無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇一

這件事讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷,，因?yàn)槭畮酌腌姷臅r(shí)間那位阿姨閉上了眼睛,，因?yàn)橐粋€(gè)闖紅燈,，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,，就不會(huì)喪失寶貴的生命了。請大家時(shí)刻遵守交通規(guī)則,，牢記：紅燈停,、綠燈行。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇二

上學(xué)路上,，兔子對烏龜說：“咱倆比一比,，看誰先到學(xué)校?！薄靶邪　睘觚?shù)脑捯魟偮?，兔子就一溜煙兒跑向?qū)γ妫门c一輛汽車擦身而過,?！昂秒U(xiǎn)”猴司機(jī)嚇出了一身冷汗。

可一過馬路,，狗熊警察就欄住了兔子,，板著臉出示罰單：“闖紅燈是違法的?！边@時(shí),，綠燈亮了，烏龜安全地通過人行橫道,，神氣地從兔子身邊走過,。

烏龜正要過人行天橋，兔子趕上來了,。它一邊跨過馬路中間的護(hù)欄,，一邊得意的想：“笨烏龜，從這兒多近哪,！”可是,，等烏龜走過天橋后回頭一看,，呀！兔子正站在馬路中間,，被來來往往的車嚇得耳朵都豎起來了,！

拐過一個(gè)街角就到學(xué)校了，兔子又追了上來,，它扭過頭對烏龜說：“哈,！勝利屬于我”！這時(shí),，突然從拐角處沖出一輛自行車,，把兔子給撞倒了......

安全行路的學(xué)問其實(shí)很簡單，只要遵守交通規(guī)則,，留心路面情況,，就能避免交通事故的發(fā)生，使我們的生命安全得到保障,。在道路上行走,，最危險(xiǎn)的就是橫馬路。所以,，我們一定要在各種情況下過馬路,。你們一定要好好走路，注意安全哦,！

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇三

1,、識(shí)別簡單的交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則的重要性,。

2,、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)標(biāo)志所表達(dá)的交通規(guī)則，體驗(yàn)游戲的快樂,。

各種玩具車輛,；停車場；交通標(biāo)志牌,；多媒體,；音樂等。

一,、認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)志

1,、看多媒體。

小朋友,，前幾天我們到附近的馬路上許多的交通標(biāo)志，現(xiàn)在,，我們一起來看一看,、說一說這些是什么交通標(biāo)志,。

2、除了剛才看到的這些交通標(biāo)志以外,，你還知道有哪些交通標(biāo)志,？（根據(jù)幼兒回答，教師逐一出示圖片）

3,、我這里還有幾個(gè)交通標(biāo)志,，我們一起來看一看、認(rèn)一認(rèn),。

4,、游戲：“看誰找的對”

教師說交通標(biāo)志的名稱，請一個(gè)幼兒把它找出來,。如果幼兒找對了,，我們一起表揚(yáng)他：“你真棒！”

二,、情景表演

交通標(biāo)志很重要,，它能提醒大家遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。行人和司機(jī)都要看好馬路上的交通標(biāo)志來走路和開車,。馬路上真好有輛小汽車開來了，我們看看司機(jī)有沒有看好馬路邊的交通標(biāo)志來開車的,。

1,、欣賞情景表演。

2,、提問：警察叔叔為什么要給他開罰單,？他違反了什么交通規(guī)則？

3,、小結(jié)：是啊,，闖紅燈真危險(xiǎn)，容易發(fā)生交通事故,，嚴(yán)重的交通事故還會(huì)危及人的性命,。所以，司機(jī)在開車時(shí)一定要看好馬路邊的交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

4、那么,，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢,？（幼兒討論后個(gè)別回答）

5、小朋友們知道的交通規(guī)則真多,。走路開車要靠右邊,；要看好信號(hào)燈,；不亂穿馬路；過馬路要走橫道線,；等等,。總之,，不管是行人,、司機(jī)、騎車人都要遵守交通規(guī)則,。

三,、游戲：小司機(jī)

1、今天,，我們認(rèn)識(shí)了很多的交通標(biāo)志,，知道了很多的交通規(guī)則，如果你做小司機(jī),，能不能遵守交通規(guī)則,？好，我們一起來做小司機(jī)開車去游玩,。

2,、聽音樂開汽車。（標(biāo)志：調(diào)頭,、慢行,、轉(zhuǎn)彎、紅綠燈,、禁止按喇叭等）

四,、活動(dòng)結(jié)束

好，小司機(jī)們,，時(shí)間已經(jīng)很晚了,，我們開車回家嘍。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇四

近來,，發(fā)生的`交通事故太多了,，我真想對駕駛司機(jī)們大喊：不要再開快車了，那是非常危險(xiǎn)的事情,，如果長期開快車,，會(huì)禍不單行呀！不但車子被撞壞,，還會(huì)另自已和別人受傷和賠錢,，多吃虧啊！

記得那一次我目睹了一場交通事故,，到現(xiàn)在仍記憶猶新：

那天,，我和母親正在散步，突然,，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時(shí),，一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車,，在這千鈞一發(fā)之際，小車的司機(jī)慌忙來了一個(gè)急剎車,，并用盡全力扭轉(zhuǎn)方向盤,，但車子還是橫著撞了過去。一剎那,，摩托車上的駕駛員飛了出去了,，頭破血流，一會(huì)兒,，急救車來到把他送走了,，真是慘不忍睹。

我看了看車子,，車子的車門變形了,。又看了看地上，地上兩條剎車印,，非常明顯,。心想：現(xiàn)在的司機(jī)總是喜歡把車子開得那么快，真是不怕一萬,，只怕萬一啊,。為了預(yù)防撞車的交通事故，不但要集中精神,，還要不能開危險(xiǎn)的高速車,。

這時(shí)，母親拉著我走時(shí)說：這些司機(jī)心中根本沒有交通規(guī)則思想,，我們要小心才行,！

老司機(jī)們！請你們集中精神小心開車,，不要再盲目開快車了,，否則后果會(huì)很嚴(yán)重的！

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇五

今天我演講的題目是“遵守交通,，珍惜生命”,。

人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好生命……

我曾聽說過這樣一則交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子,，一個(gè)男孩車騎得飛快,，還不斷闖紅燈，引來路人的議論：“這個(gè)男孩可能是有急事吧,，要不他怎么會(huì)騎得那么快呢?這樣會(huì)發(fā)生交通事故的……”果然,，在一個(gè)拐彎的地方，一輛紅色卡車跟這個(gè)“飛車男孩”撞上了,，男孩頓時(shí)倒在了一片血泊之中,。周圍的人都圍了過來。一刻鐘后,，一對中年夫婦擠進(jìn)了圍觀的隊(duì)伍中,，看著這個(gè)男孩，哭倒在地,。他們就是這個(gè)男孩的父母,。不知他們?yōu)檫@個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,，離開這個(gè)美好的世界,。

交通事故是那么可怕，它就像顆威力十足的定時(shí)炸彈,，不知道什么時(shí)候,，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎,，炸得人心悲苦,。一剎那間，使人失去生命,，或者留下致命的傷害?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠,，同時(shí)交通事故也越來越多,，每年，有多少人的生命就這樣失去,，有多少個(gè)家庭就這樣被破壞,，有多少人要沉浸在這悲痛中!

同學(xué)們，如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則,，我相信一定可以避免更多悲劇的發(fā)生。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命!

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇六

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意,，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦,。所以我們要遵守交通規(guī)則,。

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在車內(nèi)多如繁星,，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝?，所以，無論交警在不在場,，我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈,，紅燈停,、綠燈行，要走人行橫道,，不得翻越交通護(hù)欄,；未滿12歲的獐不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群的'玩耍和嬉戲,，我們小學(xué)生不僅自己遵守交通法規(guī),，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評,、勸阻,。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全國人民都遵守交通規(guī)則,，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光,。那么,，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,，帶給你幸福,。讓我們爭做文明守法的好少年吧！珍惜自己的生命吧,！

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇七

你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規(guī)則有多重要嗎,？你們知道，現(xiàn)在有很多人,，包括小學(xué)生,，都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則亂闖紅綠燈,，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。

有一次,，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,，有些車輛在爸爸的'窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的,，等這輛車過去了,，我才大大地松了一口氣。

遵守交通規(guī)則,，維護(hù)交通安全,，人人有責(zé)！讓我們應(yīng)一致行動(dòng)起來,，減少交通事故的發(fā)生,。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇八

不知道為什么，走在繁華的城市街道,，望著那鱗次櫛比的高樓,，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道,，看著與我擦肩而過匆匆來往的.行人,，我不禁感嘆：這個(gè)世界已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留,。

是個(gè)燦爛的下午吧,！陽光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙,，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后,，人們的一不小心也會(huì)出現(xiàn)那令人害怕的“黑色”。

血彌漫在空中,，周圍的是一聲聲尖叫,，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命,，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了,。“黑色幽靈”地冷笑了幾聲,，冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑煙飛身離去,。這件事令我銘記，我忘不了那血腥,，更忘不了因未守規(guī)則的后果,。

中國有14億人，3200萬人在我們眼中或許并不算什么,，但我國每年在交通上死亡的人數(shù)超過10萬,，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故,。有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少個(gè)家庭因交通事故而家破人亡,。

馬路上有許許多多人民的鮮血,，車輪下是一條條年輕的生命。交通是無形的殺手,，慢慢向我們逼近,。因此我們該時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則。

遵守交通規(guī)則的宣傳語篇九

“交通規(guī)則要遵守”這一主題設(shè)計(jì)了“放大鏡”和“沒有秩序就沒有安全”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容,。

“放大鏡”通過一幅圖畫展示了交通規(guī)則的有關(guān)常識(shí)以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性,。

“沒有秩序就沒有安全”幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)交通規(guī)則的重要性，體驗(yàn)沒有交通秩序就沒有安全,。

懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性,，懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺遵守交通法規(guī)。

深感遵守交通法規(guī)的必要性,，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感,。愿意按交通法規(guī)約束自己的行為，對不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿,。

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究的步驟和信息處理的方法，逐步提高人際交往的能力,。

三課時(shí)

放 大 鏡

教學(xué)目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生通過看圖和根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),，了解身邊的交通秩序現(xiàn)狀，明白什么是遵守交通法規(guī)的行為,、什么是違反交通法規(guī)的行為,。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生具有基本的交通秩序意識(shí)，形成正確的價(jià)值判斷,。

教學(xué)準(zhǔn)備：課前安排學(xué)生觀察上學(xué)路的交通秩序,。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、情境導(dǎo)課,。

2,、出示“觸目驚心”的數(shù)字。

全世界每年有50多萬人在車輪下喪生,，1300多萬人受傷致殘,。這就是說，平均就有1人死于車禍,，每一秒鐘有4人囚車禍?zhǔn)軅職?。我國每年?萬多人死于車禍，相當(dāng)于每天從天上掉下一架大型客機(jī),。

3,、從這例慘痛的事故和這組數(shù)字中,，你想到了什么?

二、活動(dòng)過程

活動(dòng)一 安全小博士

1,、什么是交通規(guī)則?

2,、你知道哪些交通規(guī)則？

活動(dòng)二 我會(huì)過馬路

1,、找一找,。

在圖中找找誰遵守了交通規(guī)則，誰沒有遵守,？你想對違反交通規(guī)則的行人說些什么,？

2、說一說,。

你身邊的交通秩序怎么樣,？上學(xué)路上你是怎樣遵守交通規(guī)則的？

3,、演一演,。

（１）設(shè)置過馬路場景，學(xué)生分別飾演行人,、小學(xué)生過馬路,。

（２）評一評他們是否遵守了交通規(guī)則。

三,、布置任務(wù)

開展一次“小記者在行動(dòng)”活動(dòng),。從報(bào)紙、雜志中查找,，或去走訪交警叔叔,，了解近兩年發(fā)生交通事故的事例。

四,、活動(dòng)總結(jié)

人人遵守交通規(guī)則,，交通安全才有保障。在校外要自覺遵守交通規(guī)則,，見到同學(xué)有不遵守交通規(guī)則的行為應(yīng)該批評,、勸阻。

沒有秩序就沒有安全

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生通過調(diào)查活動(dòng),，體驗(yàn)沒有交通秩序就沒有安全,，逐步培養(yǎng)他們的交通安全意識(shí)，使他們逐漸養(yǎng)成交通安全行為,。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解制定交通法規(guī)的必要性,。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

活動(dòng)一 交流調(diào)查情況

小組交流調(diào)查報(bào)告，選出代表說說你從中發(fā)現(xiàn)了什么,？

活動(dòng)二 看圖談感受

觀察圖片,，說說沒有秩序的交通,，會(huì)是怎樣的？

活動(dòng)三 警鐘長鳴

通過聽故事,、看數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)交通安全的重要性,。

1、公安部交管局提供的數(shù)字表明,，20xx年上半年中國各類事故中,，交通事故死亡人數(shù)占76.3％。每10位交通事故死亡者中,，至少1人是兒童,。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

２,、20xx年上半年,，烏魯木齊市首府共發(fā)生道路交通事故362起，造成93人死亡,，333人受傷,，與去年同期相比，死亡人數(shù)上升50%,。據(jù)了解,，超速行駛、超員載客,、疲勞駕駛成為引發(fā)交通事故的最主要原因,。

３、20xx年8月份,，廣州市共發(fā)生道路交通事故626宗，死亡118人,，平均每天死亡4人,，經(jīng)濟(jì)損失206.83萬元。行人是死亡車禍的第四位“作俑者”,，一月內(nèi)造成17人殞命,。

４、課本41頁資料卡,。

小組討論：沒有秩序的交通會(huì)給我們的生活帶來哪些影響或者嚴(yán)重后果,？

總結(jié)

遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的，而是為了自己和他人的安全,。因此,，不論交通警在與不在，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī),。

教學(xué)目標(biāo)：

通過了解交通違法行為帶來的危害,，讓學(xué)生明白交通違法會(huì)危害自己和他人,，會(huì)給國家和集體的財(cái)產(chǎn)帶來損害。從而提高他們遵守交通法規(guī)的自覺性,。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

活動(dòng)一 小小交通監(jiān)督員

１,、 你認(rèn)為插圖中同學(xué)的做法對嗎？說說理由,。

２,、 在城市過馬路可以走人行橫道、天橋或地下通道,，在農(nóng)村有的公路上沒有人行橫道該怎樣安全過馬路呢,？(請學(xué)生當(dāng)場演示)

活動(dòng)二 交通法規(guī)小測驗(yàn)

１、過馬路走人行行道,，（ ）燈亮了才能過,。

２、沒有人行道的靠（ ）行走,。

3,、通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照（ ）指示通行,；通過沒有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)（ ）后通過。

4,、如果紅燈亮?xí)r沒有車,，“我”能不能過？

交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福,，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通安全的小模范,。