作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

大班安全防火教案篇一

孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇,，總喜歡睜大眼睛盯著看,。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識,，不懂得安全用火,，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi),，釀成無可挽回的悲劇,。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識,，增強幼兒防火意識,，提高幼兒防火能力,，對保護幼兒生命安全,。

1,、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩,，有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

重點：了解防火知識,，懂得火不能玩，有基本的安全知識,。

難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

消防標(biāo)志,，火災(zāi)逃生視頻,，兒歌視頻。

一,、出示消防標(biāo)記,，介紹11.9是消防日。

1.認識火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,，思思和東東好高興,，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育幼兒,盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙,。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日,，同時告訴幼兒119是火警電話,。因為小朋友年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時,，要趕快離開火源,，告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾,，火勢沖天,，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀,，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標(biāo)志,。(附屬圖片,，加深認識)

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2.不玩插座,、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5.認識“嚴禁煙火”，安全出口,，滅火器等標(biāo)記,。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1,、觀看視頻,。

2,、討論逃生的初步方法方法,。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四,、播放消防知識兒歌結(jié)束,。

一、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機,。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受,，更加容易接受,。

二、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達能力,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,。最后，兒歌結(jié)束,，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識,。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長,，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

大班安全防火教案篇二

1,、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2、簡單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識,。

3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

5,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力,。

知道火的危害，簡單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識,。

遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護能力。

多媒體課件

一,、了解火的用途及危害

二,、遇到火災(zāi)怎么辦？

1,、火災(zāi)撲救的主要方法

（1）學(xué)會撥打火警電話

（2）知道常見的滅火方法

2,、逃生自救的技能及注意事項

（1）正確逃生的方法

（2）看清安全出口標(biāo)志

（3）如果身上著火怎么辦？

（4）如果大火封住了出口

三,、如何預(yù)防火災(zāi)

1,、預(yù)防火災(zāi)，從我做起

2,、誰對誰錯

1,、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,，讓幼兒在真實情感中感受,，更加容易接受。

2,、 活動中,，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達能力,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,。

3,、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長,，社會的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用,。

小百科：火災(zāi)是指在時間或空間上失去控制的災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象。在各種災(zāi)害中,，火災(zāi)是最經(jīng)常,、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。

大班安全防火教案篇三

1,、讓幼兒了解防火知識,，懂得火不能玩，有基本的安全知識,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的'方法及技能，提高自我保護能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5,、加強幼兒的安全意識,。

重點：了解防火知識，懂得火不能玩,，有基本的安全知識,。

難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力,。

消防標(biāo)志,，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻,。

一,、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日,。

1.認識火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦,，著火了!”)

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育幼兒,盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙,。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日,，同時告訴幼兒119是火警電話,。因為小朋友年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時,，要趕快離開火源,，告訴大人請他們幫忙。

二,、大火燒起來濃煙滾滾,，火勢沖天，會把所有的東西都燒光,，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認識“防火”標(biāo)志,。(附屬圖片，加深認識)

1.預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

2.不玩插座、插頭和電線,。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

5.認識“嚴禁煙火”,，安全出口,，滅火器等標(biāo)記。

三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1,、觀看視頻。

2,、討論逃生的初步方法方法,。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四,、播放消防知識兒歌結(jié)束。

一,、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機,。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受,，更加容易接受,。

二、活動中,，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識,，從小培養(yǎng)安全意識,。最后，兒歌結(jié)束,，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識,。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長,，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用,。

大班安全防火教案篇四

大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的`不斷豐富,，有了一定的自我保護技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時,，他們會感到束手無策,。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時,，知道自己應(yīng)該怎樣做,，學(xué)會自我保護、自救,。

1,、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì),、用途及危害,。

2,、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識,。

3,、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救,。

紙,、蠟燭、火柴,、大中小玻璃杯,、電話、濕毛巾,、毛巾被等,。

活動一

1、老師出示一張紙和火柴,，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤,，說說自己的感受,。

小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問：火還能燃著哪些東西?(布,，木頭,、汽油、酒精,、蠟燭等)

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害,。

(1),、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途,。(燒飯,、取暖、照明等)

(2),、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財物、房屋,、森林等)

3,、實驗：火的熄滅

(1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程,，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因,。(燃燒需要空氣)

(2),、老師用大,、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅,，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)

小結(jié)：如果想使火焰熄滅,，必須使火和空氣隔絕,。

活動二

1、組織幼兒討論：

(1),、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地地震、打雷,、亂拉亂接電線等)

(2),、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)、如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

a：如果所在房間有電話,，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址,，什么街,，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來,，如門不很熱也沒看到火苗,，趕快離開。

c：受到火勢威脅時,，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

d：身上著火，千萬不要奔跑,，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗

e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援,，不可盲目跳樓。

2,、逃生演習(xí)

老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,，幼兒自選逃生辦法進行自救。

一,、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時機,。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實情感中感受,，更加容易接受。

二,、活動中,，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,，豐富幼兒安全防火知識,，從小培養(yǎng)安全意識。最后,，兒歌結(jié)束,，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

三,、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長，社會的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用,。

大班安全防火教案篇五

??“這些物品里面,，哪些東西是不能玩的，是會引起火災(zāi)的,？”

??“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害,？”

??2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,，了解火災(zāi)的危害

??（1）,、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

??“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害,？”

??（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,。

??（2）,、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

??（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,，見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

??（4）、引導(dǎo)幼兒認讀“嚴禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志

??4,、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

??“萬一家里著火了怎么辦,？”

??“如果看見公共場所著火了，怎么辦,？”

??5,、幼兒相互模擬各種自救的方法。

大班安全防火教案篇六

作為一名老師,，就有可能用到教案,，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢,？以下是小編整理的防火安全我知道大班安全教案,，歡迎大家分享。

1,、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2、簡單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識,。

3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力,。

4,、加強幼兒的安全意識。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

活動重點：

知道火的危害，簡單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識,。

活動難點：

遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護能力。

多媒體課件

一,、了解火的用途及危害

二,、遇到火災(zāi)怎么辦?

1、火災(zāi)撲救的主要方法

(1)學(xué)會撥打火警電話

(2)知道常見的滅火方法

2,、逃生自救的`技能及注意事項

(1)正確逃生的方法

(2)看清安全出口標(biāo)志

(3)如果身上著火怎么辦?

(4)如果大火封住了出口

三,、如何預(yù)防火災(zāi)

1、預(yù)防火災(zāi),，從我做起

2,、誰對誰錯

1、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機,。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受,。

2,、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達能力,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,。

3,、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長，社會的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用,。

大班安全防火教案篇七

??1、認識工具,，了解使用方法

??師：孩子們,，如果家里發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呢？

??師：今天我就請來了一位消防員叔叔,，聽聽他是怎么說的吧,！

??消防員叔叔介紹工具

??（大家好！火災(zāi)在我們生活中危害很大,，我們一定要學(xué)會逃生和自救的方法,，今天我就

??帶來了一個家庭消防箱，為大家介紹這是滅火器,，可以直接撲滅火源;它叫滅火毯，當(dāng)火災(zāi)剛剛發(fā)生時,，我們可以用它批在身上快速穿越火場或者直接隔離火源;它叫防毒面具,，有濃煙時，會有很多的毒氣,、煙氣冒出,，我們帶上防毒面具可以順利的通過火場，以防被熏暈;他是逃生繩,，在樓房我們可以栓好繩子從窗戶逃出去;這是手電筒,，我們可以在黑天時點亮他再明顯的地方晃動發(fā)出求救信號。）

??2,、總結(jié)歸納,，說說消防器材

??師：剛剛你都聽到看到了什么？它是干什么用的,？

??小結(jié)：剛剛我們認識了滅火器,、滅火毯、防毒面具,、逃生繩,、手電筒消防器材，這些都

??是我們家庭中必不可少的,。

??二,、交流討論,，說說火災(zāi)中自救方法

??1、相互討論,，說說其它方法

??師：在生活中我們還可以用什么工具或方法來自救呢,？與你身邊的小伙伴說一說吧。

??2,、總結(jié)梳理,，火災(zāi)自救方法

??師：誰來說一說你的方法。

??小結(jié)：你們的辦法可真多,，可以把被子淋濕,、衣服淋濕、大聲呼救,、用紅布條與外界人示意,、用繩子攀爬等等。

??三,、結(jié)組操作,，探討更多火災(zāi)小常識

??1、小組操作討論,，想辦法救火或逃離

??師：剛剛你們說了那么多自救的方法,，現(xiàn)在請你們看看家里不同的地方著火了，你該怎

??么辦,？

??師：請你自由結(jié)組共同完成圖上的任務(wù)吧,！

??（1）天然氣漏氣（開窗、關(guān)閥門,、不能開燈）

??（2）煤氣著火（關(guān)煤氣）

??（3）廚房油鍋著火（鍋蓋）

??（4）微波爐著火（關(guān)電源,、滅火毯）

??（5）家里著大火（防毒面具、毛巾,、滅火毯,、水、安全通道）

??2,、各組匯報結(jié)果,，掌握更多的小常識

??師：請每組一名代表來到前面講一講你們是怎么做的吧。

??師：你們做的對嗎,？我們一起看看視頻吧,。

??小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了遇到不同的情況，我們要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，就能讓我們減少更大

??的傷害,。

??四、播放視頻,，了解火災(zāi)帶來的危害

??師：在我們的生活中由于不懂得這些小常識,，常常會發(fā)生很多意外,，一起看看吧。（火災(zāi)發(fā)生視頻）

??小結(jié)：看了剛剛的視頻,，讓我們感到很心痛,，所以我們要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

??五,、預(yù)防火災(zāi),，提高人們的安全意識

??師：火災(zāi)太危險了，我們該怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢,？

??小結(jié)：我們要不玩火,、不在房間吸煙，及時關(guān)電源和煤氣,，插座上不能插太多電器,，熨衣服、火上做水要看護,，從點滴做起,，時刻提醒爸爸媽媽和身邊的人，讓我們健康快樂的生活吧,。

大班安全防火教案篇八

幼兒知道引發(fā)火災(zāi)的幾種原因,， 懂得如何防范火災(zāi)發(fā)生，掌握逃生技能,，提高自我保護能力,。

1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力,。

活動難點：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,、自救,。重點：防火。

ppt 課件,，蠟燭,、打火機、樹葉,、白紙,、蚊香、積木,、毛巾,、消防警報聲,、防火安全標(biāo)志圖片。

1.導(dǎo)入：今天老師帶來了一個籃子(籃子用毛巾蓋著),，你們想知道里邊是什么嗎?

2.認識易燃易爆物品,。

請孩子逐一拿出籃子里的物品，并說出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的物品,。

――孩子們很棒!能把易燃的蠟燭、積木,、蚊香,、樹葉找出來，并找出了易爆的打火機,。

――你們知道什么東西是易燃易爆物呢?幼兒自由回答,。

――除了老師出示的這些物品，在生活中你們還知道哪些易燃易爆物品?(鼓勵幼兒大膽表達自己的意見),。

小結(jié)：這些物品遇到火,、受熱、撞擊,、摩擦,、或者與氧化劑接觸，容易燃爆,，我們稱之為易燃易爆物品,。在生活中我們要遠離這些物品，保護自己不受傷害,。

3.觀看 ppt,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

――被火災(zāi)損壞的房屋

――燒焦的森林

――被濃煙污染的空氣

小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,，給人類帶來巨大的傷 害 ,。

4.引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

――不能隨便玩火,。

――蚊香不能靠近容易著火的物品,。

――沒有大人的看護，小朋友不能隨便燃放煙花爆竹,。

――如果發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭,，應(yīng)及時踩滅。

5.認識"禁止煙火",、“安全出口”的標(biāo)志,。

6.引導(dǎo)幼兒掌握幾種小火自救的方法與技能,。

――萬一著小火了怎么辦?(及時告訴父母、用水把火撲滅),。

――身體上的的衣物著火了怎么辦?(迅速脫下,、用水澆滅)。

7.引導(dǎo)幼兒掌握遇到火災(zāi)的自救逃生方法,。

――果斷不慌張：一旦發(fā)生火災(zāi),，不要猶豫，迅速撤離,。

――方法要正確：用濕毛巾捂住口鼻,，用濕棉被裹住身體，彎腰逃走,。

――路線要安全：到大型活動場所游玩,，首先找到安全出口的標(biāo)志，遇到火災(zāi),，及時按照安全出口指示的方向,，走樓梯不可以乘坐電梯。

――逃到遠離建筑物,、空曠的地方,，然后撥打 119 報警，要說清楚著火的地名：什么路,，哪個小區(qū)以及門牌號,，有無人員受傷或者受困。

――如果被困在房間里了,，找一個特別顯眼的物件(手電筒,、圍巾、被單等)在窗戶邊揮舞,，發(fā)出求救信號,。

8.師幼討論火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

――火是我們生活中必不可少的。

――做飯需要火,。

――冷了可以用火取暖,。

――在野外火還可以照明、驅(qū)趕野獸,。

小結(jié)：只要我們懂得安全用火的知識,，規(guī)范用火，方法得當(dāng),，是不會發(fā)生火災(zāi)的9.消防安全逃生演練,。

通過演練培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張的意志品質(zhì)，提高幼兒防火自救的能力,。

活動中老師仔細耐心的講解引導(dǎo),，肯定孩子們的正確回答，使孩子們了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，通過“消防安全逃生“的演練，幼兒掌握了在遇到火災(zāi)時應(yīng)該如何逃生的基本方法,。

大班安全防火教案篇九

??一,、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日,。

??1.認識火警電話119

??創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦,，著火了!”)

??(1)討論“你怎么知道著火了?”

??(2)著火了我們該怎么辦呢?

??重點教育幼兒,盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片,，介紹11.9是消防日,，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,，當(dāng)有火災(zāi)時,，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙,。

??二,、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天,，會把所有的東西都燒光,，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU呀,，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,，加深認識)

??1.預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

??2.不玩插座、插頭和電線,。

??3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

??4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

??5.認識“嚴禁煙火”,，安全出口,，滅火器等標(biāo)記。

??三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

??1,、觀看視頻。

??2,、討論逃生的初步方法方法,。

??首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

??3,、幼兒練習(xí)逃生的方法。

??四,、播放消防知識兒歌結(jié)束,。