心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

西游記閱讀心得體會篇一

孫悟空神通廣大,，銅頭鐵腦,，火眼金睛，天上地下,，無人能敵,。且一個筋斗云就是十萬八千里，可就是翻不過如來佛的`手掌心,。一個人本事再大,，如果太有個性,，不順從上級，而試圖反抗強(qiáng)權(quán),，那必定遭到龐大的社會權(quán)勢的無情打壓,，最終會被壓在“五指山”下。除非你向權(quán)勢妥協(xié),，你才會有出頭之日,，否則你將永世不得翻身。

西游記閱讀心得體會篇二

作為中國四大名著之一,，《西游記》被譽(yù)為中國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠,。孩子們閱讀這部經(jīng)典之作的心得體會，無疑能夠開拓他們的眼界,，豐富他們的思想,，使他們對傳統(tǒng)文化有更深刻的感悟。

第二段：勇氣與堅(jiān)持——獻(xiàn)給孩子們的珍貴財(cái)富

《西游記》中的主人公孫悟空,、豬八戒,、沙僧和唐僧，他們的形象和故事給了孩子們許多啟示,。孩子們從中學(xué)到了勇氣和堅(jiān)持的力量,。他們看到了孫悟空勇敢地對抗惡勢力，看到了豬八戒面對困難從不言棄,，看到了沙僧默默付出的堅(jiān)韌精神,。這些故事給予了孩子們重要的力量和信心，激勵他們在面對困難時(shí)不退縮,，努力追求理想,。

第三段：善良與正義——心靈的寶藏

在《西游記》中，孩子們還發(fā)現(xiàn)了善良與正義的力量,。他們看到了孫悟空和他的師傅唐僧為了拯救眾生的無私奉獻(xiàn),，看到了他們與妖魔鬼怪斗智斗勇，維護(hù)正義,。這些故事讓孩子明白了善良的重要性,，懂得了正義的力量，激發(fā)了他們內(nèi)心隱藏的善良品質(zhì)和勇于正義的勇氣,。

第四段：智慧與成長——孩子們的人生啟示

《西游記》中的智慧和聰明才智也給予了孩子們許多啟示,。孫悟空機(jī)智聰明，細(xì)思恐極,，他的聰明才智幫助他解決了許多困難,。這個故事告訴孩子們智慧的重要性，并激勵他們通過學(xué)習(xí)和努力成為聰明的人,。同時(shí),，孩子們也從中領(lǐng)悟到了堅(jiān)持與努力的重要性,，明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能獲得成長和進(jìn)步,。

第五段：傳承與創(chuàng)新——西游記對于孩子們的啟迪

作為一部經(jīng)典之作,，《西游記》不僅培養(yǎng)了孩子們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識和思維能力,。孩子們在閱讀《西游記》的過程中,，不僅能夠欣賞該作品的深刻內(nèi)涵，還能夠批判性地思考,、分析故事中的人物形象及其所面臨的困境,，給予自己不同的解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對于孩子們的未來發(fā)展具有重要意義,。

總結(jié)：

《西游記》是一本富有智慧,、勇氣、善良與正義的傳世之作,。孩子們通過閱讀這部經(jīng)典,，會感受到其中的魅力，學(xué)到勇氣與堅(jiān)持,，領(lǐng)悟善良與正義,，體驗(yàn)智慧與成長，同時(shí)也能夠在傳承與創(chuàng)新中啟迪自己,。這些心得體會將伴隨他們成長的每一步,，成為他們?nèi)松缆飞献顬閷氋F的財(cái)富。

西游記閱讀心得體會篇三

書,，是人們最有益的朋友。在我讀過的書中,，我最喜歡的書就是吳承恩寫得《西游記》了,。它不僅是我國的四大名著之一，也是中華民族的魁寶,。

《西游記》這本書的.主要內(nèi)容就是：“齊天大圣”孫悟空不平凡的出生,，以及他在花果山逍遙自在、稱王稱霸的生活,。后來，孫悟空大鬧天宮,，結(jié)果被如來佛祖狠狠地教訓(xùn)了一頓,，讓他知道做事不能無法無天還被壓在了五行山下，五百年以后被去西天求取真經(jīng)的三藏法師唐僧所就,。自此,，孫悟空保護(hù)唐僧,，踏上了去西天的艱難道路。不久之后,，豬八戒,、沙和尚也加入了去西天取經(jīng)的對伍之中,。師徒四人一路降妖除魔，他們歷經(jīng)了九九八十一難最終到達(dá)西天,，取到了真經(jīng)。

在這一本書之中,，我最喜歡的就是孫悟空了,。我覺得孫悟空是個了不起的英雄,，他天不怕地不怕,，具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的反抗精神。你看,，他不僅敢和玉皇大帝爭斗,，并為自己爭來了“齊天大圣”的美稱，還不懼怕任何妖魔鬼怪,，面對困難也絕不低頭退縮,。

我覺得，孫悟空雖然只是個神話英雄,，但他那堅(jiān)持不懈的精神和他的勇氣,，也同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí),、生活,，我們也會遇到這樣的困難，就拿我的作文水平來說吧,。以前我的作文就像記流水賬一樣,，基本上沒有幾個好詞，沒有幾句好句,，寫得很不好,。當(dāng)時(shí)我想退縮，可是孫悟空出現(xiàn)在了我的腦海里,，我便想起了唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一取得真經(jīng)的故事,，于是我又堅(jiān)持了下來,，現(xiàn)在我的作文水平提高了許多，不在像記流水賬了,，也增加了許許多多的好詞佳句,。

《西游記》這本書讓我懂得了這個道理：迎難而上，這樣才能取得“真經(jīng)”,！

西游記閱讀心得體會篇四

隨著高一新教材的全面實(shí)施,，本年級數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)入了新課程改革實(shí)際階段

本計(jì)劃制定的.依據(jù)主要是以下三個：

(1)二期課改的理念：一個為本、三類課程,、三維目標(biāo)

(2)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(詳見《廣州市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》)

(3)三本書：課本,、教參、練習(xí)冊

(4)本校教研組對本學(xué)期學(xué)科的要求

高一(3)全班共52人,，男生24人,，×28人。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測,，平均分為54.1分,，合格率為5%，優(yōu)秀率為0%,，低分率為56%,。高一(4)全班共53人，男生26人,，×27人,。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測，平均分為50.3分,，合格率為3%,，優(yōu)秀率為0%，低分率為62%,。

從上學(xué)期期末統(tǒng)測來看,，我班的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上可以說既有優(yōu)勢也有不足。優(yōu)勢是：

1,、有潛力;

2、師生關(guān)系比較融洽,，互相信任,，配合默契。存在的不足是：

1,、聰明有余,，而努力不足;

2、男生聰明,，上課積極,，但不夠勤奮,、踏實(shí);×認(rèn)真，但上課效率不高,，學(xué)得不夠靈活,。

3、從期末統(tǒng)測來看,，差生的比重大;

4,、個別學(xué)生懶惰成性，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣極差;

5,、平時(shí)學(xué)習(xí)不夠用心，自覺,，專心思考,、鉆研的時(shí)間太少;

6、一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績起伏大,，不穩(wěn)定;

7,、一些好學(xué)生滿足現(xiàn)狀，驕傲自滿,，思想放松,，導(dǎo)致成績退步;8、學(xué)習(xí)興趣,，動力,，上進(jìn)心不足。

1,、完成三類課程的教學(xué)任務(wù),。基礎(chǔ)性課程要扎扎實(shí)實(shí),，夯實(shí)基礎(chǔ);拓展性課程要適當(dāng)延伸和補(bǔ)充,，進(jìn)一步提高學(xué)生的能力和水平;研究性課程要重過程，不重結(jié)果,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，探索研究的習(xí)慣與品質(zhì)。

2,、完成新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)習(xí),、上課,、作業(yè)、復(fù)習(xí)等)。

4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，提高成績。有些學(xué)生成績總是上不去,，以為不是塊讀數(shù)學(xué)的料,，久而久之，產(chǎn)生放棄數(shù)學(xué),，討厭數(shù)學(xué)的心理,。由此，我在學(xué)習(xí)中,，要多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，耐心指導(dǎo)，不斷激勵,。讓其感受到成功的喜悅,，增強(qiáng)自信心，讓其喜歡數(shù)學(xué),，找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。

5、一手提高優(yōu)秀率,，一手減少不及格人數(shù),，力爭班與班之間無明顯差距。

1,、從期末統(tǒng)測來看,，學(xué)困生的比重大，優(yōu)秀率沒有,。為此要進(jìn)行分層教學(xué),，學(xué)困生要注重基本題、常規(guī)題的反復(fù)操練,，增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣,。好學(xué)生要避免無謂失分的情況，注重?cái)?shù)學(xué)思想,、方法,、能力的培養(yǎng)，著眼于高三,?？偠灾瑢W(xué)困生還是繼續(xù)注重雙基的訓(xùn)練,，將做過,，講過的題目再反復(fù)操練。另外也不能忽略了高分學(xué)生的培養(yǎng),，給好學(xué)生布置一些有質(zhì)量的課外題,，定期查閱，批改,，答疑,。這樣，通過抓兩頭,，促中間,，帶動整體水平的提高。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，要抓好課堂教學(xué)這一主陣地。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，教參,，切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，做到全面不遺漏,，要以考綱為標(biāo)準(zhǔn),。另外，每節(jié)課要安排必要的練習(xí)時(shí)間,，多安排隨堂測試是有好處的,。試題講解時(shí)要突出方法，突出思考,、分析過程,，要暴露學(xué)生解題過程中思維、概念,、計(jì)算等方面的錯誤,，對學(xué)生的錯誤要有針對性的矯正，補(bǔ)償,。不就題講題,，注意適當(dāng)?shù)淖兪健椭鷮W(xué)生掌握解題的方法,，積累解題經(jīng)驗(yàn),，課后要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思、訂正,，以加深對概念的理解,，方法的掌握。

3,、從期末統(tǒng)測看學(xué)生應(yīng)用能力明顯不足,。教師要通過平時(shí)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀審題、數(shù)學(xué)建模的能力。讓學(xué)生熟悉一些常見的實(shí)際問題的背景,，及解決這些問題的相關(guān)數(shù)學(xué)知識,。

4、期末統(tǒng)測中選擇題普遍得分不高,，應(yīng)引起我們的重視,，

工作計(jì)劃

《高一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃》由于選擇題只有答案，所以解答選擇題的策略是：合理,、迅速,、檢驗(yàn)，要善于轉(zhuǎn)化,，避免機(jī)械套用公式,、定理和“小題大做，舍近求遠(yuǎn),，簡單問題復(fù)雜化”的不良習(xí)慣,。另外，由填空題的錯誤表達(dá)和解答題的計(jì)算粗心,、考慮不全面而造成的無謂失分,，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)上不去和好學(xué)生考不出高分。所以,，為保證得到該得的分?jǐn)?shù),，要求必須認(rèn)真審題，明確要求,，弄清概念,，思考全面，正確表達(dá),。

5,、注重講練結(jié)合。要多安排課堂練習(xí),，當(dāng)堂檢測,。當(dāng)日作業(yè)，周練,，月考要及時(shí)安排時(shí)間進(jìn)行講評,。平時(shí)要注意練習(xí)的有效性(適當(dāng)題量，恰當(dāng)難度,，精選精練),，規(guī)范書寫，認(rèn)真批改,，及時(shí)講評,，反饋矯正(建立錯題集,，進(jìn)行再認(rèn)識),。堅(jiān)決反對只練不講,，只講不練。評講中要針對學(xué)生的錯因進(jìn)行分析,，找出存在的問題,，有針對性地加以彌補(bǔ)缺漏，發(fā)現(xiàn)問題要跟蹤到題,，跟蹤到人,。本次統(tǒng)測中許多試題平時(shí)講過，練過,，考過,，但錯誤仍然很多，值得我們重視與反思,。

1,、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求,，用情實(shí)現(xiàn)師與生的溝通,，用景實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的融合;

4、激發(fā)興趣,，重視過程教學(xué),，重視錯誤分析型學(xué)習(xí);

5、重視開放性,、研究性問題的教學(xué),，關(guān)注主觀評判性問題的學(xué)習(xí)，研究新題型,，真正發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)能力。

6,、結(jié)合二期課改新課程標(biāo)準(zhǔn),、教參，扎實(shí)落實(shí)集體備課,，通過集體討論,，抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案,，擬好典型例題,、練習(xí)題、周練題,、章考題,、月考題,。

7、加大課堂教改力度,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

8、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，利用中午和晚間休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生答疑解惑,、找學(xué)生談話等等。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,，是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段,。

9、搞好單元考試,、階段性考試的分析,。學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績，單元考試,、階段性考試是的練習(xí),，每次都要做好分析，并指導(dǎo)學(xué)生糾錯,。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣,，使學(xué)生真正理解，過關(guān),。

10,、學(xué)生除配套練習(xí)冊外，每人訂一本《一課一練》作為補(bǔ)充練習(xí),，并要求每周寫學(xué)習(xí)感悟與學(xué)習(xí)疑惑,，每人準(zhǔn)備一本錯題本收集錯題，每人在課本留白處做好課堂筆記,。另外,，我自己有充足的時(shí)間與資料，進(jìn)行習(xí)題精選與練習(xí)補(bǔ)充,。

本學(xué)期一定要在如何提高課堂效率上下功夫,，同時(shí)抓平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)規(guī)范,，作業(yè)質(zhì)量等細(xì)節(jié)問題,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的有效性。另外,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期力爭消滅不及格，并使那些因無謂失分而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)起伏不定的學(xué)生能穩(wěn)定下來,，從而進(jìn)一步提高優(yōu)秀率,。

目前,，我班面臨的困難與問題還非常多，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)勢頭保持良好,。我和我們班的全體學(xué)生,，將盡我們所能，力爭在本學(xué)期能有所收獲,，更進(jìn)一步,。

1、結(jié)合二期課改,，將“接受式學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃邮綄W(xué)習(xí)”,，“啟發(fā)式學(xué)習(xí)”，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，并積極開展拓展性課程，研究性課程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，但要避免“題?！睉?zhàn)術(shù)，要精講精練,，舉一反三,，突出方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，采取變式訓(xùn)練,，專題訓(xùn)練等多種方式。

3,、針對本學(xué)期三角公式多的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些學(xué)生學(xué)習(xí)支持材料，如公式默寫表,，公式背誦口訣,，公式記憶方法，公式小卡片等,。

4,、借助“ti圖形計(jì)算器”強(qiáng)大的圖形功能以及多媒體教學(xué)設(shè)備，制作精美課件,，輔助教學(xué),，使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀，通俗易懂,。

5,、利用“bb”系統(tǒng)建設(shè)e課堂,，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)包。

6,、寫數(shù)學(xué)感悟或一周問題,，與學(xué)生進(jìn)行書面討論交流，答疑解惑,，給予學(xué)法指導(dǎo),。

7、對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),，分層補(bǔ)充課外練習(xí),。

8、進(jìn)行數(shù)學(xué)演講,，了解數(shù)學(xué)史,，寫寫數(shù)學(xué)周記等，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與興趣,。

西游記閱讀心得體會篇五

作為一部經(jīng)典的中國古代小說,，西游記對于每一個讀者都有著巨大的吸引力。我也讀了這本書,，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲,。在這篇文章中,，我將分享我的閱讀心得和體會,，來談?wù)勥@本書對我的影響。

一,、西游記與中國文化

西游記是中國文化瑰寶的代表之一,。通過讀這本書,，我對中國文化有了更深刻的認(rèn)識。其中包括佛教,、道教和儒家文化,，這些文化不僅在這本小說中得到淋漓盡致地展現(xiàn),，也反映了古代中國人的價(jià)值觀和思想體系,。我從中體會到了中華民族的智慧和豐富的文化遺產(chǎn)，更深刻地理解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深之處,。

二、角色刻畫與人物形象

西游記中的角色刻畫是豐滿,、細(xì)致和精彩的。每個人物都有自己的性格特征,，形象栩栩如生,。這些角色的形象深入人心，不僅在中國文化中具有重要地位,，而且在全世界文化史上都是聞名的,。孫悟空作為主角展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中自由天真的一面，而唐僧則代表著溫柔,、仁愛和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),。讀這本書,，每一個角色都讓我印象深刻，為我留下了深刻的印象,。

三,、歷險(xiǎn)故事與人生哲理

西游記是一個歷險(xiǎn)故事，小說中唐僧帶著三個徒弟一路西行,，克服重重困難,，勇敢前行。在這個過程中,，唐僧和他的徒弟們經(jīng)歷了許多險(xiǎn)象環(huán)生的情境,，在實(shí)踐中為我展示了生活的真諦。他們在實(shí)踐中教會了我很多人生哲理,，這些哲理對于現(xiàn)實(shí)生活中我們的成長和發(fā)展都有很大的幫助,，如對惡勢力的斗爭、對自我修養(yǎng)的提升等,。

四,、語言美學(xué)與閱讀樂趣

西游記的語言美學(xué)令人贊嘆。作者吳承恩運(yùn)用了生動,、形象的表達(dá)方式,，讓讀者融入故事中，與人物共同生活和歷險(xiǎn),。鮮活的語言和精心構(gòu)建的情節(jié)暴漏出不同的魅力,。從語言到情節(jié)，西游記帶給我是深深的閱讀樂趣,。

五,、人文精神與社會責(zé)任

西游記不僅有名的歷險(xiǎn)故事，也是一部奉行人文精神和社會責(zé)任的小說,。影響了幾代人,。因?yàn)樽髡邊浅卸鲗⒁徊縿钪緜鬟f希望和夢想的小說，他給現(xiàn)代人們一點(diǎn)啟示,，使他們逐漸認(rèn)識到愿望和奮斗不是一帆風(fēng)順,，而是需要期盼與努力。

總的來說,，讀《西游記》的體驗(yàn)非常棒,。在欣賞故事情節(jié)的同時(shí),，我也學(xué)會了許多人生哲理,。在這個過程中，我感受到了中國文化的獨(dú)特魅力,，并且通過讀悟了積極向上的人文精神和社會責(zé)任,，這些感悟?qū)ξ业纳钆c事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

西游記閱讀心得體會篇六

方圓960萬平方公里，上下五千年的文明歷史,，在血與火的`熔煉中,，在人文和風(fēng)格迥異的宗教的相互碰撞中，華夏兒女演繹著一幕幕激動人心的故事,，流傳下了許多瑰麗奪目的優(yōu)秀文學(xué)篇章,。而中國的四大名著猶如那浩瀚書海中的璀璨的明星，在遼闊無垠的宇宙中冉冉升起,，卻永久迸發(fā)著光芒,，又如一窖烈酒，歷經(jīng)數(shù)千年歷史的洗滌,，越發(fā)清洌醉人,。在這四大名著中，要數(shù)《西游記》最讓我印象深刻,。

《西游記》是一部中國古典神魔小說,，為中國“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取經(jīng),，歷經(jīng)九九八十一難,，最終成功取得真經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題,。說起《西游記》,，不得不提一提這幾位主人公。

話說唐僧奉太宗皇帝的旨意前往西天取經(jīng),。在佛祖和觀世音菩薩的指點(diǎn)下,，他收下了三個本領(lǐng)高強(qiáng)的徒弟。如若不是這三位徒弟,，光憑他本人根本就沒有斗妖除魔的本事,。正是由于四人的齊心協(xié)力，面對磨難時(shí)一起面對以及唐僧的那份不取真經(jīng)誓不回的堅(jiān)定信念,，使得他們最終破除萬難成功取得真經(jīng),。

再來說說孫悟空。他神通廣大,，掌握著七十二變和筋斗云的本領(lǐng),，使著一根如意金箍棒，這幾點(diǎn)就讓妖魔聞風(fēng)喪膽,。他不畏強(qiáng)敵,，膽大包天，連玉帝老兒都敬畏他三分,。

說到《西游記》,，那就不得不提一提好吃懶做,，喜戀美色的豬八戒啦。豬八戒原是天上的天蓬元帥,，本來掌管著漫漫銀河,，好不威風(fēng)。后來卻因貪戀美色,，調(diào)戲嫦娥而被貶下凡間,。世事難料，卻被錯投了豬胎,。好在最后在觀世音菩薩的指點(diǎn)下,，被唐僧解救，協(xié)助唐僧一起去西天取經(jīng),。

而沙和尚呢,，他也原是天上的一員大將，只因在蟠桃盛會上失手打碎了琉璃盞而被貶下人間,。后來一直在流沙河中混跡,，直到唐僧的達(dá)到才最終得以解救。不同于豬八戒,，他心無雜念,，一心向佛。

西游記閱讀心得體會篇七

去年寒假,，我讀了中國古代四大名著,。使我映象最深得數(shù)《西游記》了。相信大多數(shù)人已經(jīng)都看過好幾遍了吧,，這本書我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品位!

《西游記》的主要內(nèi)容是：唐僧和他的三個徒弟——神通廣大的孫悟空,，力氣強(qiáng)大的豬八戒，忠誠老實(shí)的沙僧,，他們克服了種種困難,，歷盡了九九八十一難，終于取得了真經(jīng),。在取經(jīng)過程中,，三個徒弟他們互相合作，打敗了一個又一個的妖魔鬼怪,。這使我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量!

這本書中的一個故事我記得很清楚:他們師徒四人離開烏雞國后,唐僧叫豬八戒區(qū)找吃的,豬八戒遇到了花豹精,被孫悟空救了,。可是貪心的花豹精讓三個小妖分別引走了唐僧的三個徒弟,自己抓走了唐僧,。當(dāng)豬八戒發(fā)現(xiàn)妖怪變出來的唐僧,信以為真,便痛哭流涕,。看到這里,我感覺到豬八戒平時(shí)好吃懶惰,可他對師父是多么的忠心啊!正當(dāng)豬八戒的沙僧哭的非常傷心時(shí),孫悟空救出了真的師父,，豬八戒和沙僧又驚又喜.最后,他們?nèi)艘黄鸫驍×嘶ū?。這使我想七了一句話:正義能戰(zhàn)勝邪惡,。

看完整本書,我深深地明白了一個道理: 什么時(shí)一開始都很難,可只要有足夠的信心和勇氣,不受誘惑,堅(jiān)持不懈,勇往直前,就能成功,，這也使我深信了一件諺語: 勤于思考,勤于跋涉的'人,又更多成功的機(jī)會,。每當(dāng)我看到這本書時(shí),就會想起這個道理。這本書會讓你看不厭的,沒看過的同學(xué)來看看吧,你一定不會后悔的!

《西游記》是我國古代四大名著之一,，也是我國偉大的神魔小說,。雖然已經(jīng)讀了好幾遍，但是每次拿起這部小說還是舍不得放下,。最近又讀了一遍,，深有感觸，體會也更為深刻,，文中虛幻的神魔世界,、人物形象、曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷,，給我留下了深刻印象,。

《西游記》主要講述了唐僧師徒一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,。向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,，我每次閱讀都無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,，任何一部文學(xué)作品都是一定社會的反映,，都是一定社會的縮影。當(dāng)然,，《西游記》也不例外,。從《西游記》的魔幻世界中，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會的投影,。在《西游記》中的人物,，我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良,、調(diào)皮,、機(jī)智、靈活,、法力無邊,，對各天神說話時(shí)的直率，打妖怪時(shí)的執(zhí)著和對兄弟,、師傅和猴子猴孫的情誼,。孫悟空是《西游記》中的第一主人公，是一個非常了不起的英雄,。他有無窮的本領(lǐng),，天不怕地不怕,，總是第一個發(fā)現(xiàn)妖怪。在現(xiàn)實(shí)社會中,，孫悟空代表了一種正義的力量,，他的精神反映了人民的愿望和要求。就像當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會中的紀(jì)檢部門和反貪局一樣,，而妖魔鬼怪就像當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會中的__官污吏一樣,。孫悟空降妖除魔，就像紀(jì)檢部門和反貪局清查并挖出__官污吏正法一樣,。孫悟空是一個善惡是非觀念十分鮮明的人物形象,，和唐僧形成了鮮明的對比。唐僧雖然說是取經(jīng)隊(duì)伍中的領(lǐng)導(dǎo),，但是常常人妖不分,，善惡不明，而且還常常冤枉孫悟空,，就像一個沒有主見,、昏庸無能的領(lǐng)導(dǎo)一樣。

豬八戒是一個喜劇形象,，他憨厚老實(shí),，有力氣，也敢與妖魔做斗爭,，是孫悟空的得力助手,。但他又有一身的毛病，貪吃,，愛占小便宜,，而且好女色，怕困難,，常常打退堂鼓,，心里總是想著高老莊的媳婦;他有時(shí)還愛說謊，經(jīng)常挑撥唐僧念緊箍咒,，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,，正像現(xiàn)實(shí)社會中一個單位里喜歡搬弄是非的小人一樣。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,，但是都勤勤懇懇,，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤,，不好出風(fēng)頭,，現(xiàn)實(shí)社會中這樣的人占大多數(shù)，他們兢兢業(yè)業(yè)，對工作負(fù)責(zé)任,，只懂付出,，不求回報(bào)。

總之,，從《西游記》中可以體會到當(dāng)時(shí)社會思潮和社會生活的折射,，更能讓人體會到當(dāng)今社會存在的一些問題。從孫悟空的身上,，體會到了一種__越勇,，勇敢機(jī)智,，積極樂觀,，愛憎分明，見義勇為的高尚品格,。從孫悟空的身上也反映出了超時(shí)代的精神,，淋漓盡致的反映出了我們民族高尚品格精華。

西游記閱讀心得體會篇八

西游記是中國古代文學(xué)中最著名的小說之一,，它以孫悟空,、唐僧、豬八戒和沙僧為主要角色,，講述他們的旅程到西天取經(jīng)的故事,。作為一本經(jīng)典的小說，西游記的親子閱讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣,，還可以教育他們品德和價(jià)值觀,。以下是我在閱讀西游記時(shí)的心得體會,。

第一段：引言

從我還是一個孩子,，我的父母就開始給我講西游記,。我還記得那時(shí)候我會被孫悟空的機(jī)智和豬八戒的幽默逗得不停地笑,。通過這些故事，我不僅學(xué)會了如何欣賞一部文學(xué)作品,，還懂得了一些重要的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。

第二段：西游記的教育意義

西游記的故事涉及到多個方面，如愛,、友情,、忠誠,、勇氣和智慧等等。這些概念對于孩子們的成長和發(fā)展至關(guān)重要,。例如,，在故事中，孫悟空通過他的愚弄和搞笑,，向孩子們展示了如何在困境中保持樂觀和自信,。另一個例子是唐僧和他的伙伴們之間的友情,，通過他們相互幫助和支持的精神，讓孩子們明白了真正的友誼是何物,。

第三段：西游記的文學(xué)價(jià)值

西游記不僅僅是一本寓言故事,，它也是中國文學(xué)中的一個杰作,。通過它的各種大膽想象和創(chuàng)造性的敘事技巧,，西游記為讀者展現(xiàn)了一個奇妙的世界,。例如,，我對于作者在小說中創(chuàng)造的各種神奇的山川河流和生物感到非常的驚奇。另外,，作者也用詩歌和音樂的形式,，讓故事變得更加有趣動人,。

第四段：如何進(jìn)行西游記的親子閱讀

當(dāng)今社會，家庭和孩子所關(guān)注的電子產(chǎn)品越來越多,，他們?nèi)粘＝佑|的文化產(chǎn)品也較為單一,。因此,，親子閱讀成為了一個非常重要的活動,。在進(jìn)行西游記的親子閱讀時(shí)，家長可以慢慢解釋角色之間的關(guān)系和他們所做的事情,，即通過問題引導(dǎo)孩子去思考,。此外，家長也可以演繹一些場景或人物來引起孩子的興趣,，幫助他們更好地理解故事。

第五段：結(jié)論

在參與西游記的親子閱讀過程中,，我重新意識到了故事中所傳達(dá)的價(jià)值和文化,。通過這種方式，我覺得我加深了對我的祖先和他們的歷史的理解,。我相信，這種親子閱讀的形式還可以給我的下一代多一些的了解,、認(rèn)識和體驗(yàn),。

西游記閱讀心得體會篇九

那么你知道怎么寫西游記讀書心得嗎,？《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,，這本書告訴我們,，人生有許多的困難,，這些也許不是自己一個人就可以克服的,。下面是小編為大家收集有關(guān)于閱讀西游記心得體會,，希望你喜歡,。

一,、制定的依據(jù)

隨著高一新教材的全面實(shí)施,，本年級數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)入了新課程改革實(shí)際階段

本計(jì)劃制定的依據(jù)主要是以下三個：

(1)二期課改的理念：一個為本、三類課程,、三維目標(biāo)

(2)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(詳見《廣州市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》)

(3)三本書：課本,、教參、練習(xí)冊

(4)本校教研組對本學(xué)期學(xué)科的要求

二,、基本情況分析

高一(3)全班共52人,，男生24人，_28人,。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測,，平均分為54.1分，合格率為5%,，優(yōu)秀率為0%,，低分率為56%,。高一(4)全班共53人，男生26人,，_27人,。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測，平均分為50.3分,，合格率為3%,，優(yōu)秀率為0%,，低分率為62%,。

從上學(xué)期期末統(tǒng)測來看,，我班的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上可以說既有優(yōu)勢也有不足,。優(yōu)勢是：1,、有潛力;2,、師生關(guān)系比較融洽,，互相信任,，配合默契,。存在的不足是：1,、聰明有余,，而努力不足;2,、男生聰明,，上課積極,，但不夠勤奮,、踏實(shí);_認(rèn)真，但上課效率不高,，學(xué)得不夠靈活,。3,、從期末統(tǒng)測來看，差生的比重大;4,、個別學(xué)生懶惰成性,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣極差;5,、平時(shí)學(xué)習(xí)不夠用心,，自覺，專心思考,、鉆研的時(shí)間太少;6、一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績起伏大,，不穩(wěn)定;7,、一些好學(xué)生滿足現(xiàn)狀,，驕傲自滿，思想放松,，導(dǎo)致成績退步;8,、學(xué)習(xí)興趣，動力,，上進(jìn)心不足,。

三,、本學(xué)期力爭達(dá)到的目標(biāo)

1、完成三類課程的教學(xué)任務(wù),?；A(chǔ)性課程要扎扎實(shí)實(shí),，夯實(shí)基礎(chǔ);拓展性課程要適當(dāng)延伸和補(bǔ)充，進(jìn)一步提高學(xué)生的能力和水平;研究性課程要重過程,，不重結(jié)果,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，探索研究的習(xí)慣與品質(zhì)。

2,、完成新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)習(xí),、上課、作業(yè),、復(fù)習(xí)等),。

4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高成績,。有些學(xué)生成績總是上不去,，以為不是塊讀數(shù)學(xué)的料，久而久之,，產(chǎn)生放棄數(shù)學(xué),，討厭數(shù)學(xué)的心理,。由此,，我在學(xué)習(xí)中,，要多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，耐心指導(dǎo),，不斷激勵,。讓其感受到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心,，讓其喜歡數(shù)學(xué)，找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。

5,、一手提高優(yōu)秀率,，一手減少不及格人數(shù),，力爭班與班之間無明顯差距,。

四,、具體措施

1、從期末統(tǒng)測來看,，學(xué)困生的比重大,，優(yōu)秀率沒有,。為此要進(jìn)行分層教學(xué),，學(xué)困生要注重基本題、常規(guī)題的反復(fù)操練,，增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣,。好學(xué)生要避免無謂失分的情況，注重?cái)?shù)學(xué)思想,、方法,、能力的培養(yǎng)，著眼于高三,?？偠灾瑢W(xué)困生還是繼續(xù)注重雙基的訓(xùn)練,，將做過,，講過的題目再反復(fù)操練,。另外也不能忽略了高分學(xué)生的培養(yǎng)，給好學(xué)生布置一些有質(zhì)量的課外題,，定期查閱，批改,，答疑,。這樣,，通過抓兩頭,，促中間,，帶動整體水平的提高,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好課堂教學(xué)這一主陣地,。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，教參，切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，做到全面不遺漏，要以考綱為標(biāo)準(zhǔn),。另外,，每節(jié)課要安排必要的練習(xí)時(shí)間，多安排隨堂測試是有好處的,。試題講解時(shí)要突出方法,，突出思考,、分析過程,，要暴露學(xué)生解題過程中思維、概念,、計(jì)算等方面的錯誤，對學(xué)生的錯誤要有針對性的矯正,，補(bǔ)償。不就題講題,，注意適當(dāng)?shù)淖兪?。幫助學(xué)生掌握解題的方法，積累解題經(jīng)驗(yàn),，課后要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思,、訂正，以加深對概念的理解,，方法的掌握,。

3,、從期末統(tǒng)測看學(xué)生應(yīng)用能力明顯不足。教師要通過平時(shí)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀審題,、數(shù)學(xué)建模的能力,。讓學(xué)生熟悉一些常見的實(shí)際問題的背景,，及解決這些問題的相關(guān)數(shù)學(xué)知識,。

4、期末統(tǒng)測中選擇題普遍得分不高,，應(yīng)引起我們的重視，

工作計(jì)劃

《高一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃》由于選擇題只有答案,，所以解答選擇題的策略是：合理,、迅速、檢驗(yàn),，要善于轉(zhuǎn)化,，避免機(jī)械套用公式,、定理和“小題大做,，舍近求遠(yuǎn)，簡單問題復(fù)雜化”的不良習(xí)慣,。另外,，由填空題的錯誤表達(dá)和解答題的計(jì)算粗心,、考慮不全面而造成的無謂失分，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)上不去和好學(xué)生考不出高分,。所以，為保證得到該得的分?jǐn)?shù),，要求必須認(rèn)真審題，明確要求,，弄清概念,，思考全面，正確表達(dá),。

5,、注重講練結(jié)合。要多安排課堂練習(xí),，當(dāng)堂檢測,。當(dāng)日作業(yè),，周練，月考要及時(shí)安排時(shí)間進(jìn)行講評,。平時(shí)要注意練習(xí)的有效性(適當(dāng)題量,，恰當(dāng)難度，精選精練),，規(guī)范書寫,，認(rèn)真批改,，及時(shí)講評,，反饋矯正(建立錯題集,，進(jìn)行再認(rèn)識),。堅(jiān)決反對只練不講,，只講不練,。評講中要針對學(xué)生的錯因進(jìn)行分析，找出存在的問題,，有針對性地加以彌補(bǔ)缺漏,，發(fā)現(xiàn)問題要跟蹤到題，跟蹤到人,。本次統(tǒng)測中許多試題平時(shí)講過,，練過,，考過，但錯誤仍然很多,，值得我們重視與反思,。

五,、保障措施和可行性

1,、關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，用情實(shí)現(xiàn)師與生的溝通,，用景實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的融合;

4,、激發(fā)興趣，重視過程教學(xué),，重視錯誤分析型學(xué)習(xí);

5,、重視開放性、研究性問題的教學(xué),，關(guān)注主觀評判性問題的學(xué)習(xí),，研究新題型，真正發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)能力,。

6、結(jié)合二期課改新課程標(biāo)準(zhǔn),、教參,，扎實(shí)落實(shí)集體備課,，通過集體討論，抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案,，擬好典型例題、練習(xí)題,、周練題,、章考題,、月考題。

7,、加大課堂教改力度,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

8,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，利用中午和晚間休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生答疑解惑,、找學(xué)生談話等等,。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,，是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段。

9,、搞好單元考試、階段性考試的分析,。學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績,，單元考試,、階段性考試是的練習(xí),，每次都要做好分析，并指導(dǎo)學(xué)生糾錯,。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣,，使學(xué)生真正理解，過關(guān),。

10,、學(xué)生除配套練習(xí)冊外,，每人訂一本《一課一練》作為補(bǔ)充練習(xí)，并要求每周寫學(xué)習(xí)感悟與學(xué)習(xí)疑惑,，每人準(zhǔn)備一本錯題本收集錯題,，每人在課本留白處做好課堂筆記。另外,，我自己有充足的時(shí)間與資料,，進(jìn)行習(xí)題精選與練習(xí)補(bǔ)充。

六,、總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析

本學(xué)期一定要在如何提高課堂效率上下功夫,，同時(shí)抓平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)規(guī)范,，作業(yè)質(zhì)量等細(xì)節(jié)問題，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的有效性,。另外,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期力爭消滅不及格,，并使那些因無謂失分而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)起伏不定的學(xué)生能穩(wěn)定下來,，從而進(jìn)一步提高優(yōu)秀率。

目前,，我班面臨的困難與問題還非常多,，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)勢頭保持良好。我和我們班的全體學(xué)生,，將盡我們所能,，力爭在本學(xué)期能有所收獲，更進(jìn)一步。

七,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,、信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

1,、結(jié)合二期課改，將“接受式學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃邮綄W(xué)習(xí)”,，“啟發(fā)式學(xué)習(xí)”，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，并積極開展拓展性課程，研究性課程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，但要避免“題?！睉?zhàn)術(shù),，要精講精練,，舉一反三，突出方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取變式訓(xùn)練,，專題訓(xùn)練等多種方式。

3,、針對本學(xué)期三角公式多的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些學(xué)生學(xué)習(xí)支持材料,，如公式默寫表,，公式背誦口訣，公式記憶方法,，公式小卡片等,。

4,、借助“ti圖形計(jì)算器”強(qiáng)大的圖形功能以及多媒體教學(xué)設(shè)備,，制作精美課件,，輔助教學(xué),，使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀，通俗易懂,。

5、利用“bb”系統(tǒng)建設(shè)e課堂,，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)包,。

6,、寫數(shù)學(xué)感悟或一周問題,，與學(xué)生進(jìn)行書面討論交流,，答疑解惑,，給予學(xué)法指導(dǎo)。

7,、對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),，分層補(bǔ)充課外練習(xí),。

8、進(jìn)行數(shù)學(xué)演講,，了解數(shù)學(xué)史,，寫寫數(shù)學(xué)周記等，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與興趣,。

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼20__年已經(jīng)過去，迎來了20__年新的開始?，F(xiàn)在回想我由包裝庫調(diào)到原料庫,，這一年的工作，心中有許多感慨，由于我個人的原因出現(xiàn)過兩次大的失誤,，心中對公司有一種負(fù)罪的感覺,。

第一次由于我個人一些事情，沒有把全部心思用在工作中,，那段時(shí)間長期處于矛盾選擇的思想狀態(tài)甚至好幾天失眠,，才出現(xiàn)了工人推錯料而自己不知道的情況，錯把辛硫磷當(dāng)成高錄加入罐中,，倒置生產(chǎn)出的成品失去了它原有的藥效,，給公司造成了一筆不小的損失,。

第二次是我沒有給工人交待清楚就去干別的工作，讓工人自己配料多加了甲醇,，又一次給我廠造成了成本損失,，我恨我自己。

回想這一切我覺的很對不起公司的各級領(lǐng)導(dǎo),，也給自己留下了很多遺憾,，辜負(fù)了廠領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，所以在下半年的工作中,，我下定決心做到善于發(fā)現(xiàn)問題,、把握問題、并在第一時(shí)間解決問題,，不斷地學(xué)習(xí)提升庫管的經(jīng)驗(yàn)增加新人的知識來提高自己的能力,，使自己時(shí)刻保持清醒的頭腦，從頭開始轉(zhuǎn)變觀念堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做事,、認(rèn)認(rèn)真真做人,，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，只有這樣才會得心應(yīng)手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時(shí)，也要反思自己工作上的不足和失誤,、也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的,。

一,、倉庫計(jì)劃

二,、材料入庫

物資進(jìn)庫時(shí)，必須憑送貨單檢查單辦理入庫手續(xù),，拒絕不合格或手續(xù)不全的物資入庫,，杜絕只見發(fā)票不見實(shí)物的現(xiàn)象，必須查點(diǎn)物資數(shù)量,、規(guī)格,、型號,、合格證件等項(xiàng)目，如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量,、質(zhì)量,、單據(jù)等不全時(shí)不得辦理入庫手續(xù)，檢查不合格的物資一律退回,。發(fā)貨單的填寫必須正確完整,，供應(yīng)單位名稱應(yīng)寫全稱并與送貨單一致，收貨單上必須有倉庫保管員及經(jīng)手人簽字,，并且字跡清楚,。

三、材料出庫

各類材料的發(fā)出,，必須由車間主任(或指定人員)統(tǒng)一領(lǐng)取,，領(lǐng)料員和庫管員都應(yīng)該對物品的名稱、規(guī)格,、數(shù)量核對正確后方可領(lǐng)取,，領(lǐng)取后及時(shí)更改電腦數(shù)，使賬目準(zhǔn)確無誤,，牢牢把握每一道關(guān),。

四、倉庫管理

倉庫內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生,、物品堆放合理,，貴重原材料要特殊保管，嚴(yán)防失火,、爆炸,、失盜等事故發(fā)生，對保管的物品平時(shí)要做到勤檢查,、勤核對,、保證做到帳,、物相符,，如有盤贏、盤虧要提出書面材料說明原因并進(jìn)行相應(yīng)處理,，如屬短缺及需要報(bào)廢處理時(shí),，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)核查批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理不得自行調(diào)整，發(fā)現(xiàn)物資失少或質(zhì)量上的問題(如受潮,、過期)要如實(shí)上報(bào),，做好倉庫盤店工作及時(shí)結(jié)出庫存數(shù)。

在新的一年里我將努力學(xué)習(xí),，增加電腦知識,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足,、再接再厲,、一如既往的做好我的本職工作，努力使我在庫管員的位置上有更大的起色,，與同事勁往一出使,、心往一出想，不計(jì)較得失,，只希望把工作圓滿完成,，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期待。這份庫管員的職業(yè)是我人生很大的財(cái)富,，我真心地感謝那些曾指導(dǎo)和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，謝謝您們。

今后我還要繼續(xù)腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇,、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項(xiàng)工作,。要自覺地做好每一項(xiàng)工作,，就必須正視自己的工作，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑,，都要適應(yīng)這里的環(huán)境，要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作,，使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱!

20__年,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，在全體成員的幫助下,，我緊緊圍繞成品物資倉儲工作,，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就自己的一年工作作簡要總結(jié),。

一,、抓學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)及專業(yè)知識學(xué),，提高政治素質(zhì)。主要學(xué)習(xí)公司相關(guān)精神,，物資管理,、計(jì)算機(jī)操作,、工商管理等知識，以求不斷提高自身素,。

二,、強(qiáng)化工作職能，搞好成品管理

1,、我主要負(fù)責(zé)砂狀,、鋁法、粒狀成品管理,，在工作中能夠嚴(yán)格要求自己,，保證入庫、出庫,、領(lǐng)料的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。

2、當(dāng)班期間,，認(rèn)真協(xié)調(diào)入庫及準(zhǔn)確及時(shí)入庫,。

3、物資發(fā)放,，能認(rèn)真執(zhí)行物資發(fā)放規(guī)定,，敢于堅(jiān)持原則不徇私情，保證成品發(fā)貨的準(zhǔn)確性,。

4,、報(bào)表制作，四點(diǎn)班除了提高發(fā)貨效率外,，還要認(rèn)真收集數(shù)據(jù),，合理編制，以自己最大能力為領(lǐng)導(dǎo)們提供極盡可能準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

5,、做好倉庫管理工作，盡可能將庫內(nèi)打并整潔,，及時(shí)除理爛袋,，根據(jù)情況整理庫房，并積極向5s管理靠近,。

三,、存在問題及明年工作計(jì)劃

辭舊迎新,，在總結(jié)本年工作的同時(shí),，針對自己工作中存在的性格急躁，不善講究工作方式等問題也要端正態(tài)度,、努力克服,。我對明年工作也提出了初步設(shè)想,，一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“服務(wù)是第一位”的觀念,，二是繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極爭取參加各類培訓(xùn)班，做業(yè)務(wù)上的行家能手,，提高工作效率,，使工作再上新臺階;三是賬目方面，我要努力學(xué)好計(jì)算機(jī)為以后的企業(yè)資源規(guī)劃(erp)等網(wǎng)絡(luò)管理做好充分準(zhǔn)備,。

面對領(lǐng)導(dǎo)及同事的期許,，我滿懷信心，相信在成品組在__主任的領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助的下,，我一定能把工作做得更好,，名副其實(shí)地成為一名永不落伍的成品保管員。

現(xiàn)在的成品管理還存在一下問題：

1,、勞務(wù)隊(duì)管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),，其人員的不確定性，工作模式的粗放化,，為成品質(zhì)量及發(fā)貨效率都帶來了極為滯后的不利因素,。

2、市場信息收集不夠詳細(xì),。比如硅法發(fā)貨,，在無法控制其不合格品產(chǎn)生的情況下，應(yīng)提供一定的客戶要求信息,，以便合理存放,。

3、相關(guān)部門對質(zhì)量意識還不夠強(qiáng),，甚至有妥協(xié)的味道,。不合格品怎能熟視無睹，還沒有一套合理的相關(guān)制度,，僅限于簡單的不合格申請,，萬萬不能。

4,、外購料管理力度不夠,。到現(xiàn)在為止，還沒有一套接受的品質(zhì)指標(biāo),，什么指標(biāo)該接收,，什么指標(biāo)不該接收，做不到一目了然,，為使用及退庫帶來了一定的隱患,，也希望不要為外購料加上太多的朦朧意味,。

希望以上問題能夠引起相關(guān)注意，困難是絆腳石,，更是前進(jìn)的基石,，在努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會改進(jìn)不足,，知恥而后勇,，相信在大家的共同努力下，成品管理一定會再嶄新姿,。

20__年就要過去了,，總結(jié)一年的工作，有成功的喜悅,，也有失誤的愧疚,。過去的一年，是我們部門全體員工奮力開拓的一年,，更是每個倉儲成員接受挑戰(zhàn),，逐步成長的一年。為從教訓(xùn)中得出經(jīng)驗(yàn),，為以后的工作做好更充分的計(jì)劃準(zhǔn)備?，F(xiàn)將20__年倉庫管理工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作回顧及感想

自今年3月份進(jìn)入本公司以來,，在辦公室擔(dān)任文員工作,。9月份時(shí)，因倉庫沒人管理,，便調(diào)到倉庫負(fù)責(zé)倉庫管理工作,。剛進(jìn)倉庫的時(shí)候?qū)I(yè)務(wù)不太熟，在此期間,，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作,，履行職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力適應(yīng)工作

我是初次接觸倉庫管理工作和對賬工作，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我逐漸摸清了工作中的基本情況,，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn),。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，現(xiàn)已基本勝任本職工作,。

三,、建立完善的倉庫賬目，保證庫存數(shù)目和進(jìn)貨,、配貨數(shù)目清晰準(zhǔn)確

從十月份以來,，逐步針對各種車型的配件建立起手工保管賬冊和電子賬冊?；谶@項(xiàng)工作的完成,，在沖壓車間和采購部同事的協(xié)助下，基本上杜絕了斷貨與積壓貨品的現(xiàn)象,。同時(shí)由于倉庫的賬目日益完善清晰,，更好的支持財(cái)務(wù)部門的工作。

四,、堅(jiān)持定期整理倉庫

認(rèn)真細(xì)致的做好各種車型配件的入庫出庫工作,，根據(jù)各種車型進(jìn)行歸類擺放，消除了倉庫凌亂不堪的狀況,。在改善倉庫環(huán)境的同時(shí)也為后續(xù)庫存統(tǒng)計(jì)工作奠定了基礎(chǔ),。保持干凈整齊的庫容庫貌成為倉庫管理的一個長期基礎(chǔ)工作。

五,、認(rèn)真做好每月的對賬工作

經(jīng)過四個月的接觸,，對這項(xiàng)工作的流程已經(jīng)較為熟悉，能夠嚴(yán)格按照公司的制度規(guī)定完成每月的對賬工作,，保證各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,，與財(cái)務(wù)部門做好對接手續(xù)。

六,、存在的不足

1,、由于剛接手工作不到一年，很多地方了解不夠深入細(xì)致,，需要繼續(xù)努力,。

2、車型種類繁多,，對各種車型宏觀上把握比較容易,，微觀掌握還需下大力氣。

3、在進(jìn)貨量和配貨量都較大的情況下,，倉庫容易暫時(shí)性出現(xiàn)空間不足,、貨物比較擁擠現(xiàn)象。

七,、20__年工作計(jì)劃

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對本職工作的了解,，創(chuàng)新工作方法,，提高工作效益，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、管好賬目，在電子帳的配合下,，準(zhǔn)確把握庫存和進(jìn)貨配貨情況,。更加全面的了解商品明細(xì)。

3,、堅(jiān)持定期整理倉庫,，及時(shí)處理廢舊雜物，提高倉庫的利用率,，避免在進(jìn)貨配貨高峰期倉庫緊張現(xiàn)象,。

4、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。

新的一年,，也是一個新的開始，我將努力改正過去一年工作中的不足,，把新一年的工作做的更好,，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校年工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以貫徹新課程理念，推動課程改革為中心,，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作精神,。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生個性為目標(biāo),，開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，探索學(xué)科教學(xué)新模式，開展校本的教學(xué)特點(diǎn),，不斷提高自身素質(zhì),。狠抓數(shù)學(xué)教育，推進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。

二,、基本情況分析

1,、183班共54人，男生25人,，女生29人;本班相對而言,，數(shù)學(xué)尖子生約4人，中上等生約36人,，差生約14人,。

2,、184班共54人,，男生23人，女生31人;本班相對而言,，數(shù)學(xué)尖子生約5人,，中上等生約34人，差生約15人,。

三,、教材分析

1、教材內(nèi)容：數(shù)學(xué)必修三：統(tǒng)計(jì),、算法初步,。

數(shù)學(xué)必修四：三角函數(shù)、向量及其應(yīng)用及和,、差,、倍、分三角公式及其應(yīng)用,。

2,、算法思想是現(xiàn)代人應(yīng)具備的一種數(shù)學(xué)素養(yǎng);統(tǒng)計(jì)與算法在現(xiàn)代生活中使用相當(dāng)廣泛;三角函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的最重要的基本概念，它是描述周期現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型,，在數(shù)學(xué)和其他的領(lǐng)域中有著重要的作用,。是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ);向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念之一，它是溝通代數(shù),、幾何和三角函數(shù)的一種工具,，有著極其豐富的實(shí)際背景。

3,、教材重點(diǎn)：通過實(shí)例,，學(xué)習(xí)三角函數(shù)及其基本性質(zhì)，體會三角函數(shù)在解決具有周期變化規(guī)律問題中的作用,。

4,、教材難點(diǎn)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)三角恒等變化的基本思想和方法的過程中，發(fā)展推理能力和運(yùn)算能力，使學(xué)生體會三角恒等變化的工具性作用,。

5,、教材關(guān)鍵：理解概念，熟練,、牢固掌握三角函數(shù)的圖像及性質(zhì);數(shù)形結(jié)合,，靈活理解向量的含義及能用向量語言和方法表述和解決數(shù)學(xué)和物理中的一些問題，發(fā)展運(yùn)算能力和解決實(shí)際問題的能力,。

6,、各部分知識之間的聯(lián)系較強(qiáng)，每一階段的知識都是以前一階段為基礎(chǔ),，同時(shí)為下一階段的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。

四、教學(xué)要求

1,、了解算法的初步知識和幾個典型的算法案例;使學(xué)生體會算法的基本思想,、基本特征。

2,、了解最基本的獲取樣本數(shù)據(jù)的方法,，學(xué)會幾種從樣本數(shù)據(jù)中的提取信息的統(tǒng)計(jì)方法，其中包括用樣本估計(jì)總體分布,、數(shù)字特征和線性回歸等內(nèi)容,。

3、了解概率的含義,、計(jì)算概率的方法及概率在實(shí)際中的應(yīng)用,。

4、通過實(shí)例,，學(xué)習(xí)三角函數(shù)及其基本性質(zhì),，體會三角函數(shù)在解決具有周期變化規(guī)律問題中的作用。

5,、了解向量豐富的實(shí)際背景,，理解平面向量及其運(yùn)算的意義，能用向量語言和方法表述和解決數(shù)學(xué)和物理中的一些問題,，發(fā)展運(yùn)算能力和解決實(shí)際問題的能力,。

6、使學(xué)生在學(xué)習(xí)三角恒等變化的基本思想和方法的過程中,，發(fā)展推理能力和運(yùn)算能力,，使學(xué)生體會三角恒等變化的工具性作用。

五,、教學(xué)措施

1,、抓好集體備課,，確定本周所講內(nèi)容，共同分析每節(jié)的難點(diǎn),、重點(diǎn),，對于難點(diǎn)的分解每個人提出自己的教學(xué)方案，進(jìn)行比較,，找出學(xué)生易于掌握的一種,。重點(diǎn)的著重點(diǎn)在哪里，找出典型例題,，及其分析思路,。

2、教學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用：確立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和要求,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程,、小結(jié)反思,、練習(xí)和板書設(shè)計(jì)等,，要精心設(shè)計(jì)教學(xué),，不應(yīng)停留在簡單的變式和膚淺的問答形式上，而應(yīng)把數(shù)學(xué)知識方法貫徹到每一次探索活動中去,，使學(xué)生在“觀察,、聯(lián)想、類比,、歸納,、猜想和證明”等一系列探究過程中，體驗(yàn)到成功的快樂,，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望,，體會到數(shù)學(xué)思想方法的作用。例題設(shè)計(jì)合理,，貼合本節(jié)內(nèi)容,，能使學(xué)生易于掌握，設(shè)計(jì)問題層層遞進(jìn),，使學(xué)生能通過問題進(jìn)行自學(xué),。

3、作業(yè)設(shè)置：以課本為基礎(chǔ),，注重當(dāng)堂所講內(nèi)容的練習(xí),，進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，由易到難,，慢慢遞進(jìn),，鞏固基礎(chǔ),，加寬深度，對于易錯的題型在每天的作業(yè)中進(jìn)行反饋練習(xí),，直到學(xué)生掌握為止,。

4、習(xí)題批改輔導(dǎo)：對作業(yè)進(jìn)行全批全改,，追對偏科生進(jìn)行面批面改,，加深學(xué)生的印象，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，找出問題所在,，設(shè)計(jì)新的試題，進(jìn)行鞏固,。

西游記閱讀心得體會篇十

《西游記》是中國四大名著之一,，也是許多人童年時(shí)代的閱讀經(jīng)驗(yàn)。作為一部典型的神魔小說,，其視角寬廣,，情節(jié)曲折且氣勢恢宏，可以為人帶來深厚而有趣的文化啟蒙和閱讀體驗(yàn),。隨著現(xiàn)代家長越來越注重親子教育,，通過西游記作為親子閱讀的途徑來建立親子時(shí)間和親子關(guān)系也日益成為了家庭教育的必備之一。本文將分享我的親子閱讀西游記的心得體會,。

第二段：情感交流

西游記的世界充滿了驚奇和幻想,，夏日午后，我與兒子在沙發(fā)上一起探索這個奇妙的世界,。面對許多讓人驚嘆的奇跡和離奇的事件,，我們一起大聲驚嘆，充分享受到這種共同的情感交流,。這樣的交流不僅能夠增加彼此的親密感,，也能夠在文化上為孩子提供啟發(fā)和提高閱讀能力。

第三段：共同成長

通過帶著孩子一起閱讀西游記,，我能夠更加深入了解孩子目前的成長情況,，哪些方面需要我去引導(dǎo)和幫助。在這方面,，我發(fā)現(xiàn)西游記大師的儒家思想非常值得我們借鑒,。比如，孫悟空作為一個有缺點(diǎn)的角色,，其成長過程中遇到許多愛與友情的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),，通過這些磨合逐漸成長壯大，這是我們在與孩子一起成長的過程中可以學(xué)習(xí)到的重要經(jīng)驗(yàn),。

第四段：文化傳承

作為中國四大名著之首的西游記是中國文化的重要組成部分,，通過與孩子一起讀這本書,，我們能夠傳承中華文化的基因。與此同時(shí),，我們也可以把這些傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代價(jià)值觀念,，比如像九九八十一難中的牛魔王，他犯了錯誤卻不斷地去嘗試彌補(bǔ),，曾經(jīng)嘲笑過的一切都成為他最終成功和獲得幸福的助力,。

第五段：結(jié)語

在這一次閱讀西游記的過程中，我和孩子都獲得了很多的知識與愉悅,。通過內(nèi)容的交流和分享,，我們的關(guān)系也更加牢固，彼此都進(jìn)一步了解,，這一次的體驗(yàn)再次驗(yàn)證了親子閱讀對于建立親子關(guān)系和家庭教育的重要性,。期待我們的下一個共同閱讀經(jīng)歷。

西游記閱讀心得體會篇十一

《西游記》是一部家喻戶曉的神魔小說,，主要講了師徒四人經(jīng)過九九八十一難,，最后取得真經(jīng)，成佛的故事,。

師兄弟三人當(dāng)中,，最任勞任怨的就是沙僧了。在整個取經(jīng)的過程中,，沙僧總是挑著重物翻山越嶺,，也沒有抱怨過;沙僧非常忠心,，從來沒有想回家的念頭,，而豬八戒總是想回家。

一提到豬八戒,，就會想到他肥頭大耳,，好吃懶做的樣子。豬八戒非常貪財(cái),，經(jīng)常把私房錢藏在耳朵里,。豬八戒也經(jīng)常因?yàn)楹蒙`事。豬八戒雖然缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),，但他也有優(yōu)點(diǎn)：他經(jīng)常與孫悟空并肩作戰(zhàn),，保衛(wèi)師父的安全。

作為師父,，唐僧只相信自己眼里看到的,。在三打白骨精中，唐僧以為白骨精是好人,，悟空要去消滅她,，唐僧就把悟空趕回花果山,。唐僧很善良，他連一只螞蟻都不舍得踩死,。但是,，取經(jīng)路上，他的意志最堅(jiān)定,。

《西游記》中,，我最喜歡的任務(wù)就是孫悟空了。他武藝高強(qiáng),，在大鬧天宮中,，他一下打敗了很多衛(wèi)兵;孫悟空堅(jiān)持正義，在三打白骨精中,，他雖然受到了很多委屈,，但他見了白骨精，仍照打不誤,。悟空還有一個優(yōu)點(diǎn),，那就是勇敢無畏。在曲折的取經(jīng)路上,，只要見到妖怪,，就勇敢地沖上去，把妖怪打死,。

讀了《西游記》,，讓我知道了：成功不是單打獨(dú)斗，而是要團(tuán)結(jié)合作;成功不是一帆風(fēng)順的,，要去克服所有困難,，才會成功。游記閱讀心得體會,，大家一起來看看吧,。