對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),,既反映工作的概況,取得的成績,,存在的問題,、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校期末總結(jié)致辭篇一
時(shí)光飛逝,,從教數(shù)學(xué)已半年,。在這半年的時(shí)間中由不知如何下手到慢慢的有些思路,這與同學(xué)科的其他三位老師的幫助是密不可分的?,F(xiàn)總結(jié)這半年的數(shù)學(xué)教學(xué)如下:
備課上:這學(xué)期我想我的增長和我寫備課是一樣的,。數(shù)學(xué)學(xué)科注重的是細(xì)節(jié),各位老師又有各位老師的備課風(fēng)格,,這讓我在學(xué)習(xí)寫數(shù)學(xué)備課的道路上受益匪淺,。由開始時(shí)不會寫,到現(xiàn)在慢慢能寫出令自己能夠滿意的備課這讓我很開心,。當(dāng)然現(xiàn)在的備課還是和同科組的老師相差很多,,但是由文科到理科的轉(zhuǎn)變我認(rèn)為自己進(jìn)步不小。
課堂上:在剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí),,由于自己并非專業(yè)老師出身,,所以對于知識的把握有很大欠缺,。而學(xué)生對初一知識一知半解,,掌握不充分,沒興趣,,教學(xué)設(shè)計(jì)不到位等等問題擺在我的面前,。
我認(rèn)為課堂秩序是保證課堂優(yōu)秀與否的先決條件,所以這學(xué)期重點(diǎn)先在課堂紀(jì)律上下功夫,,首先保證大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。在剛上課初期前二分之一學(xué)生成績還是呈現(xiàn)上升趨勢的,,但是后面這部分學(xué)生成績還是不理想。后面同學(xué)前期欠賬太多,,所以上課時(shí)總有學(xué)生在講話影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),。在剛剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)先給這部分同學(xué)一一課下聊天做足穩(wěn)定工作,在上課時(shí)又把關(guān)較嚴(yán),,所以學(xué)生狀態(tài)漸漸穩(wěn)定,。
但是后面同學(xué)沒有照顧到位,所以成績提升面臨很大難度,,尤其是越往后學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣越弱,。對此,每次考試都會進(jìn)行成績分析,。重點(diǎn)對于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及情況一一分析并做出要求,,學(xué)生們也聽的非常仔細(xì)。每次考試后都以小組為單位進(jìn)行排名,,對于優(yōu)秀小組提出表揚(yáng),,對于落后小組進(jìn)行一定的懲處措施,讓小組和小組之間形成競爭,,讓每位同學(xué)共同提高,。
對于學(xué)生數(shù)學(xué)沒有信心,成績不好作出了給學(xué)生補(bǔ)課的決定,,先給學(xué)生做思想工作讓學(xué)生體會到為什么補(bǔ)課,,補(bǔ)課又為了誰?補(bǔ)課是人人都能夠參與的,在于自覺不脅迫,。用兩個(gè)多月時(shí)間每天接近1小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間再一次的拉近和學(xué)生之間的距離,。
我認(rèn)為從課堂上說需要我提升的有很多,如:
一,、落實(shí)不夠,。每節(jié)課學(xué)生展示很活躍但是落實(shí)的少。例如大題中雖然以往有說過,,但是學(xué)生沒用心,,上過了就過了,老師沒有及時(shí)抽測,。
二,、沒及時(shí)跟蹤。對于不到位,,沒做會的放過太多,。沒給學(xué)生一個(gè)正確信號。
三、樹立課堂的標(biāo)準(zhǔn),。課堂上有的學(xué)生喜歡坐著說,,有的喜歡別人說話的時(shí)候說,這樣即影響課堂進(jìn)度又打擾學(xué)生思路,。
四,、要求不嚴(yán)格。會說不會做,。后果就是上課懶散,,學(xué)生不嚴(yán)格要求自己。
五,、上課方式不靈活,。上課沒有太多的新意,學(xué)生容易疲憊,。多元化設(shè)計(jì),,競爭與對抗融入課堂。讓課堂更加開放,,更加精彩!
六,、重難點(diǎn)把握不夠。對于書中重點(diǎn)自己都沒有參透,,更不要說給學(xué)生帶來什么了,。所以在以后老師一定先做好題,而后給學(xué)生在題目上拔高,。
課下:我想這學(xué)期如果有所提升的話,,那應(yīng)該是和學(xué)生在課下的交流上提升的。所以加大課下和同學(xué)的交流是下學(xué)期必不可少的,。
在最后,,這學(xué)期對我來說進(jìn)步還是挺大。與學(xué)生在做交流時(shí),,不少學(xué)生都寫到:數(shù)學(xué)成績比之前有明顯提升,,例如:洪斌、孫雪(數(shù)學(xué)成績基本上已進(jìn)入前三名),、寶琳(數(shù)學(xué)提升三十分以上),、啟桓(現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績名列前茅)、詩紅……,,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也有信心了,。澤華說道上學(xué)期中數(shù)學(xué)沒有認(rèn)真上過一節(jié)課,都是自己在學(xué),,而現(xiàn)在學(xué)了也提升了;嘉麗(數(shù)學(xué)提升三十分以上)說比之前會的多了,,很開心;家泰說覺得數(shù)學(xué)比之前有趣了(1個(gè)月內(nèi)成績提升50多分),再不木訥而且得到很多知識;錦雯說現(xiàn)在的兩個(gè)月的學(xué)習(xí)效果比之前學(xué)一學(xué)期的效果還好,,雖說有些夸張但是這卻是個(gè)不爭的事實(shí),。之前對數(shù)學(xué)壓根不感興趣,現(xiàn)在也慢慢提升,。從剛剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)學(xué)生極度厭學(xué)及家長次次找老師要去這要求那的態(tài)度和此時(shí)學(xué)生,、家長對老師的評價(jià)我感覺次次見到希望也充滿著信心。我想這幾個(gè)月對我來說是個(gè)磨練更是提升,,對于下學(xué)期的數(shù)學(xué)課我想既有磨練但是更多的是鍛煉吧!但是對于這些我想我也是充滿著信心,,加油~!
學(xué)校期末總結(jié)致辭篇二
回顧這個(gè)學(xué)期,我們在一起生活學(xué)習(xí),,每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績,,大家之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),,班級也蒸蒸日上,。
總結(jié)回顧,我百感交集,;面對我信心百倍,;展望明天,我任重道遠(yuǎn),!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔,!
調(diào)整心態(tài),,提高個(gè)人的學(xué)習(xí)自覺性,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
英語四級考是本學(xué)期的重點(diǎn),。我的英語基礎(chǔ)不太好,單詞量比較少,,這可能會給我的考試帶來一定的困難,,但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力,,所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn),。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上,每天抽出時(shí)間來背單詞,、做試卷,、聽聽力,提高我的英語成績,。特別是英語聽力,,在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大,,難度高,不能在一時(shí)間鍛煉出來,,需要時(shí)間的積累,,不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間,,盡量把聽力練好,,多拿分?jǐn)?shù)。
時(shí)間如梭,,一個(gè)快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了,,我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期,為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲,,更大的進(jìn)步,,我們應(yīng)該為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排:
1,、首要目標(biāo)是上好英語課,,為技校第二年的英語四六級考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);另外,,上好vb課,,為技校第二年時(shí)的vb二級考試做好充分準(zhǔn)備。
2,、由于自己在上半學(xué)期,,專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實(shí),因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時(shí),,回過來鞏固大一所學(xué)內(nèi)容,,爭取做到新的不落,舊的提高,,不斷擴(kuò)充自己的才能,。在其他課程上面,專心聽講,,做好筆記,,為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
3,、有責(zé)任為班級服務(wù),,因此我會更加努力,積極配合其他班委及同學(xué)的工作,,增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng),,使整個(gè)班級成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大集體。
4,、繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心,,向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作,,多做好人好事,參加各類公益活動,,奉獻(xiàn)自我,。
5、不斷豐富自己的業(yè)余生活,,積極參加學(xué)校,班級,,社團(tuán)等舉行的活動,,多與其他同學(xué)溝通,交流,,合作,,不斷提高自己的各方面能力。
以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計(jì)劃安排,,我會按照以上計(jì)劃,,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,,沒有遺憾的走完大一下學(xué)期,。
首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作;增大單詞詞匯是首要任務(wù),;擴(kuò)大閱讀量以便為技校第二年的專業(yè)課打好基礎(chǔ),;同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí),以擴(kuò)充自己的知識面,,爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次,;另外找到自己的興趣所在。
學(xué)校期末總結(jié)致辭篇三
擔(dān)任初中部教務(wù)主任一職,。對這個(gè)崗位的職責(zé),,開始時(shí)我?guī)缀跻粺o所知。將近一年的工作,,只能說是在逐漸地接近這個(gè)角色,,很多工作是在大家的引導(dǎo)、幫助,、和寬容之中完成的,,在此首先向各位表示感謝!
當(dāng)然,,從“一線老師”到“中層”,,由于事物的繁多和工作量的加大,限于自己能力有限,,經(jīng)驗(yàn)不足致使在工作中,,還存在著一些的問題,。
一是去年課表安排。秋我因剛接手教務(wù)工作,,經(jīng)驗(yàn)缺乏,,導(dǎo)致課表在安排時(shí)出現(xiàn)連堂現(xiàn)象。專家組給出了很嚴(yán)厲的批評意見,。
三是對有些工作按部就班,,沒有很好的調(diào)動老師們的積極性,也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法,。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,。凡事不求卓越,對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),,而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力,。
初中教學(xué)工作存在的問題:
1、班級學(xué)生成績差,、基礎(chǔ)差,、厭學(xué)嚴(yán)重。課堂教學(xué)要讓教師真正面向全體學(xué)生非常困難,,普及與提高的矛盾突出,。
3、教師教學(xué)浮躁,,工作流于表面,,積極性不高,職業(yè)倦怠嚴(yán)重,。
初中教學(xué)工作的建議:
1,、積極推動課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,積極進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的探索研究,,在課堂上讓學(xué)生動起來。一起成長,,相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。
2,、抓好常規(guī)教學(xué),,加強(qiáng)教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
必須扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,。加強(qiáng)教學(xué)過程中的檔案資料的建設(shè),,收集,、整理、歸類,,做到規(guī)范化,、科學(xué)化管理,具有真實(shí)性,。
一是管理抓落實(shí),。要經(jīng)常深入一線把握教學(xué)情況,敏銳地發(fā)現(xiàn)本校教學(xué)存在的問題,,并采取扎實(shí)的措施解決實(shí)際問題,。
二是備課抓實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)目標(biāo),,教師課前鉆研教材,、研究學(xué)生,,課后及時(shí)反思,,總結(jié)補(bǔ)充。加強(qiáng)集體備課研究,,努力提高教師工作積極性,,充分發(fā)揮教師的集體智慧,提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平,;同時(shí),,結(jié)合教師的自身優(yōu)勢和本班學(xué)生的實(shí)際,倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣化,,促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成,。
三是課堂抓效益。課堂效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,要緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵,,抓好知識落實(shí),守好課堂主陣地,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。
四是作業(yè)抓規(guī)范。作業(yè)布置要科學(xué),、合理,,增強(qiáng)實(shí)效性。做到精選,、精練,、精批、精改,。嚴(yán)格要求學(xué)生做到作業(yè)格式規(guī)范,、書寫工整,。
五是考試抓科學(xué)性??荚囀窃u價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。要努力提高各種檢測,、考試命題的規(guī)范性和科學(xué)性,,重視其對課堂教學(xué)的反饋?zhàn)饔谩?/p>
3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,要重點(diǎn)克服教學(xué)工作中的功利型,、浮燥型,、虛假型、形式型等不良現(xiàn)象,,一切從現(xiàn)實(shí)工作出發(fā),,實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行教學(xué)工作,解決問題,,促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展與進(jìn)步,。
學(xué)校期末總結(jié)致辭篇四
新春將至,在本學(xué)期校園生活即將結(jié)束的時(shí)候,,我代表學(xué)校黨支部,、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動的各位老師表示真摯的感謝!向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候,!
現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下:
教師用自己的知識豐富學(xué)生的知識,,用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,,用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,,用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志,用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性,,用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈,,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂,。
我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,,當(dāng)今物欲橫流,人們爭功近利,,心浮氣躁,。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比,物欲是個(gè)無底洞,,欲壑難填,,而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步,“其未得之也患得之,,既得之患失之,,茍患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,,細(xì)想之,,到底要多大的房子才能滿足,越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,,越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí),,將會陷于深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè),。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心,,進(jìn)取心可以產(chǎn)生對事業(yè)的癡迷,讓我們不滿足于現(xiàn)狀,,不故步自封,,不淺嘗到止,永遠(yuǎn)不停步,,永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界,。
我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名,校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,,全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑,。
開學(xué)初,,教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動,,給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,,校長面對如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備,,真正面對面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處,我們的老師們配合默契,,工作主動,,讓開學(xué)工作順利進(jìn)行。
正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候,,建筑工地上的噪音震耳欲聾,,我們的教師喊聲雷動效果也不好,教師們聲音沙啞,,我聽在眼里,,痛在心里。我也是人呀,,我也是教師,,我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚1M管如此,我們的老師仍然把課講得津津有味,,下課休息也要把學(xué)生找來個(gè)別交流,。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,保證學(xué)生有飯吃,,遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育,。這種奉獻(xiàn)精神,這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識,,感動著我,,激勵(lì)著我努力工作。
一學(xué)期來,,承蒙教師們的理解與支持,,各項(xiàng)工作圓滿完成,片區(qū)教研會展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采,,表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力,。辦學(xué)水平督導(dǎo)評估輕易保持良好級,教育局還專門出了督查通報(bào),,表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工,,甲方現(xiàn)場負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地,,無論天氣如何惡劣,只要工地在放了,,楊老師就沒有離開現(xiàn)場,,全學(xué)期來只休息過渡期天的時(shí)間,沒有節(jié)假日,,沒有星期天,,施工日志寫完了厚厚的三本。
三個(gè)主任工作主動,,教研組長細(xì)致認(rèn)真,,全體教師愛崗敬業(yè),后勤人員開源節(jié)流,,精打細(xì)算,,團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣,工作主席組織教職工活動開展豐富多彩,,住校生管理教師忍辱負(fù)重,,把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作,,令我感動,,令我激動,令我深感內(nèi)疚。
教師們,,朋友們,,我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝!
xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異,,努力程度不同,,教育教學(xué)中還存在不少問題,特別是的對學(xué)生的管理能力,,教育科研能力都還有差距,。
老師人數(shù)缺編,經(jīng)費(fèi)不足,,建設(shè)項(xiàng)目還在增加,,給學(xué)校的工作帶來負(fù)責(zé)影響很大。安全工作存在管理不細(xì)的地方,,班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略,。
在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,經(jīng)主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,xx學(xué)校定會有新的發(fā)展項(xiàng)目,,有新的教育成績。
國際形勢不容樂觀,,經(jīng)融危機(jī)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,,學(xué)校將抓住機(jī)遇,細(xì)致管理,,經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展,。
在新春來臨之際,我代表學(xué)校黨支部,、代表學(xué)校向各位并通過各位向各們的家屬致以新春的祝賀,,愿新年快樂,,羊年身體健康,,預(yù)祝大家過一個(gè)熱鬧年!
學(xué)校期末總結(jié)致辭篇五
這一份期末考卷,總體來說是比較成功的,??季硗怀隽藱z查學(xué)生一個(gè)學(xué)期所掌握的知識和所具有的語文能力,重視語文基礎(chǔ)知識的考查,,突出對學(xué)生語文素養(yǎng)的考查,。對今后的教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,難度適中,,符合對全體同學(xué)的考查,。
本試題滿分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。我班參加考試的總共有71人,,其中最高分為109分,,最低分為46分,平均分為89.31分,,各分?jǐn)?shù)段人數(shù)呈正態(tài)分布,。
本次試卷在結(jié)構(gòu)上,主要分為以下幾大塊:
對性地考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握,。存在問題:許多學(xué)生對課外字詞的掌握不夠扎實(shí),,成語的理解運(yùn)用能力欠缺,課外閱讀量不夠,,對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識不夠深刻等,。
篇目均出自課外。從題目設(shè)計(jì)上看,,無論從設(shè)計(jì)點(diǎn)上看和獲取答案的途徑上看都不甚高,、不甚難。從題目的考查點(diǎn)上看,,重在培養(yǎng)學(xué)生在整體把握文章基礎(chǔ)上的分析概括能力以及詞不離句,,句不離篇;仔細(xì)推敲,,深入思考的良好閱讀習(xí)慣,。存在的問題:部分學(xué)生答非所問,不會聯(lián)系上下文篩選答案要點(diǎn),;答案寫得多,,但得分點(diǎn)少,多在邊緣或要點(diǎn)缺漏,。
在傳統(tǒng)的課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)上增加了一首古詩閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》,,并且古詩的選用難度也很適合,沒有給學(xué)生設(shè)置太多理解的障礙,,與中考學(xué)生的古詩文閱讀題的要求是一致的,。存在問題:課內(nèi)文言文《送東陽馬升序》相對簡單,但得分不理想,,主要是中期考試前的內(nèi)容,,師生在復(fù)習(xí)時(shí)由于時(shí)間緊,沒有進(jìn)行全面復(fù)習(xí),,學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容鞏固不夠,,有學(xué)過就忘記的傾向。
是命題作文《我的季節(jié)我作主》,,主要體現(xiàn)了“人人有話說,,人人說真話”的作文命題意圖。大部分學(xué)生有較深刻的體驗(yàn),,有話可說,,感情也較為真摯,得分較好,。存在問題:部分學(xué)生認(rèn)識欠深刻,,審題不準(zhǔn),出現(xiàn)了內(nèi)容離題偏題的現(xiàn)象,;還有一部分學(xué)生,,自己的感情不知道怎么表達(dá),生活面窄,,選用的材料不是很新奇典型,;有些濫用詞語,語句不通,,語言匱乏,,缺乏文采。部分書寫存在較大的問題,,造成失分較大的情況出現(xiàn),。
語文基礎(chǔ)知識一向是語文教學(xué)中重要的一個(gè)板塊,我們一定認(rèn)真鉆研語文課程標(biāo)準(zhǔn),,強(qiáng)化語文基礎(chǔ)知識的教學(xué),。對于古詩文的教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,,切忌機(jī)械的記憶,。語言表達(dá)方面,指導(dǎo)學(xué)生多閱讀,,多練習(xí),,充分利用綜合性活動培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)。
在教學(xué)中首先要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會整體把握一篇文章,,進(jìn)而把握文章的主旨,。指導(dǎo)學(xué)生在整體把握的情況下解讀文本,不要脫離整體而孤立地支解文章的個(gè)別詞句,。要練習(xí)學(xué)生根據(jù)文本提煉信息的能力,,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合上下文理解文章中重要語句的能力。
在指導(dǎo)學(xué)生解答閱讀題的時(shí)候,,要有目的地指導(dǎo)學(xué)生一些解題的方法和技巧,并且還要結(jié)合題目有針對性地講解一些寫作手法,,如表達(dá)方式,、表現(xiàn)手法,,學(xué)會恰到好處地對比、烘托,、鋪墊等,。在平時(shí)的閱讀練習(xí)中,要加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范和語言表達(dá)的指導(dǎo),。
加強(qiáng)文言文的課堂教學(xué),,在文言文的課堂教學(xué)中,一定要認(rèn)真落實(shí)對文言詞語的記憶和理解,,加強(qiáng)對文言句式的理解,,對文言語句的翻譯,要指導(dǎo)學(xué)生直譯和意譯相結(jié)合,,留意語句的通順,。教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生對文言語感的培養(yǎng),要求學(xué)生多背誦一些經(jīng)典的文言文,。在夯實(shí)課內(nèi)知識的前提下適當(dāng)向課外延伸,。我想,課外文言文,,考題在課外,,知識在課內(nèi)。當(dāng)然,,還要指導(dǎo)學(xué)生把握一些解答課外文言文的技巧,。
平時(shí)加強(qiáng)練習(xí),并要針對不同的文體作不同的練習(xí),;指導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活,、感受生活、書寫生活,,擴(kuò)展生活空間,,培養(yǎng)學(xué)生對生活進(jìn)行思考。加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的方法指導(dǎo),。語文老師要義無返顧地鼓勵(lì)和支持學(xué)生的課外閱讀,,重在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛好,采用多種形式的讀書沙龍活動,,推動學(xué)生的課外閱讀,。只有閱讀面廣了,學(xué)生的知識面寬了,,文化底蘊(yùn)厚了,,作文時(shí)才能行云流水,厚積薄發(fā),。
(一)命題要緊扣教材及教學(xué)重點(diǎn),,本次命題中,,大多數(shù)師生認(rèn)為文言文閱讀偏離了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。題目設(shè)置應(yīng)該考慮全體學(xué)生的能力和依據(jù)課標(biāo)要求,。古詩文閱讀的題目設(shè)置相對來較難,,假如要考,應(yīng)盡量考一些簡單的,,如內(nèi)容和情感的理解或名句賞析,。
(二)現(xiàn)代文閱讀的選擇最好是課內(nèi)和課外相結(jié)合,兼顧各種文體,,比分設(shè)置上也要更加合理,,題目指向也要清晰明確等。
縱觀整份試卷,,我發(fā)現(xiàn)“語文知識積累和運(yùn)用”一大塊有很多題似曾相識,。考前我曾翻閱了06和07兩年的期末試卷,,基礎(chǔ)題很多和前兩年的相似,。這樣會給備考的老師一種錯(cuò)誤的導(dǎo)向。
學(xué)校期末總結(jié)致辭篇六
在去年的一年工作中,,心軒會舉行了一系列豐富并且有意義的社團(tuán)活動,,例如在10月份的心軒會與李陽英語的聯(lián)誼晚會、11月份的以“走進(jìn)大學(xué)之門,,打開心靈之窗”為主題的首次會員見面會,、12月份的組織全體會員觀看心理方面的電影《雨人》以及后來的以普及大學(xué)生正確戀愛觀為主的“愛情講座”活動,都體現(xiàn)了大學(xué)社團(tuán)活動的豐富多彩的特點(diǎn)以及心軒會“洞察心靈,啟迪智慧”的宗旨,。
作為社團(tuán)干事,,我們在歷次的活動中作為協(xié)助活動的舉辦者之一,無論是在能力還是作風(fēng)方面都得到了鍛煉和提高,,相信這些東西正是我們參加社團(tuán)活動所希望獲取的,。在心軒會的這段日子里的共處,無論是每周趕著時(shí)間去開例會還是準(zhǔn)備活動時(shí)的辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及活動圓滿成功時(shí)大家的努力得到證明時(shí)的喜悅,。
然而成功是一方面,,在成功之余,我們的不足也在歷次活動中體現(xiàn)出來了,。比如有些干事在舉辦活動時(shí)表現(xiàn)不積極,,或者是每周例會的經(jīng)常缺席等等,再者就是有時(shí)活動參與的會員較少,,這應(yīng)該是我們的宣傳力度等因素有關(guān)的,。這些不足相信應(yīng)該是來年我們需要努力改進(jìn)的地方,希望通過我們的努力能夠在大一結(jié)束時(shí)為我們的大學(xué)社團(tuán)生活畫上圓滿的句號,。
至于下學(xué)期的工作,,“社團(tuán)文化節(jié)”應(yīng)該是我們準(zhǔn)備的重頭戲,,在早期應(yīng)該做足準(zhǔn)備,,爭取在眾多的社團(tuán)中成為亮點(diǎn),。不過,也不能輕視或者放松其他的工作,,力求把每一次活動辦好,。
在此預(yù)祝接下來的活動都能夠圓滿成功,希望心軒會越辦越好,。
學(xué)校期末總結(jié)致辭篇七
時(shí)間過得真快,,送走春光,迎來暑氣,,又一個(gè)學(xué)期離我們遠(yuǎn)去了,。憶往昔,奮斗的汗水剛剛拭去,;望來路,,勝利的笑容正在蔓延。今天,,我們釋放下心中的重負(fù),,帶著一身的輕松聚集在一起,舉行20xx年上期期末總結(jié)大會,。在此,,首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意!
在過去的一學(xué)期中,,學(xué)校踐行著的以“德”為核心的價(jià)值理念,,堅(jiān)持“德潤童心個(gè)性飛揚(yáng)”的育人目標(biāo),積極培養(yǎng)學(xué)生“公德責(zé)任感恩文雅大氣創(chuàng)造”的六大特質(zhì),,努力達(dá)成“會思考會分析會評價(jià)會運(yùn)用會創(chuàng)造”的五會目標(biāo),。通過一學(xué)期的實(shí)踐,老師們成果豐碩,,同學(xué)們碩果累累,,學(xué)校也聲名遠(yuǎn)播。今天的總結(jié)大會將分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行,。
第一個(gè)時(shí)段共5項(xiàng)議程
首先有請縣教委主持學(xué)校中層干部海推工作,。
剛才,校長催人奮進(jìn),,鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望,。希望全體師生以這次表彰會為契機(jī),用心領(lǐng)會校長的講話精神,,增強(qiáng)責(zé)任感,,使命感,,把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)定的信念,,飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越,,創(chuàng)造新的輝煌,。
班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者。有人說:做教師這份工作,,最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作,,可要說對學(xué)生成長的影響,卻又非班主任莫屬,。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣,,就在于班級管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,,就會有一個(gè)先進(jìn)的班級,。我校現(xiàn)在有五十多位班主任,。每年都會涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任,,受到上級主管部門的表彰。本學(xué)年度有5位獲得縣級優(yōu)秀班主任稱號,。他們是:楊澤姝,、王能書、魏大學(xué),、張秋蘭,、李艷。
我們送給他們的頒獎詞是:靜,,能春風(fēng)化雨,,潤物無聲;動,,能點(diǎn)石成金,,琢璞成器。你們左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,,右肩擔(dān)著祖國的未來,。校園里,總能看見你們步履匆匆的身影,;教室內(nèi),,總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,有母親的慈愛,;你們,,有父親的嚴(yán)格;你們,,更有朋友的知心,。可敬可贊,,教學(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華,;亦師亦友,,育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn),。你們是一江永不疲倦的流水,蕩滌孩子們的靈魂,;你們是技藝精湛的指揮家,,讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂。下面有請黎校長代表教委給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金,。
在分享了成功和喜悅之后,,我們有請朱校長做財(cái)務(wù)工作總結(jié)
部分行政和教輔人員的工作實(shí)績無法量化,按有關(guān)文件精神,,他們的工作實(shí)績等級,,交與全體教師員工進(jìn)行民主測評。下面請大家本著實(shí)事求是的原則,,嚴(yán)格按照測評要求進(jìn)行測評,,爭取讓自己的票成為有用之票。
中間休息15分鐘,,全體行政到三樓會議室開會
第二時(shí)段共3項(xiàng)議程
xxx校長作為教委委派的一名影子校長來到我校工作一年了,。根據(jù)教委相關(guān)文件精神,對彭世坤校長的工作情況進(jìn)行民主測評,。下面請教委領(lǐng)導(dǎo)主持測評工作,。
從群眾中來,到群眾中去,。剛才大家對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,海推出來了兩名中層干部,他們是,,下面進(jìn)入到民主測評階段,,請大家仍然本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是的對他們進(jìn)行評價(jià)。
暑假將至,,心情放假,,可學(xué)習(xí)不放假,教育不放假,因此暑假工作也尤為重要,。下面有請肖咸清副校長布置暑期工作及來期構(gòu)想,。
主持人補(bǔ)充:
1、各位任課教師認(rèn)真閱讀《我的暑假我精彩》,,然后根據(jù)本班實(shí)際,,安排好學(xué)生的暑假生活。明天散學(xué)典禮后,,各班要打掃,、整理教室,關(guān)好門,、窗,、窗簾,拔掉電源插頭,,確保師生安全放心地過好暑假,,學(xué)校將會組織相關(guān)人員檢查,以減分的形式記入本期班級量化考核里的“期末檢查”欄,。
2,、學(xué)生暑假社會實(shí)踐,需要老師本著學(xué)生放假教育不放假,、關(guān)愛不放假的精神,,選好一個(gè)點(diǎn),精心策劃,,細(xì)心指導(dǎo),,認(rèn)真落實(shí),讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中收獲,,來期開學(xué)將上交各類作品參評,,有的將推薦到縣里參賽。
3,、關(guān)于來期生活費(fèi)的繳納,,在暑假作業(yè)上已寫明,希望班主任老師屆時(shí)給家長再發(fā)個(gè)短信提醒提醒,,來期總務(wù)處將依據(jù)繳費(fèi)時(shí)間和繳費(fèi)反響來考核班級這項(xiàng)工作的開展情況,。
老師們,一分耕耘一分收獲,。今天的優(yōu)異成績,,已寫入歷史。接下來,,讓我們同心同德,,銳意進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,譜寫出來期更加輝煌絢麗的新篇章,,讓我們熱情洋溢,、濃墨重彩,描繪漢豐一校更新更美麗的畫卷,。
最后,,祝全體老師身體健康,暑假歡樂,,心想事成,,萬事如意!
學(xué)校期末總結(jié)致辭篇八
光陰似箭,,中職三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束,;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年xx月以進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí),,三年的校園生活,,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng),、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性,。
中職生活與社會生活是相互映射,,所以中職階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高,;才是我們作為當(dāng)代中職生的主題,。除此之外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài),;尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐,。
因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows,、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),,熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì),;一直以“一專多能,,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,,勤奮拼搏、刻苦好學(xué),。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識,并取得了優(yōu)異成績,。在校期間,,我虛心求學(xué),、刻苦認(rèn)真,、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),,及時(shí)總結(jié),;注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析,、解決問題的能力,。
在豐富多彩的中職生活中,為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動,,重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會干部的我,,有較強(qiáng)的組織、宣傳,、管理和應(yīng)變能力,;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外,,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,。
表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。
總之,,三年的中職生涯是我人生路上的一小段,,并且通過系統(tǒng)化,、理論化的學(xué)習(xí),;學(xué)到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,,思想成熟了很多,,性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。