作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
防溺水假期安全教育主題班會教案篇一
1.提高安全意識,,學習溺水安全的.有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識,。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學重點:
學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學過程:
一,、老師談話引入
小朋友們,,你們好!今天我們學習溺水安全知識。從今天開始,我們要知道是21世紀的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,,是充滿生機的新一代。我們是肩負重任,、跨世紀的新苗,。可是,,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?
二,、活動設(shè)計
1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。
(2)教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們小朋友都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談談事例,,并由學生扮演小品
幾名學生到水塘邊玩,,有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則,。
(1)議一議:
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
3.說一說
說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
三,、小結(jié):
(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。
防溺水假期安全教育主題班會教案篇二
教學目標:
1、全面推動我校安全教育工作,,杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生,。
2、提高學生的安全意識,學習防汛,、防溺水的有關(guān)知識,,在學習中提高自救自護的能力。
3,、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學生提高安全意識,。
教學重點:
學習了解防汛,、防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范能力,。
教學過程:
一,、引入
現(xiàn)在是夏季,天氣多變,,雨水多,,河里,、小溪里經(jīng)常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,,夏天天氣很熱,,有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡,,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,,爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。
二,、防汛知識教育
1,、不到河里,、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊,、溝邊洗手洗腳,,以免滑落水中。
2,、發(fā)洪水時應注意往高處逃;
3、盡力躲避大浪;
4,、盡量抓住浮托物;
5,、揮動鮮艷衣物呼救;
6、洪水來時,,如正在教室上課,,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,,緊急時要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,盡可能與老師,、同學在一起,,等待營救,千萬不要獨自游泳回家,。
7,、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝,、河灘中水深齊膝,,水流又急時,學生不能單身過河,。放學路上遇橋梁,、道路坍塌,不能冒險通過,,可返回學校留宿或請老師想別的方法,。
三、防溺水知識教育
(一),、游泳小常識:
1,、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,,如果你的同伴不是家長(成年人),,在出現(xiàn)險情時,,很難保證能夠得到妥善的救助,。
2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎、心臟病,、皮膚病,、肝、腎疾病,、高血
壓,、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,,及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,,身體無力都不要去游泳,,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,,而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人,。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。
3,、參加強體力勞動或劇烈運動后,,不能立即跳進水中游泳,,尤其是在滿身大汗,,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,,否則易引起抽筋,、感冒等。
4,、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,,均不宜游泳。一般來說,,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。
5、惡劣天氣如雷雨,、刮風,、天氣突變等情況下,,也不宜游泳。
(二),、游泳前要做好準備活動,。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動,。夏季天氣炎熱,,不做準備活動馬上入水,水溫,、體溫,、氣溫相差很大,聚然入水,,毛孔迅速收縮,,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,,重則引起反射性心臟停跳休克,,很容易造成溺水死亡。
2,、如何準備:
通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài),。
2,、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,,以防受傷,。
3、入水前用冷水淋浴一下,,以適應水溫,,然后下水。
4,、水上準備工作,。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū),。應在淺水區(qū)適應一段時間后,,再逐漸加速。
(三),、游泳過程中應注意的問題:
1,、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心,,而不應該相互嬉水,,或捉弄對方,。一起去游泳,如果有人提前上岸,,要告訴同伴,,一起去游泳應該一起回家。
2,、到天然游泳場所(如江河,、水塘、水庫)游泳,,應該有家長,、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳,。
3,、要注意休息,不要長距離游泳,,不要遠離伙伴,。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,,在岸上觀看同伴游泳,,留心他們的安全。
4,、中小學生不游潛泳,,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠,。這樣做很容易發(fā)生危險,。
(四)、游泳中的緊急情況及自救,。
1,、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,,水溫過低或游泳時間過長,,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,,不驚慌,。
2、一般處理辦法,。
(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,,應馬上停止游泳,立即上岸休息,,并對抽筋部位進行按摩,。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,,應向岸邊呼救,,千萬不要慌張。
再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,,快來人呀!”
(五)溺水的急救
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;
特別強調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,,我們不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救,,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng),。
2、如何開展岸上急救
(1)當溺水者被救上岸后,,應立即將其口腔打開,,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),,并用力向前推進。同時,,兩手的食指與中指向下扳頜骨,,即可搬開他的牙關(guān)。
(2)控水,。救護者一腿跪地,,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,,一手扶住他的頭部,,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,,這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。
(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,,要立即進行人工呼吸,,通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇,。
(4)注意,,在急救的同時,其他要迅速打急救電話,?;驍r車送醫(yī)院。
四,、小結(jié)
人的生命只有一次,,幸福快樂掌握在你手里,,希望通過這次的學習,,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣,。
防溺水假期安全教育主題班會教案篇三
教學目標:
1,、知識與能力:學習防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力,。
2,、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,,學生了解防溺水的有效方法和手段,,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法,。
3,、情感態(tài)度價值觀:學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,,養(yǎng)成遵守防溺水安全的.習慣,,體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。
教學過程:
一,、談話導入,,激起興趣
1、同學們,,今天老師帶來了一位新朋友,,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?
2,、同學們,在炎炎夏日里,,水帶給我們歡笑,,也帶給我們后悔和遺憾,,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3,、學生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,,你們了解到了什么信息?
二、觀看圖片,,營造氛圍
1,、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴重威脅我們的生命安全,,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,,預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。
2,、學生觀看圖片,,談感受
看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,,久久不能平靜,,誰來說說你的感受?
三、觀看視頻,,學習方法
1,、過渡語:生命只有一次,每個人都應該注意安全,,珍愛自己的生命,,因此,多學一些自救和互救的知識和技能,,可以給自己與他人的生命多一份保障,,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?
2、學生觀看視頻,。
3,、模擬表演
如何自救:學生按照老師講解的方法,全班學生進行模擬練習,。
四,、知識競賽,加深印象
1,、過渡語:同學們,,通過剛才的模擬學習,我們掌握了一些溺水急救的方法,,希望你們以后加強學習,,經(jīng)常模擬演練,鞏固所學的急救本領(lǐng),隨時提高警惕,。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?
2,、出示比賽規(guī)則。
3,、出示題目,,學生搶答。
五,、學唱兒歌,,總結(jié)提升
1、過渡語:同學們,,你們的知識競賽很精彩,,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。
2,、出示《防溺水兒歌》,學生學唱,。
3,、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,,多一份小心和清醒,,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,,希望同學們通過這堂課,,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。
防溺水假期安全教育主題班會教案篇四
一,、教學目標:
1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,家長要教育自己的孩子提高安全意識,。
2. 提高安全意識,,愿意自覺學習防溺水安全的有關(guān)知識,在學習中增強與同學合作交流意識,。
3. 通過教育使學生自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,,提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學重,、難點:
防溺水安全常識
教學過程:
一.談話導入課題,。
生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,,因此每個都要珍惜自己的生命 ,,時刻注意安全,。今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命,防溺水安全教育》,。
二.學習新知
1. 回憶溺水死亡事例,。
在其他校園曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,,我們聽到這些溺水事例,,不會感到輕松,但我們會感嘆,、惋惜,,一個生命就這樣消失了。
2.向家長們宣傳防溺水知識
三.嚴格遵守,。
無論在炎熱的夏季還是秋季,,孩子們們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,,再加上某種因素導致溺水死亡,,今年秋季雨水較多,學生喜歡到有水的地方去玩,,會引發(fā)溺水事故,,因此,家長要教育學生嚴格遵守“四不”,。
一不:未經(jīng)家長,、老師不準去。
二不:沒有會水性的大人陪同不準去,。
三不:有水的地方遠離不準去,。
四不:不到溝、渠,、水庫,、塘等深水處玩。
四.齊探討原因,。溺水原因主要有以下幾種:
1. 不會水性,。
2. 意外調(diào)入水中,室息死亡,。
3. 在水突發(fā)病尤其心臟病,。
4. 盲目游入深水漩渦。
五.救護需知,。
未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,,或讓大人來營救,。同時未成年人保護法規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。
六.家長和老師交流。
家長們,,要教育孩子珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己,,請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命,。
七.總結(jié):
家長們生命只有一次,,幸福快樂每一天,。希望這堂防溺水安全教育課,,使孩子們珍愛生命,感受生命價值,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,,祝大家天天安全!
防溺水假期安全教育主題班會教案篇五
活動目標
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個幼兒都要提高安全意識,。
2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應答能力,。
活動準備
1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
活動過程教學過程:
1,、談話引入小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心。
2,、防溺水教育小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,,下河游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,,我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。
(4)老師談談事例,,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?
(5)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
3、小結(jié):
人的生命只有一次,,我們要保護自己,。不能獨自到河邊、海邊,、井邊去玩,,必須要大人陪同。遇到危險的事,,要大聲呼救!
教學反思:
活動前,,我準備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導入活動時,,我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,,問孩子圖中的小朋友做得對不對,,應該注意什么,該怎么做,。簡易的圖畫,,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象,。