為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案中班篇一
1、學(xué)習(xí)兒歌,，理解兒歌內(nèi)容,，感受新年的喜慶氛圍,。
2、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容
幼兒自作的'賀年卡,，幼兒用書(shū)等
一,、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內(nèi)容，寫(xiě)了什么祝福語(yǔ)等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容,，知道祝福語(yǔ)的意思）,。
二、欣賞詩(shī)歌
1,、教師朗誦詩(shī)歌,，幼兒欣賞
2、詩(shī)歌里說(shuō)了些什么,？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答問(wèn)題）
3,、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。
三,、幼兒仿編詩(shī)歌,。
1、假如你有一張賀年卡,，你想送給誰(shuí),？想寫(xiě)什么祝福語(yǔ)？
2,、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人,，說(shuō)出不同的祝福語(yǔ),。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀,。
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案中班篇二
新年即將來(lái)臨,，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬與愿望，如新玩具,，新衣服等,，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)的新年事物,，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè),，知道自己又大一歲了,，以此來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅,。
1,、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了,，自己又長(zhǎng)大一歲了,。
2、了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（拜年,、壓歲錢等）,，感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè),。
3,、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見(jiàn)所聞,。
4,、知道每個(gè)人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規(guī)律,。
5,、學(xué)會(huì)看日歷，知道一年中有12個(gè)月,，了解日歷的作用,，懂得珍惜時(shí)間。
健康領(lǐng)域參考活動(dòng)
活動(dòng)名稱：運(yùn)蛋
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、練習(xí)拋,、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作,，提高幼兒動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性,。
2、嘗試用不同的方法運(yùn)蛋,，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感,。
3、懂得與同伴交流合作,，并從中分享成功的喜悅，體驗(yàn)助人的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種搬運(yùn)氣球的輔助工具,，如塑料袋、紙板,、小籃子,、報(bào)紙、棍子,、小桶,、舊衣、小推車等,?！斑\(yùn)蛋圖”四張，吹好的氣球若干,，裝好水的氣球“鴕鳥(niǎo)蛋”若干,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球
提問(wèn)：你是怎么玩的,，在玩的過(guò)程中是怎么保護(hù)氣球的,？（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋、接,、拍,、打、托,、墊等）
二,、感知徒手送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法
1、師：馬上要過(guò)春節(jié)了,，剛才老師接到鴕鳥(niǎo)媽媽的電話,，請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥(niǎo)蛋，他要準(zhǔn)備年貨了,，但是再運(yùn)送的過(guò)程中,，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥(niǎo)媽媽過(guò)新年就沒(méi)有吃的嘍,。
2,、幼兒徒手送蛋，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡,，才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去）
三,、體驗(yàn)工具送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法
1、探索護(hù)蛋的方法
鴕鳥(niǎo)媽媽又來(lái)電話了,，請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠,，我們一起看看鴕鳥(niǎo)媽媽留給我們的線路圖：跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河,、鉆過(guò)山洞,、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠了。
2,、幼兒第二次運(yùn)蛋,，教師適時(shí)指導(dǎo)
3、探索多種護(hù)蛋方法
鴕鳥(niǎo)媽媽又改變了路線,，這次比前兩次地形都要復(fù)雜,，小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作,，并運(yùn)用不同的工具,，堅(jiān)持完成任務(wù)）
四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)
1,、鴕鳥(niǎo)媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友,，不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng)，現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽,，看看哪個(gè)小組辦法好,，集體合作完成任務(wù)快。
2,、運(yùn)蛋比賽,，鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù)。
語(yǔ)言領(lǐng)域參考活動(dòng)
活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)詩(shī)歌《賀年卡》
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)兒歌,，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍,。
2,、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒自作的賀年卡，幼兒用書(shū)等
活動(dòng)過(guò)程：
一,、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內(nèi)容,，寫(xiě)了什么祝福語(yǔ)等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容,，知道祝福語(yǔ)的意思）。
二,、欣賞詩(shī)歌
1,、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞
2,、詩(shī)歌里說(shuō)了些什么,？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答問(wèn)題）
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌,。
三,、幼兒仿編詩(shī)歌。
1,、假如你有一張賀年卡,，你想送給誰(shuí)？想寫(xiě)什么祝福語(yǔ),？
2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人,，說(shuō)出不同的祝福語(yǔ),。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀,。
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案中班篇三
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來(lái)被視作家人團(tuán)圓,、親友歡聚的節(jié)日,，這是一個(gè)屬于所有中國(guó)人的的'節(jié)日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì),，通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節(jié)帶來(lái)濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心,，體貼爸爸媽媽,，并激發(fā)愛(ài)爸爸媽媽的情感。
20xx年1月4日――2月6日
核心教育價(jià)值――喜慶,、迎新,、團(tuán)圓、長(zhǎng)大
一系列主題活動(dòng)――寒假前開(kāi)展一周活動(dòng)
大班：“春節(jié)年俗”,、“十二生肖”,、“欣賞年畫(huà)”、“我們班一年的大事記”,、“我的新年歷”,、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、“貼?；顒?dòng)”(重體驗(yàn))
小班：“做鞭炮”,、“放煙花”、“說(shuō)吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)
1,、活動(dòng)一:畫(huà)一畫(huà),，剪一剪喜迎新春
時(shí)間:20xx年1月4日---1月10日為期一周
活動(dòng)目的：這次開(kāi)展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)，寓教于樂(lè)地引導(dǎo)他們傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,。
2,、活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來(lái)歷》、《年的故事》,、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等
活動(dòng)時(shí)間：1月4日--1月10日
3,、活動(dòng)三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置
活動(dòng)時(shí)間：1月10日
參加人員:邀請(qǐng)部分父母
4、活動(dòng)四：迎新年――家園同樂(lè)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月11日―12日兩天(上午,、下午,，時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi))
時(shí)間安排：(下周一)公布
5、活動(dòng)五：春節(jié)攝影展
（1）,、記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間
（2）,、全家福
（3）、我和爸爸媽媽一起去采購(gòu)
6,、活動(dòng)六：繪畫(huà)---熱鬧的元宵節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月7日――10日
通過(guò)與同伴,、老師和父母的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情,、友情和師生情,。感受過(guò)新年的快樂(lè)，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。請(qǐng)各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱,。
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案中班篇四
運(yùn)蛋
1,、練習(xí)拋、接,、拉,、鉆和平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
2,、嘗試用不同的方法運(yùn)蛋,，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感。
3,、懂得與同伴交流合作,，并從中分享成功的喜悅，體驗(yàn)助人的快樂(lè),。
各種搬運(yùn)氣球的輔助工具,，如塑料袋、紙板,、小籃子,、報(bào)紙、棍子,、小桶,、舊衣、小推車等,?！斑\(yùn)蛋圖”四張，吹好的氣球若干,，裝好水的氣球“鴕鳥(niǎo)蛋”若干,。
一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球
提問(wèn)：你是怎么玩的',，在玩的過(guò)程中是怎么保護(hù)氣球的？（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋,、接,、拍、打,、托,、墊等）
二、感知徒手送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法
1,、師：馬上要過(guò)春節(jié)了,，剛才老師接到鴕鳥(niǎo)媽媽的電話，請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥(niǎo)蛋,，他要準(zhǔn)備年貨了,，但是再運(yùn)送的過(guò)程中，小朋友們要注意,，不能把蛋打碎了,，要不然鴕鳥(niǎo)媽媽過(guò)新年就沒(méi)有吃的嘍。
2,、幼兒徒手送蛋,，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡,，才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去）
三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法
1,、探索護(hù)蛋的方法
鴕鳥(niǎo)媽媽又來(lái)電話了,，請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥(niǎo)媽媽留給我們的線路圖：跳過(guò)障礙,、跨過(guò)小河,、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠了,。
2,、幼兒第二次運(yùn)蛋，教師適時(shí)指導(dǎo)
3,、探索多種護(hù)蛋方法
鴕鳥(niǎo)媽媽又改變了路線,，這次比前兩次地形都要復(fù)雜，小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋,，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作,，并運(yùn)用不同的工具，堅(jiān)持完成任務(wù)）
四,、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)
1,、鴕鳥(niǎo)媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友，不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng),，現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽,，看看哪個(gè)小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快,。
2,、運(yùn)蛋比賽，鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù),。
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案中班篇五
1.豐富20xx年1月份的.教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng),，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
20xx年1月份
微型課程,、手工美術(shù)活動(dòng),。
美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花,、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷,，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話,、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,，跟好家人,。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示,、欣賞活動(dòng),。
附：該方案涉及活動(dòng)：1.搞好宣傳，營(yíng)造氛圍2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置3.組織開(kāi)展幼兒繪畫(huà)作品參展活動(dòng)4.組織開(kāi)展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?dòng) 5.花燈展示欣賞活動(dòng)6.“安全在我心中”主題教育活動(dòng),。
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案中班篇六
xxxx年2月15日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過(guò)大年”是孩子們最喜歡過(guò)的節(jié)日,，因?yàn)橹袊?guó)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗非常多,，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的.主題,，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的大年,，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來(lái)豐富1月份的教學(xué)活動(dòng),。
1,、豐富xxxx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。
2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng),，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。
xxxx年1月份
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng),。
美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果手工——做鞭炮、剪窗花,、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷,，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話,、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食,；合理安排好飲食與休息,；不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹,；走親訪友要有禮貌,，跟好家人,。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示,、欣賞活動(dòng),。
附：該方案涉及活動(dòng)：
1、搞好宣傳,，營(yíng)造氛圍,。
2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置,。
3,、組織開(kāi)展幼兒繪畫(huà)作品參展活動(dòng)。
4,、組織開(kāi)展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?dòng)。
5,、花燈展示欣賞活動(dòng),。
6、“安全在我心中”主題教育活動(dòng),。
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案中班篇七
們即將迎來(lái)20xx年的春節(jié),，屆時(shí)，幼兒園將和家委會(huì)共同舉辦20xx奶奶xxx春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),，現(xiàn)將聯(lián)歡活動(dòng)的相關(guān)事宜通知如下：
主題：歡樂(lè),、喜慶、團(tuán)圓,、辭舊迎新,。
時(shí)間：20xx年2月13日星期五14：00—18：30
地點(diǎn)：xxx幼兒園
人員：本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng)，參加人員同冬至慶典,。
內(nèi)容：年俗活動(dòng),、聯(lián)歡、吃團(tuán)圓飯,。
17：30—18：00團(tuán)圓飯
年俗活動(dòng)
1,、為了讓孩子保持一個(gè)良好的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)最晚14：00到園，當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃,，點(diǎn)心由幼兒
園準(zhǔn)備,，孩子睡醒以后由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。
3,、家長(zhǎng)到園以后,，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng),。
4、想學(xué)習(xí)包包子的家長(zhǎng)可以和我們一起包包子,。
5,、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)家長(zhǎng)們自己寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用,。春聯(lián)用語(yǔ)自己準(zhǔn)備,，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫(xiě)的可能不專業(yè),，但那是我們自己寫(xiě)的,，讓我們自己動(dòng)手，寫(xiě)出自己的心聲,，迎接新的一年的到來(lái),！
聯(lián)歡活動(dòng)（分為三個(gè)板塊）
1、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝,，統(tǒng)一剪裁編輯制作,。）
2、揭曉20xx年心愿和祈福（冬至祈福）
3,、節(jié)目表演（期待大家精彩的表演）
吃團(tuán)圓飯
1,、各家自帶食品
2、現(xiàn)場(chǎng)制作的包子,、餃子,、粘豆包。
3,、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜
1,、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限，語(yǔ)言自己組織,，要求有聲音,，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間15秒到30秒,。風(fēng)格喜慶、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯,。
2、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目（以大人為主,，不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子,。）
3、請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食,。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,，也可以是"餃子餡和餃子面團(tuán)"的組合（餡兒：可以提前調(diào)制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,，量不超過(guò)一斤肉,；面團(tuán)要彩色面團(tuán)，量一斤面以內(nèi),。）具體事宜xx媽會(huì)跟大家溝通,。
4、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交,，這個(gè)期間,，將有專人和各家聯(lián)系落實(shí)。
1,、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝
2,、室內(nèi)溫度較高，請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服,，同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)（幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備）和給孩子足夠的飲水,。
3、請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋
4,、當(dāng)天將開(kāi)放雨花石和蒲公英兩個(gè)班,，并開(kāi)放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng),。
5,、喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)
6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品,，如山楂條,，自制餅干一類的東西。
粘豆包,，幼兒園做的'菜自由取用,。自己用過(guò)的餐具請(qǐng)自行清洗。
8,、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。
9,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)開(kāi)車和沒(méi)開(kāi)車的家長(zhǎng)們自己組合，將沒(méi)開(kāi)車的家長(zhǎng)順路捎回，謝謝大家,！
這次活動(dòng)的總協(xié)調(diào)人為xx媽,，xx老師協(xié)助，幼兒園老師和家長(zhǎng)們配合,，具體分工和任務(wù)：
一,、年俗活動(dòng)和團(tuán)圓飯
總負(fù)責(zé)：xx媽
協(xié)助：xxxx媽、xx媽,、xx老師,、xx老師。
負(fù)責(zé)事項(xiàng)：年俗活動(dòng)物品的準(zhǔn)備和采買,；年俗活動(dòng)所需內(nèi)容的設(shè)計(jì)和噴繪制作,；春聯(lián)、窗花等現(xiàn)場(chǎng)制作,、懸掛,、張貼工作；各家食品匯總等,。
二,、聯(lián)歡活動(dòng)
總協(xié)調(diào)：xx老師
籌備小組：xx爸、xx爸,、xx爸,、xx爸、xx媽,、xx媽,。
負(fù)責(zé)事項(xiàng)：聯(lián)歡會(huì)總體設(shè)計(jì)、節(jié)目策劃和組織,、聯(lián)歡會(huì)主持各家節(jié)目和拜年小視頻的匯總,、現(xiàn)場(chǎng)布置和氣氛營(yíng)造。
期待一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),！
期待孩子們?cè)谛碌囊荒昴芨】蹈鞓?lè)的成長(zhǎng),！
期待明年會(huì)更好！
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案中班篇八
春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，孩子們都有過(guò)大年的快樂(lè)體驗(yàn),。《春節(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過(guò)年的`一些民俗習(xí)慣融入兒歌,，通過(guò)活動(dòng),，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣,。
1,、看看,、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌,。
2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。
1,、欣賞過(guò)故事“年的傳說(shuō)”。
2,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書(shū)《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶,、各種小動(dòng)物角色圖片,。
一、聽(tīng)辯聲音,，激發(fā)興趣：
價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想,，進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。
提問(wèn)：
1,、(遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲)讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊?”
2,、人們是怎樣過(guò)春節(jié)的?
小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是我國(guó)最大最熱鬧的民間節(jié)日,，也是一年之中最最開(kāi)心的日子,，有一首兒歌都是這樣說(shuō)的：“春天到，真熱鬧,，家家戶戶哈哈笑,。”
二,、看看,、講講、演演,，理解內(nèi)容：
價(jià)值取向：在邊猜邊看邊說(shuō)的游戲形式中,，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡(jiǎn)單枯燥,。
提問(wèn)
1,、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”(根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動(dòng)物角色圖片,，配上兒歌,。
2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)?”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節(jié)的?”
小結(jié)：(教師幫助幼兒用兒歌的話語(yǔ)來(lái)小結(jié))黃狗貼春聯(lián),，山羊把地掃,，猴子買糖果,，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生,，母雞大嬸搓元宵,，三只小豬來(lái)拜年，穿著新衣戴新帽,，恭喜恭喜春節(jié)好!
3,、集體朗誦兒歌。
三,、共同表演兒歌：
請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,，進(jìn)行表演。
幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演,。
