無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇一

--- 么努力向黨組織積極靠攏,、認真學習、上圖書館,、拿獎學金,、每天早上堅持跑步之類的話，我只想說有關于我的,。父親一直教導我一點：“男子漢要牢記自己的責任,，要對自己負責?！彼恢迸u我從小就沒有責任心,，盡管每次聽到這話我很生氣，但我想說,，至少在學業(yè)上,，我的確沒有對自己認真負責過。學業(yè)上,，我荒廢很多,，說句實話，我真的很不喜歡我所學的專業(yè)，從一開始便是,，于是,，不滿、反叛的情緒便不斷滋長,，甚至無視學校紀律,。可為什么會這樣,，究其原因還是自己在高考上的失利,，我后悔過，我甚至向父親提出過再復讀高三,，可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意,。我不想再怨天尤人，我想在大專最后這一階段好好的對自己負責一回,。

2 --- 改進學習方法,，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降,，但我總是努力擺脫成績不好的陰影,，總結教訓，投入到新的學習中,，堅持不懈,。經過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優(yōu)秀學生”的光榮稱號,。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定,，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲,，而是繼續(xù)學習,，使自己做的更好。我認識到自己不足是學習成績需進一步提高,。今后我一定發(fā)揚成績,，克服不足，爭取更大進步,。

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我富有責任感,，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),，同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力,。大學期間,，我踏實肯干,，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,，更在這個過程中發(fā)現了自我,，認可了自己，增強了自信心,。

我積極樂觀向上,，適應能力強。大學生活中,，由于遠離家鄉(xiāng)和經濟條件不好，遇到過不少困難,，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持,，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇二

在初中的.一年來,，我發(fā)生了許多改變,，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多,，也獲得了許多,。在學習上我一絲不茍，認認真真,，愛好看書,，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中,，樂于助人,，與同學、室友關系十分融洽,。

在學習方面,，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好,，所以,，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。

在課余時間方面,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習,。但在老師的輔導和幫助下,，我的學習有很大的提高,。

在紀律方面，在紀律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等,。

紀律是學習的保證,。沒有紀律，何談學習,，下學期,，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好,。但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時上課會開小差，不認真聽講,，大課間時會與同學交頭接耳等缺點,，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律,，努力改正這些缺點,。

在衛(wèi)生方面，我做到了認真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日,。在集體榮譽方面,，我做得并不太好，所以我會努力改正,，積極參加班級活動,，為班級做貢獻。展望新學期,，我會揚長避短,，認真總結經驗，虛心向老師請教,，爭取有更大的進步,。

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇三

珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的'路,，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,，但我卻在學

6 --- 誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎。

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中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇四

在學習中尋找樂趣,，在生活中發(fā)現自我,，學習生活就是發(fā)現自我尋找快樂的地方，所以我端正學習態(tài)度,，如饑似渴的允吸著學習的水分，把學習當作我的朋友,，同學習作伴不怕艱險,，刻苦奮斗，學習就是我一生所需的精神食糧,。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平,，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理,、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識,，運用已有的經驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力,。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心,。要有進步的決心,，千萬不要驕傲，應該再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步。應該振奮精神,，爭取迎頭趕上,。

三年來，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,。

時光如梭，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇五

21世紀少年,。學習上你勤奮刻苦,，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績,。然而,，學無止境，望你繼續(xù)努力,。多思考,，多總結，多學習,，將知識連點成線,，連線成面。生活上,，你尊師敬長,，團結同學。積極參加校級,，市級各種活動,。是學校學生會的骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用,，成為班級的道德標兵。高三,，對于每個人都是一次痛苦并快樂的成長,。作為老師，作為朋友,，作為親人,。我深深地祝福你在高三的磨礪中成長為一個堅強得的人，成為一個剛毅的人,。6月的煙花定會為你而綻放,。孩子，努力吧,！拼搏吧,！

你一直都是一個樂觀積極，思維活躍的學生,。面對困難,，你執(zhí)著和堅定的眼神總會給人力量，同學們喜歡你的熱情和正直,，你的笑臉像一串陽光,，溫暖著每一個見到你的人,。優(yōu)異的成績是你的驕傲，多才多藝,，善解人意,，讓你得到了每一個人的肯定。"少年強,，中國強"是你時常勉勵自己的話,，我真誠地祝愿你能用出色的能力振興中華！這是高中生涯的最后一段拼搏,，帶著高一的夢想,，高二的執(zhí)著和高三的堅強，你再次突破自己,，取得了非凡的進步,。

你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹，你的性格內斂剛強,。蘊藏無限韜略,，唯一沒有改變你的單純善良，還是感動著老師溫暖著同學……這些都是你人生里的榮耀,，是你成長之路的豐碑,。老師真心的為你高興。為你驕傲,。是雄鷹就要振翅,，希望你一直馳騁在藍天上，征服浩渺,。高三是緊張的,，但你是從容的；高三是殘酷的,，但你是樂觀的,；高三是含淚的，但你是堅強的,。高三的你走入考場的那瞬間,，我相信，你是成功的,。在苦樂交織的高三,，你能夠積極向上地追求理想，在困難面前,，你總能保持最樂觀的心態(tài),。課堂上的你，專注而好問；課下的你,，活躍而自信,；班會上的你，踴躍發(fā)言,；運動會的你身姿矯健,。六月的輝煌已經在召喚，前進吧,，我相信,，你是那道最靚的風景。

雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié),！在過去的三年里,，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩,！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好,！

你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的.驕傲,！但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者,！

你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習,，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動,，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成,，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間,，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸,！

聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素,。你熱愛學習,，尊敬師長，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸！

你穩(wěn)重大方,，為人坦誠,；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長,；你熱愛學習,，勤于思考，學習主動積極,，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功,。

你尊敬老師關心同學,，熱愛班級，科代表工作認真負責,，學習上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄,。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

你性情開朗積極樂觀,，懂得在學習中享受生活,；你團結同學，具有強大的凝聚力,，是同學們的朋友也是學習的楷模,；你尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折,。在今后的學習中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

你聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握,；作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇六

我的名字是,，我能自覺遵守中學生守則,，經過三年刻苦的學習，使我從一個懵懂的小學生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的中學生，一個對未來充滿憧憬的青年,。三年里我收獲了知識,，改正了很多缺點，成長了,，懂得感恩,，懂得珍惜。不僅僅知識豐富了,，做事情的能力也大大提升,，我有自己的主見，遇事可以清晰的分析問題和解決問題,。而且人生觀,、世界觀、世界觀也得到了更好的錘煉,。同時我的綜合素質也得到了大大提高,。

學習上，我勤奮認真,，不但掌握了本專業(yè)知識,，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野,。

生活中,，我樂觀向上，積極進取,，待人真誠,。

工作中，我認真負責,，既做好本份工作,，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結集體,，共同完成工作,。

此外，我性格開朗,、幽默,，為人友善熱情，能和周圍同學,、朋友,、老師和睦相處。現在我開始走向人生的下一個階段,，我會勇于迎接挑戰(zhàn),，不斷學習進取,，完善自己的人生。我希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇七

家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

我能夠尊敬師長,，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī),。本人自控力還可以,，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,，自己管理自己,。

學習上我自覺認真，學習方法較靈活,，能科學安排好時間,，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強,。我課前做好預習,，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見,，配合好老師,。能較高質量完成作業(yè)，課后及時復習,。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚,，并有志于向這些方面發(fā)展。

熱情,、性格活潑開朗的我,，心理素質好，對待生活,、工作樂觀向上,、為人真誠,、坦率，善于人際關系,，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力,，不易受外界環(huán)境的干擾,。

在校期間，我一直擔任學生干部,，工作責任心強,，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神,。

我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關心國家大事。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟。

高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的.接班人打下了堅實的基矗但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代,，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這高中學習生活里,，我將努力完善自我，提高學習成績,。

我能夠尊敬師長,，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī),。本人自控力還可以,，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,，自己管理自己,。

在學習上，我有提高各科成績的良好愿望,，但這不能只是口頭上說說而已,，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!

我衷心擁護中國共產黨的領導,，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組,，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長,，我能以身作則，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手,。

學習上，我有較強的自學能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學習時間,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率高,。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過初中三年生活的錘煉,。在德智體方面，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提高成績,，在今后的學習中,，我將不斷總結經驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。

在政治上，我有堅定正確的立場,，熱愛祖國,，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策,，積極要求進步,，思想覺悟高，愛憎分明,，踴躍參加各項社會公益活動,，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量,，表達自己的愛心,，做一個文明市民。

在學習上,，我有刻苦鉆研的學習精神,，學習態(tài)度端正，目的明確,，專心上課并做好筆記,，注重理解和掌握，強化練習,，學會分類歸納,，不斷總結,，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,。在學習中知難而進,，敢于正視自己的弱點并及時糾正,，同時我也積極參加社會實踐,，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力,，應變能力有進一步提高,。在課余時間里,，我喜歡博覽群書，開拓視野,，增長知識,，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,。

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇八

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的.學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

時光如梭,，轉眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關心國家大事,。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展,，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇九

1、樹立一個信心：我能我行,。

2,、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦,。

3,、凡事從認真開始,，認認真真地讀書,，認認真真地上課,，認認真真地做作業(yè),。

4,、學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。天才出于勤奮,，書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟,，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來這些格言說的都是這個道理,。

5,、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿.學業(yè)進步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的.行為習慣,、學習習慣和生活習慣,。

中學生綜合素質自我評價社會實踐活動篇十

本人，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子，神五發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘,，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經歷,。當國旗升起，國歌奏響后,，我的內心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯播是我必看的內容。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，經常幫助家長做家務,，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾,，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄?。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動,，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

學習態(tài)度端正，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務,，自覺,，獨立地完成各科作業(yè)。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,，并獲獎,。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息,。在家上網查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧,，沒有網癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強,。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽,，我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認真負責，在各項工作中,，能把同學們團結到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快,，樂觀向上，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球,，乒乓球，游泳等,，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,，經常組織同學和其它班級同學打比賽,。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié),，遇事冷靜,，不沖動。

學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,，現在已經達到7級水平,，中考結束后準備考級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習,，而且還使一天緊張的學習得到了放松,。

初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人,。