在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
六一文藝匯演主持詞及串詞篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
乙：各位來賓,！
丙：親愛的老師們！
?。和瑢W(xué)們,！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂的兒歌,。
?。和晔酋r艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽,。
乙：童年是無畏的拼搏,！
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符,。
?。和晔且皇自姡錆M了幻想和憧憬,。
甲：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,。
丙：六月，是我們的花季,。
?。毫拢屛覀兊拿魈旄鼱N爛,。
甲：六月,，帶給了我們金色的童年。
乙：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢鄉(xiāng)。
丙：在盼望中,，我們的節(jié)日終于來了,！
甲：在期待中，節(jié)日的號角吹響了,！
乙：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
?。菏抢蠋?、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望,。
丙：感謝您,，敬愛的老師。
?。焊兄x您,，親愛的爸爸媽媽。
丙丁合：讓我們說一聲：老師,！謝謝您,！爸爸媽媽！謝謝您,！
甲：看,，孩子們的花裙子飄起來了！
乙：聽,，我們歌兒唱起來了,！
甲：北大新動力教育小學(xué)部,、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始,！
1,、《祝福祖國》
甲臺：今天，在這樣一個特殊的節(jié)日里,，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童,，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的`祖國，祖國以她寬廣的胸懷,，磅礴的氣勢,，鑄就著一個又一個的奇跡。祝福你,，祖國,！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久,。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》,。
2、《潑水歌》
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動聽,，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力,！
下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲,，一起去唱潑水歌吧,！掌聲有請舞蹈《潑水歌》,。
3,、《翻身農(nóng)奴把歌唱》
丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方,，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活,，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請,。
4,、《讀書郎》
?。合旅嬲埿蕾p孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》,，掌聲有請。
5、《不如跳舞》
丙臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子,，二年級的小朋友們也無比興奮,，有什么活動最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧,！接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。
6,、《長江七號》
甲：非常感謝孩子們的精彩表演,，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》,。
7,、《佤山印象》
乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處,，至今還有著一個神秘的佤族部落,。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都,。下面讓我們一起去佤山那里看看,，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。
8,、《美麗的金達(dá)萊》
丙：接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,。
9、《拉丁串燒》
甲：美麗的青春笑容,，花一般地綻放,。
乙：拉丁風(fēng)情,，火一般地燃燒,。
甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊稹?/p>
乙：讓我們縱情暢想,。
甲：在這神采飛揚(yáng)的動人時刻，舞出青春的風(fēng)采,。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈,。
合：《拉丁串燒》
10,、《小木馬》
乙：好一群活潑的小孩子,，好一群快樂的小孩子，你們看,，他們都在騎小木馬呢,！掌聲有請舞蹈《小木馬》。
11,、《讓我們蕩起雙槳》
甲：我們是祖國的花朵,，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來,。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》,，掌聲有請,。
12,、《baby》
丙：接下來請欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情,。
13,、《愛在天地間》
丙：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧,。
丁：老師的情,，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚,。
丙：是老師們用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。培養(yǎng)了祖國一代又一代絢麗的花朵,。
丁：你們的愛像太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。
丙：你們的愛將灑遍世間的每一個角落,。
丙丁：老師，謝謝你們,，老師,，你們辛苦了！
?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊埑鑫覀兊睦蠋焸儙淼墓?jié)目,。
合：《愛在天地間》。
14,、《盛世龍娃》
乙：龍舞,，舞出了盛世兒童的威勢；鼓聲,，敲出了當(dāng)代少年的志氣,。因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃,。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》,。
15、《lsts dancing》
?。嚎鞓肥撬麄兾璧傅膭恿?，快樂是他們此時的心情，能在舞臺上盡興地表演,，就是屬于他們的快樂,。
請欣賞爵士舞《lsts dancing》
16《紅日》
甲：在這個鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來,。我們更幸運(yùn)能聽到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱號的佘浩文同學(xué)動聽的歌聲,。請欣賞他的獨唱《紅日》。
17,、《一起喝彩》
丁臺：今晚,，我們應(yīng)該為臺上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的節(jié)日喝彩,，更要為我們的人生喝彩,，讓我們一起來喝彩吧！掌聲有請舞蹈《一起喝彩》,。
18,、雨中樂
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年,，放飛童心,，飛遍了所有的角落；一群活潑機(jī)靈的小孩子用他們燦爛的笑容,，活潑的舞姿,，展示時代的韻律,。請欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂》。
19,、掀起你的蓋頭來
?。何覈且粋€多民族的國家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過多少呢,？下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》,。掌聲有請。
20,、《till the world end》
乙：舞臺上他們盡情放縱,、活力四射，激情洋溢,，用爵士舞優(yōu)美的動作和旋律詮釋美好的青春活力,。請欣賞舞蹈《till the world end》。
21,、《歌唱六一》
丙：送走五月的嫩綠,，迎來六月的驕陽。
?。何覀兊男娜缱兓玫牟屎?，我們的心如歡樂的海洋。
丙：六月,，貯存我們流逝的歲月,。
丁：六月,，擎起我們希望的未來,。
合：六月，是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗聿省?/p>
合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》。
22,、《苗嶺連北京》
丙：這是一個豐收的季節(jié),，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》,。
23,、《黃種人》
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人,，黃種人來到地上挺起新的胸膛,，五千年終于輪到我上場。請欣賞舞蹈《黃種人》,。
24《拉韻風(fēng)情》
乙臺：印度是一個古老而神秘的東方民族,，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛,，一段美好的拉韻風(fēng)情,！請欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來！
生丙：真是一個難忘的六一,。
生?。赫媸且粋€快樂的六一。
師甲：把心打開,。
師乙：讓愛遠(yuǎn)航師甲：歡歌陣陣,，歌不盡節(jié)日的喜慶。
師乙：曼舞翩翩,，舞不盡內(nèi)心的歡騰,。
生丙：讓我們用心靈的琴弦。
生?。鹤屛覀冇梦宀实漠嫻P,。
生合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天,。
師甲：看,，雛鷹正在展翅翱翔。
師乙：聽,，隊歌多么鏗鏘嘹亮,。
生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
生?。何覀兣c祖國的強(qiáng)大一起成長,，
生合：放心吧，母校,，放心吧,，祖國，我們將用行動,，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷,。
生合：各位領(lǐng)導(dǎo)！老師們,！
師合：各位家長,！同學(xué)們！
甲：北大新動力教育小學(xué)部,、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會,。
合：到此結(jié)束，謝謝大家,，再見,！
六一文藝匯演主持詞及串詞篇二
乙：親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍過地平線
乙：我們又迎來了嶄新的一天
甲：教室里,，操場上，活潑的是我們孩童的天真,。
乙：陽光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。
甲：這是多么幸?？鞓返囊惶彀?
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
甲：在此，我謹(jǐn)代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!祝天下所有的小朋友們,，六一兒童節(jié)快樂!
乙：在演出正式開始之前,，有請園長講話。大家歡迎!
(鳴炮之后)
1,、天是那么豁亮,，地是那么廣;情是那么蕩漾，心是那么浪,。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《倍兒爽》,。
2、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《我的身體》,。
3,、今天的太陽多明亮，孩子在媽媽懷抱里,，迎著太陽成長,。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。
4,、小朋友們都有一雙可愛的小手,，它能做題算算數(shù)，能拍手做游戲,，能幫爸爸媽媽做事情,，能幫小伙伴們梳頭、扣紐扣,，讓我保護(hù)好這雙靈巧的手,。下面請欣賞xx班小朋友表演的《小小手》。
5,、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《數(shù)一數(shù)》,。
6,、家是最小國,，國是千萬家。有了強(qiáng)的國,，才有富的家,。智慧的民族讓世人刮目相看,，偉大的黨為我們描繪最美的—國家!下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《國家》。
7,、大白天也有人闖進(jìn)來,，我就知道你一定會使壞;搶去我的血汗，偷走我的愛,，原來你才是最大的蟲害,。下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《別偷我的菜》。
8,、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小小一粒沙》,。
9、頭頂天,，腳立地,，我是小小男子漢!瞧，他們來啦!下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《酷炫男子漢》,。
10,、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小星星洗澡》。
11,、曾經(jīng),，三個蘋果改變了這個世界。一個誘惑了夏娃,，一個砸醒了牛頓,，一個掌握在喬布斯手中。如今,，一個來自東方的“蘋果”,，它唱響樂壇，讓無數(shù)人爭相歌唱,。
下面就讓我們一起來欣賞由xx班小朋友帶來的流行歌曲《小蘋果》,。
12、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《三只小熊》,。
13,、下面請欣賞由全體老師帶來的舞蹈。
14,、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《健美操組合》,。
15、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小青蛙》,。
16,、出的是中國氣兒，吃的是中國味兒,，穿的是中國樣兒,，寫的是中國字兒,，走的是中國線兒，我們是龍的傳人,，要的就是中國范兒!下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》,。
17、腳鈴叮鐺婆娑舞,，耳環(huán)明翠輕謾歌,，異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿,，請欣賞由xx帶來的異國風(fēng)情印度舞《天竺少女》,。
18、下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《洗手歌》,。
19,、在家，你們像花兒一樣有著媽媽的呵護(hù),，到幼兒園,，老師會像媽媽一樣照顧你，愛護(hù)你,，不讓你們有一絲傷害,，希望你們常懷一顆感恩的心回報你們的老師、媽媽,。下面請欣賞兒童劇《老師媽媽,，媽媽老師》。
播放歌曲〈歌聲與微笑〉,。
甲：多么動人的舞蹈,，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,。
乙：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng),，讓我們在今后的日子里張開騰飛的翅膀,，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲：讓我們攜手并肩,，凝聚智慧,，和諧共生，用智慧,、膽略和激情之筆,，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
乙：讓我們今天種下希望，張開雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
甲：今天的演出到此結(jié)束，讓我們明年六一再相見!
乙：明年六一再見!
六一文藝匯演主持詞及串詞篇三
甲：各位領(lǐng)導(dǎo),！
乙：各位來賓！
丙：老師和小朋友們,！
齊：大家好,！
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光,。
乙：六月,，是童的搖籃；六月,，是童的夢鄉(xiāng),；六月，是童的太陽,；
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際,，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx園素質(zhì)成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx園創(chuàng)辦于六月,。
丙：二十多來,，x幼人堅持以“面向未來、追求卓越,、服務(wù)社會”為辦園宗旨,、以“健康、聰明,、活潑,、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展“的素質(zhì)思想引航下,，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,，為孩子們搭建施張華的舞臺，取得了累累碩果,。
在他們中間,，有得到全國青少書畫美術(shù)大賽特等獎、金獎,、銀獎的孩子們,，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們,。x幼的孩子在這塊熱情的園地里,，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關(guān)心他們成長的社會各界人士的愛心接力,。
乙：今天讓我們同來感受x幼孩子的成長快樂,，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx園素質(zhì)成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo),。他們是（略）
甲：開心的鑼兒響起來,，歡樂的鼓兒敲起來。瞧,，由我園的保育員阿姨和孩子們同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來,，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！
丙：x幼的成長離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，每都撥出數(shù)十萬元用于園建設(shè)和教師培訓(xùn)。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話,。
乙：近來,，我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動環(huán)境中作出了很大的努力，并積極為提供發(fā)展的舞臺,。我們每舉辦的音樂節(jié)體育節(jié)\畫展故事會等,，不僅促進(jìn)了的能力發(fā)展，也積淀了豐厚的園文化,。下面為大家表演的是大合唱,。由大班演出。
甲：聽說過嗎,？有一種情感叫敬業(yè),，這種情感維系著x幼的每一顆心靈，它來源于x幼人廣博的胸懷和無私的愛,，它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感,。xxx園長所帶領(lǐng)的x幼班子，是幼教改革的一群領(lǐng)頭雁,，她們開拓的視野創(chuàng)新的實踐,，營造了x幼特有的園本文化。請欣賞散文詩《有一種情感叫敬業(yè)》,。
乙：孩子們在園里愉快的成長,，在集體活動中認(rèn)識著世界。奇妙的海底生物,，神奇的自然現(xiàn)象,，有趣的風(fēng)土人情都是孩子們津津樂道的。瞧,！他們還給大家?guī)砹烁挥形饔蝻L(fēng)情的印度舞蹈《快樂銀玲》,。
甲：在我園有一道亮麗的風(fēng)景線，那就是激學(xué)校,。這也是我園開門辦學(xué)的雙贏成果,。激朋友是我們教學(xué)的合作伙伴,，他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來的表演,，是我們教師和激同為孩子制作的道具,，是什么呢？看后就明白了,。
六一文藝匯演主持詞及串詞篇四
女1：我們的心像怒放的鮮花,，蕩起一片歡樂的波浪；
男2：六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng)；
女2：六月是童年的沃土,，六月是童年的太陽,；
合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>
男1：在這個屬于我們的節(jié)日里,，讓我們代表所有少年兒童,，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意,，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想,，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃,。
合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖,。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會正式開始。
男1：六月是歡樂的海洋,，讓我們一起歡跳,。下面請欣賞三年級的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡,、陳佳慧等,。
女2：童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵,，童年是初生的太陽,，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞六年級的歌曲《童年》,，表演者：佟博,、宋平悅。
男2：今天,，我們歡聚一堂共慶六一,。在這個歡樂的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情,。讓我們共同欣賞二年級的舞蹈《金孔雀》,。表揚(yáng)者：襲愛靜、杜冰潔等。
女1：是個魔術(shù)師,，這個地球人都知道,。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?！請欣賞四年級的王伊洋表演的魔術(shù),。
男1：毛主席是我們心中的太陽，共產(chǎn)黨哺育我們成長,。下面請欣賞學(xué)前班的合唱,。
女2：你們聽過山谷的回音嗎？那好聽極了,。下面請欣賞由一年級帶來的歌曲《山谷回音真好聽》,。表演者襲俊杰、杜鑫愛等,。
請欣賞一年級的小合唱《打電話》,。
男2：每個人都知道雷鋒叔叔，但你知道雷鋒叔叔在哪嗎,？下面請欣賞二年級的歌曲《雷鋒叔叔你在哪兒》,，表演者襲愛靜、杜冰潔等,。
女1：同學(xué)們用各種方式慶祝六一,，你看有唱歌的、跳舞的,，各顯身手,。這不，有四個人已經(jīng)迫不及待了,。下面請欣賞六年級為大家?guī)淼摹度浒搿?，表演者：高夢瑤、張冰,、肖穎,、高佳。
男1：團(tuán)結(jié)是力量,，團(tuán)結(jié)的力量是不可摧毀的,。下面請欣賞四年級的歌曲《眾人劃槳開大船》。表演者陳梓皓,、襲若凡,、高慶軒。
女2：今日事,，今日畢,。我們從小要養(yǎng)成,。下面請聽二年級的歌曲《明日歌》。表演者：程俏等,。
男2：夏天是美麗的,，夏天是炎熱的，有一道綠光的出現(xiàn)位我們帶來了一絲清涼,。下面請欣賞五年級的舞蹈《綠光》,。表演者：杜晶晶、襲文靜等,。
女1：童年是美麗的,，童年就像一道絢麗的彩虹。下面請欣賞一年級的舞蹈《彩虹的微笑》,。
男1,；下面是見證奇跡的時刻，下面請欣賞四年級的陳俊楠同學(xué)表演的魔術(shù),。
女2：校園是個大家庭,，每天都有不同的事情發(fā)生,。你看,，這不就來了！請欣賞六年級的校園劇《新來的輔導(dǎo)員》,。表演者：李慧等,。
男2：手牽手，心連心,，六一是美好的,。下面請欣賞學(xué)前班的合唱《小小手》。表演者李彤等,。
六一文藝匯演主持詞及串詞篇五
乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長在黨的陽光下,，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國的春天,，我們是祖國的希望
甲：衷心感謝對少年兒童的關(guān)心和重視
乙：衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時光卻總是太短暫
乙：快樂的日子總是那樣匆忙,！
甲：x幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,！
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步,！天天快樂,！
六一文藝匯演主持詞及串詞篇六
尊敬的`各位家長，各位來賓,，親愛的小朋友們：
大家上午好,！
彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光。聽,，幼兒園里的歌舞聲,，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日,。是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩,。
帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光。在這快樂的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱。
今天是個特殊的日子,。
今天是個愉快的日子,。
今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié),，是我們,。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,！
我們的快樂不僅是老師的期望,，同時也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。
下面，我宣布,，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始,。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目,，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢,，我們再次為她鼓掌吧,。
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的,，讓我們來考考他們吧,，《手指快算》有請。
沒有翅膀,，象我們一樣有了夢想也能飛翔,，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》
六月,，是童年的搖籃，六月,，是童年的夢想,，六月，是養(yǎng)育我們的沃土,，六月,，更是照耀我們的太陽。今天,，我們擁抱美好的六月,；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌,！
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束,！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會,！
謝謝,！
六一文藝匯演主持詞及串詞篇七
乙：各位來賓！
丙：親愛的老師們
?。和瑢W(xué)們,！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂的兒歌
?。和晔酋r艷的花朵
甲：童年是初升的太陽
乙：童年是無畏的拼搏,！
丙：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符
?。和晔且皇自姡錆M了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
丙：六月,，是我們的花季,，
丁：六月,，讓我們的明天更燦爛
甲：六月,，帶給了我們金色的童年
乙：六月，我童年的搖籃,，我童年的夢鄉(xiāng),。
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了,！
甲：在期待中,，節(jié)日的號角吹響了,！
乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
?。菏抢蠋?、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
丙：感謝您,，敬愛的老師
?。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽
丙丁合：讓我們說一聲：老師,！謝謝您,！爸爸媽媽！謝謝您,！
甲：看,，孩子們的花裙子飄起來了！
乙：聽,，我們歌兒唱起來了,！
甲：北大新動力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合：現(xiàn)在開始,！
1,、《祝福祖國》
甲臺：今天，在這樣一個特殊的節(jié)日里,，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童,，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷,，磅礴的氣勢,，鑄就著一個又一個的奇跡。祝福你,，祖國,！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久,。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》,。
2、《潑水歌》
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動聽,，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力,！
3,、《翻身農(nóng)奴把歌唱》
丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方,，歌唱偉大的共產(chǎn)黨,，暢談幸福的新生活,，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請,。
4,、《讀書郎》
丁：下面請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》,，掌聲有請,。
5、《不如跳舞》
丙臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子,，二年級的小朋友們也無比興奮,，有什么活動最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧,！接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請,。
6、《長江七號》
甲：非常感謝孩子們的精彩表演,，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》,。
7、《拉韻風(fēng)情》
乙臺：印度是一個古老而神秘的東方民族,，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛,，一段美好的拉韻風(fēng)情,！請欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來！,！
8,、《美麗的金達(dá)萊》
丙：接下來請欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
9、《拉丁串燒》
甲：美麗的青春笑容,，花一般地綻放,，
乙：獨特的拉丁風(fēng)情,，火一般地燃燒,，
甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>
乙：讓我們縱情暢想，
甲：在這神采飛揚(yáng)的動人時刻,，舞出青春的風(fēng)采
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈
合：《拉丁串燒》
10,、《小木馬》
11、《讓我們蕩起雙槳》
甲：我們是祖國的花朵,，我們是祖國的希望,，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》,，掌聲有請,。
12,、《baby》
丙：接下來請欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情,。
13,、《愛在天地間》
丙臺：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧,，
丁臺：老師的情,，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙臺：是老師們用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。培養(yǎng)了祖國一代又一代絢麗的花朵,。
丁臺：你們的愛像太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。
丙臺：你們的愛將灑遍世間的每一個角落,。
丙丁合：老師，謝謝你們,，老師,，你們辛苦了！
?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊埑鑫覀兊睦蠋焸儙淼墓?jié)目
合：《愛在天地間》
14,、《盛世龍娃》
乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢,； 鼓聲,，敲出了當(dāng)代少年的志氣。 因為我們都是龍的傳人,，是盛世的龍娃,。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。
15,、《lst’s dancing》
?。嚎鞓肥撬麄兾璧傅膭恿Γ鞓肥撬麄兇藭r的心情,，能在舞臺上盡興地表演,，就是屬于他們的快樂。
請欣賞爵士舞《lst’s dancing》
16《紅日》
17,、《一起喝彩》
丁臺：今晚,，我們應(yīng)該為臺上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩,，讓我們一起來喝彩吧,！掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。
18,、雨中樂
19掀起你的蓋頭來
?。何覈且粋€多民族的國家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過多少呢,？下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》,。掌聲有請。
20,、《till the world end》
乙：舞臺上他們盡情放縱,、活力四射，激情洋溢,，用爵士舞優(yōu)美的動作和旋律詮釋美好的青春活力,。請欣賞舞蹈《till the world end》。
21,、《歌唱六一》
丙：送走五月的嫩綠,，迎來六月的`驕陽。
?。何覀兊男娜缱兓玫牟屎?，我們的心如歡樂的海洋。
丙：六月,，貯存我們流逝的歲月,。
丁：六月,，擎起我們希望的未來,。
合：六月，是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗聿省?/p>
讓我們一起來慶祝六一
合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》
22,、《苗嶺連北京》
丙：這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,，請欣賞《苗嶺連北京》,。
23、《黃種人》
生丙：真是一個難忘的六一生
?。赫媸且粋€快樂的六一師
甲：把心打開師
乙：讓愛遠(yuǎn)航師
甲：歡歌陣陣,，歌不盡節(jié)日的喜慶。
師乙：曼舞翩翩,，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
生丙：讓我們用心靈的琴弦
生丁：讓我們用五彩的畫筆
生合：去歌唱美好的未來,，去描繪燦爛的明天,。
師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔
師乙：聽,，隊歌多么鏗鏘嘹亮
生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步,，
生丁：我們與祖國的強(qiáng)大一起成長,，
生合：放心吧,，母校，放心吧,，祖國,，我們將用行動，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷,。
生合：各位領(lǐng)導(dǎo),！ 老師們！
師合：各位家長,！同學(xué)們,！
甲：北大新動力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會
合：到此結(jié)束,，謝謝大家,，再見！
六一文藝匯演主持詞及串詞篇八
女：親愛的老師們,，同學(xué)們,。
合：大家好！
男：六月,，是兒童的搖籃,，是兒童的夢鄉(xiāng)。
女：六月,，有兒童的沃土,，有兒童的太陽。
男：六月的兒童歡天喜地,！
女：六月的我們茁壯成長,！
合：xx班“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始,。
過程：
男：我們歌唱
女：我們舞蹈,。
合：在這特殊的日子，讓我們一起happy吧,！
男：請欣賞全班大合唱《快樂的節(jié)日》,。
女：“人之初,，性本善……”你聽，這聲音多么熟悉,，多么動聽?。≌埬闷鹞覀兪种械目彀?，一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧,！請欣賞xxx和xxx帶來的音樂快板《三字經(jīng)》。
男：大家都知道種瓜得瓜,；種豆得豆,，但你們一定沒有聽說過種太陽吧？可是就有一群不知天高地厚的姑娘們,，在種太陽呢,！下面請欣賞xx等女生帶來的舞蹈《種太陽》。
女：一年一個音符,，一年一級臺階,，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一??！
男：灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶,。請欣賞翁一凡帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》,。
結(jié)束詞：
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛,。
女：我們是含苞的花朵,，明天將姹紫嫣紅。
男：我們將用智慧和熱情的種子,。
女：我們將稚拙的小手和五彩的畫筆,，
合：共同描繪xx班的美好明天。
男：親愛的老師,，親愛的伙伴,。
女：感謝你們，陪伴我們的快樂童年,。
男：與我們共同慶祝節(jié)日,。
女：xx班“快樂童心，暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束,。
合：讓我們共同期盼來年的相聚,，再見！
