制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

個人計劃書學生篇一

一個學期又在一個忙碌而不經(jīng)意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁,，作為學校學生會里的一名成員,，我有責任把學校賦予的每一項工作做好。根據(jù)大學生藝術團本學期工作要點,，結合院學生會工作實際,，特定學生會個人工作計劃如下：

1、每天按時簽到,，每周按時開例會,。

2、認真完成學生會安排的任務：排球賽后勤組,、辦公室值班等,。

3、學習學生會工作精神,，認真,、嚴謹、負責的做好每一件事,，服從組織

安排,，服務全體同學。

4,、充分發(fā)揮主觀能動性,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力，積極策劃藝術團的所有活動,。

5,、認真做好藝術團招新活動，負責好每一個細節(jié),。

（一）準備中的活動

為弘揚愛國主義和民族團結精神,，構建和諧校園，豐富校園文化生活,，向經(jīng)典致敬,，為英雄歌唱，學校在五月即將舉行以學院為單位的紅歌合唱大賽,，為迎接此次比賽，學生會大學生藝術團將投入更多的精力在對合唱隊的訓練中,。作為大學生藝術團的一員,，我會做到以下幾點：

1,、做好合唱隊招新工作，積極宣傳,，聽從部長及副部長的安排,，積極與本部門干部協(xié)同合作。

2,、做好申請教室,、安排排練時間、通知隊員,、請老師指導,、嚴格打好隊員考勤的工作。

3,、積極主動與合唱隊隊長配合,。爭取使職教學院大學生藝術團合唱隊

在紅歌合唱比賽中取得好的名次。

（二）策劃中的活動

1,、職教學院歌手大賽

（策劃已做好,，需經(jīng)學院領導批準）

2、職教學院打跳晚會

3,、五四青年節(jié)學院合唱比賽

1,、對待工作嚴謹認真、充滿干勁與熱情,。

2,、禮貌，在工作中注意自己的言談舉止,。

3,、在實踐中積累經(jīng)驗，熟練業(yè)務,，提高水平,。

4、提高與其他干部的合作能力,。

以上是我本學期的工作計劃,，在工作實施中也許會遇到很多難題，但我會盡最大的努力把工作做的最好,，同時請主席,、部長及各位干部在工作中給予我指導與幫助,。

時光如梭，我的大學一年的生活已經(jīng)結束了，回想在這一年生活上,、工作上、學習上的點點滴滴，使我感受頗深。大一即將結束,，一年里在學生會秘書部工作中，我會吸取以前的工作經(jīng)驗,，在新學期工作的一年里,，把工作做好，取長補短,。所以,，我制定一個工作計劃，能使自己在新的學期工作中,，做得更好,。

一、學生會秘書部擔任著學生會內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作并協(xié)助學生會主席團工作,，秘書部的樞紐關系到整個學生會的運轉(zhuǎn),，極為重要。我會認真履行秘書部的職能,，認真及時的做到上傳下達,，左右疏通，使各部門建立良好的工作交流,，方便學生會順利進行,。

二、認真做好學生會會議的工作記錄,，及時負責收集好各部門的活動資料,。由于學生會各部門分工不分家，所以,，我們除了做好本職工作外,，在其他部門組織活動時，給予大力配合,。

三,、從自身做起增強與干事的交流，培養(yǎng)彼此的默契程度,，加強部內(nèi)的合作意識,，提高人際交往能力，積極配合或參加各部門組織的活動,。

四,、炎熱六月份的結束，秋高氣爽的九月也將在不知不覺中到來,，新一屆的學生也在涼爽的秋風的來臨,，學生會干事也將為新一屆的到來而做充分的工作準備。

1）充分積極配合部門的招新工作。

2）掌握學生各個成員之間的聯(lián)系方式,，方便以后各個部門的通知,。

3）協(xié)助各部門做好招新工作,，并進行本部門的招新工作,，吸納一批有細心，耐心,，責任心的新生作為部門干事,。為部門日常工作的開展準備充分的人力資源。

4）學生會招新,。秘書部做好信息記錄,。嚴格把關監(jiān)督，自己在工作中,，總結上學期工作經(jīng)驗,，做好本學期的工作。

5）為了讓新一屆的學弟學妹們,，感受到大學生活的樂趣,，我們將做好一切準備，為學弟學妹們準備一場精彩的迎新晚會,，積極配合各部門工作,，讓工作順利進行。

身為學生干事秘書部的成員之一,，我會更加努力繼續(xù)將以熱情,，踏實的工作態(tài)度堅持不懈積極工作。會在總結以往經(jīng)驗的基礎上,，積極開拓,，勇于實踐，為學生會進一步的發(fā)展貢獻自己的力量,，也希望大眾傳媒系的干事們加油,！

光陰如梭，一學期的工作轉(zhuǎn)瞬又成為了歷史,，20xx即將過去,，20xx即將來臨。新的一年意味著新的起點,，新的機遇,，新的挑戰(zhàn)，〃決心再接再厲,，更上一層樓＂一定努力打開工作新局面,。總結上學期的工作經(jīng)驗及教訓，為了20xx年工作的更好開展將做出個人工作計劃如下：

1．勤懇執(zhí)勤保持高昂的工作積極性,，將自己的態(tài)度擺正,，始終堅信〃態(tài)度比能力更重要〃

2．時簽到，按不拖延,。在簽到過程中遵守紀律,，爭做優(yōu)秀成員。

3．認真檢查衛(wèi)生,，保質(zhì)保量,。

4．在明年的〃世界無煙日＂來臨前做好工作策劃，以便〃世界無煙日＂工作的順利開展,。

在保證學習為重的前提下,，努力工作。雙向驅(qū)動兩方面都不落后,。一切為了更好的成長,。在20xx年來臨前，提前為下學期做好全局規(guī)劃,。

1．每月兩次部門集體活動,，積極參與，在活動前做好活動策劃,，在游戲中增強與隊友間的情誼,，讓工作更好的，更有激情的開展下去,。

2．每個星期的部門例會按時參加,，認真聽講，落實工作,，讓工作更加有序的進行下去,。

3．在日常生活中做好表率作用，爭做模范,，舉止禮貌有度,。

4．工作學習兩不誤，合理調(diào)配時間,。

展望未來,，做好計劃便是為將來的工作鋪路。雖說計劃趕不上變化,，但計劃是為了讓未來的工作更加有序的開展,，順利的進行。一切都會越來越好,。以上就是我的個人工作計劃,。

個人計劃書學生篇二

1、了解智力七巧板和魔尺的'來源和發(fā)展歷史，了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚文化底蘊,。

2,、讓學生通過模仿，反復排列幾個圖例,，以熟悉各拼版之間的幾何關系,，掌握一定組拼技巧和按圖拼樣的基本規(guī)則。

3,、在教師的提示和指導下,，讓學生學會運用“逆向思維”解決各種難題;同時也有助于學生進一步熟悉各拼板之間的幾何關系,，掌握按圖分解的方法,。

4、通過一些分類,，讓學生進一步熟悉七巧板的拼排技巧,，初步了解各種物體的結構，掌握按題拼圖的方法,，為以后的創(chuàng)造活動打好基礎,。

1、從興趣入手,，從簡單入手,，讓學生親近七巧板和魔尺。

2,、寓教于樂,，訓練中要及時給予學生鼓勵，強化興趣,。

3,、將平時的訓練滲透到日常的社團活動中。

4,、開展展評活動,，推進訓練濃度開展。

第四周魔尺的初探

第五周國慶節(jié)放假

第六周認識七巧板

初級魔尺1（眼鏡,、鑰匙）

第七周七巧板——按圖拼樣1

第八周七巧板——按圖拼樣2

初級魔尺2（鴨子,、毛毛蟲）

第九周七巧板——按圖拼樣3

第十周七巧板——按圖分解1

初級魔尺（三角形、鶴）

第十一周七巧板——按圖分解2

第十二周七巧板——按圖分解3

中級魔尺（風扇,、手表）

第十三周按題拼圖—動物

第十四周按題拼圖---人物

中級魔尺（啞鈴,、木馬）

第十五周按題拼圖----交通工具

第十六周評比交流

提升學生學習力，教師個人計劃書（20xx年度第一學期）

每周訓練的具體時間：社團活動時間

個人計劃書學生篇三

莫泊桑說："人生活在希望之中,，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生。"新春就是新的企盼、新的希望,，新的征程,，新的收獲。新學期,，新起點,，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途!

追求：是充實生命的必然途徑,。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,，新的學期即將來臨。仔細的回想,，過去的五年里,，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來,。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望,，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻,。

新學期到了,，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實,，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言,。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動,，做到這些,，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績,。我知道,，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底,，永不退縮,，那這些又將變得非常容易,。

我想，人的希望是會隨時改變的,，不同的時間,，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的,。在新學期里,，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,，留下一些美好的東西。我想,，我一定會用實際行動來做這件事的,。人在一生中，不管他成為了什么,，是名人,，或是偉人，還是極平凡的普通人,，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情,，我也要做這樣的人,。

我知道，每個人心里想的是不一樣的,，因為,，人各有志，目標不同,。如今我漸漸長大了,，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人,，更不是成為科學巨人,。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了,。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,，共同朝著自己的目標前進吧!

個人計劃書學生篇四

20xx,，上半年是大二階段的上學期,，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結和計劃的最佳時期,。大學過了一半,，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過,。

我學的是商務管理,，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷,、管理,、人力、商務類和其他商務協(xié)助和管理工作的科目,。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣,，應對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低,，職位針對性弱,。簡之：面面俱到，但無一精通,。根據(jù)我學校20xx年設定的專業(yè)來看,，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),，商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班,，依我的推測，xx年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè),。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位,，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務,、對外貿(mào)易等方面,。細分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性,。所以,，商務管理的優(yōu)勢是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣,；劣勢：專業(yè)性不強,，競爭力較弱。

所以,，專業(yè)是固定不變的了,，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是,，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能,。

作為商務管理專業(yè)的學生,，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷,、公關,、策劃、管理,。具體的工作：銷售,、助理、公關策劃,、營銷渠道,。因而大二下學期，要做的是學好專業(yè)設定的課程,，并學習活動策劃,、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道,、公關資源整合,，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,，比如學習能力,、工作技巧的掌握和摸索。

《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型,、本本與情景結合型,、能力型、熟練型,、專家型。

前三者是對一項技能掌握的必然程度,，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級,，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來,，用創(chuàng)新方法來提高理論的應用性或適用性,。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決,，這個就是學習的最佳形態(tài),。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時,，才有意識地去深思熟慮如何解決問題,，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級,。

所以,，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次,，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級,，作為個人的技能掌握能力,，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學習是好事,，學得多確實有百益而無一害,，但是要將學習劃階段，現(xiàn)在處于大學的中間點階段,，主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用,，所以就要針對性地學習。

步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。

創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高,，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強,。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的,，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的,。所以在行院的學習歷程中,，學什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值,，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,，才是我們側(cè)重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學,，還要學會怎么思考,，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華,，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來,，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西,，怎么情景再現(xiàn)結合要處理的情況,。

個人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要,。跟做事相比,，我品質(zhì)可弱多了。當性格定型之后,，更難于壓制性格上不好的地方,，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,，還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中,，學習謙遜,、醒目、圓滑,、寬容,、主動等職場必備素質(zhì)。給上司服從,，給朋友關心,，給顧客優(yōu)質(zhì)服務，給自己良好的心態(tài),。高調(diào)的風格,，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點,，做自己想做的事,，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況,，解決問題是主,，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應力強也成為一種新的品質(zhì),。人無完人,，但卻有不斷完整自我的人。

對于實踐,，我還是堅持自己想做的事,，關于參與校園社團、學生會,、班級等組織,，效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐，人是進步的,，更有利于自己的發(fā)展,，就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的,。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃,。

個人計劃書學生篇五

由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養(yǎng)成良好的.學習習慣,，營造良好的讀書氣氛,，推進我校的學風建設,，特開展早讀活動。

大一,、大二全體學生,。

由各班在規(guī)定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀,，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查,。

(一)針對早讀各班

1、認真執(zhí)行早讀各項要求,，不得缺到,、遲到、早退,，不得在早讀時間相互聊天,、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等,。

2,、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員,，不得頂撞檢查人員,。

3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學,，使早讀得到最佳效果,，改善本班學風。

(二)針對部門干事

1,、即時去檢查,，不得遲到或缺到

2、檢查時態(tài)度需好,，并認真如實做好記錄

3,、檢查完時，必要時須進行復查

4,、及時于當天將檢查結果交于本組負責人

1,、登記各班早讀的固定教室情況

2、選好各組負責人,，以及對干事進行有效的分組,，每組每周進行循環(huán)檢查，各組負責人把檢查情況進行統(tǒng)計,，將最終結果交于總負責人,，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。

1、遲到扣2分,，缺勤扣5分,，早退扣2分。

2,、早讀學風不好,，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3,、每月評出5個優(yōu)秀班級和一個早讀較差的班級,，并將把結果交給老師。

以上策劃若無誤,，望老師批準,！

個人計劃書學生篇六

韓愈曾說："凡事預則立，不預則廢,。"

這里的"預"可理解為一種預見性,、計劃性。

許多同學都問過自己這樣的問題："我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人,？"對于這樣的人生困惑,，每個人都有過。要回答好這個問題,，我們所要做的,，就是做好自己的人生規(guī)劃。

大學人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分,。要做好規(guī)劃,，我們必須明確自己的人生目標，并對這個目標進行逐級分解,。比如,，我的長期目標——成為一名科學家。接下來,，就要將此目標進行一級分解：大學四年,，我要達到的目標——要考研究生。下面將此目標進行二級分解：

明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上,，英語過六級,，計算機過三級；作為一個社團的主要負責人或自己創(chuàng)建一個社團,，提高社會實踐能力,；加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì),。

在此基礎上，繼續(xù)將目標進行三級分解，具體到每一年應完成什么,，每一學期要達成的目標：如這學期有哪些課程,，學期末各科成績要達到什么標準；處理好人際關系,，統(tǒng)籌安排做好社團工作,；堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)要過硬,。

最后,，就要將目標細化到每天應該做什么：怎樣安排好今天的學習和工作，鍛煉多長時間等等,。接著開始行動,，在行動中不斷對自己進行評估，并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標,。

通過對大學人生規(guī)劃的學習,，并將自己的目標一步步分解細化，具體落實到每一天,，我發(fā)現(xiàn)自己生活和學習比以前更加有動力了,。

也許我有過迷茫，也許我不知道要追求什么,。那么,，我會花費一點點時間，來做一個大學人生規(guī)劃,，它會對我大有裨益的,。人生是一曲動聽的贊歌，卻也要節(jié)奏為它譜響,；人生是一篇宏大的篇章,，卻也要標點讓它奔放。把握好每一天,，把握好每一刻,，追求自己的理想，腳踏實地,，堅持不懈,，我一定會成功的！

個人計劃書學生篇七

時光消逝,，新學期伊始,，總結過去一年的工作實況，我們要感謝主管老師的諄諄教導,，學生科老師和廣大班主任老師,、學生的'支持與合作,。新學期我們將進一步提升自我，本著“公平,、公正,、公開”的管理理念、堅持“團結,、務實,、創(chuàng)新”的工作精神，全心全意為同學服務,，為使工作順利開展,，具體的工作計劃如下：

為使紀檢部具有更加強大的凝聚力和責任意識，從開學的第一周起,，帶領部員開會決議本學期工作目標,，灌輸認真學習、踏實工作,、文職執(zhí)崗的工作理念,。繼續(xù)發(fā)揚上學期“公平、公正,、準時,、準點、嚴查”的工作方針,，做好常規(guī)的檢查工作,。對于違反校規(guī)校紀的同學進行登記，每周一次小結并發(fā)放給各班主任,。

各項文職分工明確,，每周分數(shù)統(tǒng)計皆有兩名或兩名以上成員共同完成，工作程序上環(huán)環(huán)相扣,，各項資料特殊存放,，大大減少分數(shù)統(tǒng)計失誤的同時，在工作效率上顯著提高,。

“話不說不通,、紙不桶不透”想要同心協(xié)力，必須多做溝通,、多做交流,。除了每周一次的工作會議外，我們還通過組長反映,，對遇到工作難題的成員做私下心理指導,，讓紀檢部每個成員都能感受到大家的溫暖。

為了更好的協(xié)助學校,、老師的工作,，更好的服務同學,，紀檢部需要繼續(xù)選拔一批新的后備人才。為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作,，將以公開招聘的的形式選拔一批學習優(yōu)良,、擁有較強工作能力和服務意識的新成員。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng),，讓他們盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色,，融入到紀檢部團隊之中,。

學校的工作是一個大的整體，我們必須相互配合才能完成各項任務,。紀檢部在學校指導下做好自己分內(nèi)工作的同時,，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作,，在各類各型的活動中聯(lián)合組織,、協(xié)助配合，共同攜手一起為創(chuàng)造學校良好的教學及學習氛圍努力,，為同學們服務,，為學校做貢獻。

在第一個學期里,，我們給每位部員平等的機會施展才華,，互相交流經(jīng)驗、結對學習,。用一年的時間挑選出工作能力強,，認真負責的人員進行強化性指導培養(yǎng)，以便他們可以更好的迎接下一屆工作,。

我們會虛心接受老師同學們的意見和建議,，有則改之，無則加勉,，努力工作,。深入到同學中間了解情況，自查不足之處,，并在部內(nèi)進行討論整改,、及時給予反饋。

面對新的一年,，我們整裝待發(fā),。紀檢部將盡職盡責，努力工作,，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!

個人計劃書學生篇八

又是一個新的學期開始了,，作為大學生,，你的個人計劃制定了嗎？下面是本站小編收集整理關于大學生個人計劃的資料,，希望大家喜歡,。

20xx，上半年是大二階段的上學期,，我的大學三年生活也過了一半,，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半,，主要是能清楚大學該怎么讀,，學生生涯該怎么過。

我 學的是商務管理,，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè),，主要涉及營銷、管理,、人力,、商務類和其他商務協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣,，應對工作范圍 大,，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱,。簡之：面面俱到,，但無一精通。根據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)20xx年設定的專業(yè)來看,，主要是增加外貿(mào)的 細分專業(yè),，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班,，依我的推測,，xx年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè)。其實 這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位,，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷,、電子商務、對外貿(mào)易等方面,。細分專業(yè)是必然選擇,，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,，商務管理的優(yōu)勢是：可應對多種基本工作,，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱,。

所以,，專業(yè)是固定不變的了,，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是,，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能,。

作 為商務管理專業(yè)的學生，貼合個人的興趣和能力范圍,，我個人的發(fā)展方向是營銷,、公關、策劃,、管理,。具體的工作：銷售、助理,、公關策劃、營銷渠道,。因而大二下 學期,，要做的是學好專業(yè)設定的課程，并學習活動策劃,、營銷策劃,、網(wǎng)絡渠道、公關資源整合,，以及重要的待人處事,。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能 力,、工作技巧的掌握和摸索,。《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型,、本本與情景結合型,、能力型、熟練型,、專家型,。前三者是對一項技能掌握的必然程 度，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級,，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況,，并能將理論與自己的經(jīng)驗結 合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應用性或適用性,。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級,，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際 加以解決，這個就是學習的最佳形態(tài),。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應,，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時,，才有意識地去深思熟慮如何解 決問題，所以熟練型是工作之后的目標等級,，專家型是理想等級,。所以，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次,，再通過在校 的各類實踐與活動,，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力,，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮,。

學習是好事，學得多確實有百益而無一害,，但是 要將學習劃階段,，現(xiàn)在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用,，所以就要針對性地學習,。步入社會莫非有兩種分流：就 業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高,，要么是人脈夠強硬,，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的,。基本上 任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的,，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習 歷程中,，學什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,，才是我們側(cè)重要學的,。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還 要學會怎么思考,，怎么整理思緒,，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來,，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再 現(xiàn)結合要處理的情況。

個人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的,。有良好的素養(yǎng)非常重要,。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了,。當性格定型之后,，更難于壓制性 格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,，還是閉嘴吧,。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜,、醒目,、圓滑、寬容,、主動等職場必備素質(zhì),。 給上司服從，給朋友關心,，給顧客優(yōu)質(zhì)服務,，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風格,，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點,，做自己想做的事,，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對 于得失和出現(xiàn)的各種狀況,，解決問題是主,，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應力強也成為一種新的品質(zhì),。人無完人,，但卻有不斷完整自我的人。

對 于實踐,，我還是堅持自己想做的事,，關于參與校園社團、學生會,、班級等組織,，效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,，就要轉(zhuǎn) 向更專業(yè)難度更大的工作去實踐,，人是進步的，更有利于自己的發(fā)展,，就盡管去做,。具體的計劃是按照變化制定的,。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。

新學期初始,，一切事物都充滿了活力與生機,。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。作為學生,，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下

學習計劃

一,、首先,，明確自己的專業(yè)， 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二,、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),，做到主題突出，色彩鮮明,，同時廣納各方意見,，做到取人之長補己之短。

三,、注重學生會部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通。

四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,，以及我院學生會的工作，共同努力,，全力以赴,。不管是生活，學習,，思想,，人際關系，工作等等,，都要全面發(fā)展,。

第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段,，我要結合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃,。

首先，我要在學生會中磨煉自己,，并且可以充實自己的課外生活,。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力,。

第三，廣交朋友,，尋找機遇,。

第四，學習還是挺重要的,，合理安排自己的自習時間,。

第五，不管今年有什么活動,，我只要能參加的,，盡量參加。

第六,，生活勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費。

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