在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

世界讀書日活動(dòng)的篇一

一、活動(dòng)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯,，書是知識(shí)的源泉,。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書,，不但可以豐富知識(shí),，而且可以開闊視野、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),，——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),，了解社會(huì),。

二、活動(dòng)主題：

品味書香,，文化校園

三,、活動(dòng)口號(hào)：

引領(lǐng)讀書熱潮，

服務(wù)廣大讀者,，

熏陶中外文化,，

營造書香校園。

四,、活動(dòng)目的

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,，讀好書,，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情,，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng),，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化,。

五,、活動(dòng)時(shí)間

20——年4月23日~20——年5月-日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

——大學(xué)圖書館

七,、面向人員

——大學(xué)全體師生

八,、活動(dòng)內(nèi)容

1、“品味書香,，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

2,、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座,。(見附錄)

4,、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)

5、圖書交換活動(dòng)

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見附錄)

7,、讀者調(diào)查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(dòng)(見附錄)

9,、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見附錄)

10,、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見附錄)

注：活動(dòng)1、6,、10可以相互關(guān)聯(lián),，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)

世界讀書日活動(dòng)的篇二

各位讀者：

今年的x月23日是第xxxxxxx個(gè)“世界讀書日”,，讀書正當(dāng)時(shí),，借此時(shí)機(jī)，圖書館開展“世界讀書日”系列活動(dòng),。

活動(dòng)一：“書香伴我成長,，閱讀圓我夢(mèng)想”簽名活動(dòng)

寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢(mèng)想,。讀書日當(dāng)天（x月23日）中午,，在圖書館大門口，舉行“書香伴我成長,，閱讀圓我夢(mèng)想”的讀者簽名活動(dòng),，讓讀者推薦自己曾經(jīng)閱讀過的好書或者期待拜讀的好書，作為圖書館購書的參考,。

活動(dòng)二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選及表彰活動(dòng)

圖書館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng),，對(duì)20xx年度外借圖書最多的讀者進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者,，讀書日期間（具體時(shí)間待定）將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源,，也希望廣大讀者多提寶貴意見和建議,，共同為圖書館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

活動(dòng)三：圖書薦購活動(dòng)

為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求,，同時(shí)提高圖書采購的針對(duì)性和圖書利用率,。圖書館開展圖書薦購活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書,。圖書薦購活動(dòng)是圖書館長期開展的活動(dòng),，我們將定期購買。

活動(dòng)四：好書推薦活動(dòng)

閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,，“腹有詩書氣自華”,，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｗx書日活動(dòng)期間,，我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目,，讓閱讀伴我們成長。

活動(dòng)五：圖書館資源推廣活動(dòng)

讀書日活動(dòng)期間,，將在圖書館一樓大廳進(jìn)行圖書館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng),。對(duì)圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答,，并發(fā)放圖書館讀者服務(wù)指南,。

世界讀書日活動(dòng)的篇三

推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

一、活動(dòng)主題

閱讀,，讓我們的'世界更豐富

二,、宣傳標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20_年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))

參與對(duì)象：全體教師

活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想,、分享展示老師的閱讀感受,。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友,，開闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事

二年級(jí)：寓言故事

三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎,。

2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,，體趣味性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。

3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑。

4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字,。

6,、上交時(shí)間：20_年_月_日

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,。

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”,。

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日活動(dòng)的篇四

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè),，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的`興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書,、讀好書、好讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：

1,、通過活動(dòng),，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3,、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高

10月19日上午

中心小學(xué)樓前廣場

三年級(jí)以上學(xué)生（包括三年級(jí),，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩,。

1,、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法,、展示本班的學(xué)生作品,，如讀書筆記、手抄報(bào),、繪畫等班級(jí)文化,。

2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書,，說說理由或故事中的人物和情節(jié),。

3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣,，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈,、相聲,、故事會(huì)、說唱等形式,，時(shí)間不限,。

4、活動(dòng)總結(jié),。

世界讀書日活動(dòng)的篇五

20xx年4月23日7點(diǎn)

圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

"書評(píng)大賽"參賽同學(xué)

1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購買;

2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;

3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場的布置,。

2.圖書館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;

5.主持人致辭結(jié)束

一等獎(jiǎng)一名,，獎(jiǎng)品：讀書卡及其保溫杯一個(gè);

二等獎(jiǎng)二名,，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆袋一個(gè);

三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆記本一個(gè);

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,，筆記本一本;

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只,。

世界讀書日活動(dòng)的篇六

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”，而今年是第21個(gè)“世界讀書日”,。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)目的意義及內(nèi)容,，我校圖書館主辦，讀者協(xié)會(huì)協(xié)辦“走進(jìn)閱讀天地,，共享閱讀快樂”主題 活動(dòng),，進(jìn)一步提高全校師生的讀書意識(shí)。

世界讀書日始于1995年,，目的是推動(dòng)閱讀和寫作,，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,，因?yàn)槿f提斯,，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世,。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯,、佛拉吉米爾·納博科夫,、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等,。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會(huì)選擇這一天,，向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛書,、藏書,、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂,。讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用,?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書,。

世界讀書日活動(dòng)的篇七

聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,，要求社會(huì)成員人人讀書，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布x月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),。

根據(jù)調(diào)查,，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時(shí)間,，尤其是大學(xué)生,，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng),。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為了提高大學(xué)生對(duì)書的重視，我們圖書館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”,，以問卷,，知識(shí)問答，寫書評(píng)以及免費(fèi)無權(quán)限借書等方式吸引讀者,，向大家展示書的魅力!

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,，同時(shí)讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會(huì)

今天，你讀書了嗎?

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

x月20日左右,，中區(qū)廣場

前期準(zhǔn)備：

1在下星期組織一次收書活動(dòng)(任務(wù)已經(jīng)分派到各部門),，將留存于學(xué)生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回,，整理登記,，待讀書日之用。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張,，再做一張書評(píng)欄

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子,，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)廣場,，列好準(zhǔn)備,。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位,。

中期活動(dòng)

1無權(quán)限借閱書活動(dòng),，將收來的書于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(若數(shù)量較多可分批列出)，供到場讀者隨意借閱,，一人只能借一本,，由秘書處負(fù)責(zé)登記管理。

2由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷表,，經(jīng)討論修改完后打印70份,，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場對(duì)到場讀者進(jìn)行問卷調(diào)查，并做好記錄,。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場讀者進(jìn)行采訪,，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評(píng)欄

4文學(xué)知識(shí)問答,，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場繞一圈,，吸引讀者,。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問懸掛的問題,，答對(duì)了贈(zèng)送禮品,，答錯(cuò)了送書簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳,，最后把他們帶到我們的書評(píng)欄,，留下書評(píng)。

5書評(píng)欄,，設(shè)置一張空白展板,，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書,，最喜歡的一句話,，或者某些書的讀書感受，或者他們對(duì)圖書館的意見,，推薦書目等。然后貼在我們的書評(píng)欄上,。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等,，宣傳圖書漂流活動(dòng)，宣傳學(xué)管會(huì),，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備,。

后期整理

1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生

桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借

橫幅...........外宣部負(fù)責(zé)

音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借

夾子.............60x0.3

獎(jiǎng)品(棒棒糖,，筆等).........100元

書簽.............1000份

打印問卷問題等........50元

世界讀書日活動(dòng)的篇八

閱讀,，讓我們的世界更豐富

好書伴我行，書香遍校園

20xx年4月23日――29日

四,、內(nèi)容與形式

活動(dòng)之一：全校讀書時(shí)

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍,，與好書為友,，學(xué)校將舉行一至五年級(jí)晨讀進(jìn)行“全校讀書時(shí)“活動(dòng)。

活動(dòng)之二：淘書樂（經(jīng)貿(mào)節(jié)）

活動(dòng)內(nèi)容：組織一至五年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書樂活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：初定：4月29日下午2：45―4：00,。

地點(diǎn)：行知樓與特立樓間的甬道（按實(shí)際劃分區(qū)域）

活動(dòng)要求：

2、合理給預(yù)售書定價(jià),，用口取紙?jiān)跁蠘?biāo)上預(yù)售價(jià),；

3,、根據(jù)需要可以用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購買（自愿制作）；

4,、教給孩子自己管理錢和書籍的本領(lǐng),，杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象,。

6,、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的書籍及零錢包等帶來。

7,、根據(jù)天氣情況囑咐孩子帶水,、帶遮陽工具。

8,、每個(gè)小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍,。

預(yù)祝我們的孩子享受、體驗(yàn)一下淘書的樂趣,！

世界讀書日活動(dòng)的篇九

為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能,，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際,，我館擬開展以悅讀,，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開展全民閱讀工作,。具體活動(dòng)方案如下：

悅讀,，在路上。

20xx年4月x日20xx年x月x日,。

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,，努力建設(shè)書香xx,。

1.開展世界讀書日的專題宣傳活動(dòng)

利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、微博微信,、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法,。

時(shí)間：4月x日--4月x日。

地點(diǎn)：圖書館大廳,。

職責(zé)部門：辦公室,。

2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞,。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館x樓大廳啟用一臺(tái)電子書借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng),，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書,，推廣數(shù)字化閱讀,。

時(shí)間：4月x—4月x日。

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館大廳,。

職責(zé)部門：閱覽部,。

3.家譜展覽

為了讓社會(huì)各界人士查找家族來源，世系傳承,，了解家風(fēng)家訓(xùn),，講好家庭故事，共建和諧社會(huì),，圖書館決定在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際對(duì)我館收藏的家譜xx種xx冊(cè)進(jìn)行展出,。

時(shí)間：4月x日4月x日。

地點(diǎn)：二樓大廳,。

職責(zé)部門：采編部,。

4.舉辦閱讀推廣公益講座

《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴,。

4月x日邀請(qǐng)xx市書香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座,。4月x日特邀著名基礎(chǔ)教育專家xx做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告,。4月x日利用xx省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳,。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。

5.舉辦世界讀書日新書展活動(dòng)

活動(dòng)期間將展出x千余冊(cè)新書,，資料涵蓋文學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、工程制造等多領(lǐng)域,，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書，供讀者閱覽和外借,。

時(shí)間：4月,。

地點(diǎn)：四、五樓書庫大廳,。

職責(zé)部門：流通部采編部,。

6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng),。誦讀國學(xué)經(jīng)典,，品悟中華文化,，傳承民族精神。

時(shí)間：4月x日,、4月x日,、4月x日。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳,。

職責(zé)部門：信息技術(shù)部,。

7.開展圖書漂流活動(dòng)

圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,，開闊孩子們視野,，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。

時(shí)間：待定,。

地點(diǎn)：待定。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。

8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)

為更好地服務(wù)機(jī)關(guān),、廠礦等單位讀書文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求,，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng),。

時(shí)間：4月x日—4月x日,。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。

9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)

為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者,，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見和推薦,。

地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住,、工作地。

時(shí)間：4月x日左右,。

1.各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效,。

2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

世界讀書日活動(dòng)的篇十

書,，是人類偉大的精神產(chǎn)物,。鼓勵(lì)孩子及家庭多讀書,、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，喚起大家對(duì)這些為人類和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的`再次敬仰,，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動(dòng)。

在4月22日這天,，二樓的平臺(tái)上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,，或小時(shí)候看過的書。它們帶到幼兒園,，擺進(jìn)了圖書市場,，進(jìn)行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益,。受書的是大班的二十一位小朋友,，他們都對(duì)這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的推薦和收費(fèi),。全園的其他小朋友,，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書,，看著他們精挑細(xì)選,、公平交易的表情，讓我們對(duì)孩子的世界肅然起敬,！"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人",。

通過這次活動(dòng)，我們共募集到241本圖書,，售出207本,，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購買,、閱讀的過程,，使他們更愛書、更愛護(hù)書,！

家長們更是對(duì)幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持。辦這樣的活動(dòng),，不僅大家都非常理解和贊同,，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書，寫出了讀后感與大家分享,。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,，不由的內(nèi)心非常感動(dòng)：正是由于家園間對(duì)教育的一致和相互的配合,，才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛書,、愛學(xué)的品質(zhì)。

最后,，我們?cè)u(píng)選出了這次系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長,，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎(jiǎng)勵(lì)給他們,，鼓勵(lì)所有的家長和孩子更多的讀書,、更多的參加我們的活動(dòng)。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長都非常高興,，相信他們手捧著這些新書會(huì)在人生的路上從書中獲得更大的財(cái)富,！

獲得愛讀書的好家長獎(jiǎng)的有：。

獲得愛讀書的好孩子獎(jiǎng)的有：,。

最佳參與獎(jiǎng)：,。

最佳組織獎(jiǎng)：。

感謝這些孩子,、家長,、老師的積極參與和配合，以及對(duì)幼兒園一如既往的支持,！

是書,，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生,！愿"書香"充溢著您的家庭,！

世界讀書日活動(dòng)的篇十一

為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎,？下面是小編精心整理的世界讀書日活動(dòng)方案,，希望能夠幫助到大家。

一張紙獻(xiàn)愛心,。

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的`廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng),。該活動(dòng)號(hào)召全國各單位及各界社會(huì)人士,，從本單位做起、從我做起,，立即行動(dòng)起來,，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌模瑥亩丫栀?zèng)廢舊紙張（報(bào)紙、文件資料,、書刊等）所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國“老、少,、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園,。

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,，讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦,。

2,、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典,，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué),。

1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

2,、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng),，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3,、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4、下午14：00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典,。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué),。

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響,。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3,、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議書,。

世界讀書日活動(dòng)的篇十二

1）通過打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹,。

2）通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳,。

3）通過校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,。

無損圖書展、問卷調(diào)查,、讀書咨詢、讀者心語

1）由圖書館提供100冊(cè)圖書（無損30冊(cè),，污損70冊(cè)）作為活動(dòng)的展出圖書,。

2）對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書,、為什么有污損圖書,、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的意義等,。

3）在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用,。

4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用,。

5）在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排,。

1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作,。

2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅,、遮陽傘等搭好,。把簽字板,，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證,。

3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊(cè)）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng)。

4）上午8：30活動(dòng)正式開始,。

活動(dòng)期間,，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書,。

安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷,。對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔,。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料,。

在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。

其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得,、對(duì)污損圖書的意見和建議等,。

1）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因,，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策,。

2）寫出活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書館提出的建議,、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館,，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作,，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生,。

世界讀書日活動(dòng)的篇十三

20xx年十一月

山東師范大學(xué)

思源文學(xué)社

為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),，我們周密安排此次讀書活動(dòng),，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作,。期望經(jīng)過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么，做些什么,，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了,，社會(huì)發(fā)展了,，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的,。尤其在此刻這個(gè)高頻率,、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì),，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展,。僅有這樣,，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。

1、海報(bào)宣傳

2,、整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

1,、資料

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果,。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。

設(shè)計(jì)資料不限,，但應(yīng)展現(xiàn)一本書,，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn),，反映效果直觀,、明顯，具趣味味性,、創(chuàng)新性,，教育性。

2,、要求

(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒,，動(dòng)人以情理;

(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實(shí)感悟,。

3,、比賽過程

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案,。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖,、表、照片等直觀形式描述,。

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

待定