每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
青鳥讀書心得篇一
青鳥讀書是一家專注于閱讀推廣的機(jī)構(gòu),,通過(guò)各種活動(dòng)和平臺(tái),,激勵(lì)年輕人熱愛閱讀并從中受益。在參與青鳥讀書的活動(dòng)中,,我深受感染,,得到了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中,,我將分享我對(duì)青鳥讀書的心得體會(huì),。
第二段:拓展視野
青鳥讀書為我們提供了一個(gè)拓展視野的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀各類書籍,,我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí),,增長(zhǎng)自己的見識(shí)。在青鳥讀書的推薦下,,我讀了一本關(guān)于科技創(chuàng)新的書籍《未來(lái)簡(jiǎn)史》,。這本書從歷史的角度出發(fā),探討了人類文明的發(fā)展,,給我提供了很多思考,。通過(guò)讀書,我明白了科技的進(jìn)步如何改變了人類的生活,,也意識(shí)到科技發(fā)展對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要性,。這種拓展視野的體驗(yàn)讓我更加開放、廣闊,,能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。
第三段:培養(yǎng)思考能力
青鳥讀書重視培養(yǎng)讀者的思考能力。通過(guò)討論和交流活動(dòng),,我們得以深入思考書中的觀點(diǎn)和思想,。在書友會(huì)的討論中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn),,也能提出自己的獨(dú)特見解,。這種交流讓我懂得了在思考中進(jìn)步,在碰撞和交流中提高自己的思維能力,。在讀書活動(dòng)中,,我還學(xué)會(huì)了批判性思考。不再盲目接受書中的觀點(diǎn),,而是以批判的眼光審視其中的缺陷和問(wèn)題,。培養(yǎng)了這樣的思考能力,,我能夠更全面地理解書中的內(nèi)容,也能夠更好地利用這些知識(shí),。
第四段:人文關(guān)懷
青鳥讀書不僅僅關(guān)注閱讀本身,,還注重人文關(guān)懷。在青鳥讀書的圈子里,,我們可以找到志同道合的伙伴,,共同探討書中的內(nèi)容。友善的氛圍使我感到寬慰和溫暖,。青鳥讀書還經(jīng)常組織公益活動(dòng),,去一些偏遠(yuǎn)地區(qū)捐贈(zèng)書籍,給那些需要的人帶去知識(shí)和歡樂(lè),。參與這樣的活動(dòng)讓我意識(shí)到閱讀的力量,,不僅能夠增長(zhǎng)自己的見識(shí),還可以影響他人,,改變社會(huì),。人文關(guān)懷成為我堅(jiān)持讀書的動(dòng)力,也讓我愿意主動(dòng)參與到公益活動(dòng)中,。
第五段:人生啟發(fā)
通過(guò)參與青鳥讀書的活動(dòng),,我深刻地意識(shí)到讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃的重要性。閱讀不僅是增長(zhǎng)知識(shí),,培養(yǎng)思考能力,,更是一種修煉自我的方式。讀書不僅是在書本中尋找答案,,更是在思考中找到問(wèn)題,。通過(guò)閱讀,我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的興趣和優(yōu)勢(shì),,進(jìn)而確定自己的發(fā)展方向,。青鳥讀書讓我明白了讀書的意義和價(jià)值,也激勵(lì)我繼續(xù)努力,,不斷成長(zhǎng),。
結(jié)尾:
參與青鳥讀書的活動(dòng)讓我受益匪淺,拓展了我的視野,,培養(yǎng)了思考能力,,讓我體驗(yàn)到了人文關(guān)懷的溫暖,并帶給我人生的啟發(fā),。我相信,,只要我們持續(xù)地讀書,就能夠不斷地提升自己,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。感謝青鳥讀書給予我這樣的機(jī)會(huì),,我會(huì)將讀書的習(xí)慣保持下去,并將閱讀的快樂(lè)傳遞給更多的人,。
青鳥讀書心得篇二
在“書香網(wǎng)吧”里,,我讀了一本非常有趣的書——《青鳥》。
這本書是由比利時(shí)劇作家莫里斯.梅特林克和他的夫人共同創(chuàng)作的散文童話,。伐木工人的孩子力力和米力,為了尋找象征幸福的青鳥,,幫助身患重病的鄰居女孩,,在圣誕平安夜同光神一起前往懷念國(guó),夜宮……他們經(jīng)受無(wú)數(shù)考驗(yàn),,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),,最后竟在自己的家中找到了青鳥!
《青鳥》不但生動(dòng)有趣,,而且更富有深邃的哲理,。在“懷念國(guó)里的親人”中,我明白了:幸福是靠自己去尋找的,,如果在別人的幫助下找到,,是不會(huì)感到幸福的;在“夜宮奇遇記”中,,我知道了:做任何事不能只看到眼前的好處,,而無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)目光……這些收獲,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里,。
善良樸實(shí)的力力,,米力兄妹倆,雖只有10歲,,卻是那么的勇敢機(jī)智,,我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí),,勇敢,,富有愛心的人。
同學(xué)們,,青鳥代表著我們費(fèi)盡心思去尋找的幸福,,其實(shí)只要你以美好的心境去看待生活,并對(duì)之充滿信心,,幸福就會(huì)向你露出笑臉,。
青鳥讀書心得篇三
傳說(shuō)有一只鳥,它沒有腳,只能不停的飛,,一次著地就是死亡,。
——它叫青鳥。
這個(gè)學(xué)期我讀了一本莫里斯·梅特林克的代表作《青鳥》,。這本佳作充滿了想象和夢(mèng)幻,,讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿奇思妙想的世界。書中那勾人心弦的情節(jié)將我深深地吸引住了,,看完后我的心情久久不能平靜,。
這本書主要寫了:有一對(duì)龍鳳胎兄妹在一個(gè)平安夜,他們遇到了扮成了個(gè)老太婆來(lái)找他們的仙女,,仙女讓他們?nèi)ふ蚁笳髦腋5那帏B為她生病的女兒治病,,兄妹兩人和狗先生,面包先生,,糖果先生,,火先生,水姑娘,,貓女士一起進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界,,他們?cè)诟鞣N光怪陸離,神秘莫測(cè)的地方經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn),,但是到最后卻始終沒有找到象征著幸福的青鳥,,可誰(shuí)知當(dāng)兩兄妹一覺醒來(lái),發(fā)現(xiàn)了離他們不遠(yuǎn)的的青鳥,。
梅特林克用這本書告訴我們,,青鳥無(wú)處不在,幸福雖然很難發(fā)現(xiàn),,可它卻一直都在我們身邊,。
書中有一句讓我難以忘記:大多數(shù)人終其一生,始終沒有找到近在咫尺的幸福,。
是啊,,幸福一直都在我們的身邊,可又有多少人注意到了呢?大家對(duì)幸福的想法都是不同的,,有人認(rèn)為只要有花不盡的錢財(cái)就是幸福,,有人認(rèn)為得到了自己夢(mèng)寐以求的東西才是幸福......他們想象的幸福可能離他們很遠(yuǎn),,甚至可能他們耗盡一生也無(wú)法得到的,。有多少人直到生命結(jié)束也沒能得到自己想要的幸福?其實(shí)幸福一直都在我們的身邊,或許真的很難發(fā)現(xiàn),,可它確實(shí)一直在我們左右,,可能它一直都藏在一些微不足道的小事中,,可你用心去感受,總會(huì)發(fā)現(xiàn)的,。
同學(xué)們,,真正的青鳥活在我們心里,幸福就在我們的身邊,。青鳥會(huì)降臨到每個(gè)人的身邊,,從現(xiàn)在開始,讓我們一起去尋找身邊的青鳥吧!從現(xiàn)在開始,,讓我們一起珍惜身邊的幸福吧!
青鳥讀書心得篇四
青鳥讀書是一家知識(shí)分享平臺(tái),,以讀書活動(dòng)為核心,旨在推動(dòng)讀書文化的普及和傳遞知識(shí)的力量,。我有幸參與了青鳥讀書近一個(gè)月的活動(dòng),,讀了幾本精彩的好書,收獲頗豐,。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和讀書帶來(lái)的變化。
第二段:拓展主題
在這一個(gè)月的讀書活動(dòng)中,,我讀了《活著》,、《1984》和《百年孤獨(dú)》這三本經(jīng)典之作,這三本書都讓我受益匪淺,?!痘钪分v述了一個(gè)普通人的一生,生與死,、苦與樂(lè)的輪回,,讓我思考人生的意義和價(jià)值;《1984》則以一個(gè)反烏托邦的形式展現(xiàn)了黑暗,、壓抑的社會(huì)環(huán)境,,引起了我對(duì)權(quán)力和自由的思考;《百年孤獨(dú)》則通過(guò)一個(gè)家族的七代人的經(jīng)歷,,展現(xiàn)了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和人性的復(fù)雜性,。這三本書開拓了我的視野,讓我從不同的角度看待世界,,并且對(duì)自我進(jìn)行了更深層次的思考,。
第三段:讀書帶來(lái)的變化
通過(guò)青鳥讀書的活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)讀書不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面,,還可以提升自我的修養(yǎng)和素質(zhì),。首先,讀書讓我增加了對(duì)世界的認(rèn)知,。通過(guò)閱讀不同類型的書籍,,我了解到文學(xué),、歷史、科學(xué),、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),,拓寬了自己的視野。其次,,讀書可以培養(yǎng)我的思考能力,。通過(guò)讀書,我接觸到作者深入的思考和觀點(diǎn),,自然地促使我發(fā)展自己的思辨能力,,并學(xué)會(huì)用不同的視角看待問(wèn)題。最后,,讀書還可以提升我的修養(yǎng)和素質(zhì),。通過(guò)與書中的主人公相伴,我可以接觸到各種不同的人生經(jīng)歷和情感世界,,從而更好地理解和感受人性的復(fù)雜性,。
第四段:讀書的重要性
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,讀書顯得尤為重要,。當(dāng)我們面對(duì)繁雜的信息和琳瑯滿目的事物時(shí),,讀書讓我們能夠從喧囂中抽身,靜下心來(lái)思考,。讀書可以幫助我們獲取成功的秘訣,,啟發(fā)我們的思維,提升我們的情商和智商,。讀書還可以培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng),,增加我們的人際交往能力。通過(guò)讀書,,我們可以了解到眾多文化,、歷史和故事,從而更好地理解世界,。而且,,讀書是一種能夠伴隨我們一生的習(xí)慣,可以讓我們的心靈變得更加豐富充實(shí),。
第五段:總結(jié)
通過(guò)參與青鳥讀書活動(dòng),,我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性,并從中收獲了很多,。讀書不僅讓我拓寬了知識(shí)面,,提升了自己的修養(yǎng)和素質(zhì),更讓我凝神思考,,理解世界,。讀書是我一生中一直追求的事物,,我相信讀書將會(huì)給我?guī)?lái)更多的智慧和力量。我將繼續(xù)專注于讀書,,并積極參與青鳥讀書的活動(dòng),,與更多的讀書愛好者分享交流,共同成長(zhǎng),。
青鳥讀書心得篇五
“讀書是我生命中最大的快樂(lè)!”自從我讀了一本名叫《青鳥》的書以后,,我變了許多,我變得更加珍惜幸福了,,珍惜在我身邊一直關(guān)愛我的人,,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己珍惜幸福。讀此書后,,我理解了書上真正的含義:提醒自己,,珍惜幸福。我知道了幸福多么重要,,我懂得了擁有的幸福是多么美好的事情,。
文中主人公蒂蒂與咪蒂讓我懂得了幫助別人的快樂(lè),最重要的是給我留下的印象:幸福就在咫尺之間,。我以后一定要好好珍惜我的朋友,、親人。因?yàn)樵谖易罟聠蔚臅r(shí)候帶給我快樂(lè)的是朋友,,在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖的是親人,。
蒂蒂與咪蒂為了找到給予人類幸福的青鳥而去冒險(xiǎn),,可是,,找了幾個(gè)月都沒有找到,最后無(wú)助的他們只好選擇放棄,。但是他們不知道那只青鳥就是自己家里的那只小鳥,。最終,一位仙女扮成的老太婆和她們一起把答案揭開了,。
以前,,我總是傲慢無(wú)理,一有不順心的事兒就拿媽媽發(fā)泄,,不知道什么是幸福,,不知道該如何去珍惜幸福,但是讀此文后,,我知道了幸福是家的溫馨,,朋友的幫助,親人們的呵護(hù),,我懂得了如何珍惜幸福,,我以傲慢無(wú)理到尊敬師長(zhǎng)是天壤之別般變化?,F(xiàn)在,我變得更加懂事,,更加有禮貌了,,尊敬他們,我變得更加快樂(lè),。
讀此書后,,我變得比以前更加成熟。珍惜幸福,,提醒幸福,,讓我們一起珍惜身邊的人吧!讓愛灑滿我們每一個(gè)人的心靈中,去感受吧!幸福就在咫尺之間!
其實(shí)有些最最可靠的真理,,如果不經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐,,是不可能理解的。把全世界的智慧,,全盤地告訴給孩子們,,只要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就夠了??墒且斫膺@些道路,,卻需要很多很多的時(shí)間,甚至是我們整整的一生,,因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷,,才是引導(dǎo)我們洞悉真理的指路明燈。
我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福,,而且都費(fèi)盡心機(jī),,歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難,,只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的,,美好的心愿,用心地去生活和關(guān)愛別人,,幸福就在我們的身邊,。幸福離我們是那么的近,幸福就在咫尺之間,。
青鳥讀書心得篇六
《青鳥》是日本作家三島由紀(jì)夫的一部小說(shuō),,講述了一個(gè)富有家族中的少女受到父親、家庭和社會(huì)的束縛,,最終選擇了自殺,。小說(shuō)揭示了人們?cè)诜忾]的環(huán)境中的生活和內(nèi)心的掙扎,展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中人際關(guān)系,、情感和生命的真實(shí)和不真實(shí)之間的博弈,。我在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中,,對(duì)于人生的理解和對(duì)于自我規(guī)劃和價(jià)值的思考得到了啟發(fā)和提升。
第二段:分析主人公的家庭環(huán)境和性格特點(diǎn)
主人公蓮子生活在一個(gè)富有的家庭中,,她的父親是一位企業(yè)家,,對(duì)她的要求很高。蓮子個(gè)性內(nèi)向,、孤獨(dú),,無(wú)法適應(yīng)家庭中的人際關(guān)系。她的父親對(duì)她的教育也是極端的,,讓她內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎,。她不樂(lè)意繼承家族事業(yè),但是父親對(duì)她的未來(lái)頗有遺憾,。
第三段:分析蓮子的自我意識(shí)和掙扎
在小說(shuō)中,,蓮子一直都難以理解自己和父親的關(guān)系,內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎,。她為了逃避那些束縛自己的人和事,,最終選擇了自殺。在這個(gè)過(guò)程中,,她不斷地質(zhì)問(wèn)自己的存在價(jià)值,,也體現(xiàn)出她對(duì)于個(gè)體主義觀念的追求和注意。
第四段:分析小說(shuō)揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
小說(shuō)《青鳥》揭示了一個(gè)封閉的社會(huì)環(huán)境下的人際關(guān)系和人性的復(fù)雜,。蓮子的家族和社交圈都是封閉的,,無(wú)法自由選擇,注定了她的命運(yùn),。她的父親對(duì)她的教育也體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)父權(quán)制度的殘酷和冷漠,。整體而言,小說(shuō)呈現(xiàn)出了現(xiàn)代社會(huì)中人際關(guān)系,、情感和生命的真實(shí)和不真實(shí)之間的博弈,,反映了現(xiàn)代社會(huì)中人性的冷漠和人們對(duì)于自己目標(biāo)的追求,。
第五段:結(jié)論,,總結(jié)個(gè)人閱讀收獲
閱讀《青鳥》這本小說(shuō),讓我對(duì)于人生的理解,、價(jià)值觀和對(duì)于自我規(guī)劃的思考得到了提升和啟發(fā),。小說(shuō)中的蓮子是一位深陷自我掙扎和矛盾中的人,她最終的自殺是一種極端的表現(xiàn),。我個(gè)人認(rèn)為,,人們?cè)谏鐣?huì)中的價(jià)值、意義和發(fā)展空間應(yīng)該是自由的,。我們應(yīng)該追求自我意識(shí)的提高和對(duì)于社會(huì)行為的自由選擇,。在考慮自己的未來(lái)和價(jià)值方向的時(shí)候,,我們也應(yīng)該不忘初心,保持獨(dú)立,、堅(jiān)定的意識(shí),,不讓外界的干擾和社會(huì)的期待掩蓋了我們的本真。
青鳥讀書心得篇七
梅特休克(1862-1949年),,比利時(shí)法語(yǔ)作家,、詩(shī)人,象征派戲劇的代表作家,。他的劇本充滿詩(shī)意,,可以稱為詩(shī)剮。1889年,,他發(fā)表詩(shī)集《暖房》和第一部劇本《瑪蘭納公主》,。1908年發(fā)表的六幕夢(mèng)幻劇《青鳥》,是悔特林克戲劇的代表作,,也是歐洲戲劇史上一部融神氣,、夢(mèng)幻、象征于一爐的杰作,,除《青鳥》外,,梅特林克的主要作品還有《佩利亞斯與梅麗桑德》、《阿里亞娜與藍(lán)胡子》,、《莫娜·娃娜》和《圣安東的奇跡》等,。1911年,由于他多方面的文學(xué)活動(dòng),,尤其是他在戲劇方面的杰出貢獻(xiàn),,梅特林克獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
【佳句】
1,、世界上從來(lái)沒有真正的死亡,,生命總是以各種新的形式不斷延續(xù)著:玫瑰花雖然凋謝了,但它會(huì)播出花粉,,孕育出新的玫瑰花,,這些玫瑰花的花瓣還會(huì)將香味散發(fā)到空氣中;果樹上的花朵雖然也會(huì)衰落,,但花落后會(huì)結(jié)出果實(shí),;丑陋的毛毛蟲最終會(huì)變化成美麗的蝴蝶。所以,,永遠(yuǎn)都沒有死亡,,所發(fā)生的僅是變化而已。
2、給別人帶來(lái)幸福,,會(huì)使自己更接近幸福,。
3、我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福,,而在學(xué)會(huì)欣賞那種近在咫尺的簡(jiǎn)單而完美的幸福之前,,人們通常要經(jīng)歷無(wú)盡的艱辛和各種的失望。
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
遠(yuǎn)古時(shí)候,,砍柴人的兒女——棣棣和咪棣,,在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一位名叫蓓麗呂的仙女,委托他倆去尋找一只青鳥,,給她的小女兒,,因?yàn)樗〉煤軈柡?只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了,,才會(huì)幸福,。”于是他們?cè)谪?、狗和各種東西(糖果,、面包、水火)的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,,在光神的指引下去尋找這只青鳥,。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m,、享樂(lè)宮,、墓地和未來(lái)王國(guó)里,在光神的廟宇里,,歷盡了千辛萬(wàn)苦,,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到,。他們只好回家,,早晨醒來(lái),鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物,,棣棣只好把自己心愛的鴿子送給她,。不料,這時(shí)鴿子變青了,,成為一只“青鳥”,。仙女的女兒病也好了,。
【讀后感】
里面的故事有趣極了,,充滿了奇妙的幻想。這本書的劇情看似簡(jiǎn)單,卻包含深刻的道理,。整個(gè)故事以青鳥為貫穿,,贊美了光明與幸福,也贊揚(yáng)了理想和樂(lè)觀,,書中的青鳥象征著幸福,,我感覺這是一部偉大的杰作。當(dāng)然,,再完美的書也有不明白的地方,,看完了這本書,我感覺他們遇見的了可怕的事情也不算可怕,,要是我肯定不像彌蒂兒那樣膽小,,但仔細(xì)一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動(dòng)了!
青鳥的故事告訴了我,,生命的本身就是幸福的,,幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,哪里有愛哪里就有幸福!當(dāng)我得到了幸福時(shí),,我會(huì)和大家一起分享幸福的,!讓他們感受幸福,讓他們向往幸福,,讓他們找到幸福,,讓人們都知道給一位老人讓座是幸福,給一只小貓一瓶牛奶是幸?!瓕鄯纸o別人就是幸福,。
幸福并不難尋找,只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的,、美好的心愿,,幸福就在我們身邊
青鳥讀書心得篇八
《青鳥》是一部讓讀者們無(wú)法忘記的書。自從我開始閱讀這部小說(shuō),,我完全陷入了它的故事中,。《青鳥》是一部荒誕有趣的小說(shuō),它融合了幻想,、禪宗哲學(xué)和懸疑元素,,讓讀者深深地沉浸在故事的奇妙世界中。在這篇文章中,,我將與讀者分享我的讀書體驗(yàn)和心得,。
第二段: 故事背景
《青鳥》是作者莫言的名著之一,它講述了幾位鄉(xiāng)村人和他們追尋神秘鳥類“青鳥”的故事,。故事背景始于一座小鎮(zhèn)上,,一個(gè)叫阿來(lái)的青年,和他的幾個(gè)朋友們深入山林追尋神秘“青鳥”的故事。他們遇到了一個(gè)神秘的老頭和一個(gè)叫芕芕的少女,,旅途中充滿了荒誕離奇的事情,。雖然《青鳥》的情節(jié)曲折離奇,但它卻從一開始就向人們展示出了它的魅力,。
第三段: 主題思考
本書的主題主要是有關(guān)生命,、死亡和超驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的討論。哈加·賈比林是故事中一個(gè)重要角色,,他繼承了阿拉伯的奧斯曼帝國(guó)傳統(tǒng)文化,,是繼承了生命和死亡的秘密和智慧。他洞悉人生,、生命與死亡的本質(zhì),,記載了在險(xiǎn)象環(huán)生的旅途中所經(jīng)歷的神話和傳說(shuō),來(lái)說(shuō)明一個(gè)古老的文明就是在獵殺與受迫害中誕生的,。通過(guò)這些段落的闡述,,我會(huì)被深深地感動(dòng),因?yàn)槲覀冃枰嗟奶剿骱退伎?,才能看到生命和人類文明的真正?nèi)涵,。
第四段: 敘事手法
《青鳥》的敘事手法是非常獨(dú)特的。它和普通的小說(shuō)不同,,借鑒了傳統(tǒng)文學(xué)和西方現(xiàn)代派文學(xué)的寫作風(fēng)格,,交織了另類、高妙和神秘的元素,。這部小說(shuō)的每個(gè)章節(jié)都是由一張照片或一小段文字組成的,,其中每個(gè)照片和文字之間都存在著巨大的文本延伸。小說(shuō)中還出現(xiàn)了很多幻想,、夢(mèng)境和宗教式的話語(yǔ),,故事性質(zhì)也不是通過(guò)照片或文字突出的,而是隨著人物性格的展開逐漸呈現(xiàn)的,,這使得這部小說(shuō)更為多樣化和奇妙,。
第五段: 總結(jié)
當(dāng)我手握《青鳥》的時(shí)候,我開始陷入了這個(gè)異想天開的世界中,。在這個(gè)世界里,,我遇到了哈加、芕芕和許多其他有趣的角色,。他們生動(dòng)的描述和復(fù)雜的人物造型,,讓我跟隨他們所走的每一步、感受每一個(gè)經(jīng)歷,。這篇文章只是對(duì)《青鳥》的一些感想和想法,,總結(jié)起來(lái)并不能完全表達(dá)我對(duì)這個(gè)小說(shuō)的深深愛意,。 但是,我希望我的讀書體驗(yàn)和心得可以感染到更多的讀者,,使他們也能跟隨小說(shuō)的腳步,,感受到這個(gè)奇妙而令人陶醉的故事,。
青鳥讀書心得篇九
在寒假里,,我看了一本書,書名是《青鳥》是比利時(shí)著名的作家梅特林克寫的,。
這本書主要寫了小男孩狄狄和小女孩美狄做了一個(gè)夢(mèng),,夢(mèng)見了仙女貝麗呂娜來(lái)到了他們的家,請(qǐng)求狄狄和美狄?guī)椭业角帏B,。這時(shí),,仙女貝麗呂娜把房間里所有的東西都變成了活的,而且會(huì)講話了,。最終,,他們找到了青鳥,不過(guò)還是分別了,。
在尋找青鳥的途中,,他們遇見了許多人。如,,光明,、夜神、母愛……不過(guò),,我最喜歡的還是狄狄和他的狗,。狄狄是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小男孩,。當(dāng)他遇到了困難或危險(xiǎn)時(shí),,他從來(lái)都是冷靜鎮(zhèn)定地面對(duì),而不是十分恐懼,,會(huì)退縮,。狄狄的狗十分忠心耿耿。當(dāng)它的主人遇到危險(xiǎn)時(shí),,它從來(lái)都是跑上前去保護(hù)主人,,而不會(huì)害怕的躲在一旁看著主人受難。
主人公狄狄的行為讓我想起了我的弟弟,。小弟弟現(xiàn)在才剛剛上幼兒園,,但他也十分勇敢。每當(dāng)他不小心摔跤時(shí),,他從來(lái)都不會(huì)哇哇大哭,,而是無(wú)所畏懼,,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
讀了《青鳥》這本書之后,,我想:我已經(jīng)這么大了,,是一個(gè)堂堂男子漢,一定要勇敢,,堅(jiān)強(qiáng),,絕不可以老是哭鼻子!
青鳥讀書心得篇十
在這個(gè)暑假里,我讀了一本非常的童話書,,這本書就叫做《青鳥》,。
在這本書里,講的是森林中的一家人靠砍柴謀生,,在一天夜里,,蒂蒂帶著他的妹妹咪蒂,在窗邊看著對(duì)面富人家過(guò)著快樂(lè)的平安夜時(shí)他們聽到了一串敲門聲,,而來(lái)到他們家的是一位仙女,,仙女讓他們兄妹幫自己找一種鳥,名叫青鳥,,這種鳥可以治好仙女的女兒的病,。在兄妹倆去找青鳥之前,仙女還送給了蒂蒂一頂神奇的帽子——能夠看透人心,。一路上,,兄妹倆經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅,、難以置信地青孩子的世界和幸福家園的見聞,。而這一切,都是光神為了讓這個(gè)兄妹倆明白幸福的真正含義,,讓他們懂得幸福就在身邊,。
其實(shí),我們也有這樣或者那樣的幸福生活,,可我們總是沒有感受到幸福,,總是覺得自己過(guò)得不夠幸福,總覺得自己還沒有達(dá)到自己所想要的幸福生活,。
在西方,,青鳥征著幸福,同時(shí)還代表著快樂(lè),。而在這本書中,,青鳥并不是某一種具體存在的鳥類,而是幸福,,在本書中,,兄妹兩人努力的尋找青鳥,,卻沒有發(fā)現(xiàn),青鳥就在他們身邊,。
讀了這本書,,讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊,就在離我們很近很近的地方,,有時(shí)很明顯,,有時(shí)很難發(fā)現(xiàn),只要我們用心去尋找,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在,。
青鳥讀書心得篇十一
喜歡閱讀世界兒童文學(xué)經(jīng)典的讀者,,可能沒有誰(shuí)沒讀過(guò)《青鳥》,。我被書中曲折的經(jīng)歷深深的吸引住了,一口氣讀完了它,。它是最能打動(dòng)我們心靈的世界經(jīng)典童話,,使我知道了什么才是真正的幸福。
《青鳥》講述了砍柴人的兒女——棣棣和咪棣為了仙女的女兒千辛萬(wàn)苦的尋找青鳥的故事,。他們有奇妙的經(jīng)歷,,他們有坎坷的旅程,歷經(jīng)重重困難,,走過(guò)回憶國(guó),、夜之宮、幸?;▓@,、未來(lái)世界、墓地……終于明白了一個(gè)道理,,你只要給其他人幸福,,那么,幸福就在你身邊,。
棣棣和咪棣有著童稚的愛心,,他們?cè)敢獍亚帏B——幸福送給鄰居的女兒。因?yàn)檫@樣,,健康快樂(lè)的她就會(huì)把這份幸?;刭?zèng)給他們。讓他們也找見了幸福的真諦,。
我們只要陽(yáng)光的身心,,良好的心態(tài),那么,,好好體會(huì),,幸福的確就在”咫尺之間“,。假如告訴我們世界上的全部智慧,只要花一點(diǎn)兒時(shí)間,,可是要讓我們真正理解,,需要花費(fèi)我們畢生的時(shí)間。因?yàn)樽约旱挠H身經(jīng)歷,,才使我們唯一的指路明燈,。我們給別人幸福,自己就會(huì)更幸福,。棣棣在旅行中的發(fā)現(xiàn),,使他有了美好無(wú)私的愿望,他發(fā)現(xiàn)了光神美好的秘密,,他的內(nèi)心充滿快樂(lè)和幸福,,因此他看到的鳥的翅羽,也像天空一樣青,。他看到的任何東西,,都像青鳥一樣展翅飛翔。
《青鳥》宛如一只殷勤的青鳥,,在成長(zhǎng)的生命的天空里,,展開了美麗的翅膀,引領(lǐng)著我們尋找著愛與幸福的方向,。