己......”

懷著一顆感恩的心,，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,，是他們,，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,，是他們,，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,，是他們,，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,，是他們,，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,，是他們,，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,，是他們,，激發(fā)了你的自尊。

謝謝大家!

擁抱親情感恩父母篇三

如今的高科技年代,、工業(yè)年代,，爸爸媽媽親各自有作業(yè)，爸爸媽媽由于疲于作業(yè),，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養(yǎng),，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而發(fā)生許多問(wèn)題，少了交流,，也漸漸的形成一種代溝,，這種代溝小的時(shí)分沒被發(fā)現(xiàn)，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí),，其實(shí)就很難處理了,。

爸爸媽媽親不肯拉下身段把小孩當(dāng)成朋友，僅僅一昧的只抱怨小孩為什么不乖,、為什么不聽話,、為什么成果讓步,，而小孩也不肯把爸爸媽媽親當(dāng)成知心的朋友，僅僅一昧的說(shuō)你們都不了解我,、都不信任我,，問(wèn)題一直找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的挑毛病,，一昧的吵架,，就像兩條平行線，永遠(yuǎn)沒有交集,，越走越遠(yuǎn),，越來(lái)越陌生……。

我覺得“擁抱”是一種表達(dá)親情,，拉近親情的一種很好橋梁,，不論多大的代溝與爭(zhēng)持，親情的擁抱能夠勝過(guò)全部,，能夠讓正在怒火上的雙方停息下來(lái),，好好的聽聽對(duì)方，你在想什么,？你想做什么,？少了爭(zhēng)持、少了代溝,，親子之間就會(huì)更好了,。

擁抱親情感恩父母篇四

額頭上刻著幾道溝壑，里面裝滿了滄桑的故事,，而眼角的幾道魚尾紋暗示著年齡的蒼老,，手上厚厚的繭子提醒著人們面前這位女人承受了太多苦。奶奶,，與我有著四分之一相同血液的親人,，在我被所有人指責(zé)時(shí)對(duì)我說(shuō)沒事的人，在我考試失利時(shí)對(duì)我說(shuō)加油的人,，奶奶的文化水平不高,，她聽不懂普通話，也不知道什么“abc”,，但她知道在我考試前給我做好吃的，知道在我寫作業(yè)時(shí)輕輕關(guān)上門,，這是最微不足道的關(guān)心,，卻又是最真誠(chéng)的關(guān)心。

家里的門口有幾塊地,，是她一鋤頭一鋤頭開墾出來(lái)的,，我很不明白她的想法,，問(wèn)她為什么這么累，她說(shuō)：“能省一點(diǎn)是一點(diǎn)啊,?！痹瓉?lái)是為省幾塊菜錢。在晚上縫爸爸衣服時(shí),，即使眼神不好也不愿開燈,，就為了幾元電費(fèi)……這樣的奶奶被冠上一毛不拔的稱號(hào)，也不足為過(guò),。

“姍姍(小名),，把自己的被子疊好?！薄皧檴?，幫我穿個(gè)針，我看不清,?！薄啊彪S著年齡的增長(zhǎng)，我的耳邊天天嘮叨這幾句話,，“你煩不煩啊,。”我感到很煩,，有時(shí)也會(huì)無(wú)故大吼大叫,，在心里嘀咕幾句泄憤。不過(guò)事后我也會(huì)很愧疚,，舍不得看奶奶難過(guò)的樣子,。但愛過(guò)，吵過(guò),，才是至親啊!

小時(shí)候,，奶奶是心里最偉大的人，什么事都對(duì),，可漸漸的,，奶奶眼中的小人兒有了自己的思想，漸漸疏遠(yuǎn)了奶奶,。后來(lái)啊,，這個(gè)小人兒有了自己的朋友圈，星期一到星期五的時(shí)間學(xué)習(xí),，其余的時(shí)間吃飯,，睡覺，社交瓜分了,，而奶奶就被遺忘在心底的某個(gè)角落,。而這個(gè)小人兒,，就是我。

其實(shí)有時(shí)候心血來(lái)潮,，幫奶奶做些家務(wù),，也會(huì)被她“你快去讀書，沒你的事,?！边@種話頂回去。以至于過(guò)年時(shí),，大伯他們回來(lái)啦,，都說(shuō)：“姍姍啊!你一定要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了奶奶,?！睂?duì)呀，我成績(jī)好,，奶奶就高興,。在這種想法根深蒂固后，奶奶的照顧也成了理所當(dāng)然?，F(xiàn)在看來(lái),，我錯(cuò)了很久。

一歲時(shí),，“姍姍快過(guò)來(lái),，叫奶奶?！?/p>

五歲時(shí),，“姍姍快過(guò)來(lái)，奶奶有糖給你吃,?！?那些糖都是便宜不過(guò)的水果糖，可是奶奶卻從來(lái)沒吃過(guò))

十歲時(shí),，“姍姍快過(guò)來(lái),，奶奶給你買了件新衣服哦?！?衣服也土得要死,，我都不愿意穿，可那件衣服的價(jià)錢比奶奶四五件衣服的總和還多)

十四歲時(shí),，“姍姍啊,，你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大我就享福嘍,?！?/p>

感謝你!因?yàn)橛心恪?/p>

擁抱親情感恩父母篇五

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦，小品表演等形式,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3.通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主,、合作,、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置黑板和教室,。

2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī),。

3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗誦和小品,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

(在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))

甲：慈母手中線,，游子身上衣,。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

甲：誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。

乙：敬愛的老師,，

甲：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》

男：是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

女：是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

合：您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

女：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

男：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

合：這就是父親的愛這就是父親的情

女：她柔柔如水輕輕如煙

男：他深沉如海恩重如山

女：鮮花可以枯萎

男：滄?？勺兩Ｌ?/p>

合：但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三,、感悟父母的愛

1.被父母感動(dòng)的事

(生齊答：父母)

乙：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子,。我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事,。

(學(xué)生敘述爸爸,、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲,，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈,。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,。

2.小品表演《媽媽的嘮叨》

上學(xué)去：

“媽媽,，我上學(xué)去了!”

“哎，路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽老師的話,，上課專心聽講,，不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

“知道了，知道了,，煩不煩!”

放學(xué)后：

“都十二點(diǎn)了,，這孩子怎么還不回來(lái)?”

“媽媽，我回來(lái)了!”

“快坐下歇歇,，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來(lái)這么晚哪?是不是……”

“我剛到家,，你怎么這么嘮叨，我不吃了!”碗筷重重一放,，揚(yáng)場(chǎng)而去,。

(小品表演完畢)

甲：同學(xué)們，你們覺得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?

(學(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)

甲：其實(shí),，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò),，在你們背著書包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后,，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

甲：由此可見,，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí),，八小時(shí)完了之后是在家里上班,，就是買菜，做飯,，干家務(wù),，管我們的學(xué)習(xí)。

四,、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么?

(學(xué)生講述)

乙：當(dāng)父母勞累了一天后,，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是清涼的開水，是你們那一雙雙勤勞的小手,，他們?cè)摱嗝撮_心呀!然而,，許多時(shí)候，我們非但不能讓他們開心,，反而令他們傷心,。

同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱,、傷心了呢?

(心靈獨(dú)白)

甲：同學(xué)們，在今后的生活中,，讓我們給父母少一份擔(dān)心,、傷心，多一份孝心和愛心吧!

合：父母恩情重如山,、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!

五,、老師講話

所以，讓我們感謝父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,，感謝朋友,，感謝那些陌生的人，甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人,。因?yàn)?，常懷感激之心，我們的生活才?huì)更加充實(shí)愉快,，我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛,。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好,。

六,、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,，心里一定也不平靜,。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立,，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸,、媽媽，我們真的感激您們!”

甲：感恩是一杯美酒,，

乙：感恩是一曲頌歌,。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!

乙：現(xiàn)在,，我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

擁抱親情感恩父母篇六

孝乃人之本,，古人云：“百善孝為先?！毙⑹侵腥A傳統(tǒng)美德,，有一片孝心足可感動(dòng)天地。但我覺得孝不必驚天地,、泣鬼神,，只要你心中有孝，心存感恩,，就可以感悟到孝的內(nèi)涵了,。

我最討厭一名學(xué)子刻苦求學(xué)的故事，那名學(xué)子的家境貧困,，父親與世長(zhǎng)辭,，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后卻堅(jiān)持去讀研究生,，萬(wàn)般無(wú)奈之下,，母親只好去賣血了。我覺得這是一名自私自利的學(xué)子,，只把自己的利益放在眼前,，不問(wèn)旁事，不想家庭貧困,、母親的艱辛,、弟妹的年幼。常言孝有三：大尊尊親,，其次弗辱,，其下能養(yǎng)?！抖Y記》求學(xué)的道路十分漫長(zhǎng)的,，可以一步一步慢慢來(lái)，不用在乎那幾年求學(xué)光陰,，正所謂：路漫漫其修兮,。他只懂學(xué)習(xí)的必要性，卻忽略了人性最本質(zhì)的東西,。

當(dāng)然還有一些人把孝之本表現(xiàn)的淋淋盡致,，如商吳展，他十幾年來(lái)如一日細(xì)心照顧著自己的雙親,，在古時(shí)候就有臥冰求鯉的王祥,、恣蚊飽血的吳猛、刻木求親的丁蘭等。這些足以用來(lái)證明孝是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的,，這些偉大的孝之事跡,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

我相信小時(shí)候都會(huì)對(duì)父母許下孝的諾言,，可當(dāng)慢慢長(zhǎng)大后卻想著來(lái)日方長(zhǎng),，而忘卻了時(shí)間的無(wú)情，當(dāng)真正失去才想要孝敬,，這可謂是：樹欲止而風(fēng)不靜,，子欲養(yǎng)而親不待。好好珍惜和父母相處的時(shí)光,，別到時(shí)后悔莫及,。

“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”連小草都懂得報(bào)答春天的光暉，何況是人呢?烏鴉且有反乳之恩,，更何況是人呢?我們要學(xué)習(xí)孝之意,、孝之涵，體驗(yàn)孝之美,、孝之本,。

擁抱親情感恩父母篇七

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

都說(shuō)母愛是船,，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你,，我的父母!父母的愛說(shuō)不完,、道不盡，所有的恩情我們銘記于心,。

感恩父母,，不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受……

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,，父親逝去,，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生,，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子,。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè),，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床,，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由,。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞行，那是對(duì)生命的大不敬,。

相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng),，相信水到渠成,，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝,。

可惜人們忘了,，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫,，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,，帶著對(duì)我們深深的掛念,。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情,。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝,。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候,，無(wú)法懂得,。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ),，有些東西永無(wú)彌補(bǔ),。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福,?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條,，一旦斷裂,，永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心,。也許是一處豪宅,，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽,，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味,，也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,，它們等值。

只是,，天下的兒女們,，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心,。謝謝大家

擁抱親情感恩父母篇八

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦，小品表演等形式,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3.通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主,、合作,、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置黑板和教室,。

2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗誦和小品,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

(在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))

甲：慈母手中線，游子身上衣,。

乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

甲：誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

乙：敬愛的老師，

甲：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二,、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》

男：是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

女：是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

合：您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

女：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

男：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

合：這就是父親的愛這就是父親的情

女：她柔柔如水輕輕如煙

男：他深沉如海恩重如山

女：鮮花可以枯萎

男：滄海可變桑田

合：但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三,、感悟父母的愛

1.被父母感動(dòng)的事

(生齊答：父母)

乙：在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露,。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖屇阕罡袆?dòng)的一件事,。

(學(xué)生敘述爸爸,、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲,，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈,。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,。

2.小品表演《媽媽的嘮叨》

上學(xué)去：

“媽媽,，我上學(xué)去了!”

“哎，路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽老師的話,，上課專心聽講,，不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

“知道了，知道了,，煩不煩!”

放學(xué)后：

“都十二點(diǎn)了,，這孩子怎么還不回來(lái)?”

“媽媽，我回來(lái)了!”

“快坐下歇歇,，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來(lái)這么晚哪?是不是……”

“我剛到家,，你怎么這么嘮叨，我不吃了!”碗筷重重一放,，揚(yáng)場(chǎng)而去,。

(小品表演完畢)

甲：同學(xué)們,，你們覺得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?

(學(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)

甲：其實(shí)，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,，更在一些瑣碎的小事中,。你們可曾想過(guò)，在你們背著書包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后,，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活,。

甲：由此可見，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),，一個(gè)是在單位上班,，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班,，就是買菜,，做飯，干家務(wù),，管我們的學(xué)習(xí),。

四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么?

(學(xué)生講述)

乙：當(dāng)父母勞累了一天后,，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,，是清涼的開水，是你們那一雙雙勤勞的小手,，他們?cè)摱嗝撮_心呀!然而,，許多時(shí)候，我們非但不能讓他們開心,，反而令他們傷心,。

同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱,、傷心了呢?

(心靈獨(dú)白)

甲：同學(xué)們，在今后的生活中,，讓我們給父母少一份擔(dān)心,、傷心，多一份孝心和愛心吧!

合：父母恩情重如山,、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!

五,、老師講話

所以，讓我們感謝父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,，感謝朋友,，感謝那些陌生的人,，甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。因?yàn)?，常懷感激之心,，我們的生活才?huì)更加充實(shí)愉快，我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛,。這個(gè)世界正因有了你們的愛心,、孝心和感恩之心而更加美好。

六,、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：非常感謝劉老師的講話,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜,。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了,，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸,、媽媽,，我們真的感激您們!”

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲頌歌

合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，贊美感恩吧!

乙：現(xiàn)在，我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!