總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇一

宣傳“xx讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，開(kāi)放了圖書(shū)室，配備了一些教育專(zhuān)著,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。在青年教師中開(kāi)展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng),，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),，成長(zhǎng)起來(lái),。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來(lái)易行,。

學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,，明確“xx讀書(shū)月”活動(dòng)的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，共建文明xx”,。引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí),、體味、暢談讀書(shū)與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,、人的全面發(fā)展的關(guān)系,，倡導(dǎo)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣,。制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到升華,。

學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作,。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校在xx組中評(píng)選出了五篇優(yōu)秀征文,，掛在學(xué)校開(kāi)辦的xx中學(xué)xx讀書(shū)月活動(dòng)交流博客上,，由老師們推薦評(píng)選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切》作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。

先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng),、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)上專(zhuān)欄,、好書(shū)推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書(shū)50多本,，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)80多篇,。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去,。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇二

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石,；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于民族的閱讀水平,。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我們?cè)诔浞盅芯俊⒎e極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真推進(jìn)區(qū)“營(yíng)造書(shū)香校園”工程計(jì)劃。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

我校把書(shū)香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來(lái)實(shí)施的。我們專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張憲彬校長(zhǎng)親自掛帥,，教導(dǎo)處,、少先隊(duì),、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，我們以學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角為基地,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)環(huán)境與氛圍,，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為伴隨人終生的生活方式，建設(shè)書(shū)香校園,，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ),。認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書(shū)香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面：

1、張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,。

2、加強(qiáng)學(xué)校校園文化的建設(shè)力度，營(yíng)造書(shū)報(bào)走廊、學(xué)生作品走廊等長(zhǎng)廊文化，使學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃地書(shū)香氛圍之中。

措施落實(shí),，在學(xué)生閱讀時(shí)間,，教師進(jìn)教室陪同讀書(shū)，巡視指導(dǎo),，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,。在實(shí)踐中，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路,，逐步形成課外閱讀的基本課型,。

積極健康的“書(shū)香”活動(dòng)寓教于樂(lè)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū),、讀好書(shū)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ),。

（一）開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng)

1,、積極實(shí)踐“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的教育理念,。我們學(xué)校在教師中積極開(kāi)展構(gòu)建“理想課堂”的教育活動(dòng)，使教師學(xué)生能過(guò)一種幸福完整的教育生活,。

2,、開(kāi)展草根教師講壇行動(dòng)：學(xué)校的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的成績(jī)和成就一批有作為的教師，如何讓教師在農(nóng)村學(xué)校任教有成就感是我們今年努力的方向,，我們的做法是以校為單位推出教師講壇活動(dòng),。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校多位老師開(kāi)設(shè)了自己的草根講壇-------談自己的讀書(shū)體會(huì),。形成濃厚的讀書(shū)氛圍,。

（二）開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)

1、我們組織學(xué)生開(kāi)展了“我最喜歡的一本書(shū)”等作文比賽,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。

2、認(rèn)真組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),，利用閱覽室,、主題班會(huì)、閱報(bào)欄,、校園廣播,、手抄報(bào)、讀書(shū)隨筆,、讀書(shū)專(zhuān)欄等宣傳陣地,，廣泛開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氣氛,。

3,、開(kāi)展了以班級(jí)位單位的“晨讀、午誦,、暮悟”為形式的誦讀活動(dòng),。各班認(rèn)真抓好早讀、午讀,，上好讀書(shū)課,，只要你走進(jìn)我們學(xué)校，到處都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,。我們還通過(guò)講故事,、演講、座談,、討論等活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍,，扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),。

4,、開(kāi)展好“班級(jí)圖書(shū)角”創(chuàng)建活動(dòng)，并逐步改進(jìn)提高,。學(xué)校將利用現(xiàn)有的教育條件,，嘗試建立開(kāi)放式讀書(shū)廊,。

1,、積極加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)和管理，充分發(fā)揮其作用,。我們積極增加書(shū)香校園工程的資金投入,，積極購(gòu)置圖書(shū),，開(kāi)展師生捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)等，做到了圖書(shū)擁有量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。

2,、認(rèn)真做好圖書(shū)的定期、開(kāi)架出借工作,，讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū),。并做好新增圖書(shū)及時(shí)上架與推薦介紹工作。

們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐,、發(fā)展,，積淀人文精神。讀書(shū),，使我們的生活更豐富,、更幸福；讀書(shū),，使我們的思想更成熟,、更健康?！昂米x書(shū),、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),、多讀書(shū)”,，“讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，必將成為我們后王小學(xué)全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。

單位：經(jīng)開(kāi)區(qū)后王小學(xué)

時(shí)間：20xx年9月26日

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇三

這個(gè)月里,，我們學(xué)校組織了一次“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)這次活動(dòng)的主要目的是想讓學(xué)生和老師們能感受到我們學(xué)校里的一個(gè)讀書(shū)氛圍,，能夠受到文化和藝術(shù)的感染,，從而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在此次活動(dòng)中,，學(xué)生和老師都積極參與了進(jìn)來(lái),，讓整個(gè)活動(dòng)能順利圓滿的進(jìn)行了下去,。

整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)部分，一個(gè)是前期的準(zhǔn)備,，一個(gè)是中期的開(kāi)展,，一個(gè)是后期的效果。

1,、宣傳

為了擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力和宣傳力,，我們投入進(jìn)了很大的財(cái)力和人力，號(hào)召學(xué)生會(huì)的所有成員都加入進(jìn)我們這次的活動(dòng)宣傳中,，形式包括線上宣傳和線下宣傳,。線下宣傳有發(fā)傳單、在學(xué)校里擺臺(tái),、廣播宣傳,，線下宣傳有微信公共號(hào)讀書(shū)宣傳、微博書(shū)籍抽獎(jiǎng)宣傳,、扣扣群里發(fā)群消息宣傳等等,。

2、校園裝飾

這次活動(dòng)是一場(chǎng)全校大型的活動(dòng),，所以要辦的隆重且盛大,，才能發(fā)揮它的作用。所以我們?cè)趯W(xué)校的各處都張貼了各大有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容的海報(bào),；在圖書(shū)館大廳,，在食堂里也擺出了很多滿裝了各種書(shū)籍刊物的小屋。

此次活動(dòng)的開(kāi)展由兩種形式進(jìn)行,，一種是參觀,，一種是義賣(mài)。

1,、參觀

這次活動(dòng),，我們還邀請(qǐng)了很多學(xué)生的家長(zhǎng)也參與到了其中。在當(dāng)天,，我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)會(huì)派學(xué)生志愿者帶領(lǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)到他們感興趣的區(qū)域進(jìn)行參觀和閱讀,，我們分為古今中詩(shī)詞閱讀區(qū)域、外國(guó)文學(xué)作品閱讀區(qū)域,、人文科技閱讀區(qū)域等等,。我們還有我們學(xué)校藝術(shù)生的畫(huà)作欣賞，和詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié),。

2,、義賣(mài)

在當(dāng)天我們的老師們也把他們珍藏在家里的書(shū)籍都拿了出來(lái)，擺在我們的專(zhuān)設(shè)的賣(mài)書(shū)的臺(tái)子上進(jìn)行義賣(mài)，并把當(dāng)天賣(mài)書(shū)掙到的錢(qián),，通過(guò)學(xué)校的捐給了貧困山區(qū)的小孩子身上,。

此次活動(dòng),，讓我們學(xué)校的文化建設(shè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，也讓學(xué)生們感受到了濃烈的讀書(shū)氛圍，讓同學(xué)們知道更多讀書(shū)的好處,，也讓學(xué)生家長(zhǎng)能夠更加支持我們學(xué)校,，更加鼓勵(lì)孩子們用心讀書(shū)?；顒?dòng)的效果也達(dá)到了我們預(yù)期想要的效果,。

我發(fā)現(xiàn)自從此次活動(dòng)開(kāi)展之后，我們很多學(xué)生越來(lái)來(lái)越喜歡往學(xué)校的圖書(shū)館里跑,，校園里的讀書(shū)聲音也更加洪亮了,。所以總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)是一場(chǎng)非常成功且有意義的活動(dòng),。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步活躍我校校園文化生活,，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，開(kāi)闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，我校于12月9日至12月13日開(kāi)展了為期一周的營(yíng)造書(shū)香校園文化活動(dòng),。

此次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一,，宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月9日）：星期一早上升國(guó)旗儀式結(jié)束之后，學(xué)校副校長(zhǎng)高王卿發(fā)出營(yíng)造書(shū)香校園文化周活動(dòng)的號(hào)召,，說(shuō)明了開(kāi)展這一活動(dòng)的目的,，并宣讀了本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和實(shí)施方案，要求全校師生積極參與,，共同營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園文化氛圍。

第二,，具體實(shí)施階段（12月9日12月11日）：首先,，各班級(jí)加強(qiáng)圖書(shū)角建設(shè)。星期一下午,，各班主任按學(xué)校要求召開(kāi)了“與好書(shū)為伴,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”的主題班會(huì)，并發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“好書(shū)來(lái)共享”的圖書(shū)收集管理活動(dòng),，充實(shí)圖書(shū)數(shù)量,，健全班級(jí)圖書(shū)管理制度，豐富班級(jí)圖書(shū)角。同時(shí),，各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，晨誦、午讀場(chǎng)面熱烈,，同學(xué)們親近書(shū)本,，博覽群書(shū)，熱情高漲,。校園里洋溢著濃郁的書(shū)香氣息,。其次，全校開(kāi)展硬筆書(shū)法比賽,。本著“繁榮中華民族文化,，發(fā)展硬筆書(shū)法藝術(shù)。書(shū)莘莘學(xué)子之風(fēng)華,，畫(huà)書(shū)香班級(jí)之精魂,。”的宗旨,，各班主任和語(yǔ)文老師于星期二下午自習(xí),，組織學(xué)生在本班教室進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽。然后,，各班開(kāi)展手抄報(bào)創(chuàng)辦活動(dòng),。從星期三中午開(kāi)始，各班學(xué)生利用課余時(shí)間,，以小組為單位開(kāi)展手抄報(bào)創(chuàng)辦活動(dòng),。同學(xué)們廣泛收集讀書(shū)資料，精心排版布局,，創(chuàng)作出了一幅幅色彩艷麗,、內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報(bào),。

第三,，展示評(píng)比階段（12月12日12月13日）：學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)筆記、硬筆書(shū)法作品,、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),。星期四下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級(jí)主任對(duì)各班圖書(shū)角和讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查,，對(duì)學(xué)生硬筆書(shū)法作品和手抄報(bào)展示進(jìn)行參觀,，并評(píng)比打分。對(duì)各班評(píng)比選送的優(yōu)秀作品,，又組織相關(guān)教師在會(huì)議室評(píng)審,，從各年級(jí)中選出1個(gè)“書(shū)香班級(jí)”、10個(gè)“讀書(shū)明星”、5份優(yōu)秀硬筆書(shū)法作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

通過(guò)此次營(yíng)造書(shū)香校園文化周活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營(yíng)造了書(shū)香校園的氛圍,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)5

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展“書(shū)香校園建設(shè)系列活動(dòng)”的工程,，促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū)，讀好書(shū),，讀書(shū)好”,。讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，成為一種生活，成為一種興趣,。我校在本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛(ài)讀書(shū)的種子,，讓他們從小把讀書(shū)當(dāng)作生活的一種習(xí)慣,，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代,，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，真正做到在書(shū)香校園里營(yíng)造精神家園,。

1、資源整合,，好書(shū)共享

針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕,，藏書(shū)不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問(wèn)題，班級(jí)開(kāi)展了“好書(shū)共享”的活動(dòng),，在班內(nèi)交流,、互換讀物，實(shí)現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目標(biāo),，豐富讀書(shū)資源,。在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書(shū)的延伸，整合了學(xué)校,、班級(jí),、個(gè)人的圖書(shū)資源，達(dá)到了資源的共享,。設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,，能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書(shū)傳統(tǒng),。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上，合作互助,，感受集體的魅力,，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感。

2,、開(kāi)展“晨誦,、午讀、暮省”活動(dòng)

讀書(shū)是一個(gè)不斷積累,、常常沉淀的過(guò)程,，細(xì)流匯成江河，跬步終至千里,。在日常教學(xué)中堅(jiān)持好“晨誦,、午讀、暮省”活動(dòng),，各年級(jí)制定計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施，每天晨誦15分鐘,，午讀30分鐘,，暮省要求學(xué)生每周寫(xiě)兩篇日記,，各年級(jí)基本統(tǒng)一,。

3、定期組織讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)

每個(gè)學(xué)生一本讀書(shū)筆記,，用于摘抄佳句佳段,，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等,。每月舉行一次讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng),，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游,，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了,。此外,，通過(guò)發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)擴(kuò)大影響,，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供優(yōu)良的條件,，并且拓展讀書(shū)活動(dòng)的空間。

4,、舉辦讀書(shū)沙龍,，師生同讀共寫(xiě)

在我們學(xué)校，一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,。不管是教師還是學(xué)生,，我們要求只要讀書(shū)就要把自己的所思、所感,、所悟隨時(shí)記錄下來(lái),。讀書(shū)筆記可長(zhǎng)可短，只要是自己的有感而發(fā),。

有這樣一句話：“你交流一點(diǎn)知識(shí),，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)他就知道了很多知識(shí),?！彼晕乙髮W(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行讀書(shū)交流。比如：不定期地進(jìn)行讀書(shū)評(píng)比,、交流活動(dòng),。每次我們的讀書(shū)交流活動(dòng)，大家都暢所欲言,，兩節(jié)課下來(lái),，大家還覺(jué)得意猶未盡,，都覺(jué)得時(shí)間不夠用。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇五

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？下面是小編整理的書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏,。

為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造“書(shū)香校園”活動(dòng),，讓讀書(shū)成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,，現(xiàn)對(duì)我校本期開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)如下：

每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，明確了讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果等。樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí),，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間,，進(jìn)行自我充電,，走近經(jīng)典，品味名著,，提升個(gè)人綜合素養(yǎng),。建立了教師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少讀一本好書(shū),。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每周記錄至少2頁(yè)學(xué)習(xí)筆記或讀書(shū)隨筆,。學(xué)校定時(shí)督促檢查,。

加強(qiáng)教師讀書(shū)成果展示交流，積極開(kāi)展主題閱讀沙龍,、讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng),，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍。

開(kāi)展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）,、“同讀一本書(shū)”,、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課,、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文,。教師在讀書(shū)、學(xué)習(xí),、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能,。

1,、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。

（1）拓展圖書(shū)來(lái)源,，建立班級(jí)圖書(shū)角,。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室借閱圖書(shū),。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián),，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū)。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮最大的效益,，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流。

（2）學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記,；推薦優(yōu)秀的課外讀物,、展示“書(shū)香學(xué)生”讀書(shū)事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書(shū)方法,，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。

（3）保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”（晨誦,、午讀,、暮省）,，設(shè)置“閱讀課”,，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”,、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間?！伴喿x課”由語(yǔ)文老師確立主題,，并加以指導(dǎo)。各班小助手,，組織班級(jí)晨間,、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)讀書(shū)交流,。

(1).低年級(jí)的讀書(shū)筆記以摘抄為主，中高年級(jí)的讀書(shū)筆記以寫(xiě)心得體會(huì)為主,，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),，對(duì)于好的讀書(shū)筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講,，讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的`書(shū)，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書(shū)效果,，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

(2).學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書(shū)作具體的安排，讀書(shū)活動(dòng)以學(xué)生自主管理,、自主鍛煉,、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,，課內(nèi)外互動(dòng),、讀評(píng)講寫(xiě)結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園,。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,，學(xué)校規(guī)定，各班每天開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì),，每天記一句名言,，每周背兩首古詩(shī)詞，每周精讀兩篇文章,。

（3）學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書(shū)活動(dòng)：舉辦了古詩(shī)詞積累考級(jí)競(jìng)賽,；課本劇自編自導(dǎo)自演比賽；師生同讀活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng),，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡,；一日一次學(xué)習(xí)回顧,；一日一張習(xí)字,；一日一次風(fēng)采展示；一日一節(jié)閱讀課,。并且定期開(kāi)展朗誦會(huì),、故事會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、征文比賽,、讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記評(píng)比等展示讀書(shū)成果,。

3,、繼續(xù)以“每日一背”為主要形式，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng),。一至六年級(jí)熟讀背誦弟子規(guī),。

學(xué)校在本期之初投入一定資金，購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書(shū),，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)的管理,，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái),。

本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書(shū)活動(dòng)提供導(dǎo)讀,、評(píng)價(jià)等服務(wù),；促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),。

加強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)館與閱覽室的管理,，充分發(fā)揮其作用。購(gòu)買(mǎi)了師生推薦閱讀書(shū)籍,，并適當(dāng)購(gòu)置了一批適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍,。讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。

進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制,。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展,。把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，值日、值周教師每天對(duì)“晨誦”,、“午讀”,、“暮省”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書(shū)香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,，切實(shí)做好“書(shū)香教師”,、“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作,。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇六

【導(dǎo)語(yǔ)】隨著各種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，可以使學(xué)校的讀書(shū)氛圍更加濃厚，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書(shū)的極大興趣,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，也能讓學(xué)生的讀寫(xiě)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有了大幅度提高。以下是東星資源網(wǎng)整理的書(shū)香校園活動(dòng)

總結(jié)

【篇一】書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓讀書(shū)成為每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校、家庭,、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,，現(xiàn)對(duì)我校本期開(kāi)展如下：

一、教師讀書(shū)活動(dòng)

每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制訂了本期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，明確了讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果等。樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí),，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間,，進(jìn)行自我充電,，走近經(jīng)典，品味名著,，提升個(gè)人綜合素養(yǎng),。

建立了教師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少讀一本好書(shū),。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書(shū)隨筆,。學(xué)校定時(shí)督促檢查,。

加強(qiáng)教師讀書(shū)成果展示交流，積極開(kāi)展主題閱讀沙龍、讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng),，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍。

開(kāi)展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）,、“同讀一本書(shū)”,、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課,、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文,。教師在讀書(shū)、學(xué)習(xí),、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及

教學(xué)

二、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

（1）拓展圖書(shū)來(lái)源,，建立班級(jí)圖書(shū)角

學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室,，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián),，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū),。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流,。

（2）櫥窗展示優(yōu)秀作品

學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記,；

推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書(shū)香學(xué)生”讀書(shū)事跡和圖片,。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書(shū)方法,，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

（3）保證閱讀時(shí)間

實(shí)行“三讀”（晨誦,、午讀,、暮省）,，設(shè)置“閱讀課”,，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間,?！伴喿x課”由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo),。各班小助手,，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng),。

【篇二】書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)

讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話,。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它,，唯是書(shū),，因此書(shū)籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(zhǎng),，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到水平,，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,，孩子都有天生的求知欲,，因此引導(dǎo)很重要。

為了進(jìn)一步激發(fā)初中學(xué)生讀書(shū)的熱情,，增長(zhǎng)初中學(xué)生的知識(shí),，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”。我校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香,，靈慧成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng),。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中?！盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí),，讓好書(shū)陪伴學(xué)生?！弊寱?shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,，并結(jié)合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一,、制定好有序的計(jì)劃

為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序,、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,。做到一步一個(gè)腳印,，有目的，有步驟,，有實(shí)效,。

二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書(shū)興趣

在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始,，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書(shū),，我快樂(lè)”為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū),，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段?！拔易x書(shū),，我快樂(lè)”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書(shū)”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣,。

三,、

做好一件事，教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū),，寫(xiě)好一篇讀后感,；

樹(shù)好一榜樣，樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,，實(shí)踐一種讀書(shū)精神,。

1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū),。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱,，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。

2,、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū),，本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本,，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等,。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充,。

3,、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地,。本班分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書(shū)后的感想,。

4,、落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,，我認(rèn)真制訂了“書(shū)香班級(jí)”的讀書(shū)計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間,。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書(shū)的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書(shū)交流時(shí)間,。每周星期三,、五是學(xué)生借書(shū)和還書(shū)時(shí)間。

【篇三】書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)

孩子的世界是純真,，孩子的童年是金色,，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽(tīng)到更多的故事,，感受不同故事帶來(lái)的不同歡樂(lè),，云洋小學(xué)的低年級(jí)孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時(shí)聽(tīng)到的,、看到的講出來(lái)和同伴們分享,，讓大家感受不同故事的精彩。

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書(shū)香,，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了"書(shū)香校園"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部,、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將"創(chuàng)建書(shū)香校園"的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn),、貫徹到面,。

1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,，共建精神家園,。

校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美,，處處體現(xiàn)育人氛圍,。我校的讀書(shū)角、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容,，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地，總之,，營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,，閱讀思想,，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,，得到審美的啟迪。

2,、制定"二個(gè)一",，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。

為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,，學(xué)校制定了"二個(gè)一"：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20-12：50半小時(shí)課外閱讀,。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀,，同學(xué)交流讀,，學(xué)期末展示成果。

保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀,。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,，孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)交流,，讓其他同學(xué)分享書(shū)籍的美妙,，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。為營(yíng)造“以書(shū)為伴,，書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)一步響應(yīng)“閱讀成為習(xí)慣,，讓每一個(gè)中華人都成為愛(ài)書(shū)人”的號(hào)召，促進(jìn)同學(xué)“好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀書(shū)好”，我班舉辦了“以書(shū)為伴,，書(shū)香校園 ”的主題班會(huì)活動(dòng),。

這是我們同學(xué)更加與書(shū)為友，和書(shū)作伴,，使讀書(shū)成為了一種習(xí)慣,，成為了一種生活,，成為了一種興趣。

通過(guò)班會(huì)我們積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍,，并積極開(kāi)展了諸如寫(xiě)讀書(shū)心得,、班主任推薦讀書(shū)、交換閱讀等形式的活動(dòng),。

另外通過(guò)班會(huì),、黑板報(bào)、宣傳欄等窗口,，發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū),尋求同學(xué)的配合,，形成讀書(shū)合力，提倡同學(xué)之間閱讀的理念,，“讓閱讀成為我們業(yè)余生活的一個(gè)重要內(nèi)容”。通過(guò)討論我們認(rèn)為閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢(qián),。

在班會(huì)討論中,，很多同學(xué)積極發(fā)表自己的看法。如“我們?cè)谧x書(shū)時(shí)可以走進(jìn)另一個(gè)世界,，是一份良好的精神體驗(yàn),，一份精彩的思想旅途，” 團(tuán)支書(shū)如是說(shuō),。另外,，班長(zhǎng)也做了簡(jiǎn)短的發(fā)言：“我們應(yīng)該趁著年輕多讀書(shū)，豐富自己的視野,，報(bào)自己的人生積淀的更好,。”

因?yàn)橛辛藭?shū),，風(fēng)景變得更為美麗,；

書(shū)中跳躍著美妙的音符，充滿了生命的憧憬,。讓班級(jí)溢滿書(shū)香,，讓校園溢滿書(shū)香，讓我們一起做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人,。

書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)范文

校園書(shū)香活動(dòng)總結(jié)

最新書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)

書(shū)香校園的活動(dòng)總結(jié)

參加校園書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇七

自從區(qū)教育局提出中小學(xué)書(shū)香校園工程建設(shè)以來(lái),，我們抓住機(jī)遇，加大力度,，制訂規(guī)劃,，完善措施，全力推進(jìn)書(shū)香校園工程建設(shè),，書(shū)香校園工程建設(shè)在制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化的道路上邁出了新的步伐，取得了明顯成效,。

1．師生共讀,，打造“書(shū)香”校園。一方面開(kāi)展教師讀書(shū)成長(zhǎng)工程,，建立了教師讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,。倡導(dǎo)教師快樂(lè)讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū),。教辦每次組織校長(zhǎng)會(huì),、學(xué)校每次例會(huì)都先引領(lǐng)校長(zhǎng)、教師學(xué)習(xí)一篇理論或?qū)嵺`的論文,，并把平時(shí)學(xué)的好文章相互推薦,。要求每位教師每周至少閱讀一篇教學(xué)研究文章，每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物,，每學(xué)期至少閱讀一本文學(xué)名著等讀書(shū)活動(dòng),。20xx年暑假，全鎮(zhèn)每位教師收到了一份特殊的禮物——李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,，教辦在暑假培訓(xùn)中統(tǒng)一組織了考試,，開(kāi)學(xué)后各校開(kāi)展了“做最好的自己”的演講比賽，活動(dòng)取得了很好的效果,。另一方面,，各中小學(xué)把學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)、課外閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)計(jì)劃,，結(jié)合語(yǔ)文課或綜合實(shí)踐課,，每天保證至少20分鐘的閱讀時(shí)間，并開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)課,、欣賞課,、交流課、推薦課等,，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，拓寬學(xué)生閱讀面。

2．親子共讀,，打造“書(shū)香”家庭,。積極推進(jìn)學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)互動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、組織家長(zhǎng)讀書(shū)論壇等方式,，積極引導(dǎo)全體學(xué)生家庭開(kāi)展親子共讀，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子提供安靜閱讀的時(shí)間,、空間和足夠的好書(shū),，并每天用半小時(shí)陪子女“共讀”,，互相交流閱讀感受。同時(shí),，積極舉辦親子閱讀征文比賽,、校園讀書(shū)論壇、校園“讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng),，提高學(xué)生家庭開(kāi)展“親子共讀”的積極性,。

1．開(kāi)辟交流新陣地。積極為師生交流閱讀體會(huì)搭建平臺(tái),。各校充分利用校報(bào)?？⑿@廣播,、校園網(wǎng)絡(luò),、文學(xué)社團(tuán)等陣地，展示讀書(shū)成果,，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，宣傳讀書(shū)典型。

2,、閱讀活動(dòng)推進(jìn)。每年舉行暑期中小學(xué)生名著閱讀征文,、教師讀書(shū)隨筆征文等活動(dòng),，定期舉辦讀書(shū)筆記展示、讀書(shū)擂臺(tái)賽,、閱讀考級(jí)等競(jìng)賽活動(dòng),，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。里辛一中每年舉行一屆“書(shū)香滿校園,，和諧沁人心”演講比賽,，里辛二中開(kāi)展的“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”系列活動(dòng),，潘家莊小學(xué)開(kāi)展的以“晨頌,、午講、暮用,、周演”為基本形式的童心閱讀活動(dòng)等等,，各中小學(xué)通過(guò)各種形式的讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。

1,、建立考核標(biāo)準(zhǔn),。把“書(shū)香校園”工程納入學(xué)校綜合評(píng)估體系，制訂了《里辛鎮(zhèn)“書(shū)香校園”工程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。

2,、開(kāi)展閱讀考級(jí),。各校建立了相應(yīng)的師生讀書(shū)評(píng)價(jià)考核制度，如許多學(xué)校建立了“個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃”,、“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄袋”等機(jī)制,，制定了《讀書(shū)之星評(píng)比條件》、《書(shū)香班級(jí)評(píng)比條件》,、《教師撰寫(xiě)隨筆制度》等,，實(shí)現(xiàn)“書(shū)香”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)。

1．提升了學(xué)校品位,。書(shū)香校園建設(shè)正在改變著校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,。校長(zhǎng)原來(lái)都把主要精力放在學(xué)校的硬件建設(shè)上，追求漂亮的建筑和良好的設(shè)施,。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),，使校長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到，決定一所學(xué)校的質(zhì)量,、生命力,，不在于有漂亮的校舍，而在于有深厚的文化底蘊(yùn),。學(xué)校要保持健康,、持久發(fā)展，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路,。建設(shè)書(shū)香校園是塑造學(xué)校文化的奠基工程,、關(guān)鍵工程，學(xué)校以此為切入點(diǎn),，辦出學(xué)校特色,，積淀學(xué)校文化，提升學(xué)校品牌,。

2．促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,。在這以前，大部分教師感到教育生活枯燥,、乏味,，產(chǎn)生職業(yè)倦怠，體驗(yàn)不到教育的幸福,。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),，讓教師在閱讀中品味人生，獲取智慧,，享受快樂(lè),，過(guò)上幸福完整的教育生活。

3．促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。過(guò)去,，我們過(guò)多地強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的積累,，比較重視知識(shí)的傳授。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),，讓我們認(rèn)識(shí)到精神的成長(zhǎng)比知識(shí)的獲得更為重要,，要注重學(xué)生美好心靈的塑造，促進(jìn)學(xué)生精神的健康成長(zhǎng),，用書(shū)籍為學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ),。一些學(xué)生原先并不喜歡讀書(shū)，在讀書(shū)活動(dòng)的影響下,，他們逐漸對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣,。同學(xué)之間經(jīng)常互相探討,，結(jié)伴買(mǎi)書(shū),，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4．促進(jìn)了書(shū)香社會(huì)的形成,。隨著書(shū)香校園建設(shè)的推進(jìn),，在教師和學(xué)生的影響下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視閱讀,，開(kāi)始拿起書(shū)本,，親子共讀。營(yíng)造書(shū)香家庭,，構(gòu)建閱讀文化,，使每個(gè)家庭少了些庸俗，多了些書(shū)香,，廣大學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)得到了提高。

建設(shè)書(shū)香校園是一項(xiàng)只有起點(diǎn),、沒(méi)有終點(diǎn)的持續(xù)推進(jìn)的系統(tǒng)工程,，需要我們長(zhǎng)期的努力。下一步我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，加大投入,，加大工作力度，力爭(zhēng)通過(guò)努力,，使所有的學(xué)校都能真正成為書(shū)香校園,；所有的教師都能從讀書(shū)中不斷獲得教育的智慧；所有的孩子都能從讀書(shū)中不斷汲取成長(zhǎng)的力量,。我們堅(jiān)信：書(shū)籍的芬芳一定會(huì)像花香一樣,，溢滿每一所校園，滋潤(rùn)每一位教師和學(xué)生的心靈。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇八

我們學(xué)校開(kāi)展了親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣的活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)系里的政策,，我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案,，我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了“讀書(shū)周”活動(dòng),。舉本班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言牌布置“星星樂(lè)園”，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營(yíng)造文化氛圍,，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

為確保“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開(kāi)展,，我們班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的`讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三,、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航,。

在首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇九

為了讓閱讀成為學(xué)校、家庭,、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,，我校從__年秋開(kāi)始，大張旗鼓創(chuàng)建"書(shū)香校園"活動(dòng),，開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),，大大充實(shí)了"書(shū)香校園"的內(nèi)涵，努力建設(shè)"以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),，以讀書(shū)增智慧,，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想,，以讀書(shū)塑人格"的書(shū)香校園氛圍,，培養(yǎng)廣大師生"好讀書(shū),，讀好書(shū)"的良好習(xí)慣,，營(yíng)造知書(shū)達(dá)理,、好學(xué)求進(jìn)的書(shū)香校園,，促進(jìn)校園和諧地發(fā)展,。我們的做法主要有：

一,、學(xué)校重視,，保障有力

1.領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng),，嚴(yán)格要求

學(xué)校一直把建設(shè)書(shū)香校園當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)以分管教學(xué)的葉泉偉副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施小組。學(xué)校動(dòng)員和號(hào)召全校師生積極投身到讀書(shū)活動(dòng)之中,，并把每個(gè)師生參與這次讀書(shū)活動(dòng)的情況納入目標(biāo)管理考核之中,。

學(xué)校要求教師自主選擇讀書(shū)書(shū)目，落實(shí)讀書(shū)項(xiàng)目,。教師的讀書(shū),，每周四教師例會(huì)、每周學(xué)科教研活動(dòng)為集中學(xué)習(xí)和交流時(shí)間,，其他課余時(shí)間,、節(jié)假日等以自學(xué)為主。教師讀書(shū)內(nèi)容主要有通用理論,、專(zhuān)業(yè)理論,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、時(shí)事政治等,。學(xué)校要求教師"要做教書(shū)人,，先做讀書(shū)人，做學(xué)生讀書(shū)的楷模",，認(rèn)真閱讀,，做好筆記，寫(xiě)好心得,。讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得寫(xiě)在學(xué)校印制的《安溪藍(lán)溪中學(xué)讀書(shū)筆記》上,，每學(xué)年不少于1萬(wàn)字。

學(xué)校倡議"天天都是讀書(shū)節(jié)",，要求學(xué)生"一日三閱讀"（早讀,、午間閱讀、夜間閱讀）,，保證每天閱讀不少于1個(gè)小時(shí),，做到熟讀成誦，博覽群書(shū),，養(yǎng)成"不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的好習(xí)慣,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記（摘抄精美詞句篇、名人名言,、警句,、歇后語(yǔ)等內(nèi)容，寫(xiě)些讀書(shū)體會(huì)）,，積累文化知識(shí),，寫(xiě)好讀書(shū)心得等,，積極參與讀書(shū)活動(dòng),，雙休日大閱讀，一個(gè)寒假至少看一本名家經(jīng)典書(shū),、一個(gè)暑假中至少看三本名家經(jīng)典書(shū),，在《告家長(zhǎng)書(shū)》的回執(zhí)上，要求學(xué)生寫(xiě)清楚假期讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)情況,。

2.營(yíng)造環(huán)境,，享受閱讀

發(fā)揮我校圖書(shū)館的重大作用,，每天開(kāi)放圖書(shū)室,、閱覽室，讓師生盡情享受"讀書(shū)盛宴",，提高圖書(shū)的流通率,。圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持每月向師生推薦書(shū)目及其內(nèi)容簡(jiǎn)介,。

學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年為每位教師出資補(bǔ)貼200元,，專(zhuān)門(mén)用于教師個(gè)人征訂書(shū)刊,，讓好書(shū)伴隨著教師成長(zhǎng),、成熟,。

二,、讀書(shū)活動(dòng),，異彩紛呈

1.讀書(shū)講座,，精彩感人

近年來(lái),，學(xué)校相繼請(qǐng)來(lái)了縣教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教研室主任小揚(yáng)老師、校友兼作家小樹(shù)副區(qū)長(zhǎng),、市教科所小霖所長(zhǎng),、小陳老師等在我校多媒體會(huì)議室為師生開(kāi)設(shè)讀書(shū)講座。這些講座,，聯(lián)系生活,，聯(lián)系人生，妙語(yǔ)連珠,，幽默風(fēng)趣,，精彩感人，高潮迭起,。學(xué)校還邀請(qǐng)集美大學(xué)客座教授小鈴老師在全校學(xué)生大會(huì)上做《讀書(shū),、做事》報(bào)告，激發(fā)學(xué)生要珍惜時(shí)間,、勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)做真人，要做有志氣,、有骨氣,、有理想、有品位的人,。

2.經(jīng)典朗讀,，聲情并茂

學(xué)校連年舉行了學(xué)生經(jīng)典詩(shī)詞誦讀大賽。幾年來(lái)都有一些參賽節(jié)目,，如《過(guò)華清宮》,、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《黃河頌》等堪稱(chēng)膾炙人口，印象良深,。這些經(jīng)典節(jié)目,，有集體誦讀、個(gè)人誦讀,，有朗讀,、表演誦讀，有配樂(lè)朗誦,、情景詩(shī)詞誦讀等,，可謂內(nèi)容豐富，形式多樣,，臺(tái)上學(xué)生聲情并茂,，風(fēng)格各異，有的激情澎湃,，有的委婉動(dòng)人，贏得了現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和師生陣陣熱烈的掌聲,，歡呼聲此起彼伏,。通過(guò)詩(shī)詞朗誦比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的朗誦能力,，讓在場(chǎng)的師生深深感受古詩(shī)文的韻律美,，感受中華五千年悠久歷史孕育的.底蘊(yùn)深厚的民族文化，同時(shí)也有利于師生去體悟文化,，傳承經(jīng)典,，提高人文素養(yǎng)。

3.書(shū)法比賽,，陶醉其中

學(xué)校連年舉行"翰墨杯"硬筆書(shū)法比賽,，讓學(xué)生從經(jīng)典美文中摘抄出一段作為書(shū)法題材。在優(yōu)美的古典音樂(lè)聲中,，在經(jīng)過(guò)精心布置的賽場(chǎng)上,，學(xué)生認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的古詩(shī)，深深地陶醉其中,?；顒?dòng)讓學(xué)生在展示自己書(shū)法功底的同時(shí)，走近千古美文,，將中華漢字的結(jié)構(gòu)造型之美與經(jīng)典詩(shī)詞的深邃意蘊(yùn)完美結(jié)合,，在經(jīng)典詩(shī)詞的引領(lǐng)下走進(jìn)了更高的精神境界。

4.征文比賽,，有感而發(fā)

學(xué)校連年舉行"書(shū)香滿校園"為主題的征文比賽,。大多數(shù)的作品有感而發(fā)，不少作品朗朗上口，《打開(kāi)經(jīng)典之門(mén)》,、《我與經(jīng)典有約》,、《閱讀經(jīng)典，豐富人生》,、《相約經(jīng)典,，提升素養(yǎng)》、《墨香與人生》等佳作頻出,。

5.品嘗名著,，如癡如醉

6.手抄簡(jiǎn)報(bào)，賞心悅目

學(xué)校每年開(kāi)展學(xué)生"書(shū)香滿校園"讀書(shū)手抄報(bào)展示評(píng)比活動(dòng),。先以各班為單位,，要求人人撰寫(xiě)手抄報(bào)，針對(duì)名篇,、名著,、名段，或談感想,，或縮寫(xiě)情節(jié),，或評(píng)論人物，或搞摘抄,，或集錄成語(yǔ),，名言警句等。然后將這些手抄報(bào)收集,，在各年段中進(jìn)行評(píng)選,，優(yōu)勝作品制作成圖文并茂的宣傳板面，供師生交流欣賞,。精美的手抄簡(jiǎn)報(bào),，令人賞心悅目，嘆為觀止,。

三,、成效斐然，意義深遠(yuǎn)

1.讀書(shū)活動(dòng),，深入人心

師生讀書(shū)活動(dòng),，熱火朝天，圖書(shū)館門(mén)庭若市,，閱覽室座無(wú)虛席,，掀起了校園經(jīng)典品讀熱潮，涌現(xiàn)出一大批書(shū)迷,。精美圖書(shū),，令書(shū)迷們愛(ài)不釋手,。小榕、小娟,、小芳,、小藝等108位學(xué)生書(shū)迷，被評(píng)為"校園讀書(shū)明星",。小張校長(zhǎng),、小星、小林等18老師,，堪稱(chēng)是"書(shū)香教師",。以年段為單位開(kāi)展的"每月主題讀書(shū)活動(dòng)"，根據(jù)各年段學(xué)生的年齡,、認(rèn)知水平,、閱讀喜好確定本年段每月閱讀主題，選擇適合于本段學(xué)生的書(shū)籍,，采用靈活多樣的閱讀方法,。各班讀書(shū)活動(dòng)各顯神通，形式多樣,、各具特色,，異彩紛呈。

2.書(shū)香教室,，精心布置

各班紛紛創(chuàng)建或充實(shí)本班圖書(shū)角,，學(xué)生將家中的藏書(shū)有選擇性地帶到班級(jí)里來(lái),，由班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后入柜,。學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)圖書(shū)，蔚然成風(fēng),。

創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)是各班的目標(biāo),。各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行精心的布置：各班都能探討協(xié)商出符合本班特色文化的班名班訓(xùn),，初中部前黑板都能開(kāi)辟出每周格言,、高中部前黑板都能開(kāi)辟出每日格言，圖書(shū)角,、學(xué)習(xí)園地,、書(shū)櫥里、書(shū)柜上或書(shū)桌上擺放著同學(xué)們愛(ài)讀的書(shū)籍,，班級(jí)墻壁上展示著同學(xué)們的作品,，張貼著推薦書(shū)目，定期出好讀書(shū)專(zhuān)題板報(bào),，教室時(shí)刻洋溢著書(shū)香,。

各班宿舍文化也開(kāi)展得有聲有色,，有的舍名舍訓(xùn)令人拍案叫絕。

3.肺腑之言,，感同身受

學(xué)校利用升旗儀式,，讓學(xué)生登臺(tái)講讀書(shū)后的體會(huì)，以切身體驗(yàn)引領(lǐng)全校學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū),。"由于博覽群書(shū),，積累了大量的素材和題材，知識(shí)素養(yǎng)提高了,，視野開(kāi)闊了,，語(yǔ)言流暢了，寫(xiě)作和演講,，常常引經(jīng)據(jù)典,，下筆千言，顯得得心應(yīng)手,。"小芳同學(xué)談起讀書(shū)的感受時(shí),，眉飛色舞，高興之情,，溢于言表,。肺腑之言，令多少師生感同身受,。

4.博覽群書(shū),，受益匪淺

書(shū)香型校園活動(dòng)的創(chuàng)建，給學(xué)校,、老師和學(xué)生帶來(lái)了深刻的變化,，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為教師成長(zhǎng)提供了平臺(tái),，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石,。

學(xué)校在__年獲得"和諧中國(guó)·首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校"、"全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽創(chuàng)作基地",、"福建省第九屆文明學(xué)校"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；__年又榮獲"全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽十佳組織獎(jiǎng)"、"福建省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校"（安溪縣第一所）"福建省綠色學(xué)校",、""泉州市首批文明禮儀教育示范學(xué)校",、"泉州市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位"；我校獨(dú)具特色的校園文化曾被《福建基礎(chǔ)教育研究》,、《泉州晚報(bào)》,、《安溪鄉(xiāng)訊》專(zhuān)題報(bào)道、推廣,。

5,、特色文化,，啟迪心智

我校辦學(xué)歷史悠久，文化積淀較深,，長(zhǎng)期形成了"全面發(fā)展,，文學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)"的辦學(xué)特色。學(xué)校持續(xù)加大力度,，拓展延伸,，彰顯這一特色品牌。一是通過(guò)文學(xué)采風(fēng),、作品經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng),，點(diǎn)燃學(xué)生文學(xué)熱情,，豐富校園生活。二是邀請(qǐng)眾多專(zhuān)家,、作家來(lái)校講學(xué),，開(kāi)拓學(xué)生視野。三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，為文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的師資支持,。學(xué)校語(yǔ)文教研組現(xiàn)有多位縣市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師,。四是在開(kāi)足省頒課程的基礎(chǔ)上,，組織年段作文興趣小組，由學(xué)生自己出版年段小刊物,，促進(jìn)學(xué)生之間的作文交流,。五是積極創(chuàng)辦校園文學(xué)刊物《藍(lán)溪》，從1982年創(chuàng)刊至今已出版幾百期,，為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作,、交流的平臺(tái),。六是開(kāi)展林嗣環(huán)文化探究活動(dòng),，編印校本課程《林嗣環(huán)》，提升文學(xué)教育品位,。注重挖掘這一鄉(xiāng)土文學(xué)資源,，激發(fā)學(xué)子刻苦攻讀、熱愛(ài)文學(xué)的志向,。幾年來(lái),，學(xué)校辦學(xué)特色建設(shè)喜結(jié)碩果，文學(xué)特色活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)成果得到各界的肯定和上級(jí)的表彰,。學(xué)校高考語(yǔ)文成績(jī)突出,，平均成績(jī)超出全省平均水平,，居全縣同類(lèi)學(xué)校前列。

__屆高考,，小源,、小林同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)位居全縣第一、第二名,。20__年高考,，我校小婷、小霞,、小鳳等同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧?20分以上的高分,。在近幾年的"全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽"中，藍(lán)中師生頻頻獲獎(jiǎng),，學(xué)校也先后摘得"全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽創(chuàng)作基地",、"十佳組織獎(jiǎng)"、"十佳文學(xué)社團(tuán)",、"文學(xué)搖籃獎(jiǎng)"等桂冠,。__年，藍(lán)溪文學(xué)社被評(píng)為安溪縣優(yōu)秀校園文學(xué)社,。__年8月,，由安溪縣委宣傳部、林嗣環(huán)研究會(huì)主辦,，我校協(xié)辦的"林嗣環(huán)誕辰四百年紀(jì)念學(xué)術(shù)研究會(huì)"在藍(lán)中校園召開(kāi),，極大激發(fā)了莘莘學(xué)子的文學(xué)創(chuàng)作激情。

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，教師們普遍能感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，進(jìn)一步有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。學(xué)校每學(xué)年度結(jié)束后都評(píng)出了25本優(yōu)秀讀書(shū)筆記,、25篇優(yōu)秀讀書(shū)心得,，并進(jìn)行展覽和表彰。20__年以來(lái),，教師在cn刊物發(fā)表的教育教學(xué)論文就多達(dá)45篇,，在市級(jí)以上教學(xué)論文獲獎(jiǎng)達(dá)15篇，小張校長(zhǎng)《用"特色辦學(xué)"引領(lǐng)農(nóng)村中學(xué)"戰(zhàn)略突圍"》被評(píng)為泉州市凱輝校長(zhǎng)論壇優(yōu)秀論文,。

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生們大多體驗(yàn)了文學(xué)作品的無(wú)窮魅力，豐富情感世界,，滋養(yǎng)了人文情懷,，進(jìn)一步養(yǎng)成了良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,，提升讀書(shū)品位，拓展了知識(shí)面,，塑造了高尚的精神世界,，學(xué)校的文化氛圍也因此更加濃厚。不少學(xué)生知識(shí)面之廣,，寫(xiě)作水平之高,，令老師贊不絕口。不少學(xué)生發(fā)出了"讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操,，豐富人生"的感慨。

"腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。"我們深知，是讀書(shū)滋潤(rùn)了我校師生的底氣,，是讀書(shū)給予了我們靈氣,，是讀書(shū)讓我們得到了提升。讓書(shū)香熏染每個(gè)學(xué)生,，是我們不變的追求,，為此我們將不懈努力!

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)一步實(shí)施“閱讀成為習(xí)慣，讓每一個(gè)中華人都成為愛(ài)書(shū)人”的工程,，促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好”,，讓學(xué)生與書(shū)為友,，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，成為一種生活,，成為一種興趣。我校今天開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)校已經(jīng)形成了濃濃的書(shū)香氛圍,，教師的專(zhuān)業(yè)化水平提升了,，學(xué)生比以前也更愛(ài)讀書(shū),，習(xí)作水平較以前也有了很大的提高。

1,、圖書(shū)館的建設(shè)

我校20xx年重新建造環(huán)境幽雅,、寧?kù)o的圖書(shū)館,，新購(gòu)書(shū)籍一萬(wàn)多套，將學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室的圖書(shū),、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度,、閱覽制度,，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造良好條件。三至六年級(jí)各班每周安排1節(jié)閱讀課,，每天中午都會(huì)進(jìn)行全面的開(kāi)放,，甚至有許多老師自覺(jué)地領(lǐng)著孩子在圖書(shū)館進(jìn)行半天的閱讀，充分的利用了圖書(shū)館的便利條件,，讓學(xué)生充分讀書(shū),。

2、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)

由于條件限制,，我們手中的圖書(shū),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求,。為營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書(shū)角，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、交流,、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一,、二本書(shū)”的活動(dòng),。為了取得家長(zhǎng)的理解與支持，我們常常用不同的方式進(jìn)行家訪,，并且每學(xué)年都召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)捐贈(zèng)書(shū)籍或錢(qián)由班主任統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，豐富每個(gè)班級(jí)的讀書(shū)角,，讓他們支持子女購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào),，為孩子們定期買(mǎi)書(shū)，督促孩子們看書(shū),。在保證一定圖書(shū)量的基礎(chǔ)上,，我們提倡生生互動(dòng)，學(xué)生把看過(guò)的書(shū)互相調(diào)換閱讀,；班班互動(dòng),，同年級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流，橫向交流，資源共享,。

3,。積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍

閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢(qián)。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，家庭是孩子棲息的港灣,，父母是孩子的第一任老師，家庭,、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起著舉足輕重的作用,。二者結(jié)合起來(lái)，相輔相成,，將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng),，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)展親子共讀等活動(dòng),，建議每個(gè)家庭親子共讀，家長(zhǎng)要以身作則,，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣,，替孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的閱讀環(huán)境，如：有自己的書(shū)房,、書(shū)桌,、書(shū)架等。提倡家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū),。

通過(guò)班會(huì),、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話,、電視臺(tái),、廣播站、宣傳欄等窗口,，發(fā)放家長(zhǎng)倡議書(shū),，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，尋求家長(zhǎng)的配合,，形成家校讀書(shū)合力,，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法,，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書(shū)香型的家庭氛圍,，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”。

我校成立了星星火炬廣播站,、少兒文學(xué)社,、新聞?dòng)浾哒?，利用廣播電視、文學(xué)社團(tuán)推介讀書(shū)書(shū)目,，推出讀書(shū)活動(dòng)典型,，宣傳優(yōu)秀事跡,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,。我們要求每名教師每學(xué)期通讀一本名著，每名學(xué)生每天誦背一首經(jīng)典詩(shī)詞,，每學(xué)期作好一份讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)好一篇讀書(shū)體會(huì)，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書(shū)體會(huì)展示交流,。

為保證每次讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，周乃恒校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，制定了一系列的具體措施：要求行政人員帶頭“拿起書(shū)本”,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，在事務(wù)繁忙之余,，不忘讀書(shū),，并積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)交流活動(dòng)。

我校堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,，以征文大賽、演講比賽,、朗誦比賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦背大賽、讀書(shū)故事演講比賽,、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書(shū)就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí),，得到鍛煉,。

1、升旗儀式,。新學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們進(jìn)行本學(xué)期讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，通過(guò)國(guó)旗下的講話,、櫥窗,、電視臺(tái)、廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓“書(shū)”成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)學(xué)生的伙伴,。利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,、低年級(jí)“好書(shū)推薦”、高年級(jí)“讀后感”欣賞等,。行政人員,、班主任、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū),，人人提倡讀書(shū),。今年上學(xué)期，學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，圍繞讀書(shū)主題,，師生同臺(tái)表演了經(jīng)典詩(shī)朗誦，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,。

2,、早讀課。每天我們利用上午第1節(jié)上課前的10分鐘時(shí)間進(jìn)行閱讀,，讓每個(gè)孩子都積極參與到讀書(shū)的活動(dòng)當(dāng)中,，切實(shí)落實(shí)孩子人手一本書(shū)，養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣,。

3,。閱讀課。三年級(jí)以上班級(jí)每周安排了1節(jié)閱讀課,，學(xué)生準(zhǔn)時(shí)趕到圖書(shū)館,，要求每位語(yǔ)文老師上好閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生在這里找到讀書(shū)的樂(lè)趣,，愛(ài)讀書(shū),、想讀書(shū)、時(shí)時(shí)在讀書(shū),，并且進(jìn)行定期的檢查,。學(xué)校開(kāi)展課外閱讀課的研討交流，提升教師的意識(shí),，促進(jìn)教師的積極性,，以點(diǎn)帶面。

4,。主題班隊(duì)會(huì),。每個(gè)月我校都要開(kāi)展一次有關(guān)讀書(shū)的中隊(duì)主題會(huì)，例如新書(shū)介紹會(huì),、讀書(shū)心得,、我與好書(shū)交朋友,、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等。營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”,，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好黑板報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言,、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛,。

5,。文學(xué)社團(tuán),。我校的文學(xué)社團(tuán)是我們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的一大特色,，很多班級(jí)都利用社團(tuán)開(kāi)展了讀書(shū)分享會(huì)、課本劇,、詩(shī)歌朗誦等多樣形式的活動(dòng),，編輯出版了文學(xué)社期刊《雛鷹》第18期。實(shí)小的孩子們喜歡讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū),。

6、讀書(shū)主題活動(dòng),。我校舉辦了《文明美德伴我成長(zhǎng)》主題讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文大賽、讀書(shū)演講大賽,，慶六一文藝匯演,，學(xué)生人人參與，熱情很高,，也獲得了優(yōu)秀的成績(jī),，同時(shí)也促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣,！”這句話已經(jīng)成了全校師生的座右銘。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使同學(xué)們真正地把書(shū)籍視為良師益友,，體味到了“開(kāi)卷有益”的真諦。

每生一本摘抄本（或自編,、自創(chuàng)詩(shī)本）,；每班一本讀書(shū)活動(dòng)記錄本。

良好的讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成離不開(kāi)家庭的影響,，讀書(shū)活動(dòng)要真正取得成效,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)宣講全面的質(zhì)量觀,，向家長(zhǎng)宣傳朱永新先生信念——讀書(shū)能改變?nèi)松ぐl(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性,。宣傳讀書(shū)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,，以此改變家長(zhǎng)的觀念，贏得家長(zhǎng)的支持,。號(hào)召家長(zhǎng)參與我們的親子共讀的活動(dòng),。舉行和孩子同看一本書(shū)的親子交流活動(dòng)；介紹我家的閱讀生活,；請(qǐng)爸爸,、媽媽講自己讀書(shū)成長(zhǎng)的故事；讓家長(zhǎng)參與和建立家校圖書(shū)館,。俗話說(shuō)：“身教勝于言教”,，讓學(xué)生最親近和熟悉的榜樣來(lái)影響和感染他們。讓讀書(shū)成為學(xué)生一生的習(xí)慣,，家長(zhǎng)的參與是必不可少的,。我們把“書(shū)香校園”與“學(xué)習(xí)型學(xué)校”聯(lián)系起來(lái)思考,，作為一種“科研興?！钡霓k學(xué)理念，貫徹于學(xué)校各項(xiàng)工作之中,，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展方向,。可以拉動(dòng)地區(qū)性學(xué)校教育,、家庭教育,、社區(qū)文化建設(shè)，具有一定的社會(huì)意義,。

（一）營(yíng)造書(shū)香的環(huán)境

踏進(jìn)我們的校園,，滿眼望去：教學(xué)樓上，古今中外的名人名言懸掛在教室走廊墻壁,，辦公樓上,，粘貼著“師生共讀書(shū)，書(shū)香滿校園”標(biāo)語(yǔ),，樓道間有學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展,，或瘦筆如鉤或大開(kāi)大闔，或大鵬展翅或繁花錦簇,，無(wú)聲地言述表達(dá)的自信和喜悅,，教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力,。學(xué)校這樣做，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁,，懸掛的每一幅作品,、圖畫(huà)，站立的每一個(gè)宣傳版面,，學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái),，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話。讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,，閱讀思想,，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,，得到審美的啟迪。

（二）構(gòu)造書(shū)香的跑道

1,、領(lǐng)學(xué)生參觀圖書(shū)室,，感受氛圍,。讓學(xué)生練習(xí)在圖書(shū)室中查找資料,，培養(yǎng)獲取信息的能力。

2,、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室,、閱覽室的建設(shè)，建立開(kāi)放式讀書(shū)廣場(chǎng),。讓所有的教室成為閱覽室,。

3、在校園里增設(shè)“閱讀板”,，讓課余讀報(bào)成為習(xí)慣,。

4、成立學(xué)?！靶∮浾哒尽?，組織編輯《雛鷹》期刊，開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng),，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀，形成讀書(shū),、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面,。讓學(xué)生在團(tuán)體中互相提高、促進(jìn),，為他們的特長(zhǎng)搭建展示的舞臺(tái),。

5,、把閱讀納入所有學(xué)科教學(xué)的研究?jī)?nèi)容。不光是語(yǔ)文課,，其他學(xué)科也要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的閱讀,，任課教師負(fù)責(zé)該學(xué)科專(zhuān)業(yè)教室的圖書(shū)的借閱和推薦，為培養(yǎng)學(xué)生不同學(xué)科的興趣,，擴(kuò)展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ),。

6、組織學(xué)生的演講會(huì),、辯論會(huì),、故事會(huì)、匯報(bào)讀書(shū)成長(zhǎng)故事,、采訪體驗(yàn)等活動(dòng),。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會(huì),，使他們充分體驗(yàn)了讀書(shū)的快樂(lè),，校園小書(shū)迷的隊(duì)伍便日益壯大。

7,、組織學(xué)生開(kāi)展了一年一度的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng),。

“多讀心中有主，多寫(xiě)妙筆生花”,。讀書(shū),，可以凈化心靈，也可以升華人格,，產(chǎn)生一種深廣的道德境界,，書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，讓我們從讀書(shū)抓起,，在每一個(gè)孩子的心靈深處，構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基,?？傊倚Ｅ閹熒鷦?chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)和條件,，努力做到在開(kāi)放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人,，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在綠色的環(huán)境中培養(yǎng)健康人,。我校的教師樂(lè)于奉獻(xiàn),、工作勤懇、富有創(chuàng)意,，學(xué)生奮發(fā)向上,，素養(yǎng)不斷提高,。讓我們的師生充滿書(shū)香，充滿氣質(zhì),，充滿智慧,。相信不久的未來(lái)，我校教育的天地將是一個(gè)郁郁蔥蔥的芬芳世界,！

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十一

王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè),，積極打造“書(shū)香校園”，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓書(shū)聲充盈校園,，規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為，制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度,。學(xué)生每天早晨,、中午、晚上固定時(shí)間,、規(guī)定內(nèi)容,、靈活形式地讀書(shū)寫(xiě)作，日積月累,，讓習(xí)慣成就素養(yǎng),，讓素質(zhì)奠基人生。

晨誦在黎明中吟詠,。師生堅(jiān)持每天早上15分鐘的晨誦,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文,。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力,，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒,，讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背,，而是要求教師飽含深情地,、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信,，充實(shí)自我,。

午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后,，全體師生堅(jiān)持20分鐘的默讀,。在固定的時(shí)間讀書(shū)，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。要好讀書(shū),，更要讀好書(shū),，讀有品位的書(shū)。每個(gè)月前半月師生共讀,，后半月進(jìn)行自由閱讀,。共讀，師生擁有了共同的密碼,，有了共同的語(yǔ)言,，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育,。自由閱讀,，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野,。每天午讀課,，都能看到各年級(jí)老師手拿一本書(shū)，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀,，給學(xué)生做出榜樣和示范,。一二年級(jí)學(xué)生小，認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限,，由老師讀書(shū)給孩子們聽(tīng),，每人一本同樣的書(shū)，教師讀,，學(xué)生指著書(shū)在心里跟讀,。月末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，暢談本月讀書(shū)收獲,，展示自己的讀書(shū)卡片,，積累裝入自己的閱讀成長(zhǎng)袋。學(xué)校每月安排兩次讀書(shū)沙龍活動(dòng),，讓老師交流讀書(shū)感受,。

暮唱享受生命的快樂(lè)。以“百首中華經(jīng)典詩(shī)文吟唱進(jìn)課堂”活動(dòng)為契機(jī),，讓學(xué)生與古詩(shī)交朋友,，與古詩(shī)吟唱相伴，歌聲飄揚(yáng),，讓書(shū)香伴學(xué)生成功,、成長(zhǎng)、成才,。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十二

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園〞的讀書(shū)氣氛，豐富廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀書(shū)好〞。讓學(xué)生與書(shū)為友,，和書(shū)作伴,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活,，成為一種興趣,。我校大力宣傳，開(kāi)展豐富的活動(dòng),。讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,。

1、圖書(shū)館的建設(shè)

我校的圖書(shū)館雖然面積不大,，但名著,，報(bào)刊，雜志種類(lèi)齊全,。學(xué)生可以利用課余時(shí)間借閱圖書(shū),，甚至有許多老師自覺(jué)地領(lǐng)著孩子在圖書(shū)館進(jìn)行有意義的閱讀，充分的利用了圖書(shū)館的便利條件,，讓學(xué)生徜徉在知識(shí)的海洋中,。

2、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)

由于條件限制,，我們手中的圖書(shū),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求,。為營(yíng)造讀書(shū)氣氛,，我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書(shū)角，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、交流,、閱讀的主陣地。建議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一,、二本書(shū)〞的活動(dòng)。我們利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳圖書(shū)的必要性,。并建議家長(zhǎng)為班級(jí)捐贈(zèng)圖書(shū),，豐富每個(gè)班級(jí)的讀書(shū)角。還讓他們支持子女購(gòu)置書(shū)報(bào),，為孩子們定期買(mǎi)書(shū),，催促孩子們看書(shū)。在保證一定圖書(shū)量的根底上，我們提倡生生互動(dòng),，學(xué)生把看過(guò)的書(shū)互相調(diào)換閱讀,；班班互動(dòng)，同年級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流,，橫向交流,，資源共享。

3.積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氣氛

閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的根底和最大的本錢(qián),。

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師,，家庭,、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來(lái),，相輔相成,，將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)，發(fā)揮不可估量的作用,。我們利用家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)展親自共讀等活動(dòng)，建議每個(gè)家庭親子共讀做到以下幾點(diǎn)：

1,、家長(zhǎng)要以身作則,，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣。

2,、替孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣,，如：有自己的書(shū)房、書(shū)桌,、書(shū)架等,。

3、家長(zhǎng)要為孩子買(mǎi)一些書(shū),，也可與朋友交換書(shū)看,。

4、家長(zhǎng)要和孩子一起讀書(shū),。

通過(guò)班會(huì),、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話,、宣傳欄等窗口,，發(fā)放家長(zhǎng)建議書(shū),征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，尋求家長(zhǎng)的配合,，形成家校讀書(shū)合力,，提倡親子閱讀的理念,，提倡親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書(shū)香型的家庭氣氛,，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容〞,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于書(shū)香進(jìn)校園也十分重視，要求我們的教師堅(jiān)持閱讀時(shí)間,，每學(xué)期都要精讀幾本好書(shū),；精心讀好一本書(shū)；作好一份讀書(shū)筆記,；撰寫(xiě)好一篇讀書(shū)體會(huì),；舉行一次讀書(shū)體會(huì)展示交流。學(xué)校還為教師購(gòu)置了有關(guān)合學(xué)的書(shū)籍和報(bào)紙讓教師在書(shū)香中學(xué)會(huì)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。

我校堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),，把鼓勵(lì)青少年讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽,、朗誦比賽,、辯論賽、師生同臺(tái)講故事,、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū),。把“讀書(shū)〞和“活動(dòng)〞緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就越富有吸引力,，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí),，得到鍛煉。

1,、升旗儀式

每學(xué)期開(kāi)學(xué)都進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的宣傳,，并且定期舉行國(guó)旗下的講話，櫥窗,、播送站定期的進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書(shū)〞成為二中學(xué)校的每個(gè)學(xué)生的伙伴,。利用播送站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞〞、七年級(jí)“好書(shū)推薦〞,、八年級(jí)“讀后感〞欣賞等,。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū),，人人提倡讀書(shū)。配合學(xué)校的春,、秋游進(jìn)行征文活動(dòng),，陶文化節(jié)、荷文化節(jié)等活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行誦讀等,。

2.課外閱讀指導(dǎo)課

要求每位語(yǔ)文老師每?jī)芍苤辽偕弦还?jié)課外閱讀指導(dǎo)課，由語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,，由班主任及語(yǔ)文任課教師具體實(shí)施,，讓每一位孩子找到讀書(shū)的樂(lè)趣，愛(ài)讀書(shū),、想讀書(shū),、時(shí)時(shí)在讀書(shū)，并且進(jìn)行定期的檢查,。

并且把課外閱讀指導(dǎo)課和語(yǔ)文教研相結(jié)合,，開(kāi)展課外閱讀課的研討交流，提升教師的意識(shí),，促進(jìn)教師的積極性,，以點(diǎn)帶面。

3.主題的班會(huì)

每個(gè)月我校都要開(kāi)展一次有關(guān)讀書(shū)的中隊(duì)主題會(huì),，例如新書(shū)介

紹會(huì),、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友,、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等,。營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)〞，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),，讓教室散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言,、方法等,，渲染讀書(shū)的氣氛。

4,、多彩的活動(dòng)

我校舉行的語(yǔ)文根底知識(shí)競(jìng)賽,，讓學(xué)生在緊張的氣氛中展示著知識(shí)的儲(chǔ)藏；集體詩(shī)朗誦,，讓學(xué)生在誦讀中體會(huì)詩(shī)歌的韻味,；演講比賽,，讓學(xué)生神采飛揚(yáng)中拓寬了視野；征文比賽讓學(xué)生用手中的筆描繪了知識(shí)的碩果,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使同學(xué)們真正地把書(shū)籍視為良師益友，體味到了“開(kāi)卷有益〞的真諦,。

因?yàn)橛辛藭?shū),，風(fēng)景變得更為美麗；因?yàn)橛辛藭?shū),，人生變得更為厚重,。親愛(ài)的朋友，讓我們一起讀書(shū)吧,，書(shū)中有森林絢麗的夢(mèng)想,，有大海碧波的光輝；書(shū)中跳躍著美妙的音符,，充滿了生命的憧憬,。讓班級(jí)溢滿書(shū)香，讓校園溢滿書(shū)香,，讓我們一起做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人,。

書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十三

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)一步實(shí)施“閱讀成為習(xí)慣，讓每一個(gè)中華人都成為愛(ài)書(shū)人”的工程,，促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好”,。讓學(xué)生與書(shū)為友,，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，成為一種生活,，成為一種興趣。我校自20xx年開(kāi)展“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書(shū)香溢滿校園”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以來(lái),，每學(xué)期都開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。

1,、圖書(shū)館的建設(shè)

我校20xx年新購(gòu)書(shū)籍3000余本,，圖書(shū)館管理員將學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度,、閱覽制度,，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造良好條件,。

2、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)

由于條件限制,，我們手中的圖書(shū),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求,。為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書(shū)角,，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、交流、閱讀的主陣地,。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一本,，看百本”的活動(dòng)。為了取得家長(zhǎng)的理解與支持,，我們常常用不同的方式進(jìn)行家訪,，并且每學(xué)期都召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)捐贈(zèng)書(shū)籍,，豐富每個(gè)班級(jí)的讀書(shū)角,，讓他們支持子女購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào)，為孩子們定期買(mǎi)書(shū),，督促孩子們看書(shū),。在保證一定圖書(shū)量的基礎(chǔ)上，我們提倡生生互動(dòng),，學(xué)生把看過(guò)的書(shū)互相調(diào)換閱讀,；班班互動(dòng)，同年級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流,，橫向交流,，資源共享。

3.積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍

閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢(qián),。

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師,，家庭,、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來(lái),，相輔相成,，將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)，發(fā)揮不可估量的作用,。我們利用家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)展親自共讀等活動(dòng),，建議每個(gè)家庭親子共讀做到以下幾點(diǎn)：

（1）家長(zhǎng)要以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣,。

（2）替孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣,，如：有自己的書(shū)房、書(shū)桌,、書(shū)架等,。

（3）家長(zhǎng)要為孩子買(mǎi)一些書(shū)，也可與朋友交換書(shū)看,。

（4）家長(zhǎng)要和孩子一起讀書(shū),。通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào),、國(guó)旗下的講話,、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長(zhǎng)倡議書(shū),征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，尋求家長(zhǎng)的配合,，形成家校讀書(shū)合力，提倡親子閱讀的理念,，提倡親子閱讀的方法,，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書(shū)香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”,。

本學(xué)期我校要求我們的教師堅(jiān)持閱讀教育書(shū)籍,，每學(xué)期最少要精讀一本好書(shū)。為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù),，我校要求教師作好一份讀書(shū)筆記,；撰寫(xiě)好一篇讀書(shū)體會(huì)；每周一例會(huì)有一位教師發(fā)言,，學(xué)期結(jié)束對(duì)教師閱讀情況進(jìn)行檢測(cè),。每學(xué)期學(xué)校都要讓教師自己挑選一份教育雜志，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),。

本學(xué)期我校就開(kāi)始堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽,、朗誦比賽,、師生同臺(tái)講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū),。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就越富有吸引力,，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí),，得到鍛煉。

1,、升旗儀式

每學(xué)期開(kāi)學(xué)都利用進(jìn)行本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕儀式和讀書(shū)活動(dòng)的宣傳,，并且定期舉行國(guó)旗下的講話，墻壁,、廣播站定期的進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳,，讓“書(shū)”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,、低年級(jí)“好書(shū)推薦”,、高年級(jí)“讀后感”欣賞等。班主任,、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū)，人人提倡讀書(shū),。

2,、閱讀指導(dǎo)課

要求每位語(yǔ)文老師每周上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，有語(yǔ)文任課教師具體實(shí)施,，讓每一位孩子找到讀書(shū)的樂(lè)趣,，愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū),、時(shí)時(shí)在讀書(shū),，并且進(jìn)行定期的檢查。

并且把課外閱讀指導(dǎo)課和語(yǔ)文教研相結(jié)合,，開(kāi)展課外閱讀課的研討交流,，提升教師的意識(shí)，促進(jìn)教師的積極性,，以點(diǎn)帶面,。

3、多彩的活動(dòng)

本學(xué)期我校舉行了“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書(shū)香溢滿校園”的讀書(shū)活動(dòng),，就開(kāi)展了精彩豐富的活動(dòng)，極大的激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),。“讓閱讀成為習(xí)慣,！”這句話已經(jīng)成了全校師生的座右銘,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)們真正地把書(shū)籍視為良師益友,，體味到了“開(kāi)卷有益”的真諦,。

因?yàn)橛辛藭?shū),，風(fēng)景變得更為美麗；因?yàn)橛辛藭?shū),，人生變得更為厚重,。親愛(ài)的朋友，讓我們一起讀書(shū)吧,，書(shū)中有森林絢麗的夢(mèng)想,，有大海碧波的光芒；書(shū)中跳躍著美妙的音符,，充滿了生命的憧憬,。讓班級(jí)溢滿書(shū)香，讓校園溢滿書(shū)香,，讓我們一起做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人,。