從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

參加社會實踐活動的心得體會篇一

我認(rèn)為社會實踐是一件很具意義的事情,，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力。

剛上大學(xué),，對大學(xué)充滿了希望,，但經(jīng)過一個學(xué)期之后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實靠的是自己的自覺，你可以整天睡覺,，渾渾噩噩的過,，到期末時在掙扎一下：你也可以在學(xué)習(xí)上,，班級里,，部門中充充實實地過，平時就一點一滴地積累知識,，到期末也能輕松地考個好成績,，這的一切關(guān)鍵取決于你。現(xiàn)在一個月的暑假來了,，記得高中的時候都是在家里幫忙干農(nóng)活,，不過也就兩三天比較忙，其他時間都在家里無所事事,，想要出去打工,，父母不放心也就沒去，不過現(xiàn)在已經(jīng)二十幾歲了,，況且也是個大學(xué)生了,，倘若還如此柔弱，如此不了解社會,，以后怎么能步入社會呢,？所以今年的暑假我要出去做幾天的兼職,，我要讓今年的暑假過得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個暑假,。

走進(jìn)了大學(xué),，待就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。所以今年暑假的兼職也能人啊個我積累一些經(jīng)驗，我想就這樣一點一點地積累,，總有一天我也會變得強(qiáng)大的,。

作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。所以為了同一個目標(biāo)，同一種信,，我們加入了暑假社會實踐活動,。在暑假時，我去兼職了彩電臨時促銷員,。

其實這是我上學(xué)期在學(xué)校經(jīng)過面試,，而且考核通過的兼職工作，而且是第二次到大型電器賣場幫促銷員幫忙賣電視,，經(jīng)過上一次元旦時兩天的經(jīng)歷,，這一次已經(jīng)不會那么不知所措了，面對各色各樣的人群,，面對不同心理的顧客,，我要根據(jù)顧客看電視時的眼神,、態(tài)度，來向他們介紹不同功能的彩電,，這是一個鍛煉。

之所以會選擇兼職彩電臨促,，是因為它能更全面的鍛煉和提升自己的各方面的能力,，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上,，都可以得到很大的鍛煉,。對于下一個顧客，都是一個未知數(shù),，猜測不到,，只能到他現(xiàn)在你面前的時候，你才能采取行動來應(yīng)對,，這樣可以鍛煉自己處理臨時事情的能力,，而且還提前感受到上司這個概念，在正促面前,，真的有點害怕，其實也不太明白自己怕什么,。

在兼職的這幾天,，每天都早起晚歸的，早上七點就得離開溫暖的被窩,，洗漱和吃完早餐之后還要坐一小時的公交才能到達(dá)電視賣場,，整天都要站著，知道晚上六點才能下班,，盡管感覺很累,，但也累得充實,。

在兼職的時候遇到很多意想不到的事情。有時遇到比較痞的顧客,，跟你開玩笑說“哦,，電視啊，我家已經(jīng)好幾臺了”,，更有甚者說“我就不買這個品牌的電視”,，第一次遇到這種情況跟生氣，不過漸漸的就適應(yīng)了,，顧客是上帝,！而且還提前領(lǐng)會到上司這個詞，在正促面前,，感覺怕怕的,，也不知道自己干嘛害怕，應(yīng)該是怕自己做不好吧,，不過有過這次經(jīng)歷,，最起碼以后會比較從容一些，當(dāng)顧客來到賣場后,，我們臨促要微笑地表示歡迎,，然后就問顧客要多大的電視，液晶的,，然后就馬上向顧客介紹電視的各種功能,，滔滔不絕，要讓顧客一時反應(yīng)不過來,，給顧客留下電視的功能很多的印象,，之后又向顧客講了很多我們這個品牌的電視比其他品牌的電視強(qiáng)的功能，也就是獨特之處,。

對于這次的暑假實踐,，感覺很有收獲，因為實踐了,，知道了也懂得了很多以前沒接觸過的事馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中，因此,，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾。實踐出真知,，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會,，走上工作崗位前的演練場地。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實踐,、奉獻(xiàn)等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo),。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動,。如政治活動、社會改革實踐,、階級斗爭等,。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐,，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合,。

大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會，回報社會,。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,，以小見大,，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路。

通過這次的社會實踐,，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí),，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

參加社會實踐活動的心得體會篇二

通過前兩天的集中學(xué)習(xí)，還有剛才前幾位領(lǐng)導(dǎo)同志的發(fā)言深受啟發(fā),，對黨的群眾路線教育實踐活動有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，現(xiàn)結(jié)合我所負(fù)責(zé)的統(tǒng)戰(zhàn)工作，談三點體會,。

一,、開展群眾路線教育實踐活動是新的歷史條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然選擇

這次群眾路線教育實踐活動，對每一名黨員干部來講,，既是一項嚴(yán)肅的政治任務(wù),，又是一次難得的黨性教育和人生歷練，對于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實,、清正廉潔具有極其重要的作用,。在2月15日教育實踐活動工作會議上，縣委吳書記要求,，每一位黨員干部通過這次教育實踐活動,，達(dá)到自我凈化，自我完善,，自我革新,，自我提高,。我們要充分認(rèn)識開展教育實踐活動的重要意義，明確實踐活動的主要任務(wù),，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)的措施,、嚴(yán)的紀(jì)律來集中解決形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),。每一位黨員干部要認(rèn)清形勢,，自覺主動參與教育實踐，不敷衍了事,，不走過場,，在全縣黨員干部中帶好頭，做好表率,。

二,、參加群眾路線教育實踐活動是黨員干部提高自身思想素質(zhì)的大好機(jī)會

中央、區(qū),、市,、縣對開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求,、方法步驟提出明確要求,，“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”12字的總體要求形象生動。通過認(rèn)真參與學(xué)習(xí)活動,，我們原汁原味的重溫了《中國共產(chǎn)黨章程》,，對黨的性質(zhì)、理想目標(biāo),、指導(dǎo)思想,、基本要求、黨員義務(wù)及權(quán)益有了進(jìn)一步認(rèn)識,。認(rèn)真聆聽了《堅持群眾觀點,，踐行群眾路線，密切黨群關(guān)系》的專題報告,，重新回顧了歷屆黨的領(lǐng)導(dǎo)人對群眾工作的重要論述,。通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我們的思想認(rèn)識,，更新了觀念,。

三,、努力將參加群眾路線教育實踐活動的成效體現(xiàn)在工作實際中

教育實踐活動，學(xué)習(xí)是前提,，實踐是重點,。在學(xué)習(xí)過程中，要按照為民務(wù)實清廉的要求,，改進(jìn)工作作風(fēng),，堅持勤政廉政，在黨員干部中帶好頭,、做好表率,，努力維護(hù)黨的形象。

具體到我們縣委統(tǒng)戰(zhàn)部,，在教育實踐活動中,，一要把理論武裝放在首位。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)中央,、區(qū),、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和歷代中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾觀的重要論述,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，認(rèn)真學(xué)習(xí)重溫黨章和十八大報告，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)深學(xué)透中國特色統(tǒng)一戰(zhàn)線,、民族、宗教理論政策及基本知識,，準(zhǔn)確把握活動的指導(dǎo)思想,、目標(biāo)要求和方法步驟。通過學(xué)習(xí),，切實提高每一位黨員干部的思想認(rèn)識和理論水平,。二要把解決問題作為核心。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)改進(jìn)工作作風(fēng)28項,、市30項以及我縣8項具體要求,。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律,、廉政紀(jì)律和保密紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守縣委下發(fā)的10條禁令。三要緊緊把握活動的精神實質(zhì),，切實提高自身素質(zhì),，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，艱苦奮斗的工作精神,，把全心全意為人民服務(wù)的思想貫穿于實際工作中,，用自身的實際行動去踐行黨的群眾路線。

參加社會實踐活動的心得體會篇三

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生,，實踐長才干?

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會,；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,！

經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,，我們一個個疲憊不堪,，臉 和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了,，但我們大家卻沒有人叫苦,、叫累。本以為滿腹經(jīng)綸的 我們可以借此大顯生手,，可每每遇到實際問題時,，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入 尷尬之中,，也總是在這時,，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限 盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題， 也有很多當(dāng)場不能解決的問題,， 時常也感覺 很無助,，很尷尬，但是有了一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊,，一切的問題都以不在是問題,，一切的不知 道也都會變成知道，正可謂的人多力量大,，人多好做事,。我們隊每個人都是強(qiáng)悍而又謙讓的 人,，一起的七天，我想難免會有些摩擦,、偶爾也應(yīng)該有些爭執(zhí)的,，可我們大家好像很有默契 是的，即使有不同的意見或見解,，都會相互的體諒和比較,，最終得到一致的答案。

半個月的暑期社會實踐就這樣的結(jié)束了,，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海 里,，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷,，我又結(jié)識了幾位新的朋友,， 開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干,。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而 真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,， 接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué) 習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通 過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識,。

十五天的社會實踐,，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我們 終身受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我 們在社會實踐中開拓了視野,， 增長了才干,， 進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的 歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里,。我們的人生價值得到了 體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐 中得到鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合 素質(zhì),，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會,，對人民有用的人,。暑期實踐心得體會暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了， 但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。

它 使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去 見識世面、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比 較辛苦。是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘 甜。

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面,， 我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn),；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠 成熟,、 書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,， 努力掌握更多的知 識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后 更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,，我們只有通過自身的.不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的 碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功 的彼岸,。暑期實踐心得體會在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入 社會，了解社會,，深入社會,。

暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機(jī),。

暑假假一放， 經(jīng)過一番準(zhǔn)備,， 我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐,。

我的實踐時間從 7 月 17 日到 7 月 31 日。作為一名大一學(xué)生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué) 習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有,。雖說只是實踐， 但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，從早上 6:20 到晚上 20:30,，一直有大大小 小的活動在開展著，對留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教,，進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品,，賣到廢品回收站， 用籌集的錢購買書簽,，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標(biāo)語,，在街心公園設(shè)點，拉橫幅,，標(biāo) 注“攜手關(guān)愛留守兒童” ,，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽,。進(jìn)行全民 總動員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊合作精神、信任他人,、學(xué)會獨立,、互相幫助等幾個方面設(shè)計 活動內(nèi)容。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實踐后才能深刻體會這句話 的含義。除了計算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。剛開始去的時候，還真 有點不習(xí)慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌 握了很多東西,， 最重要的就是使我在待人接物、 如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積 累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力 的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接 觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參 加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近一個月的社會 實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐 加深了我與社會各階層人的感情， 拉近了我與社會的距離,， 也讓自己在社會實踐中開拓了視 野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí) 和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的 競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

那末,，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽,，騎著我的二手腳踏車帶著希看與渴看,，開始了我的找工作的征程,。一開始，對自己手工藝 期看很高,，沒有月薪兩千不干,。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說這樣吧,，你回往等消息吧，假如需要的詳,，我會通知你的,。經(jīng)過量次口試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由,。主要有兩個方面的緣由,。一個方面是自己眼高手低，自己根本本身素質(zhì)沒有到達(dá)一定的水平,，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了之前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置,，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃,，任何苛作都干,。因而我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,，身體強(qiáng)健,，就讓我來做傳菜員。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那末多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎樣著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,，多少也有點社會能力,，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳,，確切心理上很不舒服,。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我不想賜開始就干不下往了,，不行，我一定要堅持下往,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系弄好。因此我只好暫時避其鋒铓,。盡快地熟習(xí)自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會,。

廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具和廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,，鍋、碗,、瓢,、盤也為聲望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤,，菜品的裝 飾,。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制,，點心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點心的制作,，涼菜間在另外一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作和水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上過剩的菜汁擦干凈,，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺,，并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,，隨時傳遞好前臺和聲望之間的住地方以天天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛勞,，但是天天都活行很大有充實,。

休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心腸向他們請教和學(xué)習(xí),，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：我知道你是大學(xué)生大常有志向,，想做大事，但是你千萬不要小視做小事,，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里,。他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,，我也一直很虛心腸請都領(lǐng)班還對我說，我看一個人怎樣樣其實不是看他學(xué)歷,、文憑怎樣樣,，關(guān)鍵是看這人做事是不是勤勞踏實，然后他也跟我說：你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有甚么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?我說：看不出,。那我來告拆你,領(lǐng)班說,，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)太長期的踏實的努力就可以成為灶上的師傅就可以掌勺就可以獨當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別,。領(lǐng)班還對我說：你跟我們的一些同事不一樣,，你是受太高等教育的，應(yīng)當(dāng)多利用時間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實,，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎? 確切,，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言,。我的確讓的思想熟悉有了更深一層的進(jìn)步，某種程度上,，給我指明了很好的一個努力方向,。

參加社會實踐活動的心得體會篇四

活動內(nèi)容：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告

一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二．在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四．工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

學(xué)校是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的.道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ),！

艱辛知人生,，實踐長才干?

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

參加社會實踐活動的心得體會篇五

從某件事情上得到收獲以后,，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。你想好怎么寫心得體會了嗎,？下面是小編為大家收集的寒假參加社會實踐活動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

在莘縣朝城鎮(zhèn)劉菜園村的社會實踐活動終于完成了,，說實話這兩天我們過得很苦很累，但我相信收獲的比付出的多,。

我作為聊城大學(xué)生物踐行者協(xié)會實踐隊的隊員,，就這個付出過程中的所做所感發(fā)表一些感言。

來到劉菜園村的第一天已11點,，我們首先走進(jìn)農(nóng)民的三個櫻桃西紅柿大棚進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),，一直到1點半才吃飯。大家又累又餓,，天氣又冷,，可謂饑寒交迫，我們依然在等飯的過程中,，針對上午的活動進(jìn)行了

總結(jié)

有的認(rèn)為農(nóng)民很熱情，學(xué)到的知識非常多,，比想象中的效果好,；

有的認(rèn)為準(zhǔn)備不夠，大家的激情不夠,；

有的說參觀學(xué)習(xí)了一大上午,，挺累的，但想起學(xué)到的這么多東西,，覺得很值得,。

吃完午飯十多分鐘之后，我們開始了下午的活動,，先去了杏孢菇和雙孢菇兩個蘑菇房,。我們都是第一次走進(jìn)蘑菇房，帶著新鮮感邊觀察邊詢問邊記錄,，在那里我們學(xué)到了蘑菇的種植,、培養(yǎng)、采摘等技術(shù),。

走出蘑菇房,，我們隊分成四組進(jìn)行了有關(guān)改革開放三十周年農(nóng)村變化的入戶調(diào)查活動。

走進(jìn)農(nóng)戶與農(nóng)民主動地交流,，交流的方式,、藝術(shù)、口吻等又需要我們考慮學(xué)習(xí)了,。我們總在不停地走,、不停地問,、不停地觀察學(xué)習(xí)，累但充實并快樂著,，因為得到的"更多,。

晚上，我們在朝城鎮(zhèn)實驗小學(xué)播放了有關(guān)櫻桃西紅柿種植及疾病防治的視頻,，然后步行回到了鎮(zhèn)上的旅館里,。說旅館，其實就是兩間低矮的屋子里放了幾張床,，我們六人睡四張床，天很冷,，但我們依然苦中作樂,，談笑風(fēng)生，互相關(guān)懷,，我們還每人寫下了這一天的經(jīng)歷和感觸,。

在兩天的社會實踐活動過程中，我們的生活條件是極其艱苦的,，但我們戰(zhàn)勝了這些困難,，鍛煉了意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊精神,，變得更加堅強(qiáng),、勇敢，有毅力,。

感謝這次社會實踐活動,，想想學(xué)到的這些知識，經(jīng)歷的苦與累值,！

寒假參加社會實踐活動總結(jié)

參加社會實踐活動心得體會范文

大學(xué)生參加社會實踐活動心得體會范文

2021參加社會實踐活動心得體會

寒假社會實踐活動心得體會

參加社會實踐活動的心得體會篇六

一,、

清明

在

清明節(jié)

二,、

植樹節(jié)

樹撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護(hù),，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動,。,，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、自然,，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹造林,、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè),。希望大家綠化意識,、責(zé)任意識和義務(wù)意識,，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動,。

大家紛紛表示,，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識,，而且種下一棵樹,，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境,，行動起來,，讓山更綠、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊伍,，帶著勞動工具，一路歡聲笑語,，邁著整齊的步伐,，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的,，拿樹苗的，填土的,，澆水的,，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵,。栽好了,，還踩一踩，把土夯實,，樹能成活,。溫度不高，但人人滿頭大汗,，忙的不亦樂乎,。不長，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容,。

三、組織學(xué)生到游覽揚州瘦西湖

揚州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈,，

文化

坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖,。沿著長堤春柳走著,，聽導(dǎo)游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走,，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴，揚州是雙市花雙市樹,，這兩種市樹,。我不時地向周圍看,，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波,，在陽光下一照射,，湖面就波光粼粼，金光閃閃,，令人流連忘返,，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個字：徐園,。這兩個字的確有來頭，還有小

故事

成語

參加社會實踐活動的心得體會篇七

1.開展便民服務(wù),。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修,、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點,，盡己所能,，不怕臟、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動,。暑期不僅中小學(xué)放假,，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來,，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。

3.開展社會調(diào)查活動,。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn),、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，并寫出幾分調(diào)查報告,。

4.開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬,、五保戶收割莊稼,。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié),，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭,，為他們解決了燃眉之急,。

5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進(jìn)行巡回演出,，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,。

6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動,，一方面了解社會,，另一方面也解決了自身的生活需要。

7.環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動,，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染,，裝扮母親河,。

8.考察實踐。我院集中部分學(xué)生黨員(干部),、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán),，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強(qiáng)對黨史,、革命史的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹立跟黨走的信心和決心。

9.開展大學(xué)生科技活動,。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項,，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平,，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù),，抓緊實驗。

總之,，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的,，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看,，今年暑期社會實踐有幾個特點：(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實踐,。

參加社會實踐活動的心得體會篇八

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復(fù)回憶,、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水,，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。

__年__月11日至__月26日 ,，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累,、很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過這些天的實踐,，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，列日當(dāng)頭,。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。同時通過社會實踐,，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。深入基層，深入農(nóng)村,，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,。的確,，感性認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,，同樣,，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過社會實踐,，可以緊密結(jié)合自身能力，讓自己所學(xué)的理論知識在實際操作中得到鞏固和提高,。通過社會實踐,，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識,，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行,，始于足下”,，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場,，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展,，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識、運用知識,，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學(xué)好知識,，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì),。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把____學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。__月,，我們走進(jìn)火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇,。__月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆,。

作為中學(xué)生,，此次實踐之行，是學(xué)校,、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實踐機(jī)會,，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學(xué)是開始,，新的考驗和抉擇要奮斗不息,、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

參加社會實踐活動的心得體會篇九

我們“xxxx”團(tuán)隊本著關(guān)愛留守兒童的心愿,，來到桐廬縣新合小學(xué)開展暑期社會實踐活動,。我們的教學(xué)不僅僅局限于單純的支教活動,，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展形式多樣的實踐活動。

我們通過開展地理課,，安全課,，故事課，歷史課,，科學(xué)課教授孩子們一些有關(guān)天文,，杭州和桐廬的歷史和人文等知識，提醒孩子們注意有關(guān)交通,，食品衛(wèi)生,，用電，校園,，居家等多方面的安全問題,，告訴孩子們臺風(fēng)的成因，教會孩子們?nèi)绾螒?yīng)對臺風(fēng)等自然災(zāi)害,。

我們通過帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行測試ph值和堿性小蘇打吹氣球的實驗,，普及酸堿性等科學(xué)小知識，培養(yǎng)孩子們自主做實驗的能力,。我們還開展了一些特色教學(xué),，例如紙愿有你（利用廢舊紙張做各種手工，例如紙飛機(jī),，愛心,，蝴蝶結(jié)等，美化空白本子等）,，環(huán)保酵素diy（利用果蔬制作環(huán)保酵素）,，教育孩子們要保護(hù)環(huán)境，學(xué)會廢物利用,。

我們引導(dǎo)孩子們積極分享身邊的感恩的故事,，同時我們讓孩子用書信表達(dá)對他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學(xué)唱感恩的心,，并且教授手語,，將愛與感恩一直傳遞下去。

我們鼓勵每一個孩子積極參加最后的文藝匯演,，由志愿者帶領(lǐng)孩子們排練唱歌,，跳舞,，詩朗誦，t臺秀等節(jié)目,，解放了孩子們的天性,，讓內(nèi)向的孩子變得更加自信,，提高他們參與活動的積極性,。

這一次獨特的社會實踐經(jīng)歷讓我對于支教有了更深刻的體會。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參與實質(zhì)性的課程教授,，所以我有了更多的時間和孩子們相處交流,，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了這些孩子身上存在的問題。

我負(fù)責(zé)的孩子里有兩個混世小魔王,，上課不認(rèn)真聽講,，各種搗蛋，亂扔垃圾,，還欺負(fù)其他小朋友,，怎么教育他們都不聽，可謂是毒瘤,。跟他們相處的第一天,，我發(fā)現(xiàn)很難和他們交流，他們還時不時口吐臟話,。仔細(xì)了解后我發(fā)現(xiàn)他們這一切問題的成因在于父母對他們的管教不夠,。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依?，他們沒人陪伴,，只能成天與手機(jī)，電腦為伍,，養(yǎng)成了很多的陋習(xí),，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無法與其他小朋友和平相處,。一到了暑假,，父母覺得把孩子留在家里他們只會玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子,。當(dāng)然我發(fā)現(xiàn)這兩個孩子并不是對所有的課程都不感興趣,，他們只是對一些知識性，略顯枯燥的課程無感,，相反的他們對做實驗和手工一些動手課程ww還是很有興趣的,。他們會積極參與實驗的過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)我交給他們的手工,，并且在課后用我的手機(jī)搜索折紙教程自己制作,。其實我覺得對于這樣的孩子,，因材施教還是很有必要的，利用一些動手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，積極和他們進(jìn)行溝通,，幫助他們?nèi)谌爰w，學(xué)習(xí)不一定是最重要的,，但是和人友好相處,，改掉身上的陋習(xí)是他們這個階段需要做到的。

同時對于一些留守兒童來說,，如何提高他們的勇氣,，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小,，不敢舉手回答問題,，表達(dá)自己的看法，不敢上臺參加表演,，不敢展現(xiàn)自我,。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節(jié)目表演,，卻因記不住動作失去信心不肯繼續(xù)演出,。我覺得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺本身就是一種突破，我告訴他動作什么都不重要,，要相信自己,，自信是最重要。最后盡管他動作參差不齊,，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了,。

參與了這次社會實踐，我覺得遺憾的是自己和孩子相處的時間不長,，沒能進(jìn)一步了解他們,，幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對這些孩子們悉心照顧,，了解他們的需求,，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰w,，增加自信,。

參加社會實踐活動的心得體會篇十

這個假期，我參加了__鎮(zhèn)20__年大學(xué)生社會實踐的活動,。時間飛逝,，很快，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了,。在這一個月里,，我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高，例如,，在交際能力上,，我比以前開朗了，更加主動的去認(rèn)識朋友,，跟同學(xué)們聊天等等,。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。例如,，組內(nèi)交流活動,，由各小組組織一個內(nèi)部活動,；大學(xué)生志愿服務(wù)活動；社會調(diào)查活動,；興趣培訓(xùn)活動,；第一桶金活動。

組內(nèi)交流活動中,，我們“__組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情,。在活動中,，我們有說有笑，玩得不亦樂乎,！玩累了,，我們就一起去餐廳填飽肚子。在其中,，我們各自說說在大學(xué)里的生活,，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗,。這次的組內(nèi)交流活動,，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識了很多同學(xué),。

接著,，_月_號這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動,。那天,，我__同學(xué)和志愿者_(dá)先生去探望孤寡老人_老人。據(jù)_老人說,，他5歲的時候就盲了,，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了,。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難,。那時，我覺得_老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破,，很舊。我想為他做點什么,，但是,，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天,，說說話，為他的生活增添一點色彩,。我聽_先生說,，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確,，他們最需要的就是社會的幫助,。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過上幸福的生活！

在興趣培訓(xùn)活動中,，我參加了交誼舞培訓(xùn)班,。因為培訓(xùn)班里，我們男生比女生還多,，所以,，我們的舞蹈老師_老師就交我們跳叉叉舞。雖然,，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間,，但是，我們每一個人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí),。我知道,，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里,，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識。從中，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈,。

在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。在這活動的幾天里,，我們在我們住的__村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為,，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動中，我們當(dāng)然會遇到一些困難,。例如,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。但是,，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候,。我們也只能繼續(xù)堅持,。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動,。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面,，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足，但是,，我們并沒有灰心喪氣,。因為，我們從中學(xué)到了很多東西,。無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面,，我們都有了一定的進(jìn)步,。所以，我們是獲益不淺的,。

最后,，我們進(jìn)行最后的一個活動————第一桶金。第一桶金,，為期10天,，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評,。為什么這么說了,？因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了,。這次活動,，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天,，下午早早的就在公園正門擺好攤,。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗,。

雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨，因為,，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢，我們要全力以付,，做到最好,。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難,，明白了掙錢的不易,。雖然總體上都不錯，但是,，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在,，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易??！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義,。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易??！

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學(xué)到了很多東西,，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高,。我真的感到很高興。

參加社會實踐活動的心得體會篇十一

還記得嗎,？同學(xué)們,，周四早上我們各自提著大包小包的行李，背著滿是零食的書包,，裝著一顆激動而又興奮的心,，前往日盼夜盼的龍佳山莊。

在路上,，我們不是無事可做,，而是大聲唱著班歌，直到龍佳,。

在那,，我們迎來了帥小伙的教官，是他,，帶領(lǐng)我們在這三天兩夜的旅途中興喜的度過,。第一天早上，我們先是參加了這次社會實踐的開幕式,。在那,，我們認(rèn)識了各位教官，同時也在“王子”的八卦中了解了各教官的外號,，更重要的是我們知道了本次實踐的真正目的,，那就是我們要團(tuán)結(jié)。

下午,，因為天氣的原因我們不得不在屋內(nèi)活動,，這大大的打擊了我們那顆熾熱的心，幸好玉帝下命令,，說：“今晚我心情好，不下雨了,，也讓我這些孩子們玩會,。”也正是因為天氣轉(zhuǎn)晴,，我們的篝火晚會順利進(jìn)行了,，在星火的點綴下，在霓彩的燈光中我們觀賞了一幕又一幕的精彩演出,，就這樣我們度過了豐富多彩的第一天,。

一大早，我們在被窩中就聽到了滴滴答答的雨聲,，我們懵了,，今天又不能在室外活動了。上午，我們與徐教官一同做了個游戲幸福圈中圈,。在這其中,，我們領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)是一個集體走向成功的階梯，有的同學(xué)背著小個同學(xué),，有的同學(xué)被抱著,，經(jīng)過n次的失敗后，我們終于成功了,，而這取決于班級同學(xué)間的互相幫助,。從此，我們不再是以前的分派班級,，我們是充滿活力,，充滿團(tuán)結(jié)，充滿愛的家庭,。下午我們個個撐著傘爬山,，回來的路上簡直是“森林探險”。我們個個穿著涼鞋,，又因為下雨,，那路，是我們社會實踐中第n個坎,。在路上,，我們還是以“老戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)勝了那泥濘的山路，盡管已是陰雨連綿,。

最后一天早晨,，教官教了我們跪羊圖的舞蹈，然而“醉翁之意不在酒,，在于山水之間也,。”教官的目的是要讓我們懂得父母的愛,，讓我們懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅為了自己,，也為了父母，他敲醒了睡夢中的笨豬,，使我們更加堅定努力學(xué)習(xí)是將來回報父母,，報效祖國的重要途徑?？鬃釉唬骸跋刃衅溲远髲闹?，現(xiàn)在我們即使把話說的再美好，而以后一事無成的話,，那我們是吹牛,。所以我們不僅要懷著一顆感恩的心而且要認(rèn)真對待現(xiàn)在及以后的學(xué)習(xí),，這樣才能達(dá)到德行兼?zhèn)洹?/p>

就這樣，同學(xué)們個個都紅著眼眶離開了這教會了我們許多許多的地方,，告別了這個帥氣的阿兵哥大餅先生,，但是，我們領(lǐng)略了魅力的真面目,，那就是團(tuán)結(jié)的重要性,。勇敢、友愛所表達(dá)出來的行動,，那魅力是無人能抵抗的',。

參加社會實踐活動的心得體會篇十二

大力弘揚無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng),，著力解決不敢擔(dān)當(dāng),、怕負(fù)責(zé)任、不思作為的問題,。我們要深刻理解,，高度重視，切實擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,，以過硬的作風(fēng)促進(jìn)趕超跨越,。

大力弘揚勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)，要求廣大黨員干部堅持原則,，在大是大非問題面前堅定政治立場,。勇于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本素質(zhì)和職責(zé)要求。黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，決定了黨員干部肩負(fù)的使命,，必須為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)多做奉獻(xiàn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的宗旨意識和黨性教育,，樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀、利益觀,，把個人理想追求同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來,，忠誠黨的事業(yè)、忠于人民利益,、忠實履行職責(zé)，面對大是大非敢于亮劍,，面對矛盾敢于迎難而上,，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭,，做到在任何情況下政治信仰不變,、政治立場不移、政治方向不偏,。

大力弘揚勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng),，要求廣大黨員干部堅持“干”字當(dāng)頭、立說立行,，敢于擔(dān)當(dāng),、勇于負(fù)責(zé)。抓好招商引資上項目,，我們要突破項目落地瓶頸,、用地瓶頸、資金瓶頸,、審批瓶頸,，擺在我們面前的將是一道道坎、一道道坡,。面對困難和挑戰(zhàn),，我們不能繞道走，更不可能輕輕松松過關(guān),，必須進(jìn)一步解放思想,、大膽探索、勇于實踐,，以改革者的豪情逢山開路,、遇河架橋。要拿出過人的勇氣和魄力,，敢于直面問題,、戰(zhàn)勝困難，勇于進(jìn)行利益格局調(diào)整,，不躲,、不繞、不推,，敢闖,、敢試、敢為,，在逆境中求發(fā)展,，在困境中找出路，全力突破事關(guān)貴港發(fā)展的重大問題,，不斷開創(chuàng)工作新局面,。

大力弘揚勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)，要求廣大黨員干部培育善于擔(dān)當(dāng)?shù)恼姹臼?、真本領(lǐng),。把握大勢的視野胸襟,、攻堅克難的能力水平，這是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤釛l件,。有了這個真本事,，就能在曲折中辨清方向，在黑暗中找到光明,，當(dāng)人所不敢當(dāng),。培育真本事、真本領(lǐng)沒有捷徑可走,，只有學(xué)以致用,、用以促學(xué)、學(xué)用相長,，只有在實踐中強(qiáng)素質(zhì),、長本事。廣大黨員干部要自覺加強(qiáng)政策,、理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真汲取先進(jìn)經(jīng)驗，及時內(nèi)化吸收,，爭做干工作的行家里手,。要錘煉敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，面對挑戰(zhàn)考驗,，挺身而出,；面對困境迷局，帶頭領(lǐng)路,；面對羈絆重重,，敢于突破。要樹立想干事,、能干事,、干成事的信念，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),。

重任在肩思奮進(jìn),，擔(dān)當(dāng)二字重千鈞。廣大黨員干部要以解放思想為先導(dǎo),，牢固樹立強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識,，為打贏經(jīng)濟(jì)翻身仗、圓滿完成“十三五”發(fā)展各項任務(wù),，敢想,、敢做、敢當(dāng)，披荊斬棘,，奮勇前進(jìn)。

參加社會實踐活動的心得體會篇十三

清風(fēng)系不住流云,，流云帶不走歲月,。時光總是如此不禁用，剛要懷戀,，就要離別,，想來想去，惘然喟嘆,。

記得剛來這里是心中各種不安,，和夾雜著那么丁)(點的恐懼。經(jīng)過2個小時車程,，我終于到達(dá)了目的地,。我被分配在__縣的一個中專學(xué)校里開始我的為期一個學(xué)期的實習(xí)生活。這里地理位置稍微偏遠(yuǎn),，交通也不是很便利,，但這里山清水秀，人杰地靈,。因為靠近塔山所以這里的冬天也特別陰冷,。

初來這里，要先趕快熟悉這里的學(xué)校環(huán)境,，以便適應(yīng)這里的生活方式和地方習(xí)俗,。隔壁的兩位老師都對我們這些新來的實習(xí)老師特別關(guān)照，剛到就幫我們搬行李,。還有在隔壁的兩公婆也對我們非常關(guān)照,，特別是在冬至那天，同我一起的實習(xí)生都回家過節(jié),，因為我是外省不方便回家,，就留在了學(xué)校，那王老師一家還特地來請我過去和他們一家人一起過節(jié),。讓我感受到了,，來自異地他鄉(xiāng)的溫情。

我們的教學(xué)工作從第二周開始,，當(dāng)課程安排下來以后,，我特別開心又有些擔(dān)心。開心自己可以帶6個班的課,，又怕自己無法勝任,。

當(dāng)我漸漸進(jìn)入角色時，原以為是混日子的,，卻發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生,，開始覺得教書是一件很有趣的事,，當(dāng)你看到那些學(xué)生認(rèn)真跟著你學(xué)習(xí)，你還有什么理由不去認(rèn)真?zhèn)湔n,，不去認(rèn)真對待每節(jié)要上的課呢,！也許我還要感謝這些孩子們，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我對他們來說是多么的重要,，那份牛氣的責(zé)任心就油然而生了,，為了給他們教好，我把自己以前那些含糊不清的知識又重新詳細(xì)的整理了一遍,。讓我不再那么糊涂的過日子,。

每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己,、超越自己,，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā),，在自身價值得到展現(xiàn)的同時,，一種成就感和滿足感便在心頭駐足。

曾經(jīng)看到過一篇文章,，說的就是“超越心里”,，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個人對自己贊賞和肯定的時候,，就會產(chǎn)生一種價值認(rèn)同感,，而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā),，更多的是人性的完善,、境界的提高或智慧的凝結(jié)。

人可能就是在一次次的不斷超越自己的過程中攀登到人生的頂峰的,，就像破繭成蝶一樣,，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了,。

現(xiàn)在的頂崗實習(xí)支教就如同一個破繭的過程,，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財富,。就這樣不斷的積累,、不斷的探索、不斷的超越,。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的,。

在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造,，它相當(dāng)?shù)臅r候更傾向于人格的塑造,。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性,，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難,。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時候我就是成功了。

但日子漸漸地久了,，當(dāng)學(xué)生知道我們這些實習(xí)生是要走的，只和他們相處一個學(xué)期時,，那些可愛的孩子,，緊緊地抱著你不舍的反復(fù)問你：“老師你可以不走嗎?！碑?dāng)時我的腦子一片空白,，真不知道該怎么回答他們，是欺騙還是婉言拒絕,，都張不開口,，發(fā)不出聲，只能哽咽著,。

“悄悄的我走了,，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,。”我真的沒帶走一片云彩嗎,？我?guī)ё吡怂麄兊乃寄?，他們的祝愿。親愛的們我會回來看你們的,。

在實習(xí)的這段日子里,，不僅和這些學(xué)生有了深厚的感情，還有和我一起的另外九個實習(xí)老師,，我們四個月里像一家人一樣生活在一起,，同吃同住，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。我親愛的一家人,。

參加社會實踐活動的心得體會篇十四

思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想,，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。

為此，我校今年開展了一些社會實踐活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動內(nèi)容具有針對性、教育性,、實踐性,。

一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然,，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。

四至五年級通過“xx—北京,，我來了”長走活動,，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。

另外,，在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人。

二,、活動形式從實際出發(fā),，因地制宜。

本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園,、林地及等,，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗,，使他們認(rèn)識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。

活動中,，要求低年級學(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木,，高年級學(xué)生在終點處“xx——北京，我來了”,，的橫幅上簽名,。

活動結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木,，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié)。

三,、時時處處注意安全,，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提,，活動開始前,，校長室、教導(dǎo)處,、體育組先到活動的地方踩點,，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作,，切實注意安全;科任老師分到各班,，協(xié)助了班主任老師開展活動。

以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生,。

通過這些活動,，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會,。

開展中小學(xué)生社會實踐活動，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措,，提升學(xué)生對社會的認(rèn)知程度。

也是克服“應(yīng)試教育”傾向,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。

為了全面貫徹和落實教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需要的綜合性人才,，暑假期間,，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對小學(xué)生的特點與學(xué)校特色開展形式多樣的社會實踐活動，讓學(xué)生走向社會,，接觸社會,，融入社會，運用所學(xué)知識去認(rèn)識社會,，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會,，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下,。

一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實踐活動的開展

本次社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以服務(wù)學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點,，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容,，把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃,，將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面,，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合,，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,。

二、以良好設(shè)計思想的營造推動實踐活動的開展

社會實踐需要全社會的支持,，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會實踐活動的意識,，形成全社會都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的觀念。

積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認(rèn)識到社會實踐的重要性,，支持鼓勵孩子參加社會實踐,，從而促進(jìn)了全社會共同育人氛圍的形成。

在實踐活動開展之前,，結(jié)合學(xué)校具體工作實際,，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長,、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義,，在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。

三,、以加全民教師力量建設(shè)促進(jìn)實踐活動的開展

本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好,、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作,，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用,。

在此次學(xué)生的社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè),、具有專業(yè)知識,、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍，在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織,、指導(dǎo)作用,。

四、以建立和完善小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展

為保證活動的順利開展,，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》,。

要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批,，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé),。

在活動之前,，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中,，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督,，促使學(xué)生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全,。

五,、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展

本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結(jié)束,，歷時一個月,，在此期間，結(jié)合具體實際和小學(xué)生的切實需求,，開展了各種積極健康,、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果,。

1,、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳,，綿延至今。

在暑假期間,，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書,、好讀書,、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長需要,。

三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受,。

2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗活動：在假期活動中,，各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人,，為孤寡老人送去溫暖，這樣,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老,、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會實踐能力,。

3,、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒樱焊鶕?jù)我鎮(zhèn)的實際情況，組織學(xué)生對一些街道,、河流進(jìn)行調(diào)查,，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，特別是使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)好河水不受污染,，對社會的生產(chǎn)和生活意義重大。

并通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國能源的現(xiàn)狀,，樹立節(jié)約能源的意識,，并且把這種節(jié)能的`意識帶回家，宣傳給自己的父母,，真正做到以點帶面的效果,。

通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動,，讓學(xué)生把自然,、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家,。

找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電等點滴小事做起,，讓低碳理念從校園延伸家庭,，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚,，讓綠色走進(jìn)家庭,，讓低碳融入生活。

4,、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗活動：有計劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動基地進(jìn)行勞動體驗活動,，同學(xué)們都積極參與，在勞動中揮灑汗水,，不怕苦,、不怕累。

在勞動中學(xué)生體會到了勞動成果的來之不易,，自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了集體觀念,。

5,、“拒絕三無食品”活動：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商,、超市的工作人員，通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品,，怎樣鑒別三無食品,，三無食品為什么會在市場上出現(xiàn)，三無食品有哪些危害,，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品,。

暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會,，了解社會,，關(guān)注社會。

學(xué)生的體魄得到了鍛煉,，審美情趣得到了陶冶,，勞動觀念和勞動技能得到了增強(qiáng)，而學(xué)生在實踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉,，又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上,，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。

在參加這些活動的過程中,，每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài),，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察,，用心地去思考,，取得了良好的實踐教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評,。

實踐期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊，確保了每一次實踐活動的順利完成,，通過對本次實踐活動的討論，實踐隊對本次活動的特點,、收獲和存在問題以及對未來的展望進(jìn)行了分析和總結(jié),。

一、活動特點

1.主題突出

本次活動是在認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》,，中共中央,、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革,，加強(qiáng)對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。

2.目的鮮明

本次活動讓學(xué)生的身心在活動中得到放松,，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,，在與動物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動物的意識,，在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感,。

3. 注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛國主義教育

在活動期間，少先隊員們來到了動物園,，金沙遺址,，陽光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感,。

活動結(jié)束后,，隊員們表示這次活動非常有意義。

4.加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)

在這次實踐中,，學(xué)習(xí)交流是一大特點,。

在實踐中注重向社會、向向群眾,，向老師學(xué)習(xí),。

同時實踐隊非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí)，在每一階段結(jié)束后,，都會進(jìn)行討論,，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

反思：

本次活動取得了圓滿的成功,，但是也存在者一些不足之處,，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫,。

社會實踐的成果意識有待加強(qiáng),。

2.指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗,，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動,。

一、活動目的

1、讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

3,、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神,。

二,、活動時間：2010年10月18日

三、活動地點：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

四,、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

五,、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生

六、出行方式：自行車到達(dá),，步行參觀,。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 陳向軍(總指揮 )

副組長：竇永生 魏慧琴

組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

各班班主任(張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)

照相：

資料整理：劉彩云

保安：張瑞峰

校醫(yī)：孔淑珍

八,、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師

九,、領(lǐng)隊：

總領(lǐng)隊: 劉彩云

各班領(lǐng)隊：各班班主任

十、活動過程：