作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生法制教育班會教案篇一

時間：x

地點：x

班會目的：培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識,，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰,，

中學(xué)生法制教育主題班會教案

,。增強學(xué)生的法制觀念,，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己,。過程：

一,、主持人宣布《用法律保護自己》小學(xué)生法制教育主題班會現(xiàn)在開始。

二,、如何用法律的武器來保護自己?

學(xué)生暢談,。

老師：同學(xué)們說得很對。其實在法律上,，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類型,，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是肯定的,，那就是嚴重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大,。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴重違法,，也就是俗稱的犯罪,。甲違反了《刑法》法制教育主題班會教案第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。

主持人：接著幻燈片打出第3個問題：你認為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?

學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入,，各抒已見,，有說罰款的,，有說判刑的。

老師：同學(xué)們,，你們可知道,，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪,，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁,，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的,，在法律上,，都有明確的條文作為依據(jù)。

根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：幻燈片打出第4個問題：從這個案例中,，你能夠獲得哪些啟示?學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區(qū)別,。

學(xué)生：我知道一個人做錯了事,，即使是無意的，只要對別人造成了傷害,，就是違法的,，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事,，因為傷害了別人,，其實也是傷害了自己。

學(xué)生：我覺得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑,，尤其是在樓梯,、陽臺、馬路邊,、河邊等一些危險的地方,，因為一不注意，就會有意外發(fā)生,，我們不能讓這個意外毀了我們的一生,。

三、案例分析：

主持人：我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個小學(xué)生意外傷害的案例：

課鈴又響了,，爭吵暫時中止,，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而,，也許是小東,、小明都年少好勝,，下午5點半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家,，但小東,、小明這兩個12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭吵起來,，你說一句我頂一句,，兩人越吵越兇。爭吵中,，小東伸手打了小明一個耳光,，小明不甘示弱，撲了過去,，兩人開始抱成一團扭打起來,。不知什么時候，小明將小東頂在墻壁上,，前臂卡住了小東的脖子,，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發(fā)生了,?？吹叫|、小明打起來了,，在一旁打掃教室衛(wèi)生的`林某等4名同學(xué)連忙上前勸架,，4名同學(xué)費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開,。然而,，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久,，被拉開時就癱倒在地,，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解,，小東與小明同窗時間長達六年,，平時還挺好的。然而,，因為一個小小的玩笑,，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊,。(學(xué)生聽了這個更為沉重的故事,，又一次陷入了沉思……)

主持人：讓我們多學(xué)法，多知法,，多守法,，讓法律指導(dǎo)我們的言行,，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的未來!請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想,，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例,，為我們下次的法制十分鐘作準備。

四,、教師小結(jié)：

小學(xué)生法制教育班會教案篇二

1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2,、增強學(xué)生的自我保護意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己,。

3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念,。

一,、導(dǎo)入觸目驚心:

據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要,。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?

1,、說出你所知道的法律法規(guī),。

2、師總結(jié)并出示課件,。

法律詞典:

犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。

問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防——

勿以惡小而為之,勿以善小而不為

大量事實證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

小學(xué)生法制教育班會教案篇三

教學(xué)目標：

1,、火災(zāi)報警常識

2,、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

3、提高學(xué)生的防火自救意識,。

過程設(shè)計：

設(shè)置情景—講解常識—課件演示—現(xiàn)場模擬

教學(xué)方法：

講授法,、演示法

教學(xué)重點：

火災(zāi)報警常識、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

教學(xué)難點：

掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

情感態(tài)度與價值觀：增強安全意識,，提高防火自救能力

教學(xué)過程：

（一）課題引入

問題導(dǎo)入：當火災(zāi)襲來,，你如何逃生？

教師活動：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形：

1,、家住一樓,，家外著火，火小煙大,，情況緊急,。

2,、家住二樓，家外著火,，火大封門,。

3、家住高樓,，樓有電梯,，家外著火，火大封門,。

4,、電線老化，室內(nèi)著火,，明火燒身,，危在旦夕。

學(xué)生活動：分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場情形,，制定相應(yīng)逃生方案,。

（二）常識介紹

1、火災(zāi)報警須知：

1）,、牢記火警電話“119”,，事發(fā)時可用任何一部電話播打。

2）,、火災(zāi)情況要報詳細,。

3）、要派人來主要路口迎接消防車,。

2,、學(xué)習(xí)自救知識：

i）、火災(zāi)發(fā)生后,，如何逃生,。

一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時機進行撲救,。家庭常用的滅火工具是水,、濕棉被、砂土,、干粉等,。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進行撲救,。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時,，應(yīng)立即撥打火警“119”，說清楚家庭詳細地址、起火物品,，然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救,。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。

如果火不但封了門,，窗外也是一片火海時,，應(yīng)將門窗全部關(guān)閉，用濕棉被,、毛巾,、衣物等封堵門窗，同時采取打電話,、敲打臉盆,、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救,。

逃離途中切記不可使用電梯,。因為火災(zāi)中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生,。

幾種逃生方法的總結(jié)：

1）,、關(guān)門求生

2）、測試門的溫度

3）,、從窗戶逃生

4）,、高層建筑火災(zāi)逃生

5）、公共場所火災(zāi)逃生

6）,、安全出口逃生

ii）,、身上著火怎么辦？

發(fā)生火災(zāi)時,，如果身上著了火,，千萬不能奔跑，因為奔跑時,，會形成一股風，就像是給爐子扇風一樣,，火會越燒越旺,。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所,，引起新的燃燒點,。

身上著火，一般總是先燒著衣服,、帽子,、褲子。這時,，最重要的是先設(shè)法把衣,、帽,、褲脫掉，如果來不及脫,，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池,、水缸,、小河等水中去，把身上的`火熄滅,。

（三）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)

錯誤的逃生模式,。

1、原路脫險

這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式,。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置,、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時,，人們總是習(xí)慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生,，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去尋找其他出入口,。殊不知,，此時已失去最佳逃生時間。因此,，當我們進入一個新的大樓或賓館時,，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。多想萬一,，以備不測,。

2、向光朝亮

這是在緊急危險情況下,，由于人的本能,、生理、心理所決定,，人們總是向著有光,、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,，它能為逃生者指明方向道路,、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中,，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路,、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

3,、盲目追隨

當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什么人在前面跑動時,，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后,。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓,，逃（躲）進廁所,、浴室、門角等,。只要前面有人帶頭,，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后?？朔つ孔冯S的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識,，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。

4,、自高向下

俗話說：人往高處走,，火焰向上飄。當高樓大廈發(fā)生火災(zāi),，特別是高層建筑一旦失火,，人們總是習(xí)慣性地認為：火是從下面往上著的，越高越危險,，越下越安全,，只有盡快逃到一層，跑出室外,，才有生的希望,。殊不知，這時的下層可能是一片火海,，盲目地朝樓下逃生,，豈不是自投火海嗎？隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高,，在發(fā)生火災(zāi)時,，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉,。

5,、冒險跳樓

人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，會立即作出第一反應(yīng),。這時的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,，火勢愈來愈大,，煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智,。此時的人們也不要跳樓,、跳窗等，而應(yīng)另謀生路,，萬萬不可盲目采取冒險行為,，以避免未入火海而摔下地獄。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計逃生方案

（五）小結(jié)：

水火無情,，當有災(zāi)害發(fā)生時,，我們一定要保持清醒，因地制宜,，恰當?shù)剡\用逃生自救的方法,，保證自身的安全。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀,，但一定要以保證自身生命安全為前提,。

（六）作業(yè)：制作一期防火自救的墻報。

小學(xué)生法制教育班會教案篇四

1．培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,，幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2．增強學(xué)生的自我保護意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3．通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念,。

據(jù)統(tǒng)計,，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,，青少年犯罪日漸攀升,，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,，除了受某些外界因素影響外,，青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識,，依法自律,，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要,。

1,、說出你所知道的法律法規(guī)。

2,、師總結(jié)并出示課件,。

法律詞典：

犯罪--指嚴重危害社會,，觸犯刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為,。

問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防--

勿以惡小而為之， 勿以善小而不為

大量事實證明,，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步,，堅決摒棄不良行為,。

小學(xué)生法制教育班會教案篇五

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2增強學(xué)生的自我保護意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己,。

3通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。

據(jù)統(tǒng)計,，在我國,，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升,，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬,。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,，青少年違法犯罪的自身原因很重要,。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識,，依法自律,，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要,。

1,、說出你所知道的法律法規(guī)。

2,、師總結(jié)并出示課件,。

法律詞典：

犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法,，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為,。

問題1哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為,？

問題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

自我預(yù)防——勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

大量事實證明,，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為,。

小學(xué)生法制教育班會教案篇六

通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護的意識,，并學(xué)會如何實施保護自己的隱私權(quán)。

學(xué)會如何實施保護自己的隱私,。

例舉法,，討論法。

一,、導(dǎo)言：

任何組織和個人不得私自開拆或查看未成年人的信件,、日記、電子郵件,、網(wǎng)上聊天記錄,、手機短信等個人信息，不得披露未成年人的個人隱私,。未成年人也應(yīng)學(xué)會自我保護,，保護自己的隱私不被非法窺看。

二,、過程：

1．出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級學(xué)生,，一直以來小花的成績總是令父母滿意，可在最近幾次測試中成績連續(xù)下降,，媽媽非常擔心,。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學(xué)通電話時，媽媽會拿起另一部電話,；小花與同學(xué)上網(wǎng)時,，媽媽會悄悄地站在她身后；小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象,。

2.小組討論案例：

你覺得小花媽媽這樣做可以嗎,？為什么？

3.講解個人隱私權(quán)

（1）個人隱私的含義：是（指個人生理,、心理以及社會交往過程中的）秘密,。比如個人獨特的生理特點、心理活動,、日記,、電話、信件以及在自己住宅里從事的個人活動（私生活）等,。

做練習(xí)：

請判斷下列哪些為隱私,。

1,、老師的收入。

2,、我往來的朋友

3,、犯罪嫌疑人的信件往來

4、甲同學(xué)向老師報告乙同學(xué)偷了3元錢

5,、個人病情

（2）個人隱私權(quán)對于一個國家的意義：個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志,。

（3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴,。任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,。

（4）小結(jié)

4.結(jié)合理論，聯(lián)系案例,。

(1)小花的行為作了危害社會的事嗎,？

（2）小花的媽媽的行為是愛還是侵權(quán)？從哪里看出來的,？

（3）如果你在生活中有碰到過類似的事情,，你會怎樣處理？

（4）小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情,，我們要學(xué)會保護自己的隱私權(quán),。要大膽向家長說，這是屬于我的隱私,，請你尊重我的隱私,。但是，我們不能敵對家長,，畢竟家長是為了我們好,。

5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么,？ 要求：

（1）分為正反方進行辯論：

（正方：隱私就是丑事,；反方：隱私不是丑事）

（2）說出支持你觀點的理由。

小學(xué)生法制教育班會教案篇七

通過這次班會活動,，使學(xué)生了解各種法律法規(guī),，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法,，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識,，培養(yǎng)他們運用法律的能力,。

一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學(xué)們,，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力,，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會,，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),，預(yù)祝班會圓滿成功！

二,、主持人： 我宣布,，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！

同學(xué)們,，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時,；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時,；當你購物或售物時,；你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安全,，為了每個人幸福和歡樂,，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先,，我們以小組為單位進行法律知識竟答,，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分,；搶答題答對10分,，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊,。

（一）必答題：

1 ,、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

2．制定《未成年人保護法》的目的是什么,？

3．對未成年人教育的范圍是什么,？

4．保護未成年人的工作應(yīng)當遵循那些原則？

（二）搶答題：

1,、 什么是未成年人,？

2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定,？

3,、 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定,？

4、 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間,？

5,、《教育法》共有多少條多少章？

6,、義條教育法是何時分布和施行的,？

7、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔的法律責任有哪些,？

三,、主持人：

法治小品打比拼：

第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。

第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）

第三小組：見義勇為需要大家參與,。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）

第四小組：強行借物（錢）不"私了"

（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題,，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）,。

主持人： 同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐,，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議,。

生1,，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我,。

生2,，我的朋友被打了，其他人幫他打仗,，不帶就不夠意思,，

生3，放學(xué)生有人跟蹤我,，怎么辦,？

生4，我看到有人偷別人材,，我不知如何是好,？

看投影 畫面二：一少年被綁架，警查與家長與之智斗,。

討論： 畫面三：有人跳窗入室,，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。

畫面四：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。

主持人： 通過剛才的觀察,、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生,，每天都要上學(xué),、教學(xué)、每天都要與它人接觸,，我們只有法律意識,，知道用法維護自己尊嚴他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去,，平平安安的回家來,，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。

五,、文藝表演：

內(nèi)容一,、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué),，而a同學(xué)確被父母留在家

小品 中種地,，同學(xué)們對a對白,。

表演及 主持人,、（a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦,？）

內(nèi)容二,、《學(xué)法》快板

內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》

內(nèi)容四,、舞導(dǎo)《喜樂年華》

六,、 剛才，各小組表演了精彩節(jié)目,，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲，你今后打算怎么做,？下面我采訪幾個同學(xué),，說一說你自己的看法。

七,、主持人： 法律像眼睛時刻伴我行,，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識,，法律常識承記心窩,，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。

八,、 齊唱《讓我們蕩起雙漿》

九,、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功,，通過這次班會,，同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法永遠與你相隨,，讓幸福快樂永遠與你相伴,！

十,、 主持人宣布：班會到此結(jié)束！（儀式略）

小學(xué)生法制教育班會教案篇八

學(xué)會依法保護自己

為了未成年人的健康成長,，家庭,、學(xué)校、社會都有責任保護他們,。兒童本身更有責任保護自己,。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利，要保護自己的生命權(quán),，生命只有一次,，保護自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,，可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭,，達到保護自己的目的。

1,、要讓學(xué)生認識到生命的重要性,。

2、學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題,，避免自己身陷險地或脫離險地,。

事例引入，激發(fā)興趣,。抓住重點環(huán)節(jié),，深入領(lǐng)悟。問題討論,，拓展思路,。

一、導(dǎo)入：

1,、說起維權(quán)大家的話題一定很多,，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2、你們還有生命的權(quán)利,，有緊急避險的權(quán)利,。當遇到特殊情況時要隨機應(yīng)變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例,。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二,、分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

1.看了這個事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的,？

2.于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么,？

（二）結(jié)合實際,。說說身邊的故事。

根據(jù)書,、保,，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,，講給同學(xué)們聽,。

（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2―3個感興趣的話題說說自己的做法）

1,、當你獨自一人在家時,，有陌生人敲門，你該不該開門呢,？

2,、路上,，如果有陌生人尾隨你,，你該怎樣辦呢？

3,、當陌生人送你連環(huán)畫,，說是送禮物時，你該怎樣做,？

4,、一個人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,，或有味異時,，你應(yīng)該怎樣做？

5,、當你一人在家,，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去,？

6,、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時,，你該怎樣做,？

7、放學(xué)后,，有陌生人搶你的書包,，或威脅索要錢財怎么辦？

8,、當你被壞人挾持后,，你將怎樣想辦法逃離虎口？

（四）表演《你是陌生人》,。

（五）教師小結(jié)

同學(xué)們,，生命對于每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任,，請大家多關(guān)注,。中央一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪,。

教學(xué)反思：

通過分析事例,，弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分認識生命的重要性,，學(xué)會保護自己的生命安全,，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例,、說理解,、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,，提高了學(xué)生的思想認識以及操作水平,，強化了法律觀念，拓寬了思路,，并通過大家的討論交流,，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的,，收到良好的教育效果,。

小學(xué)生法制教育班會教案篇九

安全工作以及安全教育，是學(xué)校教育工作的'重要組成部分,，學(xué)生安全,、健康地成長,，是提高教育質(zhì)量的前提和保證。它直接關(guān)系到千家萬戶的幸福與安寧,，關(guān)系到人民群眾的根本利益,。所以，我們要高度重視學(xué)校安全工作,，真正做到“事事有人抓,，時時有人管”，每個同學(xué)都要嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，加強組織性,、紀律性方面的鍛煉，提高警惕性,，防止意外事故發(fā)生,，保證正常的教育教學(xué)秩序，安全,、文明,、健康、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活,。同時加強來自家庭,，學(xué)校，社會保護的同時,，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識,，依法自律也是十分必要。

（一） 你對法律知多少：

有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情：

曠課,，夜不歸宿，參與者變相偷竊,，故意毀壞財物強行向他人索要財物,，進入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,，觀看,，收聽色情,，淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆，辱罵他人,，攜帶管制刀具等等,。

（二）結(jié)合學(xué)校的實際，特提出以下幾點“住校生安全防范”的意見,，希同學(xué)們時刻牢記,，嚴格執(zhí)行,。

1.來校和回家途中不逗留,、游玩，高度注意交通安全。

2.嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金（50元以上），保管好自己的ic卡,。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來校,，提倡節(jié)儉。相關(guān)私人物品放入箱柜,，上鎖,，自行車按規(guī)定停放，上鎖,。

3.愛護學(xué)校公共財產(chǎn),。如掃把等嚴禁用手游玩；不用力攀折上鋪檔板,；不做有危險性的游戲,，如鋪與鋪之間的跳躍等；不私拉亂接電線,；節(jié)約用水,，節(jié)約用電。

4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍,，要輕走輕聲,。嚴禁在窗臺、扶欄等危險處攀爬,、游玩,、晾曬衣物等。

5.打掃衛(wèi)生時,，要注意安全,。

6.開水瓶要整齊地靠墻擺放，避免走路時碰翻,。

7.嚴格執(zhí)行事前請假制度,，如有請假，至少要報告班主任值周教師,。按時就寢,、起床，寢室長點名嚴格執(zhí)行零報告制度,。睡覺時嚴格遵守規(guī)定,，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過夜,，不擅自調(diào)換床位,。

8.遵守紀律,，熄燈后安心入睡。不講空話,，嚴禁點蠟燭,，嚴禁用打火機。不傳播無聊,、迷信,、下流等不利于青少年健康成長的言論。

9.注意冷暖,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保護健康。如有生病,，要及時報告班主任,，不能拖延。

10.既關(guān)心,、團結(jié)同學(xué),，又要注意謹慎交友。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化,，互相安慰,、鼓勵。如有反常情況,，寢室長有責任及時報告值夜老師,。

11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識,，自尊,、自重、自愛,，提高對壞人壞事作斗爭的能力,，不輕率與陌生人結(jié)交，不經(jīng)管理人員允許,，男生嚴禁進入女生生活區(qū),。

12.注意飲食衛(wèi)生，不帶飯菜點心零食來校,。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期,、變質(zhì)、三無食品出售,，可馬上向?qū)W校反映情況,。

以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解、拓展,，力求做到萬無一失,。對違反學(xué)校紀律的同學(xué)，學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理,，對嚴重違紀學(xué)生將作紀律處分,。