人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的大學手抄報篇一

大學,，是很多同學向往的地方,，是令人瞳景的，我心中的大學,，是生機勃勃,，和諧文明的'。

我心中的大學,，是座生機勃勃的大學,，這里的校園綠油油的。草坪,、樹木郁郁蔥蔥,，它們象征著堅韌不拔的意志，象征著積極向上的精神,，教學樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫,。“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲響起了,，瑯瑯的讀書聲從各個教室傳出來,，像一首動聽的樂曲，飄在校園里的每個角落,。

我心中的大學,，是知識的海洋，每節(jié)課老師都精心設計,，利用高科技的教學設備,，給我們視覺和聽覺的沖擊，把我們帶入知識的海洋,。每課下來，同學們都回味無窮,，都還沉浸在課堂之中,。學校的圖書館是向外開放的，同學們可以去圖書館借書,，雖然電子閱讀方便快捷,，但圖書館仍然是絡繹不絕，書的魅力也是無窮的??！手捧著書，聞著書香,，我醉心其中,！

我心中的大學，有著良好的師生關系，教師與同學關系融洽,，老師對每位同學平等相待,，視同學為朋友，與我們一同探討,，一同歡笑,。我心中的大學，是一座溫暖的學校,，在這里,，大家會交到很多朋友，一起說說笑笑,，在這個大家庭里,，我們一起團結、努力,，發(fā)出自己獨特的光芒,，同時也吸取他人之長處，不斷地提升自己,。

我心中的大學,，是很多同學向往的地方，是知識的海洋,，是一個

生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱,，聆聽她心靈的跳動，并與她產(chǎn)生共振

我心中的大學手抄報篇二

我是一個平凡的小女孩,，小小年紀的我也想擁有屬于自己的一片藍天,，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學,。

我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍,，課間總能聽到同學們歡聲笑語。

我理想中的大學環(huán)境非常的優(yōu)美,，綠色與藍色交接處的是走道,，走道的.一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹,，形成兩道靚麗的風景,，很讓人陶醉，一片綠色,，鳥語花香,，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉,，呼吸著清新的空氣,，可以美美地享受。

然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的,，在陽光的照耀下會發(fā)出五顏六色的光芒,。上課了，墻壁就會變成淡紅色,，讓我們輕松地學習,，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候,，課桌都能自動幫我拿書出來,，還有書本也很特別，封面設計精美,，讓人一看心情就有一種愉悅感,，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它,。里面的內(nèi)容都有重難點的解析,，就像已經(jīng)有老師給我們講解過一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按,，就會有很詳細的解答過程給自己,，平板課桌里面有各種學習軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔,。

校長辦公室,，是智能的，每次有人要來校長辦公室的時候,，校長會說：“請進”,。門就自動開了，校長辦公室里有“自能機器人”只要校長有什么需求,，智能機器人就會幫校長做事情,。

大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己,，它能培養(yǎng)我們的自立能力,，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學,，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔,，畢竟青春對于每個人只有一次,，大學同樣也是只有寶貴的一次，對于現(xiàn)在的我,，未來的大學生活就像是一副空白的話卷,，等著我用智慧和雙手去努力描繪。

我心中的大學手抄報篇三

人生需要掌聲，許多人時?？畤@：知音難求,。何為知音，知音不就是人生中的鼓掌者嗎,？古代叫知音,，今天叫支持者，追隨者,，或者叫歌迷,、影迷什么的。

掌聲是一種肯定,，是一種鼓勵,，也是一種尊重。掌聲的存在,，是對當事人實力與“產(chǎn)品質(zhì)量”的認同,，是對其人格魅力的積極反應，正說明這個人價值的存在,。具有不凡意志的志士仁人,，要耐得住寂寞與平凡，堅持不懈地朝著自己的偉大理想而奮斗,，如孟子所說,，“天將降大任于世人，必先苦其心志,，勞其筋骨,，空乏其身，增益其所不能”,。但適時,、恰當?shù)恼坡暸c鼓勵，加之當事人的積極與理性地利用,，對事業(yè)的奮斗成敗能起到推波助瀾的決定作用,，古往今來的史實無不證明了這一點，反之亦然,。遙想當年,，俞伯牙輕奏《高山流水》，鐘子期為之高聲喝彩,，誕生了一曲千載稱頌,、金蘭之交的知音絕唱；不是周文王,、劉備禮賢下士,，求賢若渴,，三顧山林與茅廬的真誠尊重，請出了況世奇才的姜太公與諸葛孔明,，怎能成就宏偉的千秋霸業(yè),；偉大的政治家、思想家,、軍事家,、浪漫主義詩人毛主席，不僅在政治上,、軍事上贏得了中國老百姓真心擁護,，他那波瀾壯闊、俊采星馳的詩詞在文壇上博得了公認的掌聲,；居里夫人這位科學界的巾幗英雄,，憑借著睿智、勤奮與大無畏的獻身精神,，終于發(fā)現(xiàn)了鐳,，贏得了世人的敬佩與尊重，但他并沒有被眼前的浮華所遮蓋,，她仍舊努力發(fā)現(xiàn)了另一種稀有元素鈳（釙）,，再次成為了科學史上的明星；然而,，世事難料,，盛極一時、贏得逐鹿中原滿堂彩的西楚霸王項羽驕傲自負,，沒能聽進“宜將勝勇追窮寇”的良言,，終究從“力拔山兮氣概勢”落得個“十面埋伏、四面楚歌”的英雄末路,；雄霸歐陸的法蘭西革命執(zhí)政,、獨裁皇帝拿破侖-波拿巴特與以閃電戰(zhàn)蕩平歐洲的雅利安英雄希特勒，被勝利沖昏了頭腦,，冒天下之大不諱,，東侵強大的蘇俄而走向“滑鐵盧”；“包裝派”的亞洲四小龍及東南亞各國,，由于未能扎實地打好自身經(jīng)濟基礎成為“實力型”,，在強大的“國際金融大鱷”索羅斯的突然襲擊下，曾經(jīng)倍受吹捧的泡沫經(jīng)濟曇花一現(xiàn),，使國家墮入了長期,、深刻的東南亞金融危機之中而難于自拔。這就是關于“掌聲”的辯證法,。

我心中的大學手抄報篇四

大學,，是很多同學向往的.地方，是令人瞳景的,，我心中的大學,，是生機勃勃，和諧文明的,。

我心中的大學,，是座生機勃勃的大學，這里的校園綠油油的,。草坪,、樹木郁郁蔥蔥，它們象征著堅韌不拔的意志,，象征著積極向上的精神,，教學樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫?！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆?，瑯瑯的讀書聲從各個教室傳出來，像一首動聽的樂曲,，飄在校園里的每個角落,。

我心中的大學，是知識的海洋,，每節(jié)課老師都精心設計,，利用高科技的教學設備，給我們視覺和聽覺的沖擊,，把我們帶入知識的海洋,。每課下來，同學們都回味無窮,，都還沉浸在課堂之中,。學校的圖書館是向外開放的，同學們可以去圖書館借書,，雖然電子閱讀方便快捷,，但圖書館仍然是絡繹不絕，書的魅力也是無窮的??！手捧著書，聞著書香,，我醉心其中,！

我心中的大學，有著良好的師生關系,，教師與同學關系融洽,，老師對每位同學平等相待,，視同學為朋友，與我們一同探討,，一同歡笑,。我心中的大學，是一座溫暖的學校,，在這里,，大家會交到很多朋友，一起說說笑笑,，在這個大家庭里,，我們一起團結、努力,，發(fā)出自己獨特的光芒,，同時也吸取他人之長處，不斷地提升自己,。

我心中的大學,，是很多同學向往的地方，是知識的海洋,，是一個

生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱,，聆聽她心靈的跳動，并與她產(chǎn)生共振

我心中的大學手抄報篇五

我夢想中的大學,，不是清華北大,，不是哈佛劍橋。那是什么學校呢,？那就是美國康奈爾物理大學,，簡稱康奈爾。

不知道大家有沒有看過“終極大腦”,。我是因為上面才華橫溢的包坤博士而想上康奈爾的,。也因為我羨慕包博士的物理十分優(yōu)秀，什么物理難題他都能解答,。而且我十分喜愛科學這一門學科,，也希望能考上一個理想的物理大學。

康奈爾的校園規(guī)模不容小視,。有3000多英畝的廣袤農(nóng)場大有可視,。與美國東北部典型的，較為擁擠的大學相比,，體現(xiàn)出一番宏偉瑰麗,。

她的校園不僅大，而且專業(yè)設置也很多,。有近80個本科專業(yè),。比如農(nóng)業(yè)科學,、動物科學、營養(yǎng)科學,、環(huán)境工程和景觀設計等等,。我最想上的科學和技術研究與心理學，兩個本科專業(yè),。

我喜歡這個豐富多彩的大學，喜歡這個生機勃勃的大學……這種喜歡,，這種向往,，使她成為了我的理想。

為了讓我考上這個大學,，我要向周恩來總理說的一句名言一樣“加緊學習,，抓住中心，寧精勿雜,，寧專勿多,。”“千日打柴一日燒”,，我要通過認真,、刻苦的學習，實現(xiàn)我的理想,。

向我的目標加油,，努力吧！大家也向自己的目標前進吧,！為了夢想奮斗吧,，加油！??！

我心中的大學手抄報篇六

大學有很多很多，像天上的星星,，不過往往最亮的沒有幾顆,，在我的心里，武漢大學好比是那顆最亮的星星,。

武漢大學屬于湖北省武漢市,，我是聽媽媽說的，媽媽是湖北人,，這或許是我喜歡武漢大學的原因之一吧,！武漢大學的美讓我向往，曾和媽媽去過一次,，下面就讓我為你介紹一下我心中的武漢大學吧,！

到處彌漫著櫻花的香味,，鳥兒，蜜蜂,，蝴蝶在花叢中玩耍嬉戲,，可愛極了。全國各地的游人也慕名而來,，欣賞櫻花的同時感受著武大的人文氣息,。

上前，透過窗戶,，只見那些大哥哥,，大姐姐們在全神貫注的看著書，時不時用筆在書上做著筆記,，教室里傳來“沙沙”的寫字聲,，絲毫未注意到窗外的我們。

武大寬闊迷人的操場,，藏書豐富的圖書館,，還有許多令人著迷的風景就不一一向你們介紹了。未來我要更加努力的學習,，終有一天邁入武大的校門,。

這就是我心中的大學，我心中那顆最亮的星星,。

我心中的大學手抄報篇七

我心中的大學生活是一個豐富多彩的小天地,，也是一個快樂的`小天地。我非常喜歡它,。雖然我每天都過著平靜而又簡單的生活,，但是我很快樂。

我心中的大學生活每天都有大自然中的小動物陪伴,，每天都可以吸到新鮮的空氣,。因為我有一個知己——小鳥，我每天都會把我的煩惱告訴它,，讓他幫我扔到九霄云外,。因為有我的朋友們——害羞的小妹妹花，身材苗條的少女草和高大威武的衛(wèi)士樹······正是他們給了我新鮮的空氣,。

我心中的大學生活是一個很有競爭力又很有好的地方,。雖然那里誰也不讓誰得第一，但是別人的了第一,，自己首先是從自己身上找原因,。班上的三四十個同學都得過第一名。有時候大家還會說說笑笑。

我心中的大學生活是一個有著愛學習的同學的地方,。早上,，同學們鏗鏘有力的早讀聲簡直可以讓整個市都聽得到。在課堂上,，同學們積極的回答問題,，讓老師都不知道到底要點誰回答問題了。老師打算講一個月的內(nèi)容,，十天就搞定了,。

我心中的大學生活還是一個有著調(diào)皮搗蛋的同學的地方。大學的同學幾乎是十幾二十歲,，可他們也是一個擁有童心的半個大人,，他們有時會和同學們開開玩笑，有時會惡作劇老師,。老師被同學們整得失魂落魄，但同學們還在不懷好意的笑著,。

這就是我心中大學生活——豐富多彩而又特別有趣,。我非常喜歡這樣的生活！

我心中的大學手抄報篇八

我站在乍暖還寒的北方想往南方,，想看一看我夢中的木棉花,。

從山城通化出發(fā)，我選擇公路和空客做交通工具,，穿越輕雪凌霜,，迎著料峭春風，在漫山遍野的積雪中奔向南方,。路旁的積雪漸漸地由厚變薄,，直到荒草枯樹隱去了白色的蹤影。

就這樣一路欣賞,，一路曼聲吟哦,，空氣氤氳著濕熱，遍地的樹木草叢漸次蔥蘢,。我發(fā)現(xiàn)我離南方更近了,，我們已經(jīng)告別了寒冷的冬天，走進了期待已久的木棉的春天,！

木棉不是僅供觀賞的的植物,，它的花、皮,、根均有藥用,、食用和制造價值。將曬干了的木棉花煮粥或者煲湯，可以解毒清熱驅寒去濕,；木棉皮煮水也有清熱,、利尿、解毒等功效,，對慢性胃炎,、胃潰瘍、泄瀉,、痢疾等有顯著療效,；木棉的用途也很廣，它的花蕊是很好的織物材料,。據(jù)載：木棉樹高二三丈,，切類桐木，二三月花既謝,，芯為綿,。彼人織之為毯，潔白如雪,，溫暖無比,。唐代詩人李琮也有衣裁木上棉之句；木棉的木質(zhì)松軟,，可制作包裝箱板,、火柴梗、木舟,、桶盆等,，還是造紙的原料。

南國嘉樹屬紅棉,，對于木棉描寫最為全面生動的應該是清朝陳恭尹的木棉歌,。詩中有粵東二月三月來，千樹萬樹朱華開,。有加堯時十日出滄海,，又似魏宮萬炬環(huán)高臺。覆之如鈴仰如爵,，赤瓣熊熊星有角,。濃須大面好英雄，壯氣高冠何犖犖,。遠望成片的紅棉有如堯時十日出滄海,，又似魏宮萬炬環(huán)高臺,。紅棉好比堯時殷紅如血的十個太陽,，從浩瀚的波濤上冉冉升起；又好像魏宮里萬枝火炬,，一重重,、密匝匝地環(huán)繞著規(guī)模宏大,、復道相連的高臺：是那樣輝煌璀燦，氣勢磅礴,。濃須大面好英雄,，最早稱木棉為英雄的當是這位陳恭尹先人,。

我曾經(jīng)從四層樓上靠近觀賞一株木棉,，只見木棉花伸開的五片花瓣，包裹著一叢叢細長挺立鵝黃般的花蕊,，朵朵都有飯碗那么大,，像開朗女人張開的笑臉。難怪人們稱木棉花為英雄花,，它的花紅艷大氣,，卻不嬌柔媚俗,。它傲然地盛開在的壯碩的木棉樹干上,，頂天立地,，傲視群雄，是最高貴的花。木棉的生命力強，對土壤的要求不苛刻,，沙質(zhì)土或粘重土均宜,。木棉象征著質(zhì)樸、生機勃勃和蓬勃向上,。我驚異于她的紅艷,、她的崇高、她的倔強和不屈不撓,。

有人贊美木棉花生命力頑強的木棉籽,，即使是極惡劣的生存環(huán)境，亦能夠發(fā)芽生長,。連木棉花的墜落也分外的豪氣,，從樹上落下的時候，在空中仍保持原狀,，一路旋轉而下,，然后啪的一聲落到地上。樹下落英紛陳,，花不褪色,、不萎靡，很英雄地道別塵世,，真是一種英雄的壯舉,！這使我想起，流傳于邕江大地的古老傳說,。傳說中有位英雄叫吉貝,，他多次率領黎族人民抗御外敵,，身中數(shù)箭,，仍屹立山巔，身軀化為一株木棉樹,，箭翎變?yōu)闃渲?，鮮血化成殷紅的花朵,。后人為紀念他尊稱木棉為英雄樹，把木棉花稱為英雄花,。

我仿佛看到當抗日烽火燃遍邕寧,，抗日游擊大隊、抗日自衛(wèi)隊遍及淪陷區(qū)的各個鄉(xiāng)村,，他們與日軍展開反掃蕩游擊戰(zhàn),。烈士的鮮血染紅了木棉，勇士的身軀橡木棉樹一樣巍然挺立,。

我想到矛盾贊美的西北的白楊樹,，稱它象征了北方的農(nóng)民，在敵后的廣大土地上,，到處有堅強不屈,，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵。它不但象征了北方的農(nóng)民,，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì),、堅強，力求上進的精神,。

北方有白楊,，南國有木棉，是它們這種象征著中華民族的英勇不屈的英雄精神撐起了民族的脊梁,。無論世事變遷,，不管順旅逆境，中華民族依然自信而堅定地屹立于世界東方,！

我心中的木棉,，我要永遠贊美你！

我心中的大學手抄報篇九

我夢想中的大學生活應該是充實而又多彩的,，你心中的大學是怎樣的呢?下面是關于我心中的大學的

作文

從古到今，推動著人類進步的就是知識,。因為擁有了知識,，人類發(fā)動了工業(yè)革命;因為擁有了知識，internet走進了我們的日常生活,。人類的進步需要知識,，國家的強盛需要知識，民族的強大更需要知識,。滿清政府的閉關鎖國,，導致中國落后就是前車之鑒。新中國幾經(jīng)摸索,，選擇改革開放,，吸收外界先進知識,，于是中國強大起來了。一個人想要有所作為,，必需有足夠的能力去面對挑戰(zhàn),，而這種能力只有通過不斷吸收知識才能獲得。

而我認為青年人最好的吸收知識的所在就是武大,。創(chuàng)辦于1893年的武大,，早于1898年創(chuàng)辦的北京大學，他見證了百年中國的滄桑與巨變,，擁有深厚的歷史與文化底蘊,。周恩來、董必武,、陳潭秋,、羅榮桓、曾在這是指點江山;竺可楨,、李四光,、聞一多、郁達大,、曾在這里激揚文字,。置身武大，就能感受到這些偉人的思想氣息,，就能無聲地聆聽他們的教誨,，讓靈魂沐浴在偉人思想的光芒中，我會更好地成長,，從而更有信心地去實現(xiàn)自己的凌云壯志,。

當今的武大與時俱進人才輩出，為國家經(jīng)濟和科技的發(fā)展做出了重要的貢獻,。端木正,、歐陽予、劉克鑫,、李方華,、劉西堯、易中天等杰出的武大校友成為各行各業(yè)的脊梁,。20xx中國it行業(yè)十大風云人物之一金山總裁雷軍先生,，在回母校仙桃中學作學生時代的專題報告時，就曾深情地回憶起他在武大的學生生活,，一再強調(diào)說,，在武大學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，終生受用,。同為仙桃人,，有了這旗幟,，也就更有了選擇行動的方向,。選擇武大，我義無反顧,。

“學在武大”是師哥師姐對武大的回憶,，“感恩武大”是莘莘學子對武大的一種珍惜，“百年武大”是知識的搖籃,，更是成功的講壇,。

離開你已經(jīng)五天了，離我們再次相聚大概還有100多天,，我們說好了在這一百多天中我們要各自充實自己,，因為我們現(xiàn)在的分離是為了我們將來能夠在一起，能夠很好地在一起,，將來能夠永遠的在一起,。

確實，我最大的愿望就是能夠永遠的和你在一起,。但是自從去年年末在北京一次學習中,，課堂上，老師問我們還記得兒時的夢想嗎?我隱約還記得,，老師又問到現(xiàn)在有實現(xiàn)的嗎?我想了想,，好像沒什么實現(xiàn)的。那時一些較空洞的想法,，當然也有一些較真切的夢想,，那就是走一步看一步，這其中有成功的,，當然也有失敗的,。

但那些好像不算是夢想，夢想起碼應該遠大一些,，給你自己前進的動力,。而我那些“夢想”都不是。在高中的時候,，好像有過一個真正的夢想,，那就是考上大學。也曾一度為著這個夢想努力,，拼搏,，流汗，去付出。最終我實現(xiàn)了自己的夢想,。但我為什么要考大學,，考什么樣的大學，學什么專業(yè),，將來做什么,，我要成為一個什么樣的人，我都沒有搞清楚,，以至于我現(xiàn)在大學畢業(yè)了,，沒有了天之驕子的光環(huán)籠罩，在茫茫人海中是那么的渺小,，這時候我該問問自己了,，我的方向在那里，我要走一條什么樣的路,，而得到的是我自己對此沒有 一個答案,。

我的這種狀態(tài)是我自己感覺到很恐慌，一個人沒有方向,，沒有目的的生活,，就好像一葉孤舟飄蕩于海中，彼岸遙遙無期,，就算到了岸,，那時他心中的彼岸嗎?他會感到滿足嗎?那樣飄蕩一生是一件多么可悲的事情啊。現(xiàn)在我找到了我現(xiàn)在的夢想,，那就是我要和你在一起,，這難以一言盡述，所以它只是我心中隱約的夢想,。親愛的,，來開你已經(jīng)五天了，但我們在一起已經(jīng)快四年了,，四年中我們經(jīng)歷了很多風風雨雨,，分分合合，我們都走過來了,，我們一起走到了今天 ,。

我會珍惜我們之間這份來之不易的感情，我們把你對我的好銘記心中,。你走的那天晚上,，我沒有喝多，但我把心里的話都和你說了,，四年中我對你真的不夠好,，很多時候我對我的做法都難以容忍,，但是你包容了我，你接受了我,。你一如既往的關心我,，照顧我,，支持我,，鼓勵我,，你是我的愛人，朋友,，玩伴,，使我的老師,，醫(yī)生,，親人!

你是上天賜給我的最寶貴的財富。我自幼家貧,，生活拮據(jù),，但我是非常幸福的，普天下最我最好的女人在我身邊,，我的媽媽和你,。所以，為了可以回報上天對我的恩賜,，為了你,，你們對我的愛，我要為了我心中那隱約的夢想而努力,。

為了能永遠和你在一起,。

和朋友聊天。他說時間過的真快,，還什么都沒做呢,，就又快晃到了周末。是的,。總覺得時間過的不算太快,，可是這一晃都已經(jīng)是大二的學生了,，一年就這么不知不覺的過去了。新的學期也已經(jīng)過去十多周了,，每天還是像往常的一年一樣每天按時從床上爬起來去上課，和同學說著并非自己心里所想的違心話,。

這并不是什么虛偽,，只是迎合某些人的心理。記得有一節(jié)馬概課老師問怎么樣看待大學,。每個人都是生命的不同體,，當然想法也是各有千秋,。有人說可以認識更多形形色色的人,，有的人說為了混口飯吃。很多人,，未接觸大學或者已經(jīng)是在校大學生的人總覺得大學就是另外一種小團體小社會的存在形式,。這里有虛偽，有勾心斗角,，有爾虞我詐,，有各自的小思想小利益。誰都容不得別人看穿自己的脆弱,，自己的缺陷,。每個人都有一個專屬自己的面具。有的是笑面虎,，看誰都在笑,，每個人都是他的朋友，有的人遇到不同的人面具會自動的變換不同的姿態(tài),。

但是所有的人有一個共同的初衷:保護好自己,。不允許別人推翻自己，不管是非對錯,。哪怕我們自認為說的那些話完全是為對方考慮,，但是得到的卻總是你不了解,我不是那樣想的，甚至會遭到白眼,，你管我呢!難道這就是長大有了自尊心?別人都成了錯,，就只有自己是對的。這就是以自我為中心嗎?大學生就應該是這樣的嗎?還是剛好只有我遇到了這樣一些人,。我沒有說所有的大學生都是如此…大家交流少了,，不知道是都有各自的事情做了還是不愿意把自己暴露給別人了，每天寧愿自己懷念過去的生活朋友,，也不愿意和同寢室的人聊天,。大家都覺得每個人都只會為自己考慮，沒有人懂自己,。其實,，我也是這樣的人,，每當有了什么事情想到的總是高中的朋友。

沒有不想告訴大家,，只是覺得大家都在忙,，沒人想聽,會聽。我這樣和同學說過,，當有一天我們踏上社會的時候一定會像現(xiàn)在懷念初,高中生活的那樣懷念我們并不懂得珍惜的大學生活,。媽媽總是愛對我說，大家天各一方的聚到一起不容易,，這都是緣分,，要懂得珍惜這份緣分，要懂得和同學處理好關系,。

我前面說自己和過去的一年沒有什么不同,，每天都是按時爬起來去上課，可是每天像是在完成一項任務,，我去上課了,，我點名的時候沒有缺勤,。少了思考,，少了天馬行空的思想。更多的東西被條條框框的東西所束縛,。說這些話會讓誰不高興,，做那些事會被人說三到四。每一天不知道要向別人妥協(xié)多少次,。我想要什么就連自己都不明了了,。沒有了過去的轟轟烈烈，意氣風發(fā),。是被一種不知名的東西磨得沒有了棱角,。是世俗了?圓滑了?我一直不想和這樣的名詞扯上關系，但是世事變遷,，人總是會有所改變的,，這是長大所必須的吧!

步入大學，一陣微風輕輕撫摸著我的發(fā)絲,。夏日的烈陽,，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭,，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負,，豁然開朗。啊!這就是我從小夢寐以求的大學呀!校園內(nèi),，有的學姐在討論哪個男生好哪個男生學習成績比較優(yōu)秀;有的學長在商量等一會兒去打籃球的計劃;跑道上,，學姐和學長們都在跑著寬曠的操場,。

宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服,，床邊的儲物柜更是煥然一新,，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。

放完行李后,，我就在校園里隨便逛逛,。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著,，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了,。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞,。荷葉的鮮綠,，只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉,，宛轉靠在水面,，跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘,，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路,，小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。

我離開教室去認識一些新同學......

我心中的大學手抄報篇十

十多年前單位分給我一戶樓房,，高興入住,，愜意濃濃?？蓵r隔不幾年,，在我居住的樓房周圍，遠遠近近建起一些工廠,，且多是重污染的企業(yè),。先是熱電廠的煤塵，后是淀粉廠的餿臭,，再后來就是木板廠刺鼻的甲醛,，其污染之勢至今仍在變本加厲后來居上。如此身居穢濁多污之地,，心情能好到哪里去,。封在兩個后窗上的塑料布，不知已有多少年沒撤下了,，即便悶熱的夏天里也未曾開過一次后窗,。

室外環(huán)境讓我早生怨艾，室內(nèi)小天地也讓我漸生不滿,。不為別的,，全因樓房太小,，讓我這平日喜愛弄墨舞文之人連個像樣的書房也沒有，常常是憋屈在一間不足八平米的雜物室內(nèi),，在眾多和文化毫無關隘的箱櫥與家用電器中,，辟一方桌椅之地，在長年不開窗子的斗室里碼著還算景氣的文字,。

向往遷居,，向往遷大居，向往有間充滿文化味的書房,，這已成了我心中的最盼,。

去年春天，單位領導發(fā)慈悲,，安排了新建家屬樓的計劃,，自新家屬樓動工后，平日我就開始不斷地打聽施工的進度,，每逢路過那里還頗有興致地遠觀近看一番,，而且和我一樣這般癡迷的人還真不少，相互好像都在盼著新樓的完工,。轉眼一年過去了,，十幾棟樓的主體都已完畢，如今正忙于內(nèi)外裝飾,，聽說再有兩三個月就要交鑰匙了,。

其實早在幾個月前，也就是今年的春天,，停工一冬天的樓房開工后，我就開始和妻子各自騎自行車專門自城北輾轉城南十多里去看樓房建設的進度,，以致后來每逢晚飯后有空閑的時間,，就一同騎車去那里，當然多少也有鍛煉身體的因素,。先是在遠處看建設者晝夜不停地澆注水泥,，后是進到樓房內(nèi)細觀房間布局，而更多的時候是散步帶狀公園里,，嗅著夜來香等各種花草的甜美香味,，聆聽著不知名的昆蟲們鳴幽唱歡，觀賞亮麗路燈在清澈河水中的倒影,，牽著妻子的手隨意娓語,，夜幕下那分久違的心曠神怡寵辱偕忘便如在眼前，感慨頗多,。

自此,，隔三差五去城南看樓房,，不，是去樓房旁的公園綠地散步,，便成了我和妻子的一樁心事,，心里掂著，口里念著,，好像那里已成了遷新居之前的唯一心系之地,。說來也怪，每逢去了那片本屬于大家的帶狀公園,，只因我要遷住的樓房就在近處,，便感覺到了更屬于個人的靈魂歸宿，內(nèi)心深處潛藏著的自私與狹隘,、世故與猥瑣,，頓時消失得無影無蹤，美好的思緒在心中蕩漾開來,，致雅的意趣得以升華,，一種輕松爽潔的神圣感漫來，使你留戀不返,。

特別是近日樓房已初見眉目,，仔細步量過幾個臥室的尺寸，思考著留哪間作為書房,，構思在書房中如何擺設出心儀的文化氛圍,，心緒便入迷般專注不二起來。即便出外旅游時,，看到以前不曾光顧的古玩店,，也欣然前往擇喜而沽，為的就是將來放之書房中,，以彰書房之文雅典莊之趣,。

如此這般留戀花叢之美，思慮書房之雅,，竟使我這平凡之人,，也有了博識超脫之修養(yǎng)，自感心闊神馳,，意氣風發(fā),，雖然一切還只是一種愿望實現(xiàn)前的'過程。我把現(xiàn)在的這種心結稱作幸福的心病,，并希望它慢一點痊愈,，好讓它成為就要到來的今年夏天的一道個人人文風景。

我不知道幾個月后等一切如愿了，我是否還能感受到夜幕下散步河邊花叢的這分感動,，更不知在那種夢想中的書房里是否就一定能比現(xiàn)在的陋室產(chǎn)生更多的靈感,，我這樣想時我是十分擔心了的。因為人世間的的確確有許許多多的事情,，其真正的意義并不在于事情的結果,，而恰恰在于事情的過程。試想,，生活中的人們,，誰的一生不是在一個又一個期盼與追求的過程中，完美著也完結著自己的一生呢,？,！沒有了厭倦，也就沒有了期盼,；有了期盼,，也就有了別一樣的情懷。積極也罷,，消極也罷,，總歸是一種改變和解脫，就像我所居住的小城,，在大家的不滿與贊賞中,，向前邁著堅實的步伐。

無論如何我還是盼望著早日搬進夢想中的新居的,。一個夢結束了,，必會又有一個夢開始；一個夢開始了,，也必會有結束的時日,。愿你我在夢開始地方活出精彩，在夢結束的地方精彩活著,。

我心中的大學手抄報篇十一

每天,，我做完功課都喜歡趴在窗臺發(fā)呆，幻想著我心中未來的大學,，甚至用彩筆把它描繪出來。現(xiàn)在,，請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學——五邑大學,！

剛進校門，會有兩條筆直的大道,，大道兩邊是高大的紫荊樹,，每年九月開始，紫荊花開,，微風吹過,，落英繽紛,，似乎走進了童話世界。

校道旁邊有一個大大的運動場,，運動場中心有籃球場,、羽毛球場、網(wǎng)球場,，這是熱愛運動的學生最常光顧的地方,。吶喊聲、球撞籃板聲,、瀟灑的笑聲,，常在球場上空回蕩，讓人回味無窮,。

走著走著,，一座迷宮似的教學大樓聳立在你面前。這是學生上課之地,、自習之地,，更多的是學霸的休息之地。聽說這大樓的布局是由世界級大師設計的,。

主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館,，這里是知識的海洋，只要你愿意,，你可以隨時來查閱資料,，暢游其中。

主樓右邊是實驗樓,，大學生們可以在這里盡情發(fā)揮自己的才智,。實驗樓后面有兩幢宿舍大樓，課余時間,，我們可以無拘無束地盡情玩耍,，自娛自樂。

這就是我心中的大學,，一所充滿詩情畫意的學校,！