心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

觀看感動中國心得體會篇一

第一段：作為一名中國教師,，我有幸觀看了一部名為《感動中國教師》的紀錄片,。這部紀錄片以真實的故事展示了一群普通教師的無私奉獻和堅持不懈的精神,，給我留下了深刻的印象,。觀看后，我深感教師的職責(zé)和使命是如此偉大,，更加堅定了我奉獻教育事業(yè)的決心,。以下是我對這部紀錄片的觀后感。

第二段：這部紀錄片揭示了教師在日常工作中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困境。許多教師在學(xué)生中存在著不同程度的行為問題,，這也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí),。然而，這些老師并沒有退縮,，他們積極尋找適合學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法,，并為了改變學(xué)生的行為而努力付出。他們以自己的真心,、耐心和辛勤工作來感化學(xué)生,，塑造他們的性格，培養(yǎng)他們的品德,。這讓我看到了教師的堅韌和毅力,，更讓我明白了教師的真正力量。

第三段：這部紀錄片還介紹了一些教師在貧困地區(qū)的事跡,。他們在艱苦的環(huán)境中,，盡自己的最大努力為學(xué)生提供教育。他們主動幫助貧困學(xué)生,，為他們提供學(xué)習(xí)用具和衣物,，甚至為他們籌錢上學(xué)，確保每個孩子都能接受教育,。他們沒有絲毫抱怨,，而是以樂觀的態(tài)度面對困難，盡力改變孩子們的命運,。在觀看這些故事時,，我被這些教師的善良和無私所感動，更加深刻地認識到了教師對于貧困地區(qū)學(xué)生的重要意義,。

第四段：紀錄片中還介紹了一些教師為改善自身教學(xué)水平而進行的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的事例,。這些教師明白自己的不足，并不斷學(xué)習(xí)新知識,，提高自己的專業(yè)能力,。他們參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)術(shù)環(huán)境,。這讓我深刻意識到作為一名教師,，我們不能停滯不前，應(yīng)不斷追求進步和創(chuàng)新,。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,，才能更好地教育學(xué)生。

第五段：通過觀看《感動中國教師》,，我對教師的敬意更加深入,。作為一名教師,，我們的首要任務(wù)是教育學(xué)生，引導(dǎo)他們發(fā)展成全面發(fā)展的人,。然而,，這份工作絕非容易，需要我們付出更多的努力和時間,。教師需要有責(zé)任心和奉獻精神,，愿意無私地為學(xué)生提供幫助，給予他們關(guān)懷和指導(dǎo),。我希望通過自己的努力,，學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的榜樣行為，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法,，為我周圍的學(xué)生帶來更多的改變和希望,。

總結(jié)：觀看《感動中國教師》紀錄片,，讓我深刻認識到教師的偉大和艱辛,。教師是陽光,，是希望,，他們用自己的愛心和辛勤為學(xué)生提供著堅實的庇護。作為一名中國教師,，我將以榜樣教師為榜樣,，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育理念,，堅守初心,，矢志不渝地為學(xué)生的成長和未來而奮斗,。

觀看感動中國心得體會篇二

什么是愛國?愛國就是以祖國為榮。

中國有許多著名愛國人士,。他們的豐功偉績讓中華走向富強,。比如說：霍去病、諸葛亮,、岳飛、袁隆平等,。

西漢時期的霍去病,，18歲從軍作戰(zhàn)，他曾經(jīng)說：“匈奴未滅,，何以為家,。”他死后,，漢武帝還特意為他建造了一個墓,。有一次，漢武帝路過他的墓,，還特意下馬,，從此,，他的墓被叫做“下馬陵”。

三國時期的諸葛亮,，被劉備的三顧茅廬感動,，為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬,。

也許有些人認為愛國是為祖國做大事情,、對社會做出很大貢獻。但對于我們來說,，愛國其實很簡單,。比如：努力讀書。因為讀書是為了實現(xiàn)愛國,。

讓我們從小事做起吧,。努力讀書

觀看感動中國心得體會篇三

近年來，《感動中國》系列節(jié)目在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的共鳴和關(guān)注,。這些真實的故事,，展示了中國普通人的堅韌與善良。作為一名教師,，我深受其啟發(fā)和感動,。下面將從“勇敢面對困境”、“無私奉獻精神”,、“培養(yǎng)多元智能”,、“教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”和“教育的力量”五個方面，闡述一下我的心得體會,。

第一,，勇敢面對困境。這些感動中國教師在面對困境時堅韌不拔,、勇往直前的精神令人欽佩,。在看到他們的故事時，我深深地感受到了作為一名教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。他們用自己的行動告訴我們,，不論面對什么樣的困難，只要從容應(yīng)對,，堅持不懈,，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這種精神在我們的教育工作中同樣重要,。我們教師應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇敢面對教育中的困難與挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求教育事業(yè)的目標,。

第二,，無私奉獻精神,。感動中國教師用自己的真情和付出詮釋了教師的無私奉獻精神。他們舍小家為大家,，毫不猶豫地選擇投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè),。他們默默付出，用心靈的力量撐起了一個個孩子的夢想,。教育是一種無形的投資,，而對感動中國教師來說，這種投資是無私的,，是為了孩子們的未來,。感動中國教師的無私奉獻精神深深地觸動了我，使我感到了一種責(zé)任和使命感,。作為一名教師,，我決心以感動中國教師為榜樣，為學(xué)生們提供更好的教育,，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,。

第三，培養(yǎng)多元智能,。感動中國教師在教育孩子的過程中注重培養(yǎng)多元智能,，使孩子健康全面發(fā)展。他們認識到每個孩子的特點和優(yōu)勢,，努力引導(dǎo)孩子發(fā)展出多方面的能力和智慧,。他們注重學(xué)生的個性特點和興趣愛好，并且通過科學(xué)的教育方法和手段,，培養(yǎng)孩子的批判性思維,、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。這種教育方式深受學(xué)生喜愛,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情,。在感動中國教師的身上，我看到了教育的創(chuàng)新和進步,。作為一名教師,，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)與思考，以更好地滿足學(xué)生的需求,，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

第四,，教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。感動中國教師將教育事業(yè)看作是一份神圣的事業(yè)，并以此為己任,。他們堅信教育的力量,，用自己的努力和奉獻來影響和改變學(xué)生的人生,。他們舍小家為大家，把孩子們的成長和幸福放在首位,。感動中國教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)令人敬佩,，也讓我深受啟發(fā)。作為一名教師,，我們需要擔(dān)負起更多責(zé)任,，堅守初心，為學(xué)生的成長和未來負責(zé),。我們的教育事業(yè)離不開教師的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

第五，教育的力量,。通過觀看感動中國教師的故事,，我進一步感受到了教育的偉大和力量。教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合,，是社會進步的源泉,。感動中國教師的生動故事，展示了教育對于個人和社會的重要性,。我們每個教師都應(yīng)該深刻認識到教育的力量,，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和價值觀,。只有通過教育,，我們才能夠建設(shè)起一個富有愛心、義務(wù)感和責(zé)任感的社會,。

總之,，《感動中國》系列節(jié)目讓我深深體會到了作為一名教師的責(zé)任和使命。感動中國教師用自己的故事和付出,，喚醒了社會對教育的關(guān)注和認可,。作為一名教師，我將以感動中國教師為榜樣,，不斷提高自己的教育水平,，為學(xué)生的成長和未來負責(zé)。我堅信,，只要每一個教師都能以感動中國教師為榜樣,，我們的教育事業(yè)一定能夠充滿陽光、綠色和希望,。

觀看感動中國心得體會篇四

18歲的陳睿瀾展開了雙臂,，她快速奔跑在排球訓(xùn)練館內(nèi)的場地上，像是注定要奔向榮耀和輝煌,。

這里是一個由三片排球比賽訓(xùn)練場地的訓(xùn)練館,，坐落在上海青浦區(qū)淀山湖畔,，這里是陳睿瀾主場。陳睿瀾,，上海光明優(yōu)倍女子排球俱樂部隊員,，位置：自由人。

陳睿瀾在訓(xùn)練場上的時候并不顯眼,，但是當(dāng)走到你面前時,，你還是會感覺到她175cm的身高帶來的“壓迫感”。陳睿瀾是個愛笑的小姑娘,，平時無論是見到熟人還是不認識的人,，臉上始終帶著淺淺的微笑，贏球的時候則會笑到找不到眼睛;陳睿瀾說她的偶像是小鹿純子——日本連續(xù)劇《排球女將》中的人物,，雖然知道電視劇里面很多關(guān)于排球的打法都是藝術(shù)虛構(gòu),，但是小鹿純子堅強的毅志、永不服輸和頑強拼搏的那股勁一直在激勵著她,。當(dāng)陳睿瀾說到這個名字時,，小心翼翼的。

20xx年12月,，陳睿瀾被選入中國國家青年隊的后備人才參加集訓(xùn);次年3月入選中國國家青年女排隊,，開始代表國家打比賽。

12月20日下午,，陳睿瀾正套著厚厚的羽絨服——每一位運動員都要注意生活習(xí)慣,，防止生病影響訓(xùn)練——在擺滿健身器械的小身訓(xùn)館里(東方綠舟訓(xùn)練基地還有一個大型綜合身體訓(xùn)練館)，陳瑞瀾坐在其中一個鞍馬上開始了新聞工作者的采訪,。這間小型身訓(xùn)館就設(shè)在上海光明優(yōu)倍女排訓(xùn)練館里面,，走廊對面就是排球訓(xùn)練館了，采訪結(jié)束她要馬上進去進行每天下午的訓(xùn)練,。

在拍攝視頻的時候,，陳睿瀾為自己特意選了一個的背景，這是一面白色的墻,，墻上掛滿了一系列比賽獲勝的照片,，陳睿瀾背后的一面紅藍交錯的背板上寫著“傳承女排精神”。

觀看感動中國心得體會篇五

感恩是春天的云,，潔白柔軟;感恩是夏天的雨,，情意綿綿;感恩是秋天的風(fēng)，沁人心脾;感恩是冬天的雪,，晶瑩透明,。生活處處有感恩，生活因感恩而精彩。

感恩父母,，是他們將我們帶到這美好的世界，是他們教會我們咿呀學(xué)語,，是他們教會我們做人的道理,，是他們用無私的關(guān)愛陪伴我們生命的每一個階段。多少個清晨,，媽媽趁著月色,，悄悄起床，費盡心思只為我做一頓美味的愛心早餐;多少個下午,，爸爸早早來到學(xué)校門口等待我放學(xué),，接我回家，陪伴我學(xué)習(xí);多少個日日夜夜,，父母把工作以外的時間都分給了我,，只為我開懷。這份關(guān)愛,，值得我們用一生銘記感恩,。

感恩老師，有一種情,，超越了親情,、友情，那是老師對我們的關(guān)懷之情,、教導(dǎo)之情,。有人說老師像蠟燭，奉獻自己照亮我們,，而我想說,，老師更像我們?nèi)松飞系闹敢耍I(lǐng)我們前進,，帶給我們美好未來,。猶記小學(xué)時和藹可親的馮老師，她知道我的數(shù)學(xué)弱,，犧牲了自己的午休時間訓(xùn)練我的計算能力,，在她精心培育下，我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高,。師恩似海,，唯有好好學(xué)習(xí)，好好做人才能報答,。

感恩朋友,，在我們孤獨無助時，是他們陪伴我們;在我們遇到困難時，是他們挺身而出;在我們快樂時,，是他們和我們共同歡呼,。

陌生人，我也要感恩您!感恩您紅燈時的禮讓,，感恩您問路時的微笑,，感恩跌倒時您伸出的雙手!曾有兩個商人，在茫茫的沙漠中行走多日,，口渴難耐之時,，偶遇一個趕駱駝的老人，老人給他們半碗水,，面對同樣的半碗水,，一個抱怨水太少，不足以解渴,，怨恨之下竟把水倒掉了;另一個人雖知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴,，但他卻發(fā)自內(nèi)心的感恩，并懷著感恩之心,，喝下這半碗水,。結(jié)果，前者因拒絕這半碗水而渴死在沙漠中,，后者因喝了這半碗水,，走出了沙漠。滴水之恩,，渡我一劫!陌生人,，我感恩您，感恩您的滴水之恩,，更感恩您的舉手之勞!

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜,。”懷一顆感恩的心,，感恩花,，感恩云，感恩生命中的每一個人!生活處處有感恩,，生命因感恩而精彩!

觀看感動中國心得體會篇六

有一種感動,，讓我們心潮澎湃;有一種感動，讓我們?yōu)橹恼坪炔?。這一種感動叫做——人間真情,。讀了《感動中國》，再度重逢了這種感動,，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物,，他們，正如春天那和煦的陽光,，折射出靚麗的七彩光芒，璀璨的讓所有人肅然起敬,。他們,，激發(fā)人們向上的精神，暖人心脾,。沒錯,，他們暖到我心里，暖到每一個中國人的心中,。

誰也不會料到,，年輕的軍官孟祥斌一家在給女兒買紅皮鞋的路上，不幸降臨了,。幸福的團聚瞬間變成了殘酷的永別,。走在婺江邊上，孟祥斌因下水救一位輕生女子而獻出了年僅28歲的生命,。誰都知道,，生命只有一次，誰都知道,，生命是無比珍貴的,。而孟祥斌也是一個普普通通的軍人，他也知道生命的重要性,，為什么他還在關(guān)鍵時刻挺身而出?浙江省社科院社會學(xué)所副所長楊建華說：“孟祥斌是一個道德的楷模,，他的壯舉，潛移默化地深深感染著我們,，影響著我們,，激勵著我們”。

是的,，道德是一種財富,，是一種資源，它推動著社會更好,，更健康,，更良性地發(fā)展，孟祥斌的壯舉應(yīng)該是一筆巨大的財富。我們常常無時無刻地追問自己人生的意義,，也許意義不在于追問,，而在于行動。孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價值,。孟祥斌同樣有親人,，他用一次輝煌的隕落，挽回另一個生命,。這,，難道你的內(nèi)心不掀起波瀾?原來，社會上還是有值得人敬佩的事情,。

還有一些獲獎人物,，和他們引人深思的事跡。他們來自各行各業(yè),，帶來的事跡也許也稱不上偉大,，但他們的執(zhí)著與堅持把我徹底折服，在他們身上,，能看見小草般堅韌不拔的品格,。

讓我們牢記這些精神，牢記這些事跡,，牢記這些感動吧!讓我們在被感動的同時,，也去感動別人，讓中國充滿感動!讓我們以那些人物為榜樣,，學(xué)會感動,，付出行動，讓我們的祖國更強,，更大,，更繁榮!

這件事感動了中國，感動了千千萬萬的人,，也感動了我,。我真想對朱老師說一句，你真棒!盡管我還小,，但是我特別想學(xué)習(xí)朱老師身上的良好品質(zhì),，不管長大后我會做什么工作，我都會付出自己的真心!

觀看感動中國心得體會篇七

在西方國家,，專門有一天是被稱之為感恩節(jié)的,，這個節(jié)日主要是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。

可是我卻并不認為我們感謝的應(yīng)該是上帝,。我們該感謝的,，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻的勞動人民才對,。

如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工,，這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運工,，工具糧食將無法運輸;如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞;如果每一項工作都很重要,，盡管它們有的并不起眼,，但它們卻是不可以缺少的工作。

有了農(nóng)民的辛勤耕耘,，才有了我們口中的糧食,，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民,，這些食物將不復(fù)存在,。

我們該感恩的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。

雙手創(chuàng)造成果,，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活,。

祝他們幸福平安,，吉祥如意!

觀看感動中國心得體會篇八

陳睿瀾的偶像是小鹿純子，這是《排球女將》中的角色,，由日本女演員荒木由美子扮演,。這部電視劇在80年代曾經(jīng)在中國帶來巨大的反響。

80年代也是中國女排的黃金時期之一,，1981年的世界杯冠軍開啟了中國女排輝煌的“五連冠”時期,，“女排精神”在這一時期逐漸在這片廣袤的土地上波蕩開來，它跨越的行業(yè)分割,，成為了當(dāng)時中國女性的一面精神旗幟,。

而現(xiàn)在，在40年過后,，“女排精神”又跨越了代際的隔閡,，涌向了00后的陳睿瀾。

前不久,，陳睿瀾看了即將上映的電影《中國女排》的預(yù)告片,，感動之余一種自豪感也油然而生，因為她也是一名女排隊員,，她相信自己也會是“女排精神”的傳承者,。

在國青集訓(xùn)時，陳睿瀾更近更深刻的了解了郎導(dǎo)(中國國家女排教練郎平)她們那一代中國女排如何在簡陋的竹棚館里摸爬滾打,、艱苦磨煉的,。老一輩女排運動員在那艱苦的條件下創(chuàng)造了五連冠,，成就了中國女排自強不息、永不放棄,，敢于拼搏的“女排精神”,，激勵著一代又一代的中國人。

陳睿瀾在代表國青比賽時,，每當(dāng)穿上印著中國兩個字的隊服,，在雄壯的國歌聲中登場時，一種強烈的責(zé)任感就讓她渾身充滿了堅定的力量,。

她非常重視現(xiàn)在的每一次訓(xùn)練,，她會因為持續(xù)練習(xí)的一個動作有突破高興地張開雙臂在場地奔跑，她覺得當(dāng)下更加重要的是腳踏實地的走好每一步,。陳睿瀾未來希望自己可以快快的成長,，除了作為場上自由人應(yīng)該掌握的各項技能，更要提高自己全面綜合能力,，與團隊一起走向更高的領(lǐng)獎臺,。同時作為一個大學(xué)一年級的新生，訓(xùn)練之外還會集中精力投入學(xué)習(xí)中,，完成大學(xué)所有的課程,，順利的完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，做一名排球場上的智者,。

陳睿瀾覺得女排這種團隊運動對她心智的磨煉很有幫助,，雖然每個運動員都有自己的個性，團隊運動的魅力就在于可以把一群性格各異的人融合在一起大家都相互取長補短,，團隊協(xié)作,，不斷磨合成為更加優(yōu)秀強大的團體。

采訪結(jié)束后,，陳睿瀾立刻回到隊伍中認真訓(xùn)練,，開始她每天的訓(xùn)練，在訓(xùn)練場地上她的每一個動作都格外認真,。

觀看感動中國心得體會篇九

俗話說：“一日為師,，終身為父?！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”,。可見老師對我們多么重要,。

從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個年頭的學(xué)校生活,，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉,，因為我知道師愛的偉大,，我知道師恩,、師情無以為報。還記得剛剛上一年級,，還是一個牙牙學(xué)語的小孩子,，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的第一個老師,。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇,，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩,，總是耐心,、細心地給我講解每一個“深奧”的問題，為我講述一個個美麗的“故事”,，那種親切感,，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則,，交給我人生的道理,，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書,，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺,，真的很感激她，師恩無以為報,，只有把這份師情永遠銘記在心!

懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了一位新老師,。9歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛,，幼稚。對于老師,，又有了一種新的感激之情,，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業(yè),，這種感激無以為報,，只有將師情永遠銘記在心!懷著這種感激之情一直走到五年級，小學(xué)將要畢業(yè),，人生開始要邁出一步了,，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表,，只有內(nèi)心的無比的感激,。師恩無以為報，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴?，為我快樂,，他們的恩情永遠放在我心里!

帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們,。進入中學(xué)后，又讓我認識了不一樣的老師,，同時,，這些不一樣的老師們讓我學(xué)會了嚴格要求自己，也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義,。中學(xué)的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑,，他們很嚴肅，對我們要求也很嚴格,。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們,，每天都有無數(shù)的批評圍繞著我們，但是我知道,，這是為我們好,，正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴謹?shù)奈遥髑闊o以為報,，只有永遠銘記在心!

很快就要中考了,，很快又要和老師們說再見了，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆?，但我們的師生心永遠在一起!

師恩難忘,，師情永存，永遠銘記在心!